校园礼仪-
校园文明礼仪内容
校园文明礼仪内容一、学校礼仪（一）、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本地礼貌、、上课：上课分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上、上课地铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下、学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室、文档收集自网络，仅用于个人学习、听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要地内容应做好笔记、当老师提问时，应该先举手，待老师点到你地名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话、课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西、文档收集自网络，仅用于个人学习、下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师地不尊重、下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”、待老师离开教室后，学生方可离开、有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送、文档收集自网络，仅用于个人学习（二）、尊师礼仪：、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好、、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点、家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍、文档收集自网络，仅用于个人学习、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲、领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬、文档收集自网络，仅用于个人学习、有事进老师地办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入、在老师地工作、生活场所，不能随便翻动老师地物品、文档收集自网络，仅用于个人学习、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避、、尊重老师地劳动，听从老师地指挥、对老师地提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换、要尊重老师地习惯和人格，对老师地相貌和衣着不应指指点点，评头论足、文档收集自网络，仅用于个人学习（三）、同学间礼仪：、同学之间地深厚友谊是生活中地一种团结友爱地力量、注意同学之间地礼仪礼貌，是你获得良好同学关系地基本要求、文档收集自网络，仅用于个人学习、同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学、会使用文明语言（同学，请帮帮忙），会问候（同学好同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架、文档收集自网络，仅用于个人学习、在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢、文档收集自网络，仅用于个人学习、不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好、对同学地相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性地绰号，绝对不能嘲笑同学地生理缺陷、（四）、、集会礼仪：、参加集会，要准时、有序、要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场、、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢、、每周一升国旗仪式，准时参加，佩戴红领巾‘列队整齐，面向国旗，肃立致敬、升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕、认