【幼儿园美术贺卡教案】大班美术贺卡教案_幼儿园美术公开课教案
幼儿园大班美术活动设计《漂亮的贺卡》教案
幼儿园大班美术活动设计《漂亮的贺卡》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《手工制作》，详细内容为制作漂亮的贺卡。
通过本节课的学习，让幼儿了解贺卡的制作过程，掌握基本的剪、贴、画等手工技能，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的意义，学会制作简单的贺卡，表达自己的祝福。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养幼儿合作意识，学会与同伴分享快乐。
三、教学难点与重点重点：贺卡的制作步骤和技巧。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的贺卡。
四、教具与学具准备教具：范例贺卡、剪刀、彩纸、胶棒、水彩笔等。
学具：剪刀、彩纸、胶棒、水彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示漂亮的贺卡，引导幼儿观察并讨论贺卡的特点和用途，激发幼儿兴趣。
2. 制作方法讲解（10分钟）（1）介绍贺卡的制作步骤和技巧。
（2）示范制作过程，强调注意事项。
3. 幼儿动手制作（15分钟）（1）分发材料，幼儿按照范例制作贺卡。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）（1）幼儿互相展示自己的作品，分享制作心得。
（2）教师点评，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，强调贺卡的制作要点。
（2）引导幼儿思考如何将所学技巧运用到其他美术作品中。
六、板书设计1. 《漂亮的贺卡》2. 制作步骤：（1）准备材料（2）构思设计（3）剪贴装饰（4）绘画添彩七、作业设计1. 作业题目：制作一张送给家人的贺卡。
2. 答案：（1）主题：感恩、祝福（2）制作步骤：参照课堂所学（3）完成时间：课后自主完成八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度较高，大部分幼儿能够掌握贺卡的制作技巧。
但在引导幼儿发挥想象力方面还需加强。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿将所学技巧运用到其他美术作品中。
（2）开展“我是小小设计师”活动，让幼儿设计并制作自己的贺卡。
幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案
幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案一、教学内容本次教学内容选自大班美术教材第四章《有趣的卡片》中的第三节《美丽的贺卡》。
本节课通过引导幼儿动手制作精美的贺卡，培养他们的动手操作能力、想象力和创新能力。
具体内容包括：学习贺卡的构成、颜色搭配、图案设计等。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的用途和构成，掌握基本的制作方法。
2. 培养幼儿的观察力、想象力、创新能力及色彩搭配能力。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：贺卡的颜色搭配和图案设计。
教学重点：贺卡的构成和制作方法。
四、教具与学具准备教具：范例贺卡、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每人一份制作材料（彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例贺卡，引导幼儿观察、讨论，激发他们的兴趣。
2. 讲解贺卡的构成和制作方法（10分钟）（1）介绍贺卡的构成：封面、内页、封底。
（2）讲解制作方法：折叠彩纸、设计图案、剪贴、绘画等。
3. 例题讲解（15分钟）（1）展示一个范例贺卡，讲解颜色搭配和图案设计。
（2）分步骤讲解制作过程。
4. 幼儿动手操作（20分钟）（1）发放制作材料，指导幼儿按照步骤制作贺卡。
（2）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿独立完成贺卡的制作。
（2）鼓励幼儿互相欣赏、评价，提高他们的审美观念。
六、板书设计1. 板书美丽的贺卡2. 内容：（1）贺卡的构成：封面、内页、封底（2）制作方法：折叠、剪贴、绘画（3）颜色搭配：红、黄、蓝、绿等（4）图案设计：爱心、花朵、卡通形象等七、作业设计1. 作业题目：制作一张美丽的贺卡，送给家人或朋友。
