教师专业成长讲座发言稿
通用技术教师专题讲座发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨通用技术教师的专业成长与发展。
在此，我将以“技术赋能，教师成长——通用技术教师专题讲座”为题，分享一些个人见解和思考。
一、通用技术教育的时代背景随着科技的飞速发展，人工智能、大数据、云计算等新兴技术不断涌现，为教育领域带来了前所未有的变革。
在这个背景下，通用技术教育应运而生，旨在培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力。
作为通用技术教师，我们肩负着培养未来科技人才的重任，面临着前所未有的机遇和挑战。
二、通用技术教师的专业成长1. 不断更新教育理念作为通用技术教师，我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念。
我们要认识到，教育不仅仅是知识的传授，更是能力的培养。
在教学中，我们要注重培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神，激发学生的潜能，助力他们成为适应未来社会发展的优秀人才。
2. 提升专业技能通用技术教师的专业技能是教育教学质量的重要保障。
我们要努力提升以下方面的专业技能：（1）掌握通用技术课程的教学内容和方法，具备扎实的理论基础和实践经验；（2）熟练运用现代教育技术，如信息技术、多媒体技术等，提高教学效果；（3）具备良好的沟通能力、组织能力和团队协作精神，与同行共同进步。
3. 深入研究通用技术教育我们要深入研究通用技术教育的发展趋势、教学策略和评价方法，关注国内外通用技术教育的先进经验，不断提升自身的教育教学水平。
4. 注重学生全面发展作为通用技术教师，我们要关注学生的全面发展，关注学生的个性差异，因材施教。
在教学中，我们要注重培养学生的创新精神、实践能力、团队协作精神和终身学习能力，为学生的未来发展奠定坚实基础。
三、通用技术教师的专业发展路径1. 加强自主学习我们要充分利用业余时间，通过阅读、培训、研讨等方式，不断丰富自己的知识储备，提升自身的教育教学水平。
2. 积极参与教研活动我们要积极参加各类教研活动，与同行交流经验，共同探讨教育教学问题，提升自身的教育教学能力。
教师专业发展的重要性演讲稿
教师专业发展的重要性演讲稿各位老师，亲爱的同事们：
今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨教师专业发展的重要性。
教
师是社会的建设者，是未来的引路人，更是学生心中的榜样。
因此，教师的专业发展不仅关乎个人的成长，更关乎整个社会的未来。
首先，让我们来思考一下，教师专业发展为什么如此重要呢？首先，教师是知
识的传播者和引导者，只有不断提升自身的专业素养，才能更好地传授知识，引导学生。
其次，教师是学生的榜样和引路人，只有不断提升自身的道德修养和情感素质，才能更好地影响学生，引领他们成长。
再次，教师是教育改革的推动者和实践者，只有不断提升自身的教育理念和教学方法，才能更好地推动教育改革，实践教育理念。
那么，教师专业发展应该如何进行呢？首先，教师要不断学习，不断充实自己
的知识储备，紧跟时代的步伐，不断更新自己的知识体系。
其次，教师要不断反思，不断总结自己的教学经验，不断完善自己的教学方法，不断提高自己的教学水平。
再次，教师要不断交流，与同行分享教学心得，与学生建立良好的沟通，与家长保持密切的联系，共同促进学生的全面发展。
最后，让我们共同呼吁，让教师专业发展成为一种风气，让每一位教师都能够
重视自身的专业发展，不断提升自己的教育素养，成为学生心目中的楷模。
让我们共同努力，让教育事业蒸蒸日上，让社会更加美好！
谢谢大家！。
青年教师成长活动发言稿
青年教师成长活动发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我的成长经历和体会。
作为一名刚刚步入青年教师行列的新人，我深感责任重大、任务繁重。
然而，我也深信，只要我们以正确的态度对待成长，以积极的心态迎接挑战，我们就一定能够成长为一名优秀的教师。
最初进入教师岗位时，我确实感到无所适从。
课堂上的学生眼巴巴地盯着我，期待着我的指导；开展活动时，我面临着组织和推进的压力。
