阳光高考高校专项计划个人陈述
高校专项计划个人陈述2篇

高校专项计划个人陈述高校专项计划个人陈述精选2篇(一)尊敬的招生委员会:我是一位对高校专项方案深感兴趣的学生,我写这封个人陈述是为了向您展示我的潜力和热情,以及为什么我应该被录取。
作为一个一直以来热衷于学术的人,我对高校专项方案的各个方面都非常感兴趣。
特别是,我对其中的科研、实验和创新活动着迷。
我一直以来都很喜欢动手理论,解决问题并找到新的解决方案。
我相信这个专项方案将为我提供一个绝佳的时机,去探究更深化的科学领域并拓展我的技能。
在过去的几年里,我一直以来都在积极参与科研和创新工程。
我曾在学校科学竞赛中获得一等奖,并在本科期间参与多个科研工程,其中包括研究新材料的应用以及设计开发新型电子设备。
这些经历不仅锻炼了我的实验和研究技能,还培养了我在团队中合作和领导的才能。
除了学术领域,我也积极参与社会效劳工作。
我曾在一个志愿者组织中担任领导职位,负责组织和管理志愿者活动。
通过这个经历,我学习到了如何与不同背景的人合作,并且培养了我的领导才能和组织才能。
这些技能在高校专项方案中将非常有用,因为我相信这个专项方案要求学生在团队中合作,并在工程中管理自己的任务。
最重要的是,作为一名对知识和学习充满热情的人,我致力于不断学习和成长。
我相信高校专项方案将为我提供一个全面开展的时机,使我可以进一步开展自己的技能和知识,并为将来的职业开展奠定根底。
我希望借此时机,与其他有一样兴趣和志向的学生一起合作,共同努力,获得积极的成果。
再次感谢您考虑我的申请。
我相信我具备参加高校专项方案所需要的技能、热情和动力,并且我相信这个方案将为我提供一个更广阔的平台,展示我的潜力。
我期待着可以成为这个专项方案的一员,并为实现共同的目的而努力。
谢谢您的时间和考虑。
诚挚的问候,XX高校专项计划个人陈述精选2篇(二)尊敬的招生委员会:您好!我是XX〔姓名〕,衷心希望可以参加贵校高校专项方案。
我对该方案中的学习和时机充满激情,并相信我具备必要的才能和素质来胜任这个角色。
高校专项计划自我陈述

高校专项计划自我陈述
尊敬的评委老师,大家好!
我是一名申请高校专项计划的学生,非常荣幸能够在众多优秀的学生中得到这个机会。
在这里,我想向大家介绍一下我自己。
首先,我是一名性格开朗、乐观向上、有爱心的学生。
从小到大,我一直以热爱学习、勤奋好学、积极向上为基本素质,学习成绩稳步上升,曾多次获级以上的学习奖励。
除了
学习,我也积极参与校园社团、志愿者等活动,让自己的人文素质更加全面发展。
其次,我认为自己的优势在于较强的自学能力和创新能力。
在学校的学习中,我习惯
于独立思考、自主学习。
我喜欢阅读大量相关文献,从中汲取有效信息,并结合自己的实
践经验进行思考和总结。
我也积极参加各种学术交流活动,广泛接触不同领域的专家,从
中获取更深刻的知识洞见。
在创新方面,我非常善于找到问题的本质,并能够提出基于细
节改进或整体优化的方案。
通过未来高校专项计划的学习,我相信我可以更广阔地拓展自
己的知识和实践经验。
最后,我想谈一下我对未来的期望。
我愿意投入更多的时间和精力,学习更深入的知
识和技能,成为一名具有国际竞争力的人才。
我认为一个优秀的人才应该具备全面的素质,不仅能够有效地解决实际问题,还能够不断创新、拥有核心竞争力,成为推动社会进步的
中坚力量。
感谢您的耐心听我介绍自己,我会尽全力发挥自己的优势和潜力,努力学习,为祖国
的未来发展做出自己的贡献!。
2024高校专项计划自荐信(通用4篇)