2. 答案：根据课堂所学，完成贺卡的制作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿尝试使用不同的材料（如：布、羽毛、亮片等）进行贺卡制作。
（2）鼓励幼儿发挥想象，创作具有个人特色的贺卡，提高他们的创新能力。
大班美术美丽的贺卡教案
大班美术美丽的贺卡教案大班美术美丽的贺卡教案7篇作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的大班美术美丽的贺卡教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班美术美丽的贺卡教案1设计意图：大班幼儿的动手能力和欣赏都比较强，新年将至，如何让孩子们度过一个有意义的节日?在这种温馨的氛围里，孩子们被浓浓的爱意和快乐的情绪所包围，用他们的巧手制作出了精美的贺卡，为他们所亲爱的、敬爱的人送去温馨的祝福。
怎样让孩子们感受节日期间人们相互表达的浓浓祝福，尤其在现在电子邮件盛行的时代，人们似乎已经遗忘了用贺卡这种真挚的方式来表达自己内心深处的祝福，贺卡代表着祝福、纪念、是人们传递亲情的一种非常唯美的表达方式，这对幼儿情感的发展有很大帮助。
本活动以贺卡带来的情感贯穿活动始终，让幼儿带着认识贺卡、欣赏贺卡、设计贺卡，给幼儿美好的情感熏陶。
活动目标：1、初步了解贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺年卡。
2、体验贺卡是传递祝福的情感。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
活动准备：(1)知识准备：亲子合作制作贺卡(2)物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、贴贴纸、铃铛等活动过程：一、《感恩的心》手语导入：“刚才我们表演了《感恩的心》，小朋友的身边有很多需要感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友……你想对他们说句感谢、祝福的话吗?今天，老师教你们用一种特殊的方式来表达，我们做张漂亮的贺卡送给他们，感谢他们!二、欣赏贺年卡，体验贺卡“今天老师准备了许多漂亮的贺卡，请你们挑一张自己喜欢的'贺卡，说说它漂亮在哪里?”1、介绍贺卡的种类：问：你在哪里见过贺卡?让幼儿知道：贺卡可以传达友谊，表示相互祝福之情。
大班美术活动教案《美丽的贺卡》
大班美术活动教案《美丽的贺卡》一、教学目标通过本次活动，学生能够：1.了解贺卡的基本形式和种类，培养对贺卡的兴趣；2.认识不同场合送贺卡的风俗习惯及其表达的祝福语言；3.熟悉手工制作贺卡的过程和技巧，体验手工制作的乐趣；4.培养学生的动手能力、想象力、创造力和团队合作精神。
二、教学重点手工制作贺卡的过程和技巧三、教学难点制作精美的贺卡，发挥学生的想象力和创造力四、教学准备贺卡制作用具、材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等五、教学过程步骤一：了解贺卡的基本形式和种类教师通过图片或实物的介绍，向学生展示常见的贺卡种类（如生日卡、节日卡、片刻卡等）和基本形式（长方形、折叠、立体等），并介绍在不同场合送贺卡的风俗习惯和表达的祝福语言。
步骤二：给学生展示示范作品，指导制作教师给学生展示自己事先准备好的贺卡示范作品，通过讲解和手把手的演示，指导学生如何制作贺卡。
同时，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，在作品中添加自己的特色。
步骤三：学生自主制作，分享成果学生开始自主制作贺卡。
教师可以适时巡视指导，同时鼓励学生相互交流、分享成果，提高团队合作精神。
为了让每个学生都能充分地发挥自己的想象力和创造力，可适当扩大制作时间。
步骤四：评价和奖励在制作完成后，教师可以对每个学生的作品进行评选和评价，并在全班师生的见证下，公布评选结果并颁发相应的奖励。
六、教学总结通过本次活动的开展，学生们不仅了解了贺卡的基本形式和种类，还体验了手工制作的乐趣，并培养了学生的动手能力、想象力、创造力和团队合作精神。
希望能够让学生从中感受到美的存在和创造的力量，培养对美的感知与认知。
幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案
幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动，教材为《美丽的贺卡》。
活动内容包括学习制作贺卡的基本技巧，如剪纸、贴纸、彩绘等，同时通过观察、实践，培养幼儿的审美观念和动手能力。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的审美观念。
