作文评语大全11篇
作文评语大全11篇
作文评语大全1
你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩!
你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩!
你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。
你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“(坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。
你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。
你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。
在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。
你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。
作文评语大全2
1. 首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
2. 你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。
3. 你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
4. 用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟!
5. 你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看!
6. 文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你，你最近很努力!
7. 你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本
上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行，努力吧!
8. 你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好?老师相信你!
9. 看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀，老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文，说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语，使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
10. ××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!
11. 祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!
12. 首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，
望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。
13. 你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!
14. 习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!
15. 你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的;如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹，文章就美了!现在，老师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍，好吗?
16. 老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!
17. 结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
18. 你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，;二把内容想好了再
写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功!
19. 你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了!如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了!加油!
20. ××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道错别字。怎么样?别头疼!我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样学业有成。Ok!
21. 你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!
22. 你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。
作文评语大全3
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺
术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，
写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文评语大全4
1. 你是一名聪明热情绪感丰富的孩子。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。但是最近你的学习兴趣不像以前那么高了，课堂上听不到你精彩的发言了，也看不到你高举的小手了。孩子，老师在为你担忧啊，知道吗?你必须要努力学习，坚持不懈才能取得成功啊!加油吧，你是最棒的!
2. 第一眼看到你，明亮的双眸似乎让我知道：这不是一个平凡的女孩。渐渐接触久了，你的努力，你文静中突显出来的那一份对工作，对学习极端的负责，你对知识的吸收的那份执着，再一次证明了你的与众不一样。愿意相信，你，会一向成为佼佼者，那份灵气，那份不寻常，会一向，与你相伴。
3. 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。此刻的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向
社会时，是一个成功的人材。
4. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有礼貌礼貌;思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有礼貌礼貌，思想上也日臻成熟;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩良好;是一名合格的大学生。
5. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考潜力;工作认真负责，职责心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
6. 你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个完美的小学生活!
7. 你是一个讨人喜欢的男孩。上课有时时也能听到你精彩的发言。你用心参加各项活动，乐于帮忙有困难的同学。但是，你学习的目的不够明确，缺乏主动性，总让老师为你担心。在那里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想到达自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
8. 你的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，课堂上能看到你高举的小手，听到你精彩的发言。老师喜欢你思维活跃，苦苦思索的样貌。但是学习成绩不够稳定。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤学是不够的，要在学习中增长知识，尤其要注重学习的方法，要戒骄戒躁，才能取得更大的进步。
9. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。为人诚恳，性格开朗，爱好广泛。社会实践潜力强，对新事物理解潜力快。有良好的人际沟通潜力及团队沟通协作潜力，有出色的管理潜力和动手潜力，有很轻的职责心和严谨的工作态度，用于应对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。
10. 所有老师都认为你是个头脑灵活的学生，然而你有时没把聪明用在学习上;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师和班里的同学都知道你想成为优秀的学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来证明你的决心。孩子，勤奋努力，坚持不懈，你会更出色的!
11. 透过看成绩单，能够说不够理想，这对我们做家长的有必须职责，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德智体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮忙他教育他，也希望吾儿要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
12. 透过看×××的成绩单，能够说不够理想，这对我们做家长
的有必须职责，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德智体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮忙他教育他，也希望吾儿要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
13. 在老师心目中，你是一个心地善良懂事开朗的男孩子。你的幽默出众的表演天赋，让大家捧腹大笑。你与同学们团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。但是，老师觉得你学习目的不明确，不能坚持，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你摒弃不良习惯，奋勇前进，你必须会很出色的!
