班主任津贴计发办法(新)

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班主任费发放办法(精选12篇)

班主任费发放办法(精选12篇)

班主任费发放办法(精选12篇)以下是网友分享的关于班主任费发放办法的资料12篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

篇一:小学班主任费发放办法XX小学班主任绩效发放办法班主任是学校教育工作的中坚力量。

是优秀班级文化的创建者,是学生健康成长的引路者,是良好家校关系的营造者。

为充分发挥班主任在学生教育和培养中的重要作用,促进班主任专业化发展,科学客观地评价班主任工作,使学校班主任工作逐步实现规范化、科学化。

特制订本办法:一、实施范围:全体班主任。

二、分配原则:优劳优酬、注重日常管理,坚持公开透明的原则。

三、经费来源:区财政全额拨款。

四、绩效工资的构成:按照区教育局的有关要求,每年每位班主任发放12个月班主任费,每月x元。

其中10个月为常规绩效,正常发放。

另外2个月总计x元的班主任费作为期末绩效统筹奖励部分,按工作量进行分配。

学校在每学期末统筹发放(每半年发放一次)。

中途接任班主任的老师,扣除任职期间因私假期绩效后,按实际任职时长发放。

五、班主任月常规绩效考核办法班主任绩效由班主任月常规绩效和学期绩效两部分构成。

班主任月常规绩效x元,由四部分组成,其中班主任到岗履职x元,学生一日常规考核x元,师德安全x元,专业发展x元。

(一)到岗履职:x元1.因私请假一天以内,自行安排代班主任(按照请假流程逐级上报批准),班主任费按每天20元扣除,半天折半计算,发给相应代班老师。

代班主任老师应按照班主任工作要求,完成班级管理任务。

2.班主任因公事外出,不扣除绩效,代班主任费按每天20元发放,所需金额从班主任学期绩效奖金总额中发放。

(二)学生一日常规考核x元按照学校常规检查细则、班级工作规范标准进行考核,按照考核结果分等级发放,不达标者没有奖励,基本达标班级奖励80元,达标班级100元,代理班级工作一周及一周以上,按应得绩效实际比例发放。

(具体考核办法见《班级常规评比细则》)(三)师德安全:x元能全面、科学、规范管理班级,承担班主任工作期间对学生进行安全教育,认真填写“1530”安全记录,主题班会活动记录,无违反师德的事情发生,学生无安全责任事故发生。

班主任职级评定及津贴发放暂行办法(最新完整版全国通用)

班主任职级评定及津贴发放暂行办法(最新完整版全国通用)

班主任职级评定及津贴发放办法为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,用客观标准强化班主任工作过程中的评价,用科学机制提升班主任综合素质、专业化能力,用激励政策鼓励先进鞭策后进,充分发挥班主任在学校教育工作中的骨干作用,大幅度的提高学校整体育人水平,经学校研究确定,从本学期开始,在全体班主任中实行“班主任职级制”,并与部分津贴挂钩。

具体评定办法及相关要求如下:一、班主任工作评价的主要内容1、班主任职责履行情况。

2、班级管理质量(班级行为量化成绩)。

3、班级考试成绩(调研考、期中考、末考)4、本人教学成绩(同上)。

5、本班学生评价。

6、班主任综合素质(在年级及以上会议上发言;在学校及以上报刊上发表论文;在年级及以上会议上展示优质班会课等)。

7、班级及本人荣辱(班级、本人所获荣誉,班内学生严重违纪情况等)。

二、班主任职级的设定及相关说明1、班主任职级一般情况下在同年级同系列中评定。

2、设四个等级:优秀、合格、基本合格、不合格。

3、四个等级的比例要求:高一、二年级,优秀率占本系列班级总数的35%,合格率占本系列班级总数的45%,基本合格、不合格率占20%。

高三年级(含高三复读班),优秀率占本系列班级总数的38%,合格率占本系列班级总数的43%,基本合格率、不合格率占19%(四舍五入,保留整数)。

4、有下列情况之一者,班主任工作可视为不合格:(1)两个月内,班级学生因严重违纪受留校察看及以上处分者超过2人(含2人)的;(2)期中或期末,班级行为量化成绩或班级考试成绩在本系列中每月都是最后一名的;(3)违犯学校纪律或师德缺失,严重损害衡中形象的;(4)因工作失职,造成班内安全事故的;(5)因体罚、语罚、心罚学生,造成严重后果的。

