1#保温箱验证报告
1是啥意思
1是啥意思
1、表示赞同、好的、知道的意思。
2、1为阿拉伯数字之一。
“1”在中国互联网里有着很简单，很特殊的应用。
即“1”代表“是”“可以”“赞同”“准备好了”。
我们经常可以在网络游戏论坛即时聊天平台中看到网友们打出的“1111”“2222”。
3、“1”和“2虽然不是反义词，但”我们可以在网络用语中简单的把“2”理解为“否”“不可以”“不赞同”“没有准备好”。
用“1”“2”来表示“赞同”“不赞同”，这要追溯到早期网络游戏“传奇”“魔力宝贝”。
特别是在魔力宝贝中，玩家们已经习惯了使用“1”“2”来表示“可以”“不可以”。
到后来由于简单、快速、方便的表示自己想法，迅速在网络普及。
^1是什么意思
^1是什么意思
^1是什么意思？
关于1，很多人都知道是一的意思。
其实在我们中国文化中还有一个名词和它相同——-1，在数学里面它代表了数字“0”。
那么这又代表着什么呢？为此我专门查找了资料，终于明白了它的真正含义：它是指：当前操作系统（ OS）中所能达到的最大公约数（根号下面的）。
“^”，就像是国际单位制中的“米”，是一个具体的标准量值。
而它与“^1”之间，只不过是一个符号上的差别罢了！如果你要问：“^1”是什么意思？我可以肯定地告诉你：“^1”也是一样的。
因为在计算机领域内，“^1”已经成为了一种习惯用法，并且被广泛应用。
例如：在计算机中，当你按下“ F1”键时，电脑会自动进入“ DOS”模式；但当你再次按下“ F1”键后，电脑则会直接进入“ Windows98”桌面。
这说明“^1”已经成为了一种默认设置。
另外，在“ DOS”模式下运行“ Win95”程序，将会出现“无法启动”的错误提示信息等等……
“^”，对于计算机来讲，就好比是一把钥匙，打开了计算机世界的大门。
虽然，它仅仅是一个符号，却给予了我们太多的惊喜、震撼甚至感叹！它让我们看见了一个更加精彩纷呈的世界，让我们享受到了一场视觉盛宴。
从某种角度来讲，“^”是计算机科技发展史上的一座丰碑，它凝聚着许多人的心血和汗水，闪耀着智慧的光芒。
- 1 -。
一的词语意思
一的词语意思
“一”是汉语通用规范一级字（常用字），读作yī。
此字最早见于商代甲骨文及商代金文，其本义为最小原始单位，最小的正整数，后引申为相同的，无二至的、整体的、全部的、整个的、所有的等。
“一”的出处：
1、《岳阳楼记》：“洞庭一湖。
”
2、《战国策·秦策一》：“诸侯不可一，犹连鸡之不能俱止于栖之明矣。
”
3、《阿房宫赋》：“六王毕，四海一。
”
“一”造句：
1、爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
2、何须多费唇舌解释，摆明的，你们就是一丘之貉。
3、没有一次争取是一劳永逸的，争取是一种每天重复不断的行动，人们必须天天坚持。
4、刘老师做事认真细致、一丝不苟，是大家学习上的表率。
高中英语 选择性必修二UNIT1 reading 课文语法填空
One medical text from the fourth century suggested __u_s_i_n_g__(use) the extract from sweet wormwood to treat a fever. Tu’team tested a collection of dried wormwood leaves ___b_u_t___ found no effect. They then tried boiling fresh wormwood, and using the liquid __o_b_ta_i_n_ed__(obtain) from this to treat malaria, but this did not work either. Their project got _s_tu_c_k__(stick).H_o_w__e_v_er, Tu Youyou would not acknowledge defeat. She analysed the medical texts again, and by chance, she found one sentence _su_g_g_e_s_t_in_g_(suggest) a different way to treat the wormwood. She concluded that boiling the sweet wormwood __a_p_p_a_r_e_n_tl_y（apparent) destroyed its medical properties.
