管理沟通-1-管理沟通组织沟通new

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组织管理沟通能力培训

组织管理沟通能力培训

失败案例反思
案例名称
ABC公司内部沟通障碍
案例简介
ABC公司内部存在严重 的信息不对称和沟通障 碍,导致决策效率低下
和资源浪费。
失败关键因素
缺乏有效的沟通渠道、 信息传递失真、管理层
对沟通的重视不足。
教训总结
强调沟通在组织中的重 要性,建立有效的沟通
机制和渠道。
案例启示与建议
启示:良好的组织管理沟 通能力对于组织的协作与 效率至关重要。
表达能力
提高口头和书面表达能力,清晰 地传达自己的想法。
非语言沟通
掌握非语言沟通技巧,如肢体语 言、面部表情等,增强沟通效果

营造积极的沟通氛围
鼓励开放表达
鼓励员工积极发表意见和建议,创造一个开放、 包容的沟通环境。
建பைடு நூலகம்信任关系
通过真诚的交流和合作,建立员工之间的信任关 系。
及时反馈与认可
给予员工积极的反馈和认可,增强他们的沟通信 心和动力。
02
组织内沟通
向上沟通
总结词
建立信任、准确传达、主动反馈
详细描述
向上沟通是指组织内下属向上级领导进行的信息传递。为了建立信任,下属需 要准确传达信息,避免遗漏或夸大事实。同时,下属应主动反馈工作进展和遇 到的问题,以便上级领导及时调整策略或给予支持。
向下沟通
总结词
明确目标、传递价值、倾听反馈
详细描述
组织管理沟通能力培训
目录
• 组织管理沟通基础 • 组织内沟通 • 组织外沟通 • 组织沟通文化建设 • 组织管理沟通案例分析
01
组织管理沟通基础
组织管理沟通的定义与重要性
总结词
理解组织管理沟通的定义和内涵,明确 其在组织管理中的重要地位和作用。

管理沟通

管理沟通

管理沟通名词解释1管理沟通:是指为实现组织目标而进行组织内部和组织外部的知识、信息传递和交流活动。

2会议沟通:是群体或组织中相互交流意见的一种形式,是一种常见的群体活动3危机沟通:是指个体或组织为了防止危机的发生、减轻危机造成的破坏或尽快从危机中得到恢复而进行的沟通过程。

是处理潜在的危机或已发生的危机的有效途径。

4自我沟通:即信息发送者和信息接收者为同一行为主体,自行发出信息,自行传递并自我接收和理解的过程5非语言沟通:指的是除语言沟通以外的各种人际沟通方式,包括肢体语言、副语言、空间利用、时间安排以及沟通的物理环境等6群体沟通:指的是组织中两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体,为了达到基于各自目的的群体特定目标而组成集合体,并在此集合体中进行交流的过程7面谈:指组织中有目的、有计划地通过两人(或更多人)之间面对面的交互式谈话而交流信息的过程。

8反馈:是有效倾听的一个重要组成部分。

是指给信息发送者的提示,使其了解信息接收者是如何接收并理解信息的,从而使信息发送者根据需要进行调整9倾听:就是用耳听,用眼观察,用嘴提问,用脑思考,用心灵感受。

换言之,倾听就是对信息进行积极主动的搜寻的行为。

10演讲:指管理者在特定的时间和环境下,借助有声语言和肢体语言,面对组织内外听众发表意见、抒发感情以影响和感召听众,从而达到管理目的及实现组织目标的一种正式的口头沟通活动。

简答题1媒体3T法则(1)以我为主 (2)提供全部的情况 (3)及时提供情况2口头表达技巧(1)准备充分:a酝酿说话内容b做好表情的准备(2)主题明确(3)语言要讲究:适合环境、准确、通畅、简洁、生动(4)注意语气和语调 (5)谨慎和留有余地 (6)善于倾听3倾听的策略(1)身心投入:集中精力,集中思想,积极思考,保持开放式姿势,使倾听在一个宽松的氛围中进行,这是有效倾听的重要保证。

(2)换位思考:在倾听过程中要善于做换位思考,只有这样,才能增进相互理解。

《管理沟通》全套课件完整版(408页)

《管理沟通》全套课件完整版(408页)

