(2020年整理)女衬衫制图教案.pptx
女衬衫制图教案
教师授课计划教学过程教学环节教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配精品感谢下载载组织 教学 复习 提问 新授记录学生出缺席及课前准备情况。
1、西裤的结构制图步骤。
2、裙裤的款式特点， 通过复习导入新课。
第七章 四开身上衣结构制图第一节 女衬衫女衬衫的款式变化较大，品种繁多。
随着时装款式的流行，式样不断地翻新，几乎每年都有新颖款式问世。
女衬衫的款式变化主要表现在以下几个方面：1.放松度女衬衫从整体造型上来看，根据胸围放松量大小的不同，可分为紧身型、适体形和宽松型。
适体型女衬衫一般胸围放松量取8～12cm 左右，穿着的范围较广，青、中、老年皆宜。
有些紧身型女衬衫胸围的放松量只有4～6cm 左右，常采用薄型针织面料制作成套衫，很受青年女性的青睐。
宽松型女衬衫放松量较大，常作为外套穿着。
2.衣身的变化女衬衫的基本型为四开身的衣片结构，目前有些女衬衫已打破了原有的结构，可以在衣身的各部位作竖向、横向、斜向的分割，即可以套衫，也可以设计成不对称开斜襟等。
衣身的长短变化更大，长的衬衣超过膝盖，短的衬衣下摆在脐上。
3.衣领的变化女衬衫的衣领式样千变万化，可以是无领，也可以设计成关领、立领、塌领、有领座硬领、结带领、荡领、翻驳领等。
从造型上来看，领子可大、可小、可宽、可窄，领角也有尖领、圆领、方领等不同。
领口的开深与开宽没有定数，随流行趋势而变化。
4.衣袖的变化一般女衬衫以一片袖为主，也有无袖、插肩袖、圆装袖等。
从长度上来分为有长袖、中袖、短袖。
从造型上来看，有师生问候 教师提问 学生回答 通过问答学生导入新课 板书课题教师提问 学生观察回答教师结合电脑演示讲解 学生看并记录学生观察 教师指导教师强调的袖山较高，袖肥较小；有的袖山较平，袖肥较大。
袖口处可以装袖头，也可以是平袖、喇叭袖等。
一、女衬衫款式特点及外型摆缝收横省，略吸腰；长袖，袖口打细裥，装袖头；领型为小尖领，也可用小方领、小圆领及大尖领；门襟五粒扣，后身左右各收肩省一只。
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教师授课计划14.衣袖的变化一般女衬衫以一片袖为主，也有无袖、插肩袖、圆装袖等。
从长度上来分为有长袖、中袖、短袖。
从造型上来看，有的袖山较高，袖肥较小；有的袖山较平，袖肥较大。
袖口处可以装袖头，也可以是平袖、喇叭袖等。
一、女衬衫款式特点及外型摆缝收横省，略吸腰；长袖，袖口打细裥，装袖头；领型为小尖领，也可用小方领、小圆领及大尖领；门襟五粒扣，后身左右各收肩省一只。
二、成品规格参考表女衬衫胸围放松量的大小及款式的差异较大，一般女衬衫成品规格可参考表。
表女衬衫成品规格参考表（5·4A）单位：cm150/76 155/80 160/84 165/88 170/92 衣长60 62 64 66 68胸围88 92 96 100 104肩宽38 39 40 41 42领围34 35 36 37 38长袖长50.5 52 53.5 55 56.5短袖长19 20 21 22 23教师强调应注意的问题学生记录教师强调应注意的问题学生记录教师分组示范操作指导学生观察回答款式特点号型规格部位三、女上衣部位线条名称四、四开身上衣基本结构制图1.制图规格 单位：cm号型部位 衣长 胸围 肩宽 领围 前腰节长 袖长 AH160/68A规格649640363853.5422.框架图制图步骤(一)前衣片教师结合电脑演示讲解 学生看并记录女上衣部位线条名称框架图制图（1）基础线：预留挂面宽5cm作一直线与布边平行。
