真正的英雄8PPT课件
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公开课《真正的英雄》
今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼 我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内 心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们 能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想 的信念。
再读课文，感悟英雄
1为什么说七位宇航员是真正的英雄？ 还有谁也是真正的英雄呢？ （提示：采用跳读的方法，与阅读目的 有关的进行品读，无关的可以忽略不读） 2结合读后的感受,谈谈自己心目中的英 雄的定义。 （建议抓住当中的关键词语理解。）
节选自毕淑敏《提醒幸福》 幸福的时候，我们要对自己说，请 记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们。 那我们岂不是拥有了更多的幸福！ 所以，丰收的季节，先不要去想可能 的灾年，我们还有漫长的冬季来得及考 虑这件事。我们要和朋友们跳舞唱歌， 渲染喜悦。既然种子已经回报了汗水， 我们就有权沉浸幸福。不要管以后的风 霜雨雪，让我们先把麦子磨成面粉，烘 一个香喷我们颂赞的语言，而在于他们始终以高 度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神 奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去 实践真正的生活以至献出生命。
学法迁移
速读短文《在莫泊桑葬礼上的演说》完成 以下要求： 1提炼文章的主要信息，概括短文内容； 2评析莫泊桑人物形象。（小提议：看看课 文是从哪几方面写莫泊桑的呢？也可以在 评价莫泊桑的句子中分析他的人物形象。）
课后作业
•
速读对于我们阅读有很大的帮助，课 后建议同学们一起读一读人类“历史上最 好的传记作家”——斯蒂芬·茨威格的传 记名作之一《人类群星闪耀时》。
速读小窍门
①必须是默读，不要朗读。力戒倒回去 重读。 ②根据阅读的目的和材料调整阅读速度。 ③采取抓内容要点、抓关键字、词、句、 段的读法。内容相同的段落可以适当合 并，有时可以读得更快些，甚至是跳 读。）
速读课文，整体感知
真正的英雄
真正的英雄
• 里根是第一位主张共产主义将会垮台的世界领导 • 人。在1983年3月3日他说道：“我相信共产主 义是人类历史上可悲而怪异的一页—仍在进行中 的最后一页。”当时西方对苏联的主流看法是， 苏联新的一批世代即将来临，而西方世界必然要 跟他们合作。但里根则主张苏联正处于严重的经 济危机，他打算借由切断苏联与西方的科技交流 来使这种危机加大。认为苏联最恶劣的是“与人 类历史的潮流相背，抹灭其人民的自由和尊严。”
字词 • 锲（qiè）而不舍：雕刻一件东 西，一直刻下去不放手，比喻 有恒心有毅力。 • 建树：建立 • 孜孜（zī）不倦：勤奋努力， 不知疲倦。孜孜，勤勉，努力。
• 彻夜不眠 • 阴霾（mái） • 拓（tuò）荒 • 刚毅不屈 • 力不从心 • 许诺（nuò）
结构
• 第一部分（1-4）：表达深深的哀 痛和对英雄的赞颂。 • 第二部分（5-13）：分别追忆七位 献身的英雄，要人民永远记住这些 英雄。 • 第三部分（14-21）：号召人们化 悲痛为力量，继续向太空进军。
Hale Waihona Puke • 演讲者以情动人，以情感 人，言语都从肺腑自然流 出，不给人客套、虚假、 做作 的感觉。
• 为什么说女教师“凝聚了整个国家想力”？
• 因为她要向美国和加拿大 250万中小学生讲授太空课， “整个国家想象力”是指代 表着美国未来和希望的中小 学生。
• 里根宣扬的美国精神的内涵是什么？
• 开拓精神、想象力、英雄 主义、献身精神、巨大的 勇气、令人信赖的声誉、 刚毅不屈的品质。
• 演讲的特点
主题
• 哀悼航天勇士，颂扬了人 类的探索精神，号召人们 化悲痛为力量，沿着先烈 开辟的道路，继续进行太 空探索。
• 宇航员失事牺牲，为什么里根还说“这是 诉说胜利和勇敢的故事”？
• 里根是第一位主张共产主义将会垮台的世界领导 • 人。在1983年3月3日他说道：“我相信共产主 义是人类历史上可悲而怪异的一页—仍在进行中 的最后一页。”当时西方对苏联的主流看法是， 苏联新的一批世代即将来临，而西方世界必然要 跟他们合作。但里根则主张苏联正处于严重的经 济危机，他打算借由切断苏联与西方的科技交流 来使这种危机加大。认为苏联最恶劣的是“与人 类历史的潮流相背，抹灭其人民的自由和尊严。”
字词 • 锲（qiè）而不舍：雕刻一件东 西，一直刻下去不放手，比喻 有恒心有毅力。 • 建树：建立 • 孜孜（zī）不倦：勤奋努力， 不知疲倦。孜孜，勤勉，努力。
• 彻夜不眠 • 阴霾（mái） • 拓（tuò）荒 • 刚毅不屈 • 力不从心 • 许诺（nuò）
结构
• 第一部分（1-4）：表达深深的哀 痛和对英雄的赞颂。 • 第二部分（5-13）：分别追忆七位 献身的英雄，要人民永远记住这些 英雄。 • 第三部分（14-21）：号召人们化 悲痛为力量，继续向太空进军。
Hale Waihona Puke • 演讲者以情动人，以情感 人，言语都从肺腑自然流 出，不给人客套、虚假、 做作 的感觉。
• 为什么说女教师“凝聚了整个国家想力”？
• 因为她要向美国和加拿大 250万中小学生讲授太空课， “整个国家想象力”是指代 表着美国未来和希望的中小 学生。
• 里根宣扬的美国精神的内涵是什么？
• 开拓精神、想象力、英雄 主义、献身精神、巨大的 勇气、令人信赖的声誉、 刚毅不屈的品质。
• 演讲的特点
主题
• 哀悼航天勇士，颂扬了人 类的探索精神，号召人们 化悲痛为力量，沿着先烈 开辟的道路，继续进行太 空探索。
• 宇航员失事牺牲，为什么里根还说“这是 诉说胜利和勇敢的故事”？
【著名演讲】The Real Heros 真正的英雄_罗纳德·里根【声音字幕同步PPT】