14. 你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮忙老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后能够学会自己管理自己，不要别人来管理你，能够吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。
15. 你是一个聪明活泼的男孩子，在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅仅仅能认真完成各科作业，而且写得一手好字。下课后，也能看到你活泼的身影。只是我希望在课堂上能听到你精彩的回答，看到你出色的表现。在那里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。
作文评语大全5
20__年，__同志以坚定的思想信念，务实的工作作风、饱满的工作热情，较好地完成了各项工作任务。
一是讲政治，强化理论学习。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，坚持集中学习与个人自学相结合，充分利用干部在线教育平台、学习强国app、主流媒体微信公众号等平台及时跟进学习最新理论知识，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
二是强责任，做好本职工作。在组织会议方面，先后组织了党委班子考核、专题民主生活会等大型会议，负责前期筹划、材料准备、组织实施、情况总结等工作，较好地实现了办会“零失误”的工作目标。在文稿材料方面，先后起草各类专题汇报_篇，领导讲话_篇，计划方案和总结传达类材料_篇，实现文稿内容与领导思想无缝对接。同时按时、按质、按量完成领导交办的其他任务。
三是守纪律，做到清正廉洁。始终把党的政治纪律和政治规矩摆在首位，坚持在党章党规党纪下想问题、办事情，自觉抵制不良习气，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够严格要求自己，自觉维护党的纪律，严格规范自己的行为，树立了党员干部的良好形象。
不足之处：对习近平新时代中国特色社会主义思想理解还不够深刻，文稿起草水平还有待加强。
根据该同志工作表现和群众反映情况，建议给予该同志优秀等
次。
作文评语大全6
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.
文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语
言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手
不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻
的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计
献策读后能从中受到教育.
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
文章简洁明了,语言平淡朴实.
作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
借景抒情,托物咏志,很特色.
文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
作文评语大全7
1. 你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。
2. 你平凡而又朴实、聪明而又大方，军训时，你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中，我感激你。你为了学习的长进正在不断追求中，我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你!
3. 该生品德兼优，尊敬师长，团结同学，学习态度端正，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，有上进心，待人友善，严格要求自己，是一名品学兼优的好学生。
4. 该生学习刻苦认真，思维敏捷，团结同学，尊敬师长，热爱班集体。学习上一丝不苟，成绩优异，是同学的榜样，老师的得力助手。是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
5. 该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，品质较优，积极参加各种活动，成绩优异，是同学们的榜样，老师的得力助手。是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
6. 该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，文明礼貌，学习劲头较足，与同学关系融洽，是一名品学兼优
作文评语大全11篇
作文评语大全11篇 作文评语大全1 你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。 在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩! 你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩! 你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。
你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“(坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。 你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。 你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。 在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。 你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。
作文批改评语(共27篇)
作文修改评语〔共27篇〕 篇1：作文修改评语 1、注意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是的成功之处。 2、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细 3、文章内容新颖，构造合理，流畅连接，自然通达。 4、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落清楚，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 5、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 6、语言虽然并不华美，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味 7、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边漫步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。 8、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早
晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。 9、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比照手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在表达之中，能让读者去体会，去深思。 10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象饱满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！ 11、你可以由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文表达了你平白的文风，谁说白开水不是最正确的饮料？ 12、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正表达了你的思想意识。 13、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！ 14、作者形散神聚地驾驭才能很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