（2）底边线：作一直线与①垂直。
（3）上平线：②～③等于衣长64cm。
（4）落肩线：③～④B/20＝4.8cm。
（5）胸围线（袖窿深线）：④～⑤B/10＋9＝18.6cm。
（6）腰节线：③～⑥为前腰节线长38cm。
（7）领口深线：③～⑦N/5＝7.2cm（8）搭门宽：①～⑧搭门宽2cm与①平行。
（9）领口宽线：⑧～⑨N/5－0.3＝6.9cm。
（10）前肩宽：⑧～⑩S/2-0.7＝19.3cm，与肩颈点相连为肩斜线。
衬衫缝制工艺培训课件
加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月25日 下午3时 10分20.11.2520.11.25
追求卓越，让自己更好，向上而生。2020年11月25日星期 三下午3时10分 2秒15:10:0220.11.25
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年11月 下午3时 10分20.11.2515:10November 25, 2020
务实，奋斗，成就，成功。2020年11月25日 星期三3时10分 2秒 Wednesday, November 25, 2020
抓住每一次机会不能轻易流失，这样 我们才 能真正 强大。20.11.252020年 11月25日星期 三3时10分2秒 20.11.25
谢谢大家！
2）粘衬:门里襟挂面宽度按刀眼粘衬后，从上向 下烫，注意宽窄一致。
3）做省、烫省
①缉省: 缉腋下省，后肩省对准刀眼标记，正面相叠，省 尖缉尖。
缉腋下省时将丝缕比较直的放在上面。 缉肩省时，靠近领口的省缝放在上面，另一省缝放在下面。
注意：省尖不打倒针，省尖要留线头并系好。
②烫省:烫省时从省根向省尖烫，省尖要烫散， 不可打褶。腋下省向袖窿烫倒，后肩省向领口 烫倒。将挂面与衣片正面相对，领嘴和贴边的 下端沿着净线缉线一道，注意左右衣片缉线位 置相同。
③缉完绱领子的第一条线以后，距贴边边缘1厘米处 四层一起打刀口。翻出挂面的正面，折好领面、 领底的缝份，缉绱领子的第二条线。
6）做袖子
①做袖开衩条：将2倍于袖开衩长度的开衩条两 边缝头都扣转0.6cm，然后对折，衩里比衩面 略放出0.05-0.1cm。
②绱开衩条:将袖子衩口夹进袖开衩条里，沿开 衩用咬合缝压缉止口0.1cm。由于开衩尖点是 死角，故要把开衩拉成180°，缉到尖点时打 剪口，机针放下去后再缉另一段开衩，注意折 点处机针不能上抬，此处不能毛漏。
衬衫制板教案
衬衫制版教案授课课题经典型女衬衫前后片的结构制图教材衬衫设计·制板·工艺授课班级二年级地点教学楼授课课型新授课授课教师授课课时2课时时间2016.9教材分析教学目标1.教学任务了解经典型女衬衫款式特点，通过教学，要求学生熟练掌握该衬衫前后片的结构制图的方法与原理2.知识与技能让学生能独自绘制出经典型女衬衫结构制图，提高动手能力3.过程与方法教师讲解演示，学生实际操作掌握经典型衬衫前后片的结构制图的方法与原理4.情感、态度、价值观通过教学，使学生灵活掌握知识，注重技能，同时培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严禁的思维方法，增强职业素养教学重点对经典型女衬衫款式的理解和结构制图方法与公式的掌握教学难点经典型女衬衫款式结构制图中袖窿、省道的绘制方法教学方法讲授法，示范法，练习法教学准备衬衫实样、制图工具、PPT 课堂类型综合课教学过程一、组织教学㈠、师生行礼，考勤点名。
