九年级数学下学期第10周周清试卷(含解析) 新人教版

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九年级数学第10周周末作业试题 试题

九年级数学第10周周末作业试题  试题

2021届九年级数学第10周周末作业试题 新人教版一、选择题〔3分×10〕( )1、如图,四边形ABCD 是平行四边形,以下结论中,不一定正确的选项是______(A) AB=CD ; (B)当AC ⊥BD 时,它是菱形; (C) AB=AC ; 〔D 〕当∠ABC=90°时,它是矩形( )2、如图,∠ACB=∠BDA=90°,加上以下条件仍不能证明△ACB ≌△BDA 的是______A 、AC=BD ,B 、BC=AD ,C 、∠DAC=∠CBD , D 、∠CAB=∠DBA ( ) 3、方程〔x +2〕2= 9的解是______A .1,521-==x xB .1,521=-=x xC .7,1121-==x xD .7,1121=-=x x ( )4、以下一元二次方程无解的是______A .0122=+-x x B .0232=-+x x C .322=++x xD .01322=--x x( )5、将以下图中梯形EFGH 绕着与底边垂直的腰EF 所在的直线旋转一周后所得的 几何体的俯视图是______〔 〕6.在一个四边形ABCD 中,依次连接各边的中点得到的四边形是菱形, 那么对角线AC 与BD 需要满足条件是.A. 垂直B. 相等C. 垂直且相等D. 不再需要条件B C DA EGHAD BCE ( )7.点A 〔m -3,2〕和B 〔3,m 〕是同一反比例函数图象上的两个点,那么 m 的值是______A .-6B .-2C .3D .6( )8.以下图象中,能表示函数 y =-kx 和xky的大致图象的是______A B C D( )9、如图,△ABC 中,∠ACB=90°,DE 是AC 的中垂线,那么以下结论错误的选项是______A .BC=21AB B .CD=21AB C .DE=21BC D .AB ²=AC ²+BC ²( )10、如图,正方形ABCD 的两条对角线交于O 点,在AO 上取一点P ,使∠OPD=60°,那么AOPO=______ A. 21B.23C.33 D.3二、填空题〔3分×6〕11、一元二次方程x2-4=0的根是 ___________ ;12、在一样的时刻的太阳光下,高为的小明影长为,假设小华的身高比小明高,那么小华的影长为________13.为了估计山中鸟的数目,先从山中捕获100只标上标记,然后入回山中,过一段时间是后又进展一次捕获,结果在捕获的300只鸟中有5只有标记,那么山中大约有 _____________只鸟;14. 某商店的某种服装换季降价两次,原价196元一件,现价是每件100元,设xyOO x yx yOO x yABCDOP平均每次降价的百分率为x,那么可列方程_________________________2 cm,BD平分∠ABC交AC于D,过点D 15、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2作DE⊥AB于E,那么△ADE的周长为________ 。

