网页设计教学教案课程
网页设计教学教案
网页设计教学教案第一章：网页设计基础1.1 教学目标了解网页设计的基本概念和原则掌握网页设计的工具和软件学习网页设计的基本技能和技巧1.2 教学内容网页设计的定义和作用网页设计的原则和要素网页设计的工具和软件介绍网页设计的技能和技巧讲解1.3 教学方法讲授和演示相结合案例分析和实践操作小组讨论和分享1.4 教学评估课堂参与度和提问案例分析和实践操作的完成情况小组讨论和分享的参与度第二章：网页布局与排版2.1 教学目标学习网页布局的基本概念和原则掌握网页排版的方法和技巧学习使用网页布局工具和软件2.2 教学内容网页布局的定义和作用网页布局的基本原则和要素网页排版的方法和技巧网页布局工具和软件介绍2.3 教学方法讲授和演示相结合案例分析和实践操作小组讨论和分享2.4 教学评估课堂参与度和提问案例分析和实践操作的完成情况小组讨论和分享的参与度第三章：网页配色与图标设计3.1 教学目标学习网页配色的基本原则和方法掌握网页图标设计的基本技巧和风格学习使用网页配色工具和软件3.2 教学内容网页配色的定义和作用网页配色的一般原则网页配色的具体方法网页图标设计的基本技巧网页图标设计的风格3.3 教学方法讲授和演示相结合案例分析和实践操作小组讨论和分享3.4 教学评估课堂参与度和提问案例分析和实践操作的完成情况小组讨论和分享的参与度第四章：网页动画与交互设计4.1 教学目标学习网页动画的基本概念和制作方法掌握网页交互设计的基本原则和技巧学习使用网页动画和交互设计的工具和软件4.2 教学内容网页动画的定义和作用网页动画的基本类型和制作方法网页交互设计的定义和作用网页交互设计的原则和技巧网页动画和交互设计的工具和软件介绍4.3 教学方法讲授和演示相结合案例分析和实践操作小组讨论和分享4.4 教学评估课堂参与度和提问案例分析和实践操作的完成情况小组讨论和分享的参与度第五章：网页设计与网页标准5.1 教学目标学习网页设计的基本标准和规范掌握网页设计的最佳实践和技巧学习使用网页设计的相关工具和软件5.2 教学内容网页设计标准的基本概念和作用网页设计规范的定义和内容网页设计最佳实践的介绍网页设计的工具和软件介绍5.3 教学方法讲授和演示相结合案例分析和实践操作小组讨论和分享5.4 教学评估课堂参与度和提问案例分析和实践操作的完成情况小组讨论和分享的参与度第六章：HTML与CSS基础6.1 教学目标学习HTML的基本结构和语法掌握CSS的使用方法和技巧理解HTML和CSS在网页设计中的重要性6.2 教学内容HTML的定义和作用HTML的基本结构和语法CSS的定义和作用CSS的使用方法和技巧HTML和CSS在网页设计中的应用6.3 教学方法讲授和演示相结合案例分析和实践操作小组讨论和分享6.4 教学评估课堂参与度和提问案例分析和实践操作的完成情况小组讨论和分享的参与度第七章：响应式网页设计7.1 教学目标学习响应式网页设计的基本概念和原则掌握响应式网页设计的技巧和工具学习响应式网页设计的方法和流程7.2 教学内容响应式网页设计的定义和作用响应式网页设计的基本原则和要素响应式网页设计的技巧和工具响应式网页设计的方法和流程7.3 教学方法讲授和演示相结合案例分析和实践操作小组讨论和分享7.4 教学评估课堂参与度和提问案例分析和实践操作的完成情况小组讨论和分享的参与度第八章：网页设计与前端开发8.1 教学目标学习前端开发的基本概念和流程掌握HTML、CSS和JavaScript在网页设计中的应用学习使用前端开发工具和框架8.2 教学内容前端开发的定义和作用HTML、CSS和JavaScript在网页设计中的应用前端开发的流程和步骤前端开发工具和框架的介绍8.3 教学方法讲授和演示相结合案例分析和实践操作小组讨论和分享8.4 教学评估课堂参与度和提问案例分析和实践操作的完成情况小组讨论和分享的参与度第九章：网页设计与后端开发9.1 教学目标学习后端开发的基本概念和流程掌握后端编程语言和数据库在网页设计中的应用学习使用后端开发框架和工具9.2 教学内容后端开发的定义和作用后端编程语言和数据库在网页设计中的应用后端开发的流程和步骤后端开发框架和工具的介绍9.3 教学方法讲授和演示相结合案例分析和实践操作小组讨论和分享9.4 