公司内部讲师管理规定

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《内部讲师管理制度》

《内部讲师管理制度》

《内部讲师管理制度》一、总则内部讲师是指由公司内部的员工担任讲师,对其他员工进行培训和教育的人员。

内部讲师管理制度是为了规范和管理公司内部讲师队伍的工作,提高讲师的培训水平,加强内部员工的教育和培训,促进公司组织学习和发展的有效制度。

二、内部讲师的选拔与任命1. 内部讲师的选拔应符合以下条件:有良好的业绩和工作表现,具备一定的专业知识和技能,有一定的培训讲师经验,有较强的沟通和表达能力,具备团队合作精神,愿意分享经验和知识。

2. 内部讲师的选拔程序:由部门负责人提名候选人,经过人力资源部审核并征求意见,最终由公司领导层决定选定内部讲师。

3. 内部讲师的任命:经公司领导层批准,内部讲师签署相应的任职合同,并进行相关岗位培训。

三、内部讲师的职责1. 协助公司组织和开展员工培训和教育活动;2. 针对公司业务发展需求和员工培训需求,制定培训计划和培训内容;3. 积极参与培训教材和课件制作,确保培训教材实用性和适应性;4. 积极开展员工技能培训和岗位知识普及;5. 定期开展培训效果评估和反馈,对培训内容和方式进行不断改进。

四、内部讲师的考核1. 内部讲师的考核标准:培训效果和满意度、教学表现和讲解能力、培训计划和教材的制定能力、团队合作和精神。

2. 内部讲师的考核程序:定期进行培训效果评估和满意度调查,由员工、部门负责人和人力资源部进行评定,形成评定报告并进行汇总。

3. 内部讲师的考核结果:优秀的内部讲师将获得相关奖励和荣誉,经常性的培训成果将作为内部讲师职务的维持依据,表现不佳的内部讲师将通过提供相关培训和指导来提高能力。

五、内部讲师的培训1. 公司将组织内部讲师进行相关的岗位培训和专业技能培训,提高内部讲师的知识水平和专业能力。

2. 定期进行内部讲师的经验分享和交流,相互学习和提高。

3. 鼓励内部讲师参加外部培训和学习,提高整体的培训水平。

六、内部讲师的师德师风1. 内部讲师应遵守公司的相关规章制度和岗位职责,恪守职业操守,不得泄露公司机密,不得违反公司的价值观和行为准则。

2024年公司内部讲师管理制度(3篇)

2024年公司内部讲师管理制度(3篇)

2024年公司内部讲师管理制度(3篇)目录第1篇某某物业公司内部讲师管理办法第2篇食品公司内部讲师管理制度第3篇集团公司内部讲师管理办法某某物业公司内部讲师管理办法某物业公司内部讲师管理办法第一章总则1、为保证实现**物业管理有限公司(以下简称公司)培训工作目标,规范公司内部讲师选拔、聘用和管理工作,加强公司培训师资队伍建设,健全公司内部人才培养机制,根据公司培训工作管理的规定和公司员工培训现状与发展需要,特制定本办法。

2、本办法适用于公司及各管理中心(处)。

第二章组织机构及职责1、根据公司对三级培训的划分原则,公司对内部讲师实施分级管理。

品质培训部根据总部要求选拔、推荐二级讲师,并将名单报总部审批。

品质培训部审查聘任三级讲师,三级讲师主要负责讲授三级培训内部课程。

2、品质培训部是公司内部讲师的主管部门,负责对二级讲师的选拔、推荐和管理;负责对三级讲师进行资格审查和聘用管理;根据培训需要,对二级讲师和三级讲师进行公司范围内的教学调配。

第三章任职资格、聘用方式及程序1、内部讲师的任职资格1.1具有相关领域专业特长、实践经验及较丰富的理论知识;1.2善于沟通和表达,具备基本的教学技能;1.3善于学习,具有良好的心理素质和积极的心态。

2、内部讲师职责2.1根据培训工作需要,二级讲师讲授二级和三级培训的相关课程;三级讲师讲授三级培训课程;2.2负责开发、制作所授课程讲义、教材、试卷及阅读资料,做好现场教学、课后阅卷和相应教学辅导工作;3、内部讲师聘用方式3.1二级讲师由品质培训部负责组织评选、推荐;3.2三级讲师由各管理中心(处)负责选拔,上报公司品质培训部进行任职资格的审查,由公司统一聘用。

