常见的诗歌题材
常见的诗歌题材：
①送别诗是古诗词中的一个大类。它一般是按照时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。
②怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委婉的对现实进行批评。
③边塞诗大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战争的残酷性，非正义性。
④思乡诗往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望安宁的平静生活。
⑤咏物言志诗是通过对物的独特观察和描写，来表达自己的精神、品格和理想。
⑥借景抒情诗通过描写景物，抒发自己的忧愁哀思或远大理想以及对人生独特的体验和认识。
⑦闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在幸福生活的向往。
⑧谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境。表达方式
记叙（记人叙事）
描写（绘声绘色，白描、铺陈等）
议论（表明观点）
抒情（直接抒情、情景交融、托物言志、怀古伤今等）
表现手法：
动静结合、虚实结合、衬托、对比、比兴、
联想、想象、用典、渲染
修辞手法：
比喻、比拟、反问、夸张、对偶、排比、设问、
反复、借代、双关、互文、叠字、反问
常见诗歌人物形象类举
1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。
2．心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。
3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维。《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。
4．怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。《登幽州台歌》写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。
5．矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵子》
6．友人送别、思念故乡的形象。如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》
7．献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的《兵车行》则体察人民痛苦，反对战争。
8．爱恨情长的形象。如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。
写“物”诗歌鉴赏的思维切入点和答案组织落脚点
物象，即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。
分析思路：捕捉所写物象描写特征的词语，挖掘物象内在的品格、精神，抓物与志的“契合点”，就能明白作者意在何为，情发何端
鉴赏咏物诗时需注意下面两个面。
①从物人一体的角度来把握事物的特点如：外形、内心世界、品质、感情等。
②运用拟人手法来表述事物的特点和运用象征手法（托物言志）揭示蕴涵在事物中的意义。
三、鉴赏诗歌中的意象与意境
意象
“意”——诗人的思想、情感、意念、感兴。
“象”——物象、形象。
渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。
意象的特点：
(1)意象的多样性。有些物类的意象是比较单一的，比如鹧鸪鸟的形象就和旅途的艰险及离愁别绪相连，梅总是傲寒不屈的象征，但很多物类的意象具有多重象征意义。如燕子的意象，在古诗词中或惜春伤秋，或感伤时事，或寄情相思，或渲染离愁，其意象之丰富是极为突出的；这就需要读者在鉴赏时结合作品具体分析了。
（2）意象的复杂性。一种物类可以表现多种意象，同样一种意象也可以通过多种物类来表达。古诗词中用以表现“漂泊”的意象很多，有船、浮萍、孤雁、飞蓬等等。而且，一首作品中，作者常常会用多种意象，通过巧妙的组合，使之欲表现的情感更为丰富多彩，这就需要读者特别注意，切不可只知其一，不问其他。
（3）意象的隐秘性。许多意象的产生往往和古代神话传说、名作佳篇、名人逸事有关，不了解这些典故，就会影响对意象的准确理解。因而对一般读者来说，这种隐秘性也是显而易见的。如“白衣苍狗”象征世事变化无常。出自唐杜甫《可叹》：“天上浮云似白衣、斯须改变如苍狗。古往今来共一时，人生万事无不有。”
意象与意境的关系:
如果意象是花朵，意境就是春天；
如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色；
如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克，意境即白色恐怖。
用这样简单的关系式来表示：
意象＝物象×情思
意境＝意象＋氛围
常见意境举例
雄浑壮丽壮阔苍茫苍凉悲壮闲适恬淡
清幽明净明丽清新萧疏凄寂安谧美好
幽僻冷寂高远深邃淡雅幽远清冷幽静
意境常见的表达程式有两两相对的四组概念：
宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远
细腻——空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧
繁复——繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹
清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂
答题步骤
①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
明确诗人创造意境的常用手法：
A、触景生情
B、寓情于景
C、以景托情