㈠、组织课堂纪律，提醒学生做好课堂笔记，集中学生注意力并贯穿课堂的始终。
二、复习提问：女上衣原型部位线条名称？三、创设情境，导入新课成品展示经典型女衬衫，设置疑问，分组回答、评价，激发学生学习兴趣㈠、该衬衫主要有哪几个部件？㈡、让学生重点讨论分析该款女衬衫的结构特点，分组作出回答㈢、老师总结，导入新课任务四、新授课㈠、经典型女衬衫款式介绍1、款式图2、款式特点概况3、面料选择4、面料参考用量5、放松量：胸围的放松量㈡、制图规格(单位：cm)号型BCL S B BWL W N160/84A 61 38 90 37 76 35注意：适体型女衬衫一般胸围放松量取8~12cm。
紧身型女衬衫胸围的放松量只有4~6cm。
宽松型女衬衫放松量取比较大，常作为外套穿着。
㈢、经典型女衬衫结构制图步骤作图方式：竖向作图，左右方向为经向，从左往右（对应上衣的从上至下）制图，先定长度后顶宽度（水平方向为宽度，竖直方向为长度）提醒学生画图要横平竖直，弧线要画顺。
普通女衬衫结构制图PPT教案
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二、普通女衬衫的款式特点及外形：
摆缝收横省，略吸腰；长袖，袖口打细裥，装袖 头；领型为小尖领，也可用小方领、小圆领及大 尖领；领口开得较深；门襟五粒扣，后身左右各 收肩省-2CM。 2、净B加放4-12CM。
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四、假定制图规格
号型：160/84A 单位：CM
L:64 B:96 S:40 N:38 AH:42
袖长：53.5
38
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前腰节长：
五、制图方法和步骤：
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小结：
➢ 普通女衬衫的款式特点及外形 ➢ 尺寸加放量 ➢ 制图规格 ➢ 制图方法和步骤
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作业：
制作普通女衬衣前衣片结构图。
要求： 1、比例1：5； 2、8开素描纸构图；
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女衬衫制图说课课件
女衬衫前衣片结构制图说课稿
鹤壁工业中专 王海燕
说课内容
说教材 学情分析 教学目标 重点、难点 教法、学法 教学环节
说教材
服装结构制图是把服装造型设想转化成服装成品的中 间环节，在服装教学中起着桥梁作用。 本课选用的是中等职业教育国家规划教材，由高等教 育出版社出版，骆振楣编著的第二版《服装结构制图》 第七章《四开身上衣结构制图》第二节《女衬衫》。 这节课是四开身上衣平面制图的基础，是对所学理论 基础知识的综合运用，掌握的好坏将直接影响到男女 衬衣款式变化的学习，因此，在教学中要把每一个细 节讲清楚，使学生理解并熟练掌握制图的方法和要求。
让学生熟练掌握女衬 衫前片的制图方法和 制图公式。 能按要求准确地画出 女衬衫前片结构制图。
教学重点、难点
教学重点
女衬衫的前片制图方法、制图 公式；胁省的处理。
教学难点
Hale Waihona Puke 胁省的画法。如何处理
运用事先准备好的前衣片纸 样，在课堂上进行省道折叠、 裁剪，展示胁省缝合后的最 终形态。
