人教新课标四年级下册《第1课-古诗词三首》小学语文-有答案同步练习卷(1)
试卷第1页，总5页 人教新课标四年级下册《第1课 古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（1）
一、填空题
1. 给下面的汉字选择正确的读音。
谙 yīn________ 谙 ān________ 螺luó________ 螺 nuó________
闲xián________ 闲xuán________ 翠cuì________ 翠chuì________
2. 读拼音，把下面的诗句补充完整。
（1）相看两不 yàn________，只有敬tíng________ 山。
（2）遥望洞 tíng________山水翠，白银盘里一青 luó________。
（3）江南好，风景旧曾ān________。
3. 比一比，再组词。
谙 ________ 庭 ________ 亭 ________ 潭 ________
暗 ________ 廷 ________ 停 ________ 谈 ________
4. 先解释带点的字词，再理解诗句的意思。
（1）相看两不厌，只有敬亭山。
厌：________
句意：________
（2）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
和：________
磨：________
句意：________
（3）江南好，风景旧曾谙。
谙：________
句意：________
5. 下列句子运用了什么修辞手法？把正确答案的序号填在括号里。
A、比喻 B、拟人 C、反问 D、对比
（1）相看两不厌，只有敬亭山。________
（2）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。________
试卷第2页，总5页 （3）能不忆江南？________
6. 按要求填写相应的诗句。
（1）《独坐敬亭山》一诗中让我能体会到作者当时孤寂的心情的诗句是：
________
（2）《望洞庭》一诗中让我能想象到的洞庭山水秀美的诗句是：
________
（3）《忆江南》一诗中令我仿佛看到了江南色彩明丽的春光的诗句是：
________
7. 读下面的句子，回答问题。
在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭湖水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
（1）这句话写的是刘禹锡《望洞庭》中的两句诗，这两句诗是：________，________。
（2）诗人的笔下，秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，把“洞庭湖的水色”比喻成________，把“洞庭湖中的山水”比喻成________。
试卷第3页，总5页 参考答案与试题解析
人教新课标四年级下册《第1课 古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（1）
一、填空题
1.
【答案】
×,√,√,×,√,×,√,×
【考点】
拼音
【解析】
考查了选择正确的读音，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】
注意平翘舌音和声韵调的掌握。
2.
【答案】
厌,亭
庭,螺
谙
【考点】
看拼音写汉字
【解析】
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字，结合具体语境，书写正确即可。
【解答】
选自李白的《独坐敬亭山》。
选自刘禹锡的《望洞庭》。
选自白居易的《忆江南》。
3.
【答案】
谙诵,庭院,亭子,水潭,黑暗,朝廷,停止,谈话
【考点】
组词
【解析】
本题考查了学生对于形近字的辨析与应用，形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。完成时要细心分析每组字的不同，然后根据平时的学习与理解组词。形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。如：“谙”是言字旁，所以这个字就跟语言有关，可以组成词“谙诵”。“暗”是日字旁旁，所以这个字就跟日光有关，可以组成词“黑暗”。
【解答】
试卷第4页，总5页
谙诵 庭院 亭子 水潭
黑暗 朝廷 停止 谈话
4.
【答案】
满足。,鸟儿飞走了，诗人只有静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。
和谐。,打磨。,在月光皎洁的深秋，洞庭湖的波光和皎洁的月光互相映衬，显得那么和谐、宁静。在月光的照耀下，无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子，带着宁静和柔和。
熟悉。,我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉，多么了解。
【考点】
翻译句子
【解析】
略
【解答】
满足。 鸟儿飞走了，诗人只有静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。
和谐。 打磨。 在月光皎洁的深秋，洞庭湖的波光和皎洁的月光互相映衬，显得那么和谐、宁静。在月光的照耀下，无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子，带着宁静和柔和。
熟悉。 我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉，多么了解。
5.
【答案】
B
A
C
【考点】
修辞方法
【解析】
略
【解答】
B A C
6.