In the beginning, Tu Youyou went to Hainan, w__h_e_re_ malaria was more common, to study malaria patients. In 1969, she became the head of the project in Beijing, and decided _to__r_ev_i_e_w__ancient Chinese medical texts _to__f_in_d___(find) traditional botanical treatments for the disease. Her team examined over 2, 000 old medical texts, and _e_v_al_u_a_te_d_(evaluate)280, 000 plants for their medical p_r_o_p_e_r_ti(epsroperty). From their research, they discovered and tested 380 distinct ancient Chinese medical treatments __t_h_a_t ___ showed promise in the fight against malaria.
Unit 1
b. You might think this is quite surprising b. That is something everyone knows to be true b. This is unlikely to happen a.One boring day after another b.To start asking a question c.B. what I said wasn’t serious
2. Andy’s job involves in ___. A. just going to the museums B. doing the same thing every day C. reviewing entertainment events in London and doing interviews D. interviewing a director of a new play at the national theater
Janet Andy Joe 5. Who is American?
6. Who doesn’t want anyone else’s opinion? 7. Who argues with Andy?
8. Who tries not to get involved in an argument?
6. Watch conversation 2 and choose the best way to complete the sentences. (p. 3, U1-1-2)
3. Happy 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 unhappy
4. Relevant 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 irrelevant
人教版九年级英语Unit1单词、课文_知识梳理_词汇句式精讲
Unit1 单词textbook n.教科书；课本conversation n.交谈；谈话aloud adv.大声地；出声地pronunciation n. 发音；读音sentence n.句子patient adj.有耐心的 n.病人expression n.表达（方式）；表示discover v.发现；发觉secret n.秘密；adj. 秘密的fall in love with 爱上；与⋯⋯相爱grammar n.语法repeat v.重复；重做note n.笔记；记录 v.注意；指出pal n.朋友；伙伴pattern n.模式；方式physics n.物理；物理学chemistry n.化学partner n.搭档；同伴pronounce v.发音increase v.增加；增长speed n.速度 v.加速ability n.能力；才能brain n.大脑active adj.活跃的；积极的attention n.注意；关注pay attention to 注意；关注connect v.（使）连接；与⋯⋯有联系connect…with... 把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来overnight adv.一夜之间；在夜间review v.& n.回顾；复习knowledge n.知识；学问wisely adv.明智地；聪明地Annie 安妮（女名）Alexander Graham Bell 格雷厄姆 • 贝尔Unit1 知识梳理Unit 1 How can we become good learners?【重点短语】1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初 起先8.the secret to... .......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up 查阅；抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠 依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意 关注19. connect …with …把……联系20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使 尽管 纵容23.look for 寻找24.worry about 担心 担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。
1的数学符号
1的数学符号
