正确使用标点符号
标点符号的用法及正确使用
标点符号的用法及正确使用标点符号是书写语言的重要组成部分，它能够帮助我们准确表达意思，使文章更加凝练、流畅。
然而，由于标点符号使用不当，往往会导致句子含义模糊、语义歧义等问题。
因此，掌握标点符号的用法并正确运用是非常重要的。
本文将介绍常见的标点符号及其正确使用方法，希望能给读者带来一些帮助。
一、句号（.）句号是标点符号中最常见的一种，它用于表示一个句子的结束。
句号通常放在句子的最后一个字后面，并用空格隔开。
例如：他喜欢读书。
她在图书馆工作。
在一些特定的情况下，句号也可以用于缩写词的表示，如：U.S.A.（美国）P.M.（下午）但需要注意的是，句号不应与省略号混淆，省略号表示省略或者表示句子未完整。
二、逗号（,）逗号是用来分隔句子中的成分或者短语的。
逗号通常用于以下几个方面：1. 分隔并列词、短语或句子：他喜欢吃苹果，橙子和香蕉。
我喜欢跑步，游泳和打篮球。
2. 分隔句子中的插入语：我的同学，Peter，是个很有趣的人。
这个问题，我想说一下，是非常重要的。
3. 分隔句子中的修饰语：我们去了巴黎，一个浪漫的城市。
她喜欢穿一条长长的裙子。
需要注意的是，逗号不应与句号混淆，逗号的使用不能表示句子的结束。
三、问号（?）与感叹号（!）问号用于疑问句的结尾，表示疑问或者询问的语气。
感叹号用于感叹句的结尾，表示强烈的感情或者情绪。
例如：你是什么时候到的？多么美丽的风景啊！需要注意的是，在书写中，问号或感叹号后面应该有一个空格，且不应该重复使用。
四、冒号（:）冒号用于引出示例、解释、说明或者列举等。
冒号通常用于以下几种情况：1. 引出示例或者解释：请你回答这个问题：你喜欢吃什么？我有一个问题：你明天有空吗？2. 分隔标题与内容：今天的主题是：学习标点符号。
需要注意的是，冒号后面应该有一个空格。
并且，冒号一般不用于直接引导一个疑问句或者感叹句。
五、分号（;）分号用于连接两个相对独立但有联系的句子。
分号通常用于以下几种情况：1. 分隔句子中较长的成分：他的爱好是读书；她的爱好是旅游。
标点符号的用法及正确使用
标点符号的用法及正确使用一、标点符号的作用及正确使用方法在日常书写中，标点符号起着极其重要的作用，它们不仅能够帮助阐述句子的结构和语义，还可以使读者更好地理解作者的意图。
正确使用标点符号对于提高文章的可读性和表达清晰度至关重要。
本文将介绍标点符号的各种类型和正确使用方法。
二、逗号（,）及其使用方式1. 逗号用于列举：当列举三个或以上的事物时，在每个事物之间加上逗号。
例如：“她喜欢读书、听音乐、旅行。
”这里逗号清晰地将三个事物区分开来。
2. 逗号用于连接独立子句：当两个独立子句之间没有连词连接时，可以通过逗号进行分隔。
例如：“他走了出去，我留在原地。
”这里逗号帮助我们明确两个独立子句。
3. 逗号修饰非限定性定语从句：当非限定性定语从句置于句子中间时，可以使用逗号将其与主句分开。
例如：“我的朋友，一个成功的作家，经常给我写信。
”三、句号（.）及其使用方式1. 句号用于表示陈述语气：当句子结尾为陈述句时，使用句点作为结束标志。
例如：“我喜欢看书。
”2. 句号用于表示省略：当省略掉部分信息或引导读者思考时，使用句点进行标识。
例如：“一切皆有可能。
”四、问号（?）及其使用方式1. 问号用于疑问句的结尾：当一个句子提出问题时，应该在末尾使用问号。
例如：“你明天来吗？”2. 问号用于间接疑问句的结尾：当对某种情况进行猜测或询问别人的意见时，也需要使用问号。
例如：“这个主意可行吗？”五、感叹号（!）及其使用方式感叹号表示强烈的情感或表达强调。
它常常用于以下几种情况：1. 表示强烈的喜悦、惊讶或愤怒等情绪。
例如：“多么美丽的风景啊！”2. 表示命令、要求或建议等具有迫切性质的语气。
例如：“走开！”六、冒号（:）及其使用方式1. 冒号常常用于引出说明、列举或解释的内容。