九年级数学下学期周考试卷(1)(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册数学试题

九年级数学下学期周考试卷(1)(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册数学试题

2015-2016学年某某省某某市武钢实验学校九年级(下)周考数学试卷(1)一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.2的算术平方根是()A.B.C.﹣D.±22.下列计算中,正确的是()A.a3+a3=a6B.(a2)3=a5C.a2•a4=a8D.a4÷a3=a3.若二次根式有意义,则x的取值X围是()A.x≠0 B.x>3 C.x≠3 D.x≥34.把x3﹣9x分解因式,结果正确的是()A.x(x2﹣9)B.x(x﹣3)2C.x(x+3)2D.x(x+3)(x﹣3)5.一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物,假定蚂蚁在每个岔路口都会随即地选择一条路径,则它获得食物的概率是()A.B.C.D.6.若x1、x2是方程2x2﹣3x﹣4=0的两根,则x1x2=()A.0 B.2 C.﹣2 D.﹣47.如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体,那么这个几何体的俯视图是()A.B.C.D.8.图中两个四边形是位似图形,它们的位似中心是()A.点M B.点N C.点O D.点P9.如图,在△ABC 中,∠C=90°,BC=3,D,E分别在AB、AC上,将△ADE沿DE翻折后,点A落在点A′处,若A′为CE的中点,则折痕DE的长为()A.B.3 C.2 D.110.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,P是斜边AB上一动点(不与点A、B重合),PQ⊥AB交△ABC的直角边于点Q,设AP为x,△APQ的面积为y,则下列图象中,能表示y 关于x的函数关系的图象大致是()A. B.C.D.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.一名射击运动员在某次训练中连续打靶8次,命中的环数分别是7,8,9,10,10,8,8,8,这组数据的众数与中位数分别为.12.已知地球的表面积约为510000000km2,数510000000用科学记数法可表示为.13.在一个不透明的布袋中装有2个白球和n个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.若从中随机摸出一个球,它是黄球的概率是,则n=.14.设面积为20cm2的平行四边形的一边长为a(cm),这条边上的高为h(cm).当边长a=25cm 时,这条边上的高为cm.15.小明骑自行车从家出发,沿一条直路到相距2400m的邮局办事,小明出发的同时,他的爸爸以96米/分钟的速度从邮局沿一条道路步行回家,小明在邮局停留2分钟后沿原理以原速返回,设他们出发后经过t分钟时,小明与家之间的距离为S1米,小明爸爸与家之间的距离为S2米,图中折线OABD、线段EF分别是表示S1、S2与t之间函数关系的图象,则小明从家出发,追上爸爸所用的时间是分钟.16.半圆⊙O中,AB为直径,C、D为半圆上任意两点,将沿直线CD翻折使AB与相切,已知AB=8,求CD的最大值.三、解答题(共8题,共72分)17.如图,已知反比例函数y=(x>0)的图象与一次函数y=kx+b的图象交于点A(1,m),B(n,2)两点.(1)求一次函数的解析式;(2)结合图象回答:反比例函数的值大于一次函数的值时x的取值X围.18.如图,点F,G分别在△ADE的AD,DE边上,C,B依次为GF延长线上两点,AB=AD,∠BAF=∠CAE,∠B=∠D.(1)求证:BC=DE;(2)若∠B=35°,∠AFB=78°,直接写出∠DGB的度数.19.课前预习是学习数学的重要环节,为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况,王老师对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,他将调查结果分为四类,A:很好;B:较好;C:一般;D:较差.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)王老师一共调查了多少名同学?(2)C类女生有名,D类男生有名,将上面条形统计图补充完整;(3)为了共同进步,王老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.20.如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,Rt△ABC的三个顶点A(﹣2,2),B(0,5),C(0,2).(1)将△ABC以点C为旋转中心旋转180°,得到△A1B1C,请画出△A1B1C的图形;(2)平移△ABC,使点A的对应点A2坐标为(﹣2,﹣6),请画出平移后对应的△A2B2C2的图形;(3)若将△A1B1C绕某一点旋转180°可得到△A2B2C2,请直接写出旋转中心的坐标.21.已知:如图,P是⊙O外一点,PA切⊙O于点A,AB是⊙O的直径,BC∥OP交⊙O于点C.(1)判断直线PC与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)若OA:PC=1:3,AD⊥PC于点D,求AD:PA的值.22.九年级数学兴趣小组经过市场调查,整理出某种商品在第x(1≤x≤70且x为整数)天的售价目与销量的相关信息如下表:时间x(天)1≤x≤40 40≤x≤70售价(元/件)x+45 85每天销售(件)150﹣2x已知该商品的进价为每件30元,设销售该商品的每天利润为y元.(1)求出y与x的函数关系式;(2)问销售该商品第几天时,当天销售利润最大,最大利润是多少?(3)该商品在销售过程中,共有多少天每天销售利润不低于3250元?请直接写出结果.23.已知菱形ABCD的边长为1,∠ADC=60°,等边△AEF两边分别交DC、CB于点E、F.(1)特殊发现:如图1,若点E、F分别是边DC、CB的中点,求证:菱形ABCD对角线AC、BD的交点O即为等边△AEF的外心;(2)若点E、F始终分别在边DC、CB上移动,记等边△AEF的外心为P.①猜想验证:如图2,猜想△AEF的外心P落在哪一直线上,并加以证明;②拓展运用:如图3,当E、F分别是边DC、CB的中点时,过点P任作一直线,分别交DA边于点M,BC边于点G,DC边的延长线于点N,请你直接写出的值.24.已知抛物线 y=(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1与x轴交于A、B两点.(1)求m的取值X围;(2)若m>1,且点A在点B的左侧,OA:OB=1:3,试确定抛物线的解析式;(3)设(2)中抛物线与y轴的交点为C,过点C作直线l∥x轴,将抛物线在y轴左侧的部分沿直线l翻折,抛物线的其余部分保持不变,得到一个新图象.请你结合新图象回答:当直线与新图象只有一个公共点P(x0,y0)且 y0≤7时,求b的取值X围.2015-2016学年某某省某某市武钢实验学校九年级(下)周考数学试卷(1)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.2的算术平方根是()A.B.C.﹣D.±2【考点】算术平方根.【分析】利用算术平方根定义计算即可得到结果.【解答】解:2的算术平方根是,故选B2.下列计算中,正确的是()A.a3+a3=a6B.(a2)3=a5C.a2•a4=a8D.a4÷a3=a【考点】同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据合并同类项法则;幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减,对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、应为a3+a3=2a3,故本选项错误;B、应为(a2)3=a2×3=a6,故本选项错误;C、应为a2•a4=a2+4=a6,故本选项错误;D、a4÷a3=a4﹣3=a,正确.故选D.3.若二次根式有意义,则x的取值X围是()A.x≠0 B.x>3 C.x≠3 D.x≥3【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据二次根式有意义的条件,被开方数大于或等于0,可以求出x的X围.【解答】解:根据题意得:x﹣3≥0,解得:x≥3.故选D.4.把x3﹣9x分解因式,结果正确的是()A.x(x2﹣9)B.x(x﹣3)2C.x(x+3)2D.x(x+3)(x﹣3)【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】先提取公因式x,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【解答】解:x3﹣9x,=x(x2﹣9),=x(x+3)(x﹣3).故选:D.5.一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物,假定蚂蚁在每个岔路口都会随即地选择一条路径,则它获得食物的概率是()A.B.C.D.【考点】概率公式.【分析】看有食物的情况占总情况的多少即可.【解答】解:共有6条路径,有食物的有2条,所以概率是,故选B.6.若x1、x2是方程2x2﹣3x﹣4=0的两根,则x1x2=()A.0 B.2 C.﹣2 D.﹣4【考点】根与系数的关系.【分析】根据韦达定理即可得.【解答】解:∵x1、x2是方程2x2﹣3x﹣4=0的两根,∴x1x2==﹣2,故选:C.7.如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体,那么这个几何体的俯视图是()A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据俯视图是从上面看到的图形判定则可.【解答】解:从上面可看到第一横行左下角有一个正方形,第二横行有3个正方形,第三横行中间有一个正方形.故选C.8.图中两个四边形是位似图形,它们的位似中心是()A.点M B.点N C.点O D.点P【考点】位似变换.【分析】根据位似变换的定义:对应点的连线交于一点,交点就是位似中心.即位似中心一定在对应点的连线上.【解答】解:点P在对应点M和点N所在直线上,再利用连接另两个对应点,得出相交于P 点,即可得出P为两图形位似中心,故选:D.9.如图,在△ABC 中,∠C=90°,BC=3,D,E分别在AB、AC上,将△ADE沿DE翻折后,点A落在点A′处,若A′为CE的中点,则折痕DE的长为()A.B.3 C.2 D.1【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】先由图形翻折变换的性质得出AE=A′E,再根据A′为CE的中点可知AE=A′E=CE,故AE=AC,=,再由∠C=90°,DE⊥AC可知DE∥BC,故可得出△ADE∽△ABC,由相似三角形的性质可知==,故可得出结论.【解答】解:∵△A′DE△ADE翻折而成,∴AE=A′E,∵A′为CE的中点,∴AE=A′E=CE,∴AE=AC,=,∵∠C=90°,DE⊥AC,∴DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴==,=,解得DE=1.故选D.10.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,P是斜边AB上一动点(不与点A、B重合),PQ⊥AB交△ABC的直角边于点Q,设AP为x,△APQ的面积为y,则下列图象中,能表示y 关于x的函数关系的图象大致是()A. B.C.D.【考点】动点问题的函数图象;相似三角形的应用.【分析】分点Q在AC上和BC上两种情况进行讨论即可.【解答】解:当点Q在AC上时,y=×AP×PQ=×x×=x2;当点Q在BC上时,如下图所示,∵AP=x,AB=5,∴BP=5﹣x,又cosB=,∵△ABC∽QBP,∴PQ=BP=∴S△APQ=AP•PQ=x•=﹣x2+x,∴该函数图象前半部分是抛物线开口向上,后半部分也为抛物线开口向下.故选C.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.一名射击运动员在某次训练中连续打靶8次,命中的环数分别是7,8,9,10,10,8,8,8,这组数据的众数与中位数分别为8,8 .【考点】众数;中位数.【分析】根据中位数和众数的定义求解.【解答】解:在这一组数据中8是出现次数最多的,故众数是8;而将这组数据从小到大的顺序排列7,8,8,8,8,9,10,10,处于中间位置的2个数是8,8,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是(8+8)÷2=8,所以这组数据的众数与中位数分别为8与8.故答案为8,8.12.已知地球的表面积约为510000000km2,数510000000用科学记数法可表示为×108.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于510000000有9位,所以可以确定n=9﹣1=8.【解答】×108.×108.13.在一个不透明的布袋中装有2个白球和n个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.若从中随机摸出一个球,它是黄球的概率是,则n= 8 .【考点】概率公式.【分析】根据黄球的概率公式列出方程求解即可.【解答】解:不透明的布袋中的球除颜色不同外,其余均相同,共有n+2个球,其中黄球n 个,根据古典型概率公式知:P(黄球)==.解得n=8.故答案为:8.14.设面积为20cm2的平行四边形的一边长为a(cm),这条边上的高为h(cm).当边长a=25cm 时,这条边上的高为cm.【考点】平行四边形的性质.【分析】由平行四边形的面积=底×高即可得出结果.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴ah=20,当a=25cm时,h==cm;故答案为:15.小明骑自行车从家出发,沿一条直路到相距2400m的邮局办事,小明出发的同时,他的爸爸以96米/分钟的速度从邮局沿一条道路步行回家,小明在邮局停留2分钟后沿原理以原速返回,设他们出发后经过t分钟时,小明与家之间的距离为S1米,小明爸爸与家之间的距离为S2米,图中折线OABD、线段EF分别是表示S1、S2与t之间函数关系的图象,则小明从家出发,追上爸爸所用的时间是20 分钟.【考点】一次函数的应用.