教学评估课堂参与度和提问案例分析和实践操作的完成情况小组讨论和分享的参与度第十章：网页设计项目实践10.1 教学目标培养学生独立完成网页设计项目的能力培养学生团队协作和沟通能力培养学生对网页设计行业的理解和认识10.2 教学内容网页设计项目的定义和作用网页设计项目的流程和步骤网页设计项目的实践操作和技巧团队协作和沟通的方法和技巧10.3 教学方法实践操作和项目实训团队协作和沟通的实践指导和学生互评10.4 教学评估项目完成的质量和效果团队协作和沟通的参与度学生互评和教师评价重点和难点解析一、网页设计基础1.1 教学内容中的网页设计的定义和作用、原则和要素，以及网页设计的工具和软件介绍是本节课的重点。
网页设计教案
网页设计教案标题：网页设计教案【教案目标】本教案的目标是帮助学生掌握网页设计的基本原理和技巧，培养学生在创作网页时的审美能力和技术能力，并了解网站的结构和设计流程。
【教学内容】一、引言（Introduction）1. 网页设计的定义和重要性2. 网页设计的发展历程3. 网页设计师的工作职责和技能要求二、基础知识（Fundamental Knowledge）1. 网页设计的基本原理1.1 色彩理论1.2 排版与布局1.3 图像处理2. 网页设计常用工具的介绍2.1 Adobe Photoshop的使用2.2 Adobe Illustrator的使用2.3 Adobe Dreamweaver的使用三、用户体验设计（User Experience Design）1. 用户体验设计的概念和重要性2. 网页导航与布局设计3. 网页可用性设计4. 响应式网页设计四、网站结构与导航设计（Website Structure and Navigation Design）1. 网站结构的分类和层级2. 导航设计的原则和技巧3. 面包屑导航和搜索功能的添加五、网页素材与动效设计（Web Graphics and Animation Design）1. 图像的选择和优化2. Icon与Logo的设计3. Web动画的制作与添加六、网页设计项目实践（Web Design Project Practice）1. 学生根据所学知识制作网页设计项目2. 学生进行设计讨论和批评，互相提供反馈和改进建议【教学方法】一、讲授法教师通过演示、讲解、示范等方式传授网页设计的基本原理和技巧。
二、案例分析法教师使用实际网页案例进行分析和讨论，引导学生了解优秀网页设计的特点和思路。
三、实践操作法学生根据所学知识进行网页设计项目的实践操作，通过实际操作提高自己的设计能力。
四、讨论交流法学生在设计过程中进行讨论和交流，互相提供反馈和改进建议，促进学生之间的合作和学习。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
讲解网页设计与制作的基本概念，如网页、网页设计、网页制作等。
介绍网页设计与制作的流程，包括需求分析、页面布局、页面设计、编码实现等。
2. HTML的基本语法和应用。
讲解HTML的基本语法，如标签、属性、注释等。
通过实例演示HTML在网页中的应用，如、段落、图片、等。
3. CSS的基本语法和应用。
讲解CSS的基本语法，如选择器、属性、注释等。
通过实例演示CSS在网页中的应用，如字体样式、颜色、布局等。
4. JavaScript的基本语法和应用。
讲解JavaScript的基本语法，如变量、运算符、注释等。
通过实例演示JavaScript 在网页中的应用，如动态修改内容、响应用户事件等。
5. 设计并制作一个简单的网页。
根据所学知识，设计并制作一个简单的网页，包括页面布局、页面设计、编码实现等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、语法和应用。
2. 演示法：通过实例演示HTML、CSS和JavaScript在网页中的应用。
3. 实践法：学生动手实践，设计并制作一个简单的网页。
四、教学环境1. 教室环境：多媒体教学设备、网络连接。
2. 软件环境：文本编辑器、浏览器、网页设计软件。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的情况。