例如：“他总有一个信念：奋斗到底。
”2. 冒号也用于引导直接引语，引出对话或相关信息。
例如：“他说道：‘我会努力完成任务的。
’”七、分号（;）及其使用方式分号在表达更长篇幅的句子时有其独特的作用：1. 分号可以分隔含有较复杂结构的句子，以使读者清晰理解。
标点符号的用法整理及正确使用方法
标点符号的用法整理及正确使用方法标点符号是书面语言中不可或缺的一部分，它们能够帮助读者更好地理解句子的意思和语气。
以下是常见的标点符号及其用法整理：1.句号（.）：用于陈述句的末尾，表示句子的结束。
例如：“我喜欢吃苹果。
”2.问号（？）：用于疑问句的末尾，表示提问。
例如：“你喜欢吃苹果吗？”3.感叹号（！）：用于感叹句的末尾，表示强烈的感情或情绪。
例如：“我多么希望能吃到一个美味的苹果啊！”4.逗号（，）：用于分隔句子中的不同部分，使句子更加清晰易懂。
例如：“我喜欢吃苹果，尤其是红富士。
”5.分号（；）：用于分隔两个独立的句子，它们之间有某种联系。
例如：“我喜欢吃苹果；你也喜欢吗？”6.冒号（：）：用于引出下文或总结上文，常用于列举、解释等。
例如：“我喜欢吃的水果有：苹果、香蕉、橙子。
”7.引号（“”）：用于引用他人的话或文章中的句子，也可以用于强调某个词语。
例如：“他说：‘我喜欢吃苹果。
’”或“‘苹果’是我最喜欢的水果。
”8.括号（（））：用于补充说明或注释，也可以用于插入语、插入句子等。
例如：“我喜欢吃苹果（尤其是红富士）。
”9.破折号（——）：用于表示语气的转折或强调，也可以用于连接两个相关的词语或句子。
例如：“我喜欢吃苹果——尤其是那种脆甜可口的红富士。
”正确使用标点符号的方法：1.理解标点符号的作用和用法，根据句子的语气和意思选择合适的标点符号。
2.注意标点符号与其他字符的间距和位置，避免出现排版错误或误解。
3.在写作时，可以先写下主要内容和意思，再根据需要用标点符号进行修正和调整。
4.多读多写，逐渐熟悉和掌握标点符号的用法，提高书面表达能力。
总之，正确使用标点符号对于提高书面语言的表达效果和理解程度都非常重要。
希望以上整理的内容能够帮助大家更好地掌握标点符号的用法。
标点符号的正确使用方法
标点符号的正确使用方法标点符号在书写中起着连接和分隔句子的作用，正确使用标点符号可以使文章更加准确和易于理解。
以下是一些常见的标点符号以及它们的正确使用方法：逗号（，）逗号用于分隔句子中的相对独立的成分，或者用于连接并列成分。
以下是逗号的正确使用情况：1. 用逗号将序列中的项目分开，例如："我喜欢吃苹果、橙子、和香蕉。
"2. 在句子中插入转折、条件、补充或解释性的短语或从句，例如："她昨天早上，正在做早餐的时候，收到了一封重要的邮件。
"3. 用逗号将并列的形容词分开，例如："这是一个舒适、现代化的房子。
"4. 用逗号将两个并列的主语或谓语分开，例如："刘先生喜欢游泳，他每天都会去游泳池。
"5. 避免使用逗号来连接两个独立的句子，应该使用句号或分号来代替。
句号（。
）句号用于表示一个句子的结束，或者用于间隔两个意义完整的独立句子。
以下是句号的使用情况：1. 使用句号来结束陈述句、祈使句和感叹句，例如："明天是星期一。
"、"请给我一杯水。
"、"太好了！"2. 如果一个句子是段落的最后一句话，则应该使用句号。
问号（？）问号用于表示一个疑问句的结束。
以下是问号的使用情况：1. 使用问号来结束直接疑问句，例如："你几点下班？"2. 使用问号来结束间接疑问句，例如："我不知道他什么时候到达。
"感叹号（！）感叹号用于表示强烈的感情或突出的语气。
以下是感叹号的使用情况：1. 使用感叹号来表示兴奋、惊讶、愤怒等强烈的感情，例如："太好了！"、"多么美丽的画！"冒号（：）冒号用于引出解释、举例或说明。
以下是冒号的使用情况：1. 在列举项目之前使用冒号，例如："这是我们的目标：提高客户满意度、增加销售额和扩大市场份额。
标点符号的正确使用
