中学名师工程实施方案

中学名师工程实施方案
中学名师工程实施方案

中学名师工程实施方案

一、指导思想:

为了加快教育发展的步伐,造就一批高素质的教育教学骨干,充分发挥名师在教育教学工作中的作用,同时为了给优秀教师脱颖而出创造良好的环境,从而提高教师队伍整体素质,调动教师的工作积极性,提升教育教学质量,推动我校教育事业的稳步发展,特制定此方案。

二、实施目的:

培养和建设一支政治坚定、师德高尚、学识渊博、勇于创新、擅长科研、成绩出色的优秀教师队伍。充分发挥其引领作用、示范作用、激励作用、凝聚作用、辐射作用。

三、选拔对象:

中学在职的任课教师

四、组织机构:

成立名师工程评选、考核领导小组,具体人员如下:

组长:

副组长:

组员:

五、具体内容:

(一)选拔标准

1、有良好的业务素质和较强的教书育人能力,教学质量高。

2、关心爱护学生,教书育人,能主动做好学生的政治思想工作,并有一定工作业绩。

3、具有一定的教科研能力,能参与课题的研究。

(二)、职业道德要求

努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持科学发展观,积极进取,爱岗敬业,教书育人,遵纪守法,为人师表。

(三)、业务水平要求

1、教学常规落实好,对所教学科知识具有较深的理解和感悟,课堂教学效果显著,教学成绩突出,教学成绩学校或年级中名列前茅。在教育教学实践中能熟练应用新的教育理论、教学手段和方法,参加继续教育不少于规定学时。积极参加县级及以上教育教学研究活动,具有较强的课程改革意识。

2、具有扎实的教育教学理论,并能运用其指导自己的教学实践,课堂教学初步形成自己的风格和特色。

3、具有较强的教科研能力,能撰写有质量的论文。

5、关心爱护学生,教书育人,能主动做好学生的政治思想工作。(四)、名师的选拔方法:

个人申报,学校推荐

(五)、名师的认定:

1、名师工程评选领导小组对申报人的材料及相关资格、条件进行初审、考察并进行民意调查,然后公示初审名单。

2、名师工程评选领导小组对已申报的教师组织说课、上课的评选活动。

3、公示首届学校名师。

(六)、名师的管理:

1、名师的管理工作由教务处负责组织。

2、名师的评选直接由名师工程领导小组评选。

3、名师在任期内,通过考核合格者可以连任;对履行岗位职责不力者,不能起到名师应有作用者,将终止其名师的资格。

(七)、评选办法和程序

1、宣传、发动、组织。组织“名师工程”管理机构,由校长负总责,教导处具体落实。组织教师全员参与“名师工程”活动,制定实施细则。

2、名师评选。通过“德、能、勤、绩、学、研”等方面工作状况的自评、互评、校评,产生学校的合格教师,在合格教师中通过各种评选活动,产生“教坛新秀”“学科带头人”等区级名师。

(八)、名师的待遇与义务:

待遇:

优秀名师可推荐参加县级名师的选拔。尽可能多的提供一些外出学习、开会和进修的机会,对教学经验丰富、业绩较好的学科带头人,要组织力量研究他们的教学思想、教学方法,协助他们著书立说,并在较大范围内给予宣传,以扩大影响。

义务:

1、为全校教育教学服务。在全校教育教学活动中起示范带头作用。每学年至少上二节校级公开课、示范课。

2、完成一定的教科研任务。开展富有特色的教研活动,解决自身及帮助其他教师在教育教学中存在的具体问题。

3、教育教学成绩优秀,居校内同类班级前茅。

4、三年内不能脱离教学第一线。

六、方案实施

本方案自公布之日起实施,解释权属中学“名师工程”领导小组。

邹中学

2011年3月

名师工程实施方案

名师工程实施方案 一、指导思想 坚持“百年大计教育为本,教育大计教师为本”的思想,采取得力措施重点培养一批师德高尚、业务精良的名师,带动和促动全校教师队伍整体水平的提升。 二、具体目标 具体目标是用3年左右的时间培养一定数量的学科带头人和优秀青年教师。 三、主要措施 1、组织管理。学校成立“名师培养计划”工作领导小组,组长由校长担任。日常工作由教导处负责。 2、经费保障。设立名师培养与科研补助经费,用于培训、考察调研,科研等活动,以保障名师培养计划的落实。 3、鼓励教师制定个人发展计划,建立健全教师成长档案袋。 4、打造有利于教师成长的校本环境。 5、建立名师培养对象的确认、培养、考核和管理制度。 1)名师培养对象分为学科带头人培养对象、优秀青年教师培养对象二个层次。 2)凡符合名师培养对象的基本条件的教师,即作为本校名师培养对象。

名师培养对象应具备的基本条件如下: ①师德 能认真贯彻党的教育方针,爱岗敬业,遵守教师规范,关心爱护学生。 ②教育教学情况 具有准确的教育理念,良好完成教育教学任务,近二年内未出现大的教育教学事故。 ③科研情况 具有参加教育教学科研的热情和水平。 ④教学工作量标准 达到上级和学校规定的教学工作量要求。 3)名师培养对象应对照名师的条件,结合个人情况,制定年度和三年个人发展计划,提出自己努力的目标和任务。 4)对名师培养对象实行目标管理。 学校“名师培养计划”工作领导小组根据培养对象的具体情况,对照名师条件按“缺什么补什么”的原则,在培养对象个人发展计划的基础上,明确其分阶段培养要求和目标,对培养对象实行目标管理。 一般性要求:名师培养对象要高质量完成自身教育教学任务,完成读书和进修等继续教育任务,原则上每学期至少写一篇高水平的论文,每学期执教一节公开课,设计一份精品教案,命一套规范试题。

