基础会计(高教版)教案：21 销售过程的核算
基础会计销售过程核算说课
销售过程的核算》说课稿各位老师好！今天我说课的课题是《销售过程的核算》。
我下面从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个方面来阐述我对本课的教学设计：一、说教材1、教材的地位和作用本课题选自高教版《基础会计》（第三版）第六章第四节。
在此之前，学生已学习了供应过程以及生产过程的核算，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。
学好本课题是为第五节的学习打下基础，在整个教材中起到了承上启下的作用。
2、教学目标根据上述对教材内容和结构的分析，结合学生已有的认知结构心理特征，我把教学目标确定如下：（1）知识目标：① 掌握销售过程中账户的设置。
② 通过实例训练，使学生掌握销售过程经济业务的核算。
（2）能力目标：通过课堂中各个任务的完成，逐步培养学生自主学习能力，培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力。
（3）情感目标：强调学生形成积极主动的学习态度，使其在获得专业知识与专业技能的同时形成正确的价值观，发扬乐于助人的良好品质。
3、重点、难点为实现教学目标并根据学生实际情况，本节课的重点、关键点及难点确定如下：（1）重点：销售过程经济业务的核算。
（2）难点：结转已售产品或材料的销售成本，计算应交税费的的核算。
二、说教法《会计基础》是会计专业的入门学科，该课的教学对象是中职会计一年的学生，多为女生，对抽象的会计知识理解能力较弱。
针对学生的特点，在“教师为主导，学生为主体，训练为主线”原则的指导下，本节课我主要采用情景教学法、启发法、问答法、讲解法、课堂讨论法，配合多媒体设备辅助教学来体现教师的主导作用，从而激发学生浓厚的学习兴趣，增强学生自信心，使课堂学习气氛更活跃，师生关系更融洽。
三、说学法教学过程中学生是学习认知的中心。
学生的学习是一个循序渐进的过程，也是一个发挥主体能动性的过程。
在此，我主要指导学生采用课前预习法、自主学习法和实战演练法，让学生在学习的过程中，学会思考、学会发现、找到学习的乐趣，体会成功的喜悦，以便顺利完成本节课的学习目标，发挥学生的主体作用。
【大学】《基础会计》销售过程业务的核算
应交城市维护建设税=当期应交增值税*税率 应交教育费附加=当期应交增值税*征收率
.
业务流程
应交税费——应交城建税 654.50
应交税费——应交教育费附加 280.50
营业税金及附加 935
会计分录
产品销售应交增值税额＝当期销项税额－当期进项税额 ＝28900－19550＝9350（元） 产品销售应交城建税 ＝9350×7%＝654.50（元） 产品销售应交教育费附加＝9350×3%＝280.50（元）
1700元，款项尚未收到。
资产增加
应收账款增加11700
元
主营业务收入增加 收入 10000元
增加
增值税销项税额增加 1700元
记入借方 记入贷方 记入贷方
.
编制会计分录
借：应收账款 11700
贷：主营业务收入
10000
应交税费——应交增值税（销项税额） 1700
.
编制记账凭证
.
销售业务的会计处理规则
.
账户登记
应收账款 23400
银行存款 23400
会计分录
借：银行存款
23400
贷：应收账款—立达工厂 23400
.