标点符号的正确使用标点符号在书写中起着非常重要的作用，正确的使用标点符号可以使文章更加通顺、准确，增强了句子的表达力和阅读效果。
然而，由于种种原因，很多人在使用标点符号时存在一些常见的错误。
本文将从常见错误入手，为大家详细介绍标点符号的正确使用方法。
一、句号的使用句号是最常见的标点符号之一，它在句子的结尾处使用，表示一个完整的句子结束。
在正常情况下，句子结尾使用一个句号即可。
然而，有时候需要特殊处理：1. 如果句子结尾是缩写词或者省略号，仍然需要使用句号。
例如：Mr., Mrs., Dr.等，句尾使用只有一个句点。
2. 如果句子结尾是感叹句或疑问句，句号与感叹号或问号只能使用一个。
例如：What a beautiful day! 或 Why are you late?二、逗号的使用逗号是最常用的标点符号之一，其主要作用是分隔列举的内容或者在长句中起到停顿和连接两个短句的作用。
以下是逗号的使用准则：1. 分隔列举的内容：当列举的内容是并列关系时，使用逗号分隔。
例如：我购买了苹果、橙子、香蕉和西瓜。
2. 连接两个独立的句子：当独立的两个句子之间关系紧密且连贯时，可以用逗号进行分隔。
例如：我喜欢读书，他喜欢看电影。
3. 分隔长句：当一句话过长，需要在适当的地方停顿时，可以使用逗号进行分隔。
例如：在这个城市，你可以尽情享受美食，欣赏美景。
三、句号与引号的搭配使用在文章中，引号用于引述他人的话或者表示特定意义，与句号的使用有一定的搭配规则：1. 当引号内的内容是一个完整的句子时，引号后面使用句号。
例如：“明天会更好。
”他说道。
2. 当引号内的内容只是一个片段或单词时，引号后面不使用句号。
例如：她对我说：“加油！”四、问号与感叹号的使用问号和感叹号是表示疑问和感叹的标点符号，需要根据句子的语气和表达的情感来选择使用：1. 当句子表达疑问、询问等语气时，使用问号。
例如：你是谁？2. 当句子表达惊奇、高兴等感情时，使用感叹号。
标点符号的用法及正确使用例子
标点符号的用法及正确使用例子标点符号是书写语言中用于辅助表达意思和语气的符号。
正确使用标点符号可以使句子结构清晰，意思明确，避免歧义。
以下是一些标点符号的用法及正确使用例子：1.逗号（,）-用于分隔列举的项目：我喜欢吃苹果、橙子、香蕉和葡萄。
-用于分隔相互独立的分句：她是一个演员，他则是一名歌手。
-用于分隔意思相近但语法结构不同的成分：她喜欢跑步，他则喜欢游泳。
-用于修饰语前后：这个餐厅，虽然贵，但是食物很好吃。
2.句号（.）-用于句子末尾，表示陈述或命令：请给我一瓶水。
-用于缩写词的末尾：例如，美国的缩写是U.S.。
3.问号（?）-用于句子末尾，表示疑问：你明天要去学校吗？4.感叹号（!）-用于句子末尾，表示强调或惊叹：多么美丽的风景啊！5.冒号（:）-用于引出对话、引文或解释：他对我说：“你错了。
”-用于引出列表或说明：我有很多兴趣爱好：阅读、旅行和健身。
6.分号（;）-用于分隔句子中相互独立但意思相关的部分：他喜欢读书；她则喜欢绘画。
7.引号（""）-用于引用直接的引语或他人的话：他说：“我很喜欢这部电影。
”-用于引用特定词语或短语：她是一个“尽职尽责”的医生。
8.括号（(）-用于插入附加信息或说明：她（我的朋友）明天要来。
9.省略号（...）-用于表示省略内容或句子未完成：我要去买东西，然后回家...10.破折号（-）-用于表示并列、否定或表示范围：她喜欢音乐，流行音乐和古典音乐都喜欢。
11.斜杠（/）-用于表示或者的关系：他可以选择学习法律/商务。
标点符号的正确运用
标点符号的正确运用导语：标点符号是语文学习中非常重要的一部分，它能够帮助我们准确地表达意思，使文章更加通顺、易读。
然而，在实际写作中，很多同学对标点符号的使用并不够准确。
本文将为大家介绍标点符号的正确运用，希望能够帮助大家提高写作水平。
一、句号的使用句号是最常见的标点符号之一，它用于句子的结束。
