心理学考试：2021发展心理学真题模拟及答案(4)
2021年高等教育心理学模拟题库及答案(多选题)
2021年高等教育心理学模拟题库及答案（多选题）1，高等教育心理学研究的一般原则是。
ABCD A. 客观性原则 B. 发展性原则 C. 实践性原则D. 系统性原则2，构成学习动机的主要成分是。
CDA.学习归因B.学习兴趣C.学习期待D.学习需要3，增强学生学习的内部动机的方法有。
ABCD A.正确运用奖励与惩罚 B.运用各种方法唤醒学生的求知欲C.满足学生的缺乏需要D.采取有趣的教学方式呈现知识4，对遗忘的原因的解释，主要为。
ABCDA.衰退说B.干扰说C.同化学D.动机说5，.以下描述正确的是。
ACDA.技能是先天素质的后天因素的融合体B.技能是一种长期形成的习惯方式 C.技能是符合法则的活动方式D.技能是知识转化为能力的中间环节6，影响迁移的因素有。
ABCA.学习对象的相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势 D.学习者的智力水平7，以下各项中属于迁移现象的是。
BCDA.一目十行B.举一反三C.触类旁通D.闻一知十8，问题解决的特征为。
ABCA.．认知性B．操作性 C．目标指向性D．问题空间性9，大学生正确认识自我的主要方法有。
AＢCA.比较法B.投射法C.反省法D.访谈法10，促进心理健康的原则主要有。
ABCDA.生理与心理的统一B.个体与群体的统一C.理论与实践的结合D.防治与发展的并重11.高等教育心理学的内容体系主要包括。
ABCDEA. 大学生学习心理研究B. 高校教学心理研究C. 高校德育心理研究D. 高校德育心理研究E. 高校教师心理研究12.构成学习动机的主要成分是。
CDA.学习归因B.学习诱因C.学习期待D.学习需要13.教师在对学生实施奖励时，应该。
CDA.依据分数的高低进行奖励B.注意创造一种相互竞争的学习氛围C.对学生的努力和进步进行奖励D.帮助学生作努力定向的归因14.知识应用的一般过程包括。
BCDA.分析探题B.相应知识的重现C.探题类化D.解题与验证15.以下描述正确的是。
2021年考研心理学真题及答案完整版(勤思)
2021年考研心理学真题及答案完整版(勤思)2021年考研心理学真题及答案完整版发布。
第 1 页：单项选择题第 6 页：多项选择题第 7 页：简答题第 8 页：综合题2021年考研真题及答案解析专题一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1、下列选项中，不属于心理状态的是( )A、感觉B、想象C、注意D、记忆答案：D解析：感觉、想象、注意都是心理状态，记忆则不然。
2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是( )A、杏仁核B、内囊C、边缘系统D、胼胝体答案：D解析：胼胝体位于大脑半球纵裂的底部，连接左右两侧大脑半球的横行神经纤维束，是大脑半球中最大的连合纤维。
3、神经系统最小的单位是( )A、突触B、轴突C、神经元D、胞体答案：C解析：神经系统结构和功能的最小单位是神经元。
4、大部分色盲不能区分( )A、红和青B、红和黄C、红和蓝D、红和绿答案：D解析：色盲以红绿色盲较为多见，蓝色盲及全色盲较少见。
5、感受性提高的感觉适应现象是( )A、触觉适应B、嗅觉适应C、暗适应D、明适应答案：D解析：在暗适应时是出现感受性提高，而明适应是感受性降低。
6、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。
这主要体现的知觉特性是( ) (图略)A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性答案：B解析：人在知觉过程中不是被动的把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。
该题目体现了知觉的理解性。
7、立体电影利用知觉的( )A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差答案：A解析：立体电影是利用人双眼的视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的电影。
8、一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于( )A、对话B、独白C、语言获得D、语言理解答案：B解析：独白是一个人自言自语，自问自答。
心理学考试：2021心理测量学真题模拟及答案(1)
心理学考试：2021心理测量学真题模拟及答案(1)1、放弃比率智商，开始采用离差智商的智力测验是（）。
（单选题）A. 比纳-西蒙量表B. 斯坦福-比纳量表C. 韦克斯勒儿童智力量表D. 认知诊断成套测验试题答案：C2、弗洛伊德划分心理发展年龄阶段的标准是（）。
（单选题）A. “性”的发展B. 矛盾或危机C. 智力的内化D. 言语的发展试题答案：A3、婴儿思维形式以（）为主。
（单选题）A. 直觉行动思维B. 具体形象思维C. 抽象概括思维D. 创造思维试题答案：A4、强迫型人格的特点有（）。