3. 通过制作贺卡，培养幼儿的感恩之心，学会表达祝福和关爱。
三、教学难点与重点重点：学习制作贺卡的基本技巧，如剪纸、贴纸、彩绘等。
难点：如何将所学技巧运用到实际制作中，形成具有个人特色的作品。
四、教具与学具准备教具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每个幼儿准备一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支画笔、一份颜料。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些美丽的贺卡样品，引导幼儿观察贺卡的样式、颜色、图案等，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师讲解制作贺卡的基本技巧，如剪纸、贴纸、彩绘等，并示范制作过程。
3. 实践：幼儿按照教师讲解的方法，动手制作贺卡。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 创作：幼儿在掌握基本技巧的基础上，发挥自己的想象力和创造力，制作出具有个人特色的作品。
六、板书设计1. 板书美丽的贺卡2. 板书内容：剪纸：展示剪纸技巧的步骤和要点。
贴纸：展示贴纸技巧的步骤和要点。
彩绘：展示彩绘技巧的步骤和要点。
七、作业设计作业题目：制作一张属于自己的贺卡，并写上对某个人的祝福。
答案：幼儿根据自己的喜好，运用所学制作技巧，制作出一张美丽的贺卡，并在上面写上对某个人的祝福。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师反思本次活动的教学效果，如幼儿对制作技巧的掌握程度、创作积极性等，为下次教学活动提供改进方向。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿将制作贺卡的经验分享给家人和朋友，让更多的人感受到美的力量。
同时，可以组织类似的美术活动，让幼儿在实践中不断提高自己的审美观念和动手能力。
重点和难点解析一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动，教材为《美丽的贺卡》。
幼儿园大班优质教案《贺卡》含反思精选
幼儿园大班优质教案《贺卡》含反思精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《手工制作》第三节《贺卡》。
通过本节课学习，孩子们将解贺卡制作过程，掌握基本剪、贴、画等手工技巧，培养审美观念和创造力。
二、教学目标1. 让孩子们解贺卡制作过程，学会运用剪、贴、画等技巧制作贺卡。
2. 培养孩子们动手能力、想象力和创造力。
3. 增强孩子们审美观念，激发他们对美术兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们运用剪、贴、画等技巧制作出精美贺卡。
2. 教学重点：培养孩子们动手能力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：剪刀、胶水、彩纸、水彩笔、范画等。
2. 学具：每位学生一份剪刀、胶水、彩纸、水彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示精美贺卡，引导孩子们观察贺卡形状、颜色和图案，激发他们兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解贺卡制作过程，示范剪、贴、画等技巧，让孩子们解并掌握制作贺卡方法。
3. 动手实践（15分钟）孩子们按照示范，开始制作自己贺卡。
在此过程中，教师巡回指导，解答孩子们问题，帮助他们解决制作过程中困难。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们完成贺卡制作后，互相欣赏、交流，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 制作步骤：a. 画贺卡轮廓b. 剪下彩纸c. 贴上彩纸d. 画上图案2. 注意事项：a. 剪刀使用要小心b. 胶水不要涂太多c. 图案要美观、有创意七、作业设计1. 作业题目：制作一张送给家人贺卡，要求色彩鲜艳、图案有创意。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们积极参与，动手能力得到锻炼，但在图案设计方面还需加强引导和指导。
2. 拓展延伸：a. 引导孩子们尝试运用不同材料制作贺卡，如废旧杂志、布料等。
b. 组织孩子们开展“最美贺卡”评选活动，激发他们创作热情。
重点和难点解析：一、教学难点：如何引导孩子们运用剪、贴、画等技巧制作出精美贺卡。