在句子的末尾使用句号可以使句子显得完整，意思更加明确。
比如：“我喜欢读书。
”这个句子就是一个完整的句子，使用句号来表示结束。
二、逗号的运用逗号是用来分隔句子中的成分或短语的。
它可以用来分隔并列的词语、短语或从句。
比如：“他喜欢吃苹果、梨子、香蕉和葡萄。
”这个句子中，逗号将各种水果分隔开来，使句子更加清晰。
三、问号和感叹号的运用问号和感叹号分别用于疑问句和感叹句的末尾。
问号用来表示疑问，感叹号则表示强烈的情感。
比如：“你喜欢吃苹果吗？”这个句子是一个疑问句，所以需要使用问号。
而“多么美丽的花啊！”这个句子则是一个感叹句，需要使用感叹号来表达强烈的情感。
四、引号的运用引号用于引述别人的话或表示特殊含义。
在使用引号时，要注意引号的使用位置。
引号应该紧贴着被引用的内容，不应该有多余的空格。
比如：“他说：‘我喜欢你’。
”这个句子中，引号将他的话引用了出来。
五、冒号和分号的使用冒号和分号都属于较为正式的标点符号，使用时需要注意。
冒号用来引出例证、解释、定义等，分号则用来分隔含有较长语块的句子。
比如：“学习是一种艰苦的努力：只有付出才会有收获。
”这个句子中，冒号引出了后面的解释。
而“他喜欢读书；爱好写作。
”这个句子中，分号将两个含有较长语块的句子分隔开来。
六、省略号的运用省略号用来表示话语的不完整或停顿。
在使用省略号时，要注意不要滥用，以免影响文章的流畅度。
比如：“他犹豫了一下，然后说道……”这个句子中，省略号表示他的话语没有完全说出来。
七、括号的使用括号用于插入补充说明或注解。
在使用括号时，要注意括号内的内容应该是对文章的补充或解释，不应该是主要内容。
如何在公文中使用正确的标点符号
如何在公文中使用正确的标点符号公文在传达信息、规定政策和行动方案等方面都有重要的作用。
使用正确的标点符号不仅可以使公文更加准确、流畅，还能提升其专业性和可读性。
本文将介绍在公文中如何正确使用标点符号，以保证公文质量。
1. 逗号的使用逗号是公文中最常见的标点符号，用于分隔句子成分、列举事项和连接并列词语。
在使用逗号时，应遵循以下原则：- 逗号用于分隔不同的句子成分，如主语和谓语动词、主句和从句、介词短语等。
- 在列举事项时，每个事项之间使用逗号进行分隔，并在最后一个事项之后使用"和"字连接。
- 当并列的词、短语或从句之间没有连词时，应使用逗号进行分隔。
2. 句号的使用句号是公文中最基本的标点符号，用于表示句子的结束。
在使用句号时，需要注意以下几点：- 在陈述性句子和意见陈述中，使用句号表示句子的结尾。
- 在缩略句和省略句中，使用句号表示省略的部分。
3. 问号和感叹号的使用问号和感叹号都是公文中表示疑问和强调的标点符号，在使用时需要注意以下规则：- 在问句和疑问句中，使用问号表示句子的结束。
- 在表达强调、惊讶或佩服等情感时，使用感叹号表示。
- 在使用感叹号时，需要慎重考虑，避免在正式公文中过度使用。
4. 冒号和引号的使用冒号和引号在公文中用于引用、举例和介绍等情况，下面是使用冒号和引号的几个原则：- 冒号用于引出说明性内容，在成文法规、规章制度以及正式的公文中较常见。
- 引号用于引用他人的话语，表示是直接引用。
- 在举例说明时，可以使用引号标明例子。
5. 分号和破折号的使用分号和破折号在公文中用于连接主句和从句、分隔并列从句和分隔句子成分等。
以下是其使用规则：- 分号用于连接主句和从句之间，表示两者之间的紧密关系。
- 破折号可以起到强调或者扩展解释的作用，可以在公文中用于引出相关信息或解释事项。
6. 其他标点符号的使用除了上述提到的标点符号，还有一些特殊的标点符号在公文中也需要使用，如括号、顿号和斜杠等。
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・正确使用标点符号
・正确使用标点符号
前言