收款凭证
借方科目：银行存款
收款凭证
20xx年 12月 20日
银收字第 06号
金
额
摘要
贷方总账科目 明细科目 √
千百十万 千 百十元角分
收到前欠乙产品欠款 应收账款 立达工厂
￥ 2 3 4 0(0L(1M0:1L0:5M)附5)
总账科目 明细科目 √
√
千百十万 千百十元角分 千百十万 千百十元角分
《销售过程的核算》PPT课件
(2)发生销售折让时，记：
借:主营业务收入4500
应交税费—应交增值税(销项税额)765
贷:应收账款5265
(3)实际收到货款时，记： 借:银行存款 100035
贷:应收账款 100035
• 一般情况下，售后回购方式销售自产，不能满足收入确 认条件。企业受到的款项应作为负债处理。
• 例：M公司某日与N公司签订销售合同，向N公司销售 商品一批，价款40万元，增值税额6.8万元。合同约定， M公司在4个月到期日购回，回购价为42万元〔不含增 值税〕。商品已发出，货款收到。设其本钱为35万元， 不考虑其他税费因素。
• 发出商品时，记：
• 借：发出商品——N公司
350 000
• 贷：库存商品
350 000
• 同时，记：
• 借：银行存款
468 000
• 贷：其他应付款
400 000
•
应交税费-应交增值税〔销项税额〕68 000
坏账的会计处理：
• 备抵法：企业设置“坏账准备〞账户作为
• “应收账款〞、“其他应收款〞等应收账户的备
期末无余额
销售费用 销售过程 期末转入本 中发生的 年利润的销 各种费用 售费用
期末无余额
第二节、销售商品收入的核算
• 一、销售商品收入确实认 • 二、销售商品收入的核算
一、销售商品收入确实认
1、收入的概念 收入是指企业日常活动中形成的、会导致所有者权益增
加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。
必须同时满足以下5个条件： (1)企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转
移给了购货方。 (2)企业既没有保存通常与所有权相联系的继续
管理权，也没有对已售出的商品实施控制。 (3)相关收入的金额能够可靠地计量。 (4)相关经济利益很可能流入企业。 (5)相关已发生或将发生的本钱能够可靠地计量。
销售过程的核算
销售过程的核算目标、目标、要求了解销售过程的概念明确销售过程核算的内容掌握销售过程所涉及的账户掌握销售过程的账务处理重点、重点、难点掌握销售过程所涉及的账户正确使用会计科目并编制会计分录预习提示：预习提示：销售过程的主要任务是什么？1、销售过程的主要任务是什么？销售过程核算的主要内容有哪些？2、销售过程核算的主要内容有哪些？3、销售过程需要设置的主要账户有哪些？各自的用销售过程需要设置的主要账户有哪些？途和结构是什么？途和结构是什么？销售过程的经济业务如何进行账务处理？4、销售过程的经济业务如何进行账务处理？§6.4销售过程核算的主要内容有：销售过程核算的主要内容有：售出产品实现收入的核算、已售产品成本的核算、收入的核算、已售产品成本的核算、销售税金及附加的核算，销售费用的核算、及附加的核算，销售费用的核算、销售货款的结算以及实现其他业务收入和发生支出的核算。
结算以及实现其他业务收入和发生支出的核算。
一、销售过程核算需要设置的主要账户主营业务收入主营业务成本营业费用主营业务税金及附加其他业务收入其他业务支出应收账款主营业务收入：核算企业销售产品所实现的收入。
属损益类帐户，按商品种类设置明细帐。
借方主营业务收入期末转入“本年利润”账户的收入贷方售出产品实现的销售收入主营业务成本：核算企业已销产品的生产成本。
属于损益类帐户。
按商品种类设置明细帐。
借方主营业务成本转入的已销产品的生产成本贷方期末转入“本年利润”账户的销售成本营业费用：核算企业在产品销售过程中发生的包装费、运输费、广告费等各项费用。
借方营业费用贷方企业发生的各项销售费用期末转入“本年利润”账户的费用主营业务税金及附加：核算企业应由已售产品负担的城市维护建设税、消费税等税费和教育费附加。
借方主营业务税金及附加本期已售产品负担的销售税金及附加贷方期末转入“本年利润”账户的销售税金及附加其他业务收入：核算企业除产品销售以外的其他销售或业务如材料销售、无形资产使用权转让、运输业务等实现的收入。
销售过程的会计核算
确认收入：
借：银行存款
5 850
贷：其他业务收入-丙酮
5 000
应交税费-应交增值税（销项税额） 850
结转成本：
借：其他业务成本-丙酮 2 500
贷：原材料-丙酮
2 500
第13页
例：12月14日，欣新公司职工王明(销售人员)出差回 来报销差旅费768.60元。
借：销售费用 贷：库存现金
会计学原理
