四年级上册数学一课一练-1.认识更大的数 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级上册数学一课一练-1.认识更大的数
一、单选题
1. 1104070800 读作（ ）
A. 十亿四百零七万八百 B. 十一亿零四百七万八千
C. 十一亿零四百零七万零八百 D. 十一亿零四十万八百
2. 50000万可以改写成（ ）
A. 5亿 B. 5万 C. 50万 D. 500万
3.10个一千是( )。
A. 一万 B. 一千 C. 一百
4.计数单位就是数位．（ ）
A. 对 B. 不对
5.100块钢板摞起来厚度大约是 1 米，1 亿块钢板摞起来大约高（ ）米。
A. 1000000 B. 100000 C. 10000 D. 1000
二、判断题
6.读数和写数都从高位起。（ ）
7.判断对错.
10个一万等于1000个一千。
8.判断对错．
在40009004这个数中，两个4表示的意义相同
三、填空题
9.________个十和________个一组成15。
10.按要求写近似数.
2008年8月，在青岛举办的奥帆赛共有志愿者13760名.
________
11.4个十和8个一合起来是________。
12.横线最大可以填几？
7+________＜12 15-________＞7 17－________＞6 9+________＜14
13.在下图的树状结构图中添上合适的数字：
________，________，________，________，________，________，________，________，________。
14.用计算器计算．
粮店运进大米4300千克，第1天卖出1280千克，第2天卖出1530千克．粮店还剩大米________千克？
四、解答题
15.在花瓶里插上3朵花，把不同的拿法填在表中，写出结果．
有三种不同的花，花瓶里只能插3朵花，共有________种不同的放法．
16. 在最长的线下面画“√”，在最短的线下面画“○”.
五、综合题
17.连一连。
（1）小兔找家。
（2）下面的图形分别是谁看到的?
六、应用题
18.假如你能无限止地将1元的硬币叠成塔．
（1）1000个1元的硬币高2m，十万个1元硬币叠成的塔有多高？
（2）埃菲尔铁塔(不算天线在内)高300m，它比十万个1元硬币叠成的塔高吗？
（3）一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔(468m)高吗？
19.列出算式，用计算器计算．
40头猪和100只鸡每天吃饲料1600千克，100头猪和20只鸡每天吃饲料1700千克，每头猪和每只鸡每天各吃饲料多少千克？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 A
3.【答案】 A
4.【答案】 B
5.【答案】 A
二、判断题
6.【答案】正确
7.【答案】 错误
8.【答案】 错误
三、填空题
9.【答案】1；5
10.【答案】13800，14000，10000
11.【答案】48
12.【答案】4；7；10；4
13.【答案】2；7；6；5；4；3；6；9；1
14.【答案】1490
四、解答题
15.【答案】
1＋2＋3＋4=10，共10种．
16.【答案】解：如图所示：
五、综合题
17.【答案】（1）解：
（2）解：
六、应用题
18.【答案】（1）200m
（2）300＜20000
埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高
（3）一亿个1元硬币叠成的塔高2000
2000>468
所以一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高
19.【答案】解 : 由100头猪和20只鸡每天吃饲料1700千克可以推出：
500头猪和100只鸡每天吃饲料8500千克
40头猪和100只鸡每天吃饲料1600千克
猪：（8500-1600）÷（500-40）
=6900÷460
=15千克
鸡：（1600-15×40）÷100
=（1600-600）÷100
=1000÷100
=10千克
答：每头猪每天吃饲料15千克,每只鸡每天吃饲料10千克.