常见的沟通障碍
时间和地点 信息传递中断 资源缺乏 语义问题 观念差异 欠妥的语言 不专心 缺乏信任
如何克服沟通障碍
选择合适的时间和地点 提问 诚实 诚意 尊重 不断学习
小组讨论:
回忆过去或最近的某个情景,你采用了何 种沟通风格?为什么?
第二讲 管理沟通
管理者与被管理者之间的有效沟通是任何 管理艺术的精髓
管理沟通
Management Communication
商学院
课程内容
第一讲 沟通概论 第二讲 管理与沟通 第三讲 管理沟通的相关理论 第四讲 组织沟通 第五讲 群体、团队沟通 第六讲 会议沟通 第七讲 面谈 第八讲 危机沟通 第九讲人际冲突处理 第十讲 倾听 第十一讲 非语言沟通 第十二讲 口头沟通 第十三讲 书面沟通 第十四讲 压力沟通 第十五讲 跨文化沟通 第十六讲 未来组织的管理沟通
事后
指导 控制
管理角色与沟通
挂名领袖(出席法律性和社交性等活动) 领导者(激励和动员下属,负责人员配备、培
训和交往) 联络者(提供信息,维护外部联络与关系网络) 监督者(寻求和获取各种特定的、即时的信息,
较透彻地了解外部环境和组织内部的经营管理 现状) 传播者(将重要信息传递给有关人员) 发言人(通过董事会、新闻发布会等形式向外 界发布有关组织的计划、政策、行动、结果等 信息)
有人认为:
“沟通不是太难的事,我们不是每天都在进 行沟通吗?”
“我告诉他了, 所以我已和他沟通了。” “我告诉他们了,但是他们没有搞清楚
我的意思。” “只有当我想要沟通的时候,才会有沟
通。”
沟通——
想说/做的 实际说/做的 听/看到的 理解的 反馈的
第一讲 沟通概论

管理沟通与技巧第一章

管理沟通与技巧第一章

管理沟通与技巧第一章管理沟通是指管理者在组织中进行信息交流和沟通的一种能力和技巧。

在现代组织中,良好的管理沟通对于提高团队的合作效率、解决问题、促进员工的发展和推动组织的发展都起着至关重要的作用。

本文将围绕管理沟通与技巧展开讨论。

首先,管理沟通需要管理者具备良好的沟通能力。

良好的沟通能力包括:准确表达自己的观点和意图,理解并解读他人的信息,以及倾听并回应他人的需求。

管理者应该通过清晰明确的语言表达自己的意图,避免模糊和含糊不清的表达引起误解。

此外,管理者还需要主动倾听他人的意见和建议,理解他人的需求和期望,从而更好地沟通和协调团队的工作。

另外,管理沟通需要管理者善于运用非语言沟通的技巧。

非语言沟通是指除了语言以外的一切沟通行为,包括姿势、面部表情、肢体动作、气氛等。

研究发现,非语言沟通在沟通中占据了至关重要的位置,有时比言语传递的信息更加明确和准确。

因此,管理者应该重视并善于运用非语言沟通的技巧,通过自己的表情和姿势传达信息,增强沟通的效果和效率。

此外,管理者应该注重沟通的双向性和互动性。

沟通不是简单的信息传递,而是一个相互理解和交流的过程。

管理者应该鼓励员工提出问题和意见,并给予积极的反馈和回应。

在沟通中,管理者可以通过提问和鼓励员工分享自己的观点和经验来引导和激发员工的参与和建设性的沟通。

最后,管理者还应该注意沟通的时机和环境的影响。

时机和环境对于沟通的效果和效率有着重要的影响。

管理者应该选择合适的时间和地点进行沟通,避免在紧张和繁忙的工作中进行重要的沟通,以免影响沟通的效果和效率。

同时,管理者还可以通过创造积极的工作氛围和团队文化,促进良好的沟通和交流。

综上所述,管理沟通是管理者必须具备的一种能力和技巧。

良好的管理沟通可以提高团队的合作效率、解决问题、促进员工的发展和推动组织的发展。

管理者通过具备良好的沟通能力、正确选择和运用沟通渠道和方式、善于运用非语言沟通的技巧、注重沟通的双向性和互动性、注意沟通的时机和环境的影响等方面的努力,可以提升自己的管理沟通能力,从而更好地实现组织的目标和使命。