4、内部讲师聘用程序4.1符合内部讲师任职资格的员工,可向品质培训部领取并填写《内部讲师应聘登记表》(格式见附表)。

品质培训部也可根据培训工作需要指定符合条件的员工填写该表;4.2每年第四季度,由品质培训部牵头,协同相关管理中心(处)和领导,成立内部讲师课程评估小组,对申报三级讲师的员工及其课程集中进行评估,符合条件者可续聘及推荐为二级讲师;4.3内部讲师的任期为两年;4.4担任三级讲师两年及以上的员工,可申报二级讲师。

公司内部讲师管理制度(绝对原创)

公司内部讲师管理制度(绝对原创)

**公司内部讲师管理制度1.总则1.1 为充分利用公司内部的人力资源,建设和培养内部讲师队伍,发挥内部讲师在公司培训教育体系中的核心作用,提高内部讲师队伍的整体素质,激励讲师的授课积极性,规范讲师管理流程,特制定本制度。

2.适用范围2.1内部讲师是指在公司内部选拔,经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员,属于公司共享的师资力量,属兼职。

2.2内部讲师要在做好本职工作的同时,保质保量地完成培训任务,两者必须兼顾、协调。

3.管理职责3.1人力资源部的管理职责3.1.1人力资源部为内部讲师的归口管理部门,负责讲师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理。

各部门协助人力资源部管理内部讲师,积极开展内部授课。

各业务部门应积极协助与支持内部讲师的授课管理与培训工作。

3.2内部讲师的管理职责3.2.1内部讲师承担全公司范围内所讲授专业课程的授课任务,在完成教学任务的同时,应对学员进行必要的思想与道德教育,既教书又育人。

3.2.2参与课程的前期培训需求调研,明确各公司员工的培训需求,向人力资源部提供准确的员工培训需求资料。

3.2.3开发设计有关课程,如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等,并定期改进以上资料。

3.2.4制定、落实培训计划,讲授培训课程。

3.2.5在规定时间内完成培训试卷、作业的组织与批改,对学员提出的问题不能当场答复的,要在当期培训结束之日起五个工作日内予以答复。

3.2.6对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议。

3.2.7协助人力资源部完善内部培训体系。

3.2.8积极学习,努力提高自身文化素质和综合能力。

3.2.9对公司各种培训资料(含各种光盘、书籍、幻灯片、音频、视频等纸质版与电子版材料)妥善保管,严格保密。

在未经人力资源部书面授权情况下,不进行任何形式的转存与拷贝,不转借给第三方,不将其用于商业用途。

公司内部兼职讲师管理制度

公司内部兼职讲师管理制度

第一章总则第一条为了加强公司内部培训工作,提高员工综合素质,促进知识共享,激发员工潜能,特制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部兼职讲师的选拔、培训、考核、激励及管理等方面。

第三条公司内部兼职讲师是指在公司内部选拔,具备一定专业知识和技能,愿意为公司内部培训提供课程开发和授课服务的人员。

第二章选拔与培训第四条内部兼职讲师的选拔应遵循以下原则:1. 公开、公平、公正;2. 优先选拔在本单位工作满一年,表现优秀、责任心强的员工;3. 具备一定的专业知识和技能,有较强的语言表达和沟通能力;4. 热心于公司内部培训工作,有意愿为公司发展贡献自己的力量。

第五条内部兼职讲师的选拔程序如下:1. 员工自荐或部门推荐;2. 填写《内部兼职讲师申请表》;3. 组织选拔面试,考察申请者的专业知识和技能、语言表达能力等;4. 通过选拔的申请者,参加公司组织的内部兼职讲师培训。

第六条内部兼职讲师培训内容主要包括:1. 培训课程设计与开发;2. 授课技巧与教学方法;3. 互动式教学与案例分析;4. 培训效果评估。

第三章考核与激励第七条内部兼职讲师的考核分为年度考核和授课考核。

1. 年度考核:根据讲师的培训课程开发数量、授课质量、学员反馈等因素进行综合评定;2. 授课考核:根据讲师的授课效果、学员满意度等因素进行评定。

第八条对考核优秀的内部兼职讲师,公司给予以下激励:1. 增加授课补贴;2. 优先安排培训课程开发;3. 优先推荐参加外部培训交流活动;4. 表彰优秀讲师,颁发荣誉证书。

