四年级奥数较复杂的和差倍问题

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小学四年级奥数差倍、和倍问题应用题

小学四年级奥数差倍、和倍问题应用题

小学四年级奥数差倍、和倍问题应用题【差倍问题】1、林下小学购买的排球是篮球的3倍,排球比篮球多18只,购买的排球和篮球各有多少只?购买的排球和篮球共有多少只?2、有大小两个书架,大书架上书的本数是小书架上的4倍,如果从大书架上取出150本放到小书架上,这时,两书架上的书的本数相等。

大小书架原来各有多少本?3、老猫和小猫去钓鱼,老猫钓的是小猫的3倍。

如果老猫给小猫3条后,小猫比老猫还少2条。

两只猫各钓多少条鱼?4、张老师买回篮球比足球多83个球,其中篮球比足球的2倍多5个,这两种球各有多少个?5、副食店中白糖的千克数比红糖的3倍少35千克,已知白糖比红糖多41千克。

副食店有白糖、红糖各多少千克?6、张老师买回篮球足球排球,其中足球是篮球的3倍,足球比排球多7个,排球比篮球多11个。

这三种球各有多少个?7、梨比葡萄重2000千克,苹果重量是葡萄的2倍,苹果重量比梨多3000个,苹果、梨、葡萄各是多少千克?8、小明的存款数是小刚的3倍,现在小明取出380元,小刚取出110元,两人的存款数变得同样多。

小明和小刚原来各存款多少元?9、甲仓存粮吨数是乙仓的3倍,如果甲仓中取出60吨,乙仓中运进80吨,甲、乙两个粮仓存粮吨数正好相等。

甲、乙两个粮仓各存粮多少吨?10、甲、乙两个粮仓各存粮若干吨,甲仓存粮的吨数是乙的3倍。

如果甲仓中运进60吨,乙仓中运进260吨,则甲、乙两个粮仓存粮的吨数相等。

甲、乙两个粮仓各存粮多少吨?【和倍问题】1、小红和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈的年龄是小红年龄的4倍,小红和妈妈各是多少岁?2、甲乙两数和是150,甲数除以乙数的商是4,甲乙两数各是多少?3、一块长方形木板,长是宽的2倍,周长54厘米,这块长方形木块的面积是多少?4、一筐苹果、一筐梨和一筐葡萄共重42千克,知道苹果重量是葡萄的2倍,梨的重量是葡萄的3倍,苹果、梨、葡萄各是多少千克?5、三年级三个班共植树200棵,二班植树棵数是一班的2倍,三班植树棵数和二班一样多,三个班各植树多少棵?6、有三堆煤,甲堆是乙堆的3倍,丙堆是甲堆的2倍,三堆煤共重240千克,那么甲堆、乙堆、丙堆煤各重多少千克?7、有三队修路队合修一条长240千米的路,甲队修的是乙队的3倍,丙队修的是甲队的2倍,那么甲队、乙队、丙队各修多少千米?8、张老师买回篮球足球共83个球,其中篮球比足球的2倍多5个,这两种球各有多少个?9、张老师买回篮球足球排球共83个球,其中篮球比足球的2倍多5个,排球比足球的2倍少7个,这三种球各有多少个?10、张老师买回篮球足球排球共83个球,其中篮球是足球的2倍,足球比排球多5个,这三种球各有多少个?。

小学数学奥数难题四年级小升初常考-差倍问题练习题

小学数学奥数难题四年级小升初常考-差倍问题练习题

差倍问题
1、农业科技小组有两块小麦试验田,第二块比第一块少6公顷,第一块的面积是第二块的3倍。

两块试验田各是多少公顷?
2、果园里种了一批苹果树和桃树,已知苹果树比桃树多1600棵,苹果树的棵数比桃树的3倍多100棵。

苹果树和桃树各种了多少棵?
3、光明小学四年级男生比女生多160人,男生比女生的3倍少40人,男、女生各有多少人?
4、甲、乙两个仓库各存一批面粉,甲仓库所存的面粉的袋数是乙仓库的3倍,从甲仓库运走720千克,从乙仓库运走120千克后,两个仓库所剩的面粉相等。