作文的评语（15篇）
作文的评语(15篇) 作文的评语1 1、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 2、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。 3、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 4、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 5、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。 6、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。 7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。 8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。 9、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉， 作文的评语2 1. 内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。 2. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。 3. 特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。 4. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。 5. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
6. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处 7. 文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅 8. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强 9. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷 10. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素 作文的评语3 真美丽，我喜欢秋天的果园。 一走进秋天的果园，我被那香味迷住了。 苹果熟了，又大又圆，又香又甜，红的像小姑娘的脸蛋，挂在树上一串串像小灯笼，仿佛在说：“小朋友们，我成熟了，你们快来摘啊。” 梨也熟了，黄黄的像小葫芦娃一样淘气的跟我们捉迷藏，一会儿藏到叶子后面，一会儿藏到树的后面，好像在说：“来摘我呀。” 葡萄一串一串的像紫色的玛瑙，在阳光下闪亮，摘下一串吃一粒，酸甜的非常好吃，让人垂延欲滴。 枣子，又大又脆，甜极了，怎能不尝尝呢?农民伯伯搭着梯子摘了一筐又一筐，运到市场上让所有人享受秋天的水果。 秋天的果园真美丽，我爱秋天的果园! 点评：“真美丽，我喜欢秋天的果园。”开宗明义，开篇点题，引起下文。中间描写成熟水果缔造的美丽秋景。“秋天的果园真美丽，我爱秋天的果园!”首尾呼应，卒章显志。 作文的评语4 那天阳光明媚，本因寒冷的秋天却格外问温暖。金色的阳光洒在身上，同学们个个生龙活虎。 顾老师举行了举办一次有趣的活动。 规则是这样的：黑板上有个卡通人物，但她没有嘴巴。每个小组
关于作文的评语10篇
关于作文的评语10篇 从（作文）的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。以下是我预备的关于作文的评语（范文），欢迎借鉴学习。 关于作文的评语1 优点：①与上一篇一样，观点鲜亮、条理清楚、材料丰富是其最突出的优点，这也是考场高分作文所必备的特点。 ②语言富有感情，这是通过不同句式来达成的，如感叹句“好一句非观众不行’!”，反问句“试问有几人敢言?”“这是一种怎样的淡泊与担当?”，有这样的语句，就要比从头到尾都是陈述句好得多。 缺点：其次个分论点，从鲍叔推举管仲，就得出鲍叔敢于直谏的观点，稍嫌牵强。 关于作文的评语2 抓关键词 “每个站点都有风景”可拆分为“每个”“站点”“风景”。“每个”最好可以表现出成长路上的几个节点，当然也可截取某一特定时间，但应在结尾处做相应的升华。“站点”在材料中已经赐予充分说明，即提示同学应选取人生路上的关键时间节点。“风景”则为全文的写作重点，它既可指现实中的自然风光、人文景观，又代表着生活中某些激励精神、暖和人心的小片段，写作过程中应紧扣题目写作，留意点题。 中心立意 则应拓宽思路，深度立意，适当创新。可多角度、多方面思索，如成
长过程中，克服困难、挫折重新猎取士气信念，是人生中的一道动人风景;日常生活中，家人温馨的陪伴，友人热切的.鼓舞，师长殷切的吩咐，生疏人友善的微笑，是人生中一道动人的风景;写作过程中，可适当挖掘风景的深层意义，凸显其情感感悟上的内涵。 文体选择 此次作文偏向（记叙文），当然（谈论文）亦可构思，选择好的中心论点进行写作。最终，在素材方面，注意从小处着眼，以小见大，擅长发觉、捕获生活中的“风景”，叙述应完整，适当使用描写的表达方式，顺理成章地扣题。也可在结尾处适当抒情、谈论，阐发风景对于各个阶段的影响，升华主题。 关于作文的评语3 这是一篇谈论文。依据考题材料的内容，认为直接体验自然与运用现代科技间接感受自然两者各有“利弊”，前者离自然“近”，但缺乏对自然的深刻熟悉;后者离自然“远”，不能“身临其境”的感受，但可以熟悉自然的规律。 因此主见取两者之“利”，远近相结合地感受自然。围绕这一观点，（文章）对现代科技背景下人们感受自然和古人感受自然的方式进行了比较，列举了杜甫、李白、苏轼等古代诗人写景的诗说明古人对自然有更丰富的体验和感受，离自然更近，但不能把握自然规律和本质;而今人借助技术手段熟悉自然的利弊则与古人相反，所以今人要取古人之长补自己的短，全面感受自然。 文章立意切合材料内容，中心观点明确，思路较清晰。但文章在论证
作文的评语精选20篇
作文的评语 作文的评语精选20篇 在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的作文的评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 作文的评语1 1、篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 2、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。 3、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。 4、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 5、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 6、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。 7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣、 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 9、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。 10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。 11、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了 12、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。 13、朴实自然的'童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。 14、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表