处理方法
制图时多强调，要求学生在 自己练习过程中熟练掌握。
说教法、学法
教学方法
实物展示法 讲解法 示范操作法
学习方法
同步练习法 互评互学法
教学环节
新课导入（15分钟）
示实物：
教师总结：
女衬衫的外形特点
指出上衣和下装在结构上的不同点
学生思考：
绘制女衬衫都需要哪些规格？
讲授新课（75分钟）
我在黑板上画(1:1)图，让学生观看，然后跟着一步步 在练习本上画(1:5)图。边讲、边画。强调重点，强 化难点。提醒学生：画图时要做到横平竖直，弧线画 顺。
衬衫结构制图
衬衫结构制图第一次课女上衣原型纸样设计操作（一）一、训练目标1、掌握女上衣原型纸样设计。
二、目的分析实践女上衣原型纸样设计的方法，提高学生纸样设计的能力。
三、实施活动（一）课前准备打样纸、铅笔、橡皮、专用打样工具（二）结构制图操作（见教材图P90-91页）cm2.制图操作(1)基础线○1以人体的背长尺寸为长、B/2+5cm为宽作长方形。
其中5cm 是半身胸围的放松量，全身胸围的放松量是10cm。
○2袖窿深线：从长方形的上平线向下取B/6+7cm找点，过该点作一条水平线。
○3侧缝辅助线：在下平线，将长方形的宽二等分，过等分点作垂线至袖窿深线。
○4背宽线：在袖窿线上，距后中心线B/6+4.5cm作一条垂直线。
○5胸宽线：在袖窿线上，距前中心线B/6+3cm作一条垂直线。
(2)图2-2-3○6后横开领：在上平线上，距后中心线B/20+2.9cm找点，该点与后颈点之间的距离即为后○7○8后领口弧线：过后颈侧点和后横开领靠近后中线的等分点画一条圆顺的弧线。
注意弧线在后中心处必须与后中线成直角。
○9”的距离找点，过该点向右取定数2cm，该点就是样板的肩点，再直线连接肩点和侧颈点。
○10前横开领：在上平线，距前中线“”的位置。
通常服装的前后横开领可以相等或前横开领略小。
○11前直开领：在前中线，距上平线“+1cm”取点，该点即为样板的前颈点。
○12前领口弧线：以前横开领和前直开领的长度为长和宽，作一长方形。
在长方形的垂直线上距上平线0.5cm为样板的前颈侧点，弧线连接前颈侧点和前颈点，弧线最凹处距长方形的直角点为1/2大减0.3cm,即“”。
○13前肩线：先测出后肩线的长度，用符号“?”代替。
然后再胸宽线上，距上平线两倍”的距离找点，过该点作一条短的水平线，最后以前颈侧点为圆心，“?-1.8cm”的尺寸为半径在短的水平线上取“●+0.5cm”定点，该点作为画后袖窿弧线的辅助点；在前胸宽线与袖窿深线组成直角的角平分线上取“●”定点，该直线即为前肩线。
女衬衫制图教案
作业
教师讲授、指导（主导）内容
学生学习、操作 时间 （主体）活动 分配
记录学生出缺席及课前准备情况。
师生问候
1、西裤的结构制图步骤。 2、裙裤的款式特点，
教师提问 学生回答
通过复习导入新课。 第七章 四开身上衣结构制图 第一节 女衬衫
女衬衫的款式变化较大，品种繁多。随着时装 款式的流行，式样不断地翻新，几乎每年都有新颖
2.衣身的变化
女衬衫的基本型为四开身的衣片结构，目前 有些女衬衫已打破了原有的结构，可以在衣身的各 部位作竖向、横向、斜向的分割，即可以套衫，也 可以设计成不对称开斜襟等。衣身的长短变化更 大，长的衬衣超过膝盖，短的衬衣下摆在脐上。
学生观察 教师指导 教师强调 应注意的问题 学生记录 教师强调 应注意的问题 学生记录 教师分组示范 操作指导 学生观察回答
欢迎共阅
（10）袖衩：位置在后袖口大中间，袖衩长 8cm。
（11）袖头：长 B/5＋2cm＝21.2cm，宽 4cm。
长袖袖片