两个仓库原来各有面粉多少千克?
5、两筐苹果,甲筐的苹果是乙筐的4倍,甲筐卖出8千克,乙筐卖出29千克以后,两筐剩下苹果数量相等。

两筐苹果原来各有多少千克?
6、甲、乙两个书架,甲书架的本数是乙书架的4倍。

如果从甲书架取出120本放到乙书架,两个书架的书就一样多了。

原来两个书架各有图书多少本?
7、有两箱玩具,第一箱是第二箱的4倍,如果从第一箱中取出24个给第二箱,这时两箱玩具个数相等。

求两箱玩具原来各有多少个?8、四年级(一)班有学生40人,(二)班有学生60人,两个班转走同样多的人后,(二)班的学生是(一)班的2倍,(一)班和(二)班各剩余多少个学生?
9、两堆煤重量相等,现从甲堆中运走24吨到乙堆,而乙堆煤中又运入8吨,这时乙堆煤的重量正好是甲堆煤重量的3倍。

问两堆煤原来各有多少吨?
10、两筐千克数相同的苹果,甲筐卖出7千克,乙筐卖出19千克后,甲筐余下的苹果是乙筐的3倍。

两筐苹果原来各有多少千克?。

四年级奥数举一反三-和差倍题

四年级奥数举一反三-和差倍题

和差倍问题专题简析:我们学过和倍、差倍、和差三种应用题,有的题目需要通过转化才成为和倍、差倍、和倍问题,这类题目叫做复杂的和差倍问题。

解决这类复杂的和差倍问题,需要从整体把握问题本质,讲题目合理转化,从而将复杂问题化成一般的和倍、差倍、和差应用题来解决。

重要的方法就是:作图解题。

【例题1】两箱茶叶共重96千克,如果从甲箱取出12千克放入乙箱,那么乙箱的千克数是甲箱的3倍。

两箱原来各有茶叶多少千克?变式训练1:1、书架的上、下两层共有书180本,如果从上层取下15本放入下层,那么下层的本数正好是上层的2倍。

两层原来各有书多少本?2、甲、乙两人共储蓄2000元,甲取出160元,乙又存入240元,这时甲储蓄的钱数比乙的2倍少20元。

甲、乙两人原来各储蓄多少元?3、某畜牧场共有绵羊和山羊3561只,后来卖了60只绵羊,又买来山羊100只,现在绵羊的只数比山羊的2倍多1只。

原来绵羊和山羊各有多少只?【例题2】甲、乙、丙三个同学做数学题,已知甲比乙多做5道,丙做的是甲的2倍,比乙多做20道。

他们一共做了多少道数学题?变式训练2:1、某厂一季度创产值比三季度多2万元,二季度的产值是一季度产值的2倍,比三季度产值多42万元。

三个季度共创产值多少万元?2、甲、乙、丙三个人合做一批零件,甲比乙多做12个,丙做的比甲的2倍少20个,比乙做的多38个。

这批零件共有多少个?3、某厂2月份比1月份多用电120度,3月份比2月份多用电200度,3月份用电量是1月份的3倍,求这三个月各用电多少度?【例题3】某工厂一、二、三车间共有工人280人,第一车间比第二车间多10人,第二车间比第三车间多15人。

三个车间各有工人多少人?变式训练3:1、一个三层书架共放书168本,上层比中层多12本,下层比中层少6本。

三层各放书多少本?2、一个三层柜台共放皮鞋120双,第一层比第二层多放4双,第二层比第三层多7双,三层各多皮鞋多少双?3、四个数的和是152,第一个数比第二个数多16,比第三个数多20,比第四个数少12。

