显微镜的使用 实验报告 Microsoft Word 文档
《练习使用显微镜》实验报告
《练习使用显微镜》实验报告
小组成员：班级：日期：
一、实验目的
练习显微镜的使用。
二、实验器材
显微镜、玻片标本、擦镜纸、纱布。
三、实验步骤
1、检查实验器材是否齐全、完好。
2、练习使用显微镜;
取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。
轻轻放置在实验台略偏左、镜座后缘离实验台边缘7厘米左右的位置，把显微镜镜头向前，镜臂向后。
对光：转动转化器，使低倍物镜对准通光孔：把较大的光圈对准通光孔。
一只眼睛注视目镜内，一只眼睛睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的视野。
观察：①安放玻片标本。
②下降镜筒。
双眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本为止。
③上升镜筒。
左眼注视目镜内，右眼睁开，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物象为止。
（4）整理实验器材
四、讨论
1、观察的生物材料必须
2、若要将视野右上方的物象移到视野中央，需如何移动玻片标本？。
光学显微镜的使用实验报告
光学显微镜的使用实验报告光学显微镜的使用实验报告引言：光学显微镜是一种广泛应用于生物学、医学、材料科学等领域的重要工具。
通过光学显微镜，我们可以观察微小物体的细节结构，了解其形态、组织和功能。
本实验旨在探究光学显微镜的使用方法和技巧，以及观察不同样本时的注意事项。
实验步骤：1. 准备工作在进行实验前，我们首先需要检查显微镜的工作状态。
确保显微镜的光源正常，镜头清洁无污迹，并调整好目镜和物镜的焦距。
2. 样本制备选择合适的样本进行观察。
可以使用显微镜载玻片将样本固定在载玻片上，并滴加一滴显微镜油，以增强镜头与样本之间的接触。
3. 调整目镜将样本载玻片放置在显微镜的载物台上，并将目镜调整到最佳观察位置。
通过调节目镜的焦距，使得观察到的图像清晰可见。
4. 选择物镜根据所需的放大倍数，选择合适的物镜。
较低倍数的物镜适合观察较大的样本结构，而较高倍数的物镜则适合观察细小的细胞结构。
5. 调整物镜将选择好的物镜插入显微镜的物镜孔中，并通过旋转物镜转盘将物镜调整到最佳位置。
同时，通过调节焦距轮，使得样本图像再次清晰可见。
6. 观察样本通过调节显微镜的焦距，我们可以逐渐放大样本的细节。
可以使用显微镜的调焦手轮，或者通过移动载物台来调整焦距。
同时，可以通过旋转物镜转盘来切换不同的物镜，以获得不同放大倍数下的观察效果。
7. 记录观察结果在观察样本的过程中，我们可以使用目镜上的刻度尺来测量样本的大小。
同时，可以使用显微镜上的摄像头将观察到的图像记录下来，以便后续分析和研究。
注意事项：1. 在使用显微镜时，需要注意避免镜头表面的指纹和污渍，以免影响观察效果。
可以使用特制的镜头纸轻轻擦拭镜头表面。
2. 在调整焦距时，应该缓慢移动调焦手轮或载物台，避免快速转动导致样本移位或显微镜晃动。
3. 在更换物镜时，需要小心操作，避免物镜与样本或载物台的碰撞，以免损坏显微镜的零件。
4. 在观察样本时，应该保持耐心，并细心观察样本的不同区域。
生物实验报告 练习使用显微镜
实验一实验名称：练习使用显微镜实验目的：练习使用显微镜，学会规范的操作方法，并看到清晰的图象。
实验材料用具：显微镜、e字玻片（写有上字的玻片）、擦镜纸、纱布实验原理：实验装置简图：实验方法和步骤：一、取镜和安放1．右手握住镜臂，左手托住镜座。
2．把显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处。
二、对光3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔4．把一个较大的光圈对准通光孔，转动反光镜。
三、观察5．把玻片标本用压片夹压住，转动粗准焦螺旋，直到物镜接近玻片标本为止。
6．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
实验记录： 1.安放2对光3放片4对焦5观察实验问题误差：1、材料对准通光孔，用压片夹将玻片压好。
2、下降镜筒时，不要注视目镜，一定要注视物镜，以免损坏玻片标本和物镜镜头。