【分析】用路程除以时间就是小亮骑自行车的速度;设小亮从家出发,经过x分钟,在返回途中追上爸爸,再由题意得出等量关系除了小亮在邮局停留2分钟,即x﹣2分钟所走的路程减去小亮从家到邮局相距的2400米,就是小亮在返回途中追上爸爸时,爸爸所走的路程,列出方程即可解答出来【解答】解:小亮骑自行车的速度是2400÷10=240m/min;先设小亮从家出发,经过x分钟,在返回途中追上爸爸,由题意可得:(x﹣2)×240﹣2400=96x240x﹣240×2﹣2400=96x240x﹣2880﹣96x=96x﹣96x144x﹣2880+2880=2880144x÷144=2880÷144x=20.答:小亮从家出发,经过20分钟,在返回途中追上爸爸.16.半圆⊙O中,AB为直径,C、D为半圆上任意两点,将沿直线CD翻折使AB与相切,已知AB=8,求CD的最大值4.【考点】切线的性质;翻折变换(折叠问题).【分析】当CD∥AB时,有最大值,过O作CD的垂线交CD于点E,连接CO,利用折叠的性质,易得OE=AO=×4=2,利用勾股定理得CE,易得AD.【解答】解:当CD∥AB时,有最大值,过O作CD的垂线交CD于点E,连接CO,∴OE=AO=×4=2,CE=DE=CD,∵AB=8,∴CE===2,∴CD=4,故答案为:4.三、解答题(共8题,共72分)17.如图,已知反比例函数y=(x>0)的图象与一次函数y=kx+b的图象交于点A(1,m),B(n,2)两点.(1)求一次函数的解析式;(2)结合图象回答:反比例函数的值大于一次函数的值时x的取值X围.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】(1)先把点A(1,m),B(n,2)分别代入y=可求出m、n的值,确定A点坐标为(1,6),B点坐标为(3,2),然后利用待定系数法求一次函数的解析式;(2)观察函数图象得到当0<x<1或x>3,反比例函数的图象在一次函数图象上方.【解答】解:(1)把点A(1,m),B(n,2)分别代入y=得m=6,2n=6,解得n=3,∴A点坐标为(1,6),B点坐标为(3,2),把A(1,6),B(3,2)分别代入y=kx+b得,解得,∴一次函数解析式为y=﹣2x+8;(2)反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值X围是0<x<1或x>3.18.如图,点F,G分别在△ADE的AD,DE边上,C,B依次为GF延长线上两点,AB=AD,∠BAF=∠CAE,∠B=∠D.(1)求证:BC=DE;(2)若∠B=35°,∠AFB=78°,直接写出∠DGB的度数.【考点】全等三角形的判定与性质.【分析】(1)由∠BAF=∠CAE,等式两边同时减去∠CAF,可得出∠BAC=∠DAE,再由AB=AD,∠B=∠D,理由ASA得出△ABC≌△ADE,利用全等三角形的对应边相等可得证;(2)由∠B=∠D,以及一对对顶角相等,利用两对对应角相等的两三角形相似得到三角形ABF与三角形DGF相似,由相似三角形的对应角相等得到∠DGB=∠BAD,在三角形AFB中,由∠B及∠AFB的度数,利用三角形的内角和定理求出∠BAD的度数,进而得到∠DGB的度数.【解答】(1)证明:∵∠BAF=∠CAE,∴∠BAF﹣∠CAF=∠CAE﹣∠CAF,∴∠BAC=∠DAE,在△ABC和△ADE中,,∴△ABC≌△ADE(ASA),∴BC=DE;(2)解:∠DGB的度数为67°,理由为:∵∠B=∠D,∠AFB=∠GFD,∴△ABF∽△GDF,∴∠DGB=∠BAD,在△AFB中,∠B=35°,∠AFB=78°,∴∠DGB=∠BAD=180°﹣35°﹣78°=67°.19.课前预习是学习数学的重要环节,为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况,王老师对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,他将调查结果分为四类,A:很好;B:较好;C:一般;D:较差.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)王老师一共调查了多少名同学?(2)C类女生有 3 名,D类男生有 1 名,将上面条形统计图补充完整;(3)为了共同进步,王老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.【考点】条形统计图;扇形统计图;列表法与树状图法.【分析】(1)根据B类有6+4=10人,所占的比例是50%,据此即可求得总人数;(2)利用(1)中求得的总人数乘以对应的比例即可求得C类的人数,然后求得C类中女生人数,同理求得D类男生的人数;(3)利用列举法即可表示出各种情况,然后利用概率公式即可求解.【解答】解:(1)(6+4)÷50%=20.所以王老师一共调查了20名学生.(2)C类学生人数:20×25%=5(名)C类女生人数:5﹣2=3(名),D类学生占的百分比:1﹣15%﹣50%﹣25%=10%,D类学生人数:20×10%=2(名),D类男生人数:2﹣1=1(名),故C类女生有3名,D类男生有1名;补充条形统计图.(3)由题意画树形图如下:从树形图看出,所有可能出现的结果共有6种,且每种结果出现的可能性相等,所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的结果共有3种.所以P(所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学)==.20.如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,Rt△ABC的三个顶点A(﹣2,2),B(0,5),C(0,2).(1)将△ABC以点C为旋转中心旋转180°,得到△A1B1C,请画出△A1B1C的图形;(2)平移△ABC,使点A的对应点A2坐标为(﹣2,﹣6),请画出平移后对应的△A2B2C2的图形;(3)若将△A1B1C绕某一点旋转180°可得到△A2B2C2,请直接写出旋转中心的坐标.【考点】作图-旋转变换;作图-平移变换;旋转的性质.【分析】(1)利用旋转的性质得出对应点坐标进而得出答案;(2)利用平移规律得出对应点位置,进而得出答案;(3)利用旋转图形的性质,连接对应点,即可得出旋转中心的坐标.【解答】解:(1)如图所示,△A1B1C即为所求;(2)如图所示,△A2B2C2即为所求;(3)旋转中心坐标(0,﹣2).21.已知:如图,P是⊙O外一点,PA切⊙O于点A,AB是⊙O的直径,BC∥OP交⊙O于点C.(1)判断直线PC与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)若OA:PC=1:3,AD⊥PC于点D,求AD:PA的值.【考点】切线的性质.【分析】(1)连接OC,由BC∥OP,∠1=∠2,∠3=∠4,而∠1=∠3,得到∠2=∠4,易证得△POC≌△POA,则∠PCO=∠PAO,由PA切⊙O于点A,根据切线的性质得到∠PAO=90°,则有∠PCO=90°,根据切线的判定得到PC与⊙O相切;(2)连接AC,交OP于M,由切线长定理得出PA=PC,设OC=OA=x,则PA=PC=3x,由勾股定理得出OP==x,AC⊥OP,由射影定理求出PM=x,得出OM=OP﹣PM=x,由射影定理求出CM=x,得出AC=2CM=x,由△APC的面积求出AD,即可得出AD:PA的值.【解答】解:(1)PC与⊙O相切;理由如下:连接OC,如图1所示:∵BC∥OP,∴∠1=∠2,∠3=∠4.∵OB=OC,∴∠1=∠3.∴∠2=∠4.在△POC和△POA中,,∴△POC≌△POA(SAS),∴∠PCO=∠PAO.∵PA切⊙O于点A,∴∠PAO=90°,∴∠PCO=90°,∴PC与⊙O相切;(2)连接AC,交OP于M,如图2所示:∵PA、PC是⊙O的切线,∴PA=PC,∵OA:PC=1:3,设OC=OA=x,则PA=PC=3x,∴OP==x,AC⊥OP,由射影定理得:PC2=PM•OP,∴PM==x,∴OM=OP﹣PM=x,∵CM2=OM•PM=x•x,∴CM=x,∴AC=2CM=x,∵△APC的面积=PC•AD=AC•PM,∴AD==x,∴==.22.九年级数学兴趣小组经过市场调查,整理出某种商品在第x(1≤x≤70且x为整数)天的售价目与销量的相关信息如下表:时间x(天)1≤x≤40 40≤x≤70售价(元/件)x+45 85每天销售(件)150﹣2x已知该商品的进价为每件30元,设销售该商品的每天利润为y元.(1)求出y与x的函数关系式;(2)问销售该商品第几天时,当天销售利润最大,最大利润是多少?(3)该商品在销售过程中,共有多少天每天销售利润不低于3250元?请直接写出结果.【考点】二次函数的应用.【分析】(1)根据单价乘以数量,可得利润,可得答案;(2)根据分段函数的性质,可分别得出最大值,根据有理数的比较,可得答案;(3)根据二次函数值大于或等于3250,一次函数值大于或等于3250,可得不等式,根据解不等式组,可得答案.【解答】解:(1)当1≤x<40时,y=(x+45﹣30)=﹣2x2+120x+2250,当40≤x≤70时,y=(85﹣30)=﹣110x+8250,综上所述:y=;(2)当1≤x<40时,二次函数开口向下,二次函数对称轴为x=30,当x=30时,y最大=﹣2×302+120×30+2250=4050,当40≤x≤70时,y随x的增大而减小,当x=40时,y最大=3850,综上所述,该商品第30天时,当天销售利润最大,最大利润是4050元;(3)当1≤x<40时,y=﹣2x2+120x+2250≥3250,解得10≤x≤50,因此利润不低于3250元的天数是10≤x<40,共30天;当40≤x≤70时,y=﹣110x+8250≥3250,解得x≤45,因此利润不低于3250元的天数是40≤x≤45,共6天,所以该商品在销售过程中,共36天每天销售利润不低于3250元.23.已知菱形ABCD的边长为1,∠ADC=60°,等边△AEF两边分别交DC、CB于点E、F.(1)特殊发现:如图1,若点E、F分别是边DC、CB的中点,求证:菱形ABCD对角线AC、BD的交点O即为等边△AEF的外心;(2)若点E、F始终分别在边DC、CB上移动,记等边△AEF的外心为P.①猜想验证:如图2,猜想△AEF的外心P落在哪一直线上,并加以证明;②拓展运用:如图3,当E、F分别是边DC、CB的中点时,过点P任作一直线,分别交DA边于点M,BC边于点G,DC边的延长线于点N,请你直接写出的值.【考点】四边形综合题.【分析】(1)连接OE、0F,由四边形ABCD是菱形,得出AC⊥BD,BD平分∠ADC,AD=DC=BC,又由E、F分别为DC、CB中点,证得0E=OF=OA,则可得点O即为△AEF的外心;(2)①连接PE、PA,过点P分别作PI⊥CD于I,PJ⊥AD于J,求出∠IPJ的度数,又由点P是等边△AEF的外心,易证得△PIE≌△PJA,可得PI=PJ,即点P在∠ADC的平分线上,即点P落在直线DB上;②连接BD、AC交于点P,由(1)可得点P即为△AEF的外心.设DM=x,DN=y(x≠0,y≠O),则=y﹣1,先利用AAS证明△GBP≌△MDP,得出BG=DM=x,CG=1﹣x,再由BC∥DA,得出△NCG ∽△NDM,根据相似三角形对应边成比例得出=,进而求出为定值2.【解答】(1)证明:如图1,连接OE、0F,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,BD平分∠ADC,AD=DC=BC,∴∠COD=∠COB=∠AOD=90°.∠ADO=∠ADC=×60°=30°,又∵E、F分别为DC、CB中点,∴OE=CD,OF=BC,AO=AD,∴0E=OF=OA,∴点O即为△AEF的外心;(2)解:①猜想:外心P一定落在直线DB上.理由如下:如图2,分别连接PE、PA,过点P分别作PI⊥CD于I,PJ⊥AD于J,∴∠PIE=∠PJD=90°,∵∠ADC=60°,∴∠IPJ=360°﹣∠PIE﹣∠PJD﹣∠JDI=120°,∵点P是等边△AEF的外心,∴∠EPA=120°,PE=PA,∴∠IPJ=∠EPA,∴∠IPE=∠JPA,∴△PIE≌△PJA,∴PI=PJ,∴点P在∠ADC的平分线上,即点P落在直线DB上;②为定值2.连接BD、AC交于点P,由(1)可得点P即为△AEF的外心.如图3,设MN交BC于点G,设DM=x,DN=y(x≠0,y≠O),则=y﹣1,∵BC∥DA,∴∠GBP=∠MDP,∠BGP=∠DMP,又由(1)知BP=DP,∴△GBP≌△MDP(AAS),∴BG=DM=x,∴CG=1﹣x.∵BC∥DA,∴△NCG∽△NDM,∴=,∴=,∴x+y=2xy,∴+=2,即=2.24.已知抛物线 y=(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1与x轴交于A、B两点.(1)求m的取值X围;(2)若m>1,且点A在点B的左侧,OA:OB=1:3,试确定抛物线的解析式;(3)设(2)中抛物线与y轴的交点为C,过点C作直线l∥x轴,将抛物线在y轴左侧的部分沿直线l翻折,抛物线的其余部分保持不变,得到一个新图象.请你结合新图象回答:当直线与新图象只有一个公共点P(x0,y0)且 y0≤7时,求b的取值X围.【考点】二次函数综合题.【分析】(1)抛物线 y=(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1与x轴交于A、B两点,即在解析式中令y=0,得到一个一元二次方程,这个方程有两个不同的解,根据一元二次方程的根的判别式即可求解;(2)首先求抛物线与x轴的交点坐标,根据OA:OB=1:3,即可得到关于m的方程,从而求解;(3)首先求得抛物线与x轴的交点坐标,以及函数当y=7时,函数的横坐标,则根据图象可以得到:直线在过C的直线与过D的直线之间,或在与抛物线只有一个交点的直线的下边,以及根的判别式即可求得m的X围.【解答】解:(1)∵抛物线y=(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1与x轴交于A、B两点,∴由①得m≠1,由②得m≠0,∴m的取值X围是m≠0且m≠1.(2)∵点A、B是抛物线y=(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1与x轴的交点,∴令y=0,即(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1=0.解得 x1=﹣1,.∵m>1,∴.∵点A在点B左侧,∴点A的坐标为(﹣1,0),点B的坐标为.∴OA=1,OB=.∵OA:OB=1:3,∴.∴.∴抛物线的解析式为.(3)∵点C是抛物线与y轴的交点,∴点C的坐标为(0,﹣1).依题意翻折后的图象如图所示.令y=7,即.解得x1=6,x2=﹣4.∴新图象经过点D(6,7).当直线经过D点时,可得b=5.当直线经过C点时,可得b=﹣1.当直线与函数的图象仅有一个公共点P(x0,y0)时,得.整理得.由△=(﹣3)2﹣4(﹣3b﹣3)=12b+21=0,得.结合图象可知,符合题意的b的取值X围为﹣1<b≤5或.。