三、班主任职级的评定1、在本年级内,由年级部组织评定;2、一般情况下,每学期评定两次,即期中、期末各一次。

四、班主任津贴、职级津贴标准及发放办法1、班主任津贴标准及发放办法:班主任津贴亦称班主任统发津贴,其标准为学校在“超工作量中补贴”中规定的数额,每月发放一次。

中学班主任津贴发放办法范本

中学班主任津贴发放办法范本

中学班主任津贴发放办法范本一、背景与目的本校为了进一步关心和支持班主任工作,激励班主任积极履行职责,提高班级管理水平,特制定本津贴发放办法。

二、津贴的对象及标准1. 对象:本津贴适用于全校中学班主任。

2. 标准:班主任津贴按照不同年级进行分级标准,确保合理公正。

具体标准如下:(1) 初中班主任津贴标准:初一班主任:XXX元/月初二班主任:XXX元/月初三班主任:XXX元/月(2) 高中班主任津贴标准:高一班主任:XXX元/月高二班主任:XXX元/月高三班主任:XXX元/月三、发放条件与程序1. 条件:班主任必须满足以下条件才可享受班主任津贴:(1) 具备中学教师资格证,并已经在本校担任班主任职务;(2) 积极履行班主任职责,保持良好的教育教学质量;(3) 与学生、家长保持良好的沟通与合作关系;(4) 无违纪、违法行为记录。

2. 发放程序:(1) 班主任津贴按照每月发放,具体发放日期由校务办公室统一安排。

(2) 班主任需按时提交工作报告,报告内容包括班级管理情况、学生成绩等,报告由教务处审核。

(3) 审核通过后,财务处将津贴发放至班主任工资卡内,班主任自行提取。

四、津贴的使用1. 班主任津贴可以用于提高班级教学资源,改善教学设备和教材购置,以及为学生提供奖励。

(1) 提高班级教学资源:可以购买教学音视频设备、实验器材等,以提升教学效果。

(2) 改善教学设备和教材购置:可以购置新版教材、参考书籍、辅助教材等,提供更好的学习资源。

(3) 为学生提供奖励:可以设立奖学金、奖励学习优秀的学生,鼓励他们的努力。

2. 班主任津贴不得私自挪用,必须按照规定用于班级管理和师生教育教学事务,必要时需向校务办公室报销,并提供相关购买发票及费用明细。

五、津贴的审查与奖惩1. 审查:学校将不定期对班主任津贴使用情况进行抽查,核实津贴是否按规定使用。

2. 奖惩:(1) 若发现班主任津贴使用不当、私自挪用等行为,将取消其班主任津贴资格,并按校规校纪严肃处理。

班主任津贴发放办法

班主任津贴发放办法

班主任津贴发放办法为了充分发挥班主任工作的积极性、主动性和创造性,使教育教学管理更有成效,按照绩效与经济挂钩的原则,特制订本方案。

班主任津贴每月为800元,分为基础费用、绩效考核津贴两部分。

一、基础费用基础费用为180元,分为人头费和话费补助。

人头费为100元:班级人数29人以下,人头费为80元;班级人数30—34人,人头费为90元;班级人数35-55人,人头费为100元;班级人数56人以上,人头费为120元。

(班级人数每月核定一次)话费补助为80元:班级人数在30人或以下的班级补助70元,人数在31人—50人的补助80元,50人以上的补助90元。

二、绩效考核津贴绩效考核津贴为620元,其中常规工作津贴90元、千分竞赛考核津贴130元、卫生考核津贴180元、日常管理考核100元和安全考核津贴120元。

(一)常规工作津贴常规工作津贴为90元,根据以下条例进行考核。

1、班主任会议每旷会一次扣10元,迟到、早退一次各扣5元,病假、公假不扣钱,事假扣5元一次。

2、班主任早操及督起床每周不得少于三次,每少一次扣5元,晚查寝每周不得少于四次,每缺一次扣5元。

3、班主任工作手册(包括安全教育课备课、班会备课、家访、学生辅导、谈话等)、班日志抽查不交者扣10元,迟交者扣5元,内容不全者酌情扣罚。

4、主题班会、活动组织、资料上交、计划总结、评优评先名单、学生在校就餐、学生校服穿着、校徽佩戴等日常管理工作,没有按时(如质)完成的一次扣10元,完成质量不高者每次扣5元。

