最美教师评选活动方案7篇
最美教师活动方案
最美教师活动⽅案 ⽼师就象红烛，燃起了学⽣⼼中的⽕把，却燃烧了⾃⼰;⽼师就象园丁，养育了⼀株株花朵，却⾟苦了⾃⼰。
以下是店铺整理的最美教师活动⽅案。
最美教师活动⽅案篇1 ⼀、指导思想 在学校迎接中职质量评估期间，为了进⼀步推进校园⽂化建设，努⼒营造良好的教风、学风和校风。
⼤⼒弘扬我校⼴⼤教师爱岗敬业、乐于奉献、爱⽣如⼦、为⼈师表的崇⾼师德风尚，经研究，决定在全校开展“最美教师”评选活动。
⼆、评选条件 1、具有⾼尚的师德和良好的修养。
热爱教育事业，热爱学校，具有⼤局观念，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，⼈际关系和谐。
⽢于奉献，化苦为乐，关爱学⽣，深受学⽣的崇敬和爱戴，得到各级领导的认可和赏识。
2、具有勤学的精神和丰富的知识。
主动学习本学科和相关学科的知识，学习教育教学理论，学习优秀教师的典型事迹，学习时事政治和⼈⽂知识，具有深厚的⽂化底蕴，课堂教学具有⼀定的深度和⼴度，积累更多教育学⽣的事例，堪称学⽣的良师益友。
3、具有研究的意识和先进的理念。
主动参加市、区、校的学科交流活动，积极进⾏教育科研试验和探究，具有现代的教师观和学⽣观，形成以学⽣为本的课堂教学模式，师⽣关系融洽，课堂⽓氛活跃，培养学⽣的综合能⼒，教师既是知识的传播者，⼜是学⽣⼈⽣的引路⼈，帮助学⽣树⽴正确的⼈⽣观和成长⽬标，为学⽣的终⽣发展服务。
4、具有⽂雅的举⽌和阳光的⼼态。
教师要举⽌⽂明，⾔⾏⾼雅，习惯良好，堪称学⽣的表率。
具有乐观向上的⼼态，⽤微笑⾯对⽣活和困难，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，时时处处树⽴教师⾃⾝和学校的形象。
5、具有出⾊的智慧和育⼈的艺术。
积极思考，主动发展，善于把⾃⼰的知识和经验凝成智慧的`⾦钥匙，⽤⾼超的育⼈艺术开启每个学⽣的⼼智，促进学⽣成功成才，努⼒践⾏着“爱⼼育花⼉，朵朵放光彩”的教育教学理念。
三、评选程序 1、宣传发动(20XX年5⽉5⽇～5⽉20⽇)：⾸先把“最美教师”评选⽅案发布到教研组办公室，接着通过全体教师会议学习，充分发动⽼师积极参与评选活动。
中学“最美教师”评选活动方案
中学“最美教师”评选活动方案一、活动目的：1.宣传教师的价值和作用，弘扬教师的职业精神和专业精神；2.表彰和激励优秀教师，树立教师的典范；3.加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
二、活动对象：学校全体教师。
三、活动流程：1.征集推荐：利用学校公告栏、班级群等途径，向全体学生和家长征集“最美教师”的推荐对象。
学生、家长可以根据自己的亲身经历，选择自己认为最合适的教师进行推荐，并注明推荐理由。
2.初评筛选：由学校教务处组织专家评委，对征集到的推荐教师进行初步筛选，在综合考虑教学成绩、班级管理、师德师风等因素之后，评选出初步候选人。
3.展示宣传：将初步候选人的名单及推荐理由制作成展板，并在教学楼、图书馆等学校主要场所进行展示。
同时，还可以通过学校官方微信公众号、校报、校园电视台等渠道，对候选人进行宣传报道，让更多的师生了解候选人的事迹和贡献。
4.公示投票：将初步候选人名单发布出来，给全校学生和教师投票，投票可以通过纸质表格投票，也可以通过线上投票方式。
投票结束后，按照得票数进行排序，评选出最终的候选人。
5.决策评审：由学校领导组织教务处、学工处等相关部门负责人，以及少数教育界专家组成评审委员会，对最终候选人进行综合评审，并根据评选标准和得票情况，最终确定“最美教师”。
6.颁奖表彰：在校园举行庄重而庄重的颁奖典礼，由学校领导亲自颁发奖杯和证书，对“最美教师”进行公开表彰。
同时，典礼上还可以邀请候选人代表发言，分享他们的感悟和经验。
四、评选标准：1.教育理念：具有正确的教育观念和方法，关心学生的全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。
