中小学值班值日值周值守工作制度
学校值周(值日)制度
一、目的为加强学校管理，提高师生文明素养，确保学校教育教学秩序正常运行，特制定本制度。
二、组织机构1. 值周（值日）领导组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各处室负责人为成员。
2. 值周（值日）小组：由各年级班主任组成，负责本年级的日常管理。
三、职责1. 值周（值日）领导组：（1）制定学校值周（值日）工作计划，明确工作目标和任务。
（2）对值周（值日）工作进行监督、检查和指导。
（3）对值周（值日）工作中的优秀事迹和不足进行总结、表彰和改进。
2. 值周（值日）小组：（1）负责本年级的日常管理，包括班级纪律、卫生、两操、升旗仪式等。
（2）检查学生到校、上课、就餐、就寝等纪律，确保学校秩序井然。
（3）负责班级卫生管理，确保教室、走廊、厕所等区域整洁。
（4）协助学校处理突发事件，维护学校正常教育教学秩序。
四、工作流程1. 值周（值日）领导组提前一周制定值周（值日）工作计划，明确各年级班主任职责。
2. 各年级班主任在值周（值日）当天，按照工作计划，组织本年级值周（值日）小组开展相关工作。
3. 值周（值日）小组在值周（值日）当天，负责本年级的日常管理，发现问题及时上报。
4. 值周（值日）领导组对值周（值日）工作进行监督、检查和指导，确保各项工作落实到位。
五、考核与奖惩1. 考核内容：（1）班级纪律、卫生、两操、升旗仪式等。
（2）学生到校、上课、就餐、就寝等纪律。
（3）突发事件处理。
2. 奖惩措施：（1）对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。
（2）对工作不力的班级和个人进行通报批评，并限期整改。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校值周（值日）领导组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校值周（值日）领导组根据实际情况予以补充和完善。
小学学校值班值守制度
小学学校值班值守制度
小学学校值班值守制度
一、制度目的
为保证校园安全，规范学校管理，明确学校各部门职责，制定此值班值守制度。
二、适用范围
本制度适用于学校全员，包括管理人员、教职员工和学生家长等。
三、制度内容
1.值班人员的分配应当公平合理，每学期重复分配，以确保每位成员都有机会担任值班人员。
2.值班时间应当明确，每个值班人员必须到达值班地点准时开始工作。
一般情况下，值班时间为每周五至周日的晚上，根据学校情况可以适当调整。
3.值班人员应当保持警觉，及时发现异常情况并处理。
如遇情况无法处理，应及时向校领导报告。
4.值班人员应当设法保持学校安全，如遇有危险情况，应当立即报警并采取紧急措施。
5.值班人员应当记录当晚发生的重要事件，以便于校领导更好地了解校情，改进校园管理。
6.学生家长可以在值班期间进行夜校考试、班级聚会等活动。
但必须尊重学校规定，并确保校园环境安全、整洁。
四、违规处罚
1.值班人员不按时到达班站，临时切换、不设备值勤记录等不按制度执行的将扣费用。
如情况严重，将影响奖励评定。
2.值班人员严重失职、违法乱纪、损害校园安全、人身财物安全的，将视情节轻重进行处罚。
情节严重者将追究法律责任。
以上为小学学校值班值守制度，希望所有校园人员不断提升安全意识和管理水平，共同实现校园和谐发展。
中学班级值周管理规定(3篇)
中学班级值周管理规定是指班级学生轮流担任班级内各项值周工作的管理制度。
下面是一些常见的中学班级值周管理规定：1. 值周轮流：班级学生按照事先制定的轮值表，每周轮流担任班级的值周生。
轮值表应在学期开始前制定并公布给全体班级学生。
2. 值周工作内容：值周生的工作内容包括班级卫生清扫、操场整理、班级物品保管等。
具体的工作内容可以根据班级实际情况进行调整和补充。
3. 值周时间安排：班级值周时间通常是在每周的固定时间段内完成，例如每周一至周五的早晨或午休时间。
值周生应提前做好准备工作，按时完成值周任务。
4. 值周制度考核：值周生应认真负责地完成自己的值周任务。
班主任或班委会成员会对值周生的表现进行考核，评定其值周工作的质量和态度。
考核结果可以作为班级评优评先的依据之一。
