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疼痛的健康教育宣导

疼痛的健康教育宣导

疼痛的健康教育宣导疼痛是一种常见的身体感受,它可以是身体发出的一种信号,提醒我们可能存在健康问题。

疼痛不仅给人带来身体上的不适,还可能对心理和社交方面产生负面影响。

因此,进行疼痛的健康教育宣导显得尤为重要。

为了帮助人们更好地理解和应对疼痛,以下是一些健康教育宣导的建议:1. 了解疼痛的种类和原因:疼痛可以分为急性和慢性疼痛,每种疼痛都有其特定的原因和处理方法。

了解疼痛的种类和原因有助于正确地管理和处理疼痛问题。

2. 寻求专业的医疗建议:当疼痛出现时,及时寻求专业医生的建议是十分重要的。

医生可以根据症状和疼痛的原因进行诊断,并提供相应的治疗方案。

3. 采取积极的生活方式:一些生活方式的改变可以有效地减轻疼痛的程度和频率。

例如,保持适当的体重、定期锻炼、遵循健康的饮食惯等,都对缓解疼痛有积极的影响。

4. 应用合适的疼痛管理技巧:疼痛管理技巧包括使用药物、热敷、按摩、深呼吸和放松练等。

选择合适的技巧可以帮助缓解疼痛,提高生活质量。

5. 心理支持和心理健康:疼痛可能会对人们的心理健康产生影响,因此,提供心理支持和心理咨询是十分必要的。

通过与专业的心理健康专家交流,可以帮助人们更好地应对疼痛引起的焦虑和抑郁。

6. 定期进行体检和筛查:定期进行体检和筛查是预防和早期发现疼痛问题的有效方法。

通过定期检查,可以及早发现潜在的健康问题,并采取适当的措施进行干预。

疼痛的健康教育宣导不仅有助于提高人们对疼痛的认识和理解,还可以帮助人们更好地处理和管理疼痛问题。

通过合理的健康教育,人们可以根据自身情况选择合适的方式来应对疼痛,提升生活质量。

疼痛风险防范及预案

疼痛风险防范及预案

疼痛风险防范及预案一、引言疼痛是临床医学中常见的症状之一,对患者的生活质量和健康状况产生严重影响。

为了有效防范疼痛风险,提高患者生活质量,本文将介绍疼痛风险的防范措施和预案。

二、疼痛风险的防范措施1. 疼痛评估:对患者的疼痛情况进行及时、准确的评估,包括疼痛部位、性质、程度等,以便制定相应的治疗方案。

2. 药物治疗:根据患者的疼痛情况,合理使用镇痛药物,如非甾体抗炎药、阿片类药物等,以减轻疼痛症状。

3. 非药物治疗:采用物理疗法、按摩、针灸等非药物治疗方法,促进局部血液循环,缓解肌肉紧张,减轻疼痛。

4. 心理支持:关注患者的心理状态,给予心理疏导和支持,帮助患者树立信心,积极面对疼痛。

三、疼痛风险的预案1. 建立疼痛管理团队:由医生、护士、康复师等多学科人员组成疼痛管理团队,共同制定疼痛治疗方案,提高治疗效果。

2. 定期评估:对患者进行定期的疼痛评估,及时调整治疗方案,确保治疗效果。

3. 预防并发症:密切观察患者病情变化,预防因疼痛治疗引起的并发症,如胃肠道反应、肝肾功能损害等。

4. 建立应急机制:制定疼痛应急预案,如发生急性疼痛、镇痛药物过量等情况时,能够迅速采取有效措施,保障患者安全。

四、总结疼痛风险的防范及预案对于提高患者生活质量、保障医疗安全具有重要意义。

医疗机构应加强对疼痛管理团队的组建和培训,提高医护人员对疼痛的认识和处理能力;同时加强患者的健康教育,提高患者对疼痛的认知和自我管理能力。