管理沟通第三章组织沟通

管理沟通第三章组织沟通
• 或许我们不必急躁地立即作决定,大家分头思考一下 ,改天再议可能对我们更有利
思考题:
• 一、问答题: • 1、什么是正式沟通,正式沟通有哪些形式?P61 • 2、非正式沟通具有哪些作用?P63 • 3、影响组织沟通的因素有哪些?P70—74 • 二、案例分析题 • P90 案例三:家电公司的沟通
5、正式沟通网络形态
A
B
C
D
E
链式
A
B
C
A
B
A
B
C
D
E
环式
A
D
C
B
C
E
Y式
D
E
轮式
D
E
全通道式
沟通类型的比较
网络类型
解决问题 的速度
信息的 精确度
组织化 情况
领导人 的产生
士气
工作变 化的弹性
链型 轮型 环型 全渠道型 Y型 倒Y型
较快 快 慢
最慢 较快 较快
较高 高 低
最高 较低 较低
• 意义及对策 • 非正式沟通的产生和蔓延-----得不到正式消息 • 想予以阻止产生的谣言-----公开、公正、公平 • 造谣生事的温床-----闲散、单调 • 培养组织中成员对组织的-----信任和好感 • 加强训练-----增加对问题理解的能力
要注意: 1、纵向与横向的短路 2、良苦用心无人知 3、消化不良 4、仅仅轰轰隆隆还不够
? • 我看过另外一些详细的资料,在…… • 我想,这需要做一个新的调查 • 我们可否信赖这份资料 • 这些都是最新的资料吗
成熟沟通的十大法则
(九)用慈爱式关怀语气引导,表示关心
• 没错!这的确令人气恼,让我们来想想办法 • 没错!真是让人气愤,但我(们)可以… • 你有足够的理由对这事不关心,不过,从另一方来

最新组织管理沟通 - 沟通与协调

最新组织管理沟通 - 沟通与协调

什么是组织
组织是指有众多的个体、群体以有层次 的,富有成效的方式组合起来以达到非 个体所能胜任和完成的工作目标。 组织的主要成分包括人(组织成员)、 组织结构、组织技术、组织任务和组织 所在的环境。 组织的系统观点:组织内各个次系统互 相依赖,组织与其所在的社会环境之间 互相作用
组织管理沟通原则
组织管理沟通
主讲:沈远平 教授
前言
介绍《管理沟通》课程在国内外的教学情况 《管理沟通》课程体系和主要的教学内容 课程学习目的和学习方法
课程体系介绍
第一层次:管理沟通的原理(内容包括: 沟通、人际沟通、管理沟通的基本概念; 三者之间的联系和各自的特征;沟通伦理; 沟通技术运用;跨文化沟通等
Source:Richard W. Woodman
沟通的定义
沟通是指信息在人与人之间的传递。它是 一种通过传递观点、事实、思想、感受和 价值观而与他人相接触的途径。 一种双边的影响行为的过程。在这个过程 中,一方(信息源)有意向地将信息码通 过一定的渠道传递给意向所指的另一方 (接受者),以期唤起特定的反应或行动。
组织内部环境要素与沟通
有形环境:组织内部结构、技术环境、物 质环境和人力资源; 无形环境:组织文化、经营理念、管理哲 学和高层管理者的管理风格。 对组织内部沟通环境可以从内部组织结构、 组织文化和内部技术环境三个方面来考察。
组织架构与沟通网络
组织架构与沟通网络 组织内部正式沟通的信息流向(上向、下 向、平行) 单向沟通与双向沟通 组织内部沟通渠道与媒介 正式沟通与非正式沟通
人际沟通的特征
以人际关系为基础 人际交往心理活动及互动作用 个人背景对沟通的影响(价值观、性 格、文化程度、经历、性别等) 沟通环境的作用

