《景泰蓝的制作》
《景泰蓝的制作》优秀教学设计
《景泰蓝的制作》优秀教学设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(2024年)必修五语文《景泰蓝的制作》教案
2024/3/26
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亲手制作简易版景泰蓝作品
材料准备
准备铜胎、珐琅釉料、烧蓝炉、磨料、镊子、锤子等工具材料。
2024/3/26
制作过程
按照景泰蓝的制作流程，依次进行制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、磨光 、镀金等步骤。注意每个步骤的操作规范和技巧要点。
作品展示
将制作完成的简易版景泰蓝作品进行展示，并与其他同学交流制作 过程中的心得和体会。
必修五语文《景泰蓝 的制作》教案
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 课程介绍与目标 • 文本解读与赏析 • 知识拓展与延伸 • 实践活动与探究 • 情感态度与价值观培养 • 总结回顾与展望未来
2
01 课程介绍与目标
2024/3/26
3
课文背景及作者简介
课文背景
《景泰蓝的制作》是一篇介绍中国传统 工艺品景泰蓝的说明文，通过对景泰蓝 制作过程的详细描绘，展现了景泰蓝独 特的艺术魅力和工艺价值。
打磨
用磨石和木炭等工具对器体进行打磨，使其表面更加光 滑细腻。
镀金
在器体的某些部位镀上一层薄薄的金子，增加其华丽感 。
9
传统文化内涵及价值
01
传统工艺传承
景泰蓝制作是中国传统工艺之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
通过学习和了解景泰蓝的制作过程，可以传承和弘扬这一传统工艺。
02
艺术审美价值
景泰蓝制品色彩鲜艳、图案精美，具有很高的艺术审美价值。它们不仅
4
教学目标与要求
2024/3/26
01
知识与技能
了解景泰蓝的工艺特点和制作过程；掌握本文说明事物 的方法。
02
过程与方法
《景泰蓝的制作》的教案设计
《景泰蓝的制作》的教案设计第一章：景泰蓝的概述1.1 介绍景泰蓝的定义：景泰蓝是一种传统的中国手工艺品，也称“嵌蓝器”，是一种在铜器表面镶嵌蓝色琉璃碎片的一种技艺。
1.2 讲解景泰蓝的历史背景：起源于中国古代，尤其在明朝景泰年间达到了鼎盛，得名“景泰蓝”。
1.3 展示景泰蓝的图片，让学生了解其外观特点和艺术价值。
第二章：景泰蓝的制作材料与工具2.1 介绍制作景泰蓝所需的材料：铜器、蓝色琉璃碎片、焊接材料等。
2.2 讲解景泰蓝制作过程中所需的工具：锤子、剪刀、焊枪、焊锡等。
2.3 展示实物材料和工具，让学生直观地了解制作景泰蓝的过程。
第三章：景泰蓝的制作工艺3.1 讲解景泰蓝的制作流程：制作铜器、打磨铜器表面、剪裁琉璃碎片、焊接琉璃碎片、打磨焊接处、上色等。
3.2 展示制作景泰蓝的短视频，让学生更直观地了解制作过程。
3.3 引导学生讨论景泰蓝制作过程中的技巧和注意事项。
第四章：景泰蓝的制作实践4.1 学生分组，每组选定一个简单的景泰蓝制作项目，如小碗、小瓶等。
4.2 指导学生按照制作流程和工艺要求，完成选定的项目。
4.3 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
第五章：景泰蓝作品的欣赏与评价5.1 展示不同风格的景泰蓝作品，让学生了解景泰蓝的艺术魅力。
5.2 引导学生从颜色、造型、工艺等方面评价景泰蓝作品。
5.3 学生分享自己制作的景泰蓝作品，相互评价，总结制作过程中的收获和不足。