在面对突发情况时,医疗机构应迅速启动应急机制,确保患者得到及时有效的救治。

五、建议与展望1. 加强医护人员培训:医疗机构应定期组织医护人员参加疼痛管理培训,提高其对疼痛的认识和处理能力。

同时加强医护人员的沟通协作能力,确保疼痛治疗方案的顺利实施。

2. 完善疼痛评估体系:建立科学合理的疼痛评估体系,包括评估工具的选择和评估流程的制定等方面。

同时加强对评估结果的监督和反馈机制的建设,确保评估结果的准确性和有效性。

形容疼痛的句子

形容疼痛的句子

形容疼痛的句子有:
1.我的肚子像是被撕裂开来,疼痛如此剧烈,几乎无法忍受。

2.他的伤口痛得像被针扎一样,每次呼吸都变得异常困难。

3.我的头疼得像被锤子砸击,让我无法集中精力去做任何事情。

4.我的关节疼痛得像被冰冷的钢针深深刺入,让我无法弯曲或伸
直。

5.我的胃痛得像被一把刀子来回切割,让我无法正常进食或休息。

6.我的牙痛得像被电击一样,整个头部都感到剧烈的震动。

7.我的背痛得像被尖锐的刀片割裂,让我无法挺直身体或正常行
走。

8.我的腿痛得像被重物碾压过一样,每一步都变得异常艰难。

9.我的脖子痛得像被链条紧紧锁住,每动一下都让我感到无比的
痛苦。

10.我的手臂痛得像被火焰炙烤,让我感到一阵阵的灼热和刺痛。

疼痛心理学特点

疼痛心理学特点

疼痛心理学特点疼痛心理学是研究疼痛对个体心理和行为的影响的学科,它关注疼痛的感觉、认知、情绪和行为反应。

疼痛心理学的研究对象包括疼痛的感觉性质、疼痛的认知加工、疼痛对情绪和行为的影响以及疼痛的心理干预等方面。

下面将从疼痛心理学的特点和应用进行阐述。

第一,疼痛是一个复杂的心理和生理现象。

疼痛不仅仅是一个生理上的感觉,还包括对疼痛的注意、解释和评估等心理过程。

疼痛的感觉和认知加工是由大脑的多个区域参与的,包括大脑皮层、边缘系统和下丘脑等。

因此,疼痛的心理特点是其复杂性和多维性。

第二,疼痛具有主观性和个体差异。

疼痛是一种主观体验,每个人对疼痛的感受和表达都不尽相同。

疼痛的主观性使得疼痛的评估和治疗变得困难,需要综合考虑个体的生理、心理和社会因素。

此外,不同人对疼痛的敏感度和忍受能力也存在差异,这取决于个体的生理特征、心理状态和应对能力等。

第三,疼痛与情绪和行为密切相关。

疼痛不仅仅是一种生理感觉,还会引起情绪和行为的变化。

疼痛会导致负面情绪,如焦虑、抑郁和愤怒等,同时也会影响个体的行为反应,如活动受限、社交退缩和睡眠障碍等。

这些情绪和行为的变化可能进一步影响疼痛的感受和应对效果,形成一个恶性循环。

第四,疼痛具有时间和空间特性。

疼痛不仅有时间上的特点,如疼痛的持续时间和频率,还有空间上的特点,如疼痛的部位和范围。

疼痛的时间和空间特性对个体的心理和行为产生重要影响。

例如,长期的慢性疼痛可能导致个体的情绪和认知的持久变化,而疼痛的部位和范围则会影响个体的行为反应和生活质量。

第五,疼痛的心理干预能够改善疼痛的感受和应对效果。

疼痛心理干预是通过改变个体对疼痛的认知和情绪反应,提高个体的应对能力和生活质量。

常见的疼痛心理干预包括认知行为疗法、心理教育、放松训练和心理支持等。

这些干预方法可以帮助个体改变对疼痛的认知和情绪反应,减轻疼痛的感受和降低疼痛对个体生活的影响。

疼痛心理学的研究和应用对于改善疼痛患者的生活质量具有重要意义。