2.教学效果：在教学方面取得显著成绩，学生综合素质明显提升，学生考试成绩明显优于全校平均水平。
3.师德师风：以身作则，言传身教，具有良好的教育教学风尚，让学生在尊重教师、遵守纪律的良好环境中学习成长。
4.学生评价：受到学生的喜爱和尊敬，学生对他们的教学和关心能够做出积极评价。
2024最美教师评选活动方案
2024最美教师评选活动方案一、活动目的：1.通过评选活动，树立学校师德先进典型，树立榜样，号召全体教职员工向优秀教师学习，提高教师的师德意识和教育教学水平。
2.营造学校优秀教师的荣誉氛围，鼓舞全体教职工工作热情，展示学校师资力量。
3.通过评选活动，增强学校与社会的互动，提高学校对社会的影响力。
二、活动时间：活动时间：2024年6月-10月评选结果公布：2024年11月三、评选方式：1.学校组织评选活动。
2.评选对象：全校在职教职工。
3.评选标准：（1）师德品质优秀（2）教育教学业绩突出（3）教学方法独特且取得显著效果（4）激发学生学习兴趣，开拓学生的思维（5）能够发扬正能量，产生积极影响（6）具备团队合作精神，乐于分享和交流经验（7）无违纪违规行为四、评选程序：1.投票环节：在全校师生中开展教师推荐投票，同时面向家长和社会的选民进行评选，以得票数高、综合得分好为依据。
2.综合评审环节：由学校组织评审委员会，由学校领导、专家代表、家长代表、学生代表组成，进行初评、复评和终评。
3.评审结果公示：公示期5天，接受社会监督。
4.评选结果公布：在学校网站、公告栏等宣布评选结果。
五、活动宣传：2.设立活动通知栏，定期发布活动进展情况，及时更新评选结果。
3.组织宣传团队，开展宣传活动，宣传评选活动的意义和目的。
六、活动奖励：1.获得“最美教师”称号的教师，将获得荣誉证书和奖金，同时被列为学校的师资骨干，享有相关权益。
2.其他获奖教师，将获得荣誉证书和奖励。
七、活动总结：1.活动结束后，学校将组织相关工作人员对活动进行总结，评估活动效果和影响，完善活动方案。
2.活动结束后，组织获奖教师进行师德教育和优秀经验分享活动，以增进全体教职员工的发展。
通过这样一项评选活动，可以激励全体教职工追求教学上的卓越，在深化师德建设的同时，提高教师的教育教学水平，为学校的发展贡献力量。
同时，这也是一项吸引人才、树立品牌的重要方式，为学校的发展提供人才支持和社会认可。
学校最美教师评选方案
学校最美教师评选方案学校最美教师评选是一项重要的活动，旨在表彰成就突出、业绩卓越的教师，激励全体教师通过良好的教育教学、辅导指导等方式，积极投身学生的成长，提高学校整体教育水平。
为了确保评选活动的公正、公平、公开，制定相关方案如下：一、评选对象和范围1.评选对象：全体教师均可作为评选对象，包括任课教师、班主任、管理干部等，不分学段、学科、职级。
2.评选范围：评选对象必须是在本次评选周期内（一般为一个学年）从事教育工作的在编教师。
二、评选标准和程序1.评选标准：教师必须在教育工作中具备以下特质和表现：（1）教育专业度：具备扎实的专业知识、优秀的教学技能，能够帮助学生提升学习水平；（2）责任心和爱心：为人师表，关爱学生，耐心倾听和引导学生，关心学生的身心健康和学习进步；（3）师德师风：言行端正，充满正能量，广泛受到学生和同事的认可和尊重；（4）创新意识：在教学中不断探索创新，积极参与教研活动，提高自身的教育教学水平。
2.评选程序：（1）学校组织召开会议，成立评选小组，明确评选的目的、范围、标准、程序等；（2）广泛宣传评选活动，鼓励全体教职员工参与，并提供提名通道；（3）评选小组对提名教师进行初步审查，排除不符合评选标准的教师；（4）向学生、家长、同事等广泛征求被提名教师的意见和评价，形成评价报告；（5）评选小组根据评价报告，综合考虑教师的教育成果、教学水平、师德表现等，进行终审评选，并公示评选结果；（6）公示期过后，评选小组组织颁奖仪式，颁发获奖证书并作出表彰。
