2016 题型四 徽标题

1. 由中心的青山、绿水、太阳及周围 的十个环组成。 2. 图形中心的组合象征人类赖以生存 的环境，十环紧扣，表示号召公众 共同参与保护环境的活动；“环” 暗寓“环境”，寓意为“全民共同 保护环境”。
2015年全国新课标2卷题 17 .下面是联合国发行的“联合我们的力量” 邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明 图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 85个字（6分）
2、下面是“沈阳全民读书月”活动的标 识，请从构形角度说明标识的创意，要 求语意简明，句子通顺，不超过65个字。 （5分）
下面是“沈阳全民读书月”活动的标识， 请从构形角度说明标识的创意，要求语 意简明，句子通顺，不超过65个字。（5 分） 该标识以“书”和 “沈阳”的首写拼音字 母为设计元素，体现活 动的主题与地点；翻开 的书和两书交汇处的眼 睛，对“开卷有益”作 出微妙表达。
图文转换（徽标类）
徽标，即徽章、标志，它不是一般的图标，是具 有指代意义、具有标识性质的图形。往往“言简意 赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。它在一定程度 上代表着某个国家、某个政府或某个组织。要充分地 体现出某个国家、某个政府或某个组织的人文风情， 特殊的位置，丰富的精神内涵。 徽标就其构成而言，可分为图形徽标、文字徽标和复 合徽标。
描述徽标题：描述要完整，图标上有什 么写什么。描述要注意按一定的顺序进 行。 揭示寓意题：先分说图标的各个构成要 素的寓意，后总写整个图标的整体寓意。 赏析创意题：从图标的构图巧妙、寓意 表达的深刻之处入手进行赏析。
《锁定高考》P54
例8：(2013年高考语文新课标Ⅰ 卷)下面是我国颁布的“中国环 境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意， 要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分组成
一、描述画面内容
注意顺序 由总到分(细观察）
整体 形状 内部 细节
“中国青年志愿者” 标志的构图，总体上是 一个“心”的图形。 （1分） “心”中间有一个 既似手、又似鸽子的图 案，（1分）大拇指像鸽 头，其余四指像鸽翅（1 分）
多角度联想
二、揭示寓意 （巧联想）
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达）
课堂小结： 常见题型 1.描述徽标题 2.揭示寓意题 3.赏析创意题 解题要点： 1.细观察 2.巧想象 3.善表达
2015年全国新课标1卷题： 17.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票 中的主题图形，请写出构图要素，并说明图形寓 意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 （6分）
2015年全国新课标1卷题： 17.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票 中的主题图形，请写出构图要素，并说明图形寓 意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 （6分） 该图由地球、清流、鱼、 手和浊流构成。（2分） 地球上各种鱼在清澈的水 流里游动，人类之手正在 阻挡排向清流中的污水， 整个图形表达了人类保护 水环境、拒绝水污染的决 心。（4分）
5、视感手法：采用并无特殊含义的 简洁而形态独特的抽象图形，文字或 符号。
如何读懂徽标？
徽标是一种美术图案。为体现徽标独具特色的内涵和个 性化特征，设计者在设计时，常常通过调动多种艺术手段，对 图案进行变形处理，以达到某种创意效果。其常用的变形手法 主要有： 字母（拼音或英语）变形；汉字字体变形； 实物变形；画面颜色调配…… 通过变形处理的图案，妙在似与不似之间，这样就使图 案产生了多义性、多解性，从而使徽标的意蕴和内涵更丰富， 更多样。 ①看题干：明确徽标名称及相关特点。 如组织性质、行业特点、企业特点以及文化内 涵。 ②察画面：徽标的构成要素。 ③展联想：关注图文变形及寓意，展开想象，合理解读。
扶贫济困
助人为乐
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援 助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将 美 好撒满人间。（1分）
解题方法
（一）细观察：图标的标题、形状、线条、色彩、文 字、数字（注意中英文大小写和变体，以及涉及的时 间等）。 （二）巧想象：由变形、夸张的图形联想到活动召开 地点、主题、宗旨。由色彩联想到人们赋予色彩的一 般寓义，如红色一般象征热烈、欢庆、等，绿色一般 象征和平、生命、希望等，由此揭示出徽标的象征义、 比喻义等寓意。 （三）善表达：抓住徽标的各个构成要求加以表述； 语言要简洁，符合题目字数的要求；表达要通顺有条 理，不能有语病。（注意说明顺序：总分、上下、左 右、先后次序）
1、上图“国家节水标志”，试根据这一 标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。
1、 “国家节水标志”由水滴、人手和地球变 形而成。绿色的圆形代表地球, 标志留白部分像 一只手托起一滴水。 2、“地球”，象征节约用水是保护地球生态 的重要措施。“一只手托起一滴水”，寓意节水。 整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我 做起，人人动手节约每一滴水；滴水汇成江河， 地球水资源永不枯竭。
徽标设计原则
1.徽标设计应注重简洁鲜明,富有感染力。 2.讲究优美精致，符合美学原理。 3.要保持稳定性、一贯性。 4.徽标设计要注意通用性。
徽标的表现手段
1、表象手法：采用与标志对象 直接关联形象。
2、象征手法：采用与标志 内容有某种意义上的联系 的事物图形、文字、符号、 色彩等。
3、寓意手法：采用与标志含义相近 似或具有寓意性的形象，以暗示、示 意的方式表现标志的内容和特点。 4、模拟手法：用特性相近事物形象 模仿或比拟所标志对象特征或含义的 手法。
2015年全国新课标2卷题 17 .下面是联合国发行的“联合我们的力量” 邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明 图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 85个字（6分）
图形由橄榄枝和多面旗帜组 成，这些旗帜又巧妙地构成一 只飞翔的鸽子。（2分）旗帜 代表不同国家，鸽子代表和平， 飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平 寓意，整个图形表示各国应齐 心协力，维护和平。（4分）
“徽标”类图文转换题常见题型
1、描述画面型 2、揭示寓意型 3、看图仿写型 4、编拟广告型 5、据图想像型 6、一图多题型
答题指导
例、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫 济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根 据这一标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志。 注解 ②请描述该标志所象征的寓意。