爱护我们的眼睛一课教案
幼儿园小班健康教育课《我爱我的小眼睛》活动教案
幼儿园小班健康教育课《我爱我的小眼睛》活动教案1. 活动背景随着社会发展，孩子们接触视觉刺激的机会越来越多，而现代科技的发展也使视觉问题呈现出越来越年轻化的趋势。
为了促进幼儿健康成长，防控幼儿视力问题，引导幼儿形成正确的用眼习惯，特意开展这一次《我爱我的小眼睛》活动教育课。
2. 活动目的通过本次活动，引导幼儿养成爱护眼睛、学会保护眼睛、拥有正确用眼习惯和形成良好的生活习惯的意识，具体如下：1.培养幼儿爱护眼睛的意识；2.告诉幼儿视力保护的方法及重要性；3.调动幼儿的学习兴趣，增强他们的视觉识别能力和图形组合能力，训练幼儿对物品的颜色、形状、大小进行辨认和比较；4.让幼儿了解眼睛的结构和功能，形成对视觉器官的感性认识。
3. 活动内容3.1 导入环节为了让幼儿们更加积极参与活动，我们可以以“看图说话”的方式进行活动导入。
可以展示一些与眼睛有关的图片，例如：老鹰的锐利眼睛、猫头鹰的夜视眼、激光穿墙透视眼等，在引发幼儿好奇的同时，也向幼儿展示了眼睛的神奇之处。
3.2 知识讲解3.2.1 眼睛的结构和功能在幼儿们对眼睛的注意力高涨之际，介绍一些关于眼睛结构和功能方面的知识，例如：•眼睛是人体感觉器官之一，由眼球、眼眶、眼肌、泪器和视神经等组成；•眼睛通过瞳孔和晶体对光线进行调节，将视觉信息传递到大脑中，感知不同的颜色、形状和大小等视觉信息。
3.2.2 视力保护方法引导幼儿学会正确保护眼睛的方法，例如：•保持正确的用眼姿势，防止出现视疲劳；•控制看电视、玩手机、平板电脑等电子产品的时间，防止眼睛疲劳；•多进行户外活动，增加角膜表面的营养，预防近视等眼疾。
3.3 互动环节3.3.1 视力检测为了了解幼儿的视力情况，现场进行简单的视力检测。
可以使用板书上的排版图进行检测，让幼儿远、近距离观察图案和字母，了解自己的视力情况。
3.3.2 小游戏环节在课堂上设置一些游戏环节，让幼儿在游戏中了解如何正确保护眼睛，例如：•打靶游戏，让幼儿通过操作射箭来认识如何预防近视；•趣味识字卡，让幼儿通过正确读写卡牌上的汉字来认识如何用眼；•眼保健操，让幼儿在伸展身体的同时，通过眼保健操来训练眼睛的位置调节。
小班健康教育保护眼睛教案（通用5篇）
小班健康教育保护眼睛教案（通用5篇）小班健康教育保护眼睛教案（通用5篇）作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小班健康教育保护眼睛教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班健康教育保护眼睛教案1活动目标1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。
3、加强幼儿的安全意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备1、眼睛的特写图片2、情景图片五张3、眼保健操音乐活动过程一、谜语导入活动。
（1）教师:谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
（2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？二、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。
（1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？（2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
）（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。
三、观看情景图片，了解可能会伤害眼睛的种种行为。
（1）教育引导幼儿观察、理解情境1图片——看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。
（2）教师引导幼儿观察、理解情境2图片——偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。
（3）教师引导幼儿观察、理解情境3图片——用脏手揉眼睛。
脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。
（4）教师引导幼儿观察、理解情境4图片——对着太阳看，盯着强光看。
看很强的光线会伤害我们的眼睛。
（5）教师引导幼儿观察、理解情境5图片——玩尖锐的物品，会不小心扎到眼睛。
眼睛受伤了就什么耶看不见了。
四．引导幼儿了解保护眼睛的方法。
爱护眼睛主题班会教案6篇
爱护眼睛主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱眼护眼班会课教案
爱眼护眼班会课教案爱眼护眼班会课教案（通用11篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的爱眼护眼班会课教案（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
爱眼护眼班会课教案1一、班会教学目的：初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。