【答案】
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【考点】
诗词默写
【解析】
略
【解答】
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
试卷第5页，总5页 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
7.
【答案】
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
白银盘,青螺
【考点】
现代文阅读
【解析】
略
【解答】
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
白银盘 青螺
小学语文-有答案-语文A版三年级上册《第1课_葡萄叶的梦》同步练习卷(1)
试卷第1页，总4页 语文A版三年级上册《第1课 葡萄叶的梦》同步练习卷（1）
一、填空．)
1. 拼一拼，写一写。
qiǎn sè________ cuì lǜ________ sōng ruǎn________
fāng xiāng________ tián měi________ xún zhǎo________
2. 根据解释写词语。
利用发酵作用制造（酒、醋、酱油等）。________
3. 根据解释写词语。
机体从外界吸取需要的物质来维持生长发育等生命活动的作用。________
4. 根据解释写词语。
花受精后，子房逐渐长大形成的植物体一部分。________
5. 根据解释写词语。
渴望。________
6. 根据解释写词语。
心情快乐舒畅。________
7. 近义词、反义词。
近义词： 寻找﹣﹣________ 梦想﹣﹣________ 获取﹣﹣________
反义词： 赞美﹣﹣________ 甜美﹣﹣________ 开心﹣﹣________
8. （《葡萄叶的梦》）根据课文内容填空。
________，
像浅绿色的翡翠；
________，
是小蝈蝈的棉被；
葡萄叶用整个夏天，
酿造________。
试卷第2页，总4页 参考答案与试题解析
语文A版三年级上册《第1课 葡萄叶的梦》同步练习卷（1）
一、填空．
1.
【答案】
浅色,翠绿,松软,芳香,甜美,寻找
【考点】
看拼音写汉字
【解析】
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】
浅色 翠绿 松软
芳香 甜美 寻找
2.
【答案】
酿造
【考点】
词语的分类
【解析】
本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应词语的能力，根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可。
【解答】
酿造
小学语文(人教版)课本1-6年级下册背诵内容整理
一年级语文（人教版）下册 课本背诵内容整理
识字1《春夏秋冬》
春风 夏雨
秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落
秋霜降 冬雪飘
青草 红花
游鱼 飞鸟
池草青 山花红
鱼出水 鸟入林
识字2《姓氏歌》
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴。
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳…… 语文园地一
日积月累
春回大地 万物复苏
柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚
百花齐放 百鸟争鸣
语文园地二
日积月累
《春晓》
唐 孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
语文园地三
日积月累
《赠汪伦》
唐 李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。 课文7《静夜思》
唐 李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
语文园地四
日积月累
《寻隐者不遇》
唐 贾岛
松下问童子，
言师采药去。
只在此山中，
云深不知处。
识字6《古对今》
古对今，圆对方。
严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
识字8《人之初》
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
语文园地五
日积月累
小葱拌豆腐——一清（青）二白
竹篮子打水——一场空
芝麻开花——节节高
十五个吊桶打水——七上八下
课文11《古诗二首》
《池上》
唐 白居易
新苏教版三年级下册《第1课_长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
试卷第1页，总5页 新苏教版三年级下册《第1课 长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷（1）
一、
1. 看拼音，写词语。
jià shǐ________ chuàng zào________ wān yán________
pǔ xiě________ chóu dài________ mín zú________
2. 给多音字组词。
折zhé________ 折shé________ 曲qū________ 曲qǔ________