四年级数学上册试题 -《一、认识更大的数》单元测试 北师大版(含答案)
北师大版四年级数学上册《一、认识更大的数》-单元测试3
一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)
1.(本题5分)（ ）个一千万是一亿．
A.10
B.1000
C.100
2.(本题5分)下面的几种说法，错误的是（ ）
A.10个一百是一千
B.10个一千是一万
C.一千里面有10个一万
3.(本题5分)个位、十位、百位、千位、万位等是（ ）
A.数位
B.计数单位
C.万级
4.(本题5分)读5000505这个数时，要读（ ）个零。
A.1
B.2
C.3
D.4
5.(本题5分)下面（ ）组的两个数位之间的进率是十．
A.千和十
B.百万和万
C.万和千
D.百万和千
E.万位和千位
二、填空题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 6.(本题5分)小数中每相邻的两个计数单位之间的进率是____。
7.(本题5分)万与千万之间的进度是10000．____．（判断对错）
8.(本题5分)从个位到千亿位分____级，____是____级，____是____级，____是____级．
9.(本题5分)____个一千是一万．
10.(本题5分)最小的自然数是____，最大的八位数是____，最小的七位数是____．
11.(本题5分)在横线上写出括号里的数．
2004年，我国内地入境旅游人数达到（一亿零九百零四万）_____人次．我国内地出游人数达到（十一亿零二百三十七万）_____人次．内地出境的人数达到二千八百八十五万二千九百_____人次．
12.(本题5分)整数最小的计数单位是0．____．（判断对错）
13.(本题5分)表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是____．一个物体也没有，用0表示，0也是____．最小的自然数是____，没有最大的____，自然数的个数是____．
三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)
北师大版四年级上册数学第一单元-认识更大的数-同步练习题附参考答案【A卷】
北师大版四年级上册数学第一单元 认识更大的数
同步练习题
一.选择题
1.把84900米改写成以“万米”为单位的数是（ ）。
A.84.9万米 B.8.49万米 C.0.849万米
2.最大的五位数和最小的五位数相差( )。
A.10000 B.1 C.89999
3.把“3”写在万位上比把“3”写在百位上多（ ）。
A.9700 B.29700 C.19700 D.27900
4.用计算器计算：
华生机械厂计划生产一批机器，每天分3班生产，每班生产140台，35天完成．这批机器共有（ ）。
A.420台 B.4900台 C.1470台 D.14700台
5.十亿位上的5是百万位上5的（ ）倍。
A.10000 B.1000 C.100 D.10
6.一个多位数如果只有万级和个级，那么它至少是（ ）
A. 四位数 B. 五位数 C. 六位数 D. 七位数
二.判断题
1.和10万相邻的两个自然数是99999和100001。（ ）
2.整数可以分为正整数和负整数。（ ）
3.最大的十位数与最小的九位数相差1。（ ）
4.3080500省略万后面的尾数写作308万。（ ）
5.606006006这个数里的4个6所表示的意义是一样的。（ ）
6.每两个计数单位之间的进率都是十。（ ）
三.填空题 1.最小的五位数是（ ），最大的五位数是（ ）。
2.表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……都是（ ），0也是（ ）。
3.与最小的五位数相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。
四年级上数学一课一练1.2认识更大的数 北师大版
认识更大的数习题
一、读出下列数字。
100000005 读作：
376008705 读作：
2030607080 读作：
90990900008 读作：
57080023040 读作：
134578919 读作：
二、写出下列数字。
三千零一 写作：
四千二百零三 写作：
九亿零七 写作：
三百亿零四万零四 写作：
五千七百亿零三千五百零四 写作：
二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五 写作
三、改写下列各数。
460000＝万
927000000＝万
40800000000＝亿
64780000＝万
534728≈万
629999≈万
690080000≈亿
989950000≈亿
4090000＝万
四、填空。
1、从右边数起第位是万位，第位是亿位，第位是百亿位。
2、一万是个千，一千万是个百万，个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作，读作。