第六章：景泰蓝的创新与发展6.1 介绍景泰蓝在历史上的创新案例，如明清时期的嵌片技术。
6.2 探讨现代景泰蓝工艺的创新方向，如新材料的应用、现代设计理念的融入。
6.3 引导学生思考如何在传承传统工艺的基础上进行创新，设计出更具现代感的景泰蓝作品。
第七章：景泰蓝的成品保护与保养7.1 讲解景泰蓝成品的保护方法，如避免碰撞、避免接触腐蚀性物质、定期清洁等。
7.2 介绍景泰蓝成品的保养技巧，如使用柔软的布料擦拭、避免暴晒等。
《景泰蓝的制作》,语文课件
可以完整、 具体而详 实地说明 事物
列数字 一个二尺半高的花瓶，掐丝 就要花四五十个工。
分类别
因所含的金属矿质不同，大 概含铁的作褐色，含铀的作黄色， 含铬的作绿色
下定义：掐丝就是拿扁铜丝（横断 面是长方形的），粘在铜胎表面上。
作诠释：这是一种非常精细的工作。
课堂小结
本文以制作过程为说明顺序，向我们介绍
词语
砧zhēn(锤或砸东西时垫在底下的器具) 芨jī(白芨，多年生草木植物) 臼jiù (舂米的器具) 疏疏朗朗：稀疏明朗的意思。 界成：划分界线而成。 匀净：精细深浅一致。 铜器作（zuō）（作坊） 硒xī(非金属元素) 醮zhàn(在液体、粉末或糊状的东西里 沾一下就拿出来)
初读课文 想一想
写法探究
制作过程 衔接词 主要环节 主要动作 详略安排
制胎(2—3) 掐丝(4—9) 点蓝(10—13) 烧蓝(14) 打磨(15) 镀金(16)
开头
尽打、接合、焊 剪、曲、夹、蘸
打 粘 填 烧 磨 镀
一般 详 详 略 略 略
第二步 粘、焊、煮、洗 轮到 该说 就是 还得 捣、研、筛 和、舀、填 放、送、烧、提 金刚砂石水磨 磨刀石水磨 椴木碳水磨 电镀
景 泰 蓝 的 制 叶 作 圣
陶
作者简介
叶圣陶 (1894—1988) ，名绍
钧，江苏苏州人。现代著名作家、 教育家、社会活动家。
代表作有：
短篇小说：《夜》《多收了三五斗》 长篇小说：《倪焕之》 童话：《稻草人》《古代英雄的石像》
景泰蓝
中国特种手工艺品之一，最早产于元代，至 明景泰年间开始广泛流行，用铜胎制成，当时 以蓝色为最出色，因此习惯称“景泰蓝”。
“剪” “蘸”
“曲” “夹” “粘” “焊” “煮”
《景泰蓝的制作》阅读试题及答案
《景泰蓝的制作》阅读试题及答案
题目：
1.景泰蓝是什么样的一种工艺品？
2.景泰蓝制作的主要材料是什么？
3.景泰蓝的制作工艺包括哪些步骤？
4.制作景泰蓝的第一步是什么？
5.景泰蓝采用的彩绘技法是什么？
6.景泰蓝的制作需要经历哪些工序？
7.景泰蓝在制作过程中常用的矿石有哪些？
8.制作景泰蓝的传统技法有哪些？
9.制作完毕的景泰蓝作品要经过哪些步骤才能最终呈现出成品？
10.景泰蓝的制作工艺有哪些特点？
答案：
1.景泰蓝是一种传统的中国工艺品，以其独特的蓝色装饰和精美的工艺而闻名。
2.景泰蓝制作的主要材料是铜、琉璃和颜料。
3.景泰蓝的制作工艺包括设计图样、制作胎体、铜线填充、装饰琉璃层、彩绘、烧制等步骤。
4.制作景泰蓝的第一步是根据设计图样制作胎体，通常使用铜来制作胎体的形状。
5.景泰蓝采用的彩绘技法包括描线、涂彩、填充等技法，最后经过烧制才能固定颜料。
6.景泰蓝的制作需要经历设计图样、制作胎体、装饰琉璃层、彩绘、烧制等工序。
7.制作景泰蓝常用的矿石有石绿、紫铜矿、石榴石等。
8.制作景泰蓝的传统技法包括紧填、疏填、穿线贴铜等。
9.制作完毕的景泰蓝作品要经过彩绘、烧制、研磨等步骤才能最终呈现出成品。
10.景泰蓝的制作工艺具有色彩鲜艳、线条流畅、工艺繁复、耐久美观等特点。
景泰蓝的制作阅读理解
景泰蓝的制作阅读理解
景泰蓝是一种古老的工艺品制作技艺，起源于中国明代。