九年级数学下学期第十周周练试题 试题

九年级数学下学期第十周周练试题  试题

y2021-2021学年九年级数学第十周周练试题一、选择题〔一共10小题,每一小题10分,满分是40分;每一小题只有一个正确的选项。

〕1.不等式2x <4的解集是〔 〕A. x <2B. x <12C. x >2.D. x >122.以下图形中,由AB∥CD 能得到∠1= ∠2的是〔 〕3.以下图形中,是轴对称图形的是〔 〕(AQI)分别为:78,80,79,79,81,78,80,80,这组数据的中位数是〔 〕A .79B .79.5C .805.如图,⊙O 中,半径OC=4,弦AB 垂直平分OC ,那么AB 的长是〔 〕A.3B.4C.23D.436.因式分解3y 2-6y+3,结果正确的选项是〔 〕A. 3(y-l)2B. 3(y 2 -2y+l)C.(3y-3)D. 3(y-l)2 7.以下运算正确的选项是〔 〕A.623a a a =•B.()532a a =C.39=D.5252=+8.正方形具有而菱形不具有...的性质是 〔 〕 A.四条边相等 B.对角线互相垂直平分C.对角线平分一组对角D.对角线相等9.y 是x 的函数,当x >-1时,y 随着x 的增大而减小;当x <-l 时,y 随着x 的增大而增大.满足上述条件的函数图象可能是〔 〕10.假设二次函数()02<++=a c bx ax y 的图象如下图,且关于x 的方程k c bx ax =++2有两个不相等的实根,那么常数k 的取值范围是( ).A .40<<kB .13<<-kC .3-<k 或者1>kD .4<k二、填空题〔一共6小题,每一小题4分,满分是24分〕11.分式21-x 有意义,x 的取值范围是 . 12.假设正n 边形的中心角等于24°,那么这个正多边形的边数为 .13. 一个质地均匀的小正方体,’六个面分别标有数字“l〞“2〞“2〞“3〞“3〞“3〞,掷小正方体后,朝上的一面数字为2的概率是 .14.机床厂对甲、乙两台机床消费的零件进展抽样测量,其平均数、方差计算结果如下:机床甲:x 甲=20,2S 甲=0.01;机床乙:x 乙=20,2S 乙=0.05 ,由此可知:________〔填甲或者乙〕机床较稳定.15.如图,在矩形ABCD 中,AC DE ⊥于点E ,12=AB ,20=AC ,那么________cos =∠ADE .A D E -1 5 x y O16.如图为二次函数2y ax bx c =++的图象,在以下结论中:①0ac >;②方程20ax bx c ++=的根是121,5x x =-=;③0a b c ++<;④当2x <时,y 随着x 的增大而增大. 正确的结论有 .〔请写出所有正确结论的序号〕三、解答题〔一共60分〕 17.〔8分〕计算:5312)15(6410--⨯+---.18.〔8分〕先化简,再求值:())3(3-)4-(2-+a a a ,其中3-=a .19.〔8分〕如图,AB ∥CD , AB =CD ,点E 、F 在AD 上,且AE DF =. 求证:ABE ∆≌DCF ∆.20.为理解我县八年级学生参加社会理论活动情况,随机抽查了局部八年级学生第一学期参加社会理论活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完好的统计图(如下图).〔8分〕请根据图中提供的信息,解答以下问题:〔1〕直接填写上:a =____%,该扇形所对圆心角的度数为____度,并补全条形图; 〔2〕假如全县一共有八年级学生7000人,请你估计“活动时间是不少于...7天〞的学生人数A B C D E F 〔第19题图〕大约有多少人?21.〔8分〕某新建小区要铺设一条全长为2200米的污水排放管道,为了尽量减某新建小区要铺设一条全长为2200米的污水排放管道,为了尽量减少施工对周边居民所造成的影响,实际施工时,每天铺设的管道比原方案增加10%,结果提早5天完成这一任务,原方案每天铺设多少米管道?22.〔10分〕反比例函数x m y 1-=〔m 为常数〕的图象在第一、三象限内. 〔1〕求m 的取值范围;〔2〕如图,假设该反比例函数的图象经过平行四边形ABOD 的顶点D ,点A 、B 的坐标分别为〔0,3〕,〔﹣2,0〕.求出该反比例函数解析式;23. (10分)如图,AB为⊙O的直径,弦AC=2,∠B= 30°,∠ACB的平分线交⊙O于点D,(1)求:BC,AD的长。

