2019年精选人教版小学语文五年级上册第五组我爱你,汉字复习巩固六十二

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五年级语文上册 第五单元 我爱你,汉字练习 新人教版

五年级语文上册 第五单元 我爱你,汉字练习 新人教版

我爱你,汉字一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。

yīnshānɡjū shùyīn yùn hào hàn chánɡyánɡ fèipín xīxìɡǎn chù二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。

魅力(mòmèi)造诣(zhǐyì)撇捺( nànài)瑰宝(ɡuīɡuì)塑料(sù shu ò)不禁(jīn jìn)三、同音聚会(填同音字组字)。

xù:情()顺()继()记()yì:造()压()翻()利()四、火眼金睛(辨字组词)。

脂()楷()柳()聘()诣()谐()抑()骋()五、添枝加叶(扩充词语)。

()的院落()的图画()的性格()的光辉()的组合()的孩子()的鲜花()的景色()的魅力()的历史()的造诣()的文化六、物以类聚(含有比喻义的成语)。

挺拔如()清凉如()浩瀚如()凝滑如()心急如()水平如()岁月如()日月入()健步如()七、水火不容(从课文中找反义词)。

污浊()愚昧()中断()大方()痛苦()灵活()沉闷()蜷缩()贫乏()八、单线联系(词语搭配连线)。

调动身体传播样品舒展了解设计活动增进感情策划历史加深书画搜集报告欣赏建议了解文明提出情绪撰写资料九、词语点将(根据意思写出词语。

)1、指学问、艺术等达到的程度。

()2、完全掌握,透彻地了解。

()3、安闲自在地步行。

()4、广大、繁多。

()5、纵马疾驰;奔驰。

()十、活学活用(用上文中的四字词语,不能重复)。

1、河南安阳曹操墓地的发现一时。

2、留学生们求学异国是为了将来更好地为祖国建设服务。

3、他的英雄事迹,谁听了都会。

4、我国劳动人民有着的智慧和力量。

5、工人们的麦草画制作工艺令人。

6、再小的失误,也有可能让大家多年研究的心血,所以我们一定要谨慎再谨慎!十一、修辞辨析(指出各句所用的修辞方法)。

2019-2020年人教版小学语文五年级上册第五组我爱你,汉字习题精选五

2019-2020年人教版小学语文五年级上册第五组我爱你,汉字习题精选五

2019-2020年人教版小学语文五年级上册第五组我爱你,汉字习题精选五➢第1题【填空题】【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】按要求改写句子有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝?改为陈述句:______【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】给下面各字加上适当笔画组成另一个字。

加两笔:舌—______ 开—______力—______ 辟—______【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】人们常说的“颜、柳、欧、赵”是世代相传的四位楷书大家,你知道他们的姓名、朝代吗?颜:______ 柳:______欧:______ 赵:______【答案】:【解析】:按要求改写句子这是一些可爱的小精灵。

改为感叹句:______【答案】:【解析】:➢第8题【填空题】给下面各字加上适当笔画组成另一个字。

加一笔:李—______ 止—______刀—______ 去—______【答案】:【解析】:安家落户。

请将“言”字组上不同词并填入下面的括号中。

①祝你天天快乐,学习进步。

______②虚心使人进步,骄傲使人落后。

______③这个孩子将来会成一个了不起的英雄。

______④吸烟有害健康,再这样抽下去你的身体会越来越差。

______⑤你一天马马虎虎,学习应付了事,这怎么能行呢?______⑥老师,我一定会把你的话记在心里。

______【答案】:【解析】:➢第10题【填空题】察言观色。

请根据提示写出下面带“言”字的词。

①内心倾吐的话叫______②分别时说的或写的勉励的话叫______③应允别人的话叫______④坦诚表白的话叫______⑤含有劝诫和教育意义的话叫______⑥预先说出的关于将来要发生什么事情的话叫______ 【答案】:【解析】:➢第11题【填空题】我能把下面句子合二为一。

妈妈下班回到家里。

妈妈放下背包就开始做饭。

人教部编版五年级语文上册每课详解:第5单元我爱你,汉字

人教部编版五年级语文上册每课详解:第5单元我爱你,汉字

一、综合性学习这一部分主要包括汉字的演变、错别字的危害、汉字书法欣赏三部分内容。

下面我们将围绕“我爱你,汉字”这一主题开展学习活动。

【活动内容】1.汉字在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,让我们阅读提供的材料,再搜集更多的资料,了解汉字的历史。