疼痛病人的观察和护理要点

疼痛病人的观察和护理要点

疼痛病人的观察和护理要点
1、在护理疼痛患者时,首先要了解病史,找出疼痛的原因。

询问病史的内容包括发病时间、疼痛的部位,性质(刀割样、刺痛、持续性或阵发性)和程度。

有无发热、恶心、呕吐、腹泻等情况。

2、在询问病史的同时,首先测量患者的血压、脉搏、呼吸,观察患者的神志,有无脸色苍白、出汗、烦躁,手按痛处等表现。

一旦发现虚脱和休克的早期表现,要立即做好静脉输液,必要时抽好血标本作配血准备。

3、护士应关心患者,并耐心解释和讲解有关疾病的知识,决不可待患者冷若冰霜,或有问不答,迫使患者动怒,导致病情加重,甚至失去对治疗的信心。

4、对待危重疼痛患者,操作要熟练敏捷,工作忙而不乱,绝不可惊慌失措,以免增加患者恐惧感,丧失信心。

5、在护理疼痛患者时,动作应准确、轻柔,避免粗暴,尽量减少疼痛刺激。

如进行导尿、换床单、翻身等护理操作必须移动患者时,应注意必要的支托、协助,使其保持舒适体位,减少疼痛刺激。

6、治疗和护理疼痛患者时,需要争取患者家属和亲友的配合。

当患者疼痛发作时,陪伴家属也将受到患者的影响,表现出焦虑不安的情绪,这种情绪反过来又影响到患者,两者互为因果,相互影响,致使患者疼痛加剧。

7、在护理疼痛病人时,不要随便议论病人的病情及其有关医疗的问题,以免给病人带来恶性刺激。

特别是护理顽固性疼痛的晚期癌
肿病人,除适当应用镇静止痛药物外,要更关心病人,给予针对性的心理护理,防止意外事件的发生。

疼痛ppt课件

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公益组织参与
鼓励和支持公益组织参与疼痛护理工作,为 患者提供更多帮助。
宣传教育
加强疼痛护理宣传教育,提高公众对疼痛的 认识和重视程度。
THANKS
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目录
• 疼痛概述 • 疼痛的评估与诊断 • 疼痛的治疗 • 疼痛的预防与控制 • 疼痛的护理与关怀
01
疼痛概述
疼痛的定义
总结词
疼痛是一种不愉快的感觉和情绪体验,通常由组织损伤或潜在的损伤引起。
详细描述
疼痛是一种复杂的生理和心理反应,它是由身体受到伤害或潜在伤害的刺激所 引发的不愉快感觉和情绪体验。疼痛通常与实际的或潜在的组织损伤有关,可 以表现为刺痛、灼热、钝痛、锐痛等形式。
疼痛的康复训练
物理治疗
如物理疗法、康复锻炼等 ,有助于恢复肌肉和关节 功能,减轻疼痛。
职业疗法
针对特定职业或日常活动 引起的疼痛,进行针对性 的康复训练。
自我管理
通过自我调节和锻炼,增 强身体和心理的耐受力, 减少疼痛的发作和影响。
05
疼痛的护理与关怀
疼痛患者的护理要点
疼痛评估
准确评估患者的疼痛程度,了解疼痛的性质、部 位和持续时间,为制定护理计划提供依据。
心理疏导
通过与专业心理医生交流,了解疼痛 的心理因素,并学习应对策略,缓解 疼痛。
04
疼痛的预防与控制
疼痛的预防措施
保持健康的生活方式
预防感染和疾病
合理饮食、规律作息、适量运动等, 有助于提高身体免疫力,预防疼痛发 生。
及时接种疫苗、定期进行体检,预防 感染和疾病的发生,降低疼痛风险。
避免不良姿势和过度劳累
使用一系列面部表情,从微笑到哭泣,患 者选择最能代表自己疼痛感受的表情。