第四章管理与监督第九条公司人力资源部门负责内部兼职讲师的管理与监督,主要职责包括:1. 制定内部兼职讲师管理制度;2. 组织内部兼职讲师的选拔、培训、考核和激励;3. 监督内部兼职讲师的工作;4. 收集和反馈学员对内部兼职讲师的评价和建议。

第十条内部兼职讲师应遵守以下规定:1. 认真履行职责,按时完成授课任务;2. 不断学习,提高自身专业知识和技能;3. 保守公司秘密,维护公司形象;4. 积极参与公司内部培训工作,为公司发展贡献力量。

企业内部讲师管理制度

企业内部讲师管理制度

企业内部讲师管理制度企业内部讲师管理制度1一、内部讲师职责1、熟识相关培训课程的业务,日常应当注意图表、数据、案例等工作经验的收集,并把知识编入培训教材。

2、依据参训员工的不同需求和人力资源部门培训计划,编写培训教材、考卷,交由人力资源部门统一组织培训;3、有义务依据参训员工需求开展业务培训,营造良好的培训氛围,培养员工的学习乐观性,保证培训的顺利进行;4、应当依照人力资源部的布置,定时开展培训,不能无故拖延或借故推脱,内部讲师一年内应当完成不少于两次的培训工作(不含因内部讲师自身原因发生的延时);5、对人力资源部的`培训效果、培训方法、培训内容等提出合理化建议,帮助人力资源部完善公司培训体系;6、内部讲师培训的相关课件等资料应交予人力资源部,由人力资源部上传到公司内部网站,供员工传阅学习;7、有义务学习、消化外部培训课程,并引入企业。

二、内部讲师规划每一项培训都由三类培训人员构成培训队伍,分别为第一讲师、第二讲师、培训率领人。

职责如下:第一讲师:负责培训教材的组织制作、内训的组织实施及培训工作;第二讲师:参加培训教材制作,培训执行;培训率领人:参加培训教材制作,培训后跟踪率领及新入职员工入职培训的率领或新晋升员工的培训率领。

其中新入职和新晋升主管的培训率领人为分管副经理或经理,经理或主管工作的部门副经理率领人为分管副总。

三、内部讲师的选聘1、选聘原则:内部讲师选聘本着公开、公平、公正的原则;2、内部讲师任职资格:(1)乐观乐观,品德优良,为人师表、工作敬业、认真严谨,具有良好的团队合作精神;(2)具有良好的语言表达本领和沟通本领,具有相关专业的知识背景和理论功底(3)能开发针对性强、逻辑性强、生动形象的培训课件;(4)应聘内部讲师需在本公司或本岗位工作半年以上(含)。

3、内部讲师选聘程序:(1)确定当然内部讲师人员:依据内部讲师规划要求,有些岗位是当然的内部讲师,由评审小组直接任命(默认为初级内部讲师)。

内部讲师管理制度

内部讲师管理制度

内部讲师管理制度一、制度目的为了加强内部讲师的管理,提升其教学水平和专业素养,达到公司员工培训的要求,特制定本管理制度。

二、内部讲师管理范围内部讲师是指公司内部具有一定专业水平和工作经验的员工,能够为其他员工提供专业知识和技能培训的员工。

内部讲师管理制度适用于所有涉及内部培训的员工。

三、内部讲师管理目标1. 提升内部讲师的教学水平和专业素养,提高其培训效果和受众满意度。

2. 加强内部讲师的培训管理,确保其培训内容与公司战略目标一致。

3. 激励内部讲师的积极性和创造性,提高其教学成果和表现。

四、内部讲师管理职责1. 培训部门负责内部讲师的选拔、培训、考核和激励工作。

2. 内部讲师必须严格执行公司的培训计划和内容安排,保证培训质量和效果。

3. 内部讲师应当积极参加公司组织的培训师资培训和教学改进研讨活动,提升自身教学水平和专业素养。

4. 内部讲师对于公司员工提出的问题和需求应当及时作出积极回应,并协助解决实际工作中的技能和知识问题。

5. 内部讲师应当定期进行教学效果的评估和反思,不断改进自己的教学方法和内容。

五、内部讲师管理流程1. 内部讲师选拔公司培训部门会根据公司战略目标和员工需求组织内部讲师选拔活动,通过面试、考核等方式选拔出具备一定专业水平和教学能力的内部讲师。