2.搜集因为写错汉字、读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例。

3.策划一次社会用字调查活动,如,调查招牌广告、电视字幕和书籍报刊中用字不规范的情况。

在调查的基础上,写成简单的调查报告,或者给有关部门写建议书,反映调查的情况,推动社会用字的规范化。

4.书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。

我们可以搜集一些书法作品,办一个书法展览,欣赏汉字的优美,还可以向班上有书法特长的同学请教练字的方法。

1.将全班同学根据实际情况分成若干个学习小组,以小组为单位开展活动。

2.认真阅读“阅读材料”,了解汉字的发展变化及悠久历史。

3.根据实际情况,研究制订活动计划,做好人员分工。

4.各小组可以围绕活动内容开展综合性学习活动。

5.每项活动大体分为以下几个阶段:制订活动计划;开展社会调查或搜集活动;组内交流、整理与展示。

【活动方法】关于街头错别字的调查活动时间:x年x月x日活动地点:xx街头活动内容:关于街头错别字的调查活动过程:1.明确分工,沿街查看招牌广告,看看有无用字不规范现象。

2.内容整理,同组之间展示、交流调查结果。

3.汇总结果,写调查报告。

活动分工:调查招牌广告用字不规范的情况:李萌、刘红整理调查结果:徐杨编写调查报告:张华、吴军 【活动示例】关于街头错别字的调查报告调查时间:x年x月x日调查地点:xx县城调查目的:搜集街上的错别字,交流感受,向有关部门提出改进建议,促进汉字的规范使用。

调查小组:第一活动小组调查材料分析:通过一天的街头调查,我们发现街头的错别字有很多。

【活动报告示例】我们一共调查了60家商店的招牌,有7家出现了错别字或繁体字。

例如:一家餐厅将“炒饭”写成了“抄饭”,一家洗车店把“洗车打蜡”写成了“洗车打腊”,一家水果店把“菠萝”写成了“波萝”,甚至一家快餐店把“大排档”写成了“大牌挡”。

人教版五年级语文上册第五组我爱你_汉字

人教版五年级语文上册第五组我爱你_汉字

行书
行书有一些连笔但不 多,它不及楷书的工整,也 没有草书的潦草,但它书写 快速方便,字形较易辨认, 平时使用较广泛。
中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。
连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。
篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端正。
作 者
狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。
: 汪
左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。


王 羲 王羲之 享
有中华“书圣”
之 之美誉,他最大
的成就在把汉字 书写从实用变为 精美绝伦的艺术 创作,并开创了 妍美流畅的行、 草书法先河。其 书法主要特点是 平和自然,笔势 委婉含蓄,遒美 健秀,美仑美奂, 极富情趣。
王羲之《兰亭序》
有如行云流水,潇洒飘 逸,骨格清秀点画遒美,疏 密相间布局巧妙,在尺幅之 内蕴含着极丰富的艺术美。 无论横、竖、点、撇、钩、 折、捺,真可说极尽用笔使 锋之妙。《兰亭序》凡三百 二十四字,每一字都姿态殊 异,圆转自如。
篆书
篆书是大篆、小 篆的统称。大篆指甲骨 文、金文、籀文、六国 文字。小篆也称“秦 篆 ” , 公 元 前 221 年 秦 始皇统一中国后,由丞 相李斯整理简化、 统 一字体而成,人称之为 “小篆”,字体略长而 齐,笔划圆匀秀美。
草书
草书是按一定规律将字的点 划相连,结构简省,偏旁假借而成 的一种字体,其艺术欣赏价值往 往大于实用价值。
龙骨——古代某些哺乳动物 的骨骼化石。中医学上入药,
性平、功能镇惊、固涩。
驰骋——(骑马)奔驰。这 里指汉字书法让你尽情的挥 洒自己的情感。
徜徉——闲游,安闲自在的步行。
铭文——古代刻在碑碣或器物上的文字。
谁来说一说这七份材料是 分别从哪几个方面介绍汉

五年级语文上册第五组我爱你汉字习题课件新人教版

五年级语文上册第五组我爱你汉字习题课件新人教版
√ √

√ √









色 翔

洋 流 已
肃然起敬 古色古香
付之东流
× √ √
比喻 排比 比喻
反问
设问
药铺里的龙骨被王懿荣全买了回来.
汉字可不是僵硬的符号,而是有着独特 性格的精灵.
这难道不是一些可爱的小精灵吗? Nhomakorabea隶书
甲骨文 草书
清 殷商
玄秘塔碑
兰亭序
流畅
奔放
霎时
刹那
皑皑的白雪
阳光的火热 瓜果的香气
B
引发美好而大胆的联想
耐心地一个字一个字地教,要从培养他们的兴趣 入手,让他们去大胆联想,不断地去追问、引导 他们去发现汉字的绚丽与奇妙.