5. 值周生轮换：班级值周生一般每人轮流担任一周，轮到下一位值周生时，前一位值周生应将值周交接给下一位，并向其说明工作内容和注意事项。
6. 值周生的权利和责任：值周生在担任值周期间享有一定的权利，如可以向班主任反映班级问题或提出建议。
同时，值周生也有一定的责任，要认真完成值周任务，维护好班级的公共设施和环境。
以上是一些常见的中学班级值周管理规定，具体的规定可以根据学校和班级的实际情况进行调整和完善。
中学班级值周管理规定（2）第一章总则第一条为了加强中学班级的管理，营造良好的学习和生活氛围，构建教育育人的环境，规范班级值周管理，制定本规定。
第二条班级值周管理是指班级各项事务的安排与管理，由学生每周轮流承担，并由班主任负责督促和管理。
第三条班级值周管理的目标是培养学生的责任心、组织能力和团队合作精神，促进学生全面发展。
第四条班级值周管理应积极倡导班干部和班级成员间的沟通和合作，注重公平、公正与公开，建立起和谐、有序、高效的班级管理体系。
第五条班级值周管理工作应配合学校的教学工作和班级活动，做到有组织、有计划、有纪律。
第六条班主任应根据班级的具体情况，结合学校的管理要求，制定班级值周管理的具体措施和计划。
小学学校值班值守制度
小学学校值班值守制度一、背景学校是每个学生求知的地方，也是老师和家长关注孩子学习、生活的场所。
为了保障学校安全和学生健康成长，小学学校高度重视值班值守工作，构建全面健康的值班值守制度是保障学生安全和健康成长的重要措施。
二、制度要求值班值守制度是指学校针对学生平时休息、考试、放假期间，设立教师值班制度，对每天、每周、每月、每学期等时间段进行安排，确保校园内的秩序和安全。
制度要求如下：1.值班周期按照学期为一个周期，每人每学期需至少值班一次，且不少于2次。
2.值班教师需提前规划好活动方案，并做好值守记录。
在值班活动期间，全程关注在校学生的安全、健康、秩序和纪律问题。
3.值班区域覆盖学校主要区域，如教室、宿舍、教学楼、食堂、厕所等。
值班期间，教师需随时巡视，并注意发现和解决问题。
4.学校在各类安全突发事件中，值班教师需迅速开展处置工作，同时汇报校领导，做到及时有效的处理。
5.学校每个学期结束时，会组织一次值班值守工作总结，评选出优秀教师，给予表彰和奖励。
三、制度实施学校在制定值班值守制度的同时，必须注重实施、监督和评估，确保制度的有效性和可持续性。
反复沟通与宣贯，广泛征求师生意见，不断改进完善。
实施的具体措施如下：1.学生入学时，学校将向学生熟悉本校的应急预案和校园安全知识，提升他们自我保护意识和应急处置能力。
2.学校搭建完善的校园报警系统和监控系统，广泛宣传使用方法、注意事项和紧急情况下的处理方式。
3.加强值班教师培训和管理，提高其工作效率和工作素质，同时增强其应急处置能力和心理承受能力。
4.建立有效的工作记录和信息反馈机制，定期进行督导和检查，及时对工作进行总结和反馈。
四、成效评估学校将定期对值班值守制度进行调研和评估，根据教师和学生的反馈，评选优秀值班教师和当前存在的问题。
采取线上问卷、口头访谈等方式，对值班教师信息采集、问题解决、福利保障、食宿服务等方面进行评估。
同时，学校通过值班值守工作的运行效果，反映制度的有效性和可持续性。
最新小学学校值班管理制度
最新小学学校值班管理制度最新小学学校值班管理制度范本（通用17篇）在现实社会中，很多地方都会使用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是本店铺收集整理的小学学校值班管理制度范本，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最新小学学校值班管理制度 11、值班实行每天轮流循环制，坚持24小时全天候值班，无节日。
2、值班每天设带班领导和值班人员。
3、带班领导当日值班要保持通讯畅通，原则不得外出，若确有事外出，须协调好其他领导顶替带班。
4、值班人员实行正班负责制，副班协助正班工作，承担正班临时交办的工作事项，若正班因特殊情况临时离岗，由副班承担主责。
5、值班人员接打电话用语要文明，接待来访群众态度要和蔼。
6、值班人员要对当日带班领导负责，认真履行值班职责，做好值班日志记录，有事要及时向带班领导汇报并按照领导意见处理有关事宜，确保当日事当日处理完，若因特殊情况当日未能处理完，次日要同接班人员做好衔接。