四年级数学人教版秋季奥数:第二讲 和差倍问题

四年级数学人教版秋季奥数:第二讲 和差倍问题

第二讲和差倍问题知识点讲解什么是和差倍问题?知道两个数的和或者两个数的差或者两个数之间的倍数关系,从而让我们去求这两个数分别是多少的问题,通通叫做和差倍问题。

和差倍问题有哪些类型?和差倍问题的类型:和差问题、和倍问题、差倍问题。

和差问题:已知两数的和与两数的差,求两个数各是多少的应用题,叫和差问题应用题。

公式:大数=(和+差)÷2小数=(和-差)÷2和倍问题:已知两个数的和与这两个数的倍数关系,求这两个数各是多少的应用题,我们通常把它叫做和倍问题。

公式:小数=两数和÷(倍数+1)大数=小数×倍数大数=两数和-小数注:小数为1倍量,大数为多倍量。

差倍问题:已知两数的差和它们之间的倍数关系,要求出这两个数各是多少的应用题叫差倍问题。

公式:小数=差÷(倍数-1)大数=小数×倍数大数=小数+差注:小数为1倍量,大数为多倍量。

例题讲解(差倍问题)差倍问题基本差倍问题1、学校合唱团成员中,女生人数是男生的3倍,而且女生比男生多80人,合唱团里男生和女生各有多少人?先找到差倍关系,再画出线段图分析∶从线段图中可以看出差是80,倍数是3在差倍问题中,差÷(倍-1)=1倍数所以男生有80÷(3-1)=40(人)女生有40×3=120(人)也可以根据差的关系计算女生有40+80=120(人)同步练习1、学校合唱团成员中,三年级的人数是二年级的4倍,二年级的人数比三年级少36人,合唱团里二年级、三年级各有多少人?小结:基本差倍问题:和÷(倍-1)=1倍量1倍量+差=多倍量1倍量×倍数=多倍量差倍问题含有“暗差”的差倍问题2、牛牛和乐乐两人分别带了150元、70元去买东西。

两人买了同样的东西之后,牛牛剩下的钱是乐乐剩下的5倍。

那么牛牛、乐乐两人身上还剩下多少钱?每人花了多少钱?牛牛剩下的钱是乐乐剩下的5倍还要找到他们剩下的钱数的差两人买了同样的东西花的钱数一样,所以前后差不变。

小学奥数和差倍问题

小学奥数和差倍问题

小学奥数和差倍问题小学数学练题:和倍问题和差倍问题一、和倍问题和倍问题是指已知两个数的和与它们的倍数关系,求这两个数的大小。

为了更好地理解题意,我们通常采用画线段图的方法来表示两种量间的关系,以便于找到解题的途径。

解题公式如下:和÷(倍数+1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数或:和-小数=大数例如,甲班和乙班共有图书160本,甲班的图书本数是乙班的3倍,求甲班和乙班各有多少本?解析:160÷(3+1)=40本…乙40×3=120本…甲二、差倍问题差倍问题是指已知两个数的差与它们的倍数关系,求这两个数的大小。

解题思路与和倍问题类似,需要在题目中找到1倍量,再画图确定解题方法。

解题公式如下:差÷(倍数-1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数或:小数+差=大数例如,参加跳绳比赛的人数是踺子人数的3倍,比踢踺子的多36人,参加跳绳和踢踺子比赛的各有多少人?解析:36÷(3-1)=18人18×3=54人。

注意:在解题过程中,需要注意排除一些明显有问题的段落,例如“例6”的答案缺失。

3×3=9.5.甲、乙两桶油重量相等。

甲桶取走16千克油,乙桶加入14千克油后,乙桶油的重量是甲桶油的重量的4倍。

求甲桶原来有多少千克油。

解析:设甲桶原有x千克油,则乙桶原有x千克油。

加入14千克油后,乙桶有x+14千克油,且x+14=4(x-16)。

解方程得到x=26,所以甲桶原来有26千克油。

6.有两块同样长的布,第一块卖出25米,第二块卖出14米,剩下的布第二块是第一块的2倍。

求每块布原有多少米。

解析:设每块布原来有x米,则第一块卖出25米后还剩x-25米,第二块卖出14米后还剩2(x-14)米。

根据题意得到方程x-25=2(x-14),解得x=36,所以每块布原来有36米。

7.某文化用品商店,在一天中售出的小横线本比田格本的3倍还多4本,售出的大横线本比小横线本的2倍少6本。

四年级奥数思维第 28 周 较复杂的和差倍问题

四年级奥数思维第 28 周 较复杂的和差倍问题

较复杂的和差倍问题
1、甲、乙、丙三个人同学折纸船,已知,乙比甲多折10只船,丙折的只数是乙的2倍,比甲多折45只船,他们一共折了多少只船?
2、四年级三个班开展读好书活动。