三、评选活动的保密和公正1.保密措施：评选小组成员需签署保密协议，承诺评选过程中不泄露评选人员和评选结果，确保评选全程保密；2.公正原则：评选小组成员应具备独立、公正的判断能力，排除个人偏见，以客观、公正、公平的态度评选最美教师。
四、奖励与激励1.最美教师：评选的最终结果将产生一定数量的最美教师，由学校颁发获奖证书，并予以表彰和激励；2.表彰通报：学校网站、学校广播电台等媒体发布最美教师的评选结果，展示获奖教师的先进事迹，激励全体教职员工向获奖教师学习，共同提高教育教学水平。
学校2023-2024学年“最美教师”评选方案
学校2023-2024学年“最美教师”评选方案为全面落实立德树人根本任务，全面加强新时代师德师风建设，大力培养选树师德先进榜样，弘扬尊师重教良好风尚，经研究决定在全校范围内开展2023-2024学年XX学校“最美教师”评选活动，具体实施方案如下：一、活动目的通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“励志、修身、博学、践行”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。
二、参评对象在本校工作满三年以上的教师三、评选名额（一）最美教师：1人（二）最美教师提名奖：5人四、评选标准（一）理想信念坚定。
忠诚党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，以实际行动坚定拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、模范践行社会主义核心价值观，争做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。
（二）道德情操高尚。
为人师表，具备良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，注重以德施教、以德立身，当好学生“四个引路人”，做精于“传道授业解惑”的学生“经师”和“人师”的统一者，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守；以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。
（三）教学能力突出。
既有胜任教学的专业知识，又有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野；教学能力过硬，态度勤勉、方法科学，教学效果和人才培养成绩显著，在同行中具有较高的威望；具备学习、处事、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
（四）扎根一线，事迹突出。
长期工作在教育教学第一线，师德事迹真实、突出、感人；具有教师资格并从事教学工作5年以上（特岗教师从事教学工作3年以上）；优先推荐具有班主任工作经历的教师。
推荐教师如存在有违反师德师风行为的，则实行“一票否决”，取消参评资格。
学校最美教师评选方案
学校最美教师评选方案为了进一步推进我校的校园文化建设，大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。
评选活动的主要内容是弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德，以评选、表彰“身边好人——最美教师”为载体。
通过全校广大师生积极参与推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。
评选对象为全校教学一线的专任教师，每年评选“身边好人——最美教师”10-15名。
各年级组、教研组每月推荐1人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。
评选标准包括师德高尚、爱岗敬业、教风严谨、业务精湛、敢于创新、业绩显著等方面。