4、八千七百万六千写作，四舍五入到万位约是万。
5、49（ ）000≈50万，（ ）里最小要填，最大能填。
6、最小的八位数是，减去1是；最大的八位数是，加上1是。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是，读作，把它四舍五入到万位约是万；组成最小的六位数是，读作，把它四舍五入到万位约是万。
五、选择“>、
100009999
60000600000
99988999
9453794536
十七亿七十亿
三十八万三百八十万
210万元2100000元
5万米50000米
20吨2000千克
10000万1亿
六、思考题。
一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？ 答：最大只能是，最小只能是。 认识更大的数 练习题
1、填空
1）比最小的五位数少1的数是（ ）
2）将“6”写在百万位上比写在万位上多（ ）
北师大版小学数学四年级上册第一单元《认识更大的数》同步练习附答案
《认识更大的数》
同步习题
1.直接写出得数。
26×6= 125×5= 104×3= 84÷6= 14×4= 101×3= 205×2= 3×37= 305×3= 3×17=
5×140= 260÷5= 16×4= 29+597= 8÷2×4= 2.将数位顺序表填写完整。 3.结合数位顺序表，想一想，填一填。
（1）从个位起，第（ ）位是十万位，第八位是（ ）位，第九位是（ ）位。 （2）亿位的右边一位是（ ）位，左边一位是（ ）位。
（3）按照我国的计数习惯，从右边起每（ ）个数位为一级。个位、十位、百位、千位是（ ）级，万位、十万位、百万位、千万位是（ ）级，亿位、十亿位、百亿位、千亿位是（ ）级。 4.填一填。 （1）
（2）
（3）（ ）个十万是一百万，10个一百万是（ ），10个一千万是（ ）。
5.写出下面各数。 （1）由1个亿、8个百万、9个一组成的数。
（2）由5个千万、3个十万、7个千、6个百组成的数。
（3）这个数的亿位和万位上都是9，其他各位上都是0。
（4）这个数是最小的8位数。
6.画一画，填一填。 （1）
（2） 7.有一盒200抽的纸面巾厚约8厘米。
（1）1000抽这样的纸面巾叠在一起厚约（ ）厘米，10000抽纸面巾叠在一起厚约（ ）厘米，合（ ）米。 （2）想一想，1亿个小学生，每人每天少用1抽纸面巾，这些纸面巾叠在一起厚约（ ）米。
8. 100张纸摞在一起，大约高1厘米。 （1）10000张这样的纸摞在一起，大约高（ ）厘米；100000张这样的纸摞在一起，大约高（ ）厘米，合（ ）米；1000000张这样的纸摞在一起，大约高（ ）米。
（2）100000000张这样的纸摞在一起，大约高（ ）米，这个高度比珠穆朗玛峰的高度8844米（“高”“矮”）。（圈出答案） 参考答案
1. 156 625 312 14 56
303 410 111 915 51 700 52 64 626 16
四年级上册数学同步练习-1.2认识更大的数(含答案)北师大版
银河系是一个巨大旋涡星系，它拥有 1000亿颗恒星，它的直径是 10万光年.
四年级上册数学一课一练-1.2认识更大的数
、单选题
1. 10个（）是一千亿.
A.十亿 B. 一百亿 C.亿
2. 下面最接近801万的数是（）.
A. 8012001 B. 8010110 C. 8000001
3. 下面几个数中，最接近千万的数是（ ）
A.九百九十万 时千二百一^万 C九百万
4. 在5和2中间添（）个0,这个数才能成为五亿零二.
A. 6 B. 7 C. 8
二、 判断题
5•自然数每相邻两个计数单位之间的进率是 100.
6. 十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是 10。 （）
7. 整数可以分为正整数和负整数。（ ）
8.33这个数中的两个 “ 3都表示是3个十。（）
三、 填空题
9.读出下面各数.
19240000 _______ 2540600000 _______
10.950700000是由 _________ 个亿、5个 __________ 和7个 __________ 组成，改写成用
________ 力・。
11.50807600读作 __________ ，它是一个 _________ 位数；其中 “ 5在 _________ 位上,
界上人口最多的国家，约有十三亿八千二百七十一万人，横线上的数写作 ____
后面的尾数后约是 ___________ .
12. 有本书共有600页，则数字0在页码中出现的次数是 ______________ 。
四、 应用题
13. 宇宙还在不可想象地扩展，天体相互间的距离无法用千米来表示，只能用光年来表示 年D.8009000
万”作单位的数是
表示 __________ .中国是世
—，把这个数省略亿位
1光年是指光 走的路程.1年光走的路程是 9460800000000千米.
①银河系的直径有 ___________ 千米?