初三数学周周清

初三数学周周清

初三数学周周清一、选择题(每小题5分,共20分)1有意义,则的取值范围是( )A.3x >B. 3x <C. 3x ≤D. 3x ≥2、方程x 2=3x 的解是( )A .x =3B .x =0C .x 1=3, x 2=0D .x 1=-3, x 2=03、方程x 2+2x -3=0的两根之和与两根之积分别是( )A. 2和3B.2和-3C.-2和-3D.-2和34、如左图,AB ∥CD ,AD 交BC 于点O ,OA :OD =1 :2,则下列结论:(1)OC OB OD OA =(2)CD =2 AB (3)O AB O CD S S ∆∆=2,其中正确的结论是( )A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(1)(2)(3)二、填空题(每小题5分,共20分)5、已知关于x 的方程2230x x k ++=的一个根是x =-1,则k =_______.6、一元二次方程()01212=---x x k 有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是 .7、如图,D 、E 为△ABC 两边AB 、AC 的中点,将△ABC 沿线段DE 折叠,使点A 落到BC 上的点F 处,若∠B =55°,则∠BDF = .8.如图,当太阳在A 处时,测得某树的影长为2 m ,在B 处时,又测得该树的影长为8 m ,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为 m .三、解答题(共60分)9、(10分)2)2(-+ 631510⨯- 10、(10分)解方程:22760x x -+=;11、(10分)已知关于x 的方程x 2-(K +2)x +2K =0(1)试说明:无论K 取何值,方程总有实数根;(2)若方程有两个相等的实数根,求出方程的根。

O DC B A 8题图 A 时 B 时 7题图12、(10分)如图,等腰ABC ∆中,AC AB =,D 是BC 上一点,且BD AD =.(1)求证:ABC ∆∽DBA ∆;(2)若23=BD ,62=AB ,求BC 的长;13、(20分)如图,直线AB 分别与两坐标轴交于点A (4,0)、B (0,8),点C 的坐标为(2,0).(1)求直线AB 的解析式;(2)在线段AB 上有一动点P .①过点P 分别作x ,y 轴的垂线,垂足分别为点E ,F ,若矩形OEPF 的面积为6,求点P 的坐标。

2024年最新人教版初三数学(下册)期末试卷及答案(各版本)

2024年最新人教版初三数学(下册)期末试卷及答案(各版本)

2024年最新人教版初三数学(下册)期末试卷及答案(各版本)一、选择题(每题5分,共20分)1. 若a > b > 0,则下列不等式中成立的是()A. a^2 > b^2B. a^3 < b^3C. 1/a > 1/bD. a^2 b^2 < 02. 已知函数y = 2x 3,若y = 0,则x的值为()A. 1.5B. 1C. 2D. 33. 在直角坐标系中,点A(2, 3),点B(2, 3),则线段AB的中点坐标为()A. (0, 0)B. (2, 3)C. (2, 3)D. (0, 3)4. 若一元二次方程ax^2 + bx + c = 0(a ≠ 0)有两个实数根,则判别式b^2 4ac的值为()A. 正数B. 负数C. 0D. 不确定5. 在等差数列{an}中,已知a1 = 2,d = 3,则a5的值为()A. 5B. 8C. 11D. 14二、填空题(每题5分,共20分)6. 若一个三角形的两边长分别为5cm和8cm,则第三边长的取值范围是______。

7. 已知函数y = x^2 4x + 3,当x = 2时,函数的最小值为______。

8. 在直角坐标系中,点P(x, y)关于x轴的对称点坐标为______。

9. 已知一元二次方程x^2 3x 4 = 0,则该方程的根的判别式为______。

10. 在等比数列{an}中,已知a1 = 2,q = 3,则a4的值为______。

三、解答题(每题10分,共30分)11. 解一元二次方程x^2 5x + 6 = 0。

12. 已知函数y = 2x 3,求当x = 1时,函数的值。

13. 在直角坐标系中,已知点A(2, 3),点B(2, 3),求线段AB的长度。

四、证明题(10分)14. 已知:在等腰三角形ABC中,AB = AC,底边BC上的高为AD,求证:AD垂直于BC。

五、应用题(20分)15. 已知:某工厂生产一批产品,每件产品的成本为100元,销售价格为150元。

九年级数学周练习试卷及参考答案

九年级数学周练习试卷及参考答案

九年级数学周练习试卷一、选择题(每小题4分,共24分。

)1、下列图中阴影部分面积与算式2131242-⎛⎫-++ ⎪⎝⎭的结果相同的是………………【 】2、.以等速度行驶的城际列车,若将速度提高25%,则相同距离的行车时间可节省k%,那么k 的值是 ( )(A) 35 (B) 30 (C) 25 (D) 203、如图,将△ADE 绕正方形ABCD 的顶点A 顺时针旋转90°,得△ABF ,连结EF 交AB 于H ,则下列结论错误的是( )(A) AE ⊥AF (B )EF :AF =2:1(C) AF 2= FH ·FE (D )FB :FC = HB :EC4、如图,∠ACB =60○,半径为2的⊙O 切BC 于点C ,若将⊙O 在CB 上向右滚动,则当滚动到⊙O 与CA 也相切时,圆心O 移动的水平距离为【 】 A 、2π B 、π C 、32 D 、45、平面内的9条直线任两条都相交,交点数最多有m 个,最少有n 个,则m n + 等于……………………………………………………………………………【 】 A 、36 B 、37 C 、38 D 、396、某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于7时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y 与该班人数x 之间的函数关系用取整函数y =[x ]([x ]表示不大于x 的最大整数)可以表示为( )A .y =[110x +] B. y =[210x +] C. y =[310x +] D. y =[410x +] 二、填空题(每小题4分,共40分)7、小明、小林和小颖共解出100道数学题,每人都解出了其中的60道,如果将其中只有1人解出的题叫做难题,2人解出的题叫做中档题,3人都解出的题叫做容易题,那么难题比容易题多 ____________道。