2. 课后作业：学生完成课后作业的情况，包括网页设计作品的质量和完成时间。
3. 期末考试：考查学生对网页设计与制作的基本概念、语法和应用的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：《网页设计与制作教程》2. 辅助材料：PPT课件、实例代码、教学视频3. 网络资源：在线教程、相关论坛、网页设计素材库七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟2. 课程安排：第1-4课时：网页设计与制作的基本概念和流程第5-8课时：HTML的基本语法和应用第9-12课时：CSS的基本语法和应用第13-16课时：JavaScript的基本语法和应用第17-20课时：设计并制作一个简单的网页3. 课后作业：每课时布置相应的课后作业，巩固所学内容八、教学策略1. 针对不同学生的学习基础，调整教学进度和难度，确保学生能够跟上课程节奏。
8.电脑个人网页设计(选修)-人美版九年级美术下册教案
8.电脑个人网页设计（选修）-人美版九年级美术下册教案一、课程内容1.1 课程目标本课程旨在培养学生基本的网页设计技能，包括网页排版与布局、颜色搭配、文字排版等基础知识，以及HTML、CSS等网页设计语言。
通过学习本课程，学生将能够独立设计并制作自己的个人网页，展示个人的兴趣爱好、成就等信息。
1.2 课程大纲1.了解网页设计的基本概念和流程2.学会使用网页设计工具，如Dreamweaver等3.掌握网页排版与布局的基本技巧4.熟悉HTML、CSS等网页设计语言5.设计并制作个人网页，展示个人兴趣爱好、成就等信息二、教学方法本课程采用讲解理论、观摩案例、实践操作等多种教学方法，并通过团队合作、学生自主学习等方式促进学生的学习与交流。
三、教学过程3.1 理论讲解1.介绍网页设计的基本概念和流程，包括网页构成要素、网页设计流程等；2.分析和讲解优秀网页设计案例，引导学生了解优秀网页设计的要素和技巧。
3.2 观摩案例1.教师选取多个优秀网页设计案例，进行展示和讲解；2.学生自选网页设计案例，进行分析和介绍。
3.3 实践操作1.学生在教师的指导下学习网页设计工具，如Dreamweaver等；2.学生根据自己的兴趣爱好和设计理念，开始设计并制作个人网页。
3.4 团队合作1.学生分为小组，相互交流学习和设计idea；2.小组内的学生相互帮助，共同完成设计制作。
四、教学评估4.1 考核方式1.考察学生对网页设计概念和技术的理解；2.考察学生个人网页设计的质量和创意。
4.2 评估方法1.个人网页评选：学生设计制作的个人网页将进行公开展示和评选，教师和同学评选出优秀作品；2.课堂作业：针对每个环节，教师将布置相应的作业，以检验学生的掌握情况。
五、教学资源1.优秀网页设计案例；2.网页设计工具：Dreamweaver等；3.网页设计语言教程：HTML、CSS等。
六、总结通过本课程的学习，学生将能够掌握基本的网页设计技能和语言，并能够设计制作出个人网页。
《网页的制作》教案【优秀3篇】
一、教学目标1、知道站点、主页的概念，能在指定位置建立只有一个网页的站点；2、认识FRONT的界面；3、掌握在主页中插入文字、图片、水平线；4、掌握页面文件与图片的保存。
二、教学重点1、能在指定位置建立只有一个网页的站点（难点）2、能在页面中插入文字、图片、水平线3、掌握页面文件与图片的保存（难点）三、学情分析四、教学方法在教学中，一方面采用比较教学的方法，促进学生知识的迁移；另一方面，提供学生一个导学课件，让学生根据这个网络环境下的课件自己探索学习，以满足不同层次学生的需求。
五、教学过程设计教师活动：1、引入课题：（激发兴趣，活跃气氛）同学们喜不喜欢上网？经常上新浪、西祠胡同等，有没有同学知道新浪、西祠胡同称做什么？（网站）浏览新浪网站，浏览的第一个页面称为什么？（主页）我们还可以浏览其它的页面，点击超链接浏览，当鼠标变成手指的形状时有超链接。
问题1：网站是不是就是网页？用自己的语言描述一下网站的概念（网站包含多个网页，通过超链接把不同的页面链接起来）问题2：网页是不是就是主页？（第一个页面称为主页，网站设计者可以确定哪一个是主页，主页的文件名一般为：index.htm,主页也是网页）设计网站一般必须经过两个步骤，首先是在计算机里做好，然后发布在internet上，让所有的人访问浏览。