第十二讲 销售过程的会计核算
授课内容
➢ 掌握销售过程的核算内容 ➢ 掌握销售过程主要账户设置 ➢ 掌握其它业务收入的核算 ➢ 掌握其它业务成本的核算 ➢ 掌握营业税金及附加的核算
第2页
重点与难点
重点： ➢ 销售过程的核算内容 ➢ 销售过程主要账户设置
难点： ➢ 营业税金及附加的核算
第3页
30 000
应交税费-应交增值税（ 销项税额）5 100
第9页
根据以上销售业务取得的出库单结转销售成本 12月19日，销售CAD共400千克，成本共计20 000
元。 12月21日，销售PDC共150千克，成本共计15 000
元。
第10页
12月19日： 借：主营业务成本-CAD 贷：库存商品-CAD
第16页
练习：
某工厂10月份发生下列经济业务： （1）销售A产品10件，单价1920元，货款19 200元，增值税
3 264元，款项已存入银行。 （2）向欣新公司销售B产品150件，单价680元，货款总共102
000元，增值税17 340元，款项尚未收到。 （3）用银行存款支付广告费用计1 350元。 （4）预提本月短期银行借款利息1 200元。
768.6 768.6
第14页
销售过程核算公开课教案
销售过程核算公开课教案一、教学目标1. 理解销售过程核算的概念和重要性2. 掌握销售过程核算的基本方法和步骤3. 学会分析销售过程核算结果，为销售管理提供决策支持二、教学内容1. 销售过程核算的含义与目的2. 销售过程核算的基本方法3. 销售过程核算的步骤4. 销售过程核算数据的收集与处理5. 销售过程核算结果的分析与应用三、教学方法1. 讲授法：讲解销售过程核算的基本概念、方法和步骤2. 案例分析法：分析实际销售过程核算案例，引导学生学会分析核算结果3. 小组讨论法：分组讨论，分享各自对销售过程核算的理解和经验4. 互动提问法：通过提问，检查学生对销售过程核算知识的掌握程度四、教学准备1. 销售过程核算相关教材或资料2. 销售过程核算案例3. 投影仪、电脑等教学设备五、教学过程1. 导入：介绍销售过程核算的概念和重要性，激发学生兴趣2. 讲解：详细讲解销售过程核算的基本方法和步骤3. 案例分析：分析实际销售过程核算案例，引导学生学会分析核算结果4. 小组讨论：分组讨论，分享各自对销售过程核算的理解和经验5. 提问与解答：通过提问，检查学生对销售过程核算知识的掌握程度6. 总结：总结本节课的主要内容，强调销售过程核算在销售管理中的重要作用7. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识六、教学评估1. 课后作业：要求学生完成销售过程核算的练习题，巩固所学知识。
2. 小组报告：分组进行销售过程核算的案例分析，并制作报告，报告将包括核算方法的运用、核算结果的分析及对销售管理的建议。
3. 课堂参与度评估：通过观察学生在课堂上的发言和互动，评估学生对销售过程核算的理解程度和参与度。
七、教学拓展1. 销售过程核算软件的使用：介绍市场上常用的销售过程核算软件，并进行简要的操作演示，让学生了解如何利用软件进行销售过程核算。
2. 销售过程核算在实际业务中的应用：邀请企业的销售管理人员分享销售过程核算在实际工作中的应用案例，让学生更好地理解销售过程核算的实际意义。
销售过程的核算
例3、9月14日，A企业向M公司销 售B产品一批，货款10000元，增 值税1700元，收到M公司签发的三 个月期的带息商业汇票一张。
借：应收票据
11700
贷：应交税金——应交增值税（销项税额） 1700
主营业务收入 10000
例4、9月18日，A企业向F公司预收 货款40000元，存入银行；28日向其 销售A产品一批，售价50000元，增 值税8500元，差额购方以转帐支票 付讫。
明细账按应交款的种类 设。
借
其他应交款 贷
实交数
应交数 应交未 交数
三、销售过程主要业务的核算
实现收入时：
借：银行存款（已收到 ） 应收账款（未收到） 应收票据（未收到） 预收账款（预收款） 贷：应交税金——应交增值税（销项税额） 主营业务收入（不含税货款）
结转已销商品成本时：
借：主营业务成本
贷：库存商品
例6、 9月30日，A企业按规定计算本月应
交的城建税共15400元。教育费附加5000 元。 借：主营业务税金及附加 20400
贷：应交税金--应交城建税
其他应交款——教育费附加
15400
5000
例7、 9月20日，企业销售原材料一批，
售价10000元，增值税1700元，该批原材 料的成本为9000元。
期末无余”账户（损益类）
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核算工业企业为销售商 品发生的费用，包括： 运输费、包装费、展览 费和广告费，专设的销 售机构职工的工资、福 利费、业务费等。 明细账按费用的项目设置
