《向规范要50分》规范答题主题班会 (共41张PPT)
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《规范答题,良好习惯》PPT班会课件
就
做家务：任务分配；参与家庭计划：旅游、理财。
- 爱上学习的方法 -
interested in learning
成功证明 兹证明：小x同学已在 承诺按时起 床 方面获得成功，特此证明并表
示祝贺。 家长签
名
- 爱上学习的方法 -
interested in learning
推荐表扬 谢老师： 小X同学本周在家能按时完成作 业，他的进步离不开您的关心与鼓 励，我想与您分享他的进步。
它能调动起人的生命力
- 爱上学习的方法 -
interested in learning
过程不能超越经验不可替代
自
过程不能超越经验不可替代；你剪掉了我的翅膀，却
信
怪我不会飞。作业展示：家里、群、班上；上课表现
成
机会：预习；编顺口溜、口诀：饿得慌每日熬一鹰当
小老师：给同学、家长；老师助手：批改听写、作业；
兴趣是人们活动强有力的动机之一
- 孩子厌学的原因 -
interested in learning
感知觉较弱 有阅读障碍 注意力缺陷 为了赶时间
PA R T
爱上学习的方法
- 爱上学习的方法 -
interested in learning
所谓安全感，就是人在学习生活中有种稳定的不害怕的 感觉。兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起 人的生命力。
•平常学习时就要养成规范用语、规范表 达的习惯，这样才不会在高考中无谓失 分。
•在评卷过程中，有评卷人往往自觉不 自觉地受总分的影响，当考生得分较 高时，阅卷人判分往往慎之又慎，检 查又检查，反之则易于草率。这就是 评卷人“喜欢锦上添花，决不雪中送炭” 的心理表现。
•用语规范是高考试卷标准答案权威性 公正性的具体体现，在各省市制定的 评分细则中，对标准答案里关键词的 近义词替换有明确的要求，符合就得 分，不符合则失分，毫不含糊。
小学生行为规范主题教育班会教育图文PPT课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
必答题
一、上下课时同学们应如何做？ 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
四、升降国旗时，奏唱国歌的时候， 我们应该怎样？
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
必答题
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
二、上课迟到了，该怎么办？
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
中学生行为规范主题班会(55张ppt)
行为习惯源于生活的点点滴滴，对人的一生有重 大意义。
欺负同学
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
沉迷网络
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
考试作弊
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
《中学生日常行为规范》1981年发布，1991年、 1994年两次修订，是中学生思想品 德和日常 行为的基本要求。对中学生良好行为习惯的 养成，树立正确的理想信念，促进身心健康 发展起着重要作用，同时促进了学 校良好的 校风、学风和教风的形成。
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
• 23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不 合理的生活要求。 24、学会料理个人生活，管理好自己 的生活和学习用品，自己的事自己做。
• 25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余 生活，坚持锻炼身体。
• 26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动 把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母 的问话。
千里之行， 始于规范
故事分享：
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会 议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大 学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位 白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到 了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的 东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午 饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思 考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的 全部东西就是这些。
欺负同学
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
沉迷网络
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
考试作弊
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
《中学生日常行为规范》1981年发布，1991年、 1994年两次修订，是中学生思想品 德和日常 行为的基本要求。对中学生良好行为习惯的 养成，树立正确的理想信念，促进身心健康 发展起着重要作用，同时促进了学 校良好的 校风、学风和教风的形成。