今天我们学习用Frontpage建立站点，制作一个主页。
先来研究一下没有发布的网站，打开教师做的网站问：同学们看到了什么？（文件夹）总结：可以这样理解网站：在资源管理器里，网站表现为一个文件夹，里面存放的是所有与网站相关的文件。
打开主页，浏览页面，这是老师做的一个导学课件，将帮助大家完成学习任务。
请学生浏览教师课件，了解学习任务2、新建站点FP的启动问：与word比较，有什么不同？总结：预览窗口：浏览器中出现的效果，与PowerPoint中的“放映幻灯片”类似。
Html窗口：编写HTML（超文本标记语言，它是描述网页内容和外观的标准。
职业院校教师能力大赛：网站页面设计教案
职业院校教师能力大赛：网站页面设计教案一、教学目标1. 知识与技能：了解网站页面设计的基本原则与技巧。
掌握HTML、CSS和JavaScript的基础知识，能够独立完成简单的网页设计。
2. 过程与方法：培养学生的创新思维和审美能力。
学会使用网页设计软件（如Dreamweaver、Photoshop等）进行页面设计。
3. 情感态度与价值观：激发学生对网站页面设计的兴趣，提高职业素养。
培养团队合作精神和沟通技巧。
二、教学内容1. 网站页面设计基本原则页面布局与结构色彩搭配与视觉感受字体与排版2. HTML基础知识基本标签及其作用表格、表单和框架的使用3. CSS样式表选择器与基本语法布局样式与字体样式响应式设计4. JavaScript基础基本语法与数据类型函数与事件处理动态效果实现5. 网页设计软件使用Dreamweaver：页面布局与代码编写Photoshop：图片处理与切图三、教学过程1. 导入：通过展示优秀网站页面案例，引发学生兴趣，引入本节课主题。
2. 讲解与示范：讲解网站页面设计基本原则，展示实际操作过程。
讲解HTML、CSS和JavaScript基础知识，并进行示范。
3. 实践操作：学生分组进行实践，运用所学的知识设计网页。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行互评和教师评价。
针对作品中的优点和不足进行总结和改进。
四、教学资源1. 教材：网站页面设计相关教材或电子资源。
2. 软件：Dreamweaver、Photoshop等网页设计软件。
3. 网络资源：优秀网站页面案例、在线教程等。
五、教学评价1. 学生作品质量：页面布局、色彩搭配、字体排版等方面。
2. 学生参与度：课堂提问、小组讨论、实践操作等方面。
3. 学生创新能力：在作品中体现出的创新思维和独特设计。
4. 团队合作与沟通：小组合作过程中的沟通协作、作品展示与评价等方面的表现。
六、教学策略1. 案例教学：通过分析经典案例，使学生了解和掌握网站页面设计的方法和技巧。
网页教案(div布局)
网页教案(div布局)第一章：HTML基础1.1 学习目标：了解HTML的基本结构掌握如何使用标签来创建网页的基本元素1.2 教学内容：HTML简介：HTML的作用和重要性HTML基本结构：`<!DOCTYPE >`、`<>`、`<head>`、`<body>`标签网页元素：、段落、、图片等标签的使用1.3 教学活动：演示HTML的基本结构及其功能示例：创建一个简单的网页，包含、段落和图片学生练习：创建一个网页，使用HTML的基本元素1.4 作业：完成一个简单的HTML练习，创建一个包含、段落和图片的网页第二章：CSS基础2.1 学习目标：了解CSS的作用和重要性掌握如何使用CSS来样式化网页元素2.2 教学内容：CSS简介：CSS的作用和重要性内联样式：使用`style`属性来添加样式内部样式表：使用`<style>`标签来添加样式外部样式表：使用`.css`文件来添加样式2.3 教学活动：演示CSS的作用和重要性示例：使用内联样式、内部样式表和外部样式表来样式化网页元素学生练习：创建一个简单的网页，使用CSS来样式化、段落和图片2.4 作业：完成一个简单的CSS练习，创建一个包含、段落和图片的网页，并使用CSS来样式化它们第三章：DIV标签3.1 