二班比一班多读20本书,三班读的书比二班的2
倍多3本,比一班多56本,三个班一共读书多少本?
3、两个数相除,商6余3,被除数、除数、商和余数的和是362,被除数、除数各是多少?
4、两个数相除,商是12,余数是7,被除数、除数、商和余数的和是286,求被除数。

5、小芳到文具店买了两件商品,在付款的时候把其中一件商品单价个位上的0漏掉了,准备付27元取货。

这时售货员说:“你看错了,应该付81元才对。

”请算一算小芳两件商品单价各是多少元?
6、小周买一件衣服,把钱交给售货员后,售货员告诉他还差135元,因为他把商品单价个位上的0弄丢了。

那么这件衣服的实际价格是多少元?
7、小明做一道加法时,把其中一个加数个位上的0看漏了,结果算得100,而老师告诉他这道题真确的结果应该是307,那么正确的两个加数应该是多少?
8、李叔叔的存款是王叔叔的7倍,如果李叔叔取出1500元,王叔叔存入1500元,那么王叔叔的存款是李叔叔的3倍,李叔叔、王叔叔原来各有多少存款?
9、有三堆煤,第一堆的重量是第二堆的一半,第二堆比第三堆少50吨,第三堆的重量是第一堆的4倍。

这三堆煤各有多少吨?
两篮苹果个数相等,从第一篮拿走7个,从第二篮拿走19个后,第一篮剩下的苹果是第二篮剩下的苹果的3倍,两篮苹果现在各有多少个?
10、甲对乙说:“你给我100元,我的钱将比你多1倍。

”乙回答说:“你只要给我10元,我的钱就比你多5倍。

”问:两人各有多少元钱?。

和差倍问题(四年级奥数题及答案)

和差倍问题(四年级奥数题及答案)

和差倍问题
把分为甲、⼄、丙、丁四个数,如果甲数加上2 ,⼄数减去2 ,丙数乘以2 ,丁数除以2 ,则四个数相等.求这四个数各是多少?
点击下⼀页查看答案
 解答:⑴⽅程解法:假设进⾏运算后四个数都变成x ,那么甲数是x-2 ,⼄数是x+2 ,丙数是0.5x ,丁数是2x .可以根据题⽬条件列出⽅程:(x-2)+(x+2)+0.5x+2x=1296
整理得到4.5x=1296 ,解得x=288 .所以甲数是288-2=286 ,⼄数是 288+2=290,丙数是288÷2=144 ,丁数是
288×2=576 .
⑵算术解法:四个数相等时,每个数均可看成是"1"份,那么可知:甲数原来是1份少2;⼄数原来是1份多2;丙数原来是
0.5份;丁数原来是2份.从⽽可得出每份:(1296+2-2)÷(1+1+0.5+2)=1296÷4.5 =288 ,由此可知:甲数是286,⼄数是290,丙数是144,丁数是576.。