2. 内部讲师培训公司培训部门会针对内部讲师的教学能力、培训内容以及教学方法等进行系统的培训,提升其教学水平和专业素养。

3. 内部讲师考核公司将定期对内部讲师的教学效果和学员满意度进行考核,对于表现优秀的内部讲师将给予相应奖励,对于表现不佳的内部讲师将进行培训和辅导。

4. 内部讲师激励公司将根据内部讲师的教学成果和表现给予相应的激励,包括奖金、晋升以及其他福利待遇,激励内部讲师发挥自身的教学创造力和积极性。

六、内部讲师管理评估公司将定期对内部讲师的教学成果和满意度进行评估,并将结果作为内部讲师绩效考核的一个重要指标,以激励其提升教学水平,提高培训质量。

内部讲师团队管理制度

内部讲师团队管理制度

内部讲师团队管理制度第一章总则第一条为加强内部讲师团队管理,提高专业水平和团队凝聚力,制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部讲师团队管理。

第三条内部讲师团队管理实行民主、平等、公正、公开原则。

第四条内部讲师团队管理应因地制宜,灵活运用。

第二章团队建设第五条公司应定期组织内部讲师团队成员进行沟通交流、讨论学习,促进团队建设。

第六条公司应为内部讲师团队成员提供专业培训、教育资源,提高专业水平。

第七条公司应设立内部讲师团队交流平台,定期发布团队成员的优秀讲师经验和案例。

第八条公司应为内部讲师团队成员提供必要的演讲训练和辅导,提高演讲水平。

第九条公司应定期组织内部讲师团队成员实施集体活动或团队建设活动,增强团队凝聚力。

第三章成员管理第十条内部讲师团队成员应具备较高的专业水平和较好的表达能力。

第十一条公司应对内部讲师团队成员进行严格选择、考核和培训。

第十二条内部讲师团队成员要遵守公司规章制度,不得损害公司利益。

第十三条内部讲师团队成员要互相尊重,保持合作精神,不得存在竞争和攀比心态。

第十四条内部讲师团队成员要遵守保密规定,不得泄露公司机密信息。

第四章绩效考核第十五条公司应制定内部讲师团队成员绩效考核标准和流程。

第十六条内部讲师团队成员的绩效考核应包括专业水平、演讲技巧、团队合作等方面的考核内容。

第十七条绩效考核结果作为考核成员的重要依据,绩效优秀者应给予相应奖励。

第五章激励机制第十八条公司应建立内部讲师团队激励机制,鼓励成员积极参与团队建设和业务推广。

第十九条激励机制包括但不限于奖金、晋升机会、培训机会等。

第二十条优秀的内部讲师团队成员应得到相应的激励和认可。

第二十一条激励机制应与绩效考核挂钩,根据成员的绩效表现,给予相应的激励。

第六章团队合作第二十二条内部讲师团队成员应密切合作,互相协助,共同完善整体服务水平。

第二十三条在实施工作时,应遵守工作分配,充分发挥各自的特长和优势。

第二十四条内部讲师团队成员应相互尊重,在工作中不得出现人身攻击和排斥现象。

公司内部培训讲师管理制度

公司内部培训讲师管理制度

一、总则为提高公司内部培训质量,规范培训讲师的管理,激发讲师积极性,确保培训效果,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司内部所有参与培训讲师工作的人员。

三、讲师选拔与聘任1. 选拔标准:(1)具备相关专业知识和技能,熟悉公司业务流程;(2)具备良好的沟通、表达和授课能力;(3)责任心强,乐于分享,有团队合作精神;(4)有丰富的实践经验,能结合实际案例进行讲解。

2. 聘任程序:(1)由各部门推荐或自荐,提交个人简历及培训需求;(2)人力资源部对候选人进行初步筛选;(3)组织试讲,由评审委员会进行评审;(4)根据评审结果,确定聘任名单。

四、讲师职责1. 按照培训计划,认真备课,保证授课质量;2. 严格遵守培训纪律,确保培训时间、地点、人员到位;3. 及时收集学员反馈,对培训内容进行调整和优化;4. 积极参与培训讲师团队建设,分享经验和心得;5. 配合人力资源部做好培训相关资料的整理和归档。