D、情景分列
E、景略情在
推敲字词（炼字）
1、把握词性的改变，体会诗人所炼“意”。
2、值得注意的字词：
3、1）动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词
2)修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。
3)特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：
4)叠词：增强语言的韵律感或是起强调作用
5)表颜色的词：作谓语用，作定语用，作主语或宾语用。颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。
6）数量词：经过精心选择提炼的数量词，在他们的驱遣之下却可以产生丰富隽永的诗情。“一片两片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入梅花永不见。”庾信《小园赋》中的“一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹”，前人就称之为“读之骚逸欲绝”。
7）虚词：可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，去掉“与”、“共”二字就会大为减色。
如何解答炼字型试题？
提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？
提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
答题步骤：
第一、把这个词放在句中作具体解释。
第二、看这个字或者词有没有构成语法现象，有没有用到什么修辞手法以及其他的表达技巧，然后加一些描述性的术语，如精练传神、绘声绘色、生动形象等。
第三、回答它这样用有什么作用（意境、感情）。
语言鉴赏之辨识语言风格
1）清新：其特点是用语新颖，不落俗套。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对比较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡。
（2）冲淡：又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。
能用来答语言风格的词有：
清新自然、朴实无华
华美绚丽、明白晓畅
多用口语、简练生动
婉约缠绵、委婉含蓄
雄浑豪放、慷慨悲凉
答语言风格题的思考方法
提问方式：这首诗在语言上有何特色？
提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤：(1)叙：用一两个词准确点明语言特色。(2)析：用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)评：指出表现了作者怎样的感情
表达技巧又叫艺术手法，包括：
1 修辞技巧：比喻、比拟、借代、夸张、通感、双关、反复等
2 表达方式：叙述、描述、议论、抒情（描写方式：细节、动静结合、虚实结合等。抒情方式：直抒胸臆借景抒情、寓情于景、情景交融等）
3 表现手法：衬托、对比、渲染、联想、想象、欲扬先抑等。
4 结构技巧：首尾照应、层层深入、先总后分、铺垫等。
补充说明：
在实际做题中，当问到表现手法的时候，往往把
表达方式中具体的抒情方式与描写方式也纳入其
中，即借景抒情、寓情于景、情景交融、白描、
细节描写（动作、神态等）、动静结合、虚实结
合等。
常见修辞格表达效果
比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。比喻用在议论中使深奥的道理浅显化，易于理解，接受。借代：形象突出，特点鲜明，具体生动。
夸张：引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情。
双关：使语言幽默，饶有风趣；生动活泼，含蓄曲折地表达微妙的神态和情思。
对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。
排比：增强语势，强化感情。
对比：使事物特征鲜明突出，表达强烈的感情。
顶真：具有回环跌宕的旋律美。
用典：使语言精炼，内容丰富。古人常用典故在作品中或鲜明强烈、或含蓄曲折地表达自己的情感，在表达上增强艺
术感染力
提问方式：
这首诗在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
对某个诗句的表达技巧，略加分析。
这种乐趣是怎样表现的？
本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。
作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。
这首诗是怎样融情于景的？请作简要赏析。
诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。
比较两首诗的不同表现手法。
答题步骤：
(1)准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
一词（或一句）领全诗型
提问方式：某词是全诗的关键（或“字眼”或“诗眼”），为什么?
提问变体：哪字词（句）是理解全诗的关键（或“字眼”或“诗眼”）？
答题注意：“提问变体”问题作答，千万不要只回答出哪字就草率收兵了，应该象“提问方式”中要求回答“为什么”才可。
解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索或全诗的感情基调，抓住这个词命题往往可以以小见大，考查出考生对全诗的把握程度。
解答分析注意：切入分析一般抓两点：①如是从内容或结构上去问哪句是领全诗词时，分析时一般抓在内容上能起总领的句子或结构上能起承上启下的句子，如下答题示例第②步骤；②当问哪个字时，一般宜抓住能体现或表现诗人情感的动词或形容词去理解分析，如:
“喜”“惜”“悲”“痛”“怒”“哀”“愤”“怨”“叹”“笑”“喜”“愁”“乐”“冷”“凉”“闲”等，或体现冷、热色调的词（如“暗”“灰”“黑”“明”“亮”“红”等）去把握分析。
答题步骤：①该词对突出主旨所起的作用。②从该词在全诗的结构上所起的作用考虑。
思想内容
忧国忧民建功报国怀古伤今
蔑视权贵愤世嫉俗怀才不遇
寄情山水归隐田园登高览胜
惜春悲秋思乡怀人长亭送别
思乡念亲相知相思别恨离愁
规律总结
理解诗歌内容的方法
巧分类有助于解答思路的定向和明晰
写景抒情诗咏物言志诗怀古咏史诗
即事感怀诗边塞诗征战诗
咏史诗
1、咏史诗
借题发挥，对史实“攻其一点，不及其余”。多用简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触。
思路：历史的人或物——描写古今的盛衰之比——表达主旨。
咏史诗的代表人物是刘禹锡、杜牧等。
（特别注意抓住历史人物或事件与诗人身世之间相似点，相似点常见于学过的课本。）
怀古咏史诗。
主要是凭吊历史遗迹，或为历史人物，或为历史事件，作者的胸襟怀抱主要是通过对历史人物事件的评价表现出来，这类作品多用典故，风格与感怀类似。
借古讽今，抒发昔盛今衰，古今变化的感慨。如刘禹锡的《石头城》《乌衣巷》姜夔《扬州慢》
借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇之叹。壮志难酬、报国无门的悲伤，或对现实不重用人才进行批评。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》。
赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。
2、边塞诗
①边塞战争诗的语言特点多豪迈奔放，其表达的情感多以爱国主义为主旋律，或表现战士勇于杀敌；或抒发保家卫国的决心。气魄沉雄、慷概悲凉，如王昌龄《从军行》：
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
②揭露战争的残酷性、非正义性。表现对战争的厌恶，对家乡、亲人的思念。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪！
3、写景诗：山水田园诗
(1)山水田园诗较多地通过对大自然山水田园的描写，表现静谧美丽的自然环境，诗人往往从山水中体验人生的真谛或借山水来阐释其人生观、世界观，如杜牧的《山行》。
(2) 表现了古代士人的隐逸情怀，主要抒发诗人的恬适的生活情趣，其语言风格多平淡质朴，清新自然，如陶渊明的《归园田居》，王维的《山居秋暝》。
4、离别诗
唐代疆域辽阔，社会开放，唐人出游频繁，饯行赠诗风气盛行，因此产生了大量的离别诗。唐代较突出的2000多位诗人中，几乎人人都写过送别诗。
①唐人出行原因大体可分为谋生、赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐等。
②诗人被迫背井离乡，思乡、思亲情结郁积不解，便发而为诗，以此寄托乡思或羁旅行役之情。
送别诗往往写得风调悠扬、音韵婉美、含义隽永。或慷概悲壮，如“壮士一去兮不复返”的诀别。或情随景迁的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的一往情深。或者是表达别后对家乡亲人的思念。李煜的《虞美人》王维《九月九日忆山东兄弟》
③、表达诗人的离情别绪、依依难舍之情。
如李白的《赠汪伦》，柳永的《雨霖铃》。
或者坦陈心志的告白。如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》；或者情深意长的勉励，如王勃《送杜少府之任蜀川》；反映漂泊的羁旅行愁。如孟浩然《宿建德江》
离别诗中常见的时空背景
（1）、离别诗中多出现长亭、渡口、南浦等空间意象
（2）、离别诗中多出现傍晚和月夜等时间意象。
离别诗中常出现“日暮”、“斜阳”、“暮雪”、“暮钟”等表明傍晚时分的词语。别离这种忧伤的情感与暮色朦胧中的苍茫感相协调（情景交融）。并且，傍晚时候会伴随着飞鸟归林、鱼沉潭底，对于远离家乡的游子征夫来说，更能勾起漂泊之人的离情别绪（反衬）。
月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的；再则，月亮含有思乡、思亲的象征义，因而唐人常借月抒怀。通过月亮的烘托，抽象的别情更显得动人深长。
5、忧国伤时
1、揭露统治者的昏庸腐朽。（如：杜牧《过华清宫》）
2、反映离乱的痛苦。(如：杜甫《春望》)
3、同情人民的疾苦。（如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》）
4、对国家民族前途命运的担忧
6、建功报国
1、建功立业的渴望。（如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》）
2、保家卫国的决心（如：王昌龄《从军行》）
3、报国无门的悲伤（如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿•少年不识愁滋味》）
4、山河沦丧的痛苦（如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》）
5、年华消逝，壮志难酬的悲叹（如：苏轼《水调歌头•赤壁怀古》）
6、揭露统治者穷兵黩武（如：杜甫《兵车行》）
7、理想不为人知的愁苦心情（如：屈原《涉江》）
7、思乡怀人
1、羁旅愁思（如：孟浩然《宿建德江》，温庭筠《商山早行》）
2、思亲念友（如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子•十年生死两茫茫》）
3、边关思乡（如：范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》）
4、闺中怀人（如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行•候馆梅残，溪桥柳细》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣
衣声)）
8、生活杂感
1、寄情山水、田园的悠闲（如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》）
2、昔胜今衰的感慨（如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》）
3、借古讽今的情怀（如：辛弃疾《京口北固亭怀古》）
4、青春易逝的伤感（如：李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》）
5、仕途失意的苦闷（如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头•明月几时有》）
6、告慰平生的喜悦（如：杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月•明月别枝惊鹊》）
“情感主旨类”题目解题格式
1、所抒感情：通过什么内容＋表现了什么＋抒发了什么感情（寄托了什么情怀、袒露了什么心迹、表达了什么的追求）。
2、概括诗歌主旨：这是一首什么样的诗＋诗歌各句分别写了什么＋通过什么手法＋抒发什么情感＋评价(总分总式)。鉴赏口诀：
1．从题目认识对象
2、从字面读出感觉
3、从注释破解难点
4、从作者了解背景
5、从原作找到根据
6、从题干得到启示
7、从首联找到特点
8、从尾句参透主旨
9、从景物把握情感
10.从意境洞察心胸。
3、熟悉古典诗词鉴赏常用的格式和术语。
⑴概括评价诗歌内容的常用表述方式：“这首诗是一首什么样的诗＋采用（某种表达方式、修辞方式、表现方法）＋写出了（某个意象的某种）特点＋表现了（突出了）某种思想、感情＋起到了某种作用。”
⑵赏析表达方式的常用格式：这首诗使用了什么表达方式＋怎样叙（描写、抒情、议论）＋叙（描写、抒情、议论）
什么＋这种表达方式的作用。
⑶赏析表现手法的常用格式：这首诗使用了什么表现手法，其表达作用是（句意＋文意＋主旨情感）。
⑷赏析思想感情的常用格式：通过什么内容＋表现了什么主旨＋抒发了什么感情（寄托了什么情怀、袒露了什么心迹、
表达了什么的追求）。
品味关键词句：①词句含义（色彩、情味）＋②手法＋③作用（写出了什么＋表现出了什么）＋④点评妙处（该词句对突出主旨所起的作用＋该词句在诗中结构上所起的作用）。
析炼字：①该字在句中的含义＋②该字在原句中描述的景象＋③该字烘托了怎样的意境（或表达了怎样的感情）。
分析语言特色：①用一两个词准确点明语言特色＋②用诗中有关语句具体分析这种特色＋③指出表现了作者怎样的感情。
常见的诗歌题材
常见的诗歌题材： ①送别诗是古诗词中的一个大类。它一般是按照时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。 ②怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委婉的对现实进行批评。 ③边塞诗大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战争的残酷性，非正义性。 ④思乡诗往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望安宁的平静生活。 ⑤咏物言志诗是通过对物的独特观察和描写，来表达自己的精神、品格和理想。 ⑥借景抒情诗通过描写景物，抒发自己的忧愁哀思或远大理想以及对人生独特的体验和认识。 ⑦闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在幸福生活的向往。 ⑧谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境。表达方式 记叙（记人叙事） 描写（绘声绘色，白描、铺陈等） 议论（表明观点） 抒情（直接抒情、情景交融、托物言志、怀古伤今等） 表现手法： 动静结合、虚实结合、衬托、对比、比兴、 联想、想象、用典、渲染 修辞手法： 比喻、比拟、反问、夸张、对偶、排比、设问、 反复、借代、双关、互文、叠字、反问 常见诗歌人物形象类举 1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。 2．心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。 3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维。《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。 4．怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。《登幽州台歌》写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。 5．矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵子》 6．友人送别、思念故乡的形象。如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》 7．献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的《兵车行》则体察人民痛苦，反对战争。 8．爱恨情长的形象。如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。 写“物”诗歌鉴赏的思维切入点和答案组织落脚点 物象，即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。 分析思路：捕捉所写物象描写特征的词语，挖掘物象内在的品格、精神，抓物与志的“契合点”，就能明白作者意在何为，情发何端 鉴赏咏物诗时需注意下面两个面。 ①从物人一体的角度来把握事物的特点如：外形、内心世界、品质、感情等。 ②运用拟人手法来表述事物的特点和运用象征手法（托物言志）揭示蕴涵在事物中的意义。 三、鉴赏诗歌中的意象与意境 意象 “意”——诗人的思想、情感、意念、感兴。 “象”——物象、形象。