2024高校专项计划自荐信(通用4篇)2024高校专项计划自荐信(篇1)一、自我介绍尊敬的招生老师:您好!我是XXX,一个对计算机科学和工程充满热情的学生。
我出生于XXXX年,现就读于XX中学,担任班级XX委员。
在此,我向您推荐我自己,希望能获得高校专项计划的青睐。
二、家庭情况我来自一个温馨的家庭,父母均从事教育工作,他们一直是我的坚强后盾。
家庭氛围充满着对知识的尊重和对美好生活的追求,这对我产生了积极的影响。
我深知家庭的期望和自己的责任,因此我始终保持谦逊和努力,为实现自己的目标而奋斗。
三、学习成绩在学习方面,我始终保持着对知识的热爱和好奇心。
我的成绩在班级中名列前茅,多次获得校级奖学金。
除了学术课程外,我也积极参与各类学科竞赛,如全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生数学竞赛等,并取得了一定的成绩。
同时,我也关注自己的综合素质发展,努力提升自己的语言表达能力、逻辑思维能力和人际交往能力。
四、社会实践经验除了学习,我也热衷于参与社会实践活动。
在高中期间,我加入了学校志愿者协会,多次参与社区服务和公益活动。
例如,我曾组织过一次为贫困地区孩子捐书的公益活动,得到了广泛的好评和认可。
此外,我还利用假期时间参加了社会实践项目,深入企业实习,了解社会运作的实际流程。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历,也提升了我的组织协调能力和团队协作精神。
五、个人特长和兴趣爱好在个人特长方面,我对编程有着浓厚的兴趣。
我自学了Python、Java等编程语言,并在学校的信息学竞赛中多次取得优异成绩。
此外,我还热爱音乐和运动,钢琴和羽毛球是我日常生活中的重要组成部分。
这些兴趣爱好不仅让我放松身心,也培养了我的毅力和团队合作精神。
六、对专业的热爱和理解我对计算机科学和工程有着深厚的兴趣和独到的见解。
我深知这个领域日新月异、发展迅速,因此我希望能够通过高校专项计划这个平台,深入学习专业知识,不断提升自己的能力。
我相信,通过努力学习和实践经验积累,我将为国家和社会的科技进步做出贡献。
阳光高考高校专项计划个人陈述(通用15篇)

阳光高考高校专项计划个人陈述阳光高考高校专项计划个人陈述(通用15篇)个人陈述写作得当,可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的机会。
这对申请者来说是一个绝好的机会。
以下是小编为大家整理的阳光高考高校专项计划个人陈述,仅供参考,希望能够帮助大家!阳光高考高校专项计划个人陈述篇1尊敬的老师:您好!我叫xx,今年xx,是来自xx省xx高级中学的一名高三学生。
感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。
我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。
我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。
我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。
我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我来自xx高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。
这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。
事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。
我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。
有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。
怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。
高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。
当时我只是初试牛刀,小试身手。
高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。
我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的《生物奥赛教程》啃完,同时又做了几十张的习题。
个人陈述(高校专项计划)范文十六篇

个人陈述(高校专项计划)范文十六篇1. 我是来自江西省的一名学生,非常感谢您的耐心阅读我的个人陈述。
作为一名已经参加了高考的学生,我非常渴望能够再次接受更高水平的教育。
在我高中的学习生涯中,我成为了班长和校对队的领导,和很多社团组织有所关联。
这些经验让我深刻认识到,要想在工作和生活中取得成功,有领导能力是非常必要的。
同时,在学习过程中,我也有机会与很多优秀的老师和同学一起学习,从而积累了很多知识和技能。
如果我能够被录取成为计划中的一员,我将努力学习并进一步完善我的领导能力,以期成为更加出色的人才。
2. 我是一名来自安徽省的学生,即将进入高三这个紧张的学习阶段。
在高中生涯中,我不断努力地学习,参加了很多科技竞赛,自我提升的能力不断增强。
同时,我在校内外积极参与各种课外活动,锻炼自己的组织能力和沟通能力。
在社交方面,我也充实了自己的生活,积极交友,认识一些优秀的人才。
我非常希望通过您的计划,能够接触到更高水平的教育,并将自己的领导潜力充分发挥出来,成为一名优秀的人才。
3. 我是一名湖南省的学生,自小养成了热爱学习的好习惯。
在我高中阶段,我不仅在学习方面取得了优异的成绩,还积极参加了很多社会实践活动。
我相信,通过这样的经历,我将更好地理解社会,并更加认识到自己的特长和潜力。
如果我能够成为您计划中的一员,我将继续培养自己的独立思考能力和领导能力,以期成为一个更好的人才。
4. 我是一名来自山东的学生,经过多年的努力,我已经逐渐成长为一名有潜力的年轻人。
在我高中阶段,我勤奋学习,努力创造机会,积极参加各种学科竞赛和活动。
同时,我也意识到领导能力在未来的发展中非常关键,所以我通过组织、参与学院活动等方式增加了自己的领导经验。
我非常希望通过您的计划,能够学习到更高水平的知识,扩展自己的视野和思维模式。
5. 我是一名陕西省的学生,已经参加了高考,等待着高中生涯的结束。
在我高中阶段,我取得了一些不错的成绩,同时也从各种学科竞赛中汲取了不少有用的经验。
个人陈述(高校专项计划)范文十