青蓝工程实施方案

青蓝工程实施方案 篇一:青蓝工程实施方案 一、指导思想: 为了使青年教师脱颖而出,早日成才,以促进我校教师队伍专业化的建设,学校将时刻关注他们的成长和融入状况,及时指导、尽快到位。发挥青蓝工程的育人功能,逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向进展,促进年轻教师快速、健康成长,充分发挥老教师传、帮、带的积极作用,师徒互动,共同提高,打造一支高素养的教师队伍。 二、组织机构 组长:杨博 副组长:谢寒、王升旗 成员:周七零、李品优、姜小平、程强、付志华、各教研组长、备课组长、指导老师 三、工作重点 1.以历练师品、提高师艺、提升师德为主导,引导青年教师关注自身的专业进展、关注学校的进展。 2.引导青年教师了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的思想。 3.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习,在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力,在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。 四、工作要求 (一)青年教师方: 1.认真贯彻师德规范,自觉坚持用师德标准指导自己的言行,做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。 2.每学期听课非常多于20节,要紧听导师及同学科的课,提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记,学期期末前组织检查。 3.试用期的青年教师要主动将每堂课教案在上课前送指导教师批阅,经签写意见后上课,提高每堂课的教学效果。 4.期末每人撰写一篇教学反思和一篇论文。

5.积极参加市级、校级、学科组的各项教科研活动或竞赛,活动成绩作为对青年教师的要紧考核依据。重视教育活动,保证认真阅读几本教育理论专著,并认真做好笔记,认真完成校长室规定的寒暑假学习任务。 (二)指导教师方: 1.带头执行师德规范,用高尚的师德为青年教师作出示范。 2.依照被指导者的工作经验,教育、教学治理能力,指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导,扎实做好教学常规工作。 3.关心新教师审核教案,指导命题出卷。要经常随堂听课,每学期至少听3节徒弟课、并及时给予指导。 4.指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导,主动提供教育理论和教学信息资料,培养青年教师的教学研究能力。 5.积极支持和鼓舞青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动,并给予业务指导,及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项差不多功作业,鼓舞青年教师经常运用教学现代化设备。 6.经常关怀青年教师的教学质量,关心分析总结。发扬我校许多老教师的传统美德,认真做好传、帮、带工作,使青年教师健康成长。 五、工作安排 1、20XX年3月31前各教研组完成35岁以下青年教师摸底、确定师徒结对名单(青年教师自己在本学科教师中选导师) 2、20XX年4月初凉快师徒结对聘书(在全校莲池论坛活动会发聘书) 3、20XX年 4、 5、6月份青年教师主动邀请导师听一节课,之前教案送导师批阅 4、20XX年5月份青年教师邀请指导老师指导论文写作;结合期中考试成绩指导老师与结对青年教师谈一次话,做好谈话记录,上交教研室存档 5、20XX年6月青年教师汇报课竞赛(教研室统一安排、阶梯教室凉快);青年教师向指导老师上交一篇学期教学反思及专业论文,同时上交一份教研室存档;教研室组织青年教师教案、听课、反思、汇报课评比 六、表彰 1、各指导老师与结对的青年教师听课、谈话、交流请把书面材料上交教研室,材料作为评

“青蓝工程师徒结对”工作方案

“青蓝工程师徒结对”工作方案 一、指导思想 启动青蓝工程,旨在充分发挥开发区学校初中部骨干教师的传 帮带作用,促使学校的青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本 要求,让学校的部分教师实现师德、教学艺术和教育管理能力的同 步提高,做一名合格的教师,进而为争取成为好教师、名教师创造 条件。同时也是对青州经济开发区学校初中部教师提高自身教学水 平起到了促进作用。 二、青蓝工程参与对象 学校今年分配来一名美术教师,我校选一名骨干美术教师做师傅,新分配来教师为徒弟。 三、青蓝工程结业年限 青蓝工程结对周期为一年。 四、青蓝工程的要求 1、青蓝工程以师徒结对为基本形式,同时不断拓宽实施渠道,力求形式多样,各具特色,长期坚持,注重实效。 2、青蓝工程的实施,要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举 的办法。 3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作,每学期突出一个重点进行强化训练,努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和 班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台, 每学期开展教学汇报展示活动。 五、青蓝双方的职责 (一)青方职责 1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师 表。 2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。

3、要积极创造条件听师傅的课。此外积极参加两校的教研活动和备课活动;积极参加各部门组织的各项竞赛和研讨活动。 4、每学期按学校规定或自行研读教育理论专著,并认真做好 读书笔记,写好读后感。 5.主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。 6、学年结束时作师徒结对的汇报总结。 (二)蓝方职责 1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2、每学期初指导青方订出学期教学计划,帮助审核教案10篇 以上;每周至少听取徒弟方的课不少于一节,课后及时评析,共同 研究改进教法的措施;对青方教学常规情况抽查3次以上,每学期 指导青方上汇报课1节。 3、每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍,并指导青方 结合实践写一篇教育教学论文。 4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。 5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。 6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。 六、对青蓝工程的过程管理 1、学校教科部门每学年初,进行一次青蓝工程结对仪式,借此 进行敬业爱岗和为人师表教育。 2、加强对实施过程中的抽查,严格考评环节,谨防走过场。 3、每学期督促青年教师完成“师徒结对”成长档案,结合平时 抽查进行考核。 七、青蓝工程领导小组职责 1、学校成立领导小组,由校长担任组长,各部门负责人共同参与。同时成立青蓝工程考核小组。 附领导小组名单:

学校青蓝工程实施方案

学校青蓝工程实施 方案

南宽坪镇中心学校青蓝工程实施方案 一、指导思想 “百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍,才能不断的提升我校办学的品牌地位。 为了使青年教师脱颖而出,早日成才,以促进我校教师队伍专业化的建设,教科室将时刻关注她们的成长和融入状况,及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能,逐渐锻造她们向骨干、名师型教师方向发展。 二、工作重点 1.以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导,引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。 2.引导青年教师了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的思想。 3.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习,在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力,在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。 三、前期准备 1、每年9月10日教师节举行拜师活动。