学习目标：了解DIV标签的作用和重要性掌握如何使用DIV标签来创建布局3.2 教学内容：DIV标签简介：DIV的作用和重要性使用`<div>`标签来创建块级元素使用CSS来样式化DIV元素3.3 教学活动：演示DIV标签的作用和重要性示例：使用DIV标签来创建一个简单的布局学生练习：创建一个简单的网页布局，使用DIV标签来创建不同的区域3.4 作业：完成一个简单的DIV标签练习，创建一个包含、段落和图片的网页布局第四章：定位和布局4.1 学习目标：了解定位的作用和重要性掌握如何使用CSS定位技术来对元素进行精确布局4.2 教学内容：定位概述：静态定位、相对定位、绝对定位和固定定位使用`position`属性来设置元素的定位方式使用`top`、`right`、`bottom`和`left`属性来控制元素的位置了解`z-index`属性的作用4.3 教学活动：演示不同定位方式的原理和效果示例：使用定位技术创建一个导航栏布局学生练习：创建一个网页布局，使用定位技术来实现一个水平导航栏4.4 作业：完成一个定位练习，创建一个包含导航栏的网页布局。
网页设计教学计划名师公开课获奖教案百校联赛一等奖教案
网页设计教学计划一、教学目标网页设计作为一门重要的技能，在当今数字化时代具有广泛应用和市场需求。
本教学计划旨在帮助学生掌握网页设计的基本概念、技巧和流程，培养学生的创造力和实际操作能力，使其能够独立设计和开发具有良好用户体验的网页。
二、教学内容1. 网页设计基础知识- 网页设计的概念和发展历程- 网页设计的基本原则和设计元素- 网页设计的用户体验原则2. 网页设计工具和技术- 常用的网页设计软件介绍及使用技巧- HTML和CSS基础知识- 响应式设计和移动端优化技术3. 网页设计流程和项目管理- 网页设计流程的概述和步骤- 项目收集与需求分析- 网页设计的原型设计和界面设计- 网页开发和测试调试4. 用户体验设计- 用户研究和用户画像- 用户需求分析和可用性测试- 网站导航和信息架构设计5. 网页设计案例分析和实践- 分析和评价成功的网页设计案例- 自主设计和开发网页项目三、教学方法1. 理论讲授：通过讲解网页设计的基本知识和技能，帮助学生建立起扎实的理论基础。
2. 实践操作：引导学生运用所学的知识和技巧进行网页设计的实际操作，提升实际设计能力。
3. 个案研究：分析和评价当前成功的网页设计案例，帮助学生学习成功设计的要素和经验。
4. 团体项目：组织学生进行小组合作项目，培养团队协作和沟通能力。
四、教学评价与考核1. 日常表现评价：包括学生的课堂参与、作业完成情况以及实践操作时的表现。
2. 项目评估：根据学生完成的网页设计项目进行评估，包括设计方案的创意性、用户体验和技术实现等方面。
3. 综合评价：根据学生在学期末完成的综合项目，对其所学知识和能力进行综合评估。
五、教学资源1. 教材：选择权威的网页设计教材，结合实践案例进行教学。
2. 软件和工具：提供学生使用的网页设计软件和工具。
3. 互联网资源：引导学生查找并分析网页设计相关的经典案例和学术资源。
4. 机房和设备：提供学生进行实际操作的机房和必要设备。
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3、教学资料及要求：除教材中的实例外，可以再找一些包含各种布局的网页进行展示，便于学员理解。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了DreamweaverCS5中使用表格、AP Div和框架布局的操作，在实例制作过程中也接触了在表格和AP Div中插入内容的操作。
4.2.1创建AP Div
4.2.2选择AP Div
4.2.3设置AP Div尺寸
4.2.4移动AP Div
4.2.5对齐AP Div
4.2.6更改AP Div堆叠顺序
4.2.7在AP Div插入各种元素
4.3使用框架制作“公司公告”网页
4.3.1创建框架集与框架
4.3.2保存框架集与框架
4.3.3删除框架
讨论问题：1、除了介绍的3种布局方式，还有其他什么布局方式？