现了对美好心灵的由衷赞叹。 15、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。 16、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。 17、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。 18、文章简洁明了,语言平淡朴实。 19、观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。 20、借景抒情,托物咏志,很有特色。 作文的评语2 一个初一的学生在一篇作文中写道：“我热爱生我养我的家乡，热爱祖国”，老师在这句话的下面画了一条长长的浪线，并在旁边批了“好”。这位同学上大学后，给老师写来了一封信，抒发了当时的激动心情：“当时我是何等的高兴啊!望着那长长的浪线，我想，这是您从高山顶上垂下来的一条绳索，好让我抓住它向知识的顶峰攀登；这个。好，字成为鼓舞我勇往直前的动力，从此我喜欢上了作文，也喜欢上了文学……”这么一个不起眼的一条红线条和一个简单的“好”字竟然产生如此神奇的功效。可见教师的作文评语决不能吝啬表扬，如同春不吝啬她的风和雨，从而滋润学生的心田，扬起学生理想的风帆。又如有些学生阅读面广，写作时能恰到好处地运用古诗文，对文章起到了画龙点睛的作用。这时教师不妨送上一句：“你的知识很丰富，老师为你而自豪”。也有的学生作文通篇文彩飞扬，比其他学生高出一筹，作文中的好词佳句或者惊人之语，也频频出现，教师是否可以这样批注：“能欣赏到你的这篇佳作，实在是我的一大荣幸。或许，作家就从这里起飞”。这样的.作文评语肯定会让学生心花怒放，那喜滋滋、甜蜜蜜的心情就不用言说了。这还不激发他们写作的兴趣，促使他们勤于笔耕? 综上所述，我们可以确认，作文评语不愧是语文教学的一个亮点，语文教师必须重视作文的批改。无论是文中寥寥数语的眉批，还是文
作文评语万能10篇
作文评语万能10篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
作文评语10篇
作文评语10篇 作文的评语篇一 1、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育 2、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息 3、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞 4、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程 5、结构严谨重点突出 6、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确 7、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力 8、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永 9、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力 10、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前 11、文章简洁明了语言平淡朴实 12、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣 13、借景抒情托物咏志很特色 14、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味 15、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理 16、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰 17、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴 18、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然 19、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力 20、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐 作文评语篇二 1、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂 2、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切 3、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅 4、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动 5、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读 6、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。 7、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。 8、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。 9、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。 10、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。 11、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，
小学作文评语（精选15篇）
小学作文评语 小学作文评语(精选15篇) 在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学作文评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学作文评语1 1、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。 3、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。 4、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。 5、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。 6、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。 7、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。 8、单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。以.......开头，较有新意。前因后果娓娓道来。 9、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。以景
喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。 10、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。 11、开头直奔主题，让人一目了然。开头点题，用词很吸引人。 12、场面和气氛描写为文章增色不少对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念； 13、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。简要叙述前因，进行铺垫。 14、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些。 15、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。 16、外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。 17、用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。 18、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。 19、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出。。。的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现了......，比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。***和**形成鲜明对比，突出...... 20、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。对的比喻用得妙。 21、运用多种感官，描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。 22、加入人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。以味诱人，意境深远。比喻贴切，用词生动。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 23、结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾同样有趣。结尾呼应应开头，结构完整。由景生情，结尾