同时，评选活动还设置了“最实管理之美”、“最佳教改之美”、“最佳才艺之美”、“最有孝心之美”、“最有爱心之美”、“最具运动风采之美”、“最佳教育博客之美”等七个特别奖项。
评选活动的步骤包括成立评选领导小组、推荐候选人、初审、公示、复审、表彰等环节。
评选领导小组由XXX、XXX、XXX担任组长，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX担任成员。
通过这次评选活动，希望能够激励全校教职工更加积极地投身于教育教学工作中，不断提高教学水平和师德师风，为学生的成长和发展做出更加积极的贡献。
评选“身边好人——最美教师”活动是由评选领导小组下设办公室负责，该办公室设在人事室，由XXX负责具体工作。
下面是评选程序：1.宣传发动阶段（2014年10月1日—2014年11月30日）。
制定并下发评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，宣传“身边好人——最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校干部职工积极参与，营造良好舆论氛围。
2.提名推荐阶段（2014年12月1日—12月15日）。
中学“最美教师”评选活动方案范文
中学“最美教师”评选活动方案范文一、活动背景在这个飞速发展的时代，教师这个职业越来越受到社会的关注和尊重。
为了进一步弘扬尊师重教的优良传统，激发广大教师的工作热情，挖掘和宣传教师队伍中的先进典型，我校决定举办“最美教师”评选活动。
二、活动目的1.表彰在教学、科研、管理、服务等方面做出突出贡献的优秀教师。
2.提升教师队伍的整体素质，激发教师的工作积极性和创造力。
3.增强师生的凝聚力，推动学校教育事业的发展。
三、活动主题“最美教师”，传承美德，引领未来。
四、评选范围与标准1.评选范围：全校在职在编教师。
2.评选标准：b.业务精湛，教育教学成绩显著；d.积极参与学校各项活动，为学校发展做出贡献。
五、评选流程1.候选人推荐：各年级、部门根据评选标准，推荐1-2名候选人。
2.初选：学校评审小组对候选人进行初选，确定20名候选人。
3.网络投票：将20名候选人的事迹在学校官网、公众号等平台进行展示，进行网络投票。
4.复选：学校评审小组根据网络投票结果，结合候选人实际情况，确定10名最美教师候选人。
5.终选：学校评审小组对10名候选人进行综合评审，确定最终获奖名单。
六、评选时间1.候选人推荐：即日起至2023年5月10日。
2.初选：2023年5月11日-5月15日。
3.网络投票：2023年5月16日-5月25日。
4.复选：2023年5月26日-5月30日。
5.终选：2023年6月1日-6月5日。
七、奖励措施1.评选出的“最美教师”将获得荣誉证书、奖金及奖品。
2.学校将对获奖教师进行宣传报道，展示其先进事迹。
八、活动组织1.活动主办单位：学校工会、校团委。
2.活动协办单位：各年级、部门。
九、活动要求1.各年级、部门要高度重视，广泛宣传，积极参与。
2.候选人推荐要公平、公正、公开，确保推荐质量。
3.活动期间，要加强舆论引导，营造浓厚的氛围。
本次“最美教师”评选活动旨在表彰在教学、科研、管理、服务等方面做出突出贡献的优秀教师，激发教师的工作热情，推动学校教育事业的发展。
中学“最美教师”评选活动方案
中学“最美教师”评选活动方案
教师是育人工作者，对于中学生的成长发展起着至关重要的作用。
为了弘扬教师的职业精神，激励教师积极向上，鼓励教师展示优秀的教育教学风采，本校决定举办一次“最美教师”评选活动。
这不仅是对中学教育工作者的肯定，更是对师德师风的推崇，让更多人了解并关注教师群体的成长。
借此机会，也让教师们更好地融入教育教学工作，为中学生的成长添砖加瓦。
为了全面系统地组织这次评选活动，我们将制定详细的方案。
活动将包含以下几个方面：首先，确定评选标准。
评选将综合考虑教师的专业水平、教学风格、师德师风、集体奉献等多个方面；其次，确定评选流程。
