大学生政治意识培养策略
加强思想政治教育,培育家国情怀,引导大学生基层就业
加强思想政治教育，培育家国情怀，引导大学生基层就业1. 引言1.1 加强思想政治教育的重要性加强思想政治教育的重要性在于培养大学生正确的世界观、人生观、价值观，引导他们树立正确的政治立场和思想意识，增强对党的信仰和对社会主义的认同。
思想政治教育是大学生思想道德素质和社会责任感的重要来源，是激发他们爱国爱党热情的重要途径。
通过思想政治教育，可以帮助大学生树立正确的人生目标，担负起建设美好祖国的责任和使命。
思想政治教育还能够引导大学生热爱祖国文化，传承中华优秀传统文化，培养他们的家国情怀和民族自豪感，使他们更加自信地面对未来的挑战和机遇。
强化思想政治教育可以提升大学生综合素质，增强他们的社会责任感和使命感，推动他们积极参与社会实践和社会建设，为中国特色社会主义事业贡献力量。
1.2 家国情怀对大学生发展的影响家国情怀是指个体对祖国和家庭的深厚感情，是民族精神和民族意识的集中体现。
对于大学生而言，家国情怀的培养和强化对于其综合发展具有重要意义。
家国情怀对大学生的成长具有塑造性影响。
在日常学习和生活中，家国情怀能够激励大学生不断进取、自强不息，为实现个人理想和为国家建设贡献力量。
家国情怀也能够增强大学生的责任感和使命感，让他们始终铭记自己的家庭和祖国，勇担时代责任。
家国情怀对大学生的人格塑造起着积极作用。
家国情怀可以提升大学生的道德品质和社会责任感，使其在面对困难和诱惑时，能够坚守初心，做出正确的选择。
家国情怀也能够促进大学生的心灵成长，让他们在追求物质利益的不忘初心、牢记使命，担当起时代赋予的使命和责任。
家国情怀对大学生的发展具有重要意义，是培养爱国情怀、弘扬民族精神的重要途径。
只有让大学生树立正确的家国观念，才能让他们在日后的人生道路上始终坚定不移、执着奋斗。
【2000字】1.3 大学生基层就业的现状当前，随着我国经济社会的发展，大学生基层就业形势逐渐趋于严峻。
一方面，大学毕业生数量逐年增加，高学历人才竞争激烈，导致大部分大学生仍然集中在城市或发达地区就业，而基层岗位相对短缺；一些大学生对基层工作缺乏了解，存在误解或偏见，使得他们对基层工作不够重视，选择就业倾向城市或企业单位，导致基层人才断层现象愈发凸显。
当代大学生思想政治教育存在的问题及对策
当代大学生思想政治教育存在的问题及对策杨芳芳( 西南石油大学马克思主义学院 ，四川 成都 610500 )【摘 要】经济全球化背景下的思想政治教育显示出无比强大的重要性，作为一种意识形态领域的教育，思想政治教育关乎一个国家的政治经济等各方面的健康有序发展，更甚至于民族的伟大复兴。
为了让当代大学生的思想政治教育与习近平总书记提出的中国梦的伟大民族复兴的实质意义更加贴近，与社会主义核心价值观的内容紧密相联，所以国家应该充分重视对当代大学生的思想政治的教育。
在当代，思想政治教育有其新的内容，新的理论，新的领域，新的任务，所以在高校的思想政治教育的形式与方法上应该推陈出新，与时俱进。
【关键词】大学生；思想政治教育；问题；对策一、当代大学生思想政治教育的重要性1.国际形势方面一是以美国为首的西方国家对我国和平演变的策略没有变化，只是手段更多样、方式更隐蔽。
利用经济全球化、别有用心的宣传他们的世界观、人生观、价值观的普适性，侵蚀大学生的思想意识。
这些严峻的国际形势要求高校对大学生的思想政治教育工作的方式方法进行创新。
但从大的范围来说，和平与发展的时代大背景也确实为大学生的思想政治工作创新提供了良好的发展环境，这使得高校思想政治教育工作能够在许多方面安稳地进行。