描写疼痛的成语

描写疼痛的成语

描写疼痛的成语描写疼痛的成语痛心切骨:伤痛透到骨头里。

形容悲愤之至。

亦形容痛苦的程度极深。

下面是小编收集整理的描写疼痛的成语,希望对您有所帮助! 描写疼痛的成语11、摧心剖肝:摧:折。

剖:划开。

心肝断裂剖开。

比喻极度悲伤和痛苦。

2、龇牙咧嘴:龇:露齿。

张着嘴巴,露出牙齿。

形容凶狠或疼痛难忍的样子。

3、乱箭攒心:攒:积聚。

乱箭身在心上。

比喻内心极度痛苦。

4、酸甜苦辣:指各种味道。

比喻幸福、痛苦等各种遭遇。

5、创剧痛深:指创伤大、痛苦深。

6、楚楚可怜:楚楚:植物丛生的样子,也形容痛苦的神情。

本指幼松纤弱可爱,后形容女子娇弱的`样子。

7、不能自拔:拔:摆脱。

比喻限入很深,不能从痛苦、错误等中解脱出来。

8、痛心切骨:伤痛透到骨头里。

形容悲愤之至。

亦形容痛苦的程度极深。

9、回肠百转:形容内心痛苦焦虑已极。

同“回肠九转”。

10、头痛治头:指针对疼痛部位医治,不追究病因。

比喻做事缺乏通盘计划,被动应付,不从根本上彻底的解决。

11、回肠九转:好象肠子在旋转。

形容内心痛苦焦虑已极。

12、劳筋苦骨:谓劳动繁重,使筋骨疲劳痛苦。

13、呼天叫地:形容极为冤屈、怨恨或痛苦。

同“呼天号地”。

14、咬紧牙关:谓尽最大努力忍受痛苦或克服困难。

15、民不堪命:民众负担沉重,痛苦得活不下去。

16、爱别离苦:佛家语,指亲爱的人离别的痛苦。

17、呼天号地:哭叫天地。

形容极为冤屈、怨恨或痛苦。

亦作“呼天叫地”。

18、同病相怜:怜:怜悯,同情。

比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。

19、百般折磨:用各种方式使人在肉体上、精神上遭受痛苦。

20、咨牙咧嘴:张着嘴巴,露出牙齿。

形容凶狠或疼痛难忍的样子。

21、水深火热:老百姓所受的灾难,象水那样越来越深,象火那样越来越热。

比喻人民生活极端痛苦。

22、剥肤之痛:剥:剥去。

肤:皮肤。

指受害极深而引起的痛苦。

23、苦不可言:指痛苦得无非用言语来形容。

24、摘胆剜心:摘:取。

剜:用刀剜。

用刀子将胆和心取出。

疼痛管理的方法

疼痛管理的方法

疼痛管理的方法疼痛是一种常见的生理感觉,它可以是身体上的疼痛,也可以是心理上的痛苦。

疼痛管理是一种综合性的治疗方法,旨在通过多种方法来减轻疼痛,提高患者的生活质量。

本文将介绍疼痛管理的方法,包括疼痛评估、药物治疗、非药物治疗、康复锻炼等。

一、疼痛评估疼痛评估是疼痛管理的基础,包括疼痛的强度、性质、频率和影响等方面的评估。

在评估过程中,应该注意患者的年龄、性别、种族、健康状况、生活习惯等因素,以及患者的心理状态和疼痛耐受程度等因素。

医生应该根据患者的具体情况制定相应的疼痛管理计划,以便采取有效的疼痛控制措施。

二、药物治疗药物治疗是疼痛管理中最常见的方法之一,包括口服药物、注射药物和外用药物等。

医生应根据患者的具体情况和医生的建议来选择适当的药物,并根据患者的反应调整药物剂量和种类。

在药物治疗过程中,应该注意药物的不良反应和禁忌症,确保患者的安全和健康。

三、非药物治疗非药物治疗包括物理疗法、心理疗法、针灸治疗、按摩治疗等。

物理疗法可以减轻肌肉紧张和僵硬,改善血液循环,从而缓解疼痛。

心理疗法可以通过放松技巧和认知行为疗法来减轻患者的心理负担和焦虑情绪,提高患者的心理应对能力。

针灸治疗和按摩治疗可以缓解肌肉和关节疼痛,改善血液循环,减轻炎症反应。

四、康复锻炼康复锻炼是疼痛管理的重要方法之一,包括运动疗法、拉伸训练、姿势矫正等。

适当的运动可以增强肌肉力量,改善关节活动度,减轻疼痛。

在康复锻炼过程中,应该注意患者的身体状况和疼痛程度,制定合理的锻炼计划,避免过度运动和受伤。

同时,患者在锻炼过程中应该注意姿势的正确性,避免加重疼痛和损伤。

五、综合管理疼痛管理是一个综合性的过程,需要医生、护士、患者及其家属的共同努力。

除了上述提到的具体方法外,还需要考虑患者的个体差异、生活习惯、社会环境等因素。

医生应该与患者建立良好的沟通关系,了解患者的需求和期望,根据患者的具体情况制定个性化的疼痛管理计划。

同时,患者及其家属也应该了解疼痛管理的相关知识,学会自我管理和自我护理,从而提高生活质量。