个人陈述(高校专项计划)范文十个人陈述(高校专项计划)范文十尊敬的考官:您好!非常荣幸能够有机会向您展示我对高校专项计划的热爱和独特的才能。
我叫XXX,来自XX市。
自从我上高中开始,我就对高校专项计划产生了浓厚的兴趣。
通过对这个领域的深入了解和学习,我发现高校专项计划不仅是人们实现自己梦想的一条途径,也是推动社会进步和发展的重要力量。
我深信,在高校专项计划的培养下,我能够发挥我的才能,为社会做出积极的贡献。
首先,我对高校专项计划有着强烈的热情和兴趣。
我热爱学习,并且对于专业知识有着强烈的求知欲。
我喜欢研究学科知识,并且能够将知识运用到实际生活中。
在高中的学习过程中,我积极参加各种学术竞赛,取得了优异的成绩。
我相信这些经历能够为我在高校专项计划中做出贡献奠定基础。
其次,我具备良好的沟通能力和团队合作精神。
我善于倾听他人的意见,并且能够与他人建立良好的合作关系。
在高中期间,我曾担任班级干部的职位,负责组织各种活动。
通过这些经历,我学会了如何与不同的人沟通合作,解决问题。
我相信这些技能对于我在高校专项计划中的表现将会起到重要的作用。
最重要的是,我有坚持不懈的努力精神和自我驱动能力。
我相信成功来自于不断的努力和付出。
在面对困难和挑战时,我从不退缩,而是坚持不懈地努力。
我相信通过我的努力,我能够克服任何困难,取得出色的成绩。
另外,我也希望通过高校专项计划能够开阔自己的眼界并且发展自己的全球视野。
我希望能够有机会与世界各地的优秀学生交流和合作,学习他们的思维方式和文化背景。
这将有助于我更好地适应未来的全球化发展趋势,并为我未来的职业生涯做好准备。
总之,我对高校专项计划充满了热情和渴望。
我相信通过这个计划,我能够发挥我的才能,为社会做出积极的贡献。
我希望有机会能够成为高校专项计划的一员,并能够与各位优秀的同学一起成长和学习。
谢谢您的阅读,并期待能够有机会与您面谈。
此致敬礼。
报高校专项的个人陈述

报高校专项的个人陈述一、背景介绍我是一名年轻、积极向上的大学生,即将毕业于XX大学XX专业。
自入学以来,我一直努力学习专业知识,并且积极参与校内外各类活动。
我的成绩在同专业的同学中名列前茅,同时我也拥有丰富的实践经验和团队合作能力。
我对未来的高等教育充满热爱和憧憬,希望能通过参加高校专项计划,进一步提升自己的专业水平和综合素质。
二、申请动机与目标1. 动机我对高校专项计划的申请动机主要有三个方面:•专业技能提升:高校专项计划拥有一流的师资力量和设施设备,可以为我提供更加优质的学习环境和深入的专业培训。
这将会有助于我在未来的职业发展中更好地应对挑战。
•学术交流与合作:高校专项计划通常聚集了来自不同地区、不同背景的优秀学生。
通过参与其中,我将有机会与这些同龄人进行学术交流和合作,开拓眼界、增长见识。
•实践经验积累:高校专项计划通常包含实践环节,可以提供实践机会和实践指导。
通过这些实践活动,我可以将理论知识应用到实践当中,提升自己的实践能力和解决问题的能力。
2. 目标如果我有幸被录取进入高校专项计划,我的主要目标和期望如下:•深入学习专业知识:通过课程学习和实践训练,加深对自己专业领域的理解,掌握更加专业的技能和知识。
•积极参与科研项目:参与科研项目,培养独立思考和解决问题的能力,积累科研经验。
•拓展学科边界:除了自己的专业领域,我也希望能学习其他学科的知识,通过跨学科的学习和交流,培养综合素质。
•丰富社会实践经验:参与各类社会实践活动,了解社会现实,培养社会责任感和实践能力。
三、个人特长与亮点1. 学术成绩卓越在大学期间,我的学术成绩一直名列前茅。
我在课堂上认真听讲,与老师积极互动,注重理论与实践的结合。
我还积极参与学术竞赛,曾获得XX奖项。
2. 实践经验丰富我在大学期间积极参与各类实践活动,包括社会实践、校园活动和科研项目。
我曾担任校学生会干事,并参与组织了多次社会实践活动。
我也曾参与一项科研项目,负责数据采集和分析工作。
高校专项自我陈述报告(精选12篇)