2、大力营造帮扶学艺的氛围,最大限度地提供“师傅施展才能、传授绝招,徒弟专心致学、自我磨练”的机会,利用听课、评课、观摩课、实验课题、教学论文、教案设计、教学故事等一系列活动,为双方帮教活动的开展搭建平台。 3、排忧解难,热情关怀。学校尽力帮助师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧,为青蓝工程的实施铺平道路。 4、学校定于每月的10日定期召开由学校领导主持的青蓝工程师徒会议。 5、依据“青蓝工程”评估标准,“青蓝工程”采取相应的奖惩激励措施,优秀的老师学校继续聘用,不合格的老师将给予待岗或解聘;对学校指定的帮扶老教师,在完成对所帮扶的徒弟听课、点评、指导,且能按时参加每月10日的师徒会议,期末及时上缴帮扶资料,所帮扶的徒弟经民主评议合格的,每月奖40元。(听课缺一节扣10元,点评资料缺一次扣10元,会议迟到一次5元、缺席一次20元,期末所带徒弟不合格的不奖,若徒弟被评为学校优秀班主任、教学、教科研能手的加奖100元。) 四、工作措施 (一)对新教师的要求: 1、对刚进入我校工作的老师进行观察,按照同轨学科教师工作起来方便的原则为青年教师指定师傅。新教师必须虚心接受指导老师的指导,纳入“青蓝工程”管理。

教学名师评选方案

普兰店市第二中学名师系列工程实施方案 (试行稿) 为了落实党的教育方针,办人民满意的教育和学生喜欢的学校,推进教师队伍建设,促进学校的可持续发展和教师的专业成长, 特制定本方案。 一、指导思想以科学发展观为指导,坚持实事求是、注重实效性的原则,遵循教育教学规律和成长规律,分阶段培养一批在教育教学一线发挥重要作用的教学专家、学科带头人和骨干教师,保证学校健康持续发展,实现学生全面发展。 二、实施目的学校本着“以教师发展为本和学校、教师、学生三位一体”的发展思路,在注重教师个人进行自我发展设计的基础上,把整体规划与分步实施相结合,启动“名师系列工程”。这既对广大教师的发展提出了更高的要求,也为每一位二中教师的专业成长搭建了新的平台。主要目的就是为适应学校发展这一新形势的要求,促进教师个人不断提高,进而实现教师队伍整体素质的全面提升,从根本上保证学校发展目标的落实。 1 、引领作用。名师的观点、措施、方法、教学策略、教学评价 等得到同行认同,在一定程度上代表本学科的教育和教学水平,推动 学校及学科总体建设 2、示范作用。名师对学生成长产生示范和影响作用,成为“学生喜欢的教师”。而且名师效应在社会上产生良好的影响,对学校的知名度的提高有很大的作用。

3、激励作用。名师的成长过程为自己设定了一种新的工作目标,增强教师自我发展的自信心和自强心。同时能起到带动整个教师队伍发展和提高的作用。 三、“名师系列”培养目标 第一层级:青蓝工程(骨干教师的培养) 骨干教师,即具有较高的业务水平和优良的教育教学业绩的教师。他们是学校教育教学和教科研工作的骨干力量,在实现“一年合格、三年胜任”的基础上,力争在具有五年以上教龄的中青年教师中培养一批教学骨干,使其数量占专任教师总数的15—20% 第二层级:名师工程(品牌教师的培养) 1、学科带头人的培养 学科带头人,即学有专攻,教有专长,教育教学和教科研工作成绩优异的教师。他们是学校课程建设与教学改革、教科研的核心力量。要在具有高级职称教师中培养一部分学科带头人,使其数量占专任教师总数的5—10% 2、特色教师的培养 特色教师,即在教育教学的某一方面有独到之处的教师。对于他们,“不求面面俱到,但求一点有特色”。这是教师教育教学个性的充分展示,也是教师独特教育教学风格的反映。为尊重并发挥每一位教师的个性特长,挖掘每一位教师潜能,帮助其实现价值,设特色教师培养系列,使其数量占专任教师总数的1—5%。 3、教学专家的培养 教学专家,即在市内外学科领域具有广泛影响和知名度、能够把握课

名师工程实施方案-最新版本

八一爱民学校“名师工程”实施方案 一、指导思想 为了加强教师队伍建设,不断提高教师的业务水平和教学能力,调动广大教师的积极性、创造性,形成公平竞争,追求卓越,奋发向上的格局,学校启动“名师”工程,建设一支敬业精神强,学识水平高,教育、教学能力强,教科研意识和能力强的教师队伍。 二、培养目标 坚持“教育大计,教师为本”的思想,重点培养一批师德高尚、发展潜力大、创新能力强、教育教学业绩突出,在校内外有一定知名度的教师,通过培训、培养,使他们在教育理论、学科专业和文化修养方面打下更深厚的功底,在教育思想、教学体系、教学方法、教学风格、教学效果等方面形成自己的特色,具备指导教育科研的能力,以带动我校教师队伍整体水平的提高,努力造就一支适应我校教育发展需要的教师队伍。 三、“名师工程”的基本条件及培养对象: 1、忠诚于教育事业,师德高尚,业务精湛、作风正派;关心爱护学生,为人师表,模范遵守国家法规和校纪校规,团结奉献。

2、教书育人成绩显著,受到广大师生和家长的敬重和信赖。基础扎实,知识渊博。 3、教育教学自成特色,教研教科成绩显著。 4、大专及以上学历,具有二级以上教师专业技术职务资格,坚持教学第一线工作,完成相应岗位工作量和规定的继续教育学时。能应用多媒体现代化教育手段,制作课件,熟练运用现代化教育手段组织教学,能用标准的普通话上课。 四、各类“名师”应达到的要求: 凡符合以下任何五项条件的教师,可被定为校级学科带头人或骨干教师。 1、担任本学科教学工作三年以上,且近三年年度考核均在合格及以上等次。 2、具有较强的创新精神和实践能力。在教育教学改革中勇于创新并积极开展教育教学研究,在教育教学方面成绩突出。 3、对所任学科具有比较系统的专业知识技能、坚实的理论基础和丰富的教学经验,有较强的实际教学能力,能形成自己的教学风格,在所教学科领域里处于领先地位并具有较高的知名度。