然而，正是这些挑战让我深刻认识到，作为一名青年教师，我们必须不断学习，不断提高自己的教育水平和教育能力。
在成长的过程中，我积极主动地参加各种培训和学习活动，希望能够获得更多的知识和经验。
同时，我也不断与老师进行交流，向他们请教经验和方法。
通过反思和总结，我逐渐发现了自己成长的方向和方法。
首先，我认识到教育是一个与人打交道的事业，我们需要关注学生的需求和个性差异。
在课堂上，我们应该根据学生的学习特点和兴趣爱好，采用多种教学策略和资源，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
其次，我明白到作为一名教师，我们不仅仅是知识的传授者，更是学生的引导者。
我们需要为学生树立正确的人生观、价值观，帮助他们树立正确的人生目标，并为实现这些目标提供支持和指导。
最后，我认识到教师的成长需要与时俱进、不断创新。
在信息时代的今天，教育方式和手段正在发生深刻的变革。
我们需要紧跟时代的步伐，学习新的教育理念和技术，提高自己的信息素养和教育技能。
只有不断创新，我们才能够适应社会的发展需求，提高我们的教育质量。
今天，我站在这里向大家分享我的成长经历和体会，正是希望能够与大家一起共同成长，共同进步。
我相信，在以后的工作中，我们一定能够携手同行，共同创造更加美好的教育未来！谢谢大家！。
优秀青年教师成长交流发言稿5篇
优秀青年教师成长交流发言稿5篇老师是一只春蚕，吐出最后一根丝线。
教师是学习的灯塔，老师是红蜡烛，点燃自己照亮别人；下面给大家分享几篇优秀青年教师成长交流发言稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!优秀青年教师成长交流发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!今天，能够代表获奖的青年教师在这里发言，我非常的激动。
首先，请允许我代表在座的`所有年青教师，感谢学校领导一直以来对我们青年教师的热切关怀，感谢学校的各位老师一直以来对我们青年教师的真诚帮助，感谢天山一中为我们青年教师提供了“青年教师基本功竞赛”这一展现自我的平台。
大家都知道，这次“青年教师基本功竞赛”与往年的竞赛模式完全不同，本次竞赛采用“推门听课”的方式，即在课前不通知授课教师的情况下进行的。
对于我们青年教师而言，这无异于是在打一场“无准备”的仗。
虽然我们感觉压力特别大，但是这样的竞赛课更调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性，切实促进了我们的专业化成长。
本次竟赛让我们更加体会到老师授课是一个厚积薄发的过程。
我们应当精心准备每一堂课。
我们深刻明白了，“新课改下，如果学生需要一杯水，那么教师应当是活水”的真正的意义。
“学高为师，身正为范”。
通过比赛，让我更好地认识了自我，既看到了别人的长处，又对照出自己的不足。
善于学习他人之长，无疑是提高自己的良方妙药。
个人的认识毕竟是有限的，要想丰富自己的学识、增长自己的才干、提高自己的教学能力，我们必须相互学习，取他人之长补己之短。
基本功竟赛虽已结束，但那也是一个良好的开始，在今后的教学中，我们要本着“让全体学生全面发展”的宗旨，以教书育人为己任，以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神，立足教学，用新鲜的源头活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的”心灵之乐“，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。
我们会以本次竟赛为契机，在今后的教育教学中，我们青年教师会上好每一堂课，会把每一堂课都当做是“竞赛课”来上。
引领教师专业成长的发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨教师专业成长的话题。
教师是教育事业的中坚力量，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在这个飞速发展的时代，教师的专业成长显得尤为重要。
在此，我谨以“引领教师专业成长”为题，与大家分享一些心得体会。
一、明确教师专业成长的目标教师专业成长的目标是提高自身教育教学能力，实现教育教学质量的提升。