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骨科疼痛护理 疼痛作为骨科患者最为担心的问题,也是一个社会关注的问题。不仅直接影响着疾病的发生,发展。还会影响患者的预后。疼痛是骨科患者最常见的症状,也是首发症状, 是一种复杂的生理、心理活动,加强对疼痛的管理,积极采取有效的镇痛措施,有效地缓解疼痛,提高患者的舒适度和生 活质量。是护理工作的重要内容。 骨科手术后的疼痛比腹部 手术后的疼痛更痛苦、更难以忍受,需要更多的镇痛管理措 施。2004年国际疼痛协会(IASP)确定10月11日为“世界镇痛日”,并提出了“免除疼痛,是患者的基本权利”,因此,提高疼痛控制质是提高医护服务质量的重要内容。 一、疼痛的定义 疼痛是一种复杂的生理、心理活动,是机体对伤害刺激 的一种保护性反应,或者说是:“个体经受或叙述有严重不适或不舒服的感受”。国际疼痛学会将疼痛定义为:一种令人不愉快的感觉和情绪上的感受.伴随有现存的或潜在的组织损伤。 疼痛具有以下特点:(1)疼痛是由于机体遭受内部或外部 较强刺激所产生的一种临床症状;(2)疼痛是一种主观感觉和体征,包含生理和精神情绪经验等各方面心理因素;(3)疼痛的生理反应包括疼痛感觉和疼痛反应,可以是局部或全身性反应;(4)疼痛的生理学意义在于机体通过痛感觉和痛反应.对各种刺激产生适应性防御反应,具有保护作用;但过强的疼痛町给机体造成一定损害。同时不能单纯依靠疼痛出现 与否判断机体有无伤害和疾病;(5)疼痛反应的个体差异很 大,因此增加了临床治疗的复杂性。目前,疼痛已成为继体温、脉搏、呼吸、血压4大生命体征之后的第5生命体征,越来越受到社会的重视。 二、疼痛的分类:1按照疼痛的持续时间和性质,疼痛可分为急性疼痛和慢性疼痛。按照病理学特征,疼痛可以分为伤害感受性疼痛和神经病理性疼痛(或包含二者的混合性疼痛)。伤害感受性疼痛可分为躯体痛及内脏痛。按照疼痛的部位,骨科常见疼痛还可以分为骨关节 痛、颈肩痛、背痛、下腰痛、四肢软组织痛等。 三、疼痛强度的评估:目前临床常用的的疼痛评估方法 有以下3种。 1.视觉模拟评分法(VisualAnalogue Scales.VAS):VAS 是一种临床使用最多、最为简单的评定量表,方法敏感,结果 可靠。VAS通常采用长10 cm的直线。两端分别标有“无痛 (0)”和“最剧烈的疼痛(10)”,患者根据自己感受的疼痛程度,在直线上某一点作一标记,以表示疼痛的强度及心理上 的冲击,从起点至记号处的距离长度就是疼痛的评分。 2.口述描绘评分法(Verbal Rating Scales.VRS):0级:无疼痛;Ⅰ级(轻度):有疼痛能忍受,生活正常,睡眠无干扰;Ⅱ级(中度): 疼痛明显,不能忍受,要求服用镇静药物,睡眠受干扰;Ⅲ级 (重度):疼痛剧烈,不能忍受,需用镇痛药物,睡眠受严重干扰。可伴自主神经紊乱或被动体位。 3.数字评分法(Numeric Rating Scale.NRS):NRS法目前被临床广泛应用。此方法要求患者用“0一10”这11个点来描述疼痛的强度。0表示无疼痛,疼痛较强时增加点数。 10表示最剧烈的疼痛,是临床上最简单最常使用的测量主观 疼痛的方法之一。容易被患者理解和接受。 四、骨科疼痛控制的目的、原则和意义 目的:解除或缓解疼痛、改善功能、避免药物副作用、 提高生活质量。其中包括身体状态、精神状态的改善。 原则:(1)对患者进行教育和心理指导。疼痛患者往往伴有焦虑、紧张情绪,以及对镇痛不良反应的担心,对患者进行教育和沟通,可以争取患者的配合,达到更为理想的疼痛治疗效果。(2)加强随访和评估。对急性疼痛而言,疼痛评估的方法宜简单。如需要量化疼痛的程度并记录在病历中,可以选择前述的量化方法。(3)疼痛治疗宜尽早进行。 疼痛一旦变成慢性,其治疗将更加困难。因此,早期介入疼痛的治疗十分必要。(4)提倡多模式联合镇痛。 将作用机制不同、副作用不同的药物组合在一起,发挥镇痛 的协同或相加作用,降低单一用药的剂量和副作用,还可能 提高对药物的耐受性、加快起效时间和延长镇痛时间。目前常用模式为弱阿片类药物与对乙酰氨基酚或非甾体类抗炎 药(NSAIDs)等药物的联合使用,以及阿片类药物和局麻药 联合用于神经阻滞。应注意避免同类药物重复使用。(5)个体化镇痛:疼痛本身具有生理及心理的特征,把患者视为整体的人,从心理、生理、社会3方面对患者进行全面评估,根据不同的对象制订相应的治疗、护理计划,施以有效的护理对策。从而达到减轻患者疼痛,提高其生活质量的目的。 积极控制围手术期疼痛的意义:术后疼痛强度高,炎症反应重;镇痛要求高,有止痛和功能恢复的双重要求。有效的围手术期疼痛管理应贯穿术前、术中及术后3个阶段, 术中镇痛由麻醉师承担。术前和术后镇痛中,护士是主要的评估者、教育者和实施者,其意义为:(1)减轻术后疼痛,提高患者的生活质量。(2)提高患者对手术的整体评价。(3)使患者更早地开展康复训练。(4)降低术后并发症。 五、骨科疼痛的控制方法 1.一般性护理镇痛方法:(1)心理护理。