先请大家观看几段录像。
(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。
吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。
)看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。
主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。
宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。
可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。
爱护眼睛主题班会教案策划(10篇)
爱护眼睛主题班会教案策划（10篇）教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
下面小编给大家带来爱护眼睛主题班会教案策划, 希望能帮助到大家!爱护眼睛主题班会教案策划1班会目的:1.通过活动让学生知道每的6月6日是全国爱眼日。
2.指导学生了解眼睛的基本结构, 学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3、使学生感受到眼睛的重要性, 懂得保护眼睛从我做起, 从现在做起。
活动准备：相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。
活动过程:一、猜谜引出课题师:1.上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛)2.眼睛是我们身上很重要的器官。
谁知道眼睛的作用?3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物, 这是多么的重要。
今天让我们一起来了解我们的眼睛, 保护我们的小眼睛。
齐读课题：保护我们的小眼睛二、了解眼睛的结构师: 要想保护我们的小眼睛, 首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。
1.角膜: 眼球最外面的一层透明体, 用来收集图象。
2.虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围, 中国人是咖啡色, 欧洲人是蓝色的部分。
3.晶状体: 透明而有弹性, 能收缩和舒张, 使远近不同的物体准确成象在视网膜上4、瞳孔: 在角膜和晶状体之间, 中央有小孔, 小孔能放大和缩小, 从而调节进入眼睛的光线强弱。
5、视网膜：眼睛最里面一层, 能呈现图像, 信息, 但是倒图像。
6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。
师：眼睛的构造很微妙, 很神奇, 也很脆弱, 所以由外面的眼皮保护着。
那么有谁知道眼睫毛的作用?(生：挡住风沙和灰尘。
)师：是啊, 眼睫毛也是用来保护我的眼睛的, 你看造物主把一切美好的东西都给了我们, 所以我们要……齐读课题)三、观看视频1.师: 可是有个孩子叫努努力, 他的眼睛怎么啦?请看视频, 播放视频《保护视力》2、看了录象, 谁来说说他的眼睛怎么啦?生：看不见了。
为什么会眼睛看不见了呢?书写姿势不正确, 眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。
爱护眼睛初中教案
爱护眼睛初中教案一、教学目标1. 让学生了解眼睛的基本结构和功能，知道近视的形成原因及其预防方法。
2. 培养学生良好的用眼习惯，提高护眼意识。
3. 引导学生关注眼睛健康，关爱视力，从而提高生活质量。
二、教学重点与难点1. 重点：眼睛的基本结构、功能，近视的预防方法。
2. 难点：如何培养学生良好的用眼习惯。
三、教学过程1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考眼睛的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 新课导入：教师简要介绍眼睛的基本结构和功能，让学生了解眼睛的组成和作用。
3. 讲解近视的形成原因及预防方法：教师详细讲解近视的成因，如长时间近距离用眼、光线不足等，并引导学生了解预防近视的方法，如保持正确的读写姿势、定期检查视力等。
4. 互动环节：教师组织学生进行小组讨论，分享彼此的良好用眼习惯和护眼心得。
5. 案例分析：教师展示一些近视带来的生活困扰的案例，让学生深刻认识到爱护眼睛的重要性。
6. 总结与反思：教师引导学生总结本节课所学内容，反思自己的用眼习惯，并提出改进措施。
7. 课后作业：教师布置有关爱护眼睛的实践作业，如制定护眼计划、记录用眼情况等。
四、教学评价1. 学生对眼睛基本结构和功能的掌握程度。
2. 学生对近视预防知识的了解和运用能力。
3. 学生良好用眼习惯的养成情况。
五、教学建议1. 教师应注重理论与实践相结合，让学生在实际生活中践行护眼知识。
2. 加强家校合作，提醒家长关注孩子的视力健康，共同培养孩子良好的用眼习惯。
3. 定期开展视力检查，及时发现和预防近视问题。
