班主任津贴标准
中学班主任岗位津贴发放办法
中学班主任岗位津贴发放办法为深化学校内部改革，完善班主任考核制度，充分发挥班主任的主人翁作用，以创建常规管理星级班集体为主体，引领学生健康成长。
特制订本办法。
一、班主任津贴分为基础津贴和考核奖（创星奖）两部分。
二、基础津贴发放办法：班主任能认真履行班主任职责，按时完成各项工作，班上无重大责任事故，每月发放800元（全年按10月计算）。
若出现重大责任事故、无故不完成学校、年级组安排的合理工作，视情节轻重分别给予扣除部分津贴、解聘等处理。
处理意见由政教处提出，经行政会议或校长办公会议讨论决定。
班主任工作职责由政教处负责制定。
三、创星奖励发放办法：1、奖励项目：奖励项目分别为弘毅勤学、文明礼仪、卫生健康、明理慎行、军营风景等五星。
前四星各50元/月，军营风景100元/月。
2、创星程序：（1）制订方案：每学年（学期）初，由班主任和学生根据学校各项星级标准，讨论制订本班各星创建方案，勤学弘毅创星方案开学后一个月内提交政教处备案，其余四星创建方案在开学二周内提交政教处备案。
（2）申报考核：根据学校星级标准，自评达到要求，可向政教处提出评估考核申请，评估考核时间由政教处确定。
政教处组织人员进行评估考核。
弘毅勤学之星分期中、期末两次考核，其余的四星每月考核。
考核合格即创星成功，今后复评合格可连续持有。
3、奖金发放：创星成功后，弘毅勤学之星，期中享受两个月，期末享受三个月。
其余四星从当月起奖励，经复评合格可连续享受。
创星奖年终（期末）一次性发放。
4、摘星再创：创星成功后，政教处将连续对各班进行追踪考核，考核不合格，摘除该班级相应之星，并取消班主任相应奖励。
摘星后可以再创，但需经过一个月的整改期，方可申报。
四、各星标准由政教处负责制订，在学年(学期)初公布。
五、关于评选优秀班集体、优秀班主任的说明：1、优秀班集体的评选条件：（1）按时提交优秀班集体创建方案。
（2）五星创建卓有成效。
（3）班级文化建设有特色。
2、优秀班主任从优秀班集体中遴选。
中学班主任津贴发放办法范本
中学班主任津贴发放办法范本一、背景与目的本校为了进一步关心和支持班主任工作，激励班主任积极履行职责，提高班级管理水平，特制定本津贴发放办法。
二、津贴的对象及标准1. 对象：本津贴适用于全校中学班主任。
2. 标准：班主任津贴按照不同年级进行分级标准，确保合理公正。
具体标准如下：(1) 初中班主任津贴标准：初一班主任：XXX元/月初二班主任：XXX元/月初三班主任：XXX元/月(2) 高中班主任津贴标准：高一班主任：XXX元/月高二班主任：XXX元/月高三班主任：XXX元/月三、发放条件与程序1. 条件：班主任必须满足以下条件才可享受班主任津贴：(1) 具备中学教师资格证，并已经在本校担任班主任职务；(2) 积极履行班主任职责，保持良好的教育教学质量；(3) 与学生、家长保持良好的沟通与合作关系；(4) 无违纪、违法行为记录。
2. 发放程序：(1) 班主任津贴按照每月发放，具体发放日期由校务办公室统一安排。
(2) 班主任需按时提交工作报告，报告内容包括班级管理情况、学生成绩等，报告由教务处审核。
(3) 审核通过后，财务处将津贴发放至班主任工资卡内，班主任自行提取。
四、津贴的使用1. 班主任津贴可以用于提高班级教学资源，改善教学设备和教材购置，以及为学生提供奖励。
(1) 提高班级教学资源：可以购买教学音视频设备、实验器材等，以提升教学效果。
(2) 改善教学设备和教材购置：可以购置新版教材、参考书籍、辅助教材等，提供更好的学习资源。
(3) 为学生提供奖励：可以设立奖学金、奖励学习优秀的学生，鼓励他们的努力。
2. 班主任津贴不得私自挪用，必须按照规定用于班级管理和师生教育教学事务，必要时需向校务办公室报销，并提供相关购买发票及费用明细。
五、津贴的审查与奖惩1. 审查：学校将不定期对班主任津贴使用情况进行抽查，核实津贴是否按规定使用。
2. 奖惩：(1) 若发现班主任津贴使用不当、私自挪用等行为，将取消其班主任津贴资格，并按校规校纪严肃处理。
班主任津贴发放标准
班主任津贴发放标准一、基本津贴标准每位班主任将享有基础津贴，该津贴的数额根据学校的财务状况和班主任的基本职责确定。
具体数额将按月或学年发放，以确保班主任的基本工作得到合理回报。