1. 在示范环节，我详细讲解并展示剪、贴、画等技巧，让孩子们清晰地解贺卡整个制作过程。
幼儿园大班美术活动教案《漂亮的贺卡》
幼儿园大班美术活动教案《漂亮的贺卡》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《手工制作》，详细内容为第二节《漂亮的贺卡》。
通过本节课的学习，幼儿将了解贺卡的制作方法，运用不同的美术材料与技巧，创作出富有创意的漂亮贺卡。
二、教学目标1. 让幼儿掌握贺卡的基本结构，学会运用不同的材料进行创作。
2. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力，激发他们的创作欲望。
3. 培养幼儿与他人分享快乐、传递祝福的情感。
三、教学难点与重点教学难点：贺卡的制作方法与技巧。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：范例贺卡、剪刀、胶水、彩纸、贴纸、画笔等。
学具：每人一份制作贺卡的素材、工具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一张漂亮的贺卡，引发幼儿兴趣，让幼儿猜测这是谁做的，为什么要做这张贺卡。
通过讨论，引导幼儿了解贺卡的作用，激发他们的创作欲望。
2. 讲解与示范（10分钟）教师详细讲解贺卡的制作方法与步骤，并进行示范。
3. 幼儿动手制作（15分钟）幼儿根据教师的讲解与示范，运用所提供的材料，动手制作贺卡。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在制作过程中，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 成果展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己制作的贺卡，教师给予积极评价，鼓励幼儿互相欣赏、学习。
六、板书设计1. 板书《漂亮的贺卡》2. 制作步骤：（1）准备材料（2）构思设计（3）动手制作（4）装饰美化七、作业设计1. 作业题目：为家人制作一张贺卡，表达自己的祝福。
答案：根据幼儿制作的作品，教师进行评价与指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿思考，除了制作贺卡，还可以运用今天学到的技巧为家人制作其他的手工作品，如书签、纸袋等。
鼓励幼儿将所学运用到日常生活中，传递关爱与祝福。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 幼儿动手制作的环节5. 成果展示与评价6. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的设定教学难点：贺卡的制作方法与技巧。
《漂亮的贺卡》大班美术活动教案
《漂亮的贺卡》大班美术活动教案一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术活动教材，具体章节为《漂亮的贺卡》。
活动目的是让学生掌握贺卡的制作方法，培养学生的审美观念和动手能力。
教学内容主要包括贺卡的设计、制作和装饰三个部分。
1. 贺卡的设计：引导学生发挥想象力，设计出具有个性化的贺卡样式。
2. 贺卡的制作：教授学生贺卡的基本制作方法，包括剪、折、粘等技巧。
3. 贺卡的装饰：教授学生使用彩纸、彩笔、贴纸等材料对贺卡进行装饰，使其更具吸引力。
二、教学目标1. 培养学生发挥想象力，设计出具有个性化的贺卡。
2. 培养学生掌握贺卡的基本制作方法，提高动手能力。
三、教学难点与重点重点：贺卡的制作方法和装饰技巧。
难点：设计出具有个性化的贺卡，并学会与他人分享喜悦。
四、教具与学具准备教具：彩纸、彩笔、贴纸、剪刀、胶水等。
学具：每人一份贺卡制作材料包（包含彩纸、彩笔、贴纸、剪刀、胶水等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向学生展示一系列漂亮的贺卡，引导学生观察贺卡的设计和制作方法，激发学生的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解贺卡的制作方法和步骤，并在黑板上进行示范。
讲解内容包括贺卡的设计、制作和装饰三个方面。
3. 学生动手制作（10分钟）学生在教师指导下，开始制作贺卡。
教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生完成贺卡制作。
4. 作品展示与评价（5分钟）5. 作业布置（5分钟）六、板书设计板书内容主要包括贺卡的制作方法和步骤，以及装饰技巧。
七、作业设计作业题目：制作一张漂亮的贺卡，送给亲朋好友。