制作
景泰蓝的过程非常复杂，需要经过多道工序，包括铸铜、填色、烧制、打磨等。
首先，制作景泰蓝的工匠需要准备好铜器的原型，然
后在原型表面涂上一层蓝色的矿物质釉料。
接着，工匠们将铜器送
入特制的窑炉进行烧制，以使釉料与铜器表面融合。
烧制完成后，
工匠们需要进行打磨和修饰，使景泰蓝的表面光滑细腻。
在景泰蓝制作过程中，工匠们需要掌握精湛的工艺技能和丰富
的经验，以确保每一件景泰蓝制品都具有高质量和艺术价值。
制作
景泰蓝的工艺需要耗费大量的时间和精力，因此，这项工艺被视为
一种艺术品制作而非大规模生产的工业制造。
除了制作工艺，景泰蓝的设计也是制作过程中至关重要的一环。
传统的景泰蓝制品常常以中国传统文化元素为主题，如龙、凤、花
鸟等，这些设计不仅展现了工匠们的艺术功底，也传承了中国古代
文化的精髓。
总的来说，景泰蓝的制作是一项需要经过复杂工序和精湛技艺
的工艺制作过程。
它融合了工匠的智慧和艺术创造力，是中国传统工艺中的瑰宝，也是中国文化的重要代表之一。
《景泰蓝的制作》教案
《景泰蓝的制作》教案教案题目：景泰蓝的制作教学内容：景泰蓝的制作技艺、历史渊源教学目标：1.了解景泰蓝的历史渊源和文化内涵；2.学习景泰蓝的制作工艺和技艺；3.提高学生的审美和创作能力。
教学重点：1.景泰蓝的制作工艺和技艺；2.景泰蓝的历史渊源和文化内涵。
教学难点：1.如何让学生了解景泰蓝的文化内涵；2.如何培养学生的审美和创作能力。
教学准备：1. PowerPoint课件；2.景泰蓝的实物和图片资料；3.相关书籍和资料。
教学过程：Step 1：导入（15分钟）1.向学生展示一些景泰蓝的实物和图片资料，引起学生的兴趣。
2.引导学生围绕景泰蓝的特点进行讨论，了解他们对景泰蓝的认识和熟悉程度。
Step 2：讲授景泰蓝的历史渊源（20分钟）1.通过PPT介绍景泰蓝的历史渊源，包括起源、发展和传统的特点。
2.分享一些景泰蓝的名家和作品，引导学生对景泰蓝的艺术价值产生认识和兴趣。
Step 3：讲授景泰蓝的制作工艺和技艺（35分钟）1.通过PPT详细介绍景泰蓝的制作工艺和技艺，包括选材、打磨、堆焊和着色等步骤。
2.制作示范：向学生展示一位景泰蓝工艺师傅的制作过程，并结合实物配合解释每一步骤的具体操作方法和要点。
3.学生模仿：将学生分成小组，让他们在教师的指导下模仿制作一些简单的景泰蓝工艺品。
Step 4：巩固和评价（20分钟）1.邀请学生展示他们制作的景泰蓝工艺品，进行互相观摩和评价。
2.引导学生就制作过程中的难点和收获进行讨论，总结景泰蓝制作的体会和感悟。
Step 5：拓展（10分钟）1.邀请学生自主阅读一些关于景泰蓝的相关书籍和资料，并写下自己的感受和心得；2.鼓励学生进行景泰蓝艺术创作，可以是绘画、雕刻或其他形式的表现。
教学延伸：1.组织学生参观景泰蓝的制作工坊或博物馆，亲自体验景泰蓝的制作过程和欣赏艺术品；2.带领学生进行和景泰蓝相关的手工制作，如饰品、摆件等，培养学生的艺术创造力。
教学资源：1. PowerPoint课件；2.景泰蓝的实物和图片资料；3.相关书籍和资料；4.景泰蓝的制作工坊或博物馆。
苏教版必修五第一专题之《景泰蓝的制作》
加强产业协作
整合产业链上下游资源，加强 产业协作，形成产业集群效应 。
推动国际化发展
积极参加国际文化交流活动， 推动传统手工艺品的国际化发 展，提高国际知名度。
培养专业人才
加强对传统手工艺人才的培养 和引进，为产业发展提供有力 的人才保障。
06
实践活动：体验景泰蓝制作或参观当地手工艺 品博物馆
参观当地博物馆或工艺品市场，了解手工艺品现状
掐丝、点蓝、烧蓝等关键步骤
掐丝