行háng________ 行xíng________ 都dōu________ 都dū________
3. 选字填空。
架 驾 ________驶 一________飞机 担________
洲 州 苏________ 绿________ 杭________
4. 选词填空。
出现 浮现 涌现
（1）每当我看到这张照片，往事就会________在我的眼前。
（2）大雨过后，天边________了一道美丽的彩虹。
（3）在西部大开发的促进下，________出一大批高科技人才。
5. 根据《长城和运河》课文内容填空。
（1）京杭大运河北起________，南到________，像________在大地，________，伸向天边。
（2）课文把长城比作________，把运河比作________。文章的两部分均以“________”这一设问句结尾，自然引出人间奇迹的创造者是________。
6. 课外类文阅读。
中国第一桥
在共和国诞生50周年前夕，举世瞩目的江阴大桥﹣﹣“中国第一桥”胜利建成了。
走上大桥，迎面是巍然屹立的70层楼高的桥塔。桥塔上镶嵌（qiàn）着“江阴大桥”四个遒（qiú）劲有力的大字，在阳光下熠（yì）熠生辉。
桥上，6车道的桥面宽阔平整，白色的行道线清晰地印在黑色的沥青上，不断地向远方延伸。两根海蓝色的主缆似蛟龙腾空而起，排列整齐的一根根垂直吊杆仿佛一
部编版小学六年级语文上册第一单元第3 课《古诗词三首》课后作业及答案(含三套题)
1 / 15
部编版小学六年级语文上册第一单元
第3课《古诗词三首》课后作业及答案
1.下列词语书写不正确的一项是（ ）。
A.德高望重 B.鹊桥 C.鸣蝉 D.金蚕脱壳
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）移舟泊烟渚．（zhǔ zhě），日暮客愁新。
（2）卷．（juàn juǎn）地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3.给下面的加点字词选择正确的解释。
（1）旧时．．茅店社林边（ ）A.往日 B.陈旧的时间 C.很久
（2）移舟泊．烟渚（ ） A.漂泊 B.停船靠岸 C.吹
（3）白雨跳珠．．乱入船（ ）A.跳动的水珠 B.跳动的珍珠 C.跑进船里的水珠
4.下列句子中“见”字的意思与其他选项不相同的一项是（ ）。
A.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
B.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
C.空山不见人，但闻人语响。
D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
5.按要求完成练习。
2 / 15
（1）给上边的图片配一首诗。
， 。
， 。
（2）“往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。”这样的情景，可以用两句词来形容，应该是“ ， 。”
6.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。 （ ）
（2）《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不同。（ ）
（3）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是南宋豪放派词人辛弃疾，号稼轩，作品有《稼轩长短句》。（ ）
部编版小学六年级语文上册第一单元第3 课《古诗词三首》课后作业及答案(含两套题)
1 / 11
部编版小学六年级语文上册第一单元
第3课《古诗词三首》课后作业及答案
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）移舟泊烟渚．（zhǔ zhě），日暮客愁新。
（2）卷．（juàn juǎn）地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
2.下列词语书写不正确的一项是（ ）。
A.德高望重 B.鹊桥 C.鸣蝉 D.金蚕脱壳
3.给下面的加点字词选择正确的解释。
（1）移舟泊．烟渚（ ） A.漂泊 B.停船靠岸 C.吹
（2）白雨跳珠．．乱入船（ ）A.跳动的水珠 B.跳动的珍珠 C.跑进船里的水珠
（3）旧时．．茅店社林边（ ）A.往日 B.陈旧的时间 C.很久
4.下列句子中“见”字的意思与其他选项不相同的一项是（ ）。
A.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 B.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 D.空山不见人，但闻人语响。
5.按要求完成练习。
（1）给上边的图片配一首诗。
2 / 11
， 。
， 。
（2）“往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。”这样的情景，可以用两句词来形容，应该是“ ， 。”
6.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不同。（ ）
（2）《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。 （ ）