二、班级学生人数班主任的津贴还将根据其负责管理的班级学生人数进行调整。
通常，学生人数越多，班主任需要投入的管理时间和精力也越多，因此津贴也相应增加。
三、班级管理工作班主任在班级管理中所做的工作和努力，包括学生档案管理、家长沟通、学生纪律管理等，都将作为津贴发放的重要考量因素。
这些工作不仅要求班主任具备良好的组织和协调能力，还需要他们耐心、细心和有责任心。
四、班会活动组织班主任需要定期组织班会活动，以促进班级内部的团结和沟通。
班会活动的组织情况和质量，将成为评价班主任工作的重要标准之一，并直接影响其津贴的发放。
五、学生日常行为班主任需要对学生的日常行为进行管理和引导，确保学生在校园内遵守规章制度，形成良好的行为习惯。
学生日常行为的表现，将作为评价班主任工作的指标之一，对其津贴发放产生影响。
六、考核等级津贴根据班主任的工作表现，学校将定期进行考核，并根据考核结果评定不同的考核等级。
不同考核等级的班主任将享有不同的津贴，以激励班主任提高工作质量和效率。
七、卫生考核津贴班级卫生情况是反映班主任管理水平的重要方面之一。
学校将对班级卫生进行定期检查和考核，并根据考核结果给予相应的卫生考核津贴。
这旨在鼓励班主任重视班级卫生管理，为学生创造一个整洁、舒适的学习环境。
八、其他工作任务除了以上所述的工作内容外，班主任还可能承担其他与班级管理相关的工作任务，如组织校外活动、参与学校大型活动等。
这些额外的工作任务将视具体情况给予额外的津贴，以补偿班主任额外投入的时间和精力。
总之，班主任津贴的发放标准是根据班主任的工作职责、工作表现、学生人数等多个方面综合考虑而制定的。
这一标准的实施旨在激励班主任更好地履行职责，促进班级管理工作的全面发展，为学生提供更好的教育环境和服务。
班主任津贴发放方案
班主任津贴发放方案为了更好地激励和奖励优秀的班主任，提高班主任的工作积极性和责任感，学校制定了班主任津贴发放方案。
具体方案如下：一、津贴对象。
本方案适用于全校所有班主任，包括初中、高中和特殊教育班的班主任。
二、津贴标准。
1.基本津贴，每月固定发放基本津贴，金额为班主任工资的20%。
2.绩效津贴，根据班主任的工作表现和成绩，每学期末发放绩效津贴，金额为班主任工资的10%-30%不等。
三、津贴发放标准。
1.基本津贴，班主任需按时上交班级工作总结，每月底学校将按照工作总结的内容和质量发放基本津贴。
2.绩效津贴，学期末，学校将对班主任的工作进行全面评估，包括班级管理、学生成绩、学生思想政治工作等方面的表现，评定绩效津贴的发放比例。
四、津贴发放程序。
1.班主任需在规定时间内提交工作总结和相关材料。
2.学校将组织相关部门对班主任的工作进行评估。
3.学校将根据评估结果确定基本津贴和绩效津贴的发放金额。
4.学校将在每月底和学期末将津贴发放到班主任的工资卡上。
五、津贴管理。
1.学校将建立班主任津贴档案，记录每位班主任的津贴发放情况和评定标准。
2.班主任可随时向学校提出对津贴发放标准和程序的建议和意见，学校将认真对待并及时反馈。
六、津贴使用。
班主任津贴为个人劳动所得，班主任可自由支配使用，但需合法合规。
七、其他。
1.本方案自发布之日起生效。
2.学校将定期对方案进行评估和调整，以确保其科学合理和有效实施。
以上即是班主任津贴发放方案的具体内容，希望各位班主任能够认真履行工作职责，努力工作，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，学校也将严格按照方案执行，确保津贴的公平合理发放。
希望全体班主任能够共同努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
班主任津贴待遇制度范本
班主任津贴待遇制度范本一、目的为了充分调动班主任教师的工作积极性，提高班主任教师的工作质量，根据国家及地方相关政策规定，特制定本班主任津贴待遇制度。
二、适用范围本制度适用于我国各级各类学校中的班主任教师。
三、津贴标准1. 班主任基本津贴：每人每月500元。
2. 班主任绩效津贴：根据班主任工作的实际情况，给予一定的绩效津贴。
具体标准如下：（1）完成学校布置的各项任务的，给予每人每月200元的绩效津贴。
（2）在班级管理、学生教育等方面取得显著成绩的，给予每人每月300元的绩效津贴。