《管理沟通》第一章沟通与管理沟通

《管理沟通》第一章沟通与管理沟通
A) 明确管理目标; B) 界定沟通对象; C) 时间空间设计; D) 设计沟通媒介。
1.3 管理沟通的涵义
• 管理沟通是指为实现组织目标而进行的组织内部和组织外 部的知识、信息传递和交流活动。
• 管理沟通不同于一般意义上的沟通,是围绕企业经营目标 而进行的信息、知识传递和理解的过程,是实现管理目的 媒介,也是企业有效运行的润滑剂。
understood)
1.5 管理沟通的过程
沟通过程模型
反馈
信息 编码 发送者
传递 噪声
接收/译码 理解 接收者
背景
管理沟通的过程与策略
编码 主体 反馈
渠道: 媒介
解码
目标:
您被理解了吗?
客体
反应
五大策略
沟通客体策略 沟通主体策略 沟通信息策略 沟通渠道策略 沟通文化策略
1.6 沟通中的障碍
想说的 A
• 只有与人良好的沟通,才能为他人所理解; • 只有与人良好的沟通,才能得到必要的信息; • 只有与人良好的沟通,才能获得他人的鼎力相助,
正所谓“能此者大道坦然,不能此者孤帆舟”。
沟通能力在某种程度上决定职业生涯
——对于高层管理者,沟通时间占全部工作时间的 90%以上,中层管理者占60%以上,而基层管理 者也需要30%以上。
小结
• 管理沟通是围绕企业经营目标而进行的沟通。无论从管理 职责或管理者角色扮演来看,管理与沟通都密切相关。管 理沟通对个人事业发展和组织高效行动具有重要作用。
• 影响管理沟通的主要因素是组织内、外环境和管理者类型、 风格等,要实现有效的管理沟通,管理者应全面系统考虑 各类沟通策略。
作业
请回忆在过去的生活、学习或工作中你遭遇的一次沟 通失败的经历。分析并回答:

管理者有效沟通的话术技巧

管理者有效沟通的话术技巧

管理者有效沟通的话术技巧沟通是管理者非常重要的一项能力,而话术技巧则是管理者有效沟通的关键。

在现代企业中,管理者需要与员工、同事、合作伙伴等各种人群进行沟通,而如何使用恰当的话语来传达自己的意图和需求,成为管理者必须要掌握的技巧。

首先,管理者要善于倾听。

沟通并不只是发表自己的观点和意见,更重要的是能够聆听对方的想法和意见。

当员工或团队成员有意见或问题时,管理者不要急着打断,而是要静下心来,倾听对方的表达。

通过倾听,管理者能够更好地了解对方的需求和想法,从而更好地解决问题。

其次,管理者要用积极的语言态度进行沟通。

积极的语言态度可以增强沟通的效果,激发员工的积极性和主动性。

管理者在与员工沟通时,应该用肯定、鼓励的语气表达自己的观点和评价,而不是批评和指责。

只有以积极的态度对待员工,才能够激发他们的潜力和创造力。

另外,管理者要注重使用简洁明了的语言。

在沟通中,言辞简洁明了是非常重要的。

过于复杂的语言和词汇可能会让对方产生困惑,反而影响沟通效果。

管理者应该尽量避免使用行业术语和难懂的词汇,直接、简明地表达自己的观点和意见。

只有简洁明了的语言才能够更好地传递信息,增强沟通的效果。

此外,管理者还需要注意自己的非语言沟通。

除了言语表达外,身体语言也是沟通的一部分。

管理者应该注重面部表情、姿势以及眼神交流等非语言信号的传递。

合适的面部表情和姿态可以让对方感受到你的关注和认可,增强沟通的亲近感。

而强而有力的眼神交流则可以传达你的决心和信心,让对方更加相信你的观点和决策。

最后,管理者要善于用问询的方式进行沟通。

问询不仅可以帮助管理者更好地了解对方的需求和想法,还可以激发对方的思考。

通过问询,管理者可以引导对方对问题进行思考,从而更好地找到解决问题的方法。

同时,问询也能够让对方感受到被重视和被尊重的态度,增强沟通的效果。

综上所述,管理者要善于运用有效的话术技巧进行沟通。

通过倾听、积极的语言态度、简洁明了的语言、非语言沟通以及问询等技巧,管理者可以更好地与员工、同事和合作伙伴进行沟通交流,增强沟通的效果,提高工作的效率和效果。

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