（3）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描绘了望湖楼的美丽雨景。（ ）
（4）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是南宋豪放派词人辛弃疾，号稼轩，作品有《稼轩长短句》。（ ）
部编版小学语文五年级下册第1课《古诗三首》同步试题(含答案)
五年级语文下册一课一练试题-第1课 古诗三首 部编版
一、下列划线字读音正确的一组是( )。
A．幼稚(chì) 玉磬(qìng)
B．陂池(bēi) 涟漪(qí)
C．供品(gòng) 提供(gōng)
二、读拼音，写字词。
天刚破xiǎo( )，白zhòu( )来临，一天的工作又开始了。是啊，没有辛勤的ɡēnɡ yún( )，哪里有收获呢？
三、给划线词语选择正确的解释。(填序号)
1．童孙未解供耕织( )
A．理解，懂得。
B．讲明白，分析说明。
C．除去，除，废除，停止。
2．忽作玻璃碎地声( )
A．指一种人工制造的质地硬而脆的透明物体。
B．一种天然玉石，也叫水玉。
3．短笛无腔信口吹(
)
A．动物身体中空的部分。
B．乐曲的调子。
C．说话的声音、语调。
四、品读诗句，完成练习。
1．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
(1)这句话运用了( )的修辞手法。 A．夸张 B．比喻 C．拟人
(2)想象一下，写出诗句中孩子们的情感变化过程：( )→( )
(3)这句诗的诗意是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
(1)“横”字表明牧童____________________，
表现了牧童的____________________。同时，“无腔”“信口”也表现出了牧童____________________的情致。
新人教版四年级下册《第23课时_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
试卷第1页，总8页 新人教版四年级下册《第23课时 古诗三首》小学语文-有答案同步练习卷（2）
一、填空题（共10小题，每小题0分，满分0分）
1. 我能把字写好。
蚕 桑 昼 耘 塞 鹭 绩 笠。
2. 照样子，做一做吧！
例：sài sāi sè
塞车（sāi） 边塞（sài） 茅塞顿开（sè）
lù lǜ
绿化________ 碧绿________ 绿林________ 鸭绿江________
le liǎo
好了________ 行了________ 对了________ 了不起________
jiě xiè
未解________ 浑身解数________ 解释________ 解甲归田________
ɡònɡ ɡōnɡ
供给________ 供耕织________ 提供________ 供词________。
3. 比一比，再组词，
烟________ 闭________ 耕________ 膀________ 衷________ 观________
咽________ 闲________ 耘________ 傍________ 蓑________ 规________
塞________ 须________ 若________
赛________ 烦________ 箬________。
4. 默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》。
5. 写出带点词的意思，再说说诗句的意思。
（1）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
山原：________
白满川：________
诗句的意思是：
（2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
供：________
傍：________
诗句的意思是：
（3）箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
归：________
诗句的意思是：________。
6. 填空。
试卷第2页，总8页 （1）《乡村四月》是宋代诗人________写的。诗的前两句勾勒出水乡________（季节）特有的景色。后两句写________。
部编版三年级语文下册《第1课 古诗三首》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册《第1课 古诗三首》课后练习题(附答案)
《第1课 古诗三首》课后练习题(附答案)
导语：
三年级语文下册的《第1课 古诗三首》是一节有趣而引人入胜的课程，该课程主要通过学习三首古诗，培养学生对中国传统文化的认知和审美能力。本文将为您提供对该课后练习题的解答和相关讨论，希望能够帮助学生更好地理解古诗，提高语文学习的效果。
一、填空题
1.李白
2.静夜思
3.独坐敬亭山
4.床前明月光
5.疑是地上霜
6.举头望明月
7.低头思故乡
解析：这是根据古诗《静夜思》的课文内容，通过填空的方式要求学生填写相应的诗句、作者和诗名。通过这道题目，帮助学生巩固诗词的记忆，并培养他们对作者的认知，同时也提高学生的填空能力。 二、选择题
1.答案：B
解析：在第一首诗中，描述了月亮的形状像什么。通过对诗句的理解，学生需要选择正确的答案，帮助他们从诗词中获得形象的表达和想象能力。
2.答案：C
解析：第二首诗中，“疑是地上冰”是诗人通过自然景观来暗示天气非常寒冷的表达方式。学生通过选择正确的答案，能够理解诗人在描述中融入自然景观的手法。