I've always had great faith in and respect for our space program.
And what happened today does nothing to diminish it.
We don't hide our space program. We don't keep secrets and cover things up.
on the ground. But, we've never lost an astronaut in flight.
We've never had a tragedy like this. And perhaps we've forgotten the courage
it took for the crew of the shuttle.
and we're thinking about you so very much. Your loved ones were daring and brave, and they had that special grace,
that special spirit that says, Give me a challenge, and I'll meet it with
I know it's hard to understand, but sometimes painful things like this
happen. It's all part of the process of exploration and
discovery.
It's all part of taking a chance and expanding man's horizons.
【课件】读后续写--真正的英雄课件 2023届高考英语作文复习专项
scolded the class. “My mum is a street sweeper for the city, but she’s been staying
home, trying to get better. She’s on paid sick leave. Someone has to fill in for her. So I went to her boss and started doing her job. I rake （耙） the leaves outside into piles mostly because they’re falling so often now. But I realized how hard it was and that a real superhero doesn’t wear a cape （斗篷） or go on adventures. A real hero takes care of his family, and I hope to grow up and be half
读后续写
真正的英雄
01
原文材料
阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。
“My favorite superhero,” Sebastian started reading in front of his whole class. Then he stopped. He was nervous about reading his essay. “Go on, Sebastian,” the teacher encouraged.
“My mum is my favorite superhero,” he continued. “Some might laugh at me for saying something like that, but my mum is the most hard-working person in the world. She raised me and my two brothers alone, and we have never lacked anything. Our family is the most important to her.” Sebastian wet his lips before he continued reading. “My mum promised to get us a house by the end of the year. We live in a trailer — a vehicle without an engine. It’s a little small with three boys. I don’t know if my mum can keep her promise
home, trying to get better. She’s on paid sick leave. Someone has to fill in for her. So I went to her boss and started doing her job. I rake （耙） the leaves outside into piles mostly because they’re falling so often now. But I realized how hard it was and that a real superhero doesn’t wear a cape （斗篷） or go on adventures. A real hero takes care of his family, and I hope to grow up and be half
读后续写
真正的英雄
01
原文材料
阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。
“My favorite superhero,” Sebastian started reading in front of his whole class. Then he stopped. He was nervous about reading his essay. “Go on, Sebastian,” the teacher encouraged.