3、实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
实验联想和构思：能否用放大镜代替目镜和物镜？实验二实验名称：观察人体的基本组织实验目的：观察人体基本组织的永久切片，理解人体的四种基本组织；实验材料器具：显微镜、上皮组织玻片、肌肉组织玻片、结缔组织玻片、神经组织玻片。
实验原理：人体有四大组织。
实验装置简图：实验步骤：1．根据教师提供的玻片，逐个在显微镜低倍镜下认真观察，注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。
2．根据观察，同组间的同学互相讨论，认真填写表格。
实验记录：实验问题误差及实验结论：1．上皮组织一般都分布在人体的什么位置?2.上皮组织有什么主要的功能?3．神经组织的主要功能是“接受刺激，产生和传导兴奋”，那么构成神经组织的细胞结构上有什么特点与这种功能相适合？实验联想：试着用自己的语言，给组织下定义。
实验三实验名称：用显微镜观察人血的永久涂片实验目的：使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试理解红细胞和白细胞。
使用显微镜实验报告
一、实验目的1. 掌握显微镜的使用方法。
2. 了解显微镜的构造和成像原理。
3. 通过观察细胞结构，加深对细胞基本结构的认识。
二、实验原理显微镜是一种利用光学原理放大物体的精密仪器。
通过物镜和目镜的组合，可以观察到肉眼无法看到的微小物体。
显微镜的成像原理是利用光线穿过物体，经过物镜、目镜放大后，形成倒立的实像。
三、实验器材1. 显微镜2. 载玻片3. 盖玻片4. 物镜5. 目镜6. 遮光器7. 转换器8. 照明器9. 清洁布10. 生理盐水四、实验步骤1. 取镜和放置：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验桌上，略偏左，离实验桌边缘5cm为宜。
2. 对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。
转动遮光器，使大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜，右眼睁开，观察视野。
3. 调节粗细准焦螺旋：使视野内的物体清晰。
首先转动粗准焦螺旋，使物像接近镜筒。
然后转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。
4. 观察细胞结构：取一片载玻片，滴上一滴生理盐水，将盖玻片轻轻盖在载玻片上。
用镊子夹起盖玻片的一角，让生理盐水均匀分布。
将载玻片放入显微镜载物台上，调整焦距，观察细胞结构。
5. 换高倍物镜：转动转换器，更换高倍物镜。
调整焦距，观察细胞结构。
6. 清洁显微镜：实验结束后，用清洁布擦拭显微镜，确保仪器干净。
五、实验结果通过观察，我们发现了细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。
细胞膜包裹着整个细胞，具有保护作用。
细胞质是细胞内的基质，其中含有各种细胞器。
细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的传递。
线粒体是细胞的能量工厂，负责产生能量。
六、实验讨论1. 显微镜的使用过程中，应注意哪些事项？答：显微镜使用过程中，应注意以下事项：保持显微镜清洁；使用时，右手握住镜臂，左手托住镜座；调整焦距时，先转动粗准焦螺旋，再转动细准焦螺旋；观察时，左眼注视目镜，右眼睁开。
2. 观察到的细胞结构有哪些功能？答：细胞膜具有保护作用；细胞质是细胞内的基质，含有各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的传递；线粒体是细胞的能量工厂，负责产生能量。
显微镜实验报告单
显微镜实验报告1.引言显微镜是一种重要的实验工具，它可以让我们观察微观世界中的细节。
在本次实验中，我们使用了光学显微镜来观察了物体的微小结构和细胞组织。
本文将按照实验步骤的顺序，详细介绍本次实验的过程和观察结果。
2.实验材料和方法2.1 实验材料本次实验使用的主要材料包括：•光学显微镜•口片玻璃•透明胶片•显微镜载玻片•细胞组织样品2.2 实验方法本次实验的主要步骤如下：步骤1：将细胞组织样品放置在显微镜载玻片上，并轻轻盖上一张口片玻璃。