中学青蓝工程实施方案

中学青蓝工程实施方案 青蓝工程实施方案 为加快我校教师队伍建设,促进教师的专业成长,促使新入职教师在短时间内适应教育教学工作岗位,尽快成为优秀的初中教师,通过师徒结对,实现新老教师共同提高,经学校研究,决定实施青蓝工程,具体活动方案如下: 一、工作组织及职责 1.领导小组 2.职责: (1)定期召开新入职教师培养工作会议,研究分析新入职教师发展状况,加强对青蓝工程实施的组织、管理、指导。 (2)选配好师傅,督促落实师徒结对。 (3)负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。 二、结对原则 1.青方(徒弟):我校2020年秋期新任职教师。 2.蓝方(师傅):师德高尚、敬业乐教、教育教学经验丰富、教学水平较高的骨干教师。 3.“青蓝工程”中的师徒组合,采取学科推荐、双向选择(班主任由政教处、年级推荐)的办法。双方签订协议,明确责任。 三、培养目标 新入职教师的总体培养目标是:半年合格,一年成型,二年称职或成为优秀教师。 1.半年合格:我校新任职的新入职教师,敬业爱生,认真做好教学常规,按时参加集体备课,熟悉所教教材和课程标准,教案要写详实,能独立承担胜任教学,初步掌握和运用本学校“堂清五步教学法”。坚持听课并做到听一节上一节,注意课堂知识的准确性、科学性、合理性,较为恰当地运用教学手段和方法,注意培养学生能力。课后有反思,作业做到全批全改。在师傅和组内教师指导下,上好研讨课和汇报课。主动进行教科研活动,积极撰写教研材料。班主任认真学习教育理论,不断提高班级管理水平和教育艺术,能够较好地完成各项班级管理常规工作,并能妥善处理学生中的各种问题,保证学生有良好的班级教育环境。 2.一年成型:参加工作两年的新入职教师,要在教育教学各方面基本成型,较为熟练地掌握并运用“堂清五步教学法”模式授课。常规教学较为优秀,能够熟练地掌握教学方法和现代化教学手段辅助教学,新授课、复习课、讲评课全部达标。注重全面培养学生的综合能力,教学目标明确,知识准确,步骤合理,效果良好。 3.二年称职或成为优秀教师:参加工作满二年的新入职教师,各方面要达到称职。课堂改进水平较高,课堂教学具有生动性、趣味性、针对性,能熟练进行学科教学,初步形成自己的教学风格。能独立承担各年级教学任务。教学成绩在学校名列前茅,在学校和上级教育教学主管部门组织的各项竞赛活动中能取得较好的成绩。 四、青蓝双方职责 (一)师傅职责 1.在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2.指导新入职教师学习学校的规章制度和教学常规要求、遵守学校纪律,使

小学教师青蓝工程实施方案

小学教师青蓝工程实施 方案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

凯里市四小红洲路校区教师青蓝工程实施方案 为促进青年教师快速、健康成长,推进学校教育教学质量的进一步提高,发挥骨干老教师传、帮、带的积极作用,在新学期又一次启动了以“以老带新、以新促老,师徒结对,共同提高”的“青蓝工程”。通过启动新老教师结对子活动,促进新教师的快速成长,打造一支学者型、专家型的师资梯队,为学校的可持续发展奠定基础。开展校本培训,实施“青蓝工程”,是学校内涵建设和长远规划的需要。 一、明确目标 根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求,教龄10年以内、还没有获得中级职称的青年教师均为培养对象。 1.引导新教师做好角色的转换,对他们加强工作责任性教育以及组织能力的培训。 2.狠抓教学常规,在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。 3.实行师徒结对,我们对每位新教师配备1位富有经验的骨干教师为师傅,在德育工作、教学工作、班主任工作、少先队工作中进行传、帮、带。 4.建立学校考核制度,通过努力,力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格以上水平。 二、师徒的义务职责

1.师傅职责: 做到“三带”: 带师德──敬业爱岗,无私奉献。 带师能──教育教学与教育科研的基本技能 带特长——结合自己的教学特色,起好帮带作用 2.徒弟职责: 做到“三学”: 学为人──教书育人,为人师表。 学理念──学习教育教学理论,树立先进的教育理念 学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功 三、职责分工 总要求:传师魂、树师德、练师能 (一)、关于导师 1、导师的资格条件:师德高尚,敬业乐教,具有丰富的教育教学经验,校级以上学科带头人、骨干教师。 2、导师的产生由教导处推荐,“青蓝工程”领导小组研究确定。 3、导师职责 (1)指导帮扶对象尽快进入教师角色,尽快熟悉和掌握教育教学规律及学校常规工作,定期听评帮扶对象的课,全学期不少于3节,期末将听评课笔记交到教导处检查。

中学名师工程实施方案

中学名师工程实施方案 一、指导思想: 为了加快教育发展的步伐,造就一批高素质的教育教学骨干,充分发挥名师在教育教学工作中的作用,同时为了给优秀教师脱颖而出创造良好的环境,从而提高教师队伍整体素质,调动教师的工作积极性,提升教育教学质量,推动我校教育事业的稳步发展,特制定此方案。 二、实施目的: 培养和建设一支政治坚定、师德高尚、学识渊博、勇于创新、擅长科研、成绩出色的优秀教师队伍。充分发挥其引领作用、示范作用、激励作用、凝聚作用、辐射作用。 三、选拔对象: 中学在职的任课教师 四、组织机构: 成立名师工程评选、考核领导小组,具体人员如下: 组长: 副组长: 组员: 五、具体内容: (一)选拔标准 1、有良好的业务素质和较强的教书育人能力,教学质量高。