标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。
它的作用：a表停顿，b 表语气，c表词语的性质和作用。
分两大类：点号和标号。
点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。
点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明，主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。
近几年高考对标点符号的考查，着眼于应用而不考名称术语，着重考查考生掌握各种标点符号用法的知识技能。
一、点号 1、句号表一句话说完后的停顿。
(1)一般用在陈述句（意思完整、结构独立的句子）末尾； (2)语气舒缓的祈使句末用句号，语气强烈的用感叹号； (3)如句中出现“什么、怎么”之类的疑问代词，句末有“呢”之类助词，但句意没有发问或要求回答的意思，不能视为问句，句末仍用问号； (4)用于独词句、非主谓句（无主句）后。
运用句号常见错误：该用逗号而用句号；该用句号而用逗号或问号。
2、问号表一句问话末了后的停顿，用于表询问、责问、设问、反问、商量、猜测的句子。
(1)用于反问句和设问句句末； (2)选择问句只在句末用问号，句中各项用逗号，如为了强调各选项的独立性，可在每选项后加问号； (3)表委婉语气的祈使句末也可用问号（用“好不好”“行不行”等表示）； (4)有些句子虽有疑问代词或疑问副词，但句子不表疑问语气，句末不应用问号； (5)主谓倒置的问句，一般应把问号放句末，句中用逗号；但也有句末用句号，句中用问号的。
3、感叹句用在感情强烈的句子末尾表停顿。
(1)感叹句和感情强烈的反问句、祈使句末要用感叹号； (2)感叹句如果成分倒置，感叹号应放在句末，句中用逗号； (3)语气强烈的独词句、非主谓句，可用叹号； (4)带有强烈感情的称谓语、应答词、象声词以及标语口号末尾也用叹号。
运用叹号常见错误：语气舒缓的祈使句句末用叹号；在并非句末的地方用叹号；在貌似感叹，其目的在于记述行为而不在于表现情感的陈述句末用叹号。
4、顿号句子内部最小的停顿，常用在并列词语之间。
(1)并列词语如有连词“和、与、
及、或、或者”等，不能再用顿号，多项并列词语前面用顿号，最后两项用连词； (2)并列词语中还有并列词语，大的用逗号小的用顿号；
(3)并列词语间如约定俗成的固定词语一般不用顿号，如：工农业、贫下中农、五六十人； (4)并列词语作谓语、补语时，不用顿号，而用逗号。
5、逗号表一句话中间的停顿。
逗号的使用最多，也最复杂。
(1)句子主语较长（用复杂短语作主语）或须强调主语时，其后用逗号； (2)主谓短语充当宾语时，其前用逗号； (3)状语放句首，其后用逗号； (4)并列词语较长（即用短语），其间一般用逗号；并列词语较短（即用单个词），其间一般用顿号； (5)用在独词语之前或之后； (6)用在倒置的句子成分之间； (7)用在分句之间； (8)
用在关联词之后； (9)同位语和插入语的前后，一般用逗号隔开。
6、分号表并列的长分句间的停顿。
(1)并列复句中，分句内部已用逗号，分句间要用分号； (2)并列复句中，分句较短的用逗号而不用分号； (3)句子意思（语意）是并列关系，不论内部结构是否一致，其间都应用分号（主要作用是分清分句的层次）； (4)要求气势贯通的排比句，一般用逗号而不用分号。
7、冒号表提示语后或总括语前的停顿，有提示下文或总结上文的作用。
(1)用在书信、发言稿开头的称谓语后； (2)用在直接引语前，表下面是引用的话； (3)用在总提（括）语后，表下文是分项说明、有要说的话、所作的分析等；
(4)用在总括语前，表总结上文； (5)用在主谓短语充当句子宾语（复杂的长宾语）前； (6)用在解释说明性的分句前； (7)注意: a 没有比较大的停顿不要用冒号；b 冒号一般管到句末，如要管几句话或一段话，一般要用序次号或引号标明。