具体来说，包括以下几个方面：1. 专业知识：不断学习、更新教育理论，掌握学科知识，提高教育教学水平。
2. 教学技能：熟练运用多种教学方法，善于激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
3. 教育科研：积极参与教育教学研究，探索教育教学规律，提高教育教学质量。
4. 教育情怀：热爱教育事业，关心学生成长，具备良好的职业道德。
二、加强教师专业成长的途径1. 深入学习，提升自身素质教师应不断学习，充实自己的知识储备。
可以通过以下途径：（1）参加各类培训，提升教育教学能力；（2）阅读教育书籍，了解教育前沿动态；（3）向优秀同行学习，汲取他们的教学经验。
2. 创新教学方法，提高课堂教学效果教师应根据学生的实际情况，创新教学方法，提高课堂教学效果。
具体措施如下：（1）运用多媒体技术，丰富教学内容；（2）开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力；（3）实施差异化教学，关注每一个学生的成长。
3. 积极参与教育科研，提升教育教学水平教师应积极参与教育科研，提高教育教学水平。
具体措施如下：（1）申报课题，开展教育教学研究；（2）撰写教育教学论文，分享教学经验；（3）参加学术交流活动，拓宽视野。
4. 传承优秀文化，弘扬教育精神教师应传承优秀文化，弘扬教育精神，为学生树立良好的榜样。
具体措施如下：（1）关爱学生，尊重学生个性；（2）以身作则，为人师表；（3）积极参与社会公益活动，传递正能量。
三、构建教师专业成长的支持体系1. 加强领导，提高重视程度学校领导应高度重视教师专业成长，将其纳入学校发展规划，为教师提供良好的成长环境。
青年教师专业成长经验交流会发言稿
青年教师专业成长经验交流会发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的专业成长经历。
作为一名青年教师，我深知自己在教育的道路上还有很长的路要走。
今天，我想从以下几个方面，谈谈我的一些体会和感悟。
一、持续学习的重要性首先，我想谈谈持续学习的重要性。
在知识更新换代极快的今天，作为一名教师，我们需要不断学习新知识、新理念、新技术，以适应教育的新要求。
我通过参加各种培训、研讨会，阅读专业书籍，不断充实自己，提高自己的专业素养。
二、教学实践的反思在教学实践中，我不断尝试和探索，也遇到了很多困难和挑战。
我学会了反思自己的教学，从学生的反应、同行的建议中汲取经验，不断改进自己的教学方法。
我相信，只有通过不断的实践和反思，我们才能找到最适合自己的教学风格。
三、学生为本的教育理念在教育的过程中，我始终坚持“以学生为本”的教育理念。
我尊重每一个学生的个性，关注他们的兴趣和需求，努力为他们创造一个宽松、自由、充满爱的学习环境。
我认识到，教育的最终目的是促进每一个学生的全面发展。
四、团队合作的力量在这一年的工作中，我深刻体会到团队合作的重要性。
我与同事们密切合作，共同解决教学中遇到的问题。
我们相互学习、相互支持，形成了一个积极向上、充满活力的团队。
我认识到，只有团队的力量，才能推动教育事业的发展。
五、个人品牌的塑造作为一名青年教师，我也在努力塑造自己的个人品牌。
我通过撰写教育博客、发表教学论文、参加教学比赛等方式，不断提升自己的影响力。
我相信，一个有影响力的教师，能够更好地激发学生的学习热情，引领他们的成长。
六、未来规划的展望展望未来，我对教育事业充满了信心和期待。
我将继续秉承教育的初心，不断探索和创新，为培养更多优秀的学生而不懈努力。
我希望能够通过自己的努力，成为一名受学生尊敬、让同行认可的优秀教师。
七、结语最后，我想对所有的青年教师说，让我们携手并进，共同为教育事业的发展贡献自己的青春和智慧。
青年教师成长主题发言稿5篇
青年教师成长主题发言稿5篇老师，您悉心呵护我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。
教师是世界上最崇高的职业，以下是小编整理给大家的几篇青年教师成长主题发言稿，如果喜欢可以与好友分享一同观看哦!青年教师成长主题发言稿1尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!今天很荣幸坐在这里和大家进行交流。
听了刚才各位的发言，我不禁被他们先进的教育理念和深厚的'教育理论所感染，同时也为他们所取得的辉煌成就和丰硕果实所折服。