8、若化简16812+---x x x 的结果为52-x ,则x 的取值范围是 。

2022-2023学年第二学期九年级数学第10周周末作业

2022-2023学年第二学期九年级数学第10周周末作业

2022-2023学年第二学期九年级数学第10周周末作业一.选择题1.下列运算正确的是( )A .2a 3+3a 2=5a 5B .3a 3b 2÷a 2b=3abC .(a ﹣b )2=a 2﹣b 2D .(﹣a )3+a 3=2a 3 2.在一次中学生田径运动会上,参加跳远的15名运动员的成绩如下表所示 成绩(米)4.50 4.60 4.65 4.70 4.75 4.80 人数232341则这些运动员成绩的中位数、众数分别是( ) A .4.65、4.70B .4.65、4.75C .4.70、4.75D .4.70、4.703.第七次人口普查结果显示,光明区常住人口达到109万,成为深圳市最具人口活力的区域之一,其中109万用科学记数法表示为 A .2101.09⨯ B .6101.09⨯C .2109.10⨯D .51010.9⨯4.把一块直尺与一块三角板如图放置,若sin ∠1=,则∠2的度数为( )A .120°B .135°C .145°D .150°5.已知直线)0(≠=a ax y 与双曲线)0(≠=k xky 的一个交点坐标为(1,3),则它的另一个交点坐标是( )A. (-1,3)B. (-3,-1)C. (3,1)D. (-1,-3) 6.下列命题错误的是( )A .三角形的外心到三角形各顶点的距离相等B .经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心C .同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等D .经过三个点一定可以作圆 7.二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴的两个交点横坐标x 1,x 2满足|x 1|+|x 2|=2.当时,该函数有最大值4,则a 的值为( ) A .﹣4B .﹣2C .1D .28.如图,四边形ABCD 为正方形,将△EDC 绕点C 逆时针旋转90°至△HBC ,点D ,B ,H 在同一直线上,HE 与AB 交于点G ,延长HE 与CD 的延长线交于点F ,HB =2,HG =3.以下结论:①∠EDC =135°; ②EC 2=CD •CF ;③HG =EF ;④sin ∠CED =.其中正确结论的个数为( ) A .1B .2C .3D .4二.填空题12.如图,在Rt ABC ∆中,90ACB ∠=︒,AC BC ==D 为AB 的中点,点P 在AC 上,且1CP =,将CP 绕点C 在平面内旋转,点P 的对应点为点Q ,连接AQ ,DQ .当90ADQ ∠=︒时,AQ 的最大为三.解答题13.计算:123)2018(27)31(60tan 20310---⨯+--π14.先化简,再求值:)111(222---÷+x x x x ,其中x 是不等式组⎩⎨⎧≥++<-xx x x 2351)1(2的整数解15.某商店销售一种商品,童威经市场调查发现:该商品的周销售量y (件)是售价x (元/件)的一次函数,其售价、周销售量、周销售利润w (元)的三组对应值如表:售价x (元/件) 50 60 80 周销售量y (件) 100 80 40 周销售利润w (元)100016001600注:周销售利润=周销售量×(售价﹣进价)(1)①求y 关于x 的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);②该商品进价是 元/件;当售价是 元/件时,周销售利润最大,最大利润是 元. (2)由于某种原因,该商品进价提高了m 元/件(m >0),物价部门规定该商品售价不得超过65元/件,该商店在今后的销售中,周销售量与售价仍然满足(1)中的函数关系.若周销售最大利润是1400元,求m 的值.16.为了解我市中学生对疫情防控知识的掌握情况,在全市随机抽取了m名中学生进行了一次测试,随后绘制成如下尚不完整的统计图表:(测试卷满分100分,按成绩划分为A,B,C,D四个等级)根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:①m =,n=,p=;②抽取的这m名中学生,其成绩的中位数落在等级(填A,B,C或D);(2)我市约有5万名中学生,若全部参加这次测试,请你估计约有多少名中学生的成绩能达到A等级.17.为弘扬民族传统体育文化,某校将传统游戏“滚铁环”列入了校运动会的比赛项目.滚铁环器材由铁环和推杆组成.小明对滚铁环的启动阶段进行了研究,如图,滚铁环时,铁环O与水平地面相切于点C,推杆AB与铅垂线AD的夹角为BAD∠,点O,A,B,C,D在同一平面内.当推杆AB与铁环O相切于点B时,手上的力量通过切点B传递到铁环上,会有较好的启动效果.(1)求证:90BOC BAD∠+∠=︒.(2)实践中发现,切点B只有在铁环上一定区域内时,才能保证铁环平稳启动.图中点B是该区域内最低位置,此时点A距地面的距离AD最小,测得3cos5BAD∠=.已知铁环O的半径为25cm,推杆AB的长为75cm,求此时AD的长.等级成绩x频数A90≤x≤100 48 B80≤x<90 n C70≤x<80 32 D0≤x<70 818.在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式,利用函数图象研究其性质,运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.学习了一次函数之后,现在来解决下面的问题:在y =a |x ﹣1|+b 中,如表是y 与x 的几组对应值.x … ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 … y…7m31n13…(1)m = ,n = ;(2)平面直角坐标系中,画出函数的图象;(3)根据图象,判断下列关于该函数性质的说法正确的有 , ①该函数图象是轴对称图形,对称轴为直线x =1.②当x <1时,y 随x 的增大而增大,当x ≥1时,y 随x 的增大而减小. ③该函数在自变量的取值范围内有最小值,当x =1时有最小值﹣1. (4)若方程组有且只有一个公共解,则t 的取值范围是 .19.特例感知:如图1,已知DM 是△ABC 的中位线,E 为BA 延长线上一点,连接DE ,交AC 于点F①若AC=DE ,则EFAF的值为 ②若AC=2,DE=3,则EFAF的值为深入研究:如图2,△ABC 中,D 是BC 的中点,E 在BA 的延长线上,AC 与DE 相交于F.设AC=m ,DE=n , 求EFAF的值(用含m 、n 的式子表示) 拓展应用:如图3,平行四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相较于点O ,过O 作OE ⊥AD 于点M ,于BA 的延长线交于点E ,将CD 绕点D 顺时针旋转90°,点C 的对应点F 恰好落在EO 上,若OE=23AD ,AE=10,求BD 的长。