将金银丝按照设计图案掐成各种形状，然后粘贴在 胎体上。掐丝工艺要求精细，线条流畅，形状准确 。
点蓝
在胎体上填充珐琅釉料的过程称为点蓝。点蓝时需 根据设计图案选择合适的釉料颜色，并用特制的工 具将釉料均匀地填入胎体上的凹槽中。
烧蓝
点蓝完成后，需将胎体放入高温炉中进行烧制。烧 制过程中，珐琅釉料会熔化并附着在胎体上，形成 色彩斑斓的景泰蓝制品。
作者对制作过程中的动作、声音、颜色等方面的细致描绘，让读者感受到了景泰蓝 制作的独特魅力和工艺之美。
体现作者对传统工艺热爱之情
作者通过详细介绍景泰蓝的制 作过程，表达了对传统工艺的 热爱和敬意。
文章字里行间流露出对传统工 艺的珍视和传承意识，呼吁人 们关注和保护传统工艺。
作者对传统工艺的精湛技艺和 独特美感给予了高度评价，体 现了对传统工艺的深厚感情。
作者运用生动的描写和具体的 细节，将景泰蓝的制作过程呈 现得栩栩如生，使读者仿佛置 身于制作现场。
文章语言简练、准确，既具有 科学性，又具有文学性，体现 了作者高超的写作技巧。
描绘景泰蓝制作过程的生动语言
“掐丝”、“点蓝”等术语的运用，准确而生动地描绘了景泰蓝制作的关键环节。
通过比喻、拟人等修辞手法，如“像鸽子蛋似的”、“仿佛随意地在涂着蓝色的旋 涡”，使文章更加形象生动。
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《景泰蓝的制作》
（多媒体、一课时）
教学目标：
1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。
2、领会文章以制作过程为说明顺序，有详有略地进行说明的布局方法。
教学过程：
一、导入课文
今天我们来学习《景泰蓝的制作》，下面先请大家看几幅图片，注意图片的颜色。
双击《景泰蓝的制作》课件图标。
二、解题
问：什么是景泰蓝？
学生从课文中找答案。
点击“景泰蓝”。
明确：中国特种手工艺品之一，最早产于代，至明景泰年间开始广泛流行，用铜胎制成，当时以蓝色为最出色，因此习惯称为“景泰蓝”。
三、作者介绍
问：本文作者是叶圣陶，初中时我们曾学过他的文章，下面先请一位同学来给我们介绍一下作者。
明确：点击“作者简介”。
现代著名作家，教育家。
名绍钧，江苏苏州人。
创作涉及童话、散文、小说等领域。
他写作态度严肃认真，风格朴素自然，语言洗练优美，有“优秀的语言艺术家”之称，其代表作有童话：《稻草人》、《古代英雄的石像》；短篇小说：《夜》、《多收了三五斗》；长篇小说：《倪焕之》。
初中时我们也学过一些说明文，了解到说明文主要要抓住说明对象的特征，按照适当的顺序，运用说明方法进行说明。
通过“预习提
示”我们已经了解到本文的说明对象是“景泰蓝的制作”，那么它有什么特点呢？作者又运用了那些方法来说明的呢？学习本文时要注意体会。
四、明确教学目标
学习这篇课文，我们主要要注意两个问题：（点击“教学目标”）
1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。
2、领会文章以制作过程为说明顺序，有详有略地进行说明的布局方法。
五、分析课文
下面我们先来看一张表格：（点击“课文分析”）
制作过程
制胎
掐丝
点蓝
烧蓝
打磨
镀金
衔接词
开头
第二步
轮到
该说
就是
还得
主要环节
尽打
接合
焊
剪、曲、夹、蘸、粘、焊、煮、洗
捣、研、筛、和、舀、填
放、送、烧、提
金刚砂石水磨、
磨刀石水磨、
椴木碳水磨
电镀
主要动作
打
粘
填
烧
磨
镀
详略安排
一般
详
详
略
略
略
制作特点
制作精细、操作繁琐、手工制作
学生对照课本，自行填写表格。
然后利用触摸响应，集体填写表格自左边第二行起的所有内容。