二是经济全球化和世界多极化的趋势对高校大学生的思想政治教育工作创新是一把双刃剑：一方面可以通过国际化的对换与交流，借鉴和吸收国外的有利于大学生思想政治教育工作创新的先进理论、方式方法和内容，进而创新大学生的思想政治教育，展现新成果。
紧密联系时代发展的步伐，针对出现的新问题，制定出新的教育对策，加强高校思想政治教育工作的实效性。
另一方面在国际化的对换与交流中，国外的部分有害的腐朽的思想理念也会侵入我国大学生的思想中，这也会对高校思想政治教育工作的成效产生消极影响，因此各大高校应该提高警惕，取其精华，弃其糟粕，努力改善高校的思想政治教育工作。
2.国内形势方面二十一世纪，中国共产党人肩负着神圣而伟大的历史责任和使命。
大学生的政治认同培养策略研究
大学生的政治认同培养策略研究探究大学生的政治认同有着深远意义，可以为当大学生的思想政治教育工作提供一种新的思考方向。
探析大学生的政治认同水平与中国传统文化认知有着显著的正相关，大学生政治认同的认知层面“政治责任”“政治信仰”与“政治归属”三个维度在中国传统文化认同上有差异。
当代大学生的政治认同相关研究为社会转型期间的大学生爱国情感的培养、民族精神弘扬发提供建设性意见。
大学生中国政治认同中国传统文化策略一、研究背景大学生作为十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是社会主义事业的建设者和接班人，是执政党最重要的青年群众基础。
一直以来，每当社会出现变革，总是从大学生思想和心理上最先反映出来，他们敏锐地感受着时代的脉搏，生动地反映着社会形势的晴雨变化。
面对日趋复杂和多元化的纷繁社会生活和思想领域，由于大学生现阶段的身份特征和政治人格特征的约束，以及外界社会纷繁复杂的变化形势的影响，他们的政治认同就表现出一定的复杂性和矛盾性。
政治认同是社会发展过程中面临的重大课题，政治认同更是凝聚国民的重要精神纽带，关系到一个国家政治体系合法性与稳定性的程度，乃至执政党的生死存亡。
大学生为政治认同的重要组成部分，如何加强学生的民主意识、自主意识、参与意识、改革创新意识、开放多元观念、公开竞争观念成为思想政治教育工作的重中之重。
此外，众所周知中国传统文化是中国几千年积淀下来的博大精深的文化大库，中国传统文化长盛不衰，其歷史脉络从未中断，这在各文明古国中是绝无仅有的。
中国传统文化的认知是多维结构，它们是文史文化、民族文化和思想文化。
中国是一个多民族的大国，文化认同始终是政治家维护国家安全统一的战略主题，对于维护国家安全统一具有特殊的功能：标识民族特性，塑造认同心理。
中华民族在长期的历史发展过程中，形成了以汉族文化为主体的多种文化融为一体的民族文化，不同的边缘民族在文化变迁和文化适应的过程中，透过记忆的重组与建构，走的是最后同化为中国人的历史道路。
大学生思想政治教育接受障碍与应对策略探讨
大学生思想政治教育接受障碍与应对策略探讨随着社会的不断发展，思想政治教育在大学生教育中的重要性越来越受到广泛关注。
然而，由于很多原因，包括教育机构、家庭教育、社会环境、个人自身因素等等，很多大学生对思想政治教育存在着接受障碍。
在这种情况下，我们有必要探讨大学生思想政治教育接受障碍的原因，以及如何应对这些障碍。
首先，大学生从小接受的教育背景和家庭环境有些大的因素。
很多大学生在家中没有接受到应有的思想政治教育，甚至在家庭中存在着负面的言语和行为来影响他们的思想。
其次，教育机构在思想政治教育中缺乏创新。
大学生接受的思想政治教育无非就是一些传统的理论、口号和道德规范。
这种机械式的思想政治教育无法引起大学生的兴趣，从而难以让他们接受。
第三，社会环境也是影响大学生接受思想政治教育的重要因素。
随着社会的发展，大学生往往处在一个价值观多元化、信息碎片化、快节奏、多样化的社会环境中，社会矛盾和问题也越来越复杂。