7、值班人员要严格履行交接班签字手续（交接班时间为次日7：50—8：00）交接班人员要将当日值班情况和未尽事宜向接班人员交代清楚，确保值班工作的连续性，避免发生失误。
8、值班人员每天交接班后，要及时打扫值班室卫生，确保值班室干净整洁。
9、值班人员值班期间不得聚众玩扑克、看电视、打瞌睡、玩游戏、用公务电话聊天等，做与值班无关的事。
最新小学学校值班管理制度 21、实行学校值班巡逻制度，凡值班者，必须对学生安全即时教育、治安保卫工作负责。
2、值班巡逻根据季节特点进行，加强对教学区，活动区的值班巡逻，对各要害部位加强防盗、防火巡逻。
3、遇有节假日，由学校安排值班人员负责值班巡逻，当班人员对全校治安保卫工作负全面责任。
4、值班巡逻人员必须保持高度警惕，要有应付突发事件的能力，发现问题及时处置，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。
5、在值班巡逻期间，能及时发现和处置突发事件成绩显著的，按照实施办法予以表彰和奖励。
二十四小时值班、值周制度(3篇)
二十四小时值班、值周制度一、值周人要按时开关校门，并做好来客来访人员的登记报告工作，严禁未经登记的非校内人员及精神病患者进入校园。
二、值班、值周人员保证每天____小时通讯畅通，做好值班信息的传达工作。
三、详细填写值班日志、校务日志等，严格履行交接手续，交接时差无空档。
四、值周员要坚持一日三查，如实检查各班人数，如实填写安全日志和校务日志。
五、做好学校分配的其他工作，协助学校处理好本校的一切日常事务。
六、值周领导要督促当天值周员负责早、中、晚对班级学生进行检查，并检查校园安全，处理突发事件，做好详细记录。
二十四小时值班、值周制度（2）是指在某个组织或单位中，安排人员轮流值班或值周，以确保在任何时间都有人能够负责管理和应对突发事件。
该制度一般适用于需要全天候监控、管理或服务的机构，如医院、警察局、消防站、客服中心等。
它的重要性在于保障了组织的持续运转和紧急情况的应对能力。
具体来说，一个人被安排在值班或值周时，需要按照特定的时间段（通常是一天或数天）负责接听电话、处理紧急事件、监控设备或提供紧急服务。
在这个时间段内，他们需要保持警觉，并随时准备应对可能出现的情况。
当他们交接班时，会将工作情况、重要信息和待办事项告知给接班人员，以保持工作的连贯性。
这种制度的好处是能够保障工作的连续性、有效应对紧急情况、提高工作效率、保障员工的生活和休息时间等。
然而，也需要合理安排工作时间和休息时间，以避免员工因过度疲劳而影响工作质量和生活质量。
总之，二十四小时值班、值周制度在某些组织或单位中是必要的，可以确保事务的顺利进行，并在紧急情况下能够及时应对。
二十四小时值班、值周制度（3）是指在某个组织或机构中有人员持续值班或承担值周工作，以确保该组织或机构在24小时内都有人员可以随时应对突发事件或提供服务。
在这种制度下，人员会被分为不同的班次，每个班次负责一定的时间段。
例如，可以分为白班、夜班、早班、晚班等。
人员会周期性地轮流值班，以保证全天候的工作和服务。
小学学校值班管理制度
一、总则为了加强学校安全管理，确保校园秩序，保障师生安全，提高工作效率，特制定本制度。
二、值班人员1. 值班人员应具备良好的政治素质、职业道德和较强的责任心。
2. 值班人员由学校行政管理人员、教师、安保人员等组成。
三、值班时间1. 值班时间为每天早上7:30至晚上18:00。
2. 节假日、寒暑假等特殊时期，值班时间根据实际情况调整。
四、值班职责1. 严格履行值班职责，认真做好校园安全、秩序、保卫工作。
2. 接待来访人员，了解来访目的，做好登记工作。
3. 对校园内的突发事件及时处理，并向学校领导汇报。
4. 检查校园设施设备，确保正常运行。
5. 加强校园巡逻，维护校园秩序。
6. 配合学校开展各项活动，确保活动顺利进行。
五、值班要求1. 值班人员必须按时到岗，不得迟到、早退。
2. 值班期间，值班人员不得擅自离岗，如因特殊情况需离岗，应向值班领导请假。
3. 值班人员应保持通讯畅通，确保在紧急情况下能够及时与学校领导、相关部门联系。
4. 值班人员应遵守值班纪律，不得在工作时间从事与值班无关的活动。
5. 值班人员应妥善保管值班室物品，不得随意借出。
六、值班记录1. 值班人员应认真填写值班记录，详细记录值班期间发生的事件和处理情况。
2. 值班记录应妥善保存，以便日后查阅。