期末无余额
借 营业费用 贷
发生 数 期末转 入“本 年利润” 借方数。
销售过程的核算
一、销售过程核算的主要内容
【高职会计基础】 销售业务的核算
《会计基础》教案 学科：会计基础 章节 项目2.5 第 课时 总课时 主备人： 使用人： 使用日期 年 月 日 （第 周） 课题 销售业务核算
教学 目的 理解商品销售收入的确认与计量
掌握销售业务的账户设置与核算
重点 销售业务的核算； 难点 商品销售收入的确认与计量 教法 讲授法、举例法、演示法等 学法 归纳法、讨论法等 教具 多媒体课件、网络等 教 学 过 程 教学内容 课堂互动设计 任务导入 企业生产产品的最终目的是将产品销售出去，那企业销售业务的核算是怎样的？是不是将产品发出去就可以确认收入了呢？ 任务实施 一、商品销售收入的确认与计量 当企业与客户之间的合同同时满足下列条件时，企业应当在
客户取得相关商品控制权时确认收入： （一）合同各方已批准该合同并承诺将履行各自义务； （二）该合同明确了合同各方与所转让商品或提供劳务（以下简称转让商品）相关的权利和义务； （三）该合同有明确的与所转让商品相关的支付条款； （四）该合同具有商业实质，即履行该合同将改变企业未来现金流量的风险、时间分布或金额； （五）企业因向客户转让商品有权取得的对价很可能被收回。
思考生疑 接受任务
教师举例 教 学 过 程 教学内容 课堂互动设计 二、账户设置 （一）“主营业务收入”账户
“ 主营业务收入”账户属于损益类账户，用以核算企业确认的销售产品、提供劳务等主营业务的收入。
（二）“其他业务收入”账户 “ 其他业务收入”账户属于损益类账户，用以核算企业确认的除主营业务活动以外的其他日常经营活动实现的收入，如销售材料、出租固定资产、出租无形资产等实现的收入。
（三）“ 主营业务成本”账户 “ 主营业务成本”账户属于损益类账户，用以核算企业销售产品、提供劳务等主营业务收入时应结转的成本。
对比理解 教 学 过 程 教学内容 课堂互动设计
三 （四）“ 其他业务成本”账户 “ 其他业务成本”账户属于损益类账户，用以核算企业确认的除主营业务活动以外的其他经营活动所发生的支出，包括销售材料的成本、出租固定资产的折旧、出租无形资产的摊销额等。
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第 96- 102 次课 2 学时授课时间 90 分钟
课题(章节) 第六章
第三节生产过程的核算
第四节销售过程的核算
教学目的与要求：
能界定利润总额的组成内容及其计算方法，能区分成本与费用的关系。
教学重点、难点：
能区分成本与费用的关系
教学方法及师生互动设计：
讲课为主练习为辅，将一题销售过程的会计分录就练一题。
课堂练习、作业：
第页
按照例题写的思路练习供应过程的会计分录
课后小结：
销售过程的会计分录贷方的应交税费——应交增值税销项税，有部分同学不了解。
第页
教学内容(讲稿) 生产过程的核算内容
备注(包括：教学手段、时间分配、临时更改等) 10 分钟
工业企业的基本任务是生产社会需要的产品 , 因此产品的生产过程
是企业生产经营过程的中心环节 .为了生产产品,必然要发生各种耗费 ,
如材料的耗费、固定资产的磨损、支付职工薪酬和其他费用等，这些生
产耗费最终归集分配到各种产品成本中去，构成产品成本。
对于生产经
营过程中发生的与产品生产无直接关系的各项费用，如管理费用、财务
费用，应当直接计入当期损益，不计入产品成本。
因此，生产过程核算
的主要内容是归集和分配各项费用，计算产品生产成本。
设置的主要账户
为了进行生产过程的核算，企业应设置如下账户：
1. “生产成本”账户
2. “制造费用”账户
3. “管理费用”账户
4. “财务费用”账户
35 分钟课本例题
销售过程的核算内容
10 分钟
销售过程是工业企业生产经营过程的最后阶段 ,主要任务是将生产
的产品销售出去以满足社会需要，取得销售收入，使企业的生产耗费得
到补偿，并实现企业的经营目标。
因此，销售过程核算的主要内容是，
确认售出产品所实现的销售收入，与购货单位办理价款结算，支付各项
销售费用，结转产品的销售成本，计算应向国家交纳的销售税金及附加
费，确定其销售的业务成果。
另外，企业除产品销售业务外，还会发生
一些其他销售业务，如材料销售等，这些销售业务取得的收入和发生的
支出，也是销售过程核算的内容。
设置的主要账户
1. “主营业务收入”账户
2. “主营业务成本”账户
3. “销售费用”账户
4. “营业税金及附加”账户
5. “应收账款”账户
6. “其他业务收入”账户
7. “其他业务成本”账户
课本例题
35 分钟。