2、关心爱护学生,教书育人,能主动做好学生的政治思想工作,并有一定工作业绩。 3、具有一定的教科研能力,能参与课题的研究。 (二)、职业道德要求 努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持科学发展观,积极进取,爱岗敬业,教书育人,遵纪守法,为人师表。 (三)、业务水平要求 1、教学常规落实好,对所教学科知识具有较深的理解和感悟,课堂教学效果显著,教学成绩突出,教学成绩学校或年级中名列前茅。在教育教学实践中能熟练应用新的教育理论、教学手段和方法,参加继续教育不少于规定学时。积极参加县级及以上教育教学研究活动,具有较强的课程改革意识。 2、具有扎实的教育教学理论,并能运用其指导自己的教学实践,课堂教学初步形成自己的风格和特色。 3、具有较强的教科研能力,能撰写有质量的论文。 5、关心爱护学生,教书育人,能主动做好学生的政治思想工作。(四)、名师的选拔方法: 个人申报,学校推荐 (五)、名师的认定: 1、名师工程评选领导小组对申报人的材料及相关资格、条件进行初审、考察并进行民意调查,然后公示初审名单。

小学名师培训培养计划及实施方案

2018年--小学 名师培训培养计划及实施方案 一、指导思想。 实施素质教育,关健在拥有一批高素质教师。基于我校教师现状,加强骨干教师培养养,提升教师业务水平,已成为我校促进内涵发展和可持续发展的必然选择。为此,学校立足当前,着眼未来,着力锤炼,打造品牌,强化过程管理,构筑青年教师施展才能的平台,缩短成才周期,以尽快培养一批造诣高深,在教育教学改革中发挥重要作用的中青年骨干教师和教坛新秀,优化教师队伍结构,为教育教学质量稳步提高提供前期保障。 二、现状分析。 我校教师队伍中,名师、学科带头人、骨干教师数量严重不足。为此,急需加速挖掘积极因素,寻找支点,选拔人才,形成梯形,更好地为教育教学服务。 三、培养目标: 紧紧围绕课改研究,加大骨干教师教育教学理论学习与基本功训练速度,精心打造名师品牌,努力建设一支师德高尚,结构合理,理论基础扎实,学科造诣深厚,业务技能精湛的教学工作中坚队伍,以带动教师队伍整体迅速成长。

1、在已有骨干教师的辐射和带领下,我校已形成个个会运用多媒体辅助教学,人人会自制课件,并开展多媒体课件评比。 2、2014年要有5名教师形成自己课堂教学风格,其中2名教师在校课堂技能竞赛中获奖,1名教师在镇级课堂技能竞赛中获奖。培养出1名校级骨干教师,2名镇级骨干教师。 2015年要有5名镇级骨干教师,1名区级骨干教师。 四、培养内容 搞好基础教育新课程的师资培训工作,是进行基础教育新课程实验工作的重要组成部分,是一项系统工程,主要是从以下几方面开展业务培训工作: 1、教师教学基本功的训练。内强素质,外塑形象,全体教学人员要练习“三字”“一画”“一话”等教学基本功,发扬“冰冻三尺非一日之寒”的精神,自选1-3项训练内容,持之以恒,天天练习,日久见功底。 2、现代化的课程观培训。国家基础教育课程改革现代化的课程理念提高到一个重要位置,强调课程是由教科书、其他教学材料、教师与学生、教学情景、教学环境等构成的一种动态系统,每一位教师应加强现代化的课程观培训,对新课程有一个正确的人师,把新课程理解为教师、学生、教材、环境四个因素的整合。课程不仅是文本课

学校青蓝工程实施方案

学校“青蓝工程”实施方案 为促进青年教师迅速成长,为青年教师在教育、教学工作岗位上脱颖而出创造条件,为学校可持续发展奠定人才基础,以人才促发展,进一步提高学校教育教学质量。特制定我校“青蓝工程”实施方案。 一、指导思想 通过“青蓝工程”方案的实施,充分发挥其育人功能,给学校的教师搭建互帮互学的平台,促进青年教师迅速成长起来,勇挑重担,独当一面,逐渐使他们向骨干型教师发展,促进我校全体教师队伍整体素质的提升,进一步提高我校的教育教学质量。 二、组织机构 领导小组: 组长: 副组长: 组员: 考评小组: 组长: 副组长: 组员: 职责:

1.定期召开青年教师培养工作会议,研究分析青年教师发展状况,加强对“青蓝工程”实施的组织、管理、指导。 2.选配好指导老师,督促落实师徒结对。 3.组织落实方案,加强对活动的全程、全面、全员管理。 4.负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。 三、参与对象及组合形式 聘请一批师德高尚、经验丰富、教育教学成就突出的优秀骨干教师担当我校3年教龄以下青年教师的“导师", 并釆取师徒“一对一"的结对子方式。学校举行隆重的“拜师会"。师徒双方当场签订协议书,明确双方的职责。 1.“青方”:原则上是师德良好、工作踏实、好学上进的教龄为3年以下的青年教师。 2.“蓝方”:原则上必须是师德高尚、爱岗敬业、具有丰富的教育教学经验,教学效果突出,教龄在5年以上的教研组长、教研员或骨干教师。 3.指导教师由各学部教务处推荐,学校“青蓝工程" 领导小组研究确定。“青蓝工程”中的师徒结对原则上釆取同学科组合,实行学校安排、双向选择和自愿组合的办法。 四、指导教师职责 1.教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