（3）荣获校级及以上荣誉称号的，给予每人每月500元的绩效津贴。
四、津贴发放1. 班主任基本津贴按月发放，与工资一并支付。
2. 班主任绩效津贴根据每月班主任工作情况进行评定，每月末一次性发放。
3. 班主任津贴的发放，应按照国家及地方相关税收政策执行。
五、津贴调整1. 定期对班主任津贴标准进行调整，以适应经济发展水平和物价变动情况。
2. 班主任工作年限增加，可根据实际情况适当提高津贴标准。
3. 班主任职务晋升，可根据职务等级相应提高津贴标准。
六、其他待遇1. 班主任在享受国家及学校规定的其他待遇的基础上，可优先享受本津贴待遇。
2. 班主任在职称评定、职务晋升等方面，给予适当倾斜。
3. 班主任参加业务培训、学习交流等活动，学校应给予优先安排和支持。
七、监督与管理1. 学校应建立健全班主任津贴待遇的监督与管理机制，确保津贴的合理、公正发放。
2. 学校应定期对班主任工作进行评估，确保班主任津贴的发放与工作实绩相符。
3. 学校应接受上级部门对班主任津贴待遇的监督检查，发现问题及时整改。
八、本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
九、本制度的解释权归学校所有。
十、附加条款根据国家及地方政策调整，学校可对本制度进行相应调整。
实小班主任津贴发放办法
实小班主任津贴发放办法为了进一步激励和保障实小班主任的工作积极性，根据国家有关政策文件和学校实际情况，制定本班主任津贴发放办法。
一、津贴对象本办法适用于学校实小全体班主任。
二、津贴标准1.基本津贴根据班主任的工龄和岗位职责，设立基本津贴标准。
新任班主任的基本津贴为X元，每年增长Y元，达到Z元后不再增长。
在班主任合同期满续聘时，根据其续聘年限进行评定，按照初始津贴标准发放。
2.绩效津贴按照学校定期评估的班主任绩效情况，设立绩效津贴标准。
绩效津贴以月为单位发放，根据绩效评级确定具体发放金额。
绩效评级分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级，分别对应不同的绩效津贴金额。
3.特殊津贴对于在工作中表现突出、取得显著成绩的班主任，学校设立特殊津贴以鼓励和奖励。
特殊津贴由学校评审委员会根据个人申报和评选结果进行发放，具体金额根据评选级别确定。
三、津贴发放程序1.申报班主任在规定的时间内向学校提交申报材料，包括个人绩效评估报告、工作总结和证明材料等。
2.评审学校成立班主任津贴评审委员会，由学校领导、相关部门负责人和班主任代表组成。
评审委员会根据申报材料和评估结果进行评审，并做出最终津贴发放决定。
3.发放学校将津贴金额计算后，由财务部门进行核算和发放。
津贴发放以月为单位，每月发放到班主任个人指定的银行账户。
四、津贴管理和监督学校设立班主任津贴管理和监督机构，负责津贴的管理、发放和监督工作。
该机构由学校纪委、监察委员会和财务部门联合组成，定期对津贴的使用情况进行审核和检查。
五、津贴使用范围班主任津贴主要用于激励和奖励班主任的工作积极性和提高工作效果。
班主任可自由支配津贴，但需遵守学校相关规定和制度，并提供相应的发票和核销单据。
六、津贴评估和调整学校每年对班主任津贴进行评估和调整工作。
评估主要根据班主任的工作表现、学生满意度、家长满意度和学校领导评价等因素进行综合评定。
根据评估结果，学校可以调整津贴的发放标准和金额。
班主任津贴实施方案试行办法
班主任津贴实施方案试行办法第一章总则第一条为了进一步加强对班主任的关怀和激励，提高他们的工作积极性和责任感，特制订本办法。
第二条本办法主要目的是确保班主任的合法权益，推动他们做好班级管理工作，促进学生全面发展。
第三条班主任津贴实施方案试行办法适用于本学校全体班主任。
其他事项另有规定的，按照有关规定执行。
第二章津贴的确定和调整第四条班主任津贴分为基本津贴和绩效津贴两部分。
第五条基本津贴按照以下标准确定：1.普通班级班主任：200元/月；2.高年级班级班主任：300元/月；3.特殊班级班主任：500元/月。
第六条绩效津贴按照以下标准确定：1.98分及以上：500元/月；2.90分及以上：400元/月；3.80分及以上：300元/月；4.70分及以上：200元/月；5.70分以下：不发放绩效津贴。