六、教学资源1. 眼睛结构图示。
2. 近视预防宣传材料。
3. 护眼方法相关视频或文章。
通过本节课的学习，让学生认识到爱护眼睛的重要性，养成良好的用眼习惯，从而降低近视发病率，提高生活质量。
保护眼睛主题班会教案三篇
保护眼睛主题班会教案三篇保护眼睛主题班会教案1保护眼睛主题班会活动方案一(1)班班会目的：1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。
2、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。
活动过程：一、猜谜引出课题师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄这是什么(眼睛)2、眼睛是我们身上很重要的器官。
谁知道眼睛的作用3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。
今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。
二、说说眼睛的宝贵学生交流师总结：眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物;可眼睛闭起来的时候，我们就会像一艘回不到家的船，因为没有灯塔，所以找不到家。
要是失去眼睛，我们的生活又会变成什么样呢三、交流自己平时爱眼的做法。
师：那么请大家说一说平时你是怎样爱护自己的眼睛的，举出例子。
师：同学们做得很出色，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同学就做得不太好，你们看看是谁你想对班中的这几位同学说些什么四、讨论如何保护视力师：同学们都知道了不好的用眼卫生要改正，保护眼睛不是一朝一夕的事，需要坚持和注意，那么我们来讨论一下日常我们该如何保护视力生交流师总结：玩耍时不要伤害眼睛不躺着看书不近距离看电视不用脏手擦眼睛保持正确的读写姿势五、饮食调节吃一些肝脏、蛋黄、胡萝卜等富含维生素A的食物以外，我们还可以吃一些水果水果里面含有很多维生素C、D、E，在抗氧化和抗老化方面有一定作用。
枸杞子有养肝明目的作用，长期服用对眼睛保健是有益的。
保护眼睛主题班会教案2预防近视，保护眼睛主题班会活动方案活动目的：使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的好习惯。
从我做起，从现在做起，同时也要关注眼睛健康。
做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
活动重点：了解护眼知识，让每个学生都学会保护眼睛。
保护眼睛预防近视主题班会教案5篇
保护眼睛预防近视主题班会教案5篇保护眼睛预防近视主题班会教案篇1班会目的：1、通过活动让学生知道每的6月6日是全国爱眼日。
2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。
活动准备：相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。
活动过程：一、猜谜引出课题师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）2、眼睛是我们身上很重要的器官。
谁知道眼睛的作用？3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。
今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。
齐读课题：保护我们的小眼睛二、了解眼睛的结构师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。
1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。
2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。
3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱。
5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。
6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。
师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。
那么有谁知道眼睫毛的作用？（生：挡住风沙和灰尘。
）师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题）三、观看视频1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？生：看不见了。
为什么会眼睛看不见了呢？书写姿势不正确，眼睛离书本太近；看电视太近；躺着看书。
3、听听专家是怎么说的。
继续看。
你听到了什么？师总结：1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。
2、看电视也不能太近，必须保持三米的距离。