3.答案：A
解析：第三首诗中，写的是诗人怀念故乡的情感。学生需要通过文本理解作者的表达方式，选择正确的答案，培养对情感的感受与表达能力。
三、判断题
1.答案：错误
解析：第一首诗中并没有提到“举头望明月”，而是“床前明月光”，因此这道题为错误。
2.答案：正确
解析：第二首诗中提到了“疑是地上霜”的表达方式，因此这道题为正确。 3.答案：错误
解析：第三首诗中表达的是怀念故乡的情感，而非怀念故人，因此这道题为错误。
四、解答题
1.学生需根据自己的理解和感受来完成，无标准答案。
解析：这道题目鼓励学生通过理解和感受来表达自己对古诗的理解和感受。通过这种方式，培养学生的表达能力和思考深度。
2.学生需根据自己的理解和感受来完成，无标准答案。
解析：类似于第一道解答题，这道题目也是为了培养学生对古诗的理解和感受能力。通过自由发挥，学生可以深入思考诗词中蕴含的意境和美感。
部编版五年级下册《第1课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
试卷第1页，总5页 部编版五年级下册《第1课 古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷（5）
一、基础积累
1. 看拼音写词语。
zhòu yè________ yún tián________
sāng shù________ fú xiǎo________
2. 形近字组词。
昼________ 耘________ 桑________ 晓________ 供________
但________ 耕________ 嗓________ 浇________ 洪________
3. 读音明义。
（1）“昼”按音序查字法应先查音序________，再查音节________。在“不舍昼夜”这个词语中，它的意思是________。
（2）“供”有两个读音，分别是“gōng”和“gòng”。“童孙未解供耕织”中的“供”应读________，意思是________，“供耕织”的意思是________。“提供”的“供”应读________，意思是________。
（3）“山衔落日浸寒漪”中的“漪”读________（yī yǐ）。“寒漪”在这句诗中是指________。
4. 默写古诗。
（1）________，村庄儿女各当家。________，也傍桑阴学种瓜。
（2）稚子金盆脱晓冰，________。敲成玉磬穿林响，________。
（3）________，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，________。
（4）________，________。________，不破楼兰终不还。
5. 根据情境填写诗句。
（1）范成大描写农村孩子学种瓜的诗句是“________，________”。
（2）看到牧童横坐在牛背吹笛的画面，我不禁吟诵“________，________”。
（3）王维与朋友分别时劝酒的诗句是“________，________”。
试卷第2页，总5页 （4）想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱，我想用这句诗来表达自己的感情：“________，________。”
人教新课标五年级上册《第5课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
试卷第1页，总16页 人教新课标五年级上册《第5课 古诗词三首》同步练习卷（1）
一、基础知识点点记（）．
1. 给加点字选择正确的读音
京口瓜洲一水间（ ）
A．jiān B．jiàn
2. 给加点字选择正确的读音
明月何时照我还（ ）
A．huán B．hái
3. 给加点字选择正确的读音
欲作家书意万重（ ）
A．chóng B．zhòng
4. 给加点字选择正确的读音
风一更，雪一更（ ）
A．gēng B．gèng
二、填空题
群星荟萃（照样子写词语）。
例：昔（ 猎人 ）（ 借债 ）（ 错误 ）（ 蜡烛 ）
白________ 各________
俞________ 半________
解释加点的字义
京口瓜洲一水间________
解释加点的字义
春风又绿江南岸________
解释加点的字义
明月何时照我还________
解释加点的字义
欲作家书意万重________
解释加点的字义
复恐匆匆说不尽________
解释加点的字义
聒碎乡心梦不成________
试卷第2页，总16页
诗句翻译。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
________
诗句翻译。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
________
诗句翻译。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
________
将诗句、题目与思乡的表现连线
《长相思》 明月何时照我还 万语千言
《泊船瓜洲》 聒碎乡心梦不成 归心似箭
《秋思》 欲作家书意万重 夜不能寐
六、小法官，巧断案（判断正误）
“京口瓜洲一水间”中的“水”当“河流”讲，诗中具体指的是长江。________（判断对错）
“泊船瓜洲”中的“泊”念“pō”，这里当“停船靠岸”讲。________ （判断对错）
“复恐匆匆说不尽”中“恐”意思是“害怕，畏惧”，“尽”意思是“完，完毕”。________（判断对错）