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑、升降国旗时，凡经过现场地同学都应面对国旗，自觉肃立、文档收集自网络，仅用于个人学习(五)、校内公共场所礼仪：、应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电、、发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止、如“请您不要随地乱扔纸屑、请您拾起来，放进垃圾箱内、”文档收集自网络，仅用于个人学习（六）、升国旗礼仪、立正站立、、行注目礼、、认真听国旗下讲话、、唱国歌时要严肃，声音要洪亮、二、个人礼仪；（一）、仪表、讲究个人卫生，养成良好地卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴、、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，少先队员进校一律佩戴红领巾，按规定穿校服、不许染发，女同学不准戴首饰、染指甲、文档收集自网络，仅用于个人学习（二）、言谈、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳、、进校要讲普通话、坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等、文档收集自网络，仅用于个人学习三、仪态举止、谈吐：要求态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，不能沉默无言，也不能自己喋喋不休，要认真倾听对方讲话，交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西、交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等、文档收集自网络，仅用于个人学习、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，脚尖稍向外呈字型，挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容、站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等、文档收集自网络，仅用于个人学习、坐姿：腰背挺直，肩放松、在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重、、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂、。
你学到的校园礼仪有哪些
你学到的校园礼仪有哪些
校园礼仪是指学生在校园中遵守的一些规则，其主要目的是营造一个良好的学习氛围，培养学生的文明礼貌。
我在学校学到的校园礼仪有以下几点：
一、珍惜时间：上课及时到校，不得迟到；下课后马上离开教室，不要在教室里留久；不得擅自提前离开教室，应按时离开。
二、注意纪律：上课要端正坐姿，不得调笑，不得大声喧哗；严禁在课堂上吸烟、赌博、抽搐等；不得在课堂上看书、看报、写作业等；不得将课堂行为影响他人；不要在课堂上使用手机；不要随地吐痰。
三、注意卫生：保持教室内外卫生，不得乱扔垃圾；不要在教室内吃零食、喝饮料；不要在教室内吃东西；不要在教室里脱鞋子；不要在教室里唱歌。
四、尊重老师：要尊重老师，不要说脏话或侮辱老师；不得随意打断老师讲课；不要擅自拿老师的课件；要与老师保持文明礼貌的对话，和老师道谢；不要在老师的背后说话或窃窃私语。
五、学会礼貌：在教室外要学会礼貌，要学会招呼别人，要礼貌地问候别人；要礼貌待人，不得欺负他人；
要培养良好的生活习惯，注意个人形象，不要穿着过于暴露的衣服；要做到有礼貌、言而有信，不要说谎话。
六、安全防护：要遵守校园的安全规定，不得跳过围墙；不要在楼梯间乱跑，乱堆乱放物品；不要在楼梯间吹口哨；不要在实验室内玩耍；不要在实验室内吸烟；不要私自携带危险物品进入实验室；保护好自己的财产，不要乱拿别人的物品；不要在教室里攀爬墙壁；不要擅自离开校园。
通过以上内容，我们可以知道，校园礼仪是学生必须遵守的一些规则，旨在营造一个良好的学习氛围，培养学生的文明礼貌，提高学生的道德修养。
校园礼仪知识范文
校园礼仪知识范文1.穿着得体在校园中，学生应该穿着整洁得体，不宜过于暴露或过于随意。
男生应穿着整齐的衣物，不得穿着过于破旧或夸张的服装。
女生应穿着得体的衣物，不宜穿着过于暴露的服装。
