六年级下册语文试题-2020年小学小升初语文试卷(2)(解析版)部编版

2020年小学六年级下册小升初语文试卷（2）一．填空题（共8小题，满分40分）1．读拼音，写词语。

chéng rèn sāng yèbácǎo suíyìtiěchǎnqīng tíng z hòu yègēng yún guàng jiēchútouchéng fánàhǎn xiōng táng dūdudùjìsūruǎn guǐjìwěi tuō2．用“√”画出句子中带点字的正确读音。

（1）他们的脸和胳臂．（bei bì）也镀上了一层金黄色。

（2）女孩不假．（jiǎjià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。

”（3）老师是刚调．（diào tiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zhèn zh èng）而落．（luòlào）下了残疾．（jíjǐ）。

3．补充成语。

随而安无声息鸦无声根到底横七八头气精力马追公法4．比一比，组成词语。

漂飘烛焰匆聪抖摆5．选词填空。

铁面无私大义凛然秉公执法精忠报告（1）在敌人的铡刀面前，刘胡兰宁死不屈，。

（2）包拯，是历史上有名的清官。

（3）我敬重的岳飞。

（4）我爸爸是一个的法官。

6．句型转换。

（1）妈妈对我说：“明天我去出差，你在家照顾好爷爷奶奶。

”（改为转述句）（2）我们守住了这片土地。

我们有了这棵树。

（用关联词语连成一句话。

）7．根据平时的积累填空。

（1）苟利于民，；苟周于事，。

（2）树欲静，而亲不待。

（3）路遥知马力，。

（4）方恨少，事非经过。

（5）听君一席话，。

8．根据所学内容填空。

他在一座无人岛上生活多年后，收得一野人为奴，取名“”，后因帮助一位船长制服叛变的水手，得以回到英国。

这是作品《》中的内容，其作者是英国作家。

二．现代文阅读（共2小题，满分30分）9．阅读下面的散文，完成后面的练习。

灯我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。

夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。

然后夜的黑色逐渐减淡。

哪里是山。

哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。

在右边，山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫谈了黑暗的颜色。

我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。

有一两次我以为灯会灭了。

但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。

这些深夜还燃着的灯，它们（似乎只有它们）默默地在散布一点点的光和热，不仅给我，而且还给那些寒夜里不能睡眠的人，和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。

是的，那边不是起了一阵急促的脚步声吗？谁从城里走回乡下来了？过了一会儿，一个黑影在我眼前晃一下。

影子走得极快，好像在跑，又像在溜，我了解这个人急忙赶回家去的心情。

那么，我想，在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得是更明亮、更温暖吧。

我自己也有过这样的经验。

只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。

大片的飞雪漂打在我的脸上，我的皮鞋不时馅在泥泞的土路中，风几次要把我摔到在污泥里。

我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口。

看不见路的尽头。

但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。

灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人﹣﹣甚至像我这样的一个异乡人﹣﹣指路。

这些光不是为我点着的，可是连我也分到了它们的一点恩泽﹣﹣一点光，一点热。

光驱散了我心灵里的黑暗，热促成它的发育。

一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着的。

”我自然也是如此。

我的心常常在黑暗的海．．．．上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。

在这人间，灯光是不会灭的﹣﹣我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。

（1）根据意思在文中找出相应的词语，填在后面的括号里。

A．因受惊而醒来B．短促、速度快的C．恩惠赏赐D．激发、激励（2）照样子，圈出句子中的错别字，并在后面的括号订正。

A．在右边，山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫谈了黑暗的颜色。

（傍、）B．大片的飞雪漂打在我的脸上，我的皮鞋不时馅在泥泞的土路中，风几次要把我摔到在污泥里。

（）（3）对标题“灯”的理解，准确的一项是（填序号）A．指轮船上深夜还点着的灯B．指雪地里照着我回家的别人家的灯C．海上指引船只航行的灯塔D．象征作者对新生活的信念和对理想的追求（4）判断下面句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