2、不同的布局方式常用在哪种类型的网页中？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
4.1使用表格布局“产品展示”网页
4.1.1创建表格
4.1.2调整表格结构
4.1.3设置表格和单元格属性
4.1.4在表格中插入内容
4.2利用AP Div制作千履千寻网站首页
2、教学手段：（1）实例讲解过程穿插输入和设置的相关基础知识，实例结束后进行总结和疑难提问；（2）对于重点操作可以着重演示，并加强举例说明。
3、教学资料及要求：除教材中的实例外，可以再找一些文字类网页进行展示，与学员互动，讨论文字添加了何种格式，便于学员理解。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了DreamweaverCS5中文本的输入和格式的设置，以及其他对象的添加操作，在实例制作过程中还涉及了滚动字幕的设置操作。
（4）规划并构思一个美食站点，创建一个导航草图，其中必须包含“菜谱”和“食材”两大板块，要求整个站点结构能满足一般的浏览和查询美食资源的要求。
（5）在上一题的基础上，启动Dreamweaver CS5，创建该美食站点并在其中添加相应的文件夹和文件。
第2讲
课时内容
输入与格式化文本
授课时间
120分钟
课时
3.2.3插入SWF动画
3.2.4插入FLV视频
3.3实训——制作“旅游导航”网页
3.3.1实训目标
3.3.2专业背景
3.3.3操作思路
3.4疑难解析
3.5习题
拓展知识
课堂案例1——“关于我们”页面课堂案例2——“新品展台”网页上机实训——“旅游导航”网页
小结
1、掌握在网页中插入和编辑图像的操作。
2、掌握设置鼠标经过图像、插入多媒体插件、插入页面背景音乐、插入SWF动画和插入FLV视频等操作。
思考及作业
想一想：
随着网络的发展，程序语言也在发展，网页布局的方式方法也在改变，如今常用的网页布局方式有哪些？常用的与设计网页相关的编程语言有哪些？
练一练：
（1）创建“top.html”网页，在其中输入并设置“我的心情客栈”文本，并绘制4个AP Div对象，在其中插入提供的4张图片。
（2）创建“bottom.html”网页，插入13×2表格，合并最后一行单元格，并在其中插入1×4嵌套表格，设置表格背景颜色并在各单元格中输入文本。
（2）在“我的动态”图像下插入“04.jpg”图像，设置对齐方式为“左对齐”，缩小图像尺寸，增加水平边距，然后适当降低图像品质。
（3）分别在“最新留言”图像和“动感相册”图像下插入多媒体插件和SWF动画，其中插件的尺寸为“538×45”。
第4讲
课时内容
布局网页版面
授课时间
150分钟
课时
4
教学目标
掌握在网页中插入与编辑表格的方法。
思考及作业
想一想：
站点的作用是什么？站点有何意义？举例日常浏览网页时遇到的站点，并分析其分为几大板块？
练一练：
（1）查看Dreamweaver CS5中“表单”插入栏包含的内容。
（2）在浮动面板组中将“资源”、“行为”和“组件”3个面板排列到同一个面板中（首先需要利用“窗口”菜单显示出这些面板）。
（3）创建名为“wodewangzhan”的站点，将位置设置在D盘的“OK”文件夹中，然后通过编辑站点的方法将其重命名为“mynet”，最后删除站点并取消操作。
1.5.3操作思路
1.6疑难解析
1.7习题
拓展知识
课堂案例1——创建站点课堂案例2——管理站点上机实训——创建“快乐旅游”站点
小结
1、掌握如何确定网站风格和布局、分析网站需求。
2、掌握如何规划网站内容、认识Dreamweaver CS5的工作界面、创建与管理站点等。
3、本章内容虽然尚未涉及到网页设计和制作，但却是网页设计制作的基础。学员应认真理解和掌握，为后面制作网页打下基础。
3、本章内容同样是网页制作的基础，只有掌握了这些对象的插入与使用方法，才能制作出内容丰富的网页。
思考及作业
想一想：
图像的使用在网页中通常起什么作用？怎样才能快速在网页中添加多媒体文件？
练一练：
（1）打开“zhuye-me.html”网页，将提供的“01.jpg”、“02.jpg”和“03.jpg”图像插入到网页中，设置边框为“1”。
讨论问题：1、设置网页文字的字体时应注意些什么？