从选题征集、评委评审、候选人公示、评选投票等环节，都需一丝不苟；最后，确定评选奖励。
准备一定的奖金及奖品激励教师们的参与，让活动更具吸引力和影响力。
特别值得关注的是，我们鼓励师生共同参与，使活动更具人气和认可度。
希望这次“最美教师”评选活动能够成为本校教育教学工作的一次亮点，凝聚师生共识，推动学校教育事业的不断发展。
让更多优秀的教师脱颖而出，成为中学“最美”的典范。
第 1 页共 1 页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最美教师评选活动方案7篇最美教师评选活动方案篇1为进一步加强我校师资队伍建设，激发教师投身教育教学、教研教改工作的积极性，培育一批名优教师，以促进我校教育教学质量稳步提高，打造学校特色品牌，学校决定在原有《阳衡市实验中学十佳教师评选办法》的基础上，结合学校发展的实际，制订本评选方案。
一、基本思想：十佳教师的评选采用定性评定与量化记分相结合的办法，基本评定内容包括：政治思想、职业道德、业务能力、工作实绩四个方面，突出业绩和能力。
每年年底评选，原则上评十人。
先由教研室协同相关部门进行量化计分，依据本方案相关条例，考虑学科平衡后，再按分数高低公示十名候选人，听取全体师生意见后报请校长室审批。
二、评选条件：1、认真学习、深入钻研教育思想、理论，积极贯彻落实党的教育方针、政策。
2、热爱学校、热爱学生、热爱教师本职工作，服从领导，模范履行岗位职责，教书育人，为人师表，具有强烈的事业心和协作精神，治学严谨，具有良好的师德表现。
3、服从学校工作安排，关心、爱护学生，不排斥差生，不体罚和变相体罚学生，无滥发、乱订学习资料等违规现象。
4、教学效果显着，所教学科成绩优秀，学生满意率高。
5、遵纪守法，情操高尚，富有奉献精神，不利用职务之便为个人谋取私利。
6、教育教学理念先进，能适应新课程改革的要求，富有教研教改意识。
7、任教年限须五年以上(含五年)。
三、评选原则：公开、公平、公正。
量化赋值、透明操作。
四、评选细则：(一)课堂教学(两学期分别计算)1、教学工作量：①达到本学科教学工作量的记1.5分/期。
②超工作量不足4节的记2分/期，超工作量4节及以上的记3分/期;③跨学科、跨学段教学并满工作量的记2分/期。
①②③项记分就高不就低，不重复。
2、满意率测评：以学生评教的优秀率为标准记分3、公开课(限记2节)：学校安排的校内公开课，记1.5分/节，由学校教务或教研部门安排的迎接各类检查、交流的现场课、公开课记2分/节。
(二)教学实绩：1、中考、高考：(以教务处统计数据为准)①中考：合格率加分：初中毕业会考任教科目成绩班平C等(指合格等级)以上人数达校平均值的计基准分6分以后，每超过校平均值5%，加记1分。
另：班平B等以上超过校平均值另加2分。
班平C等(合格)以上人数未达校平均值者，在基准分基础上按所教年级各科任教师班平C等人数内部排名依次递减1分计分。
优秀率加分：语数外以班平5个A为基础，综合学科以班平4个A为基础，班平每超过1个A，加计1分。
②高考：高考任教学科人平成绩进入市城区前六名者，分别加记18、16、14、12、10、8分。
一人任教多个班级，以多个班的平均成绩作为教师个人成绩，高考成绩高于校平的按本名次记分，低于校平则按校内教师个人成绩排名在基准分基础上依次递减1分计分。
高、初中兼的，记分就高后，再另加计另一学段相对较低的分数的1/3。
2、学生竞赛(学科竞赛、研究性学习、科技创新活动等)：辅导学生参加奥林匹克竞赛(数、理、化、生等学科)、研究性学习、科技创新活动获国家级一、二、三等奖者，分别给辅导老师加7、6、5分。
获省级一、二、三等奖者，分别加4、3、2分。
市级一、二、三等奖者，加1.5分、1分、0.5分。
未经正式培训而直接组织学生参赛，给予科任教师加记上述标准的1/4。
非奥赛的其他正式竞赛，获奖记分按本条中市级等次加分。
音体美教师训练、指导学生参加教育行政部门组织的体育比赛、书法比赛、文艺汇演等学生获奖，根据本条规定按奥赛同等级加分。