北师大版四年级数学上册《认识更大的数--1数一数》课后精练(word 有答案)
北师大版四年级数学上册
《认识更大的数--1数一数》课时练
一、填空。
1．写出下面各数前后相邻的两个数．(从小到大填写)
________，40620，________ ； ________，38600，________
2．从个位起，向左数第（_____）位是千位，第（_____）位是十万位，万位是第（_____）位．
3．452631是________位数，4在________位上，表示________个________，它的计数单位是________，5在________位上，它的计数单位是________
4．比十万少一万的数是（_____________），比九千多一千的数是（________）．
5．我来填一填。
50005005的最高位是________位，右边的“5”表示5个________；中间的“5”表示5个________；左边的“5”表示5个________。
二、选择题
1．在85后面添（ ）个0，这个数是八千五百万．
A．4 B．5 C．6
2．一万一万地数，数十次是（ ）。
A．十万 B．一万 C．九千
3．与100000相邻的两个数的和是( )
A．100001 B．100002 C．99999 D．200000 4．一个六位数，它的最高位是（ ）位．
A．十万 B．千 C．百
5．百、千、 万、十万……都是（ ）
A．数位 B．位数 C．计数单位
三、判断题
1．最大的六位数加上1，就变成最小的七位数。 （ ）
2．300030中两个3表示的意义相同. （ ）
3．在605432中，万位上的0表示万位上一个单位也没有，因此可以不写．（ ）
4．100个一千是十万。（ ）
5．整数的最高位是十万位。（ ）
四、解答题
1．有这样一个两位数，个位上的数字和十位上的数字之和等于10。你知道这样的两位数有多少个吗?分别是多少?
2014年秋北师大版四年级上册数学第一单元认识更大的数练习卷
2014年秋北师大版四年级上册数学第一单元认识更大的数练习卷
北师大版四年级数学上册第一单元测试题1
一、填空题（每空1分，共41分）
1、七千零八，精确到万位约是（七）万。
2、一个数是由6个百万、7个万和8个个位数组成，这个数写作（xxxxxxxx），读作（六千七百八十万）。
3、在自然数中，每相邻的两个计数单位之间的进率都是（十），这种计数方法叫作（十）进制计数法。
4、49（五十）000≈50万，（五十）里最小要填（一），最大能填（九）。
5、最小的八位数是（xxxxxxxx），减去1是（xxxxxxx）；最大的八位数是（xxxxxxxx），加上1是（xxxxxxxx0）。
6、用三个“9”和三个“0”组成的最大的六位数是（），读作（九十九万九千），把它四舍五入到万位约是（十万）；组成最小的六位数是（），读作（九十万），把它四舍五入到万位约是（零）。 7、由五十亿、七亿和六千组成的数是（xxxxxxxx000），把它精确到亿位约是（50亿）。
8、xxxxxxx=（五百）万≈（九十九）万；xxxxxxxx00=（八十）亿xxxxxxxx00≈（一百二十五）亿；xxxxxxxx000＝（九十）亿xxxxxxxx＝（五千三百六十八）万；≈（二十三）___≈（六十三）万；xxxxxxxx0＝（三百五十二）万。
9、一个8位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是（零），这个数写作（xxxxxxxx），读作（九千零九万零九百）。
二、在○里填上“”或“=”。（每题1分，共5分）
三百八十万；万<1亿；210万元=xxxxxxx元；5万米=米。
三、请读出下列数字。（每题1分，共6分）
xxxxxxxx9读作：（二亿三千四百五十八万八千九百一十九）。
xxxxxxxx4读作：（三亿七千六百万九千七百零四）。
xxxxxxxx80读作：（六十亿三千零六十七万零八十）。 xxxxxxxx4读作：（八亿零四）。
1.2 认识更大的数 北师大版数学四年级上册 第一单元 认识更大的数
（提升练）2认识更大的数 北师大版数学四年级上册第一单元 认识更大的数
一、填空题
1．在十进制数位顺序表中，从右起，第九位是 位，它的计数单位是 。
2．用7、4、0、0、1这五个数字，组成最小的五位数是 。
3．800080800从最高位起，第一个8在 位上，第二个8表示8个 。
4．50804000是一个 位数，它的最高位的计数单位是 ，8在 位上，表示8个 。
5．在数位顺序表中，万位左边第一位是 ，万位右边第一位是 位。
6．100 张纸叠起来厚大约是1厘米，1万张这样的纸叠起来大约有 米。
二、选择题
7．408000000中的8表示8个（ ）。
A．百 B．亿 C．百万 D．千万
8．在1和6之间添加（ ）个0，就是一百万零六。
A．6 B．5 C．4 D．3
9．一个数由5个百万、7个万、3个千、9个一组成，这个数是（ ）。
A．5703009 B．5070309 C．5073009 D．5073090
