人教部编版(广东)八年级语文上册课件：专题一 古诗文默写(共30张PPT)
最新部编版 新教材八年级语文上册古诗文默写 (1)
部编新教材八上古诗文默写及名著阅读（93分）
一、 古文默写。（24分）
1 自非亭午夜分，_______________。 2 巴东三峡巫峡长，_____________________。
3 急湍甚箭，_____________。 4 负势竞上，_____________。
5 __________，_________；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 6 蝉则千转不穷，___________________。
7 _____________，望峰息心；_____________，窥谷忘反。
8 _____________，在昼犹昏。
9 ________________，________________，_____________________。此之谓大丈夫。
10 故天将降大任于是人也，______________，________________，______________，______________。
所以动心忍性，________________________。
11 困于心，_________，而后作；征于色，发于声，___________。
13____________________________，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知__________________________。
14 居天下之广居，________________________，_______________________________。
二、 古诗词默写。（69分）
1 东皋薄暮望，_________________。 2 树树皆秋色，_________________。
3 ___________，猎马带禽归。 4 相顾无相识，_________________。
部编版八年级上册古诗文默写专题练习
古诗文默写
一、直接默写
1．_____________，长歌怀采薇。
2．晴川历历汉阳树，___________________。
3．____________，归雁入胡天。
4．月下飞天镜，_______________。
5．________________，浅草才能没马蹄。
6．神龟虽寿，_____________。
7．岂不罹凝寒？_____________。
8．剧哉边海民，_______________。
9．________________，路远莫致之。
10．此中有真意，__________________。
11．白头搔更短，________________。
12．半卷红旗临易水，__________________。
13．_________________，自将磨洗认前朝。
14．天接云涛连晓雾，_________________。
15．香雾云鬟湿，_____________。
16．________________，去年天气旧亭台。________________？
17．______________，惊起沙禽掠岸飞。
18．争渡，争渡，__________________。
19．春冬之时，则______________，_____________。
20．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。
21．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。
22．鸢飞戾天者，_____________；经纶世务者，_____________。
23．得志，_______________；不得志，_______________。
24．人恒过，______________；____________________，而后作；征于色，发于声，_________________。
25．_____________，__________；____________，何苦而不平？
人教部编版语文八年级上册古诗文默写专项训练(原卷+答案解析)
2024
八年级上册古诗文默写专项训练
（直接默写、理解性默写、运用型默写）
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）此物何足贵？______________。（《庭中有奇树》）
（2）无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）
（3）_____________，猎马带禽归。（王绩《野望》）
（4）月下飞天镜，________________。（李白《渡荆门送别》）
（5）几处早莺争暖树，_______________。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）岂不罹凝寒？ _______________。（刘桢《赠从弟（其二）》）
（7）柴门何萧条，_________________。（曹植《梁甫行》）
（8）晴川历历汉阳树，____________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（9）_______________，志在千里；烈士暮年，____________。（曹操《龟虽寿》）
（10）《三峡》中与李白《朝发白帝城》中的句子“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是“_______________，_______________，其间千二百里。”
2．在下面的横线上填写出相应的句子。
（1）__________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
（2）黑云压城城欲摧，__________。（李贺《雁门太守行》）
（3）一切景语皆情语。自古以来，我国古代文人在描述所见景物之时，常不免自然而然地将自己当时的心境蕴含其中。正如杜甫在《春望》中感叹“__________，__________”，让花、鸟仿佛也被自己的凄惶心境所感染；而陶渊明《饮酒》中却轻吟“__________，__________”，品菊赏山，一股清净悠然之气流露于字里行间。
3．默写填空。
（1）_______________________，城春草木深。（杜甫《春望》）
（2）九万里风鹏正举。风休住，_______________________！（李清照《渔家傲》）
部编八年级上册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）
（一）《三峡》（郦道元）
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到
朝发白帝，暮到江陵 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）
1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。 （表现山水相映之美）
3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”
6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(附答案)
供学习参考 人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写
〔一〕?三峡?〔郦道元〕
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是： ， 。 ， 。
2、?三峡?中极尽夸张，从侧面衬托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： ， 。
3、?三峡?中描写三峡夏水洪大凶险的句子是： ， 。
4、?三峡?中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： ， ， ， ， 。
5、?三峡?中用夸张、侧面衬托江水流速极快的句子是： ， 。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 ， 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。
8、?三峡?中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“ ，〞的静景，然后写了“ ，〞的动景。
9．衬托三峡秋景凄凉的语句是： ， 。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米〞，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰〞的“ ， 。〞的凄异景状一去不复返了。
〔二〕答谢中书书〔陶弘景〕
1、统领全文，充当本文引子的句子是： ， 。
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “ ，〞。
〔表现山水相映之美〕
(完整)人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(附答案)
1 人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：，。，。2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：，。3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：，。4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：，，，，。5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：，。6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到，。7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“，”的静景，然后写了“，”的动景。9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：，。10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，。”的凄异景状一去不复返了。（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：，。2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“，”。（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是，。，。4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是，。，。5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“。，。”6、表现晨昏变化之美的句子是：，。7、表现色彩配合之美的句子是：，。（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：，，。2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：。3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：? ? 。（四）与朱元思书（吴均）1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：，。2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：，。3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：，；，；，。4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：，；，。5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：，；，。6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：，；，。（五）野望（王绩）1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：，。2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：，。3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：，。4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，独抑郁心情的句子是：，。（六）黄鹤楼（崔颢）
部编人教版八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)
2018年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）
（一）《三峡》（郦道元）
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）
1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。 （表现山水相映之美）
3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”
6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。