二、标号 8、引号表文中引用部分。
(1)直接引用和间接转述：引用的原话不能改动，要加引号；转述的话可以是大概意思，不加引号；
(2)文中引用成语、熟语、谚语等，加不加引号，悉听尊便； (3)为引起注意，有特殊意义的词语可加引号； (4)引号也可表特定称谓；
(5)引号内又有引号,则用单引号；倘若单引号内又有引号,则又用双引号； (6)引文连着几段话，每一段开头用前引号，直至引文结束后才用后引号； (7)引号和引文点号位置：a 完整照抄别人的话，引文末了的点号应放在引号之内；b 作为引用文句的一部分，引文末了的
点号应放在引号之外；c 引文末了是问号、感叹号的，一定要在引号之内。
(8)说话人在前边，其后用冒号；说话人在后边，其后用句号；说话人在中间，其后用逗号； (9)说话人在中间，其前面引号内意思完整则用句末点号；其前面引号内意思与后面引号内意思紧紧相连而构成一个完整语意，则其前面文句末用逗号。
9、括号表文中注释部分（一般不必念出）。
(1)括号内的注释语应紧挨着正文； (2)句内括号和句外括号：从注释的范围上分，a 只注释或补充说明句中一部分词语的叫句内括号；b 注释或补充说明全句的叫句外括号； (3)句内括号注释语内如有标点，最后一个标点应省去，除问号、感叹号外； (4)句外括号内如有标点则原样不动。
10、破折号表文中注释部分（一般要连着正文念出）。
(1)表解释说明； (2)表语意递进； (3)表语意转换； (4)表语意跳跃； (5)表语意转折； (6)表语言的延长、中断； (7)表总结上文； (8)用在副标题前； (9)表事项的列举。
11、省略号表文中省略的部分。
(1)表引文或引述的话里有所省略； (2)表重复词语的省略； (3)表列举省略； (4)表思考省略； (5)表说话断断续续； (6)表话语中断； (7)表话未说完，语意未尽； (8)注意：a 省略号的前面用句号，表示上文是个完整的句子，省略号的后面一般不用点号； b 文中用了“等”、“等等”，不能再用省略号。
12、书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。
(1)书名内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号； (2)书名和篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。
13、着重号表示需要强调的字、词、句。
要强调某个词语就在下面加圆点，用着重号的地方往往是需要重读的地方。
14、间隔号也称分读号，用在略写的月份和日期，书名和篇名，诗体名（词牌名）和题目，某些民族的人名内各部分间，以及其它需要隔开的词语的中间。
15、连接号又叫连续号，表事物间某种联系或时间、地点的起止，只占一个字的位置。
16、专名号表人名、国名、地名、山名、河流名、朝代名、种族名、机关团体名，横排时用在文字的下边。
(1)专名与职衔、称谓、政治区划名称等普通名词用在一边，专名号不划在普通名词上； (2)如普通名词已是专名的一部分，专名号要一直划到底。
三、标点符号的位置 1、点号紧跟在每一句句末的后面，放在语句的
右下角，占一个字的位置，它可以放在一行的末了，但不能放在另一行的开头，可将其挤在一行的格外。
2、标号中的前引号、括号、书名号不能放在一行的末尾；后引号、括号、书名号不能放在另一行的开头，可将其挤在一行的最末尾。
3、省略号和破折号各占两个字的位置，不能分作两截而分放在上行的末尾和下行的开头，书写时上下居中。
4、直行书写，点号都用在文字底下的右侧，着重号放在文字的右边，书名号放在文字的上下。
书名号如改用竖浪线，就放在文字的左边或右边。
专名号也放在文字的左边和右边。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。