疼痛能增加不良的情绪和应激,使人焦虑、不安、痛苦、失眠、局部组织功能活动受限。(2)提供舒适的环境,指导正确的体位。(3)分散或转移患者的注意力。①听音乐,优美的旋律对降低心率,减轻焦虑和抑,缓解疼痛,降低血压等都有很好的效果。②有节律的按摩,嘱患者双眼凝视一个定点,引导患者想象。③深呼吸,指导患者有节奏地深呼吸,用鼻深吸气,然后慢慢从口将 气呼出,反复进行。(4)给予技术性镇痛、理疗。一般采用冷敷、冰敷、热敷和各种理疗的方法。2.药物镇痛:在此应首选无创给药,如口服,芬太尼透皮贴剂,舌下含化或经直肠给药。 护士对疼痛认知、评估及其控制的态度直接影响着疼痛 管理效果,所以应提高护士的疼痛管理知识水平,改变护士 对疼痛患者的态度和控制患者疼痛的行为。随着医学的发 展.解除疼痛己成为护理工作的重要内容之一。护士给患者的安全而有效的疼痛处置信息将增加治疗的顺应性。使患者 感到疼痛得到控制,从而改进临床效果.减少患者的焦虑.增 加满意度。正确认识疼痛,及时有效的止痛,对改善疾病的预后有重大意义,不仅有利于骨科患者早期活动,减少手 术后并发症,促进早日康复,还可减少住院时间及费用。 参考文献 [1]Ekstein MP,Avi A.Weinbroum.Immediate Postoperative Pain in Orthopedic Patients Is More Intense and Requires More Analgesia than in Post-Laparotomy Patients.Pain Medicine。201 1,12(3): 308.313. [2]赵继军,崔静.护士在疼痛管理中的作用.中华护理杂志, 2009.44(4):383.384. [3]姜安丽.新编护理学基础.北京:人民卫生出版社,2007: 249. [4]Lois VC,Elizabeth AB,Marilyn CS.Scientific inquiry:cancer pain in children:the selection of a model to guide research.J Spec Pedi Nurs,2002,7(4):163.165. [5] 刘辉.实用疼痛诊疗调护.北京:人民卫生出版社,2006:I-2. [6】 Merboth MK,Barnason S.Managing pain:the fifth vital si@a. Nut's Clin Noah Am,2000,35(2):375-383. [7] McCaffery M,Pasero CL.Pain ratings:the fifth vital sign.Am J Nurs,1997,97(2):15.16. [8] 王俊科.临床麻醉学.北京:人民卫生出版社。2006:139—157. [9] Berthier F,Potel G,Lecomte P,et a1.Comparative study of methods of measuring acute pain intensity in an ED.Am J Emerg Med,1998,16(2):132—136. [10]Jensen MP,Karoly P.Braver S.The measurement of clinical pain intensity:a comparison of six methods.Pain。1982。27(2): 117.126. Takada M。Fukusaki M.Terao Y,et a1.Preadministration 0f flurbiprofen suppn⋯prostaglandin production and postoperative pain in orthopedic patients undergoing tourniquet inflation.J Clin Anesth,2007(19):97-100. 童苏泞,是t兰.整体护理对慢性疼痛患者的健康促进作用. 现代护理。2003,9(5):394.395. 徐红.林柏云.非侵人性护珥【镇痛法在骨科慢性疼痛患者中 的应用.广东医学院学报,2005,23(2):232-233. 马.氍兰.骨科术后疼痛的护理.护理研究,2007,21(5): 1347. 刘莉莉,李晓玲.术后疼痛控制的护理现状.现代护理,2005, 1l(6):441443. 王俊,郑敏.骨科病人疼痛的护理.中外医疗,2008(13):97— 98. 方芳.慢性疼痛的评价和护理现状.现代护理,2006。12(9): 807-809. 孙来深.术后病人自控镇痛

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