下面我只是撷取自己成长过程中的点滴，谈一点浅薄的体会和见解。
一孔之见，望你们海涵。
“让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想摘取一枚枫叶，你却给了我整个枫林!”这是一位学生写给我的毕业留言，字里行间充满了对老师的尊重、信任、感谢和热爱的美好情感。
我觉得这份情感很神圣，很深沉，充满了无限的感慨。
是啊，做一名被学生爱戴的教师，是一份多么荣耀的职业啊!此时，我不禁想起了一个西方的寓言故事。
智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲请他们到自己家里做客，天使们对那位母亲说：“我们三位只能去一位，你回家商量一下看选择我们中的哪一个。
”母亲和家里人商量后决定把爱请进家里。
母亲说：“哪一位是爱请进屋吧。
”爱起身走向屋里，奇怪的是智慧和成功也跟了进去。
母亲很惊讶的问：“你们两位怎么也进来了?”回答说：“我们都是爱的，哪里有爱哪里就有智慧和成功。
”我们应把师爱均匀的洒向学生，使每个学生的心田都有爱的雨露、爱的阳光。
教师的赞美是阳光，空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心中。
”我们老师对学生的爱，对教育事业的热爱是我们走向成功的基石。
没有了这一点，其它一切都是空谈，即使有点成就，那肯定也是暂时的。
回想过去的几年，感谢赣榆县实验中学为自己搭建了一个成长的平台，使我不断从各方面得到成长和完善。
每一个足迹，每一份收获，都是和领导的关怀、同事的帮助、自己的努力分不开的。
教师读书专业成长发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我的读书心得，探讨教师读书在专业成长中的重要作用。
读书是教师专业成长的重要途径，是提高教育教学质量的关键。
在此，我想谈谈自己关于教师读书专业成长的一些思考和体会。
首先，读书能拓宽我们的视野。
作为一名教师，我们需要具备丰富的知识储备，以便在课堂上为学生传授更多的知识。
而读书正是拓宽我们视野的有效途径。
通过阅读，我们可以了解到国内外教育教学的新理念、新方法，从而为自己的教育教学提供更多的思路和灵感。
正如古人所说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”读书能让我们在知识的海洋中尽情遨游，不断丰富自己的内心世界。
其次，读书能提升我们的教育教学能力。
教师的专业成长离不开教育教学能力的提升。
而读书正是提升教育教学能力的重要手段。
通过阅读教育教学专著、论文等，我们可以学习到先进的教育教学理念，掌握科学的教学方法，提高自己的教育教学水平。
同时，读书还能让我们在教育教学实践中不断反思，总结经验教训，从而在教育教学工作中不断进步。
再次，读书能增强我们的文化素养。
教师是文化的传承者，肩负着培养学生文化素养的重要责任。
读书能让我们在潜移默化中提升自己的文化素养，使我们在教育教学过程中能够更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
同时，读书还能让我们具备更广阔的国际视野，为学生提供多元化的文化体验。
最后，读书能激发我们的创新精神。
创新是教育发展的动力。
读书能让我们在汲取知识的同时，激发我们的创新思维，培养我们的创新精神。
在教育教学工作中，我们要敢于突破传统教学模式，勇于尝试新的教学方法，为学生的全面发展提供更多可能性。
在此，我想向大家推荐几本有益于教师专业成长的书籍：1.《教育漫话》——洛克2.《教学勇气》——帕尔默3.《给教师的建议》——苏霍姆林斯基4.《学记》——中国古代教育名著总之，读书是教师专业成长的重要途径。
让我们携手共进，以书为伴，不断提升自己的教育教学能力，为学生的美好未来贡献自己的力量！谢谢大家！。
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教师专业成长讲座发言稿
尊敬的各位老师：
大家下午好！
非常感谢老师们能参加今天的讲座。
今天的讲座是一次思想的碰撞，更是一场心灵的盛宴。
我今天讲座的题目的是：做一个幸福的教师——谈教师专业成长
我主要讲这三个方面
1、我们为何成长
2、我们怎样成长
3、成长寄语
一、什么是教师成长?