第七条基本津贴与绩效津贴相加得到班主任的总津贴金额。
第八条班主任津贴每年进行一次调整，调整幅度不超过10%。
第三章津贴的发放第九条班主任津贴由学校财务部门按照相关规定进行发放。
第十条班主任津贴按月发放，每月最后一个工作日支付。
第四章津贴的评定第十一条班主任的基本津贴和绩效津贴评定由学校成绩评定委员会负责。
第十二条班主任的基本津贴评定主要考察其日常班级管理工作情况，包括班级纪律、学生表现等方面。
第十三条班主任的绩效津贴评定主要考察其带领班级学生的学习成绩和学术竞赛成绩。
第十四条学校成绩评定委员会应当公正、公平地进行评定，确保评定结果的准确性和公信力。
第五章法律责任第十五条违反本办法规定的，学校有权对相关人员进行批评教育、责令改正或者给予相应的行政处分。
第十六条在津贴发放过程中出现违规操作或者不当行为的，学校财务部门应当及时纠正，并向津贴受益人进行解释说明。
第六章附则第十七条本办法自发布之日起施行。
第十八条对本办法解释权归学校所有。
第十九条本办法的修订和解释权归学校负责。
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案一、引言班主任是学校管理的骨干力量，承担着重要的教学工作和教育管理责任。
为了激励班主任的工作积极性、创造性和责任感，特制定本班主任津贴发放实施方案。
二、津贴标准根据班主任工作的重要性和具体情况，制定如下津贴标准：1.普通班级班主任：每月发放基本津贴1000元；2.年级教学团队负责人兼班主任：每月发放基本津贴1500元；3.特殊教育班班主任：每月发放基本津贴2000元；4.全日制寄宿制学校班主任：每月发放基本津贴3000元。
三、津贴发放条件班主任需满足以下条件才可享受津贴发放：1.严格遵守学校规章制度，没有违反教育法规和学校纪律的行为；2.完成教学任务，学生学业成绩优秀；3.具备良好的师德师风，受教育部门表彰的先进教师；4.及时报送各类教育调查和统计资料；5.积极参与学校组织的各类教育活动和会议。
四、具体操作流程1.班主任津贴的审核：(1) 由学校领导对班主任所在班级的工作情况进行考核，包括教学质量、团队管理等方面；(2) 班主任需填写津贴审核申请表，并提交相关教学材料和工作报告；(3) 学校成立津贴发放审核委员会，对班主任的申请进行审核和评估。
2.班主任津贴的发放：(1) 学校按照津贴标准，每月统一发放班主任津贴；(2) 津贴发放通过银行转账或现金领取方式进行；(3) 津贴发放时间为每月月底前，如遇法定节假日可顺延至工作日。
五、附件本文档涉及的附件如下：1.班主任津贴审核申请表；2.相关教学材料和工作报告。
六、法律名词及注释1.班主任：负责一个班级的教学工作和教育管理的教师。
2.学校规章制度：学校根据国家法律法规制定的管理规定和制度。
3.教育法规：指国家制定的关于教育方面的法律和法规文件。
4.学校纪律：学校内部规定的行为准则和惯例。
5.师德师风：指教师在从教过程中应遵循的道德规范和行为准则。
6.银行转账：通过银行系统将款项划拨到指定账户的支付方式。
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泗阳霞飞中等专业学校
班主任工作月津贴标准
按照上级文件精神，为调动广大班主任教师的工作积极性，对班主任工作给予适当的津贴补助，同时也要充分体现多劳多得，优劳多得的分配制度，学校现结合本校实际，经研究，特制定班主任津贴标准发放方法：
班主任津贴分固定和绩效两部分发放。
一、计算公式为：150+50+200+10x（x为班级生数，150元为固定
底薪，50元用于考核控流绩效考核，200元用于上交费用绩效考核，每生10元分为各职能处室考核班级管理情况）
二、具体要求
1、50元用于考核控流绩效考核：学生处每月对班级生数检查，核算流生情况，根据流生情况，上下浮动
2、200元用于上交费用绩效考核：学校会计室对各班每月上交的伙食费、学费等杂费上交情况进行考核，上下浮动
3、绩效考核每生10元标准考核各部门根据当月组织的活动、常规检查等情况进行考核，上下浮动，每生10元具体分配为：政教处考核每生2.5元，教务处考核每生1.5元，专业办2.5元，总务处2.5元，团委2元
三、短训班班主任津贴发放标准为200+10x（x为生数）。