5、不假外宿、寝室翻窗外出等,每次扣5-10元。

(二)千分竞赛考核津贴千分竞赛考核津贴为130元:以学校千分竞赛为依据划分等级,一等奖班级20%,二等奖班级50%,三等奖班级20%,四等奖班级10%。

发放标准为一等奖150元、二等奖130元、三等奖120元、四等奖100元。

每月评选文明班级7个,奖励班级20元,每月评选文明寝室10个(男女各5个),奖励寝室10元。

学校班主任津贴发放方案

学校班主任津贴发放方案

学校班主任津贴发放方案根据学校班主任的重要岗位职责和工作内容,制定适当的班主任津贴发放方案既能激励班主任工作积极性,又能体现公平公正。

以下是一个推荐的班主任津贴发放方案,供参考。

一、政策背景1. 班主任是学校教育教学工作的重要力量,承担着学生管理、学业指导和思想教育等多项重要工作。

2. 班主任工作的艰辛性和特殊性需要得到合理的认可和回报,以提高他们的工作积极性和敬业精神。

二、发放依据1. 班主任的津贴发放应该以工作实绩为依据,可以根据以下几个方面进行评估:a. 学生综合素质提升情况:包括学生的学习成绩、综合素质评价、学科竞赛成绩、升学率等。

b. 班级管理情况:包括班级纪律状况、同学关系、家庭沟通等。

c. 学生思想教育工作:包括开展主题班会、个别辅导、家访等情况。

d. 学生心理健康辅导:包括关注学生心理健康状况、解决学生心理问题等情况。

e. 班级文化建设:包括班级活动策划、班级荣誉获得等情况。

2. 班主任津贴的发放应该既注重绩效考核,又兼顾制度保障和人文关怀。

应该设定一定的基本津贴并加上绩效奖励,以确保班主任的基本生活需求,同时也激发其积极性。

三、发放标准1. 设立基本津贴:学校应该设立一定的基本津贴,用于保障班主任的基本生活需求。

基本津贴的数额可以根据班主任的岗位职责、工作强度和学校所在地的消费水平等情况进行综合考虑。

2. 设立绩效奖励:根据班主任的工作表现,设立绩效奖励以激励其积极工作。

绩效奖励的发放可以根据班主任的实际工作情况,分为固定奖金和临时奖金两种形式。

a. 固定奖金:每学期或每学年评估一次,根据班主任的工作绩效进行评定,发放固定奖金。

具体的奖金数额可以根据班主任的工作实际情况和评估结果进行确定,要公平公正。

b. 临时奖金:根据班主任的突出工作表现进行奖励,例如在学生竞赛中取得优异成绩、举办班级活动取得良好反响等,可给予额外奖励。

四、发放程序1. 班主任津贴的发放程序应该具有透明、公开和科学的特点,确保每一位班主任都能公平获得津贴。

班主任津贴发放办法-修改后

班主任津贴发放办法-修改后

民大附中义务段班主任津贴构成及标准
班主任津贴由三部分构成:固定津贴+电话补贴+考核津贴一、固定津贴:每班每月300元,班级人数超过50人,按净增人
数每生5元加发固定津贴。

二、电话补贴:每班每月100元,每年发放10个月
三、考核津贴:根据《班级量化考核制度》考核津贴一等奖300
元,二等奖200元,三等奖100元。

四、根据之前考核制度的规定与要求,等级个数设置如下:
小学部:一等奖3个;二等奖7个;三等奖2个
初中部:一等奖2个;二等奖5个;三等奖2个
五、各班主任若有请假及外出情况,由带班老师负责班级管理,
带班补贴按总费用/30*带班天数计。

六、特殊情况下如两个班级排名并列,费用则按对半分配。

七、带班3天及以上时,本月班主任电话费按100/30*带班天数,
分发于带班老师。

班主任津贴发放办法

班主任津贴发放办法

班主任津贴发放办法
为发挥班主任在班级管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,特制定本办法。

班主任工作每学期考评一次,津贴按每学期上级所拨款班主任津贴专项经费加绩效工资中班主任岗位津贴每天每个班主任5元根据本办法发放。

一、班主任工作津贴=岗位津贴+基础津贴+业务津贴+考核津贴-班主任专项考勤
1.岗位津贴:从绩效工资中每个班主任每天另外补助5元(各年级每学期全勤均以100天计算)。