在数学中，“1”通常可以用阿拉伯数字表示，也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。
同时，在某些特定的数学领域或公式中，可能会用到其他的符号或表示方式，例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。
因此，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
在数学中，数字1它有多个释义，以下为其中几个常见的含义：
1. 在集合论中，1表示所有非空有限集合的个数，即第一可数序集的势。
2. 在数学逻辑中，1表示逻辑真值“真”，即所有命题的真实性。
3. 在代数中，1表示乘法单位元，任何数乘以1都等于其本身。
4. 在几何学中，1表示长度、距离等度量单位的基准值。
5. 在概率论中，1表示必然事件发生的概率，即概率为1的事件。
需要注意的是，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
因此，对于数字1的数学符号，需要结合具体上下文来理解其含义。
工程热力学第1章习题答案
第1章 基本概念1-1 为了环保，燃煤电站锅炉通常采用负压运行方式。
现采用如图1-16所示的斜管式微压计来测量炉膛内烟气的真空度，已知斜管倾角α=30º，微压计中使用密度ρ=1000kg/m 3的水，斜管中液柱的长度l =220mm ，若当地大气压p b =98.85kPa ，则烟气的绝对压力为多少Pa ？图1-16 习题1-1解：大气压力98.85kPa 98850Pa b p ==真空度3sin 1000kg/m 9.81N/kg 0.22m 0.51079.1Pa v p gl ρα==×××=烟气的绝对压力98850Pa 1079.1Pa 97770.9Pa b v p p p =−=−=1-2 利用U 形管水银压力计测量容器中气体的压力时，为了避免水银蒸发，有时需在水银柱上加一段水，如图1-17所示。
现测得水银柱高91mm ，水柱高20mm ，已知当地大气压p b =0.1MPa 。
求容器内的绝对压力为多少MPa ？图1-17 习题1-2解：容器内的压力高于大气压力，因此绝对压力b e p p p =+表压力291mmHg+20mmH O 91133.3Pa 209.81Pa 0.0123MPa e p ==×+×≈大气压力0.1MPa b p =容器内的绝对压力0.1MPa 0.0123MPa 0.1123MPa b e p p p =+=+=1-3 某容器被一刚性隔板分为两部分，在容器的不同部位安装有压力计，其中压力表B放在右侧环境中用来测量左侧气体的压力，如图1-18所示。
已知压力表B 的读数为80kPa ，压力表A 的读数0.12MPa ，且用气压表测得当地的大气压力为99kPa ，试确定表C 的读数，及容器内两部分气体的绝对压力（以kPa 表示）。
如果B 为真空表，且读数仍为80kPa ，表C 的读数又为多少？图1-18 习题1-3解：（1）容器左侧（A ）的绝对压力,99kPa 120kPa 219kPa b e A p p p =+=+=A压力表B 的读数为容器左侧（A ）的绝对压力A p 和容器右侧（C ）的绝对压力C p 之差，因此,e B C p p p =−A ，得,219kPa 80kPa 139kPa C e B p p p =−=−=A同时,b e C p p p =+C ，可得压力表C 的读数为,139kPa 99kPa 40kPa e C p =−=（2）如果表B 为真空表，则,v B A p p p =−C ，得299kPa C p =，因此压力表C 的读数为,200kPa e C p =1-4 如图1-19所示，容器A 放在B 中，用U 形管水银压力计测量容器B 的压力，压力计的读数为L =20cm ，测量容器A 的压力表读数为0.5MPa ，已知当地大气压力p b =0.1MPa ，试求容器A 和B 的绝对压力。
新起点大学英语Unit1-Text A
Exercises
汉译英： 今晚的作业我打算先做英语练习。
Key: Of all the homework tonight, I’m going to start with English exercises.
Reading
BACK
… if you read a daily newspaper in any major city, you’ve read the equivalent of at least four books… 如果你每天看随便哪个大城市的一 份日报，那么你每天的阅读量至少相当于四本书。
Reading
BACK
译文
Para. 4
4 你是怎么看报纸的？你只看那些自己感兴趣的东西。你 是怎么知道的？因为报纸有不同的版面，如果你对体育感兴 趣，你只看体育版；如果你想了解商业信息，你只看商业版。 即使这样，你也不会看所有的体育报道或商务文章。报纸的 标题突出了文章的要点，这就方便了你的选择。另外，报纸 的写作格式也使你很容易了解要点。在每一个标题下面，你 通常都会看到综述要点的一段文字。这样，你便可以选择只 读综述或通读全文。
Chinese
Reading
4 And how do you read a newspaper? You read only those things you are interested in. And how do you know? Because newspapers are divided into sections, you only read the sports pages if you’re
3 If you answered the first question no, and the second yes, think again, if you read a daily newspaper in any major city, you’ve read the equivalent of at least four books.