问：同是景泰蓝制作过程中的工序，作者为什么详写掐丝、点蓝
两道，而略写其他？
明确：①这两道工序最复杂、最精细，详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点；
②这两道最重要，是决定景泰蓝质量的关键工序。
③这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。
问：景泰蓝的制作顺序是制胎掐丝点蓝烧蓝打磨电镀，作者在说明的时候也是按照这个顺序进行的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序呢？
明确：①这样写符合事物自身特点。
②符合人们对客观事物的认识规律。
人们是按照事物发展的先后来认识事物的。
通过表格，我们已经了解到景泰蓝制作的特点是制作精细、操作繁琐、手工制作，并根据表达需要，详写了掐丝和点蓝，下面我们来看一段录像，进一步体会这些特点。
打开CSC教参，点击“课文欣赏”。
六、思考练习
了解了景泰蓝制作的特点后，我们来做几道练习，体会文章在说明方法的运用和语言方面的特点。
点击“思考练习”。
（一）、请说出下列各句的说明方法。
（点击括号，显示答案）
1、掐丝就是拿扁铜丝（截面是长方形的）粘在铜胎表面上。
（作诠释）
区别：
下定义：严格地说明一种事物的本质特征或一个概念的含义(内涵)及使用范围(外延)。
作诠释：是对事物所做的一般性解释、说明。
文学：
以语言、文字为工具来形象化地反客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。
B、一种语言艺术
2、一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。
（列数据）
3、他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上，不是绣在缎子上，用的是铜丝，而不是丝线绒线。
（作比较）
4、各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。
（打比方）
（二）、请选择恰当的词语填入横线上。
（拖动序号至相应横线）
1、掐丝是一种非常 A 的工作。
2、咱们的手工艺品往往费大功夫，刺绣、刻丝、象牙雕刻，全都在 C 上显能耐。
3、且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整 D ……
4、小块面积小，无论热胀冷缩都 B ……
A、精细
B、细微
C、细密
D、细致
理由：
精细：精密细致，可形容工作认真，考虑问题细致周到，还可形容工艺雕刻等。
细致：精细周密，常指办事、思考问题时态度精细入微；也用于人的感情、作风等；还指器物做得很精巧。
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细微：细小、微小，着重于“微”，指小或弱，多形容声音、尘埃、力量等的微小。
细密：精细仔密，可形容质地；又指观察思考、处理问题时仔细周全。
七、图片欣赏
下面我们再来欣赏几幅图片，进一步体会制作的特点。
点击“图片欣赏”。
八、课外作业
通过这篇文章的学习，我们掌握了这种以说明事物发展过程为主的说明文，应抓住发展过程的特点，按事物发展的顺序来展开说明，并突出重点部分详细说明，这些都是我们在写说明文的时候需要注意学习的地方。
点击“课外作业”，出示作业。
请以“红烧肉的制作”为题写一篇说明文，注意抓住所说明的对象的特点，安排好说明顺序和材料的详略，综合运用三种以上说明方法，字数在500字左右.。