作文批改评语（11篇）
作文批改评语 作文批改评语(11篇) 在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的作文批改评语，希望能够帮助到大家。 作文批改评语1 1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种，这是多么可喜啊！加油，孩子！ 2、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！ 作文批改评语2 1、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。 2、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。 3、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。 4、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。 5、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。 作文批改评语3 1、这一部分可以加入对话或者一些心理描写 2、将…改成…更合适些 3、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动 4、叙事中夹写景以已度人将心比心
5、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。 6、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。 7、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。 8、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。 9、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。 10、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。 作文批改评语4 1、详略不得当！ 2、你应该概括得更全面些！加油！ 3、语言可以更活泼些！ 4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！ 5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！ 6、字要写正，不出格。 7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。 8、眼到，心到，手到。你能做到！ 9、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！ 10、大小一致，行款整齐。 作文批改评语5 秋天到了，小树叶离开了妈妈。 小树叶飘呀飘，飘过田野，看见稻穗姐姐梳着漂亮的金头发，正在朝它挥挥手。棉桃姐姐裂开了嘴，露着小白牙，正在朝它微微笑。小树叶飘呀飘，路过农家院子，看到了红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，又大又圆的枣儿。小树叶开心地说：“秋天真是个丰收的季节!” 简评：这篇文章描写了小树叶去秋游，看到了田野里丰收的景象。文中抓住了景物的特征进行了生动、形象地描写，全文拟人化的语言，使得文章生动活泼。文章篇幅短小精悍，值得一读。 作文批改评语6
作文教师评语【10篇】
作文教师评语【优秀10篇】 作文教师评语篇一 磕着香脆可口的瓜子，你可想到过向日葵的伟大？可别认为它是一种极其普通的植物，它可是有灵性的。因为它曾经给了我深深的启示。 你可留心观察过？向日葵花的朝向总是与太阳光照射的方向一致。从生物学说，这是因为许多植物都具有向光性，向日葵就是这一类植物中最典型的代表。 万物生长靠太阳，没有太阳一切生命都将消亡，它是地球上一切生物的理想和希望。而向日葵则是对理想最执着的追求者。也许你会迷惘，为什么向日葵会有这么执着的追求？那是因为理想早已扎根于它的心灵，坚定不移的信念，便会促使它始终为实现理想而奋斗终生。 其实，人又何尝不是像向日葵一样，对理想有执着的追求？没有理想就没有奋斗的目标，这就如人置身于茫茫沙漠，航行于无边无际的大海，如若没有了前进的方向，等待你的只有死亡。死亡也许并不可怕，可怕的是你没有理想。没有理想就没有创造，就不会有布鲁诺那样为真理而坚持的精神，就不会有甘受火刑的壮举，更不会有天文学上的革命，爱因斯坦相对论的道理也将化为乌有，郑渊洁也不会夺取童话上的王冠；没有了理想就没有袁隆平杂交水稻的培育，也不会有人类对宇宙的探索，更不会有人类基因组计划的展开。这一切的一切都是在理想的指引下进行和完成的。换句话来说，是理想创造了人
类文明，是执着创造了世界。 我们都有着自己的理想，虽然各自不同，也不一定都能实现，但我们有一个共性，那就是我们曾憧憬过自己美好的未来。但理想不等于现实，理想的背后流淌着汗水，因此我们还得回到现实，树立人生的目标，然后坚定不移地为之奋斗，只有这样不停地追求和奋斗，理想之火才能燃烧，发出绚丽的光彩。 向日葵，是你给了我启示，使我坚定了自己的理想；是你给了我勇气和力量，使我对理想充满了希望；是你激励着我在人生道路上勇往直前。 作文教师评语篇二 1.想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。 2.景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 3.想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。 4.事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了清晰的思路与谋篇布局的能力。 5.外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。 6.环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
作文的评语(通用15篇)
作文的评语(通用15篇) 作文的评语1 1、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。 2、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实， 3、表达不清晰，说服力不强。 4、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。 5、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。 6、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。 7、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。 8、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。 9、情节变化平淡无奇，缺乏新意。 10、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 作文的评语2 是大家梦寐的季节，在这美好的季节里我们做着自己梦寐的事情，因为这让大家感受到了夏天的快乐! 夏天是个美丽的季节! 在夏天，我们可以到凉亭边观赏池塘里那一朵朵可爱的莲花，一朵朵天真可爱的小白莲!正因为夏天那火辣辣的季节，才使莲花盛开，正因为莲花盛开，才能装点着单调的池塘，使池塘更加美丽。当然，这都是夏天的功劳。 所以夏天是个美丽的季节! 夏天是个多变的季节! 在夏天，很多人认为夏天很神奇，它可爱多姿，总是变幻莫测，有时它像一个变脸高手，时而晴空微笑，让失落的人重获信心;时而雨过天晴，像一个快乐的小孩跟我们做捉迷藏。…… 总之，夏天是一个美丽，多变，快乐，好玩……的季节。 夏天，美丽多姿多彩的夏天，我爱你夏天!