A．“我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。

”是比喻句。

B．“但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。

”是比喻句。

（5）“黑暗的海”指。

“我的心常常在黑暗的海．．．．上漂浮，要不是有着灯光的指引，有一天它也会永沉海底。

”联系生活，说说你对这句话的理解。

10．阅读短文《手心里的伤痕》，完成练习。

那一年我高考落榜后进了补习班复读，由于心情低落，再加上补习班中的学生鱼龙混杂，我学会了抽烟。

有一天，全校学生都出去做课间操了，我却叼着一支烟悠哉悠哉地站在教学楼的门厅里向操场上张望。

忽然，我一回头发现校长正从楼上走下来，我来不及把烟掐灭，便一咬牙将大半截烟捏在手里。

因为如果被校长看见我抽烟，我被开除回家不说，近2000元的补习费也就白交了。

校长与我聊了几句，我的右手始终攥得紧紧的，此时课间操已经结束，学生们向这边涌来。

校长忽然抓起我的右手，说：“你跟我到办公室来一下!”一进校长室，校长便说：“快把手张开!”我一惊，伸开了手掌，手心已烫起了几个泡。

校长叹了一口气，为我处理好伤口。

他说：“我到楼下的时候就看见你抽烟了，也看见你把烟攥在了手里。

我没有制止你，是想着你到底能忍多久。

孩子，我知道你失落的心情。

可是，你连烟头烫手的疼痛都忍住了，还有什么挺不过来的呢？不要因为一次的失败就丧失斗志啊!”我的眼中忽然蓄满了泪水。

从校长室出来，我把口袋里的香烟连同打火机都丢进了垃圾桶。

第二年，当我收到录取通知书时，第一件事就是去找校长。

他看着通知书，一脸的笑容，他拉起我的右手仔细看了看，手心里留下了一个疤痕。

他笑着说：“你的伤没有白受啊!”（1）文中画“”的句子所描写的场景还不够具体，请用一段话写具体。

（2）看到题目《手心里的伤痕》，我产生了疑问：“？”带着这个问题，我一下子就读懂了本文的主要内容。

（3）读文中画“”的句子，写出主要意思。

（4）说说文中哪些内容最令你感动，你从中感受到了什么？（5）细读“我的眼中忽然蓄满了泪水。

”想一想，此时作者心里想到的是：。

（6）用自己的话概括一下本文的主要内容。

三．语言表达（共1小题，满分30分）11．要求：生活中不乏真、善、美，总有一些人，一些事让你感动，让你想真诚地对他（她）说声：“谢谢!”他（她）可能是你熟悉的人，也可能是偶遇的陌生人。

请以“感谢你！”为题写一篇作文，要求抓住事情的重点写具体，写清楚你感谢的原因，通过语言、神态、动作等刻画人物形象，注意表达你在事情中的感受。

书写工整（450字左右，习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实姓名）参考答案与试题解析一．填空题（共8小题，满分40分）1．【分析】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。

【解答】答案为：承认桑叶拔草随意铁铲蜻蜓昼夜耕耘逛街锄头惩罚呐喊胸膛都督妒忌酥软诡计委托【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，答写作时时要注意区别同音字、形近字。

2．【分析】本题考查了多音字的辨析。

如何辨析多音字，以义辨音是区别多音字读音的基本方法，这就要求我们在平时学习中要把字音和字义结合起来积累和掌握。

【解答】（1）臂：[bì]胳膊。

[bei]见〖胳臂〗．故“胳臂”的“臂”读音为bei。

（2）假：[jiǎ]借用。

[jià]放假。

故“不假思索”的“假”读音为jiǎ。

（3）调：[diào]调动。

[tiáo]搭配均匀，配合适当。

[zhōu]朝，早晨。

故“调来”的“调”读音为diào。

症：[zhèng]疾病。

[zhēng]中医指腹腔内结块的病。

故“小儿麻痹症”的“症”读音为zh èng。

落：[là]遗漏。

[lào]口头用语，如“落枕”、“落炕”等。

[luō]见〖大大落落〗．[luò]停留，留下，停留在后边。

故“落下”的“落”读音为lào。

故答案为：（1）bei；（2）jiǎ；（3）diào zhèng lào jí。

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。

3．【分析】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。

【解答】随遇而安悄无声息鸦雀无声归根到底横七竖八垂头丧气精疲力竭驷马难追秉公执法故答案为：遇悄雀归竖垂丧疲竭驷追秉执【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。

4．【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。

此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形，在运用中达到理解与巩固。

如漂与飘，音同，部首不同，义不同。

漂：表示浮在水面上。

可组词：漂浮。

飘：随风摇动或飞扬。

可组词：飘扬。

【解答】故答案为：漂浮飘扬烛光火焰匆忙聪明抖动摇摆【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别2、从字形区别3、从字义区别4、利用形声字的特点区别。

5．【分析】本题考查对词语的辨析应用能力，平时要对一些近义词有一定的把握，可从词义、程度、使用对象、范围、感情色彩、搭配、用途等方面进行判别。

【解答】（1）根据句意，本题应选填“大义凛然”大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。

由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

即填空为：在敌人的铡刀面前，刘胡兰宁死不屈，大义凛然。

（2）根据句意，本题应选填“铁面无私”形容公正严明，不怕权势，不讲情面。

即填空为：包拯铁面无私，是历史上有名的清官。

（3）根据句意，本题应选填“精忠报国”为国家竭尽忠诚，牺牲一切。

即填空为：我敬重精忠报国的岳飞。

（4）根据句意，本题应选填“秉公执法”以公正的心去执行法律。

即填空为：我爸爸是一个秉公执法的法官。

故答案为：（1）大义凛然；（2）铁面无私；（3）精忠报国；（4）秉公执法。