“My mum is my favorite superhero,” he continued. “Some might laugh at me for saying something like that, but my mum is the most hard-working person in the world. She raised me and my two brothers alone, and we have never lacked anything. Our family is the most important to her.” Sebastian wet his lips before he continued reading. “My mum promised to get us a house by the end of the year. We live in a trailer — a vehicle without an engine. It’s a little small with three boys. I don’t know if my mum can keep her promise
鲁教版初中语文六年级下册《真正的英雄》课件1ppt课件
6、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？怎 样看待这种精神？
开拓精神、想象力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、 令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。
不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定 的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。 推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、 意识形态，而都应该当借鉴、学习、吸收。
5、宇航员因为航天飞机的失事而牺牲，但是为什么 演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”？
人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史， 一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危 险，完全可能一去不返，但是他们并不害怕，而是大义 凛然，义无返顾，随时做好了牺牲的准备，从这个意义 上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜 利者，都是勇敢的人，都是值得人们学习的。
高利·杰维斯：充满爱心、感恩的人。 科里斯塔·麦考利芙：勇敢、充满探索精神、忠于 自己事业、有着爱心、敢于创新的人。 共同点：敢于奉献、勇于献身、充满爱心、勇于探 索、充满想象、开拓进取、积极乐观。
3、作者是怎样评价这些英雄的？
①“七位勇敢的公民”是从社会的角度来评价的。 说明他们的逝世是全社会的巨大损失。
真正的英雄 里根
目录 导入新课 理清脉络 写读训练
文体知识 精读研讨 课堂小结
导入新课
人类前进的道路历来就不是平坦的。从某种 意义说，科学的发展就是与艰难险阻作斗争的经 历，人类的前进同样如此！美国“挑战者”号的 伟大创举与悲壮消失，就是很好的证实与体现！ 这节课就让我们一起学习美国前任总统里根先生 饱含真情的演讲稿《真正的英雄》。
题目中的“英雄”用“真正”一词限制，这是里根 对航天英雄的崇高精神品品质进行了高度赞美。
里根《真正的英雄》课件
宇航员的头盔
回味历史
里
根
快速阅读，圈画信息：人物、事情、 快速阅读，圈画信息：人物、事情、深厚的情感 1、文章追忆了哪几位宇航员？ 、文章追忆了哪几位宇航员？
2、哪位宇航员给你的印象最深？ 、哪位宇航员给你的印象最深？
3、本文主要讲了那些内容？表达了总统里根怎样 、本文主要讲了那些内容？ 的情感？ 的情感？
在科学探索的漫漫长路上， 在科学探索的漫漫长路上， 人类每前进一小步， 人类每前进一小步，都可能以牺 牲她一部分最优秀的儿女作为代 可是， 价。可是，人类并不因此停步不 前，而是总结教训，积蓄力量， 而是总结教训，积蓄力量， 继续前进， 继续前进，创造一个又一个新的 科技奇迹。 科技奇迹。
航天飞机残骸
此刻，你最想对英雄说-----仿照课文结尾，把你最想说的话 抒写出来！
人类探索太空经历的牺牲