（单选题）A. 过度专注于细节、规则等B. 追求完美C. 过于小心谨慎D. 过度自我怀疑E. 以上都是试题答案：E5、（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。
（单选题）A. 心理测验的对象B. 心理测验的用途C. 心理测验的动机D. 心理测验的目标试题答案：D6、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
（单选题）A. 一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等B. 知识和心理方面的准备C. 交通工具D. 被访问者的合作试题答案：C7、信度之于效度正如（）。
（单选题）A. 准确性之于一致性B. 一致性之于准确性C. 偏差数之于常模D. 常模之于偏差数试题答案：B8、精神分裂症偏执型的临床表现为（）。
（单选题）A. 孤僻被动，行为退缩，生活懒散，情感淡漠，幻觉妄想不突出，以人格衰退为主B. 敏感多疑，幻觉妄想，情感行为常受妄想、幻觉的支配C. 发病较急，表现为紧张性兴奋和紧张性木僵交替或单独出现D. 急性或亚急性起病，言语增多，思维破裂，情感多变，行为幼稚，部分患者有意向倒错试题答案：B9、成年初期的思维方式以（）为主。
（单选题）A. 形式逻辑思维B. 抽象逻辑思维C. 辩证逻辑思维D. 形象逻辑思维试题答案：C10、与正式施测的时限相比，对新编制的测验做施测时的时限应（）。
（单选题）A. 减半B. 较短些C. 完全一致D. 较长些试题答案：D11、哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（）。
2021年心理咨询师考试发展心理学基础知识习题及答案(3)
2021年心理咨询师考试发展心理学基础知识习题及答案
(3)
心理咨询
1.（）是遗传决定论的代表人物。
A.普莱尔
B.皮亚杰
C.华生
D.高尔顿
【答案】D
2.根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，朴素的快乐主义和工具定向阶段属于（
A.后习俗水平
B.习俗水平
C.前习俗水平
D.社会水平
【答案】C
3.婴儿偏爱注视（）。
A.鲜艳的颜色
B.灰色
C.扭曲的人脸
D.静止不动的物体
【答案】A
4.矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（）。
A.密切关注
B.严格要求其改正
C.让幼儿多说话
D.解除紧张
【答案】D
1/ 2
5.在童年期和少年期，孩子们的游戏以（）为主。
A.象征性游戏
B.亲子互动游戏
C.规则性游戏
D.实物游戏
【答案】C 。
）
2/ 2。
2021年心理学考试题题库及答案(整理83页)
2021年心理学考试题题库及答案（整理83页）一、普通心理学1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?(C)A 补偿B 分离C 幻想D 升华2、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素(D)A 家庭B 职业C 信仰D 文化3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现(A)A 自恋型B 反社会型C 偏执型D 控制型4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍(D)A 恐怖症B 一般性焦虑障碍C 抑郁症D 强迫症5、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作(C)A 刻板印象B 社会吸引C 从众D 服从6、你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状)下列不是产生诱因的是(D)A、理想与现实的落差B、对新环境的适应力弱C、优势地位的丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感7、考试焦虑主要属于(A)方面的问题。
A、情绪B、气质C、性格D、行为8、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是(D)A、兴趣B、性格C、知识水准D、价值观念9、下列陈述不能增强挫折承受力的是(A)A、避免类似情境B、总结经验教训C、调节抱负水平D、建立和谐的人际关系10、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(C)A、自卑者B、自负的人C、完美主义者D、偏执者11、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是(A)A、抑郁症B、自负C、躁狂症D、强迫症12、学校增进心理健康的主要途径和方法是(A)A、心理健康教育B、进行大规模问卷调查C、心理咨询D、心理治疗13、(C)是决定个体行为的基本特征，是人格的有效组成元素A、性格B、气质C、特质D、智力14、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫(C)A 焦虑B 恐惧C 情感脆弱D 情绪低落315、如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫(A)A 和解B 妥协C 容忍D 调解16、(A)是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