2.基础津贴:(期末考试本班学生实际人数-流失人数×2)×学生津贴(学生津贴为1000元×班级数÷全校开学学生总数)。

3.业务津贴:每人按时完成班主任工作手册、计划、总结等每学期发放200元,每种迟交或不符合要求一次扣20元、不交一次扣50元。

4.考核津贴:学期末按值周考核班级周平均得分排序,将班主任津贴(上级专项拨款)总额第2、3两项考核剩余部分按最后一名500元以等差数列形式分配。

5. 班主任请假每天从班主任津贴中扣30元用于代理班主任老师的补助。

二、如有以下情形之一者,视情节扣除班主任考评津贴,学期班主任工作考核不合格:
1.班主任管理过程中有明显违背国家法律、法规和政策要求者;
2.班主任教育、批评学生方法简单、粗暴及至有违法行为造成严重后果者;
3.班主任主动向学生家长索要财物或恶意为难学生家长造成严重后果者;
4.班主任长期不遵守劳动纪律要求,造成班级管理混乱者;
5.班主任私自收费或侵占班费者。

三、本方案适用于本校班主任工作考核,解释权归校委会。

中学班主任津贴发放办法模版

中学班主任津贴发放办法模版

中学班主任津贴发放办法模版1. 前言本办法旨在规范中学班主任津贴的发放,确保班主任的辛勤付出得到应有的回报,同时提高班主任的工作积极性和责任感。

2. 定义班主任津贴:指根据班主任的工作表现和工作量发放给班主任的一定金额的津贴。

3. 班主任津贴的发放标准3.1 综合评定分数根据班主任的综合评定分数确定其津贴的高低。

综合评定分数包括班级工作、学生管理、教育教学等方面的表现。

3.2 工作勤奋程度班主任在日常工作中的勤奋程度是发放津贴的重要考量因素之一。

包括班级管理的规范、协调解决问题的能力等。

3.3 工作质量班主任的工作质量直接关系到学生的学习、生活和发展。

班主任需认真组织各类教育活动,努力提高学生的综合素质。

4. 班主任津贴的发放程序4.1 综合评定学校根据班主任的综合评定分数进行排名,按照排名确定津贴的发放顺序。

4.2 审核学校成立津贴发放审核委员会,由校长、副校长、教务处长和班主任代表组成。

委员会根据综合评定结果审核班主任津贴的发放情况。

4.3 津贴发放经审核委员会确认后,学校按照发放顺序将班主任津贴发放到各班主任的工资卡账户。

5. 师生关系和家校合作班主任应加强与学生之间的沟通和交流,做好学生的思想教育工作。

同时,班主任还应积极与家长沟通,加强家校合作,形成良好的师生关系。

6. 监督与考核学校将定期对班主任的工作进行监督与考核,确保班主任的工作符合学校的要求和标准。

对于工作不力或违反规定的班主任,学校有权取消或降低其津贴的发放。

7. 附则7.1 本办法自发布之日起执行。

7.2 学校对本办法具有最终解释权。

7.3 如有其他未尽事宜,根据学校的实际情况进行补充规定。

至此,中学班主任津贴发放办法模版结束。

本办法将有助于统一班主任津贴的发放标准,确保班主任的工作得到应有的尊重和回报。

希望各学校根据本模板制定相应的班主任津贴发放办法,以推动中学班主任队伍的发展和提高教育教学质量。

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班主任津贴计发办法
一、津贴的构成
<一> 基础部分:担任班主任工作人员享受学校基本奖的0.1系数。