(四) 短袖袖片
短袖结构制图 （五）领结构制图
短袖袖片
领
结
构
七、制图要点
制
图
（1）前衣片下摆放出 1.5cm，底边起翘 1cm，
后片底边线也相应提高，下摆放出 0.5cm。下摆放
（5）后肩宽：①～⑤S/2＝20cm，与肩颈点相 连为肩斜线。
（6）背宽：①～⑥B1.5/10＋4＝18.4cm，在
欢迎共阅 袖窿深 2/3 处量出，作一直线与①平行。
（7）后胸围大：①～⑦B/4＝24cm，作一直线与 ①平行。
（三）一片袖片 （1）袖中线：与布边平行。 （2）上平线：与①垂直。 （3）袖口线：②～③等于袖长 53.5cm, 与① 垂直。 （4）袖肥线（袖山深线）：②～④B/10＋1.5 ＝11.1cm, 与①垂直。
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重 点 女衬衫的结构制图步骤。 难 点 窿门宽大小的确定。
教具
挂图、课件。
课的进程： Ⅰ、组织教学：记录学生出缺席及课前准备情况。 Ⅱ、复习提问： Ⅲ、新授：
第七章 四开身上衣结构制图 第一节 女衬衫
一、女衬衫款式特点及外型 二、成品规格参考表 三、女上衣部位线条名称 四、四开身上衣基本结构制图 五、制图规格 六、女衬衫制图步骤 七、制图要点 八、女衬衫的放缝 Ⅳ、小结：1、女衬衫的款式特点。2、女衬衫的结构制图步骤及方法。 Ⅴ、作业：1、女衬衫的款式特点？
与①垂直。
5
（5）前袖斜线：由袖山中点量出 AH/2＝21cm 与袖肥 线相交，作一直线与①平行。
（6）后袖斜线：由袖山中点量出 AH/2＋1＝22cm 与 袖肥线相交，作一直线与①平行。
教师分组示范操 作指导
学生观察回答
一片袖
五、制图规格
cm
号型
衣胸肩领 部位
长围宽围
前腰 节长
通过复习导入新课。
第七章 四开身上衣结构制图 第一节 女衬衫
教师提问 学生回答 通过问答学生导 入新课 板书课题
女衬衫的款式变化较大，品种繁多。随着时装款式的 流行，式样不断地翻新，几乎每年都有新颖款式问世。
女衬衫的款式变化主要表现在以下几个方面：
1.放松度
教师提问 学生观察回答
女衬衫从整体造型上来看，根据胸围放松量大小的
教师授课计划
授课班级
授课日课堂类型
新授
课题
第七章 四开身上衣结构制图 第一节 女衬衫
知识目标：掌握女衬衫结构制图的基础知识。理解结构制图的基本原理。 目 的 技能目标：提高学生的女衬衫制图能力，为女衬衫结构设计打下基础。
情感目标：培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严禁的思维方 要求法
2、按 1：5 的比例，绘制女衬衫的结构图。 3、按 1：1 的比例，绘制女衬衫的结构图，并放缝进行实际剪裁。
任课教师
审查教师签字
1
教学
环节
组织 教学 复习 提问 新授
教学过
教师讲授、指导（主导）内容
程
学生学习、操作 时间 （主体）活动 分配
记录学生出缺席及课前准备情况。
师生问候
1、西裤的结构制图步骤。 2、裙裤的款式特点，
教师强调 应注意的问题
学生记录
款式特点
二、成品规格参考表
女衬衫胸围放松量的大小及款式的差异较大，一般女衬衫 成品规格可参考表。
表 部
规女位衬衫格15号成0/型7品6 规1格55参/80考表16（0/854·41A65）/88单位17：0/9c2m
衣长
60
62
64
66
68
胸围
88
92
96
100 104
学生观察 教师指导
教师强调 应注意的问题
学生记录
（12）前胸围大：⑧～ B/4＝24cm，作一直线与 ⑧平行。