评语：这是一篇写景的作文，语言生动形象，小作者从夏天是个美丽的季节、夏天是个多变的季节等角度描写，为读者描绘了一个多姿多彩的夏天，结构安排比较合理。 作文的评语3 秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了，她吹了一口气把树叶吹黄了秋姑娘又吹了一口气把地上的草儿也吹黄了。 田间小径旁野菊花在秋姑娘的托管下竞相开放小蚂蚁把一座“大山”放在落叶上慢慢地抬回洞在草丛中有几只螳螂在找食物有的在比赛“划龙舟”就连贪懒的小蚂蚱也跟着妈妈出去找食物。一只只蜘蛛在忙碌地到处织网准备捕捉食物来过冬。空中有几架“小飞机”向地面袭来原来是几只小鸟在找食物。清晨小朋友们来到校园门口就闻到了浓浓的桂花香感觉心旷神怡读起书来更有精神。 啊!秋的世界可真美呀! 批改评语：文中作者对秋天的野菊花、蚂蚁、小蚂蚱、桂花等景物进行了描写，内容充实，表达了作者对秋天的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;景物描写上采用比喻、拟人的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“空中有几架“小飞机”向地面袭来原来是几只小鸟在找食物。” 作文的评语4 1. 开头出手不凡,吸引读者。 2. 开头打动人心,具有真情实感。 3. 开头打动人心，具有真情实感。 4. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 5. 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。 6. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 7. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 8. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
作文作文评语（精选12篇）
作文作文评语（精选12篇） 作文篇1 1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。 3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。 5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。 6、文章前后连贯，形成完整的形象。 7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。 11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。 13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。 14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 15、全文通俗易懂，趣味性强。 16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体 19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。 20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 作文作文评语篇2 1 你的是: “ 礼貌是人类共处的金钥匙。” 诚然，你与同学相处多以礼相待而融洽。但作为学生，老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “ 书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。” 2 你把“ 失败乃成功之母” 作为你的座右铭，老师似乎看到了你暗暗努力的情景。确实，每一次的成功都与失败联结在一起。在文科方面你有很高的天赋，但你不得不放弃兴趣面对你偏弱的理科，拼了命要使学科平衡，真是难为了你，尽管起起落落但老师真的感动。希望暑假继续努力，同时开始锻炼身体以适应初三紧张的学习生活。 3 你的座右铭竟然是“ 三人行必有我师焉” 。不是自勉，而是自谦。一直的印象中你是个很能吃苦的孩子，应该很听老师的话，但其中考试之后，你的作业本子写着你的浮躁与不安，有时甚至应付了事。小结你语文学习，是否该反省点什么? 4 “ 美丽的开始是成功的一半。” 你的座右铭给人以美的享受，让我想起了每个早上你摆放自行车的情景，那一刻的你最美丽，也让同学对你刮目相看。但作为学生，老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “ 书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。” 5 “ 做什么事都要靠自己。” 从你的座右铭中看出你少有依赖感。但你知道吗，做人也是靠自己做出来的。你本质并不坏，只是喜好表现自己，这本来无可厚非，但作为学生你应把精力放在学习，于学习活动中表现自己才能吸引老师同学的注意啊!老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。 6 “ 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。” 从你的座右铭中
作文作文评语（通用18篇）
作文作文评语（通用18篇） 作文篇1 1.文章语言简练.规范，开篇吸引人。 2.开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。 3.开头点题，用词很吸引人。 4.能较好的运用语言.动作.心理描写，使事例具体.生动。 5.文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。 6.过渡自然，每一段交待得很清楚。 7.心理描写细腻，比喻贴切，用词生动. 8.文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。 9.,结尾含蓄,点明主题. 10.结尾简炼，感人。 11.结尾呼应开头，结构完整。 12.结尾呼应文题,点明中心. 13.文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 14.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。 15.开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。 16.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。 17.文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 18.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。 19.事例叙述生动.具体，趣味性强。 20.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 21.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
22.文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。 23.文章以清新有趣的语言，描写了……..的事，字里行间,充满欢声笑语，不失为一篇佳作。24.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 25.善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。 26.文章融情于景,边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。 27.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 28.文章开头引人入胜，吸引读者。 29.文章生动，具体，详略得当。 30.记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。 作文作文评语篇2 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不
作文评语集锦大全(锦集19篇)
作文评语集锦大全〔锦集19篇〕 篇1：作文评语作文评语集锦 1、全文语言朴实，构造自然。…文章构造严谨，首尾照应。 2、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。 3、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。 4、会用一些根本的逻辑语句，可以真正理解一些句子所表达的思想…… 5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、本文事情过程写得详细，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时参加了恰当的心理描写，充分表达了… 7、文章头尾照应，中心明确，构造完好。 8、鼓励式：学生的写作程度是不平衡的，有的作文只是部分或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希