高校专项自我陈述报告(精选12篇)高校专项自我陈述报告(精选12篇)随着人们自身素质提升,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
我们应当如何写报告呢?以下是小编收集整理的高校专项自我陈述报告(精选12篇),希望对大家有所帮助。
高校专项自我陈述报告1尊敬的山东大学自主招生领导:您好!我叫xxx,是来自邹平县第一中学的一名学生。
十分感激您能够在百忙之中阅读这篇申请书。
山东大学是我理想中的大学,她既包涵了齐鲁大地几千年来的文化底蕴,又有着强烈的时代气息,为祖国培养了无数的人才,是国家教育部直属的"211"工程和"985"工程重点建设大学。
我十分渴望能够进入山大,在山大这个熔炉中,铸就自己的本领,成为对社会有用的人才。
我有着不服输的精神!初中的我学习成绩并不理想,高中分班时,我的中考成绩排在班中25名,级部700多名。
但是我并没有自曝自弃,我深知自己不足,于是我奋发努力,比别人付出更多的汗水,最终在高一期末考试中取得级部135名的成绩,有了极大的进步。
现在我的成级稳定在级部60名左右,最近一次模拟中我还考了级部41名的成绩。
我相信我的成绩还有极大的上升空间,通过我继续努力,我一定能取得更大的进步。
我有着开阔的眼界!高中的学习忙碌而紧张,课余时间十分少。
但是,我没有将眼光只局限于课本。
我喜欢历史,中国有着几千年的历史,这是祖宗留给我们宝贵的财富。
零用钱一有节余,我就回到书店买关于历史的书籍,当然我现在能力还不能读懂文言文,但是从诸多的历史评论书籍中,我还是学到了不少知识,明白许多做人的道理。
我热爱科学,科学与民生,经济,军事等息息相关,是我中华民族走向复兴的必备法宝。
我曾经买过一本关于相对论的书籍,虽然看的一头雾水,但是我的思维却也在阅读中变得更加活跃。
另外,我还喜欢军事,是一个不折不扣的小军迷,我深深陶醉在中国军力不断发展的自豪感中。
我有着一定的工作能力:我在班级内担任学习委员兼任英语课代表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
阳光高考高校专项计划个人陈述个人陈述是每个考生都要写的一环,下面由yjbys小编为大家精心收集的阳光高考高校专项计划个人陈述范文,供大家参考与借鉴~尊敬的老师:您好!我叫**,今年**,是来自**省**高级中学的一名高三学生。
感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。
我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。
我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。
我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。
我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。
这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。
事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。
我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。
有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。
怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。
高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。
当时我只是初试牛刀,小试身手。
高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。
我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。
工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。
为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。
那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。
我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。
结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。
我只得了省三等奖。
当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。
”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。
我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。
我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。
高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。
我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。
在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。
我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。
我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。
我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。
文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。
我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。
我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。
我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。
我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。
”然后心痛不已。
我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。
我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。
在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。
我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。
我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。
我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。
我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。
对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的认可!自荐人:**尊敬的北京师范大学招生办领导、老师们:您好。
我叫xxx,今年十八岁,是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。
感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。
我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。
我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。
我想,我拥有这样的资格。
我来自中卫一中高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。
这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。
事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。
我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。
有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。
我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。
我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。
高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。
我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。
在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。
在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。
我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。
我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。
我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。
我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。
我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。
我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。
文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。
我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。
我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。
我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。
我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。
”然后心痛不已。
我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。
我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。
怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。
高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。
当时我只是初试牛刀,小试身手。
高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。
我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。
工夫不负有心人,我以市赛第二的身份进入省赛。
为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。
那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。
我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。
在乘车五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。
结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。
我只得了省三等奖。
当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。
”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。
我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。
我非常佩服伟人毛泽东。
“不到长城非好汉,屈指行程二万。
”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的认可!此致更多相关文章推荐:。