<二> 电话补贴:为便于班主任同学生、家长及时取得联系,学校为班主任补助电话费。

<三> 考核津贴:根据《班主任工作考核办法》考核结果按月发放。

1、班级日常整体状况(考勤、教室卫生、课堂秩序),占班主任考核成绩的30%。

其中,本部分成绩的20%,由任课教师通过填写班级日报的形式进行评价;本部分成绩的80%,由教学部和学生处通过日常检查进行评价。

2、班级月考试(考核)成绩占班主任考核成绩的20%,由教学部门、高职办进行测评。

3、班级效果(仪容仪表、着装、学生违纪),占班主任考核成绩的20%,由学生处等相关部门进行测评。

4、班级参与重大活动情况,占班主任考核成绩的10%,由学生处等相关部门进行测评。

5、班主任日常工作完成情况,占班主任考核成绩的20%,由教学部门、高职办进行测评。

<四> 班级人数补贴:根据当月班级人数发放。

二、发放标准
<一> 基础部分:担任班主任工作人员每月享受基本奖的0.1系数50元。

凡是同时担任两个(以上)班级的班主任只享受一个“基础部分”。

<二> 电话补贴:按当月班级人数每月每生1元发放。

凡是同时担任两个(以上)班级的班主任享受此项津贴。

<三> 考核津贴:根据每月相关部门考核结果和考核系数发放。

(一)考核系数的确定
班级性质的确定:女生占本班人数的80%以上(含80%)为女生班;男生占本班人数的80%以上(含80%)为男生班。

1、三二分段和普通中专女生班级:1
2、普通中专男生班级:1.1
(二)考核系数的运用
每月各班级的实际考核分数*相应的考核系数,得出的最终成绩即为该班级当月的最终考核成绩。

(三)考核标准为
1、月最终考核成绩获得90分以上,发放考核津贴130元;
2、月最终考核成绩获得90分以下85分以上,发放考核津贴100元;
3、月最终考核成绩获得84分以下80分以上,发放考核津贴70元;
4、月最终考核成绩获得79分以下75分以上,发放考核津贴50元;
5、月最终考核成绩获得74分以下70分以上,发放考核津贴30元;
6、月最终考核成绩不足70分不发放考核津贴;
凡是同时担任两个班的班主任,并且其中一个班级已经顶岗实习的,在校班级正常发放班主任费;实习班级享受电话补助和人数补贴。

三、计发办法:
<一> 由学生处负责,根据考核结果按月发放,教学部等相关部门于每月月底将本部门相关考核结果报送学生处。

<二> 班主任津贴发放时间:班级人数补贴、电话补贴、基础部分当月发放;考核部分根据当月量化指标完成情况进行核算,隔月发放。

<三> 当月有效工作日累计达15天(含15天)以上的;按整月计
发;不足15天的按半月计发;不足5天(不含5天)不予计发。

<四> 当月班级人数满40人,考核津贴全额发放;30—39人按80%发放;20—29人按70%发放:不满20人按50%发放。

<五> 因特殊原因经学校批准不参加考核的班级,班主任津贴的发放标准为:基础部分、电话补贴、班级人数补贴全额发放;班级人数50人以上(含50人)考核津贴按80元计发;班级人数30人以上考核津贴按60元计发;班级人数30人以下(不含30人)考核津贴按50元计发。

此办法自公布之日起实施,其他规定同时废止
2010-8-27
关于实习班级班主任职责、
考核办法及津贴发放的补充规定
根据学校对班主任工作职能及职责的调整,结合实习班级的实际情况及管理特点,特作如下补充规定:
一、职责:
1、为保持班主任的连续性,学生转入校(内)外实习阶段起仍由原班主任负责管理。

原则上负责至本班学生毕业。

2、全面完成学生档案的填写工作。

3、组织本班学生参加学校的集体活动,负责解决处理本班学生存在的问题。

4、负责本班校内实习学生的日常教育、管理,严格执行各项考核制度及考勤制度。

5、负责已转入校外实习学生的跟踪教育与管理,及时掌握校外实习学生情况,每月以报表形式反馈给教学部。

6、及时、准确掌握校内、校外实习学生数量及流动情况。

7、班级参加校内实习视为正常上课。

二、考核办法:
1、校内实习班级执行现行的《班主任考核办法》
2、校外实习班级依本《补充规定》,按月对工作任务的完成情况由教学部进行考核。

三、津贴发放依据及标准:
1、全班参加校外实习学生人数不足60%的,视为校内上课(实习)班级,按原《班主任考核办法》及《班主任津贴发放标准》执行。

即:考核津贴、0.1系数(50元)、电话补贴(每生1元)、人数补贴
(每生0.5元)。

2、本班已全部参加校外实习或校外实习学生人数超过60%的,视为校外实习班级,班主任津贴发放标准为:
电话补贴(每生1元)、人数补贴(每生0.5元)。

四、对于重复带班班主任的津贴发放标准:
1、同时带两个(以上)校外实习班级,班主任津贴(合计计发)发放标准为:
电话补贴(每生1元)、人数补贴(每生0.5元)。

2、同时带两个(以上)班,其中一个班在校内上课(实习)其他班在校外实习的班主任。

班主任费发放由两部分构成,其标准为:第一部分,校内班级:按《班主任津贴计发办法》执行
第二部分,校外实习班级:电话补贴(每生1元)、人数补贴(每生0.5元)。

天津市劳动保障技师学院
2010-3。

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