小学生国防教育教案

国防教育教案一、教学目的通过本课的学习，使同学们了解中国人民解放军的组成及军队各兵种的名称和分类，从而提高同学们的国防意识，树立远大的理想，认真学习，做一个有益于社会和人民的人。

二、内容（一）中国人民解放军的历史；（二）中国人民解放军的组成；（三）英雄的故事对大家的启发。

三、时间三十分钟四、要求同学们在上课过程中，要认真听讲，积极大胆的发言。

五、教学过程内容一：中国人民解放军的历史【提示】同学们，你们知道红军吗？你们了解八路军、新四军吗？你们知道现代化的中国人民解放军吗？中国人民解放军的成长经历：第一阶段：中国工农红军（1927年-1937年）。

1927年8月1日，由周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导的在中国共产党影响下的北伐军2万余人，在南昌举行武装起义。

同年9月11日，毛泽东在湖南、江西边界地区，领导农民、工人和革命官兵举行秋收起义，建立了第一支工农革命军。

12月11日，张太雷、叶挺、叶剑英等发动广州的工人和革命官兵举行武装起义。

南昌起义、秋收起义、广州起义和1927年秋以后中国共产党在全国各地领导的两百多次武装起义，创建了中国工农红军。

第二阶段：八路军和新四军（1937年-1946年）。

1937年抗日战争爆发后，中国共产党和国民党再度合作，建立了抗日民族统一战线，红军改编为国民革命军第八路军(辖3个师，朱德任总司令，彭德怀任副总司令)、陆军新编第四军(辖4个支队，叶挺任军长，项英任副军长)。

抗日战争中，国民党军队在正面战场，先后进行了一系列战役。

八路军、新四军在广大敌后战场坚持游击战争，建立了l亿人口以上的抗日根据地，抗击了大部日军和几乎全部伪军，歼灭日、伪军171万多人，并使自己发展到130余万人，对取得抗日战争的最后胜利，起了决定性的作用。

1945年抗日战争胜利后，以蒋介石为首的国民党政府在美国支持下，一再撕毁和平协议，于1946年6月底7月初向中国共产党领导的解放区全面进攻，发动了空前规模的内战。

中共中央和毛泽东深刻分析了抗日战争胜利后的中国政治的基本形势，提出了“针锋相对，寸土必争”的方针，领导解放区军民开始了伟大的解放战争。

第三阶段：（1946年-至今）由于战略任务的转变，这个时期八路军、新四军的名称改为中国人民解放军。

在三年多的时间里，中国人民解放军共消灭国民党军队807万多人，解放了除台湾及其他几个岛屿以外的全部国土。

到1950年5月，中国人民解放军已发展到530余万人。

中华人民共和国成立后，中国人民解放军的任务由夺取政权转变为巩固人民民主专政的国家政权、保卫和建设社会主义祖国、实现祖国统一、维护世界和平。

为了实现这一神圣任务和职责，中国人民解放军努力加强革命化、现代化、正规化建设，已由原来单一的陆军逐步发展成为包括海军、空军和其他技术兵种在内的合成军队，武器装备也有了很大的发展，不但拥有比较完善的常规武器，也拥有用于自卫的导弹、核武器和运载工具。

内容二：中国人民解放军的组成部分中国人民解放军是中华人民共和国武装力量的骨干，是抵抗侵略、保卫祖国、打击恐怖主义、维护国家主权和安全的主要力量。

中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成。

现役部队由中国人民解放军陆军、海军、空军和第二炮兵部队组成。

陆军军种介绍中国人民解放军陆军主要在陆地执行作战任务，共分为沈阳、北京、兰州、济南、南京、广州、成都七个军区。

中国人民解放军陆军由步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、航空兵、工程兵、防化兵、通信兵、电子对抗兵、侦察兵等兵种和各种专业勤务部队组成。

野战机动部队的编制序列一般是：集团军、师（旅）、团、营、连、排、班。

边海防部队和警备警卫部队，根据担负的作战任务和地理条件不同，确定编组方式。

空军军种介绍中国人民解放军空军于1949年11月11日正式成立，由刘亚楼带领组建第一批空军，经过半个多世纪的建设，人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗兵、气象兵等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机、预警机等多机种组成的现代化的高技术军种。