10．如图中点A表示的数可能是（ ）。
A．120000 B．150700 C．168340 D．188200
11．在下面各数中，“3”在十万位上的数是（ ）。
A．66350 B．308000 C．930060 D．3103007
12．个、十、百、千、万……是（ ）。
A．计数单位 B．位数 C．数位 D．无法确定
13．下面最接近10万的数是（ ）。
A．99998 B．100001 C．100010 D．1000000
14．在下列数据中，“5”表示5个百万的是（ ）。
A．7353422 B．35738926 C．57493468 D．4602588
三、判断题
15．45000000里面有45个百万。（ ）
北师大版四年级数学上册--第一单元 《认识更大的数》习题1(含答案)
1 认识更大的数------数一数
基础题：
1、填空
（1）、10个一是（ ），10个十是（ ），10个一百是（ ），10 个一千是（ ），5个一千是（ ）。
（2）、从个位起，向左数第（ ）位是千位，第（ ）位是十万位，千万位是第（ ）位。
（3）、60600600是（ ）位小数，在这个数中，左边的数字6表示6个（ ）。
（4）、一个数由一个千万，一个万，一个一组成，写作（ ），读作（ ）。
（5）、个级的计数单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；万级的计数单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；亿级的计数单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（6）、比最小的六位数少1的数是（ ）
（7）、300000300是（ ）位数，最高位是（ ）位。
（8）、一百万里有（ ）个一万，一千万里有（ ）个一万。
2、判断题
（1）、万位的右边是十万位，左边是千位。（ ）
（2）、最大的六位数比最小的七位数多。（ ）
(3)、个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（ ）
(4)、654321这个数中4表示4个千。（ ）
3、按要求写出下列的数
(1)、从九十六万起，一万一万的数，数到一百一十二万。
(2)、从八百八十万起，十万十万的数，数到一千万。 2
(3)、从一千万起，一千万一千万的数，数到一亿。
(4)、一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。
(5)、十万十万地数，从七十万数到一百万。
(6)、一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
提升能力题
4、选择题
(1)、和100000相邻的两个数是（ ）
A、99999和100000 B、99999和100001 C、100000和100001
北师大版数学四年级上册 计算能力训练—— 第一单元 认识更大的数(含答案)
1.直接写出得数。
17+28= 30+54= 36+64= 56-21=
73-50= 61-34= 50-38= 560+320=
700+900= 670-250= 430-100= 600-450=
40×3= 56×2= 140×4= 102×5=
52×40= 60×15= 84÷4= 96÷6=
56÷4= 210÷7= 168÷8= 416÷4=
27+47= 56-26= 38+58= 1-14=
2.用竖式计算。
27×12= 35×24= 45×60=
615÷5= 849÷8= 326÷7=
认识更大的数
数一数
1.直接写出得数。
34+87= 26+70= 45+54= 38+52=
86-30= 99-27= 40-16= 52-28=
22+55= 44+77= 66-66= 85-58=
300+70= 240+650= 1000-600= 560-490=
4×50= 20×60= 45×4= 3×132=
20×5= 13×6= 125×8= 999×0=
80÷4= 69÷3= 84÷6= 91÷7=
810÷9= 200÷4= 568÷8= 328÷4=
13+23= 49+29= 35-25= 1-36=
2.用竖式计算。
35×22= 26×38= 32×40=
870÷3= 543÷6= 726÷7=
人口普查
1.直接写出得数。
20+57= 41+28= 53+47= 83+49=
128+58= 35+98= 85-40= 68-51=
99-69= 81-48= 70-56= 124-42=
100-19= 59+95= 34+700= 270+730=
800-440= 500-90= 50×70= 300×4=
25×8= 14×8= 15×30= 31×6=
30×9= 6×16= 1000÷8= 4500÷9=
88÷4= 390÷3= 848÷4= 369÷9=