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
• 23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不 合理的生活要求。 24、学会料理个人生活，管理好自己 的生活和学习用品，自己的事自己做。
• 25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余 生活，坚持锻炼身体。
• 26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动 把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母 的问话。
千里之行， 始于规范
故事分享：
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会 议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大 学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位 白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到 了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的 东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午 饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思 考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的 全部东西就是这些。
考试规范与答题技巧班会课件
偷懒的就只写个公式写个最后的答案就完事了。
要知道，高考最后判读这些解答题、主观题时，
是很看重你的分析推理过程，老师希望你能够写
的越详细越好，因为他们都是按步骤给分的。所
以在答题时千万不要偷懒，即便你没能得出正确
的结果，但前面的步骤表述规范到位了，就能得 到相应的分数。
向规范化要分数
• 七、勿忘写作文题目
考生实际填涂图像
扫描后的电子图像
非考试用笔答题
用其它笔的扫描图像（右边）模糊不清 ，阅卷老师看不清楚，容易误判
规范答题
向规范化要分数
一周规范性答题总结
规范性答题再提升
目录
二、提升
不规范性答题现象
• （一）不规范使用答题工具，不在规定位置答题 • 1．题目解答过程写错位置或解答过程超出规定范
• 要想在高考中不因规范丢分，应加强 平时练习。
• 从写清楚字，练规范每一道题，做好 每一张卷子开始。
向规范化要分数
• 一、文具要规范。平 时的学习中，对于文 具的选择并没有强制 的硬性规定，但是高 考就不一样了，每个 省市都会有自己的规 定。
• 比如：2013年河北考 试规则
• 考生凭《准考证》、 二代身份证按规定时 间参加考试。除2B铅
涂黑。如果学生不小心买到假2B铅笔或答案选项
填涂过浅，在答题卡扫描时就会导致计算机无法
识别，从而影响考试成绩。或是在更改选择题选
项时没有把原有选项擦干净等，致使答题无效。
向规范化要分数
• 四、顺序要规范。
•
在答题的时候，可能会遇到其中有一些题无
法在第一时间内就得出答案，为了节约时间，往
往会把这题跳过去，先答后面的题。
•
这就要求我们在涂答题卡时一定要看清楚题
黑板风规范答题诚信应考高考主题班会PPT模板
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《规范答题,良好习惯》班会课件
相互监督，共同进步
建立学习小组或互助小组，相互监督、鼓励和支持，共同进步。
定期回顾，不断改进
定期回顾自己的学习、生活和行为习惯，发现问题并及时改进，不 断提高自己的综合素质。
THANKS
谢谢您的观看
01
总结词
时间分配不合理
02
详细描述
部分学生在答题时时间分配不合理，导致部分题目没有足够时间完成。
03
解决方法
加强时间管理训练，学会合理分配时间，确保每个题目都有足够的时间
完成。同时，也要提高解题速度和效率，以便在规定时间内完成所有题
目。
06
总结与展望
回顾本次班会内容
规范答题的重要性
强调了规范答题在考试中的重要性，包括提高得分率、展示真实水 平等方面。
意义
提高学生的学习效率，减少考试 失分，增强学生的学习自信心和 兴趣，促进学生的全面发展
02
规范答题的重要性
提高成绩的关键
准确理解题目要求
规范答题能够帮助考生准确理解 题目要求，从而避免答非所问或
理解偏差。
有效组织答案
规范答题需要考生按照一定的逻辑 和顺序组织答案，使答案条理清晰 、层次分明，便于阅卷老师评分。
规范答题需要考生在论证 过程中使用严谨的逻辑和 论据，确保答案的准确性 和可信度。
增强自信心的途径
提高答题质量
通过规范答题，考生可以 获得更好的成绩和表现， 从而提高自信心。
增强自我认知
规范答题可以帮助考生更 好地认识自己的能力和水 平，从而更加自信地面对 挑战。
培养积极心态
通过规范答题，考生可以 培养积极的心态和态度， 从而更加自信地面对未来 的学习和生活。
《规范答题，良好习惯》班 会课件
建立学习小组或互助小组，相互监督、鼓励和支持，共同进步。
定期回顾，不断改进
定期回顾自己的学习、生活和行为习惯，发现问题并及时改进，不 断提高自己的综合素质。
THANKS
谢谢您的观看
01
总结词
时间分配不合理
02
详细描述
部分学生在答题时时间分配不合理，导致部分题目没有足够时间完成。
03
解决方法
加强时间管理训练，学会合理分配时间，确保每个题目都有足够的时间
完成。同时，也要提高解题速度和效率，以便在规定时间内完成所有题
目。
06
总结与展望
回顾本次班会内容
规范答题的重要性
强调了规范答题在考试中的重要性，包括提高得分率、展示真实水 平等方面。
意义
提高学生的学习效率，减少考试 失分，增强学生的学习自信心和 兴趣，促进学生的全面发展
02
规范答题的重要性
提高成绩的关键
准确理解题目要求
规范答题能够帮助考生准确理解 题目要求，从而避免答非所问或
理解偏差。
有效组织答案
规范答题需要考生按照一定的逻辑 和顺序组织答案，使答案条理清晰 、层次分明，便于阅卷老师评分。
规范答题需要考生在论证 过程中使用严谨的逻辑和 论据，确保答案的准确性 和可信度。