《社会工作专业英语》Unit 1
• fuzzy / ˈfʌzɪ; ˋfʌzɪ/ adj (-ier, -iest)
• 1. like fuzz; having a soft and fluffy texture 绒毛般的; 有柔软绒毛的织物; 毛
茸茸的: a fuzzy teddy bear, blanket, sweater 毛茸茸的玩具熊﹑ 毯子﹑ 毛衣 * fuzzy (ie tightly curled) hair 有小卷的
• 然而，对于社工这一职业被媒体通过电视、 电影和报刊杂志等描绘出来的形象，社会 工作专业的学生却常常表现出担忧。
The prevailing view frequently voiced by students, educators and practitioners, is that we are typically featured in unflattering, negative terms （e. g. Child snatchers, ineffective do-gooders, fuzzy-thinking liberals, parasites on the public purse, self-serving bureaucrats）.
•
[U] that which gives benefit, profit, advantage,
etc 好处﹑ 利益﹑ 益处等: work for the good of one's country 为国家利益工作 * I'm giving you this advice for your own good. 我劝你是 为你好. * Do social workers do a lot of good?
[U] that which is morally right or acceptable
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XXXX医药有限公司
1#保温箱
验证报告
XXXX科技发展有限公司
XXXX医药有限公司1#保温箱验证报告
文件编号：
目录
一、验证具体操作记录表 (2)
二、验证过程记录分析 (2)
1、验证现场实景照片： (2)
2、温度分布特性的测试与分析，确定箱体内温度变化及趋势分析: (3)
三、验证项目及内容的逐项分析 (3)
1、温度分布特性的测试与分析 (3)
2、蓄冷剂配备使用的条件测试 (4)
3、温控系统配置的温度监测点参数及放置的位置进行确认 (5)
4、开箱作业对箱内温度分布及温度变化的影响 (6)
5、运输最长时限验证 (7)
6、温度监测系统测点终端安装位置 (7)
7.极端环境条件下的保温效果评估 (7)
四、偏差处理、调整和纠正措施 (7)
五、风险及预防措施 (8)
六、验证结论 (8)
一、验证具体操作记录表
二、验证过程记录分析
1、验证现场实景照片：
2、温度分布特性的测试与分析，确定箱体内温度变化及趋势分析:
三、验证项目及内容的逐项分析
1、温度分布特性的测试与分析
⑴温度分布的均匀性分析,用以指导药品的摆放，使冷量扩散更均匀
数据分析:在有效的稳定区间内,T5位置是温度低点，为3.77℃；T4位置是温度高点，为4.57℃；温差在0.8℃，小于1.5℃的平均水平。
结论：说明保温箱的温度分布均匀性优异。
⑵温度波动性分析，用以评价温度的稳定性
数据分析：在有效的稳定区间内,波动最小的是T5，波动最大的是T1。
所有点位的温度标准偏差均小于1℃的平均水平。
结论：说明保温箱的温度稳定性优异。
⑶确认超过规定的温度限度的位置及区域确定适宜药品存放的安全位置及区域，并标
注在保温箱的布点图上，以指导药品摆放。
结论：无超标点位，除开箱验证作业造成温度超标，均在2-8℃范围内，箱区有效范围内均可放置药品。
⑷箱门密封性的测试分析，判断箱门是否漏冷