小学数学奥数举一反三四年级数学较复杂的差倍问题27

小学数学奥数举一反三四年级数学较复杂的差倍问题27

小学 数学奥数 举一反三
【练习1】
1,书架的上、下两层共有书180本,如果从上层取下15本放入下层,那 么下层的本数正好是上层的2倍。两层原来各有书多少本?
2,甲、乙两人共储蓄2000元,甲取出160元,乙又存入240元,这时甲储 蓄的钱数比乙的2倍少20元。甲、乙两人原来各储蓄多少元?
3,某畜牧场共有绵羊和山羊3561只,后来卖了60只绵羊,又买来山羊 100只,现在绵羊的只数比山羊的2倍多1只。原来绵羊和山羊各有多少只?
小学 数学奥数 举一反三
【例题1】 两箱茶叶共重96千克,如果从甲箱取出12千克放 入乙箱,那么乙箱的千克数是甲箱的3倍。两箱原来各有茶 叶多少千克?
【思路导航】 由“两箱茶叶共重96千克,如果从甲箱取出12千克放入乙 箱,那么乙箱的千克数是甲箱的3倍”可求出现在甲箱中有 茶叶96÷(1+3)=24千克。由此可求出甲箱原来有茶叶24 +12=36千克,乙箱原来有茶叶96-36=60千克。
小学 数学奥数 举一反三
【例题4】两个数相除,商是4,被除数、除 数、商的和是124。被除数和除数各是多少? 【思路导航】 从124里去掉商,是124-4=120,它是除数 的1+4=5倍,除数是120÷5=24,被除数是 24×4=94。
小学 数学奥数 举一反三
【练习4】 1,在一个除法算式中,被除数、除数、商的和是123。已知商是3,被除 数和除数各是多少?
【思路导航】 由“乙存入110元,甲取出110元”,可知乙存入110元后相 当于甲存款数的3倍,取出110×3=330元;而由甲的存款是 乙的4倍,可知甲原有存款的3倍相当于乙原有存款的 4×3=12倍,乙现在存入110元后相当于甲原有的12倍,取 110×3=330元,所以,330+110=440元,相当于乙原有的12 -1=11倍。所以,乙原有存款440÷11=40元,甲原有存款 40×4=160元。
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四年级奥数较复杂的和
差倍问题
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第二十七周较复杂的和差倍问题
例1:两箱茶叶共重96千克,如果从甲箱取出12千克放入乙箱,那么乙箱的千克数是甲箱的3倍。

两箱原来各有茶叶多少千克练习一
1,书架的上、下两层共有书180本,如果从上层取下15本放入下层,那么下层的本数正好是上层的2倍。

两层原来各有书多少本2,甲、乙两人共储蓄2000元,甲取出160元,乙又存入240元,这时甲的钱数比乙的2倍少20元。

甲、乙两人原来各储蓄多少元
3,某畜牧场共有绵羊和山羊3561只,后来卖了60只绵羊,又买来山羊100只,现在绵羊的只数比山羊的2倍多1只。

原来绵羊和山羊各有多少只
例2:甲、乙、丙三个同学做数学题,已知甲比乙多做5道,丙做的是甲的2倍,比乙多做20道。

他们一共做了多少道数学题练习二
1,某厂一季度创产值比三季度多2万元,二季度的产值是一季度产值的2倍,比三季度产值多42万元。

三个季度共创产值多少万元
2,甲、乙、丙三个人合做一批零件,甲比乙多做12个,丙做的比甲的2倍少20个,比乙做的多38个。

这批零件共有多少个3,果园里的苹果树是桃树的3倍,管理员每天能给25棵苹果树和15棵桃树洒农药。

几天后,当桃树喷完农药时,苹果树还有140棵没有喷药。

果园里共有多少棵树
例3:某工厂一、二、三车间共有工人280人,第一车间比第二车间多10人,第二车间比第三车间多15人。

三个车间各有工人多少人
1,一个三层书架共放书168本,上层比中层多12本,下层比中层少6本。

三层各放书多少本
2,一个三层柜台共放皮鞋120双,第一层比第二层多放4双,第二层比第三层多7双,三层各多皮鞋多少双
3,四个数的和是152,第一个数比第二个数多16,比第三个数多20,比第四个数少12。

第一个数和第四个数是多少例4:两个数相除,商是4,被除数、除数、商的和是124。

被除数和除数各是多少
1,在一个除法算式中,被除数、除数、商的和是123。

已知商是3,被除数和除数各是多少
2,两个数相除,商是5,余数是7,被除数、除数、商、余数的和是187,求被除数。

3,两个数相除,商是17,余数是8,被除数、除数、商和余数的和是501,求被除数和除数是多少。

例5:甲的存款是乙的4倍,如果甲取出110元,乙存入110元,那么乙的存款是甲的3倍。

甲、乙原来各有存款多少元分练习五
1,甲的存款是乙的5倍,如果甲取出60元,乙存入60元,那么乙的存款是甲的2倍。

甲、乙原来各有存款多少元2,刘叔叔的存款是李叔叔的6倍,如果刘叔叔取出1100元,李叔叔存入1100元,那么刘叔叔的存款是李叔叔的2倍。

刘叔叔和李叔叔原来各有存款多少元
3,有大、中、小三筐菠萝,小筐装的是中筐的一半,中筐比大筐少装16千克,大筐装的是小筐的4倍。

大、中、小三筐各装菠萝多少千克。

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