诗歌8类题材
诗歌8类题材 一、咏物言志诗——绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情 咏物言志诗是借吟咏自然景物或社会事物，来表达思想感情的诗歌。所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。咏物诗的基本特点是“咏物之意不在景，亦不在乎山水之间”，而是别有兴寄，别有怀抱。咏物言志诗有三种：一是借物以自况，表达自己的志向节操、追求理想、经历处境，这样的咏物诗均是托物言志；二是借物表达对他人他事的看法，是借物抒怀；三是借物来说明一个普世的道理，是借物寓理。骆宾王的《在狱咏蝉》、王安石的《梅花》、郑燮的《竹石》、虞世南的《蝉》等均是“咏物言志诗”的典范之作。 1．常见标题 或以所咏之物为诗名或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为题目。 2．常见意象 咏物诗的对象一般是单纯的某物(松竹梅兰、虫鱼鸟兽)，着重对所咏之物的特征、功能进行刻画，或者着重对所咏之物的某一内蕴、精神进行吟咏。 3．常见情感 ①寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，或报效国家。 ②寄寓高尚的节操，或表达怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。 ③托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。 4．常用技法 ①从描写方法看，主要是正面描写(绘形绘色)与侧面烘托。 ②从表现手法看，主要是比喻(比况)、象征、拟人和对比。 ③从抒情方法看，主要是托物言志。 二、咏史怀古诗——历览古今通得失，观景知人论兴衰 咏史怀古诗往往将史实与现实结合，通过对历史事件的陈述、历史人物的议论、历史陈迹的描绘，讽刺当朝统治的黑暗，或抒发个人的沧桑之感，有怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借古伤今的作用。 1．常见标题 标题中有咏史、怀古、登某古迹有怀、古迹、古人名等字眼。
诗歌题材分类
诗歌题材分类 1.讽喻诗 讽喻诗是作者对世态、人生等进行真知灼见的探索，或从正面作出评判，或从侧面发出讽刺而撰写的诗篇。 《泊秦淮》杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 2.咏物诗 是指那些以客观的“物”为集中描写对象，并在描写中抒怀兴感的诗歌。 《墨梅》王冕 我家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 3.怀古咏史 诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为咏写对象，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。 山坡羊·潼关怀古张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 咏史左思 郁郁涧底松。离离山上苗。以彼径寸茎。荫此百尺条。世胄蹑高位。英俊沉下僚。地势使之然。由来非一朝。金张藉旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招。 4.山水田园 以反映田园生活、描绘山水景物为主要内容。 归园田居（其一） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 5.边塞诗 反映边塞生活经历和军旅生活体验。 白雪歌送武判官归京岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 6.哲理诗 将哲学的抽象哲理含蕴于鲜明的艺术形象之中。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 7.送别诗 送别诗，是抒发诗人离别之情的诗歌。 《送杜少府之任蜀州》 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
诗歌的题材的分类
诗歌的题材的分类 诗歌的题材的分类 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。什么样的诗歌才经典呢？以下是小编收集整理的诗歌的题材的分类，希望能够帮助到大家。 1、伤别离情类。 这也是最早出现、最为常见的题材之一，如怀亲、思乡、念友等。主要抒写离情别恨，或用以激 励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送 别诗”。如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。 2、咏怀类。 这是以吟咏个人抱负，反映或讽刺社会为题材的诗歌。情感上多体现为壮志难酬的苦闷与身处逆境时的豁达。比兴、象征、联想等是其主要手法。如李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定风波·沙湖道中遇》等等，怀古诗（由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒 发情怀抱负。）怀古诗可归入咏怀诗大类之中。怀古诗如杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》、《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、陆游的《书愤》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》等等，都遗响千古。 3、讽喻类。 以嘲讽或劝喻手法，揭露社会的黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。 4、边塞类。 