就其职业本质来说,就是对教育教学认识、理解的加深以及行为的修正与完善
为什么要成长
“一个学校不抓教学过不了日子，不抓教研过不好日子，不抓科研过不长日子。
”道理就在这里。
因为素质教育背景下的学校教育教学质量的提高，归根到底是人的质量的问题。
只有教师质量的提高，才能促进学生质量、学业成绩的提高，才有学校教育质量的提高。
只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生。
正所谓成就一位教师，就能造就一批
学生。
我们不能改变社会。
但我们可以改变自己的生活；我们不能改变教育的状况,但我们可以改变自己的课堂!
只有健康的教育,才会有健康的人；只有快乐的教育,才有快乐的生活；只有快乐的课堂,才有快乐的教师和幸福的学生!
所以，教师的成长在自己，因为幸福在我们的手中把握！
二、教师如何实现专业成长？
1、做一个有激情的人
“激情，成就一个教师”（美国威伍）
一个有激情的人，工作就能投入，创意就能不断，诗意就能彰显，个性就能飞扬。
分享故事一
三个工人在砌一堵墙,有人过来问:“你们在干什么?”第一个工人没好气地说:“没看见吗?砌墙。
”第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一座高楼。
”第三个人笑得更灿烂:“我们正在建设一个新城市。
”
十年后,第一个人在另一工地上砌墙,第二个人坐在办公室里画图纸,他成了工程师,而第三个人呢,是前面两个人的老板。
感悟：
一个人把工作的价值看得越高,由此激发的动机就越强,
在工作中焕发的内部力量就越大,由此我们不难理解一样的砌墙工作为什么会有不一样的前途。
2、做一个有目标的人
如果心里有一个愿景，或一个既定目标，并且你有强烈的创造想象欲望，从各个角度周密地考虑他，开动创造性机器，那么这个目标就一定能够在不知不觉中离你很近。
当然不能只是想象，行动是必不可少的，想象只是努力的一部分。
只有你在深思熟虑之后，走向心中的目标，画在墙上的饼才会散发出缕缕香气！
分享故事二：
有一位年近六旬的美国老太做出一个决定：徒步横穿美国大陆。
她的决定，在很多人看来是疯狂的。
然而，她却凭着坚忍不拔的意志，历尽艰难险阻，经过长途跋涉，最终成功地横穿了美国大陆。
当她到达终点时，人们为她举行了隆重的欢迎仪式。
有个记者在采访她时，问了这么一句：“你有没有被途中的困难吓倒？你是如何鼓起勇气克服这些困难的？”老人平静地回答：“走一步路是不需要勇气的，我所做的就是这样，我先走了一步，接着再走一步，然后再走一步，我就到了这里。
”
感悟：
做任何事情，只要你迈出了第一步，然后朝着正确的方向和目标一步步走下去，你就会逐渐靠近你的目的地。
3、做一个爱读书的人
古往今来的治学经验使我深信：一个人智力的发展，取决于良好的阅读能力。
老师们可能都知道，苏联教育家苏霍姆林斯基写了一本教育名著《给教师的建议》。
这本书里十分之六七都是在说两个字：读书，读书，读书！
江苏新教育实验的发起人，教育专家朱永新说：“一个人的阅读史就是他的精神发育史。
”
毕竟人生苦短，生命有限，读书时间有限。
分享名家成长经历
1、他17岁开始从事教学，24岁应征入伍上前线打仗保卫国家，31岁又申请回到学校，扎根学校25年，直到52岁去世，未曾离开过教学一线；他读完了小学一年级到高中十年级的全部教材，掌握了各年级各门课的教学内容，把全部的数学题都做了一遍；他个人藏书18000册，记了40种分门别类的学习笔记，阅读了大量的文艺著作和科学著作；他兼当班主任，把一群孩子从小学预备班带到高中毕业；他还坚持每天听两节课，遇到当天有事，第二天就把听课补加为四节；他能够指名道姓的说出25年中178名最难教育的学生的曲折成长过程；他有着一个3700页的笔记本，那里记载了他的全部教师生涯，而每一页都奉献给了一个人——他的学生，那是3700个命运，3700个完全特殊的、独一无二