五、讲师考核与激励1. 考核内容:(1)培训效果评估;(2)学员满意度调查;(3)讲师自身能力提升;(4)培训讲师团队协作。

2. 激励措施:(1)优秀讲师表彰;(2)优先参与公司内部培训项目;(3)提供培训讲师专业培训机会;(4)晋升机会优先考虑。

六、讲师培训与发展1. 公司定期组织讲师培训,提升讲师专业素养和授课技巧;2. 鼓励讲师参加外部培训,拓展知识面;3. 为讲师提供良好的发展平台,助力其职业成长。

七、附则1. 本制度由人力资源部负责解释;2. 本制度自发布之日起实施。

八、其他1. 本制度可根据公司实际情况进行调整;2. 各部门应积极配合,确保本制度的有效执行。

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公司内部讲师管理规定 This manuscript was revised on November 28, 2020
公司内部讲师管理办法
第一章总则
第一条为满足集团职工培训需求,确保各类培训项目顺利实施,充分挖掘集团内部教育资源,激发内部讲师工作热情,规范内部讲师的管理,确保培训效果,特制定本办法。

第二条本办法所称内部讲师是指为了完成企业各类内部培训,面向集团公司公开聘请、选拔的兼职承担培训教学任务的人员。

第三条本办法适用于集团本部及下属各子公司内部讲师选聘与管理工作。

第二章内部讲师架构与工作职责
第四条内部讲师选聘与管理的原则
(一)根据实际、按需选聘;
(二)层层推荐、择优录用;
(三)兼职为主、就近调用;
(四)定期考核、优胜略汰。

第五条集团内部讲师分四层,分别是荣誉讲师、一级讲师、二级讲师和三级讲师。

第六条任职资格
1、荣誉讲师:做为集团培训中心特聘讲师,主要从集团高管及三总师人员中聘请。

2、一级讲师:主要从集团中层正职、子公司高层管理人员中聘请。

从集团聘任的主任(副主任)工程师及相关专业技术领域具有高级专业技术职务的,具有良好沟通能力与语言表达能力的职工中选拔聘任。

3、二级讲师:主要从子公司中高层领导、子公司聘任的主任(副主任)工程师或具有中级以上专业技术职务,具有较强沟通与语言表达能力,热爱培训工作,具有创新能力的职工中选拔聘任。

4、三级讲师:做为集团培训工作基层教学力量,要求本专业领域理论水平较高、实践工作经验丰富,具有大专以上学历、中级以上专业技术职务或技师以上职业资格,具有所承担课程的教学业务能力的职工中选拔聘任。

第七条授课范围
1、荣誉讲师:主要讲授行业领域宏观方面的知识,如、行业动态、企业文化等。

2、一级讲师:做为集团某专业管理技术带头人,负责本专业知识的收集、整理与传授,完成本专业课题的开发与研究。

3、二级讲师:做为子公司某专业管理技术带头人,负责本专业知识的收集、整理与传授,协助一级讲师完成本专业课题的开发与研究。

4、三级讲师:做为子公司车间、部室岗位培训主要教学力量,负责本车间、部室日常培训及部门之间互培课程的准备、整理与传授,完成对本专业领域知识的整理和积累。

第八条内部讲师工作职责
1、内部讲师按集团培训中心及子公司培训主管部门安排授课,荣誉讲师课时不低于7课时/年;一级讲师不低于10课时/年;二级讲师不低于15课时/年;三级讲师不低于24课时/年。

2、与集团培训中心及各子公司培训主管部门共同开发课题,完成专业课题研究。

3、改进教学方法,坚持面授和现代教育技术相结合,着重培养提高员工的技术业务素质和操作水平,不断增强培训效果,提高培训质量。

4、按时参加集团培训中心组织的内部培训师的培训和教研活动。

第三章内部讲师选拔与聘任
第九条聘请及选拔程序
选聘内部讲师采取自下而上逐级推荐,自上而下考核评审的方式进行,主要程序是:
(一)需求确认
集团培训中心及各子公司培训主管部门根据职工培训需求情况确定内部讲师需求,包括内部讲师需求专业、层级、人数及其他任职要求,下发报名通知。