大学基础课程《心理学》真题模拟试题 附答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…大学基础课程《心理学》真题模拟试题 附答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、解决问题的思维过程有：提出问题、______、______和验证假设。
2、性格的情绪特征主要有：情绪强度特征、情绪稳定性特征、______特征和______特征。
3、气质是______现象，高级神经活动类型是气质的______基础。
4、能力按照它参与其中的活动的性质可划分______和______。
5、根据需要的起源，可以把需要分为______需要和______需要。
6、人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系有区别的______和______两大部分。
7、注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是______的，而且同时进行的几种活动之间具有______的。
8、人与人之间在能力上的个别差异，主要表现在能力类型差异、______的差异和 ______ 差异。
9、性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。
10、马斯洛认为，人类有5种基本需要：生理需要、安全需要、归属需要和爱的需要、______和______。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是（ ）A.原型启发B.概念形成C.迁移D.问题解决2、一般把天才儿童智商的最低临界线定为（ ）A.130B.150C.160D.1703、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（ ）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力4、闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动活动是（ ）A.感觉B.知觉C.感受性D.感觉阈限5、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括（ ）A.感觉、知觉和记忆B.知、情、意过程C.需要、动机和世界观D.能力、气质和性格6、在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（ ）A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义7、“入芝兰之室，久而不闻其香”的现象是（）A.感觉的适应B.联觉C.感觉的对比D.味觉8、短时记忆的信息容量为（）组块A.9±2B.7±2C.5±2D.6±39、学生能做到“一题多解”的思维活动是（）A.再现思维B.集中思维C.发散思维D.抽象思维10、三个和尚没水吃的现象是（）A.社会促进B.社会抑制C.社会进步D.社会退步11、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法12、下列属于社会文化的是（）A.学校文化B.民族文化C.企业文化D.制度文化13、在测验时，如果一个10岁的儿童通过10岁组的全部项目，还通过11岁组的两个项目和12岁组的一个项目，他的智龄是（）A.10岁6个月B.10岁8个月C.10岁10个月D.11岁14、“北方人比较毫爽、耿直，南方人比较精明、感情细腻”这种区分是（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象15、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（）A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.联觉16、以下叙述正确的是（）A.遗传素质是个体心理发展的决定因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物17、（）在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。
心理学考试：2022发展心理学真题模拟及答案(4)
心理学考试：2022发展心理学真题模拟及答案(4)共153道题1、高中生抽象逻辑思维趋于成熟，这意味着（）。