的世界。
他是谁呢？他就是享誉全球的教育家——苏霍姆林斯基。
2、李镇西从自已的发展经历说起教师的阅读：
一读教育经典：真正的经典永恒而平易
二读教育报刊：了解同行在思考什么
三读人文书籍，拓展自己的人文视野。
四读写中学生和中学生写的书：走进学生的心灵。
4、做一个永不放弃的人
分享故事三：
自己不放弃,谁能放弃你
也许还有很多人不知道原一平是谁,但在日本寿险业,他却是一个声名显赫的人物。
他的一生充满传奇,从被乡里公认为无可救药的小太保,最后成为日本保险业连续15年全国业绩第一的“推销之神”。
最穷的时候,他连坐公车的钱都没有,可是最后,他终于凭借自己的毅力,成就了自己的事业。
23岁时,原一平离开家乡长野开始去东京闯荡。
初来乍到的他没有工作经验,而且还有一个致命的缺点,身高只有145厘米。
原一平在东京找了好久,还是没有找到一份可以糊口的工作。
一天,原一平按照报纸上提供的地址找到了一家保险公司,见到了负责招聘的主考官高木金次。
高木金次随便看了
一下他的简历,用不屑的眼光打量了一下还不到柜台高的原一平,便继续翻阅文件,仿佛原一平不存在似的。
但是原一平并不自卑,他打断了高木金次,开始介绍自己,“主考官先生,我叫原一平,是来应聘贵公司业务员的。
”
“你胜任不了,推销保险的工作太难了,你还是回去吧!”高木金次连头都没有抬一下,仿佛是对着空气在说话。
高木金次的极度轻蔑激起了原一平骨子里永不服输的本性,他感觉自己的力量瞬间充满了全身,原一平大声地问道:“那么请问,在贵公司工作,需要做出多少业绩?”
高木金次依然用傲慢的口气对原一平说是每个月至少要一万元的任务量,仿佛这个数字就可以让原一平退却。
“好,那我可以推销两万元。
”高木金次见这个矮个子这样自信,勉强答应了。
于是,原一平开始踏上了推销保险的路。
每天晚上,他只能在公园的长凳上休息,凌晨5点钟,他就吹着口哨,在水龙头上喝两口水,然后用剩余不多的钱买两个包子,开始了一天的工作。
十几天过去了,他的工作一点起色都没有,没有一个人买他的保险,可是原一平一点也不失望,他相信自己会成功的
时间一天一天过去了,原一平也和经常来公园的人熟悉了。
其中一个人对原一平非常好奇,在这样的的窘境,原一平却过得很开心,而自己事业可以说成功,却一点都不开心,便
好奇地与他攀谈起来。
原一平说起了他自己的故事,这个人被感动了,最后他买了原一平的一份保险,这也是原一平的第一笔业务。
而这个买原一平第一份保险的人就是三业联合商会的会长。
平时,他最讨厌保险了,他公开说过保险行业都是骗钱的。
因此,他买了保险的事很快就成了新闻。
新闻争相报道,原一平对事业的那一份乐观感动了整个东京的人,同时也超额完成了任务,整整10万的订单,创下了明治保险公司的最高纪录。
原一平后来谈起这段往事的时候,感慨地说:“当我在最艰难的时候想,我自己都不放弃自己,那么谁能放弃我?这就是支持我坚持下来的理由!其实好多人就是自己放弃了自己,才会终生遗憾。
”
感悟：
在好多时候,当我们埋怨机会绕过自己的时候,也正是我们自己放弃了机会。
自己都不放弃自己,那么谁能放弃你?
成功的路上并不拥挤，只是坚持的人太少。
成长寄语
把自己开成一朵最美的花
在千姿百态、熙来攘往的生命世界中，我们每个人都很平凡、渺小。
即便如此，我们也不能小瞧自己，也要有追求，有梦想。
即使做一棵小草，也要长成一棵生命力顽强的小草，为大地增添一丝绿色；即使做一朵小花，也要把自己开成一
朵最美的花，用来装扮我们这个缤纷多姿的世界。
最后，我衷心祝愿在座的各位老师，超脱世俗的纷扰，积蓄生命的能量，努力生长，把自己开成一朵最美的花，心灵沐浴着阳光，永远绽放在教育的春天里！
做一个幸福的老师，我们一起同行！
谢谢大家！。