这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）等，均是脍炙人口的名篇佳作。 5、咏史类。 这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌，一般是先叙事后议论；也有一些只叙述对比而不加议论，让读者思考的。咏史为题的诗以班固的《咏史》、西晋左思的《咏史八首》为早期著名代表作。此后不断发展，出现了更多的咏史诗，如章碣的《焚书坑》、李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》（王安石与之曾唱反调）、温庭筠的《经五丈原》等，均为名篇。 6、咏物类。 这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌，托物言志，象征比拟是其常用手法。这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。如王维的《相思》（“红豆生南国”）、李白的《白鹭》、杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之物，抒 自己心志的名篇。 7、爱情诗。 这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。爱情诗自《诗经》起，源远流长， 主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。
诗歌九大题材
诗歌九大题材 诗歌是一门很深奥的艺术，让人有沉思深远的感受。无论是经典的古代诗歌，还是现代大家喜爱的流行诗歌，诗歌都由某种题材来表达，而这些题材也是诗歌的灵魂所在。以下就简单介绍一下诗歌九大题材： 1、爱情题材：爱情是最受欢迎的诗歌题材，无论是在古典文学中，还是在现代文学中，爱情题材都十分常见，它由浓浓的激情构成，真实再现人类最真挚的爱情。 2、婚礼题材：婚礼是人们一生中最特殊的时刻，所以婚礼题材也是诗歌最重要的内容之一。通常情况下，这类诗歌会充满浪漫，描写爱情的喜悦，以及日积月累的婚姻幸福。 3、家庭题材：家庭是人们一生中重要的一环，也是诗歌的热门款式，诗人可以把家庭最真实的景象记录下来，表达自己的爱与乡情，让家庭的温暖油然而生。 4、山水题材：山水是中国文化古老的一部分，也是构成中国诗歌的一个重要因素。山水题材的诗歌中，一般指以美丽的山水风光为背景，写人与自然的交流心情，以及山水之间的情感渲染。 5、友情题材：友情也是诗歌常见的题材，它把友谊的真挚深情用唯美的诗句加以描写，表达朋友之间互相帮助，关爱他人的情感，及对生命的珍惜。 6、历史题材：历史题材是中国文学古典的一部分，也是诗歌的重要题材。历史题材的诗歌，一般是把某种历史故事、事件，甚至是
某种历史文物，用美丽的词句表达出来。 7、花鸟题材：花鸟题材是中国古典诗歌最重要的题材之一，它由美丽的花鸟景象在诗歌中组成，给人们带来深刻的感受，让他们对花鸟有更多的了解，也有更深的思考。 8、乡愁题材：乡愁也是诗歌的常见题材，诗人可以把心中无法抹去的乡愁，用诗中的感性文字表达出来，让乡愁的滋味油然而生，与读者共享乡愁的思念。 9、小品题材：小品题材也是诗歌的重要题材，它把日常小事转化成诗歌的深层内涵，如日常一点点的体会，生活中微小的细节，让诗歌带给人更多的思考，更多的洞见。 以上就是诗歌九大题材的介绍，从激情的爱情，浪漫的婚礼，温馨的家庭，唯美的山水，珍贵的友情，历史的故事，艳丽的花鸟，深沉的乡愁，以及小品的日常，虽然只有九种诗歌题材，却包含了人类生活中最重要的内容，也可以给人们带来无穷的情感体验。
诗歌按题材分十几种
诗歌按内容（题材）划分的类型 1、山水田园诗，以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，主要表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。 2、伤春伤别诗，往往借对春光消逝的记叙描写来抒发韶华易逝、壮志难酬的感慨，或表达对亲朋、好友、爱人的无限思念之情。 3、隐逸诗，是指归隐田园生活或向往田园自然风光的诗人以田园生活为题材所作的诗，描写秀美的田园风光，抒写清闲安逸生活。古代的一些文人，因对封建统治不满而进行归隐田园生活，活着一些向往田园自然风光的诗人做的，以自己生活为题材做的一类诗词，这些诗词中有秀美的风光描写，也有对时代的不满，或抑郁不得志的情怀 4、托物言志诗，是一种以客观世界中的具体事物如景物、器物、动物或植物等为描写对象，抒发作者思想感情，寄寓作者襟怀抱负等为主要内容的诗歌。它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。托物言志是一种表现手法（或艺术手法），就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物，就是物与志的结合。所借之物:既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。志：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求。 5、咏史怀古诗，一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史人物的功过、历史事件的成败等，发表议论、或抒发感慨，或者借古以讽今，或者发思古之幽情。大都各有侧重，咏史诗多针对具体历史事件或历史人物，有所感慨或有所感悟而作；而怀古诗多是登临旧地，游览古迹时有感而发之作。怀古诗：古，是指一种古迹，“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的诱发，而抒发感慨。多是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想，想象，引起感慨而抒发情怀抱负。因此，怀古又往往跟登临主体结合在一起。在艺术表现上，往往要写景，写这个古迹的地理环境、景物景观，长于情景交融。