同时，避免穿着过于花哨或张扬的服饰。
2.言谈得体在校园中，学生应注意自己的言行举止。
言谈举止要文明得体，不可使用粗俗的语言或恶意调侃他人。
遵守校园的规章制度，尊重师长和同学，不以嘲笑或挑衅他人为乐，保持友好和谐的氛围。
3.尊重师长师长在校园中扮演着重要的角色，应该给予足够的尊重和学习的机会。
尊重师长意味着在听课时保持专注，不打闹或干扰他人。
同时，应在日常生活中遵守学校的规章制度，不违反校园规定。
4.合理使用校园资源在校园生活中，我们需要合理使用学校提供的各种资源。
例如，不浪费食物，不乱扔垃圾，不随意破坏学校的设施。
在使用教室、图书馆、实验室等公共场所时，保持环境整洁，不大声喧哗，尊重他人的学习和工作。
5.礼貌待人礼貌待人是校园生活中至关重要的一点。
在与同学、老师和其他工作人员交往时，应保持礼貌和友善的态度。
与同学相处时要彼此尊重、互帮互助，不以强欺弱，保持友好的关系。
对老师和其他工作人员，要用敬语交谈，不嘲笑或冷嘲热讽。
6.懂得排队在校园中，队伍是常见的场景。
无论是排队进入食堂、图书馆还是上课，都应遵循排队规则。
尊重前面的人，不插队或推搡他人。
保持队伍的秩序和安全，不打闹或拥挤。
7.礼仪用语在与人交往时，学会使用礼仪用语是一种重要的沟通方式。
例如，对于长辈和师长，应该用尊敬的称呼，如“老师”、“教授”等。
对于同学和朋友，可以使用亲切的称呼，如“同学”、“朋友”等。
当有人帮助我们时，应该表示感谢，如“谢谢你的帮助”等。
总之，校园礼仪是大学生必须要了解和遵守的基本规范。
通过遵循这些规范，我们可以展现出良好的形象和气质，建立良好的人际关系，培养自信和独立的品质。
同时，校园礼仪也是未来职场发展的基石，为我们在将来的职业生涯中打下良好的基础。
关于学校校园礼仪常识
关于学校校园礼仪常识我们在学校里，应当怎样标准自己的行为呢？特殊是我们作为一名在校学生，有哪些个人礼仪须要留意呢？下面我给大家共享关于学校校内礼仪常识内容，盼望能够协助大家!校内礼仪常识一、尊师礼仪1、每天第一次见到教师主动问好，分别时说“再见”。
2、进出校内及上下楼梯时，主动给教师让行。
3、指出教师的错处时，要有礼貌。
4、虚心听取教师的训诲，恳切承受师长的教育。
5、对教师说实话、真话，不欺瞒教师。
6、珍惜教师的劳动成果，按时完成教师布置的各项任务。
7、听从教师管理，不顶撞教师。
8、与教师交谈时，要起立并主动给教师让坐。
9、教师在办事或与别人交谈时，不行随意打搅教师，先站立一侧，等教师办完事或谈完话后再找教师。
10、教师进入学生活动室，学生主动站起问好、让坐；教师离开时起身送出。
二、同学礼仪1、同学间要相互问候“你早”、“你好”，可点头、招手。
2、与同学说话看法恳切、虚心，语调要平和；听同学说话要用心，不轻易打断别人的话。
3、同学间的交往应运用礼貌用语。
问同学问题，要用谦语“请问”、“对不起”、“打搅你一下”、“向你请教个问题”等，得到答复后要道谢；同学答复不上来时，说“没关系，这个问题比拟难答复，耽误了你的时间，感谢”等。
4、敬重同学，不给同学取诨名，说花名；不说使别人感到难过惭愧的话。
5、同学之间互助互爱，主动协助有困难的同学。
6、敬重和照看女同学，不欺侮女同学。
7、向同学借东西，要先征得同学的同意；对同学的东西要特殊爱惜，且按时归还。
8、不在同学面前说长道短、搬弄是非，影响同学友情。
9、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
10、讲究信用，容许别人的事要尽力办到。
三、穿着礼仪1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
2、着装整齐，朴实大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校内行走和进入教室。
4、课堂上不敞衣、脱鞋。
5、不穿名牌鞋，以球鞋或平底鞋为好。
6、不佩戴项链、耳环〔针〕、戒指、手链、手镯等饰物。
校园文明礼仪10条
校园文明礼仪10条在校园里呀，文明礼仪可太重要啦！就好比是校园生活的调味剂，能让一切都变得更加美好呢。
见到老师要问好，这就像是每天要刷牙洗脸一样自然。
想象一下，你要是在路上碰到老师一声不吭，那多奇怪呀！老师可是我们知识的引路人呢，一句简单的“老师好”，能让老师心里暖暖的，也能体现出你是个有礼貌的好孩子呀。
同学之间要友好相处，别为了一点小事就争得面红耳赤的。
大家能在一个校园里学习，那可是多大的缘分呀！互相帮助、互相理解，就像好朋友一样。