初三数学初中数学人教版试题答案及解析

初三数学初中数学人教版试题答案及解析

初三数学初中数学人教版试题答案及解析1.如图,△ABC的边AB上有一点D,边BC的延长线上有一点E,且AD=CE,DE交AC于点F,试证明AB·DF=BC·EF.【答案】见解析【解析】要证AB·DF=BC·EF,即证.由于EF、DF是同一直线上的两条线段,为此,可考虑转化线段的比,即作DG∥CE交AC于点G,则,而AD=CE,所以,即只需证,很显然△ABC∽△ADG,从而问题得到证明.证明:如图,过点D作DG∥BC交AC于点G,∴△DGF∽△ECF,△ADG∽△ABC.∴,,∵AD=CE,∴,∴,即AB·DF=BC·EF.2. (2014广西玉林)△ABC与△A′B′C′是位似图形,且△ABC与△A′B′C′的位似比是1︰2.已知△ABC的面积是3,则△A′B′C′的面积是( )A.3B.6C.9D.12【答案】D【解析】∵△ABC与△A′B′C′是位似图形,且△ABC与△A′B′C′的位似比是1︰2,△ABC的面积是3,∴△ABC与△A′B′C′的面积比为1︰4,故△A′B′C′的面积是12.故选D.3.已知△ABC与△DEF是位似图形,且A与D是对应点,B与E是对应点,C与F是对应点,△ABC与△DEF的相似比为2︰3,AB=4,则DE的长为________.【答案】6【解析】∵△ABC与△DEF是位似图形,且AB与DE是对应边,且相似比为2︰3,∴.又∵AB=4,∴DE=6.4.在一次数学活动课上,张华同学在同一时刻测得学校教学楼与旗杆的影长分别为11.25m和5m,已知学校旗杆的高度是8m,求学校教学楼的高.【答案】18m【解析】解:设学校教学楼的高为xm,根据题意得,解得x=18,答:学校教学楼的高为18m.5.如图所示,花丛中有一路灯AB,在灯光下,小明在点D处的影子DE=3米,沿BD方向行5米走到点G,这时小明的影长HG=5米.如果小明的身高为1.7米,求路灯AB的高度.(精确到0.1米)【答案】AB的高度约为6.0米【解析】解:根据题意,得AB⊥BH,CD⊥BH,FG⊥BH.∵AB⊥BH,CD⊥BH,∴CD∥AB,∴△ABE∽△CDE,∴.同理得.又DC=FG=1.7米,∴,即,解得BD=7.5米.将BD=7.5米代入中,得A B≈6.0米.答:路灯AB的高度约为6.0米.6.一块直角三角形形状的铁皮材料,两直角边分别为AC=30cm,BC=40cm,现要把它加工成一个面积最大的正方形盒底,请甲、乙两位同学设计加工方案,甲的设计方案如图①,乙的设计方案如图②,你认为哪位同学的设计方案较好?试说明理由.(加工损耗忽略不计)【答案】见解析【解析】解:甲同学的设计方案较好.理由如下:设甲同学设计的正方形盒底边长为xcm,如图①,则DE=xcm,AD=(30-x)cm.因为DE∥CB,所以△ADE∽△ACB,所以,即,解得.设乙同字设计的正方形盒底边长为ycm,如图②,过点C作CP⊥AB于P,交DG于点Q.因为,(cm),所以(cm).因为DG∥AB,所以△CDG∽△CAB,所以,即,解得.因为,所以x>y,所以x2>y2,所以甲同学的设计方案较好.7. (2014黑龙江牡丹江)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB于点D.点P从点D出发,沿线段DC向点C运动,点Q从点C出发,沿线段CA向点A运动,两点同时出发,速度都为每秒1个单位,当点P运动到C时,两点都停止,设运动时间为t秒.(1)求线段CD的长.(2)设△CPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并确定在运动过程中是否存在某一时刻t,使得S△CPQ ︰S△ABC=9︰100?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.(3)当t为何值时,△CPQ为等腰三角形?【答案】见解析【解析】解:(1)∵∠ACB=90°,AC=8,BC=6,∴AB=10.∵CD⊥AB,∴.∴.∴线段CD的长为4.8.(2)过点P作PH⊥AC,垂足为H,如图①所示.由题意知DP=t,CQ=t,则CP=4.8-t.∵∠ACB=∠CDB=90°,∴∠HCP=90°-∠DCB=∠B.∵PH⊥AC,∴∠CHP=90°.∴∠CHP =∠ACB . ∴△CHP ∽△BCA . ∴, 即. ∴.∴.存在某一时刻t ,使得S △CPQ ︰S △ABC =9︰100. 理由:∵,且S △CPQ ︰S △ABC =9︰100 ∴. 整理得5t 2-24t +27=0, 即(5t -9)(t -3)=0. 解得或t =3.∵0≤t≤4.8,∴当或t =3时,S △CPQ ︰S △ABC =9︰100.(3)①若CQ =CP , 则t =4.8-t . 解得t =2.4.②若PQ =PC ,如图①所示. ∵PQ =PC ,PH ⊥QC , ∴.∵△CHP ∽△BCA .∴, 即. 解得.③若QC =QP .过点Q 作QE ⊥CP ,垂足为E ,如图②所示. 由△QEC ∽△ACB ,得,即,解得.综上所述:当t 的值为2.4或或时,△CPQ 为等腰三角形.8.已知△ABC∽△A′B′C′,AB=5,AC=12,BC=13,A′B′=8,那么△A′B′C′的周长为________.【答案】48【解析】∵AB=5,AC=12,BC=13,∴△ABC的周长为5+12+13=30.∵△ABC∽△A′B′C′,∴,即.∴△A′B′C′的周长为48.9.如图,已知:DE∥BC,AD︰BD=1︰2,则△ADE与△ABC面积之比是________.【答案】1︰9【解析】∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC.∵AD︰BD=1︰2,∴AD︰AB=1︰3,∴△ADE与△ABC面积之比=(1︰3)2=1︰9.10.已知△ABC∽△DEF,相似比为3︰1,且△ABC的周长为18,则△DEF的周长为()A.2B.C.6D.54【答案】C【解析】∵△ABC∽△DEF,相似比为3︰1,∴△ABC的周长︰△DEF的周长=3︰1,∴△DEF的周长为6.故选C.11.如图,已知AB∥CD∥EF,那么下列结论正确的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】AD和BC对应(同为上),DF和CE对应(同为下),根据平行线分线段成比例,知A正确;BC和DF不对应(一上一下),CE和AD不对应(一下一上),故B不正确;CD、EF不是三条平行线截出的线段,故C、D不正确.综上所述,选A.12.一块砖所受的重力为14.7N,它的长、宽、高分别为20cm、10cm、5cm,将砖平放时对地面的压强是( )A.735Pa B.753Pa C.73.5Pa D.75.3Pa【答案】A【解析】当砖平放时,与地面的接触面积为20×10=200(cm2)=0.02(m2).所以压强(Pa).故选A.13.课外小组在做气体实验时,压强p(Pa)与体积V(cm3)之间有下列对应数据:p/Pa…12345…(1)猜想p与V之间的关系,并求出函数关系式.(2)当气体的体积是12cm3时,压强是多少?【答案】见解析【解析】(1)由题表数据可以看出当p增大时,V减小,且pV=1×6=2×3=3×2=4×1.5=5×1.2=…,即p与V的积为定值,设(k≠0).将p=1,V=6代入,得k=6.所以p与V之间的函数关系式为(V>0).(2)当V=12时,.所以当气体的体积是12cm3时,压强是0.5Pa.14.某工程队接受一项开挖水渠的工程,所需天数y(天)与每天完成的工程量x(m/天)的函数关系图象如图所示.(1)共需开挖水渠多少米?(2)求y与x之间的函数解析式;(3)如果为了防汛工作的紧急需要,必须在一个月内(按30天计算)完成任务,那么每天至少要完成多少米?【答案】(1)1200m;(2);(3)40m【解析】(1)用工作效率乘以工作时间即可得到工作总量;解:由图象,知共需开挖水渠24×50=1200(m).(2)设出反比例函数的解析式,将(24,50)代入解析式,即可求得反比例函数的解析式;设,因点(24,50)在函数图象上,故所求函数解析式为.(3)工作总量除以工作时间即可得到工作效率.1200÷30=40(m),故每天至少要完成40m.15.(2014湖南湘潭)如下图,A、B两点在双曲线上,分别经过A、B两点向x轴、y轴作垂线段,且S阴影=1,则S1+S2=()A.3 B.4 C.5 D.6【答案】D【解析】由反比例函数中k的几何意义可得|k|=4,∴S1+S2=2|k|-2×1=6.故选D.16.已知函数y=(m+2)x|m|-3是反比例函数,则实数m的值是( )A.-2B.4C.2D.-4【答案】C【解析】由题意,得解得m=2.故选C.17.若变量m与n之间的函数解析式为(a为不等于1的常数),则m是n的( )A.一次函数B.正比例函数C.反比例函数D.无法确定【答案】C【解析】等式两边同时乘n,得a+mn=1,所以mn=1-a.因为a≠1,所以1-a≠0,所以m 是n的反比例函数.18.如图,正比例函数y=x与反比例函数的图象交于A(2,2)、B(-2,-2)两点,当y=x 的函数值大于的函数值时,x的取值范围是( )A.x>2B.x<-2C.-2<x<0或0<x<2D.-2<x<0或x>2【答案】D【解析】当-2<x<0或x>2时,y=x的函数值大于的函数值.19. (2014浙江台州)如图,由相同的小正方体搭成的几何体的主视图是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】主视图的第一层是三个正方形,第二层是中间有一个正方形.故选D.20. (2014内蒙古呼和浩特)如图是某几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的体积为( ) A.60πB.70πC.90πD.160π【答案】B【解析】观察题图发现,该几何体为空心圆柱,其内径为6,外径为8,高为10,所以其体积为10×(16π-9π)=70π.故选B.21. (2014四川巴中)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,,则tanB的值为( )A.B.C.D.【答案】D【解析】∵,∴设BC=5x(x≠0),则AB=13x,∴,故.故选D.22.画出图中的正三棱柱的三视图.【答案】如图:【解析】画正三棱柱的三视图的关键是确定出从正面、左面、上面三个方向看到的平面图形.在画图时,各条线段相互之间的关系即线段的长短要分清楚.23.(2013山东德州)如图所示的三视图所对应的直观图是()A.B.C.D.【答案】C【解析】由主视图可排除A和B,由俯视图可排除D,只有C符合三视图,故选C.24. (2014湖北随州)如图,要测量B点到河岸AD的距离,在A点处测得∠BAD=30°,在C点处测得∠BCD=60°,又测得AC=100米,则B点到河岸AD的距离为( )A.100米B.米C.米D.50米【答案】B【解析】过B作BM⊥AD于点M.∵∠BAD=30°,∠BCD=60°,∴∠ABC=30°,∴AC=CB=100米.∵BM⊥AD,∴∠BMC=90°,∴∠CBM=90°-∠BCD=30°,∴米,∴(米).25. (2014青海西宁)如图①,某超市从一楼到二楼有一自动扶梯,图②是其侧面示意图.已知自动扶梯AB的坡比为1︰2.4,AB的长度是13米,MN是二楼楼顶,MN∥PQ,C是MN上处在自动扶梯顶端B点正上方的一点,BC⊥MN,在自动扶梯底端A处测得C点的仰角为42°,则二楼的层高BC约为(精确到0.1米,sin42°≈0.67,tan42°≈0.90)( )A.10.8米B.8.9米C.8.0米D.5.8米【答案】D【解析】延长CB交PQ于点D.∵MN∥PQ,BC⊥MN,∴BC⊥PQ.∵自动扶梯AB的坡比为1︰2.4,∴.设BD=5k米,AD=12k米,则AB=13k米.∵AB=13米,∴k=1,∴BD=5米,AD=12米.在Rt△CDA中,∠CDA=90°,∠CAD=42°,∴(米),∴BC≈5.8米.26.在△ABC中,AD是BC边上的高,∠C=45°,,AD=1.求BC的长.【答案】【解析】在Rt△ABC中,∵,又AD=1,∴AB=3.∵BD2=AB2=AD2,∴.在Rt△ADC中∵∠C=45°,∴CD=AD=1.∴.27. (2014贵州贵阳)如图,为了知道空中一静止的广告气球A的高度,小宇在B处测得气球A的仰角为18°,他向前走了20m到达C处后,再次测得气球A的仰角为45°,已知小宇的眼睛距离地面1.6m,求此时气球A距离地面的高度(结果精确到0.1m,参考数据:tan18°≈0.3249).【答案】11.2m【解析】如图,作AD⊥BC于点D,交FG于点E.∵∠AGE=45°,∴AE=GE.在直角△AFE中,设AE的长为xm,则,即,解得x≈9.6.∵ED=FB=1.6m.∴AD=AE+ED≈11.2(m).答:此时气球A距地面的高度约为11.2m.28.如图,在同一平面内,两条平行高速公路l1和l2间有一条“Z”型道路连通,其中AB段与高速公路l1成30°角,长为20km,BC段与AB,CD段都垂直,长为10km,CD段长为30km,求两高速公路之间的距离(结果保留根号).【答案】km【解析】如图,过点A作AB的垂线交DC的延长线于点E,过点E作l1的垂线与l1,l2分别交于点H,F,则HF⊥l2.由题意知AB⊥BC,BC⊥CD,又AE⊥AB,∴四边形ABCE是矩形,∴AE=BC,AB=EC.∴DE=DC+CE=DC+AB=50(km).又AB与l1成30°角,∴∠EDF=30°,∠EAH=60°.在Rt△DEF中,(km).在Rt△AEH中,(km),∴km即两高速公路之间的距离为km.29.如图,我国甲、乙两艘海监执法船某天在某岛附近海域巡航,某一时刻这两艘船分别位于该岛正西方向的A处和正东方向的B处,这时两船同时接到立即赶往C处海域巡查的任务,并测得C处位于A处北偏东59°方向,位于B处北偏西44°方向.若甲、乙两船分别沿AC,BC方向航行,且平均速度分别是20海里/时,18海里/时,试估算哪艘船先赶到C处.(参考数据:cos59°≈0.52,cos44°≈0.72)【答案】乙船【解析】如图,作CD⊥AB于点D,则∠ACD=59°,∠DCB=44°.设CD的长为a海里,∵在Rt△ACD中,,∴(海里).∵在Rt△BCD中,,∴(海里).∵甲、乙两船的平均速度分别是20海里/时,18海里/时,∴1.92a÷20=0.096a(时),1.39a÷18≈0.077a(时).∵a>0,∴0.096a>0.077a,∴乙船先赶到C处.30.(2014上海)已知如图,在Rt△ABC中,△ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,过点A作AE⊥CD,AE分别与CD,CB相交于点H,E,AH=2CH.(1)求sinB的值;(2)若,求BE的值.【答案】(1)(2)3【解析】(1)∵∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,∴CD=BD.∴∠B=∠BCD.∵AE⊥CD,∴∠CAH+∠ACH=90°,又∵∠ACH+∠BCD=90°,∴∠CAH=∠BCD,∴∠CAH=∠B.∵AH=2CH.∴由勾股定理得,∴.(2)∵,∴.∵,∴,∴AC=2.在Rt△ABC中,AC2+BC2=AB2,∴BC=4.∵AH=2CH.∴,∴CE=1.∴BE=BC=CE=3.。