望以后还能享受到，老师相信你不会让我绝望的。虽然寥寥数语，但这样鼓励所起的作用是不可估量的。 9、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。 10、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。 11、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同商讨，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 12、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。 13、文章在民间传说的根底上，进展合理想象和生动描绘，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有兴趣。 14、错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最根本的…… 15、比喻贴切，用词生动。 16、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材假如再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 17、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。 18、批评式：例如：此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。如此评语，对于那些
优秀作文评语（通用15篇）
优秀作文评语 优秀作文评语(通用15篇) 在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的优秀作文评语，欢迎大家分享。优秀作文评语1 1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。 2. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。 3. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。 4. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。 5. 中心不够明确，立意不够清晰。 6. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。 7. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。 8. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。 9. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。 10. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。 11. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。 12. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。 13. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。 14. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 15. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。 16. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。 17. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。 18. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。 19. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，
有力地佐证文章的中心。 20. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。 优秀作文评语2 冬天到了，冬天悄无声息地来到了我们的身边，雪花也随之而来，它给我们带来了快乐，带来了笑声。 我的家乡在阿城，它既是一座历史悠久古城，又更是一个冰雪的天地。下雪了!下雪了!漫天飞舞着洁白的雪花，因下雪，人行道上已没几人走动，可我却不然，依旧走在人行道上，欣赏着美丽无比的雪景，体验着既能让人打起寒战又能给人带来喜悦的寒冷。 太美了，这好似一幅天然雪景，它结合了自然与科技，放眼望去，整座城市已变成了粉妆玉砌的世界，一座座高楼大厦也焕然一新，白雪姐姐给它们好好地打扮了一番，给它们戴上了雪白的帽子，雪白的围巾，还有那雪白的裙子! 雪花从空中飘飘悠悠降落下来，好似正在跳着一个美丽的舞蹈，飘飘的，嫩嫩的，柔柔的;再看看地上，落下的雪花又被风儿吹起，随风而去，这不禁让我想到那波澜壮阔的大海，这比那大海中的惊淘骇浪又能逊色几分呢? 在冬天，不玩玩冰爬犁又怎能算得上是真正过了一个冬天?当然，我更喜欢坐在冰爬犁上，哥哥则在前面用绳子拉爬犁。当你急驰在雪地上时，两旁的事物飞速向后移动，就好似骑着一匹宝马，那种快感，是语言根本无法描述的，真是太爽了! 冬天，我爱你!冬雪，我敬你!你的纯洁无暇，你的美丽，都是我内心深处珍贵的回忆! 评语： 这是一篇非常优秀的写景作文，文章的语言生动形象，文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法，文章富有文采。文章将冬雪美景写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出作者对冬雪的喜爱之情。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文。 优秀作文评语3
作文的评语15篇
作文的评语15篇 作文的评语15篇 在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的作文的评语，仅供参考，大家一起来看看吧。 作文的评语1 1. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。 2. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。 3. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。 4. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。 5. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。 6. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作 7. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。 8. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。 9. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。 10. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。 11. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。 12. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。 13. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。 14. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。 15. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。 16. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语
17. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。 18. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。 19. 语言基本通顺，偶有不畅。 20.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。 作文的评语2 1. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。 2. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。 3. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。 4. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。 5. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。 6. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。 7. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。 8. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。 9. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。 10. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。 11. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。 12. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。 13. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。 14. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。 15. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。 16. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语