咏史诗：“咏史”就是翻阅古书，拾点旧说，针对特定的人或事，可能是针对一个历史事件，可能是针对一个历史人物，借此抒发作者的思考、态度，情怀或讽刺时政，从而抒发自己的独到见地。咏古诗长于议论精辟，不一定要写景，不表现现在的时空场景。 6、闺怨诗，主要集中在唐代这一时期。闺怨诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。闺怨诗是古典诗歌中一个很独特的门类，大致说来，就是写少妇、少女在闺阁中的忧愁和怨恨，表达妇女的柔情别绪、有愁伤感。 7、赠友送别诗，通过景物渲染离别时的凄凉氛围，抒发难离或勉励之情。叮咛对方，赞颂对方，或诉依依别情或言别后的思念。根据送别情形和送别环境的不同，从表达感情的角度，送别诗分成以下几类：一、直接表达离愁别绪的。这一类占了送别诗的绝大部分，诗人借助社会场景、自然环境的描写，或表达凄清感伤之情，或抒发依依不舍之情，或送上深深祝福之情。二、表达劝勉、安慰之情的。分别之际，诗人用殷勤的话语劝勉、鼓励、安慰亲人或朋友，为其增加信心和力量。三、表达诗人志向或政治见解的。虽命运坎坷，仕途不顺，但无消
分别十种题材的古诗类型
分别十种题材的古诗类型 1、爱情诗这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。 2、讽刺诗这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。 3、哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题，有的含而不露，引人思考。著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。 4、送别诗这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。 5、记行诗又称记游诗、行旅诗。或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”。这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记抒情”为主的。如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。 6、边塞诗这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）等，均是脍炙人口的名篇佳作。 7、咏史诗这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌，一般是先叙事后议论；也有一些只叙述对比而不加议论，让读者思考的。咏史为题的诗以班固的《咏史》、西晋左思的《咏史八首》为早期著名代表作。此后不断发展，出现了更多的咏史诗，如章碣的《焚书坑》、李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》（王安石与之曾唱反调）、温庭筠的《经五文原》等，均为名篇。 8、咏物诗。这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌，托物言志，象征比拟是其常用手法。这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。如王维的《相思》（“红豆生南国”）、李白的《白鹭》、杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。 9、咏怀诗。这是以吟咏个人抱负，反映或讽刺社会为题材的诗歌，比兴、象征、联想等是其主要手法。咏怀诗也源自《诗经》，是古诗中最重要的诗歌之一。如屈原的《离骚》、《涉江》、李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定风波·沙湖道
诗歌题材分类
诗歌题材分类 1. 爱情诗 爱情诗是最古老且最常见的诗歌题材之一。它表达了诗人对爱 的热烈追求和情感体验。爱情诗可以涵盖各种情感，如恋爱、失恋、渴望和亲密关系等。这种诗歌常常通过形象化的比喻和意象来描绘 爱情的美和痛苦。 2. 自然诗 自然诗是一种表达对自然界之美的诗歌形式。它通过描写大自 然的景色、季节变化、动植物等元素来传达诗人对自然之美的赞美。自然诗通常借助生动的比喻和形象的语言来创造出独特的诗意与感受。 3. 社会诗 社会诗是一种关注社会问题和人类命运的诗歌。诗人通过抒发 对社会现象、人民疾苦和社会不公的思考和感受，表达对社会的呼
吁、批评和反思。社会诗可以激起读者对社会问题的关注，引起共鸣与思考。 4. 思乡诗 思乡诗是一种表达对故乡的思念和对离乡背井之情的诗歌。诗人通过描写故乡的景色、人情风景以及与家人的情感联系，表达对故乡的深深眷恋和思念之情。思乡诗常常流露出对故土的热爱与渴望回归的心声。 5. 哲理诗 哲理诗是一种探索人生和思考人类存在意义的诗歌。它通过哲学思考和对生命、宇宙等抽象概念的描绘，表达诗人对生命的思索和对人们存在意义的探求。哲理诗常常给人以启迪和深思，引起读者对人生的思考。 6. 抒情诗
抒情诗是表达个人情感和内心体验的诗歌类型。它可以包含各种情感，如忧伤、欢乐、孤独、欣喜等。抒情诗通常使用直接的语言和细腻的描写来诠释诗人内心的情感世界，表达和共鸣读者的情绪和情感。 7. 叙事诗 叙事诗是以叙述故事为主要目的的诗歌形式。它通过讲述具体的事件、人物和场景，以一种连贯的叙述方式来完成故事的表达。叙事诗常常有较长的篇幅和完整的情节，能够吸引读者的注意力和想象力。 以上是常见的几种诗歌题材分类，每种题材都有其独特的表达方式和意义。诗人根据自身情感和创作目的选择适合的题材，以呈现出令人动容和富有艺术感的诗歌作品。
10种常见古诗题材分类