团体赛按奥赛同等级(一等奖：第一名。
二等奖：第二名。
三等奖：第三名)乘1.5记分。
学生获奖记分以2人次或2项为限，就高不就低。
(三)教研教改：1、课题研究(限记2项)：①课题获国家、省、市立项，给予主要贡献者记8、6、4分(限1人)。
②课题成果获国家级一、二、三等奖，给予主要研究成员(限三人以内)分别加14、13、12分。
省级分别加12、10、8分，市级分别加8、6、4分，校级分别加3、2、1分。
执笔或实际主持人另加4(国)、3(省)、2(市)、1(校)分。
有实际贡献的一般成员按上述标准的1/3记分。
2、论文(含教学设计、案例，限1篇)：撰写教学论文在国家、省、市、校级以上正式刊物发表分别记5、4、3、2分(与教辅资料相连的报纸、杂志降一个等级记分)。
论文获国家级一、二、三等奖分别加5、4.5、4分，省级加4、3、2.5分。
市级加2、1.5、1分，校级加1、0.5、0分。
优胜奖按下一级别二等奖计分。
(以省市教育科研部门光荣册为准)3、赛课(含课堂实录、录像课，限1节)：参加教学竞赛，获国家级一、二、三各等级奖，分别加8、7、6分。
省级加6、5、4分。
市级加4、3、2分，校级加2、1.5、1分。
示范课降一个等次记分。
未授奖的公开课、调研课按同级别二等奖记分。
4、课件(限1个)：利用课件说课的按赛课记分，未说课按赛课降一个等次计分。
5、着作(限1部)：独着8分/部，合着2-3分/部。
6、教辅、练习类(限1本)：0.5分/本。
(四)日常管理：1、年度获得国家、省、市教育行政、人事、教育科研等部门授予的先进个人、优秀教师称号的分别加记7、6、5分。
2、年度被评为校优秀班主任记4分。
3、年度被评为优秀教研组长、年级组长加记2分。
4、行政干部本人所负责的工作，因成绩突出，在省市专项工作检查中，学校获得优秀单位或先进单位等荣誉称号，按国家、省、市级分别加5、4、3分。
(五)其他：1、助人为乐、见义勇为等在省市有重大影响的，由校长给予特殊加分。
2、上述各款加分系同一项目获不同等级奖励，记分就高不就低，不重复。
3、为保持学科平衡，同一年度语数外三个学科参评人选每科限三人以内，但不少于1人，其他学科不超过1人。
4、初评以后，公布分数，学校相关处室还应组织召开入围教师所教班级部分学生座谈会，深入了解学生对入围教师教育教学各方面意见，做好座谈会相关记录，交校长办公会集体研究，由校长办公会最后确定获评人选后进行公示。
(六)有下列情形之一者，不得评为十佳教师：1、年内受到党纪、行政处分者：2、违背计划生育政策或不晚婚晚育者。
3、一线教师全年工作量不足基本量50%者。
4、全年事假在5天以上者。
5、全年病假在30天以上者。
6、无故旷工者。
上班迟到、早退累计5次及以上者。
7、教育教学工作严重失职，给学校声誉造成严重影响者。
8、排斥差生，体罚和变相体罚学生者。
9、不服从学校工作安排者。
10、教学常规量化记分名次居组内人数50%以后者。
11、满意率测评居本组50%人数以后者(优良率达90%以上者不受此限制)。
12、乱收费、乱订资料或家教家养造成不良影响者。
13、本人所提供的加分依据有弄虚作假现象者(含听课记录抄袭等)。
五、奖励办法：1、学校在宣传栏张贴“十佳教师”彩照和优秀事迹。
2、发给荣誉证书，职称评定根据学校职评方案作相应加分。
3、奖给现金300元。
4、连续三年评为“十佳教师”，授予“实验中学名师”称号，学校内部给予名师津贴50元/月，享受一年(按10个月计，全年500元一次性发放)。
六、说明：1、本方案由校教代会表决通过后正式实施，同时，原评选办法即行废止。
2、本方案解释权属校长室。
阳衡市实验中学最美教师评选活动方案篇2为弘扬新时代尊师风尚，迎接第x个教师节，一年来，我镇广大教师、教育工作者全面贯彻党的教育方针，立足我镇教育工作实际，以身立教，忠于职守、拼搏奉献，为我镇教育改革和发展做出了积极贡献，涌现出一大批师德优秀、业绩突出的典型教师和教育工作者，充分展现了我镇教师爱国奋斗，立德树人的精神风貌，展示了爱岗敬业、无私奉献的游仙教师形象。