（单选题）A. 从高一开始即已完成经验型思维向理论型思维的转化B. 个体思维水平和类型的差异稳定了C. 高中生思维发展的可塑性增大D. 各种思维成分变化加剧试题答案：B2、儿童最初掌握的句子是（）。
（单选题）A. 疑问句B. 祈使句C. 陈述句D. 感叹句试题答案：C3、少年期的年龄范围是（）。
（单选题）A. 7岁～8岁至11岁～12岁B. 11岁～12岁至14岁～15岁C. 14岁～15岁至18岁～19岁D. 51岁～52岁至55岁～56岁试题答案：B4、老年期退行性变化最明显的心理过程是（）。
（单选题）B. 注意C. 记忆D. 思维试题答案：A5、老年人记忆变化的总趋势是（）。
（单选题）A. 记忆广度不变，但机械识记、再认和回忆等减退或下降B. 记忆广度、机械识记下降，但再认和回忆等保持稳定C. 随着年龄的增长而下降D. 再认下降较多，而回忆下降并不明显试题答案：C6、从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（）。
（单选题）A. 哈维格斯特B. 巴尔特斯C. 莱文森D. 拉文格试题答案：D7、老年期（也称成年晚期）一般是指（）岁以后。
（单选题）A. 50B. 60C. 70D. 80试题答案：B8、童年期的年龄范围是（）。
（单选题）B. 3～6岁C. 13～15岁D. 16～18岁试题答案：A9、婴儿思维形式以（）为主。
（单选题）A. 直觉行动思维B. 具体形象思维C. 抽象概括思维D. 创造思维试题答案：A10、荣格认为，纵观整个人生历程，人的前半生的发展更多地表现为（）。
（单选题）A. 发展型B. 成熟型C. 内倾型D. 外倾型试题答案：D11、童年期儿童的主导活动是（）。
（单选题）A. 交往B. 游戏C. 学习D. 想象试题答案：C12、同伴关系对高中生的心理发展（）。
（单选题）A. 具有很重要的作用B. 是高中生心理发展过程中的主导关系C. 没有什么影响D. 可有可无试题答案：A13、“三座山”测验是用来证明儿童思维的（）。
发展心理学练习题及答案
发展心理学练习题及答案题目一：发展心理学的定义是什么？答案：发展心理学是研究人类在生命周期中的变化和发展的学科领域。
它关注人类从婴儿期到老年期的身体、认知、情绪和社会发展等方面的变化过程。
发展心理学的研究目标是揭示人类发展的规律、因素和机制，以及如何促进个体的健康发展。
题目二：列举一些常见的发展心理学理论。
答案：•皮亚杰认知发展理论：强调儿童在认知上的演变，提出了不同时期的认知发展阶段，如感知运动期、前运算阶段和具体运算阶段等。
•埃里克森的心理社会发展理论：强调生命周期中个体与社会互动的重要性，提出了生命全过程中八个不同阶段的发展任务与危机。
•居里夫人的生物社会学理论：强调个体发展受遗传和环境因素相互作用的影响，提出了生物、心理和社会因素的综合理论。
•维果茨基的社会文化理论：强调社会文化环境对儿童发展的重要性，认为适宜的社会文化环境能够促进个体的认知和情感发展。
题目三：描述婴儿期的发展特点。
答案：婴儿期是人类生命周期中的最初阶段，通常从出生到两岁左右。
婴儿期的发展特点包括：1.身体发育迅速：婴儿在这个阶段快速地长高长重，身体各系统逐渐成熟。
他们从无法抬头坐起，再到会爬行、站立，最终学会行走。
2.感知和认知开始发展：婴儿的感官和认知能力在这个阶段迅速增强。
他们会通过触摸、咀嚼等方式来探索周围环境，并开始对事物形成基本的认知。
3.情绪和社交能力初步形成：婴儿开始展示出基本的情绪反应，如喜乐、愤怒和恐惧等。
此外，他们也逐渐建立起与父母和照顾者的情感联系，并开始理解社会规范和相互关系。
4.语言发展初期：在婴儿期，孩子开始发出声音、模仿语调，并逐渐掌握一些最简单的语言表达，如“妈妈”和“爸爸”。
题目四：哪些因素会影响个体的发展？答案：个体的发展受到多种因素的影响，包括以下几个方面：1.遗传因素：个体的遗传基因对发展起着重要作用，决定了身体和认知能力的潜在潜力。
2.环境因素：个体所处的物理和社会环境也对发展起着关键影响。
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心理学考试：2021发展心理学真题模拟及答案(4)共155道题1、（）的出现是守恒获得标志，也是具体运算阶段出现的标志。
（单选题）A. 系统性B. 可逆性C. 直观形象性D. 逻辑性试题答案：B2、狭义的发展心理学主要指（）。
（单选题）A. 比较心理学B. 群体发展心理学C. 个体发展心理学D. 动物发展心理学试题答案：C3、最早对成人期的心理进行发展理论研究的精神分析学派心理学家是（）。
（单选题）A. 彪勒B. 霍尔C. 比纳D. 荣格试题答案：D4、老年期退行性变化最明显的心理过程是（）。
（单选题）A. 感知觉B. 注意C. 记忆D. 思维试题答案：A5、少年期的思维发展水平属于（）。
（单选题）A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段试题答案：D6、将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期的心理学家是（）。