这个社会环境让大学生更加注重个人爱好、个人能力和个人价值，而忽视了思想政治的重要性。
然而，针对大学生思想政治教育接受障碍，我们也可以提出相应的应对策略。
首先，教育机构应该创新思想政治教育的教育方式，采用多种多样的教育手段，以吸引学生参与互动式的思想政治教育。
其次，大学教师应该加强对学生思想政治教育的指导，引导大学生掌握正确的思想方法和思考方式，遵循社会主义核心价值观，在文化认同和对国家战略的认识上做出正确的判断。
最后，大学校园应该营造一种团结友爱、宽容包容、和谐互助的校园文化氛围和交流环境，以充分展现大学生的全面素养和良好人格品质，激发出大学生的团结向心心，共同推动着思想政治教育的实施。
综上所述，大学生思想政治教育的接受障碍是多方面因素综合而成的，而要解决这个问题首先要充分认识导致这个问题的原因，然后采取相对应的应对策略。
只有这样，才能大力推动大学生思想政治教育的改善和提高，进一步提升大学生的思想意识、政治意识、文化意识和道德意识，推动大学生良好的人文和精神价值的培养。
高校思政课教学实效性的提升理念、策略与方法
高校思政课教学实效性的提升理念、策略与方法2013年12月10日10:45 来源：《学校党建与思想教育》(武汉)2012年9上期作者：林春逸字号打印纠错分享推荐浏览量内容摘要：新世纪新阶段，判断高校思想政治理论课教学实效性的根本标准是什么？如何才能自觉坚持这样的标准？如何进一步提高高校思想政治理论课教学实效性？本文尝试着从教育教学理念、教学策略、教学方法等方面进行解答。
关键词：高校思想政治理论课；实效性；理念；策略；方法作者简介：林春逸，法学博士，广西师范大学教授、博士生导师，主要研究方向为科学发展与发展伦理研究、思想政治教育发展研究等。
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-5968(2012)09-0042-03党和国家领导人高度重视高校思想政治理论课教学实效性问题，早在2004年3月，胡锦涛总书记就加强和改进高校思想政治理论课教学作出重要批示：要深入研究高校公共理论课的教学问题，要本着与时俱进的精神，从培养师资队伍、加强教材建设、改革教学方法、改进宏观指导等方面下工夫，力争在几年内使公共理论课教学情况明显改善。
在过去的八年多时间里，从中央到地方，在高校思想政治理论课教学实效性提升方面做了大量工作，也取得了明显的成效，高校思想政治理论课教学总体情况有了明显改善。
但是，当前高校思想政治理论课教学实效性与大学生全面发展的新要求，与社会发展的新要求，与党和国家的新要求，还有一定的距离。
本文试图就新世纪新阶段高校思想政治理论课教学实效性提升问题从理念、策略、方法等方面进行探究。
一要提升高校思想政治理论课教学实效性，我们首先必须弄清楚判断思想政治理论课教学实效性的标准是什么？要自觉坚持这样的判断标准，我们要树立什么样的教育教学理念？结合新世纪新阶段变化了的国际国内经济社会发展形势，我们认为，判断新世纪新阶段高校思想政治理论课教学实效性的根本标准至少有：1.是否有利于大学生坚持马克思主义指导思想、坚定中国特色社会主义信念、坚定走中国特色社会主义道路的信心，进而有利于提升国家文化软实力。
有效开展“课程思政”的具体策略
有效开展“课程思政”的具体策略1.强化“课程思政”协同育人的理念我国社会正处于重要的转型期，各类矛盾交织、价值多元碰撞、社会环境复杂，大学生思想政治工作难度加大，仅仅依靠思政课对大学生进行思想政治教育远远不够，价值引领明显不足，迫切需要发挥各个学科优势，彰显各门课程的特色，实现全体教师、全课程、全课堂、全方位育人。
“课程思政”理念的终极价值在于育人为本、以德为先、促进学生的全面发展。