要是有人遇到困难了，你主动伸出援手，那人家得多感激你呀！在教室里要保持安静，这可不是菜市场哟！别人在学习的时候，你可别大声喧哗，这是对别人的尊重呢。
就像你在睡觉的时候也不希望被人吵醒一样呀。
排队的时候要有秩序，别像个没头苍蝇似的乱挤。
大家都按顺序来，事情就能办得又快又好。
要是都乱插队，那不是乱套了嘛。
爱护校园环境也是必须的呀！别乱扔垃圾，看到垃圾顺手捡起来，校园就会变得干干净净。
这就好比是给自己的家打扫卫生一样，谁不希望自己的家整洁漂亮呢。
借东西要有借有还，这可是诚信的表现哟！你借了别人的东西不还，下次谁还敢借给你呀。
尊重他人的劳动成果，比如保洁阿姨打扫的地面，我们要保持干净。
可不能前脚人家刚打扫完，后脚你就又弄脏了，那多不合适呀。
在食堂吃饭也要文明，别插队，也别浪费食物。
农民伯伯种粮食多辛苦呀，我们可不能浪费他们的劳动成果。
说话要文明，别带脏字。
文明的语言就像是动听的音乐，让人听了心里舒服。
参加活动要积极，要有团队精神。
大家一起努力，才能让活动更加精彩呀。
总之呢，校园文明礼仪就是这些点点滴滴的小事组成的。
只要我们每个人都能做到这些，那我们的校园就会变成一个温暖、和谐、文明的大家庭。
让我们都行动起来吧，做一个文明有礼的好学生！。
学生校园礼仪规范
学生校园礼仪规范学生校园礼仪规范校园是学生学习和成长的舞台，良好的校园礼仪规范对于塑造优良学风和培养学生良好品质至关重要。
下面就是一些学生校园礼仪规范的相关内容，希望能够对学生们起到一定的指导作用。
1. 尊敬师长。
学生要尊重老师，尊重辅导员以及其他校园管理人员。
在老师讲课时要认真听讲，不做打扰行为；遇到老师在校园里，要主动向老师问好，并且礼貌待之。
2. 尊重同学。
在校园里要尊重同学，包括不嘲笑、不欺负、不歧视其他同学。
要学会与人为善，与同学们和谐相处。
3. 待人礼貌。
学生们要学会礼貌待人，包括主动向人问好、微笑、诚实守信以及不说脏话。
礼貌待人是培养良好社交习惯的基础。
4. 遵守学校规章制度。
学生们要遵守学校的规章制度，不随意违反纪律。
包括按时上学、按时完成作业、不带手机上课等规定。
5. 维护校园环境。
学生们要爱护校园环境，保持校园干净整洁。
不乱丢垃圾、不在墙壁上乱涂乱画。
6. 穿着得体。
学生们要注意穿着得体，不穿违反学校规定的服装。
男生要剪短头发、不戴耳环；女生要整齐的梳发、不穿超短裙。
7. 饮食有序。
学生们要遵守饮食的规范，不在课堂上吃零食，不在食堂排队时争抢食物。
8. 礼让行动。
学生们要学会礼让行动，包括上下楼梯按序排队、搭乘电梯时不挤不推、让座给需要的人等。
9. 不打闹。
在公共场合要避免打闹、追逐等行为。
学生们要在自己的活动空间内保持安静，不扰乱其他人。
10. 有序排队。
学生们要学会有序排队，包括排队上课、排队进食、排队上车等。
不插队、不推搡。
以上是一些学生校园礼仪规范的内容，学生们应该牢记这些规范，时刻注意自己的行为举止。
只有遵守这些礼仪规范，我们才能够创造一个文明、和谐的校园环境，培养出优秀的学生。
校园文明礼仪
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校园文明 礼仪
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1 课堂礼仪 3 言谈举止 5 同学相处
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2 服饰仪表 4 尊敬师长
第1节
课堂礼仪
课堂礼仪
1. 上课
准时上课：不迟到、不早退
听到铃声响后：全体起立并 向老师问好，待老师回礼后 ，全体就座
下课时：全体起立并向老师 道谢，待老师回礼后，才自 由活动
2. 听讲
课堂礼仪
上课时要坐姿端 正：专心听讲， 不东张西望，不 做小动作
第5节
同学相处
同学相处
待同学友善、守信、互助、有礼
建立和谐友好的同学关系
要尊重他人的文化习惯及个人爱好和性格差异
要尊重他人的文化习惯及个人爱好和性格差异 不将自己的思想、志趣强加给同学和伙伴身上。也 不能强迫他人为自己服务或为自己服务。更不能以大欺小或以强凌弱。当同学遇到困难时应该主
动帮助。当同学有缺点和不足时应该善意指出。当同学有错时应该多理解少指责。当自己有错
发言要先举手： 回答问题要起立 ，不随便插话
小组讨论时：要 积极发言，注意 合作
课堂礼仪
3. 出勤
按时到校上课：不迟到、不早退、不旷 课 有病有事要请假
第2节
服饰仪表
服饰仪表
着装整洁朴素： 大方得体
2024/4/22
不穿奇装异服： 不得穿背心、拖
鞋进校
不随意更改校服 样式
不炫耀名牌：不 追求潮流