明代的万户， 明代的万户，进行了人类历史上第一次借助火箭飞 行的实验，不幸被火药（ 炸得粉身碎骨。 行的实验，不幸被火药（箭）炸得粉身碎骨。 1967年月 月27日，美国阿波罗 号飞船在发射台发生 年月1月 日 美国阿波罗4号飞船在发射台发生 年月 爆炸， 名宇航员不幸遇难 名宇航员不幸遇难。 爆炸，3名宇航员不幸遇难。 1971年4月19日，前苏联成功发射了世界上第一个载人空 年 月 日 间站“礼炮” 号 名宇航员完成任务， 间站“礼炮”1号，当3名宇航员完成任务，驾驶“联盟” 名宇航员完成任务 驾驶“联盟” 号飞船返回时，因密封仓漏气而丧生。 号飞船返回时，因密封仓漏气而丧生。 1986年1月28日上午 ，美国航天飞机“挑战者”号升空 年 月 日上午 美国航天飞机“挑战者” 后突然爆炸， 位宇航员和一位来自民间准备为学生讲授 后突然爆炸，6位宇航员和一位来自民间准备为学生讲授 太空课”的女教师麦考利夫， “太空课”的女教师麦考利夫，全部罹难 。 2003年2月1日，“哥伦比亚”号上七名宇航员的生命又消 年 月 日 哥伦比亚” 失在没有痕迹的飞翔 中。
七年级下册语文《真正的英雄》课件
在学期中、学期末安排阶段性复习和测试，帮助 学生梳理知识体系，查漏补缺。
鼓励学生建立错题本，定期回顾复习易错知识点， 避免重复犯错。
THANKS
感谢您的观看
这些英雄形象不仅具有崇高的道德品 质，还展现了不同的性格特点和行为 方式，使得文章更加丰富多彩。
描绘手法和修辞手法运用
文章运用了多种描绘手法，如细 节描写、场景描写等，使得历史 事件和人物形象更加栩栩如生。
文章还运用了多种修辞手法，如 比喻、排比、对比等，增强了文
章的表现力和感染力。
这些描绘手法和修辞手法的运用， 不仅使得文章更加生动有趣，还 有助于学生更好地理解和感受文
文学成就
鲁迅在文学创作方面取得了很高的 成就，他的作品包括小说、散文、 诗歌、杂文等，具有深刻的思想性、 艺术性和战斗性。
社会影响
鲁迅的作品不仅在当时引起了很大 的反响，而且对后世产生了深远的 影响，被誉为中国现代文学的典范。
创作动机和目的
揭露社会黑暗
鲁迅创作本文的动机之一是揭露 当时社会的黑暗面，揭示封建礼
重点词汇、句式及语法现象解析
• 崇敬：推崇尊敬，表达对人或事物的敬仰之情。
重点词汇、句式及语法现象解析
要点一
“有的人活着，他已经死了；有 的人死了，他还活着。”
运用对比手法，突出英雄精神的永存。
要点二
“英雄就是这样一个人，他在决 定性关头做了为人类社会的利…
对英雄行为的定义和赞美。
重点词汇、句式及语法现象解析
七年级下册语文《真 正的英雄》课件
目录
CONTENTS
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值体现 • 知识点梳理与拓展延伸 • 思考题引导与课堂互动环节 • 练习题设计与巩固提高策略
鼓励学生建立错题本，定期回顾复习易错知识点， 避免重复犯错。
THANKS
感谢您的观看
这些英雄形象不仅具有崇高的道德品 质，还展现了不同的性格特点和行为 方式，使得文章更加丰富多彩。
描绘手法和修辞手法运用
文章运用了多种描绘手法，如细 节描写、场景描写等，使得历史 事件和人物形象更加栩栩如生。
文章还运用了多种修辞手法，如 比喻、排比、对比等，增强了文
章的表现力和感染力。
这些描绘手法和修辞手法的运用， 不仅使得文章更加生动有趣，还 有助于学生更好地理解和感受文
文学成就
鲁迅在文学创作方面取得了很高的 成就，他的作品包括小说、散文、 诗歌、杂文等，具有深刻的思想性、 艺术性和战斗性。
社会影响
鲁迅的作品不仅在当时引起了很大 的反响，而且对后世产生了深远的 影响，被誉为中国现代文学的典范。
创作动机和目的
揭露社会黑暗
鲁迅创作本文的动机之一是揭露 当时社会的黑暗面，揭示封建礼
重点词汇、句式及语法现象解析
• 崇敬：推崇尊敬，表达对人或事物的敬仰之情。
重点词汇、句式及语法现象解析
要点一
“有的人活着，他已经死了；有 的人死了，他还活着。”
运用对比手法，突出英雄精神的永存。
要点二
“英雄就是这样一个人，他在决 定性关头做了为人类社会的利…
对英雄行为的定义和赞美。
重点词汇、句式及语法现象解析
七年级下册语文《真 正的英雄》课件
目录
CONTENTS
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值体现 • 知识点梳理与拓展延伸 • 思考题引导与课堂互动环节 • 练习题设计与巩固提高策略
2014年春(人教版)七下课件：真正的英雄(浅层阅读-深层阅读-语文积累-35页)解析
为是……
里根
浅层阅读
• 1.作家作品。 • 罗纳德·威尔逊·里根（1911-2004），早年
参加民主党。1962年改入共和党后活跃政 坛。1966-1974年连任两届加利福尼亚州州 长。1980年11月4日竞选总统获胜，当选为 美国第49届总统，1981年1月20日宣誓就职。 1984年11月竞选连任成功，当选为第50届 总统。
航天飞机残骸
宇航员的头盔
这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件， 也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战者” 号的爆炸，使美国举国震惊，华盛顿和其它各地 均下半旗致哀。 1月31日，休斯敦航天中心举行 隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并 茂的演讲——在演说中，他将这些宇航员们称之
（4）这篇演讲词追忆了哪几位英雄？请你分别 概括这些英雄的事迹或性格，这些英雄的共同 点是什么？