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爱护我们的眼睛一课教案
一、 教学目标
（一）感受眼睛的重要作用。 （二）了解眼睛的构造，增强保护眼
睛的意识。 （三）学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼
睛可能造成的伤害。 养成保护眼睛的良好习惯。
二、 教学重点 养成保护眼睛的良好习惯。
三、课前准备 教师准备：课件
四、课时安排：1 课时
五、 教学过程：
（一）导入新课 1、教师语言导入： 今天，老师给你们出一个有趣
的谜语，看谁的反映快！ （谜底：眼睛）谜面：上边毛，下边毛，
中间夹颗黑葡萄。 2、感受眼睛的重要作用 （1）欣赏图片 教师导
言：小朋友们一定很喜欢美丽的大自然吧！现在 。我们就来看一看
这美丽的景色（出示各种图片） （那蓝蓝的天空、广阔的草原、一
望无际的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物）说说大家都
看见了什么，看后又是怎样的心情？ 教师小结：明亮的眼睛可以让
我们看见美丽的大自然，一个多彩的世界， 师生谈话：它还能帮我
们做什么事情呢？ 课件出示插图是：工人测量零件、医生做实验、
解放军射机、小学生看书。 教师小结：是呀，眼睛的作用可真大！
所以我们要保护好自己的眼睛。
（二）（二）学习新课 1、指导学生观察眼睛，了解眼睛的各部分名
称。 （1）教师提出同桌互相看看对方同伴的眼睛，是由哪几部分组
成的？ 学生回答。 教师总结：（粘贴图片，讲解眼睛外形图）通过
观察我们知道眼睛外部是眼睑，眼睑边长有睫毛，眼睑、睫毛都是保
护眼球的。眼睑内是眼球。眼球是眼睛最重要的部分，眼球中间的小
圆孔叫瞳孔，它的作用是调节进入眼内光线。 （2）教师提出问题：
瞳孔的变化。 教师小结：其实我们的眼睛是一个神奇的器官，内部
结构很复杂，在以后的学习中大家再进一步认识它。 《小熊的烦恼》
（3）出示课件： 教师导言：有一双健康、明亮的眼睛，真是件幸福
的事情呀！如果眼睛不好，你就看不清这些丰富多彩的景象。甚至看
不见东西了，那可就痛苦了。有这样一个小朋友浣熊，他在生活中就
遇到了烦恼……你们看，他来了！ 师生谈话：小朋支看完短片以后，
你想说点什么？ 教师小结：眼睛非常容易得的一种病就是近视，现
在得近视的人越来越多，尤其是小学生。据统计全国小学生近视率为
22.78。每一百名小学生中就有 22 名学生患近视。他们必须每天戴
眼镜，在学习和生活中会有许多不方便。 师生谈话：谁能说说你的
家人，朋友、伙伴有患近视的，这些人在生活中有什么不方便？ 教
师小结：原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。所以保护眼睛十分重
要。 3、联系生活，学习护眼小常识 （1）科学用眼，预防近视 ①
观看课件，学生评一评。 教师导言：在我们的日常学习生活中，有
的小朋友是这样做的，请你来评一评，谁的做法对呢？课件出示关于
下列内容的图片： 躺在床上看书 在光线较暗的地方看书 走路、乘
车时看书 看电视离得太近 用脏手揉眼睛 拿树枝玩耍 ②讨论：这样
做对眼睛有什么坏处？ 教师：眼睛是很娇嫩的器官。千万不要玩这
些危险的游戏，这样会使眼睛致伤、致残，甚至致盲。 教师小结：
画面中有这几位小朋友没有科学用眼，长时间就会得近视。我们班里
哪位同学有这样的坏习惯，要马上改正啊！我们应该正确保护眼睛，
坚持做到 “三注意、五不要”） 三注意： A、正确的读写姿势 B、
读书一小时后休息，要远眺几分钟 C、认真做眼保健操 五不要： A、
不要直射强光下看书 B、不要在光线较暗的地方看书 C、不要趴在桌
子上看书、写字 D、不要躺在床上看书 E、走路、乘车（船）时不要
看书 教师小结：只要我们注意眼睛的保健，就不会得近视。 。 ③
师生做律动《眼球操》 教师导言：刚才我们看了电视，眼睛有点累
了，让我们一起来活动活动我们的眼睛。 观看动画学生模仿。再跟
着音乐做一做。 （2）讲究卫生，预防眼病 教师导言：眼睛还会因
为不干净得病。常见的眼病有沙眼和红眼病，这两种眼病很容易传染，
所以我们要注意眼睛卫生，预防眼病的发生。 教师小结，出示课件：
A、注重眼睛本身的清洁，平时不要用手，尤其是用脏手擦眼睛。 B、
洗脸用的毛巾、脸盆要专人专用。 C、游泳后要滴眼药水，预防感染。
如果眼睛不舒服，要告诉家长，赶快找医生治疗。 （3）多吃保护眼
睛的食物。 师生谈话：你们知道眼睛喜欢“吃”什么吗？ （出示课
件图片） 多吃能保护眼睛的食物： 动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、
豆类 、各种新鲜蔬菜和水果 。少吃糖果，甜食。 （播放课件） 4、
拓展知识： 师生谈话：同学们学得非常好，老师真高兴。想到一个
小问题，通过你们平时的观察，说一说人的眼睛颜色是一样的吗？ 教
师小结：因为虹膜所含色素“含量”不同，所以人的眼睛有三种颜色。
（三）教师总结 小朋友，眼睛是我们心灵的窗户，老师希望大家拥
有一双健康、明亮的大眼睛！为了让我们每一个人都加入到保护 国
家规定每年的 6 月 6 日定为全国护眼日。眼睛的队伍中来， ）（出
示课件：爱眼日，学生齐读。 附：板书设计 爱护我们的眼睛
一、眼睛的作用
二、眼睛的组成
三、保护眼睛方法