学校青蓝工程实施方案

学校青蓝工程实施方案 一、工作宗旨 为了加强对青年教师的培养,指导和帮助青年教师尽快成长,努力提高青年教师的教育教学水平和科研能力,学校特选聘骨干指导教师,落实师徒结对,充分发挥其示范作用和传、帮、带作用,实施“青蓝工程”,以加快建设一支“数量足够,素质优良,结构合理”的高质量师资队伍的步伐,使每一位教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的教师,特制定本方案: 二、工作重点 1、引导青年教师了解我校骨干教师的光荣传统和丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱三中、热爱学生的思想,确立为教育事业奋斗终身的远大志向。 2、引导青年教师学习校纪校规,培养遵章守纪的良好意识和习惯。 3、引导青年教师继续加强教育理论和业务学习,加强理论和实践的学习,不断提高教育教学能力。 4、指导青年教师上好汇报课、公开课,指导青年教师参加各类教学竞赛。 5、引导青年教师苦练基本功,讲普通话,写规范字。 三、师徒结对的内容: 1、骨干教师要在思想上、业务上帮助青年教师,使青年教师提高教学水平;青年教师要虚心向骨干教师学习,力争在短期内提高自身的政治素质和业务水平。

2、骨干教师每周定期与青年教师一起备课,帮助青年教师分析教材,确定教学目的,找教学中的重点和难点,选择恰当的教学方法,安排教学中的各个环节,提高青年教师分析教材和备好课的能力。 3、青年教师要按骨干教师的要求完成各项教学任务,要经常听骨干教师的课,认真学习骨干教师宝贵的教学经验;骨干教师也要经常听青年教师的课,帮助青年教师找教学中存在的问题,并及时给予帮助解决。 4、青年教师要定期向骨干教师汇报自己的教学体会;骨干教师要肯定青年教师教学中的成绩,并指出努力方向。 5、结对师徒双方每学期要对“青蓝工程”执行情况向教研室交一份工作总结。 四、具体要求 (一)对青年教师的要求: 1、树立热爱教育事业,热爱学生,热爱三中的思想,确立为教育事业奋斗终身的远大志向。 2、经常主动请教指导教师。 3、认真钻研业务,研究课程标准;认真阅读教育教学书籍,每学期做10000 字业务笔记,手写两篇读后感;勤于动笔写教学反思、提倡写教学日记和教育叙事,记录身边的教育故事,积累自己的教学感受。 4、熟知本学科课程标准,要钻研教材,跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向,第一学期可以在业务导师的指导下,对此有初步的了解(和业务导师共同参与课题研究)。第二学期能有自己的独到之处(能开展校级课题研究)。 5、努力上好每堂课,并请指导教师听课、评课,一学期至少上好一堂公开课,认真听业务指导教师的示范课。对比差距,寻找适合

xxx学校青蓝工程实施方案

xx小学校 关于开展20xx—20xx学年“青蓝工程”的 实施方案 为进一步加强我校教师队伍专业化建设,促进广大青年教师早日成才,全面提升教师队伍素质,充分发挥各类优秀教师的作用,打造一支政治合格、业务精湛、素质过硬的教师队伍,不断提升我校教育教学的品牌地位,根据《xx“青蓝工程”的通知》()文件精神,决定实施各类优秀教师结对帮扶其他教师提高师德、教育教学技能的“青蓝工程”。 一、领导小组 组长:xx 副组长:xx 成员: xx 二、工程目标 1.总体目标。充分发挥“青蓝工程”的育人功能,给各教师搭建互帮互学的空间,时刻关注、跟踪青年教师的成长,促使广大青年教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师,并逐渐使他们向骨干型、名师型教师方向发展,促进全校教师队伍整体素质的提升,全面提高育人质量。 2.具体目标:提升师德。引导青年教师以历练师品为先导,使他们树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,立志为教育事业终身奋斗终身,以身作则,为人师表,爱岗敬业,进取奉献。 提升师能。引导青年教师全面贯彻党的教育方针,领悟教育新理念,了解教学、课改新现状,树立新的教育观、质量观、人才观,遵行教育政策与法规,规范教育教学行为。引导青年教师加强教育教学理论和业务知识的学习,关注学校及全区教育的发展。在理论和实践的结合中通过各种方式与手段,不断提高教育教学技能,提升综合育人素养。 三、工程对象 1.青方(帮扶教师)。教龄0—5年的教师,未取得中级职称的教师,新调入的教师及其他教师。 2.蓝方(指导教师)。具有师德高尚、业务精湛、观念超前、科研先导、现代教育技术强等素养的优秀教师。 3.学授时间。xx年9月至xx年7月。

中学名校名师培养工程实施方案

中学名校名师培养工程实施方案 为了全面提高学校的办学质量,促进名师脱颖而出,争创品牌学校,使名校名师(名校长)工程扎实有效地付诸实施,特制订本方案: 一、学校基本情况 2、教师大多数业务和师德素质较高,教学经验和教学基本功扎实,教学效果显著,能吃苦奉献。目前他们接受和运用新的教育理念,采用现代教育技术手段开展教学,逐步适应素质教育的要求。 3、学校有较为扎实的质量基础。自上世纪九十年代初以来,我校始终坚持以质量求生存,以质量促发展。十几年来,我校每年中考成绩一直名列全市中上水平,音体美,理化生,计算机等方面的特长生在全市和市以上的竞赛中都获得了优异的成绩,全市教育教学质量评估一直名列前茅。学校多次被市评为教育质量“先进学校”。 4、学校初步形成了一个良好的育人环境,教风正,学风浓,班子成员团结向上,工作扎实,教师队伍稳定,教学积极性高,全校上下团结一致,政令畅通,各级党政和教育主管部门高度重视,大力支持,方方面面面关系畅通,学校发展势头强劲,社会声誉日趋增高。

二、培养目标: 1、学校发展目标: (1)、在教学质量上确保农村中学前茅,拉近同名校的距离,并在此基础上凸现自己的办学特色。 (2)、在硬件设施上,实现办学条件的现代化,完备现代技术设施,从根本上改变师生的教学和住宿条件。 (3)、在校园环境建设上,实现校园环境的园林化。 2、名师培养目标: (1)、能胜任初中各年级教学,业务精通,基本功扎实,师德素养高,深受学生欢迎; (2)、成为学科带头人,学校的骨干教师,教学质量名列全市学科前茅。