10种常见古诗题材分类 题材不同，表达的思想感情就不同，而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。因此，要很好地鉴赏古诗词，就必须对题材分类有清楚的了解，并能对具体的诗词作出准确地判断。常见的题材如下。 1、爱情诗这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”XXX）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。 2、讽刺诗这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（XXX）、《题临安邸》（南宋·XXX）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。 3、哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题，有的含而不露，引人思考。著名的如XXX的《题西林壁》、《琴诗》，XXX的《观书有感》等。此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗
句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。 4、送别诗这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发分别之愁。因为送别常与登山临水相接洽，故又称“山川送别诗”。如《送杜少府之任蜀川》（XXX）、《送孟浩然之广陵》（XXX）、《别董大二首》（高适）等。 5、记行诗又称记游诗、行旅诗。或描述小我游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相联合。这类诗离不开山川风景描述，所以又称“山川记行诗”。这与纯粹的山川诗略有区别，是“以记抒情”为主的。如XXX的《旅夜抒怀》、XXX的《秋思》，便不可视作山川诗。 6、边塞诗这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。唐代著名的边塞诗人有高适、XXX、XXX、XXX、XXX等。XXX的《燕歌行》、XXX的《白雪歌送武判官归京》、XXX的《凉州词》、XXX的《出塞》以及宋代XXX的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）等，均是脍炙人口的名篇佳作。 7、咏史诗这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌，一般是先叙事后议论；也有
常见诗歌题材及情感（精选五篇）
常见诗歌题材及情感（精选五篇） 第一篇：常见诗歌题材及情感 常见诗歌题材及情感】 1.咏史诗——借题发挥——对史实“攻其一点，不及其余”。多用简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触。思路：历史的人或物——描写古今的盛衰之比———表达主旨。①借古讽今——劝谕统治者借鉴历史，或讽刺当政者荒淫无耻，抨击时弊。 ②怀古伤今——喟叹朝代兴亡变化，悲叹昔盛今衰，或物是人非。感慨岁月瞬息变幻，表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的忧患意识。 ③借古抒怀——寄托对人生的深沉感慨。时光不再，英雄易逝，以古人自况，抒发豪情壮志，或自伤怀才不遇，报国无门，功业未就鬓发已白。 咏史诗的代表人物是刘禹锡、杜牧等。 （特别注意抓住历史人物或事件与诗人身世之间相似点，相似点常见于学过的课本。） 2..咏物诗——托物言志，咏物“不即不离”，状物“似与不似”——由形写神，物我一境——所写似物非物，意在写人——写时曲尽“物”之妙处而寄情其中。思路：物——情物——理。 ——要抓住诗歌中所表现的“物”的主要特征（某一与诗人情感相吻合的特征）——揣摩诗中的比喻意和象征意。①托物言志——表达诗人志向情感。②借物喻人——赞美或批判社会上某类人。③借物喻理——.劝世道德箴言 （物之特征具多面性，诗人写时“只取一瓢饮”；诗人性格、经历各异，故同咏一物，诗歌主题可能有差异。但因文化积淀，不同诗人对同一“物”的吟咏，所抒之情感也可能相同，注意诗歌具体的意境） 如王勃《咏风》“肃肃凉景生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷雾出山楹。来去固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起松声。”—
—借“风”而起兴，结句表达自己要成就一番事业要在诗坛上引领风骚的志向。３.写景诗——“一切景语皆情语” ⑴写法①写景抒情——先写景，后直抒胸臆。②情景交融——全诗皆写景，但融情于景，注意景物色彩，特别是注意常用的寄托某种情思的意象（景物）。 例：杜甫《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。全诗对仗工整，看是句句写景，实则字字含情，情景交融。开头两句描写明媚的春景图，流露出诗人喜悦之情。后面两句“千秋”与“万里”相对，表现诗人思接千载、视通万里的浩茫心绪，卒章见底，关键词（诗眼）在“万里船”。门外所泊是来自东吴的“万里船”。可是诗人却有船行不得，有家归不了。只能倚窗见到千年不变的茫茫雪山，满眼异地风光。再回想去年官兵收复河南河北，诗人就想“青春作伴好还乡”，可是一年已过，春天又至，诗人仍然淹留他乡。于是喜悦之情随着视线的转移而消逝，代之而起的是无限思乡之情，以至心随白鹭和东吴万里船俱往故乡。最后乐景却反衬了诗人的离愁别绪。 ⑵写景诗类别及其常常抒发的感情：①田园诗 原是歌咏恬静悠然情景的田园生活。如东晋陶渊明一些诗曾被称为“田园诗”代表作。某些诗人不满现实，退居乡野，通过对自然景物的歌咏，流露出不愿同流合污的情绪诗人。把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。一些田园诗也表现以下主题：描写农村勤劳、淳朴、安乐的生活情景；描写江南稻乡安静富庶的田园风光。表现盛唐时期农民安居乐业的生活图景和诗人轻松愉快的心情。 ②山水诗 个人心灵的写照，也是时代思潮在诗国的投影。 ——表现自然美的艺术境界。表现向往自然、回归自然的意愿。——甘于淡泊、守拙归真。追求平和悠闲的心境与冲淡朴素的物境的融合的胸中之景——意境。 ——远离尘嚣，不与世同流合污、不媚俗，不改变志向。——隐