在“课程思政”教育教学改革过程中，只有进一步强化“课程思政”这一理念，让“立德树人”成为每位教师的神圣使命和岗位责任，牢记“育人”本质，把握学生需求，充分发掘所教课程蕴含的思政元素，使得思政课与其他各类课程在育人上形成协同效应，让学生在潜移默化中深受教育与浸染，把价值引领、能力培养和知识传授贯穿于日常课堂教学之中。
2.增强“课程思政”内容融合的能力任何一门学科的发展史，都是一部科学探索发现的历史，前人在追求真理的过程不断探索，寻找规律，造福人类。
每一门课程都不同程度、不同侧面蕴含着丰富的“思政元素”，如何将家国情怀、社会责任、道德规范、法治意识、思维品质、科学精神、创新能力、人文精神等要素融入到课堂教学，需要注重教育路径设计，强化思政元素与日常教学内容之间的融合。
落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须夯实“铸魂”工程，筑牢“信仰、价值与精神”之基，重点培养学生的政治认同和文化认同。
政治认同体现在“对国家基本制度的认可，对社会发展道路的拥护，对国家方针政策的支持”，文化认同体现在对中华优秀传统文化的自信与自觉。
同时，要帮助学生运用马克思主义的立场观点和方法分析教学中的现实问题，回应学生在日常课堂教学中的现实需求，引导和培养学生正确的辩证思维、历史思维和实践思维，激发学生的认知认同，提升学生思想政治素质和能力。
3.创新“课程思政”方式方法的能力要选择贴近学生思想特点的内容。
思想政治教育要充分了解学生的内在需要和思想动态，贴近社会的客观实际和学生的思想实际，以此产生教与学双方的心理共振，才能催发学生良好的接受效果。
关于利用“易班”平台开展大学生思政政治教育的策略探讨
关于利用“易班”平台开展大学生思政政治教育的策略探讨1. 引言1.1 背景介绍随着信息技术的发展和普及，网络平台在教育领域也逐渐发挥了重要作用。
对于大学生而言，政治思想教育一直是学校教育的重要组成部分。
传统的面对面教学模式已经无法满足当今学生的需求，他们更倾向于通过互联网平台获取信息和参与讨论。
如何利用现代科技手段来开展大学生思政政治教育成为当前亟待解决的问题。
易班平台作为中国高校学生最为熟悉的校园社交工具之一，具有密切联系学生群体、便捷高效传递信息的优势。
通过利用易班平台，可以更好地实现大学生思政政治教育的精准化、互动性和个性化，提高学生对政治教育的参与度和积极性。
探讨如何有效利用易班平台开展大学生思政政治教育，具有重要的现实意义和深远的影响。
【字数：200】1.2 问题意义大学生思政政治教育是当前教育工作中的重要任务之一。
传统的思政政治教育往往面临着教学资源不足、学生接受度低、互动交流不够等问题，导致教育效果不尽如人意。
利用“易班”平台开展大学生思政政治教育具有重要的意义和价值。
通过“易班”平台，可以实现教育资源的共享和传播，提高学生对思政政治教育的接受度和参与度，促进师生之间的互动交流，加强学生的思想政治教育和政治学习，提高学生的思想道德素质和综合素养，从而达到推动大学生全面发展和健康成长的目的。
如何有效利用“易班”平台开展大学生思政政治教育，成为当前教育工作中需要解决的重要问题。
【问题意义】2. 正文2.1 易班平台概述易班平台，是中国大学生中广泛使用的校园综合服务平台，由中国石油大学（华东）发起，旨在为大学生提供学习、生活、交流和就业等方面的便利。
该平台汇集了各种校园信息和资源，包括课程表、考试成绩、学生组织、校园活动等，为大学生们提供了一个便捷的信息共享平台。
易班平台也支持在线课程学习和讨论，为学生们提供了一个互动学习的空间。
除了学习和生活服务，易班平台也成为了大学生们进行思政政治教育的重要平台。
浅析社会实践与大学生思想政治教育的有机结合