增强自信心的途径
提高答题质量
通过规范答题，考生可以 获得更好的成绩和表现， 从而提高自信心。
增强自我认知
规范答题可以帮助考生更 好地认识自己的能力和水 平，从而更加自信地面对 挑战。
培养积极心态
通过规范答题，考生可以 培养积极的心态和态度， 从而更加自信地面对未来 的学习和生活。
《规范答题，良好习惯》班 会课件
学生日常行为规范主题班会完整版.ppt
合：习惯和我们朝夕相处， 良好的习惯帮我们打开成功的大门。 让我们从点滴做起， 学规范，用规范， 争做文明好少年！课件
结束语：
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
课件
课件
课件课件没有规矩不成方圆学习学生行为规范和礼仪道德规范主题班会课件规矩来自木匠术语规指的是圆规木工干活会碰到打制圆窗圆门圆桌圆凳等工作古代工匠就已知道用规画圆了
没有规矩 不成方圆
学习学生行为规范和礼仪道 德规范
主题班会
课件
“规矩” 来自木匠术语，“规”指的 是圆规，木工干活会碰到打制圆窗、圆门、 圆桌、圆凳等工作，古代工匠就已知道用 “规”画圆了；“矩”也是木工用具，是 指曲尺，所谓曲尺，并非弯曲之尺，而是 一直一横成直角的尺，是木匠打制方形门 窗桌凳必备的角尺。
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
课件
快速抢答
判断正误 5、我们可以在操场上骑车。
课件
快速抢答
判断正误 6、参加各种活动时，要准 时，不能吃零食。
课件
快速抢答
判断正误 7、不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。
课件
快速抢答
判断正误 8、观看表演时，可以说话，随便走动。
课件
快速抢答
判断正误 9、评三好生只需要思想品德好
和主课成绩好。
课件
快速抢答
判断正误 10、与同学发生摩擦只要
不理他就行了。
课件
规则的制定
规则是根据人们日常生活需要来制定的。 制定规则要依据少数服从多数的原则。要 考虑多数人的利益，要公平，还要易于操作。
课件
学生“十不”守则
一、不随地吐痰； 二、不乱 丢杂物； 三、不粗言秽语； 四、不损坏公物； 五、不大声喧哗； 六、不乱吃零食； 七、不乱涂乱画； 八、不进网吧等公共娱乐场所； 九、不谈情说爱； 十、不在校园内带着耳机自由走动。
结束语：
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
课件
课件
课件课件没有规矩不成方圆学习学生行为规范和礼仪道德规范主题班会课件规矩来自木匠术语规指的是圆规木工干活会碰到打制圆窗圆门圆桌圆凳等工作古代工匠就已知道用规画圆了
没有规矩 不成方圆
学习学生行为规范和礼仪道 德规范
主题班会
课件
“规矩” 来自木匠术语，“规”指的 是圆规，木工干活会碰到打制圆窗、圆门、 圆桌、圆凳等工作，古代工匠就已知道用 “规”画圆了；“矩”也是木工用具，是 指曲尺，所谓曲尺，并非弯曲之尺，而是 一直一横成直角的尺，是木匠打制方形门 窗桌凳必备的角尺。
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
课件
快速抢答
判断正误 5、我们可以在操场上骑车。
课件
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判断正误 6、参加各种活动时，要准 时，不能吃零食。
课件
快速抢答
判断正误 7、不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。
课件
快速抢答
判断正误 8、观看表演时，可以说话，随便走动。
课件
快速抢答
判断正误 9、评三好生只需要思想品德好
和主课成绩好。
课件
快速抢答
判断正误 10、与同学发生摩擦只要
不理他就行了。
课件
规则的制定
规则是根据人们日常生活需要来制定的。 制定规则要依据少数服从多数的原则。要 考虑多数人的利益，要公平，还要易于操作。
课件
学生“十不”守则
一、不随地吐痰； 二、不乱 丢杂物； 三、不粗言秽语； 四、不损坏公物； 五、不大声喧哗； 六、不乱吃零食； 七、不乱涂乱画； 八、不进网吧等公共娱乐场所； 九、不谈情说爱； 十、不在校园内带着耳机自由走动。
学守则守规范主题班会PPT课件
我学习 我践行
是我们的行为准则。要体现在我们的行 使我不断，完善自
动上。
我。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在家里，我尊敬长辈,孝敬父母。
在校外,我遵守交通规则,并且时刻提醒 大人也守交通规则,注意安全。
在学习上,老师布置 的作业按时完成，
总之,无论在学习上还 是在生活中。我们都注 重自己的一言一行。
在今后的学习生活中 争做一名优秀的小学生。
学生守则重要性
《中学生守则》和《中学生日 常行为规》分别自发布以来,
对中学生良好行为习惯的养成。
六不准校纪
1
不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停
不准到不良商贩摊位购买食品
不准在非运动区进
5
不准在规定以外的时间 和地点拨打手机。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
6 不准在生活上攀比浪费
—— THANK YOU APPRECIATE ——
目录
1 学生守则 2 我学习我践行 3 学生守则重要性 4 六不准校纪
学生守则
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相互 尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相互 尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相互尊重,相互信任。在与同学们的交往中,能 成到团结同学,相互尊重,相互信任。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
提高认识水平，减少不必要的失误。
愿每个同学都能持之以恒，练就规 范，形成良好的答题习惯，真如此， 你定会在激烈的考试竞争中胜出，也 会受益终生！
态度决定高度!