(3)、在各类基本功大赛,优质课比赛和学生辅导中成绩优异,荣获大奖,并且是教研教改的能手,经常在报刊杂志上发表论文,对教学有独到见解。 三、实施步骤 第一阶段(XX年):继续完善校园美化亮化,力争完成学校大门、学生宿舍和电化教室刷新,建设完备的文字和电子图书馆以及多媒体教室设备;通过“教师素质能力提升工程”和各类教学展评大赛,锻造一批市内外知名度较高的学科骨干教师; 第二阶段(XX年):实现校园环境的园林化,办学条件的现代化,师资学历合格率达到100%,骨干老师和学科带头人要达到本科学历,并能熟练掌握多媒体等现代化教育技术手段,在教研教改方面和课题研究方面有突出的成就,形成自身特色. 四、实施办法 1、认清形势,瞄准教学质量这个大目标抓住当前学校发展的有利时机,争取多方支持,超常规做好各项工作;

青蓝工程实施方案「精选」

青蓝工程实施方案「精选」 青蓝工程实施方案如何制定?以下是PINCAI收集的青蓝工程实施方案,仅供大家阅读参考! 方案一:青蓝工程实施方案 为有效开展“教师大练兵工程”,深入贯彻落实“青蓝工程”,充分发挥我校优秀骨干教师的引领作用,帮助新教师尽快适应教育教学工作,掌握先进的教育思想、教学方法,促进青年教师尽快成长,达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标,进一步提升我校教师队伍的整体素质,经研究,特制定我校“青蓝工程”实施方案。 一、指导思想 以县教育局“青蓝工程”实施方案为指导,充分发挥优秀教师、骨干教师的传、帮、带作用,促进年青教师快速、健康成长,建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍,实现我校教育的可持续发展,为我校教育教学质量的提高作出更大的贡献。 二、师徒对象 全校在职公办教师 师傅(蓝方):省、市、县、校级教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人和在省市县级优质课评选中获奖的教师有培养青年教师 的职责(见《横山县中小学名优教师建设实施方案》规定)。 徒弟(青方):近三年参加工作的新聘教师、特岗教师和人才振兴计划教师以及需要在教学业务能力上进一步提高的其他教师。

三、培养目标 总体培养目标:一年适应,两年胜任。通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践,在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。 1、签订“青蓝合同”第一年的青年教师,要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况,钻研教材,精心备案、课堂教学过程合理、科学,恰当运用电教手段,注意学生能力的培养,作业适中,批改及时。 2、签订“青蓝合同”两年的青年教师,要在教育教学等各方面基本成型,能熟练掌握基本的教育教学方法,能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学,新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材,还能备好学生,能在课堂教学中注重培养学生的能力,教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。 四、师徒职责 (一)师傅(蓝方)基本职责 1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2、指导徒弟认真学习“新课标”,熟悉教材、考试要求,对学科教学任务有较全面的认识,指导徒弟熟悉教学常规。 3、指导徒弟钻研教材,熟悉教材,做好备课工作;每学期帮助审 核教案8篇以上,提出修改意见;每学期指导徒弟至少在校内上一次 公开汇报课。

“名师工程”实施方案

****“名师工程”实施方案 为了优秀教师脱颖而出创造良好的环境,造就一批素质较高的教育教学骨干,充分发挥名师在教育教学工作中的引领作用,从而带动教师队伍整体素质的提高,全面提升教育教学质量,推动我校各项工作更好、更快发展,特制定此方案。 一、实施名师工程的组织机构: 成立名师工程评选领导小组,具体人员如下: 组长:校长 副组长:办公室主任、教导主任、政教主任 组员:各年级主任、各教研组组长 二、名师工程的选拔对象:在职的任课教师 三、名师工程的具体内容: (一)名师的选拔: 1、名师的选拔条件: (1)坚持正确的政治方向,热爱教育事业,具有强烈的事业心,高度的责任感和高尚的师德修养,且身心健康。 (2)具有正确的教育观、学生观;有创新精神和教改意识,并初步形成个人的课堂教学风格;大胆使用普通话教学;能熟练地使用现代教学工具,并能独立地在网上获取有关的教学资源,教学基本功过关。 (3)一学期内能积极主动承担一至两节以上镇级及其以上公开课,近两年内在竞教评优比赛中曾获得镇级或镇级以上的奖励。 (4)任教以来,每学期末教学成绩居全年级中游以上水平。 (5)近年来曾获镇级或镇级以上的教学标兵(或教改积极分子、优秀教师等)、获得校级示范班、标兵班称号的班主任及代课教师优先考虑,不受教龄限制。 2、名师的选拔方法: (1)个人申报。申报材料和时限: ①《名师资格申报表》一式三份。 ②近年来个人的教育教学工作总结一式三份(2000—3000字)。 ③近年来各类获奖证书原件及复印件。 以上材料统一用16K纸打印,备齐后上交本年级主任。 ④申报时限:第一学期期中考试前。 (2)教研组推荐。推荐形式及名额: ①教研组通过民意调查、组织说课作课评课等形式对申报人的材料及相关资格、条件进行初审,产生名师候选人并签上年级主任意见后送名师评选领导小组。 ②推荐名额:10人以上的大组3—4名,10人以下小组2—3名(各年级总额5—6名)。 (二)名师的培养与培训 名师的培训由学校教导处、教研组负责,根据教师的实际情况,有计划、有

学校“青蓝工程”实施计划方案

万店镇塔湾小学2016—2017学年度 “青蓝工程”实施方案 为促进青年教师迅速成长,进一步开发我校师资培训资源,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,为青年教师在教育、教学工作岗位上脱颖而出创造条件,为学校可持续发展奠定人才基础,以人才促发展,进一步提高学校教育教学质量,推动全校教师队伍整体素质的提升,形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势,特制定我校“青蓝工程”实施方案。 一、指导思想 通过“青蓝工程”方案的实施,充分发挥其育人功能,给学校的教师搭建互帮互学的平台,促进青年教师迅速成长起来,勇挑重担,独当一面,逐渐使他们向骨干型教师发展,促进我校全体教师队伍整体素质的提升,进一步提高我校的教育教学质量。 二、组织机构 组长:天合副组长:武斌宫经诚友波 组员:宫体波许波王新聂少明胡方 职责: 1、定期召开青年教师培养工作会议,研究分析青年教师发展状况,加强对青蓝工程实施的组织、管理、指导。 2、选配好指导老师,督促落实师徒结对。 3、组织落实方案,加强对活动的全程、全面、全员管理。 4、负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。 三、参与对象及组合形式