2、网页的制作一般将就图文结合，在什么情况下需要使用纯文字的网页？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
2.1ห้องสมุดไป่ตู้作“公司简介”页面
2.1.1输入文本
2.1.2设置文本字体格式
2.1.3设置段落格式
2.2制作“企业文化”页面
2.2.1插入特殊文本对象
90分钟
课时
2
教学目标
掌握在网页中插入与编辑图像的各种操作。
熟悉美化与优化图像的方法。
掌握插入多媒体插件、SWF动画和FLV视频的方法。
了解添加网页背景音乐的方法。
教学重点
图像的插入、编辑、美化与优化等操作。
多媒体插件的使用。
教学难点
如何在网页中设计图像与多媒体。
教学设计
1、教学思路：（1）演示“关于我们”页面的具体步骤，让学员了解如何在网页中使用图片；（2）演示“新品展台”网页的具体步骤，让学员了解如何添加多媒体插件，如何在网页中使用多媒体；（3）安排上机实训。
讨论问题：1、为什么需要在网页中添加图像？
2、在设置鼠标经过图像时应注意些什么？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
3.1制作“关于我们”页面
3.1.1插入与编辑图像
3.1.2美化与优化图像
3.1.3创建鼠标经过图像
3.2制作“新品展台”网页
3.2.1添加多媒体插件
3.2.2添加背景音乐
4.3.4设置框架集与框架属性
4.3.5制作框架网页
4.4实训——制作“景点介绍”网页
4.4.1实训目标
4.4.2专业背景
4.4.3操作思路
4.5疑难解析
4.6习题
拓展知识
课堂案例1——使用表格布局“产品展示”网页课堂案例2——利用AP Div制作首页
课堂案例3——使用框架制作“公司公告”网页上机实训——制作“景点介绍”网页
3
教学目标
掌握文本段落的输入与换行分段的操作。
掌握设置文本格式的方法。
熟悉项目列表的设置和水平线的创建方法。
了解添加滚动字幕的方法。
教学重点
文本的输入、字体格式的设置、段落的设置等操作。
插入特殊文本对象、创建列表、设置水平线和添加滚动字幕等操作。
教学难点
如何设计文字版式，使页面舒适美观。
教学设计
1、教学思路：（1）演示“公司简介”网页的具体制作步骤，让学员学习如何在Dreamweaver中输入文本并设置相应的格式；（2）演示“企业文化”网页的具体制作步骤，让学员了解如何在网页中插入其他对象；（3）安排上机实训。
3、教学资料及要求：除教材中的实例外，可以再找一些已建立和制作完成的站点进行演示，便于学员理解。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了DreamweaverCS5的工作界面，以及站点的创建和管理，在实例制作过程中也涉及了站点中文件和文件夹的创建和管理操作。
讨论问题：1、为什么要首先建立站点？
2、一个网站最基本的功能有哪些？
2、掌握水平线的插入以及滚动字幕的创建等操作。
3、本章是网页制作的基础内容，只有熟练掌握文本的各种设置方法后，才能创建出多姿多彩的网页效果。
思考及作业
想一想：
为什么在制作网页时常使用默认的字体？在使用一些特殊字体的文字时，为何需要将其制作为图片？
练一练：
（1）打开提供的“shouye-me.html”网页，通过分段、换行和插入连续空格等操作输入网页中的文本内容。
2.2.2创建列表
2.2.3设置水平线
2.2.4添加滚动字幕
2.3实训——制作“快乐旅游”网站首页
2.3.1实训目标
2.3.2专业背景
2.3.3操作思路
2.4疑难解析
2.5习题
拓展知识
课堂案例1——“公司简介”页面课堂案例2——“企业文化”页面上机实训——制作“快乐旅游”网站首页
小结
1、掌握输入和编辑文本的操作。
（2）利用CSS格式为各段文本设置不同的格式。
（3）在第一段文本后插入水平线。
（4）在倒数第二段文本后分段，输入“最近更新：”文本并设置格式，然后插入日期，要求保存时自动更新。
（5）将更新日期的上一段文本设置为滚动字幕，滚动方式为“scroll”，速度为“15”。
第3讲
课时内容
插入图像和多媒体对象
授课时间
《Dreamweaver CS5网页设计教程》