【精品】五年级上册语文同步备课资料包《第五组我爱你,汉字》PPT课件

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5
新课学习
(1)汉字的演变 思考:汉字的演变经历了哪几个阶段?从汉字演变的 过程中,你能发现什么? 简答: 汉字的演变经历的阶段:甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、 行书 。我们不难发现,汉字逐步从形象走向符号,从笔画复杂走向笔画简单。
6
甲骨文
汉字的演变
金文
篆书
隶书
楷书
7
新课学习
甲骨文是出现最早的一种文字,它以刀为书写工具、以龟甲兽骨 为载体材料。特点:笔划的线条细瘦,直画居多,折笔常刻成两刀, 几乎没有弯转;字体结构因笔划多少而改变,大小不统一;存在大 量异体字,一个字常有十几种写法。甲骨文通行于商代。
柳 公 权
25
新课学习
(7)自学“我爱你,中国的汉字”部分 阅读要求:
请同学们有感情的朗读课文,把最能表达作者思想感情的句子 画出来,多读几遍,认真体会作者爱汉字的感情。
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课文总结
1.汉字神奇、有趣,有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。 2.走进悠久的历史,感受独特的魅力。
27
课堂练习
理解: 在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如
第五组.我爱你汉字
人教新课标 五年级上册
【学习目标】
1.初步了解汉字的演变,学习欣赏汉字书法艺术,培养学生对 祖国语言文字的自豪感。
2.通过活动,激发对汉字的热爱之情,能为纯洁祖国的语言文 字做一些力所能及的事。
2
导入新课
同学们,汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含 着丰富的文化呢!只要我们主动地了解,积极地搜集,相信大 家一定会了解到更多的历史。那么,在汉字几千年的历史中, 到底有哪些值得我们去了解呢?让我们走进本课,去体验汉字 的神奇、有趣吧。

人教最新版小学五年级语文上册我爱你_中国汉字!

人教最新版小学五年级语文上册我爱你_中国汉字!
2019/11/27
笑一笑
早上起床整里「遗容」后,我们到学校集合,搭车前往垦丁毕业旅行 师评:不知道你家是哪一家殡仪 馆?老师一直都不知道…(仪 容)
报上说重金属污染过的牡蛎,可「治」癌… 师评:一字之差,养蚵人家翻身矣!我是不是该赶快去养 牡蛎?会赚到翻哦…(致癌)
2019/11/27
笑一笑
2019/11/27
书法作品展示
2019/11/27
谢谢观看!
同学们再见!
2019/11/27
出无 的碑 。把 雪,是 福动的中 差论 拼电 还“ 糕比大 人屏路午

错做 音信 有大 ”如错 生幕上,

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我爱你,汉字!
2019/11/27
同学们,看看下面这些图吧,这就是咱们的街头,各种各样的错字光明正大的存在着!有的已经被抓出来 了,有的还没有,大家赶快行动起来,先把这里的错字歼灭一下。
2019/11/27
2019/11/27

就我 街凤 吧车 把多可 “现回今
会们 ”凰 ”上 “了真 幸滚家天

2019/11/27
1.一半儿,猜一个字 2.一字十三点,难在如何点 3.一百减一 ,猜一个字 4.一夜又一夜,猜一字 5.一个人搬两个土 ,猜一个字
字谜
2019/11/27
1.答案是:臼 2.答案是:汁 3.答案是:白 4.答案是:多 5.答案是:佳
字谜答案
昨晚我和同学到快餐店吃晚餐,我们点了两个汉堡、「鸡块一粪」… 师评:好吃吗?鸡粪?(鸡块一 份)