七、值班考核1. 学校对值班人员进行定期考核，考核内容包括值班纪律、工作态度、工作能力等方面。
2. 考核结果作为年终评优评先的重要依据。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校办公室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。
小学值周班制度(3篇)
小学值周班制度小学的值周班制度通常是指学校为了培养学生的责任感和团队精神，安排学生在一定时间内轮流承担一些特定的职责和任务。
以下是小学值周班制度的一般安排：1. 值周轮换：学校会根据学生人数和班级数量，制定一个值周轮换表，确保每个学生都能有机会参与值周班。
通常是按班级轮换，每个班级的学生每个学期或每个月都有一次值周的机会。
2. 值周内容：值周班的具体内容通常包括协助老师打扫教室、整理教室物品、保持教室卫生，帮助班干部发放作业和通知等。
3. 值周时间：一般情况下，值周班的时间是在早晨或下放学后，学生需要提前到校或留校完成值周任务，并经过老师的监督和指导。
4. 值周表现：学生在值周过程中要认真对待任务，积极与同学和老师配合，完成任务时要做到细致、认真、负责。
在值周结束后，老师会对学生的表现进行评价和奖励。
小学的值周班制度不仅培养了学生的责任感和团队精神，还可以让学生提前学习到一些社会实践经验，为他们以后的生活打下基础。
小学值周班制度（2）为更好地开展五星级文明中队(苗苗团)的争创活动，加强安全、卫生、德育工作，促进良好校风、班风的进一步形成，本学期实施值周班制度。
继续开展五星中队(苗苗团)争创活动。
成立值周班，每日的纪律、卫生、常规由值周班负责检查。
值周班组织形式：值周班在五、六年级各班轮流担任值周工作，每周在两个年级中各取一个班为值周班。
五年级值周班检查一、二、三年级，六年级值周班检查四、五、六年级。
值周班的每一位学生都是检查员，有权监督其他班级的纪律、卫生、常规情况，发现问题即向本班督察员汇报。
六年级值周班的纪律、卫生、常规情况由五年级值周班部负责检查。
检查内容与要求：卫生：个人卫生—包括服饰、手、脸，抽屉等保持整洁，并做到不带零食进校，不随地乱丢垃圾。
公共卫生—包括教室、走廊、包干场地，要求地面整洁，无废纸等杂物，墙壁无污物，桌椅、清洁工具等摆放有序。
纪律：课间纪律—不追逐、吵闹、大声尖叫，不说脏话、不骂人，不做有危险的游戏，不玩有危险的器物，如小刀等，不玩赌博性游戏，不损坏花草树木，不涂擦公告栏、黑板报、墙壁等。
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中小学值班值日值周值守工作制度
一、指导思想
为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。
二、组织机构
组长：
副组长：
成员:
三、值周安排:
1、值周对象:全体教师。
2、值周方式: 1名值周领导，2名教师。
3、值周时间:每周星期一至星期五,特殊情况另行通知。
星期五放学后交接班。
四、值周职责:
1、值周组成员每天早上8:00前到校迎新,下午放学后要推迟15分钟且全校师生离校后才能离校。
2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。
3、值周组成员每天对教师到校情况进行检，并如实登记考勤。
4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全,及时处理突发事件。
5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导。
6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报。
7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件,对重大事件要及时上报并做好善后工作,不及时处理或上报，并承担相应责任。
值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交少先队存档。
9、值周组成员如有特殊情况需要调换,须提前向值周领导汇报,并自行找其他教师顶替,所产生的- -切责任由顶替的教师承担。
10、值周组成员切实加强对校园周边环境的监管力度,严防安全事故的发生。