（单选题）A. 艾里克森B. 霍尔C. 荣格D. 何林渥斯试题答案：B7、依恋是婴儿与主要抚养者之间最初的社会性联结，是情感社会化的重要标志，那么下列哪种类型的依恋是比较难以抚育的？（）（单选题）A. 安全型B. 回避型C. 反抗型D. 随意型试题答案：C8、依恋是婴儿与主要抚养者之间最初的社会性联结，是情感社会化的重要标志，那么下列哪种类型的依恋是比较难以抚育的？（）（单选题）A. 安全型B. 回避型C. 反抗型D. 随意型试题答案：C9、在同一评价时间内，对不同年龄的学生进行研究，比较各个年龄的学生在所观察或实验的某种心理活动上的差异，作为这种心理活动发展变化的依据，这种研究设计称为（）。
（单选题）A. 横断研究设计B. 纵向研究设计C. 聚合式交叉设计D. 前后测设计试题答案：A10、幼儿大脑机能的发展，主要表现在大脑皮质的（）机能上。
（单选题）A. 兴奋B. 传递C. 抑制D. 协调试题答案：C11、下列哪类人群正处在“延缓偿付期”？（）（单选题）A. 初中生B. 高中生C. 大学生D. 小学高年级学生试题答案：C12、普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察，并辅之简单实验，完成其心理发展报告，从研究设计上看，属于（）。
（单选题）A. 横断研究设计B. 纵向研究设计C. 聚合交叉设计D. 混合设计试题答案：B13、研究者从“期待”出发，符合自己“期待”的研究结果就采用，不符合自己“期待”的结果则舍去，这种做法违背了（）。
（单选题）A. 伦理性原则B. 教育性原则C. 理论联系实际原则D. 客观性原则试题答案：D14、狭义的发展心理学主要指（）。
（单选题）A. 比较心理学B. 群体发展心理学C. 个体发展心理学D. 动物发展心理学试题答案：C15、下列哪类人群正处在“延缓偿付期”？（）（单选题）A. 初中生B. 高中生D. 小学高年级学生试题答案：C16、拉文格认为，自我发展的最高水平是（）。
（单选题）A. 尊奉者水平B. 公正水平C. 整合水平D. 自主水平试题答案：C17、下列哪一说法不正确？（）（单选题）A. 访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用B. 访谈法不需要做准备工作C. 访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当D. 访谈法具有较好的灵活性试题答案：B18、下列哪一说法不正确？（）（单选题）A. 访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用B. 访谈法不需要做准备工作C. 访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当D. 访谈法具有较好的灵活性试题答案：B19、自我意识的第二次飞跃发生在（）。
（单选题）A. 幼儿期B. 青春期D. 更年期试题答案：B20、小学生的思维特点是（）。
（单选题）A. 直觉行动思维为主B. 具体形象思维为主C. 从具体形象性向抽象逻辑性过渡D. 抽象逻辑思维为主试题答案：C21、幼儿掌握词汇的顺序大致是（）。
（单选题）A. 名词，动词，形容词，虚词B. 动词，名词，形容词，虚词C. 名词，形容词，动词，虚词D. 形容词，名词，动词，虚词试题答案：A22、幼儿掌握词汇的顺序大致是（）。
（单选题）A. 名词，动词，形容词，虚词B. 动词，名词，形容词，虚词C. 名词，形容词，动词，虚词D. 形容词，名词，动词，虚词试题答案：A23、成年中期一般指（）岁。
（单选题）A. 30～50B. 35～50D. 40～60试题答案：C24、自我意识的形成与培养应主要放在（）。
（单选题）A. 婴儿期B. 幼儿期C. 少年期D. 儿童期试题答案：C25、婴儿出生后最早表现出的一种最为明显的、稳定的个性特征是（）。
（单选题）A. 气质B. 性格C. 能力D. 兴趣试题答案：A26、“明星崇拜”现象，与（）有关。
（单选题）A. 思维的全面性B. 思维的批判性C. 思维的片面性D. 思维的创造性试题答案：C27、有研究者对150名被试持续研究了10年，发现人格具有很大的稳定性。
这个研究属于（）。
（单选题）A. 横向研究C. 双生子研究D. 聚合交叉研究试题答案：B28、人一生中词汇数量增加最快的时期是（）。
（单选题）A. 婴儿期B. 幼儿期C. 童年早期D. 童年晚期试题答案：B29、小学生思维发展的关键期是（）。
（单选题）A. 四年级B. 三年级C. 五年级D. 六年级试题答案：A30、高中生抽象逻辑思维趋于成熟，这意味着（）。
（单选题）A. 从高一开始即已完成经验型思维向理论型思维的转化B. 个体思维水平和类型的差异稳定了C. 高中生思维发展的可塑性增大D. 各种思维成分变化加剧试题答案：B31、老年期（也称成年晚期）一般是指（）岁以后。
（单选题）A. 50B. 60C. 70D. 80试题答案：B32、人一生中逻辑记忆能力发展的高峰期是（）。
（单选题）A. 青春期B. 成年初期C. 成年中期D. 成年晚期试题答案：B33、幼儿的思维形式是以（）为主。