聘请一批师德高尚、经验丰富、教育教学成就突出的优秀骨干教师为我校五年教龄以下青年教师的“导师”采取师徒“一对一”的结对子方式。学校举行隆重的“拜师会”。师徒双方当场签订协议书。 1、“青方”:原则上是师德良好、工作踏实、好学上进的教龄为5年以下的青年教师。 2、“蓝方”:原则上必须是师德高尚、爱岗敬业、具有丰富的教育教学经验,教学效果突出的教师。 3、指导教师由个人申请,由教导处、政教处组织落实,学校“青蓝工程”领导小组研究确定。“青蓝工程”中的师徒结对原则上采取同学科组合,实行学校安排、双向选择和自愿组合的办法。 四、指导教师职责 1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2、每年制定一份有针对性的培养方案,指导青年教师制定一个为期一年的个人成长提高计划。撰写一份培训总结。 3、师傅每学期要检查2次徒弟的教案、作业布置和批改、教学反思等,规教学行为,师傅检查后,写好评语和结论。逐步提高被指导教师分析教材处理教材的能力。 4、每学期师徒共同备课达4次,互相听课评课要达6次,并提交评课记录(附教案或“导学案”)。 5、指导青年教师积极参加教学科研活动,在学校上一次创优课或汇报课。 6、每学期指导青年教师阅读一本教育教学理论书籍,并指导青年教师结合实践

第二学期青蓝工程工作计划

第二学期青蓝工程工作计划 每一天的时间都非常珍贵,我们又有了新的工作,为此需要好好地写一份工作计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是帮大家的第二学期青蓝工程工作计划,欢迎大家分享。 一、教学计划 1、备课 1)全面了解、分析学情,做到备课面向全体学生。 2)深入钻研课程标准、教材和教师用书,坚持单元整体备课,在整体把握知识结构和逻辑体系的基础上,定位每课书的重点、难点,灵活选择教法。 3)在广泛阅读相关材料的基础上,结合实际教学需要及客观学情,适当进行教学拓展。 4)根据教材及教师用书等相关书籍的研读成果,设计切实可行的'教案。增强计划性,避免盲目性、随意性,保证将课程标准要求落到实处,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力的目的。

2、上课 1)紧扣教学目标,准确把握教材,灵活运用多种教法调动学生的学习兴趣和积极性,同时,抓住关键,突出重点,讲究教法,渗透学法,全面培养学生在语文基础知识、阅读、写作等方面的能力。 2)充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,注意分层教学,关注学生的个体差异及课堂信息反馈。 3)规范学生的学习习惯,帮助学生养成课前预习、课上思考、课后巩固、提高的良好学习习惯。 4)严密组织教学,确保时间分配得当,将适当的课内时间交给学生支配,使其有思考交流问题的余地。 5)在调动学生积极性的基础上,注重启发式教学的应用,充分发挥学生的主体性,重视学生个人思考的记过,注意培养学生的创新意识。 6)结合重、难点及学生实际情况布置作业。 3、课后辅导

1)及时批改、讲解作业,客观、合理地评价学生的作业质量,重点讲解学生在作业中反映出的普遍问题。 4、教学反思 按时完成教学反思,记下教学中的成功点和失败点及改进方法。 二、自身发展 1、业务素质方面 1)加强教育理论与学科专业知识的学习,做到思想上、业务上与时俱进。继续深入学习《初级中学语文课程标准》,并结合教学实际进一步认识语文课程的性质和所承担的任务,用正确的思想指导语文教学。 2)通过听课、参加教学研究等方式与各位老师广泛交流,不断对教法进行探索和研究,并结合实际改进教学中的不足,提高教学质量。 2、思想素质方面

深圳市“名师工程”实施方案

深教…2005?198号 关于印发《深圳市基础教育系统“名师工程” 实施方案》的通知 各区教育局,市属各学校(幼儿园): 现将《深圳市基础教育系统“名师工程”实施方案》(以下简称《方案》)印发给你们,请根据《方案》的要求,认真做好“名师”的选拔培养及评审工作。 《深圳市基础教育系统“名师工程”实施方案》同时在深圳教育网新闻中心(网址https://www.360docs.net/doc/0916404704.html,)公布。 二〇〇五年五月二十八日

深圳市基础教育系统“名师工程”实施方案 为贯彻落实市委、市政府“科教兴市”、“人才强市”战略决策,加快深圳基础教育系统高层次人才队伍建设,为深圳教育现代化提供坚实的人才保障,深圳市教育局决定在全市基础教育系统实施“名师工程”,培养造就在国内或省内享有较高声誉的名校长、在国内或省内学科领域有一定影响并能在本市学科教学与研究方面起示范、带头作用的学科带头人、在市内有一定知名度并能在学校教学与研究方面发挥骨干作用的中青年骨干教师。现对“名师工程”的实施提出如下方案。 一、指导思想与目标 (一)指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实全国、广东省和深圳市人才工作会议精神,按照科学发展观和“公开、公正、透明”的原则要求,选拔、培养和造就深圳市名优校长、学科带头人和中青年骨干教师,为“名师”的脱颖而出创造良好的环境和条件,全面推进深圳基础教育系统高层次人才队伍建设。 (二)目标: 1、培养造就十名以上在国内或省内享有较高声誉的名校长,百名以上在本市学科教学与研究方面能起示范、带头作用的学科带头人,千名以上45岁以下的中青年骨干教师,为深圳教育现代化的实现培养造就一支规模适当、结构合理、师德高尚、业务 — 2 —

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