步骤2：将载玻片放置在显微镜的载物台上。
步骤3：调节显微镜的焦距，使样品清晰可见。
步骤4：使用显微镜的目镜调节和放大样品。
步骤5：观察并记录样晶的细节结构。
3.实验结果在本次实验中，我们观察了细胞组织样品，并记录了一些重要的观察结果。
下面是我们观察到的一些细节结构：1.细胞膜：细胞膜是细胞的外层包裹物，它有一个非常薄的结构，可以看到细胞膜上的许多小颗粒。
2.细胞核：细胞核是细胞的核心部分，它通常呈现出一个圆形或椭圆形的结构，并且可以看到细胞核内的染色质。
3.线粒体：线粒体是细胞内的重要器官，它是细胞的能量生产中心。
在显微镜下观察，线粒体呈椭圆形，并且可以看到它们内部的结构。
4.内质网：内质网是细胞内的复杂膜系统，它在细胞内运输物质并参与蛋白质合成。
在显微镜下观察，内质网呈现出一些膜囊结构，其中可以看到一些小颗粒。
通过以上观察结果，我们可以更加深入地理解细胞的结构和功能。
4.结论本次实验通过使用光学显微镜观察了细胞组织样品，并记录了一些重要的观察结果。
通过观察细胞膜、细胞核、线粒体和内质网的细节结构，我们对细胞的组成和功能有了更深入的了解。
显微镜作为一种重要的实验工具，给我们提供了一种窥探微观世界的方式。
通过不断地观察和研究，我们可以进一步探索细胞的奥秘，为生物学和医学领域的研究提供更多的线索。
5.参考文献无。
显微镜的使用实验报告总结
显微镜的使用实验报告总结
标题：显微镜的使用实验报告
一、实验目的
本实验的目的是让学生了解显微镜的基本原理和操作方法，掌握如何正确使用显微镜观察生物样本。
通过实践操作，提高学生的动手能力和观察能力，培养学生的科学素养。
二、实验器材与材料
1、显微镜（包括目镜、物镜、粗调焦手轮、细调焦手轮、光源等）
2、玻片（用于放置生物样本）
3、盖玻片（用于保护样本）
4、染色剂（如伊红染液，用于染色）
5、生物样本（如叶片、细菌等）
三、实验步骤与方法
1、将显微镜放在平稳的工作台上，打开电源并调整光源亮度。
2、根据实验要求选择合适的目镜和物镜。
通常情况下，先使用低倍镜观察样品，然后逐渐更换高倍镜以获得更清晰的图像。
3、用细调焦手轮调整物镜与玻片之间的距离，使样品清晰可见。
注意保持显微镜的水平。
4、在玻片上涂抹适量的染色剂（如伊红染液），然后用盖玻片覆盖在染色剂上。
将生物样本放置在盖玻片上，确保样本与染色剂之间无气泡。
5、将玻片轻轻放入显微镜视野中，通过目镜观察样本的细节。
如果需要，可以使用细调焦手轮微调图像清晰度。
6、在观察过程中，记录所发现的有趣现象或特殊结构，并尝试分析其形成原因。
四、实验结果与分析
通过本次实验，我们成功地使用显微镜观察了生物样本。
在观察过程中，我们发现了许多有趣的现象，例如细胞的形态、组织的结构以及某些生物分子的存在。
同时，我们也了解到了显微镜在科学研究中的重要作用，它可以帮助我们更深入地了解生命现象的本质。
显微镜使用实训总结报告
一、实验背景显微镜是生物学、医学等研究领域不可或缺的实验工具，它能够放大微小物体，使我们能够观察到肉眼无法察觉的细节。
为了提高实验技能，培养独立操作显微镜的能力，我们进行了显微镜使用实训。
本次实训旨在通过实际操作，掌握显微镜的使用方法，熟悉各种玻片标本的观察技巧，并了解显微镜在科学研究中的应用。
二、实验目的1. 熟悉显微镜的结构和功能。
2. 掌握显微镜的使用方法，包括对光、调焦、移动玻片等操作。
3. 学会观察各种玻片标本，并能够识别其基本结构和特点。
4. 培养实验操作的规范性和严谨性。
三、实验过程1. 实验准备在实验开始前，我们首先对显微镜的结构进行了详细的了解。
显微镜主要由物镜、目镜、载物台、光源等部分组成。
物镜负责放大物体，目镜则将放大后的图像传递给观察者。
载物台用于放置玻片标本，光源则提供足够的照明。
2. 操作步骤（1）对光：首先，打开显微镜的电源，调整光源亮度，使视野明亮。
然后，旋转转换器，将低倍物镜对准通光孔，将目镜对准载物台。
（2）放置玻片：将玻片标本放置在载物台上，用压片夹固定好，确保标本平整。
（3）调焦：旋转粗准焦螺旋，使物镜接近玻片标本。
然后，缓缓旋转细准焦螺旋，直到观察到清晰的图像。
（4）移动玻片：通过移动载物台，将玻片标本移动到视野中央，继续调整焦距，使图像更加清晰。
（5）观察记录：观察玻片标本，记录其结构和特点。
3. 实验结果通过本次实训，我们成功观察了多种玻片标本，如植物叶片、动物细胞等。