（单选题）A. 直觉行动思维B. 具体形象思维C. 抽象概括思维D. 创造思维试题答案：B34、种系心理发展指的是（）。
（单选题）A. 从动物到人类的心理演变B. 从猿人到现代人的心理演变C. 从胎儿到成年个体的心理演变D. 从原始社会到现代社会的心理演变试题答案：A35、普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察，并辅之简单实验，完成其心理发展报告，从研究设计上看，属于（）。
（单选题）A. 横断研究设计B. 纵向研究设计C. 聚合交叉设计D. 混合设计试题答案：B36、人生第二次发育高峰期是在（）。
（单选题）A. 幼儿期B. 童年期C. 少年期D. 青年初期试题答案：C37、最早研究老年心理的心理学家是（）（单选题）A. 艾里克森B. 霍尔C. 荣格D. 何林渥斯试题答案：B38、成年初期的年龄阶段为（）。
（单选题）A. 18、19～35岁B. 35～60岁C. 60岁以后D. 30～50试题答案：A39、（）是个体心理发展较早，而衰退也最早的心理机能。
（单选题）A. 记忆B. 先天反射C. 感知觉D. 表象试题答案：C40、同步节律波（）常被作为婴儿脑成熟的标志。
（单选题）A. α波B. β波C. r波D. 以上都不对试题答案：A41、成年初期的思维方式以（）为主。
（单选题）A. 形式逻辑思维B. 抽象逻辑思维C. 辩证逻辑思维D. 形象逻辑思维试题答案：C42、小学生的思维特点是（）。
（单选题）A. 直觉行动思维为主B. 具体形象思维为主C. 从具体形象性向抽象逻辑性过渡D. 抽象逻辑思维为主试题答案：C43、儿童认为规则是不可变的，是由权威给予的，不理解规则可以经过集体协商改变，这说明儿童属于（）。
（单选题）A. 前道德判断阶段B. 他律道德阶段C. 自律道德阶段D. 以上答案都不正确试题答案：B44、少年期的主要特点是（）。
（单选题）A. 身体迅速发育B. 心理迅速成长C. 身心发展不平衡D. 进入第二加速期试题答案：C45、青春期同伴关系的特点表现为（）。
（单选题）A. 交友范围扩大B. 交友范围缩小C. 知心朋友是异性D. 团伙人数最多试题答案：B46、小学阶段亲子关系的变化表现为（）。
（单选题）A. 儿童与父母呆在一起的时间明显增加B. 父母关注儿童的时间有所增加C. 父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化D. 父母对儿童的控制力量逐渐加强47、同伴关系对高中生的心理发展（）。
（单选题）A. 具有很重要的作用B. 是高中生心理发展过程中的主导关系C. 没有什么影响D. 可有可无试题答案：A48、儿童最初掌握的句子是（）。
（单选题）A. 疑问句B. 祈使句C. 陈述句D. 感叹句试题答案：C49、（）是婴儿掌握语法的关键期。
（单选题）A. 12～18个月B. 18～24个月C. 20～30个月D. 24～36个月试题答案：C50、内部言语是从（）开始产生的。
（单选题）A. 婴儿期B. 幼儿期C. 童年期D. 少年期51、下列特征中，（）不是前运算思维的特征。
（单选题）A. 思维不可逆性B. 思维缺乏同一性C. 思维缺乏互补性D. 思维的可逆性试题答案：D52、幼儿大脑机能的发展，主要表现在大脑皮质的（）机能上。
（单选题）A. 兴奋B. 传递C. 抑制D. 协调试题答案：C53、人一生中逻辑记忆能力发展的高峰期是（）。
（单选题）A. 青春期B. 成年初期C. 成年中期D. 成年晚期试题答案：B54、对于“假球”现象，初一的球迷埋怨球员不卖力，高中的球迷则认为球员的职业道德有问题。
这表明（）。
（单选题）A. 初中生能透过现象看出问题的本质B. 高中生就事论事C. 高中生能用辩证思维观分析解决问题D. 高中的球迷不愿看足球比赛试题答案：C55、皮亚杰认为心理发展的本质是（）。
（单选题）A. “性”的发展B. 矛盾或危机C. 环境影响的结果D. 主体通过动作对客体的适应试题答案：D56、“三座山”测验是用来证明儿童思维的（）。
（单选题）A. 具体性B. 不可逆性C. 自我中心性D. 刻板性试题答案：C57、弗洛伊德划分心理发展年龄阶段的标准是（）。
（单选题）A. “性”的发展B. 矛盾或危机C. 智力的内化D. 言语的发展试题答案：A58、在同一评价时间内，对不同年龄的学生进行研究，比较各个年龄的学生在所观察或实验的某种心理活动上的差异，作为这种心理活动发展变化的依据，这种研究设计称为（）。
（单选题）A. 横断研究设计B. 纵向研究设计C. 聚合式交叉设计D. 前后测设计试题答案：A59、1882年，德国生理学家和实验心理学家（）撰写并出版了《儿童心理》一书，这本书的出版标志着科学儿童心理学的诞生。
（单选题）A. 冯特B. 霍尔C. 普莱尔D. 皮亚杰试题答案：C60、童年期的年龄范围是（）。
（单选题）A. 7～12岁B. 3～6岁C. 13～15岁D. 16～18岁试题答案：A61、小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。