细节决定成败!祝你考试顺利!修改太多，审题不清，局部扣分
二、向条理规范要分数
内容要点化，要点序号化，真棒！
二、向条理规范要分数
条理清晰，布局完美，赢在规范
三、向答题规范要分数
1.在规定位置按要求答题 2.是“大于”还是“＞” 3.是取整数还是一位小数 4.写在上面还是下面……
三、向答题规范要分数
因列举关键步骤缺失得0分，可惜
五、向涂卡规范要分数
不使用规定2B铅笔，可能误判为“空 选”，造成失分
五、向涂卡规范要分数
正确使用橡皮，确保擦出后答案唯一 性
五、向涂卡规范要分数
超出答题区域扫描不上，答题无效
五、向涂卡规范要分数
千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重 记0分
你有以下不规范的学习行为吗？ 1、字迹潦草，文字不规范，书写不认真； 2、格式不规范，步骤不清晰，过程不完整； 3、订正不及时，反思不到位； 4、完成不独立，作业有抄袭； 5、解答思路不清晰。
关于考中调整
时间分配不当，前松后紧，忙中出错， 说到底，平时训练不到位。
防止非智力因素，如注意力不集中，条 件看错，计算失误，瞌睡，涂卡错误等。 题易大家易，我不勿大意。题难大家难， 我不畏难。写选择别给自己太大压力。
关于审题
只求速度审题不仔细漏洞百出，关键字、词、符号 要红笔圈出来。
审题注意符号，ml和L相差1000倍。
一、向书写规范要分数
书写清楚，大小匀称，间隔合适
一、向书写规范要分数
书写清楚，大小匀称，整洁美观
二、向条理规范要分数
1. 答案要点化 2. 要点序号化 ①②③④ 3. 重点突出化 观点统帅材料 4. 内容段落化 5. 学科语言化
二、向条理规范要分数
内容要点化，要点序号化，太吃亏
二、向条理规范要分数
2 x ,0 x 4 y 8,4 x 8 212 x ,8 x 12
审题不清,计算错,局部错全失分
四、向计算规范要分数
计算错,局部错导致全失分,可惜
五、向涂卡规范要分数
1.务必在规定的答题区域内答题 2.务必用0.5mm黑色签字笔作答 3.用2B铅笔在规定位置涂卡作图 4.修改前先用橡皮擦掉以前内容
平时做题赶速度重思路轻过程，运算低级错误太多。 太过于急躁，心理素质不好，遇到难题就慌。
x值范围：我写8.0~10.4,答案是8.0≤x＜10.4
关于心态调整
失败后郁郁寡欢，那是懦夫的表现，只要一息尚 存，请握紧拳头去迎接更灿烂的明天！
一定记住做完选择就涂卡。做完不检查必犯傻。
背答案，让自己的答案尽量向标准答案靠拢。规 范就是分数。
三、向答题规范要分数
在错误单词下划线并写出正确单词
三、向答题规范要分数
在错误单词下划线并写出正确单词
三、向答题规范要分数
书写清楚，条理清晰，程序规范
四、向计算规范要分数
1. 最后答案已最简化？ 2. 数值单位是什么？ 3. 保留几位有效数字？ 4. 审题关键词是否圈住？
四、向细节规范要分数
一、向书写规范要分数
字迹不清，修改太多，容易失分
一、向书写规范要分数
字迹不清，修改太多，容易失分
一、向书写规范要分数
字迹潦草，龙飞凤舞，随心所欲
一、向书写规范要分数
左右不顶格写，整体差，得分少
一、向书写规范要分数
书写清楚，大小匀称，标点规范
一、向书写规范要分数
清楚有力，大小匀称，标点规范
江河外国语 初二 2018年11月05日
规范答题
向规范化要分数
规范答题
向规范化要分数
向规范再要50分
一、向书写规范要分数 二、向条理规范要分数 三、向答题规范要分数 四、向计算规范要分数 五、向涂卡规范要分数
一、向书写规范要分数
1.必须使用0.5mm黑色签字笔书写 2.下笔有力，用墨均匀，字迹清楚 3.布局合理卷面干净整洁几无修改 4.左右顶格段首空两格标点占一格 5.英语段首空四字母词间隔一字母