（二）后衣片 上平线、胸围线、腰节线、底边线按前衣片延长。 1 背中线： 与上平线垂直作为基础直线。 2 领口深线：由上平线量下，定数 2cm。 3 落肩线：由上平线量下，B/20-1＝3.8cm。 （4）领口宽线：①～④N/5＝7.2cm。 （5）后肩宽：①～⑤S/2＝20cm，与肩颈点相连为肩 斜线。
女衬衫的基本型为四开身的衣片结构，目前有些女 衬衫已打破了原有的结构，可以在衣身的各部位作竖向、 横向、斜向的分割，即可以套衫，也可以设计成不对称开 斜襟等。衣身的长短变化更大，长的衬衣超过膝盖，短的 衬衣下摆在脐上。
3.衣领的变化
女衬衫的衣领式样千变万化，可以是无领，也可以 设计成关领、立领、塌领、有领座硬领、结带领、荡领、 翻驳领等。从造型上来看，领子可大、可小、可宽、可窄， 领角也有尖领、圆领、方领等不同。领口的开深与开宽没 有定数，随流行趋势而变化。
肩宽
38
39
40
41
42
领围
34
35
36
37
38
长袖长 50.5
52
53.5
55
56.5
短袖长 19
20
21
22
23
3
教师分组示范操 作指导
学生观察回答
三、女上衣部位线条名称
女上衣部位线条名称
四、四开身上衣基本结构制图
1. 制图规格
单位：cm
号型
部 衣 胸 肩 领 前腰 袖 AH 位长围宽围长 长
（6）背宽：①～⑥B1.5/10＋4＝18.4cm，在袖窿深 2/3 处量出，作一直线与①平行。
教师强调 应注意的问题
学生记录
7 后胸围大：①～⑦B/4＝24cm，作一直线与①平行 。
（三）一片袖片
1 袖中线：与布边平行。
2 上平线：与①垂直。
3 袖口线：②～③等于袖长 53.5cm, 与①垂直。
（4）袖肥线（袖山深线）：②～④B/10＋1.5＝11.1cm,
2
学生观察 教师指导
4.衣袖的变化
一般女衬衫以一片袖为主，也有无袖、插肩袖、圆装袖等。 从长度上来分为有长袖、中袖、短袖。从造型上来看，有 的袖山较高，袖肥较小；有的袖山较平，袖肥较大。袖口 处可以装袖头，也可以是平袖、喇叭袖等。
一、女衬衫款式特点及外型
教师强调 应注意的问题
学生记录
摆缝收横省，略吸腰；长袖，袖口打细裥，装袖头； 领型为小尖领，也可用小方领、小圆领及大尖领；门襟五 粒扣，后身左右各收肩省一只。
160/68A 规 64 96 40 36 格
38 53.5 42
2. 框架图制图步骤
(一)前衣片
框架图制图 4
教师结合电脑演 示讲解
学生看并记录
1 基础线：预留挂面宽 5cm 作一直线与布边平行 。
2 底边线：作一直线与①垂直。 3 上平线：②～③等于衣长 64cm。 （4）落肩线：③～④B/20＝4.8cm。 （5）胸围线（袖窿深线）：④～⑤B/10＋9＝18.6cm。 （6）腰节线：③～⑥为前腰节线长 38cm。 （7）领口深线：③～⑦N/5＝7.2cm （8）搭门宽：①～⑧搭门宽 2cm 与①平行。 （9）领口宽线：⑧～⑨N/5－0.3＝6.9cm。 （10）前肩宽：⑧～⑩S/2-0.7＝19.3cm，与肩颈点 相连为肩斜线。 （11）前胸宽：⑧～ B1.5/10＋3＝17.4cm，在袖 窿深 2/3 处量出作一直线与⑤垂直。
不同，可分为紧身型、适体形和宽松型。适体型女衬衫一
般胸围放松量取 8～12cm 左右，穿着的范围较广，青、中、
老年皆宜。有些紧身型女衬衫胸围的放松量只有 4～6cm
左右，常采用薄型针织面料制作成套衫，很受青年女性的 教师结合电脑演
青睐。宽松型女衬衫放松量较大，常作为外套穿着。
示讲解
2.衣身的变化
学生看并记录