作业答案：学生完成贺卡制作，并将贺卡送给亲朋好友。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：本次教学活动的重点是让学生掌握贺卡的基本制作方法，包括剪、折、粘等技巧，以及装饰技巧。
难点则是设计出具有个性化的贺卡，并学会与他人分享喜悦。
对于这个重点和难点的解析，学生在掌握贺卡的制作方法上，需要通过教师的讲解和示范，以及学生的动手实践，才能熟练掌握。
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【幼儿园美术贺卡教案】大班美术贺卡教案_幼儿园美术公开课教案
1
幼儿园美术贺卡教案：做贺卡
活动目标：
1、知道人们用互赠贺卡的形式祝贺新年，体验与分享节日的快乐，学会表达祝福。
2、学习用粘贴、绘画等方式制作贺卡。
活动准备：
1、贺卡模板（人手一份）、胶水、贴纸、水彩笔、彩纸、花边胶带、新年祝福语等。
2、供幼儿欣赏用的贺年卡（PPT或手工制作的贺年卡）。
3、轻音乐伴奏、新年歌曲。
活动过程：
1、课题导入。
师：小朋友，刚刚的音乐你们听过吗？（听过）是什么节日的音乐呀？（新年）新年快要到了，你们喜欢过新年吗？（喜欢）；
师：在新年啊，人们可以怎样相互祝贺新年呢？（唱歌、跳舞、做贺卡等）；
师：我们可以送上贺卡表达自己的祝福。
2、欣赏贺年卡。
出示几张设计各异的贺年卡供幼儿欣赏。
师：小朋友们，瞧，老师今天准备了一些什么呀？（贺卡），我们来看一看他们是什么样子的？（依次说明，幼儿作答）。
3、观察贺卡的制作方法，让幼儿相互讨论自己想怎样制作贺卡。
师：小朋友们，你们看了这么多漂亮的贺卡，你们想不想
自己制作漂亮的贺卡呢？（想）；那请你们开动脑筋想一想，该怎样制作这个贺卡呢？（幼儿作答说出自己的想法）。
4、教师讲解制作贺卡的方法，幼儿操作。
师：在贺卡的封面上，我们可以用准备的贴纸和花边胶带装饰，也可以在封面上画出你们喜欢的图案；而贺卡的里面，我们可以在上面画出你喜欢的图案，请小朋友们发挥自己的想象，画出漂亮的图案；或者还可以在里面贴上祝福的话。
（老师也提前给大家准备了新年祝福语，你们可以画完自己喜欢的图案后，把祝福语贴在后面）。
师：下面请小朋友们，自己拿起桌子上的材料，制作出精美的贺卡吧！（播放轻音乐伴奏）。
5、幼儿互赠贺年卡，并对好朋友说说祝福的话。
师：小朋友们，我们的贺年卡都制作完成了，我们把这漂亮的贺年卡送给自己的好朋友，好不好？（好），当你们送出贺年卡时，也可以给自己的好朋友说一句祝福的话，比如：祝你新年快乐！祝你天天开心！（播放新年歌曲）。
6、小结。
师：今天，老师教会了小朋友们动手制作精美的贺卡，送给自己的好朋友，老师呢，也会继续提供制作贺卡的材料，我们可以利用区域活动的时间，制作贺卡送给自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师。
2
大班美术贺卡教案：漂亮的贺卡
活动目标：
1、利用身边的各种材料，尝试以剪、贴、画的方法制作立体贺卡。
2、在欣赏各种贺卡的同时寻找制作的方法，学会互相学习，开阔思路。
3、将暂时不用的材料和工具放回到材料娄里，保持作业区的整洁干净。
活动准备
活动准备：
1、收集各种贺卡并布置成展览。
2、卡片纸、各色彩纸、水彩笔、剪刀、胶棒和双面胶等人手一份。
3、幼儿用书。
活动过程：
1、欣赏贺卡展览，了解各种立体贺卡的特点。
教师：小朋友们这些贺卡你们喜欢吗？他们都有哪些部分？（引导幼儿说出贺卡有封面、里面还可以加其他的东西等等。
）你喜欢那张贺卡，他有哪些地方你最喜欢？（引导幼儿说出各种贺卡的特点，如上面有什么好看的图案？哪里可以动？）
（1）
小结：这些贺卡真漂亮！有的有小动物的图案，有的用镂空的方法将贺卡里面的漂亮的图案透出来：有的是立体的可以活动，一打开小兔子就会出现了，有的还是一层一层的……这些漂亮的东西可以贴、可以剪、可以画，用多种方法做出来的。
2、引导幼儿了解制作的方法。
（1）教师：快要过年了，我们做一张漂亮的贺卡送给朋友做新年礼物吧！
（2）教师：你想做什么样子贺卡？怎么做呢？（幼儿根据自己的喜好回答。
）
（3）教师：想好你想要得贺卡的样子，选择需要的卡纸和材料，自由地进行制作。
3、幼儿自主制作，教师进行个别指导。
（1）教师交代注意事项。
1、请小朋友为朋友制作一张新年贺卡。
2、教师：先想好在做，拿自己需要的材料，暂时不用的放回去，也许其他的小朋友有需要，想一想怎样才能变得更加有趣，如怎样才能动起来，怎样才能更漂亮、怎样才能立起来，等等；看看哪一组的桌上最干净整洁。
（2）幼儿制作，教师指导幼儿完成作品。
教师和个别有困难的幼儿讨论制作的主题以及用什么方法进行制作；鼓励幼儿完善自己的作品。
（3）在做好的贺卡上签名，并在教师的帮助下写上祝福的话，送给自己的好朋友。
12。