(二)报名及资格审核
1、凡符合内部讲师任职资格条件者,可填写《内部讲师推荐表》,经部门领导确认后接受资格审核。

2、集团培训中心负责对申报一级讲师人员进行资格审核,各子公司培训主管部门负责对二级讲师、三级讲师进行资格审核。

(三)综合评审
1、集团培训中心及各子公司培训主管部门组建内部讲师评审组,分别负责对一级讲师和二级、三级讲师候选人资格进行综合评审。

2、候选人根据选定的具体课程名称和授课内容,开发相应课程资料,提交内部讲师评审组。

3、内部讲师评审组根据候选人资格条件、课程开发方案及试讲表现进行综合评审,确定讲师人选及级别。

(四)聘任。

集团荣誉讲师及集团中层正职、子公司高层一级讲师由集团培训中心聘请。

子公司培训主管部门将综合评审结果报集团培训中心审核后,汇同集团培训中心选定人选经集团领导批准,由集团培训
中心统一颁发“集团内部讲师聘书”,予以聘任,聘期两年,各级讲师不得重复聘任。

第四章内部讲师培养与使用
第十一条集团各级培训主管部门是内部讲师管理的责任部门。

集团培训中心负责荣誉讲师、一级讲师管理与使用,子公司培训主管部门负责二级讲师、三级讲师的日常管理与使用。

第十二条集团内部讲师属集团指定承担内部教学的教师队伍,集团各项培训课程应优先使用内部讲师人员,其他人员原则上不得执行教学任务。

第十三条内部讲师培养措施
1、内部培训。

集团培训中心将在内部讲师推进阶段开发“内部讲师初阶培训”课程,主要包括内部讲师角色认知、素质能力要求、如何制作标准课件、基本授课方法和技巧几个方面。

2、讲师团内部交流。

集团培训中心将不定期组织内部讲师团交流,共同探讨课程开发和授课技巧。

3、提供资料自我学习。

集团培训中心优先提供各种学习资料及课程开发所需资料,提供各种机会为内部讲师自我学习和提升。

4、集团内部讲师优先参加各种外部培训,集团培训机会和资源向内部讲师倾斜。

第十四条内部讲师待遇与津贴
1、凡集团培训中心统一安排的内部讲师授课,均发放内部讲师授课津贴,具体支付标准为荣誉讲师200元/课时,一级讲师150元/课时,二级讲师80元/课时,三级讲师执行长期(1天以上)培训任务按100元/天标准发放,执行日常短期培训任务按40元/课时标准发放,以上授课津贴包含备课费用在内,重复讲授同样课程按授课津贴50%标准兑现。

3、对各讲师完成的课程开发,实行按质取酬,由集团培训中心组织专家评审,对优秀课题给予500元--2000元奖励。

4、集团公司根据考核结果,每年给予内部讲师一定数额的津贴。

其中考核结果优秀的补贴800元/年,称职的补贴500元/年,基本称职的补贴300元/年。

4、专业技术人员年度考核时,同等条件下,对完成培训任务的内部讲师优先评优。

第十五条内部讲师的调用。

集团内部讲师日常工作单位与岗位不变,在需要承担培训教学任务时临时予以调用。

(一)对全局性的重要培训项目,集团培训中心根据培训课程的需要,在集团内部讲师库中选取讲师,并与讲师所在单位进行沟通协商后,确定任课人员,下发《任课通知单》。

(二)各子公司自行组织的培训项目,由各公司培训主管部门根据培训专业课程的需要,在集团内部讲师库中选取讲师,选用其他子公司讲师需向集团培训中心提出申请,在与讲师所在单位进行沟通协商后,由集团培训中心下发《任课通知单》,执行调用任课任务。

第五章内部讲师考核及退出机制
第十六条考核测评方法。

对内部讲师的考核主要采取同行评讲评教、学员测评的方法定期进行。

集团培训中心每年通过听课、下发测评表、召开学员座谈会等方式对全体内部讲师进行一次考核测评。

第十七条考核测评内容。

重点对每位内部讲师的政治思想、职业道德、教学能力、教学方法、教学效果、教学水平、学术科研成果等方面进行综合考核分析,客观准确地评价内部讲师的教学态度及工作情况,促使内部讲师重视培训教学工作,改进教学方法,提高培训质量。

第十八条考核结果的等次。

对内部讲师的考核分优秀、称职、基本称职和不称职四个等次,其中优秀比例不超过称职人员的15%。

第十九条退出机制
凡有下列情形之一者,内部讲师聘任期满后不予续聘:
1、每年接受培训主管部门邀请,授课时数少于规定课时者;
2、连续两年年度考核为不称职者;
3、聘期内学员反映屡为不佳者。

第六章附则
第二十条本办法由集团培训中心负责解释、修订。

第二十一条本办法自发布之日起执行。

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