尊敬师长
见到老师主动招呼问好
下课后：遇到老师要主动让行 不随意进出老师的办公室：不私自翻动老师 的物品
有事要找老师谈话：要在办公室进行
上课认真听讲：积极思考和回答老师的问题
进入老师办公室要报告：离开时要打招呼
学生校园礼仪规范
学生校园礼仪标准1．着装礼仪〔1〕入校穿校服，不穿奇装异服。
〔2〕着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣、敞胸露怀。
〔3〕不穿背心、拖鞋、短裤在校园行走和进入教室。
课堂上不敞衣、不脱鞋。
〔4〕不佩戴项链、耳环〔针〕、戒指、手链、手镯等饰物。
〔5〕不染发，不烫发，男生不留长发，发不过耳，女生不披头散发。
〔6〕不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不留长指甲，不涂指甲油。
〔7〕学生进入校园应佩戴校牌，校牌无污损、残破，标识清楚。
红领巾应佩戴在衣领下，干净、端正、平整、颜色鲜艳。
2．行走及课间礼仪〔1〕走路要抬头挺胸收腹，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
〔2〕行走时不与他人勾肩搭背，上下楼梯不相互拉扯。
3人以上上下楼应主动成单队。
〔3〕上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各室轻声慢步，不影响他人。
〔4〕遇到熟人要微笑打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
〔5〕行走互相礼让，主动给长者、来校参观者让路。
如遇问路，那么应认真、仔细答复，主动领路。
假设自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。
〞〔6〕课间文明休息，不追逐打闹，遇急事可快步行走。
同学之间交谈、游戏声音适中，对方能听清即可，不大声喊叫，不说脏话，做正当有益的游戏，不做危害自己及他人平安的行为。
〔7〕保护校园卫生，不购置零食、玩具。
3．尊师礼仪〔1〕在校园遇见老师要主动停下，微微鞠躬、微笑问好，假设行队礼应标准。
遇见两个以上的老师，问“老师们好〞；排队在行进中遇见老师，由领队代全体同学问“老师好〞，学生向老师微笑，微微鞠躬即可。
跟老师分别时说“再见〞。
〔2〕进出校门及上下楼梯给老师让行。
〔3〕与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。
〔4〕进办公室要喊“报告〞，听到“请进〞前方可进入；问老师要用“请问〞，老师答后要道谢，说“再见〞后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自翻开教师电脑。
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宿舍礼仪
宿舍礼仪
宿舍礼仪
• 1、遵章守纪，遵守学生宿舍的管理制 度，不做学校禁止的行为。 • 2、同学之间互相团结，互相帮助，和 睦相处，对有困难和生病的同学要多关 心照顾，同学间有了小矛盾要互谅互让， 严以律己，宽以待人。
课堂礼仪
• 3、互相尊重，互相关心，团结友爱。 自觉遵守宿舍生活秩序，按时就餐、熄 灯、起床，上下床动作轻，拿东西声音 小。不应乱用别人物品，不乱翻动别人 的东西。
课堂礼仪
•
• 课堂礼仪教育是在礼仪教育中必不可少 的组成部分。 • 它是一种文明教育，对于融洽师生关系 很重要。 • 它对于集中全班学生注意力、强化纪律 观念、协调师生教学步伐等，都有十分 重要的作用。
课堂礼仪
课堂礼仪
1、 穿着整齐。 2、进门面带微笑，平视教室。 3、如果老师在教室，应向老师致意。 4、如果迟到，应向老师报告致歉。 5、带好相关书籍与笔记本，最好不带与上课内容 无关的物品、书籍。 6、发言或提问要举手经老师同意并起立。 7、上课不睡觉，不吃零食，听课不出声。 8、手机等通讯工具应关闭或调至无声状态 9、最后一个离开教室，应自觉关灯，关门。
• 1、不迟到
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参加集体活动礼仪
2、不着艳妆，服饰整洁大方得体 3、依次进场，按指定位置入座 4、有奏国歌仪式时，应起立肃静(面向国旗行注目礼) 5、不使用通讯工具 6、不吹口哨，不起哄，不喝倒彩 7、欣赏高雅艺术，不在演员或指挥致谢前鼓掌 8、不看书报杂志 9、不在中途走动或退场 10、不吃零食，不把垃圾留在场内 11、有贵宾或领导进场应欢迎 12、积极配合主持人完成所有活动程序