具体活动方案安排如下：一、时间：9月9日上午9:30二、地点：四楼会议室三、主持人：_四、参加人员：_镇机关全体干部，各村(居)书记，受表彰优秀教师、当天无授课任务的老师五、会议议程(一)人大主席宣读《表彰决定》(二)班子成员对获奖教师颁奖(三)获奖教师代表发言(每类奖项各一名教师代表发言)(四)党委书记_讲话六、经费预算(一)8名优秀教育工作者，价值_元慰问品;(二)15名优秀班主任，价值_元慰问品;(三)26名优秀教师，价值_元慰问品;(四)5名优秀学前教育工作者，价值_元慰问品。
(五)慰问未受表彰教师每人价值_元慰问品。
(74人)资金合计：_元。
七、责任分工(一)同志_总牵头负责本次活动。
(二)民政办负责制作荣誉证书，组织颁奖环节。
(二)党政办负责通知参会人员，布置会场。
(三)镇财政所负责资金安排。
最美教师评选活动方案篇3为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。
一、评选工作领导小组：组长：张华新副组长：张彬成员：纪海涛冉奎宋予涛二、评选范围积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员。
1、坚持党的基本路线、方针、政策，认真执行教育法规和中小学教师职业道德规范;2、忠诚人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，长期工作在教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，为人师表，具有突出感人的先进事迹;3、遵纪守法，模范遵守学校的各项规章制度，发挥榜样和表率作用;4、精通教学业务，严谨治学，刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力，在实施素质教育中起到示范、带动作用;5、教育教学成绩显著，成果丰硕，得到所在单位、学生、社会一致认可和赞誉;6、近3年内年度考核均为合格及以上，优秀者同等条件下可优先考虑;7、教师业务考试成绩在合格以上，优秀等次在评选过程中可适当加分，同等条件下优先推荐。
6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。
(1)不服从本单位教学任务安排者;(2)发生过教学事故者;(3)病假、事假累计超过5天以上(含5天，55周岁以上教师病假、事假超过7天)者或有旷工行为者;(4)无故不参加学校组织的教研活动者;(5)受到学校纪律处分或违反法律法规者。
1、本人申请申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。
2、资格审查公示学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。
3、初评(1)测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。
(2)按照评分细则评分。
(3)确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。
4、审查评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。
5、公示将评选结果在我校师生中进行公示。
五、奖励办法(1)优秀教师每期评选一次。
(2)优秀教师获得者，学校授予“新西小学优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书。
(3)优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。
(4)学校从当年的校级优秀教师中推荐参加区级优秀教师、先进教育工作者、骨干教师等评选。