主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。

海军军种介绍：中国人民解放军海军于1949年4月23日正式成立，其主要任务是独立地或协同陆军、空军防御敌人从海上入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。

中国人民解放军海军主要由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、岸防兵和陆战队等兵种以及各种保障部队组成。

内容三：英雄的故事对大家的启发第一：雷锋的故事1962年8月15日，这真是一个不幸的日子。

这天上午八九点钟，细雨霏霏。

雷锋和他的助手，驾驶着汽车，执行勤务回来，到了驻地，他跳下汽车，就马上招呼助手，把车开到另一个空地上去，准备把车身上和轮胎上的泥泞洗净。

他的助手跳上驾驶座，拉了操纵杆，转动了放向盘。

车摇摆着，吼叫着，向后倒去。

他在旁边摇着手臂指挥着："向左转，向左转，倒！倒！……但是，地上积满了水，路面十分滑，车一拐湾，左后轮突然滑进了路边的小沟，车身猛一摇晃，碰倒了一根连队战士用来晒衣服的方木杆子。

雷锋正在全神贯注地指挥着倒车，没有注意，倒下来的粗木桩正砸在他的头上。

他扑倒在地，立刻昏迷过去了……副连长亲自驾驶着汽车，开足了马力，飞一样从抚顺直奔沈阳，请来了沈阳技术最好的医生抢救雷锋。

但是，当医生赶到部队时，雷锋的大脑已经溢血，停止了呼吸。

）雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。

他以“钉子”精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。

由于他热心辅导少年先锋队，一九六三年三月二十三日，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。

雷锋永远活在亿万人民心中!启示：“钉子精神”---工作中一丝不苟，认劳认怨。

第二：董存瑞的故事一九四八年五月二十五日，攻城的大炮震撼着整个隆化城，解放隆化的战斗打响了。

战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。

嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。

那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。

狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙，顶上加了盖，构成了一座暗堡。

冲锋的部队被压在一个小土坡下面，抬不起头。

冲在最前面的一个战士倒下了，董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。

他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”，“连长，我掩护！”战友郅顺义也恳切地说。

连长和指导员商量了一下，同意了他们的请求。

“同志们打手榴弹！”连长给战士们下了命令。

董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。

他们互相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步；郅顺义再仍一阵，董存瑞再前进几步。

跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。

敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，地上冒起点点尘土和白烟。

董存瑞夹紧炸药包，一会忽左忽右地匍匐前进，一会又向前滚了好几米。

突然，他身子一震，左腿中了一枪。

他用手一摸，全是血。

敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前织成一道火网。

董存瑞离暗堡只有几十米了。

他隐蔽在一小块凹地里。

郅顺义接二连三地仍手榴弹。

董存瑞趁着腾起的黑烟，猛冲到桥下。

董存瑞看看四周。

这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡，炸药包放在哪呢？他想把炸药包放到河沿上，试了两次，都滑了下来。

要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。

就在这时，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。

在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手拖起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。

导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。

火光照亮了他那钢铸一般的脸。

一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。

他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。

战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部，消灭了全部敌人。

胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。

启示：英勇顽强，为完成任务不怕牺牲的精神。

第三：黄继光的故事黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。

1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。

经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。

1952年7月中国新民主主义青年团。

经上级批准，他荣立三等功一次。

1952年10月14日，上甘岭战役开始。

10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。

当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。

在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

启示：舍生忘死，顾全大局精神。

第四：王二小的故事在抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日英雄，在日期鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

结果气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖上摔死在大石头的上面，结果干部和老乡脱离了危险，而王二小却牺牲了，这一年他才七岁。

王二小英勇的事迹传遍了解放区，人民群众都含着泪，歌唱王二小，最后晋察冀边区的文艺战士方冰很快仰取俯拾了后来传唱全国的著名儿童歌曲歌唱二小放牛郎。

启示：有志不在年高，机智斗敌的精神。

同学们：今天的课讲完了，我想通过今天的课，大家对中国人民解放军又有了新的认识和理解，相信通过几位英雄的故事，同学们也从中感受到了，要想成为一个有益于社会的人，首先必须要树立远大的理想和目标，同时要从小开始努力学习，要不怕苦和累，在学习中要做到一丝不苟，要认真钻研，只有掌握了科学本领，才能去实现自己的远大理想。