个人文明一小步，校园文明一大步
• 播下一个行动 你将收获一种习惯； 播下一种习惯 你将收获一种性格； 播下一种性格 你将收获一种命运。
礼仪内涵
尊重别人=尊重自己
礼—尊重 仪—表达 恰如其分
※讨 论
• 亲人(妈妈、爸爸)生日到了，你准备给他 们送什么礼物？
勿贵重，心意到，爱心礼物最佳！
食堂就餐礼仪
1.有秩序地进餐厅，不要冲、跑、 挤. 2.进入餐厅用餐，不拥挤、不插队， 要互相谦让。 3.如果和师长在一起吃饭，要请长 辈先入座。 4.节约粮食，不将吃剩的饭粒菜屑 随地乱扔。骨、刺以及无法吃的其 他东西，不要随地乱吐，可放到餐 具里或吐到自己准备的其他盛具里。
食堂就餐礼仪
• 5.文明就餐，不大声喧哗。打喷嚏、剔 牙应以手掩口，不对着别人. 6.嘴里含有食物时，不要贸然讲话。他 人嘴含食物时，最好等他咽完再对他讲 话。
行路礼仪
• 1.路遇熟人和同学要主动打招呼。需要交谈时应 站路边，不妨碍人们的行路和车辆的通行。 • 2. 维护校园的环境卫生，不要随地吐痰、乱扔果 皮等杂物。 • 3.靠右礼让。在校园上下楼梯、楼道或街道行走 时应自觉靠右行走，上下楼梯时或走在狭窄的通 道时遇到师长老弱幼妇女应主动站立一旁，让其 先走。 • 4. 骑自行车要遵守交通规则靠右行走，人多拥挤 的地方要礼让三分，对老师女生更是如此。自行 车应停放在指定的车棚或地点。
• 6、爱护公共财物，养成节约用水、用 电、关门窗的好习惯，节约用水，人走 灯熄，杜绝长流水现象。不仪
• 7、在公寓楼内不大声喧哗、打闹，不 在楼道内拨打手机，放录音机音量适宜， 不影响他人休息。 • 8、讲究文明礼貌，以礼待人。老师及 客人进宿舍，下铺的同学要起立，上铺 的同学要坐起，主动打招呼。当客人告 辞时应以礼相送。
7.准备好餐巾纸，不要用手擦拭油腻的 嘴，应该用餐巾纸擦拭。
食堂就餐礼仪
• 8.要注意保持就餐环境卫生，不可在餐 厅乱扔杂物，不随地吐痰，不吸烟；
• 9.要注意节约粮食，节约用水，水龙头 应随手关闭。要爱护公共财物，不可用 脚踏饭桌、坐凳等；
食堂就餐礼仪
• 10.要尊重炊事人员、管 理人员的劳动，如有什么 问题，切不可争吵或辱骂、 当面顶撞炊事人员、管理 人员，应通过伙食管理部 门或其他途径解决；
• 4、讲究卫生，爱护集体荣誉。平时注 意搞好个人卫生，衣服要勤换洗，床铺 勤打扫，被褥叠整齐，用具摆放合适。 不随便在他人床上坐卧，未经允许，不 随便挪动翻看他人物品。
宿舍礼仪
• 5、关心集体，自觉参加值日工作。主 动搞好公共卫生，保持宿舍内整洁美观。 不在宿舍内吸烟、饮酒，不向窗外、走 廊泼水、乱扔果皮杂物。
进出办公室的礼节
• 1.学生进老师办公室一定要敲门，得到允许时方 可进入。 • 2.进入后应对看到的其他老师点头致意。 • 3.注意不要坐在其他老师的座位上，也不要随便 乱翻办公室的东西。 • 4.事情办完，立即离开办公室并礼貌与老师告别。 告别一般是先谢后辞，如说“谢谢老师，再见！” • 5.进出办公室的动作要轻，不要大声喧哗，以免 影响其他老师工作， • 6.到办公室找领导，一定要预约，并要按时到达。
宿舍礼仪
• 9、在宿舍里串门、接待亲友或外人来 访应在有同学相邀，或在提前知会同寝 室友的情况下。进门后，应主动向其他 同学介绍。交谈声要轻，时间要短，不 应太久，以免影响其他同学的正常作息。 • 10、同学间“关心”也应有个限度，如 果过分热心于别人的私事，也可能会导 致侵犯他人的个人权利。假如有意或无 意地干预别人的私事，也可能会造成难 堪的后果。
※讨 论
• 想要对方电话，怎么办？
说明原由，要先取 之必先给之。
礼仪内涵
• 细节体现素养 • 请假要怎么办？
打电话礼仪 赴约礼仪
面对面，真诚
礼仪的意义
彰显个人素养 个人形象代表整体形象 增进交往
内强素质 外塑形象
校园常见礼仪
• 形象美 • 言语美 • 行为美
个人形象
仪容
是指讲究容貌上的美化和修饰。 仪容是个人形象的重要方面，整洁、 美好的仪容总是与办事认真踏实、 有条理、一丝不苟联系在一起。
个人形象
• 头发---保持清洁。特别是在头发上不能 留有头屑。 • 面部--保持清洁。男士注意刮胡须。 • 口腔--祛除口腔的食物残渣；祛除口腔 异味。 • 手--保持清洁。留长指甲既不美观也不 卫生。 • 脚--鞋的清洁、光亮。（臭味、破洞） • 服装--清洁和整齐。
学生个人形象
• 体现身份 • 整洁、干练、无异味
教养体现于细节, 细节展示素质, 细节决定成败。
祝同学们
人人知礼，时时讲礼，处处习礼
！
• 祝同学们明天更美好！