五上语文第五单元教案:我爱你汉字

五上语文第五单元教案:我爱你汉字

教案:五年级上册语文第五单元《我爱你汉字》一、教学目标:1. 让学生了解汉字的起源和演变过程,感受汉字的魅力。

2. 培养学生对汉字的热爱,提高学生书写汉字的兴趣。

3. 通过对汉字的学习,引导学生体会汉字的美感和文化底蕴。

二、教学内容:1. 汉字的起源和演变:让学生了解汉字的起源,认识甲骨文、金文、小篆等不同阶段的汉字形态,感受汉字的发展变化。

2. 汉字的结构特点:分析汉字的笔画、部首、结构等特征,引导学生发现汉字的美感。

3. 字体欣赏:欣赏不同书法风格的汉字作品,感受汉字的艺术魅力。

4. 写字练习:选择合适的字体进行书写练习,提高学生的书写水平。

5. 汉字文化:了解汉字背后的文化故事,感受汉字的文化底蕴。

三、教学重点与难点:重点:让学生了解汉字的起源和演变,培养学生对汉字的热爱。

难点:引导学生发现汉字的美感,提高学生的书写水平。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解汉字的起源、演变和结构特点。

2. 欣赏法:展示不同书法风格的汉字作品,引导学生欣赏和评价。

3. 实践法:进行写字练习,提高学生的书写能力。

4. 小组讨论法:让学生在小组内讨论汉字的文化故事,分享学习心得。

五、教学安排:1课时:汉字的起源和演变1课时:汉字的结构特点1课时:字体欣赏2课时:写字练习1课时:汉字文化教案:五年级上册语文第五单元《我爱你汉字》一、教学目标:1. 让学生了解汉字的起源和演变过程,感受汉字的魅力。

2. 培养学生对汉字的热爱,提高学生书写汉字的兴趣。

3. 通过对汉字的学习,引导学生体会汉字的美感和文化底蕴。

二、教学内容:1. 汉字的起源和演变:让学生了解汉字的起源,认识甲骨文、金文、小篆等不同阶段的汉字形态,感受汉字的发展变化。

2. 汉字的结构特点:分析汉字的笔画、部首、结构等特征,引导学生发现汉字的美感。

3. 字体欣赏:欣赏不同书法风格的汉字作品,感受汉字的艺术魅力。

4. 写字练习:选择合适的字体进行书写练习,提高学生的书写水平。

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2019年精选人教版小学语文五年级上册第五组我爱你,汉字复习巩固六十二
第1题【填空题】
察言观色。

请根据提示写出下面带“言”字的词。

①内心倾吐的话叫______
②分别时说的或写的勉励的话叫______
③应允别人的话叫______
④坦诚表白的话叫______
⑤含有劝诫和教育意义的话叫______
⑥预先说出的关于将来要发生什么事情的话叫______
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
补充词语。

______的孩子______的符号
______的回味______的长河
______的鲜花______的变化
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
写出下列词语的反义词。

沉坠—______
活泼—______
宁静—______
独特—______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
给下面各字加上适当笔画组成另一个字。

加两笔:
舌—______ 开—______
力—______ 辟—______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
安家落户。

请将“言”字组上不同词并填入下面的括号中。

①祝你天天快乐,学习进步。

______
②虚心使人进步,骄傲使人落后。

______
③这个孩子将来会成一个了不起的英雄。

______
④吸烟有害健康,再这样抽下去你的身体会越来越差。

______
⑤你一天马马虎虎,学习应付了事,这怎么能行呢?______
⑥老师,我一定会把你的话记在心里。

______
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
按要求改写句子
这是一些可爱的小精灵。

改为感叹句:______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
人们常说的“颜、柳、欧、赵”是世代相传的四位楷书大家,你知道他们的姓名、朝代吗?颜:______ 柳:______
欧:______ 赵:______
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
按要求改写句子
有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝?
改为陈述句:______
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
给下面各字加上适当笔画组成另一个字。

加三笔:
先—______ 甲—______
巴—______ 青—______
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
下面是一些利用成语制作的“别字”广告,言简意赅,风趣幽默,请将故意用错的字改正过来,填在横线上。

①六神有主(六神花露水广告)______
②快治人口(四环素广告)______
③默默无蚊(灭蚊器广告)______
④口蜜腹健(营养液广告)______
⑤骑乐无穷(自行车广告)______
【答案】:
【解析】:
第14题【问答题】
“文房四宝”是指哪四宝?
【答案】:
【解析】:
第15题【问答题】
晋、南北朝时期有一位大书法家,成就极高,成为书法百代楷模,人称“书圣”,他的儿子在他的熏陶下书法成就也很高,父子合称“二王”。

他们是谁?
【答案】:
【解析】:。

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