在实验过程中，我们学会了如何调整显微镜的焦距、如何移动玻片标本，以及如何识别玻片标本的结构和特点。
四、实验总结1. 通过本次实训，我们掌握了显微镜的基本操作方法，提高了实验技能。
2. 在实验过程中，我们学会了如何观察和记录玻片标本，为后续的科学研究打下了基础。
3. 实验过程中，我们发现了以下问题：（1）初次操作显微镜时，对光和调焦的掌握不够熟练，影响了观察效果。
（2）在移动玻片标本时，有时会因操作不当导致标本移位，影响观察。
使用显微镜的实验报告
使用显微镜的实验报告实验报告：使用显微镜一、实验目的本实验旨在让学生掌握显微镜的基本使用方法，观察不同样本并了解其特征，提高实验技能和观察能力。
二、实验原理显微镜是一种用于放大和观察微小物体的光学仪器。
通过显微镜，我们可以看到肉眼无法观察到的细节，如细胞、微生物等。
本实验将使用光学显微镜进行观察。
三、实验步骤1、准备显微镜：将显微镜放置在稳定的平面上，调整底座高低，使显微镜保持水平。
转动转换器，将低倍物镜对准载物台中央的通光孔。
2、准备样本：选择不同倍率的物镜，如4x、10x、40x等，以及不同的样本，如植物细胞、动物细胞、细菌等。
将样本放在载物台上，用载玻片固定。
3、观察样本：打开灯光，调整光圈大小，使视野明亮适中。
调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋，使样本逐渐清晰。
观察并记录样本的特征。
4、清洗和整理：观察完毕后，用清水清洗显微镜的各个部件，晾干后收纳。
四、实验结果与讨论通过本实验，我们观察到了不同样本的详细特征。
例如，植物细胞具有明显的细胞壁、细胞核和细胞质；动物细胞则具有明显的细胞膜、细胞质和细胞核；细菌则呈现出较小的圆形形态。
通过对不同样本的观察，我们可以了解到不同生物组织的结构和特征。
五、结论本实验通过使用显微镜观察不同样本，不仅提高了我们的实验技能和观察能力，还让我们更深入地了解了微观世界中不同生物组织的结构和特征。
通过实验结果的分析和讨论，我们进一步认识到显微镜在生物学研究中的重要作用。
练习使用显微镜教案一、实验目的：1、了解显微镜的构造和各部分的功能；2、掌握显微镜的使用方法；3、观察并记录细胞的结构和特征。
二、实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸、擦镜纸、小纱布、甘油三酯、香柏油。
三、实验步骤：1、打开显微镜包装，取出显微镜并放在稳定的平面上。
注意不要让显微镜的镜头直接接触硬物或脏物，以免被污染。
2、调整显微镜的底座，使显微镜稳定，确保不会滑动。
3、打开显微镜的目镜盖和物镜盖，调整目镜和物镜的高度。
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显微镜的使用实验报告
组别班级姓名时间
一、实验名称：显微镜的使用
二、实验目的: 练习使用显微镜
三、实验器材: 显微镜(J2702)、装片或切片，擦镜纸、纱布。
四、实验步骤:
1.检查实验器材是否完备。
2.取镜和安放。
⑴取镜：右手握住镜臂,左手托住镜座
⑵安放：把显微镜轻轻地放在实验桌上略偏、离实验桌边缘7厘米处。
⑶用手转动粗准焦螺旋，使镜筒升高，安装好物镜和目镜
3.对光。
⑴转动,使低倍物镜正对通光孔(镜端与孔保持2厘米距离)。
⑵转动，使大的光圈对准通光孔。
⑶眼注视目镜内，右眼睁开，同时，用手转动反光镜对向光源，直到目镜里看到的视野
4.观察：
⑴安放装片。
把要观察的装片放在载物台上，有标本的一面向上，使标本正对通光孔的中心，然后用压片夹压住。
⑵下降镜筒。
注视物镜头，用手旋转粗准焦螺旋，直到物镜头接近装片为止
⑶上升镜筒。
左眼注视目镜内，用手旋转粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，
直到从目镜内看清物像为止。
再轻微来回转动螺旋，使物像更清晰
5.整理实验器材：⑴把装片取下放回原处。
⑵把显微镜外表擦拭干净。
转动转换器。
使两物镜偏到通光孔两侧，再把镜筒降低到最低位置最后把显微镜装进镜箱，送回原处。
五、小组思考与讨论：
1、使用显微镜时，为什么在下降镜筒时眼睛要从旁边注视物镜？
2、在显微镜下看到写在透明玻片上的“F“字，看到的像是什么字？
3、玻片标本移动方向跟像移动方向是相同还是相反？
4、显微镜放大倍数怎么计算？。