迪克•司各比机长：探索太空不畏危险。 迈克•史密斯：为祖国屡建战功。 朱蒂丝•莱恩尼科：笑对工作，乐对人生。 埃里森•奥尼佐卡：充满梦想，建树了难忘业绩。 罗纳德•麦克耐尔：坚毅。 格里高利•杰维斯：不忘母校，为国争光。 科里斯塔•麦考利芙：以勇气和探索精神荣膺
“挑战者号”升空后了72秒钟突然爆炸，七 名宇航员全部遇难。“挑战者”号爆炸后，美国 举国哀悼，世界震惊。
航天飞机 准备发射
航天飞机 发射升空
美国“挑战者”号升 空后72秒爆炸的情况。
收看“挑战
者”号升空电 视实况的人们 和机组成员的 亲属惊恐地目 睹了一幕惨剧 。
挑战者号航天飞机
打捞上来的挑战者 号航天飞机残骸
全国人民的教师荣誉。
（5）里根总统在这篇演讲词中都写了哪些内 容？试用简洁的语言概括。
• 主要写了哀悼遇难的英雄； • 颂扬人类探索的精神； • 号召化悲痛为力量，激励继续探索。
里根
浅层阅读
• 1.作家作品。 • 罗纳德·威尔逊·里根（1911-2004），早年
参加民主党。1962年改入共和党后活跃政 坛。1966-1974年连任两届加利福尼亚州州 长。1980年11月4日竞选总统获胜，当选为 美国第49届总统，1981年1月20日宣誓就职。 1984年11月竞选连任成功，当选为第50届 总统。
航天飞机残骸
宇航员的头盔
这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件， 也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战者” 号的爆炸，使美国举国震惊，华盛顿和其它各地 均下半旗致哀。 1月31日，休斯敦航天中心举行 隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并 茂的演讲——在演说中，他将这些宇航员们称之
（4）这篇演讲词追忆了哪几位英雄？请你分别 概括这些英雄的事迹或性格，这些英雄的共同 点是什么？
迪克•司各比机长：探索太空不畏危险。 迈克•史密斯：为祖国屡建战功。 朱蒂丝•莱恩尼科：笑对工作，乐对人生。 埃里森•奥尼佐卡：充满梦想，建树了难忘业绩。 罗纳德•麦克耐尔：坚毅。 格里高利•杰维斯：不忘母校，为国争光。 科里斯塔•麦考利芙：以勇气和探索精神荣膺
“挑战者号”升空后了72秒钟突然爆炸，七 名宇航员全部遇难。“挑战者”号爆炸后，美国 举国哀悼，世界震惊。
航天飞机 准备发射
航天飞机 发射升空
美国“挑战者”号升 空后72秒爆炸的情况。
收看“挑战
者”号升空电 视实况的人们 和机组成员的 亲属惊恐地目 睹了一幕惨剧 。
挑战者号航天飞机
打捞上来的挑战者 号航天飞机残骸
全国人民的教师荣誉。
（5）里根总统在这篇演讲词中都写了哪些内 容？试用简洁的语言概括。
• 主要写了哀悼遇难的英雄； • 颂扬人类探索的精神； • 号召化悲痛为力量，激励继续探索。
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速读要领：
一，必须是默读，不要朗读。 二，根据阅读的目的和材料调整速度。
三，抓内容要点，抓关键字词句段。
2020年10月2日
5
走近英雄
事业心 自尊心
勇于探 索 责任感
迪克 迈克 朱蒂斯 埃里森
罗纳德 格里高利 2020年10月2日 科里斯塔
6
英雄之所以称之为英雄，并 不在于我们颂赞的语言，而在 于他们始终以高度的事业心、 自尊心和锲而不舍地对神奇而 美妙的宇宙进行探索的责任感， 去实践真正的生活以至献出生 命。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
12
真正的英雄
2020年10月2日
1
挑战者号升空
2020年10月2日
机组人员7人
造价12亿美元
作用：航天飞 机是可以重复 使用的、往返 于地球表面和 近地轨道之间 运送人员和货 物的飞行器。
2
爆炸
2020年10月2日
1986年1月28日， 美国第二架航天飞 机“挑战者”号在 进行第10次飞行时， 从发射架上升空70 多秒后发生爆炸，7 名机组人员全部遇 难，造成了世界航 天史上最大的惨剧。
3
Байду номын сангаас
收看“挑战者”号升空电视实 况的人们和机组成员的亲属惊恐地 目睹2了020一年1幕0月惨2日剧 。
当人们从电视 上看到“挑战者” 号飞向太空时，兴 奋得欢呼起来。然 而不久，面对“挑 战者”号突然爆炸 的画面，不禁目瞪 口呆，几乎同时喊 道：“这是不可能 的！”继而失声痛 哭。
4
速读课文，说说文中“真 正的英雄”指的是谁? 为什么 称为“真正的英雄”？
你觉得文中哪些句子 最让你感动？为什么？
2020年10月2日
10
拓展延伸
读了这篇文章，你 有怎样的感想？
2020年10月2日
11
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
7
克里斯塔
“克里斯塔，我们 爱你！”入夜，麦考 利芙教过的60多名16 岁左右的青少年，拿 着60多支点燃的蜡烛， 一动不动站在雪地里， 向敬爱的老师表示深 切的哀悼。
2020年10月2日
8
合作探究
里根总统认为 英雄的牺牲带给我 们怎样的思考？
2020年10月2日
9
感悟英雄