浅析社会实践与大学生思想政治教育的有机结合【摘要】社会实践与大学生思想政治教育的有机结合对大学生的思想素养和政治意识提升至关重要。
本文从社会实践对大学生思想政治教育的意义、有机结合方式、推动作用、实施策略和思想政治素养提升等方面进行了探讨。
社会实践不仅可以帮助大学生拓宽视野，增强社会责任感，还可以促进大学生全面发展。
为了提高社会实践对大学生思想政治教育的质量和效益，需要不断探索创新，加强大学生参与社会实践的机会和导向，从而促进大学生的全面发展和成长。
通过社会实践与思想政治教育的有机结合，可以为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
【关键词】关键词：社会实践、大学生、思想政治教育、有机结合、意义、推动作用、实施策略、思想政治素养、全面发展、质量、效益、探索创新。
1. 引言1.1 社会实践的重要性社会实践是一种对社会现实进行实地观察、了解和参与的活动，是大学生走出校园，融入社会的重要途径。
社会实践有助于拓宽大学生的视野，了解社会状况，增强社会责任感和使命感。
通过参与社会实践，大学生可以将所学知识与实际情况相结合，提高解决问题的能力和实践能力，培养勇于担当、勇于创新的精神。
社会实践还可以让大学生在实践中体验成功和失败，感受困难和挑战，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。
在社会实践中，大学生不仅可以学习专业知识，还可以接触不同的群体、文化和观念，促进社会交流和合作，提高人际交往能力和团队合作精神。
通过社会实践，大学生可以更好地适应社会发展的需要，增强就业竞争力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
社会实践对大学生的思想政治教育具有重要意义，可以促进大学生的全面发展，培养他们成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
1.2 大学生思想政治教育的现状大学生思想政治教育是大学教育中的重要组成部分，是培养学生全面发展的关键环节。
当前大学生思想政治教育存在一些问题和挑战。
一些大学生对思想政治教育的重要性认识不足，缺乏对国家政策法规的了解和认同，思想意识模糊，缺乏社会责任感和公民意识。
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大学生政治意识培养策略
摘要政治意识是人们的政治认知、政治态度和政治信仰。
政治意识是公民行使权利及履行义务的前提，大学生作为国家建设的接班人，其政治意识的培养对个人和国家的发展具有重大意义。
明确政治认知、政治态度及政治信仰的联系及区别，深入了解政治意识的内涵，创新大学生政治意识的培养途径，实现根本性发展。
新时期，我国改变旧有的经济发展模式，利用互联网、人工智能等高科技，在经济发展中取得了显著成就，经济的迅猛发展对政治的发展提出新的要求，同时政治意识水平的高低是公民维护权利与履行义务的前提，国家对公民的政治意识给予高度关注。
大学生人口基数大，并且作为国家建设的主力军，自身也具有较高的接受能力，大学生政治意识教育利于国家政治意识的迅速提高，对我国国家发展和建设具有重大作用。
1政治意识的内涵
政治意识是人们在政治生活中所表现出的政治认知、政治态度和政治信仰。
政治意识是对人们政治心理的内在表现，并通过政治行为转化为外在形式，具有较强的涵盖性，可细化为：政治思想、政治情感、政治评价、政治信念、政治价值等。
政治认知是政治意识的基础和前提。
“政治认知是政治主体对于政治生活中各种人物、事件、活动及其规律等方面的认识、判断和评价，即对各种政治现。