结论：依据上图可知箱内密封性优异，温度均在2-8℃范围内，除开箱验证温度上限超标之外，可判断箱门紧密无漏冷现象。
2、蓄冷剂配备使用的条件测试
⑴蓄冷剂蓄冷：验证所用的蓄冷剂（冰排）应在-10～-15℃的冰柜中充分冻结，
冷冻时间为48小时以上。
⑵蓄冷剂预热：保温箱、蓄冷剂（冰排）、隔离板、温度记录仪等装箱设施设备在包装前30分钟放置于2-8℃的冷藏环境内,确保包装前各设施设备的表面温度在+2℃-+8℃范围内。
以红外测温枪等温度测量装置测量蓄冷剂的表面温度达到3±1℃时, 开始装箱。
⑶装箱：
该操作在2-8℃的冷藏环境下进行
①蓄冷剂的摆放：
保温箱配置3块冰排，两侧长边各一块冰排,上面平铺一块；
②蓄冷剂的隔离和固定：
为防止药品与冰排直接接触而冻结，在冰排外部包覆了多层若干塑料作为隔离材料。
结论：从验证过程的曲线图分析，蓄冷剂特性较好，冷量释放均匀，冷量能够支撑当前环境的最长运输时间，说明当前的蓄冷剂配置使用的条件可以作为日常操作指导应用。
3、温控系统配置的温度监测点参数及放置的位置进行确认
（1）对其安装位置进行确认
其中T4为温控器传感器连接的温度传感器位置的验证点。
结果分析：温控器的温度传感器安装的位置验证点数据和保温箱平均温度曲线基本重合，说明该位置能真实反应保温箱的温度情况，是安装在了温度的代表性点。
结论：温控传感器安装的位置是有效的。
⑵对温控器连接的温度传感器精度进行确认
机组温控器连接的温度传感器的精度测试记录表
结果分析：上述记录说明机组温控器连接的温度传感器与验证用具的误差在0.5℃之内,机组温控器连接的温度传感器的精度满足要求。
结论：机组温控器连接的温度传感器的精度符合规定。
4、开箱作业对箱内温度分布及温度变化的影响
⑴确定最长的开箱作业时间，用于确定开箱放药、取药的时间限制
数据分析：温度曲线分析图，在开箱5分钟后，温度上升到8℃，说明当前环境可保障5分钟的开箱作业；
结论：建议严格按冷链操作规程进行：即在2-8℃的保温箱内环境内交接完毕，或在装箱时按送货顺序分割出小包装单元，按送达先后顺序码放冷链药品，先送达冷链药品放在最上层，以此类推，以减少开箱时间。
随着冷藏品交接环境的变化，开箱过程的升温速率会发生很大变化，因而建议开箱放药，取药的时间越短越好，最长不得大于2分钟。
（2）对不能满足开箱作业的时间要求情况给出整改措施
结论：可满足日常的开箱作业，建议开箱放药，取药的时间越短越好，最长不得
大于2分钟。
5、运输最长时限验证
数据分析：在整个验证过程中，温度先降后升，依据本次验证可知，该保温箱当前环境可保障6小时的长途运输。
结论：该保温箱可保障运输时限为6小时的长途运输。
6、温度监测系统测点终端安装位置
综合上述分析，建议将温度测点终端安装在温度高点即T4附近的位置
7.极端环境条件下的保温效果评估
该保温箱在当前的环境温度下，保温性能优异。
6-8月份为夏季高温环境，当前
验证环境为夏季，视为高温验证，在低温的外部环境条件下，另行验证。
四、偏差处理、调整和纠正措施
该保温箱保温性能优异，无需采取偏差处理、调整和纠正措施。
五、风险及预防措施
六、验证结论
⑴保温箱的温度分布均匀性优异；
⑵保温箱的温度稳定性优异；
⑶冰排在-10～-15℃的冰柜中冷冻48小时以上，2-8℃的冷藏环境内预热30分钟，初始温度为2-8℃，保温箱配置3块冰排，采取两侧长边各一块冰排,上面平铺一块的放置方式。
验证结果表明冷量释放均匀，冷量能够支撑当前环境的最长运输时间的效果；
⑷验证环境下可保障5分钟的开箱作业。
当随着冷藏品交接环境的变化，开箱过程的升温速率会发生很大变化，因而建议开箱放药，取药的时间越短越好，最长不得大于2分钟；
⑸该保温箱可保障运输时限为6小时的长途运输；
⑹该保温箱在当前验证条件下保温性能优异，在低温的外部环境条件下，另行验证。
综合上述结论，该保温箱能满足企业的日常冷藏品配送需要，验证结论为合格。
建议该保温箱再验证周期为12个月。
建议该保温箱的停用再验证周期为6个月。