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2015-2016学年广东省河源市中英文实验学校九年级(下)第10周周清数学试卷一、选择题(每小题5分,共40分)1.平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的是()A.对角线互相平分B.对角线互相垂直C.对角线相等D.对角线互相垂直且相等2.两条对角线相等且互相垂直平分的四边形是()A.平行四边形B.矩形 C.菱形 D.正方形3.菱形具有而矩形不一定具有的性质是()A.内角和等于360°B.对角相等C.对边平行且相等D.对角线互相垂直4.下列判断正确的是()A.有一个角是直角的四边形是矩形B.有三个角是直角的四边形是矩形C.两条对角线互相平分的四边形是矩形D.两条对角线互相垂直的四边形是矩形5.菱形的边长为5,一条对角线长为8,则此菱形的面积是()A.24 B.30 C.40 D.486.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于()A.3.5 B.4 C.7 D.147.如图.矩形纸片ABCD中,已知AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3.则AB的长为()A.3 B.4 C.5 D.68.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AO=C0=BO=DO,AC⊥BD,则四边形ABCD的形状是()A.平行四边形B.矩形 C.菱形 D.正方形二、填空题(每小题5分,共30分)9.已知矩形ABCD中,AB=8,AD=6,点M、N分别是对角线BD和边BC上的动点,则CM+MN的最小值为______.10.如图所示,两个全等菱形的边长为1厘米,一只蚂蚁由点A开始按ABCDEFCGA的顺序沿菱形的边循环运动,行走2016厘米后停下,则这只蚂蚁停在点______.11.如图,P为正方形ABCD内一点,PA=1,PB=2,PC=3,则∠APB=______.12.如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点.若AB=5,AD=12,则四边形ABOM的周长为______.13.如图,把一张矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使C点落在C′,且BC′与AD交于E点,若∠ABE=40°,则∠ADB=______.14.如图,在正方形ABCD中,点E是AD边的中点,F是CD边上一点,且∠EBF=45°,则tan∠EFB的值为______.三、解答题(每小题10分,共30分)15.如图,在菱形ABCD中,AC,BD相交于点O,E为AB的中点,DE⊥AB.(1)求∠ABC的度数;(2)如果,求DE的长.16.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是△ABC的一条角平分线.点O、E、F分别在BD、BC、AC上,且四边形OECF是正方形.(1)求证:点O在∠BAC的平分线上;(2)若AC=5,BC=12,求OE的长.17.已知:如图,AD=CD=CB=AB=a,DA∥CB,AB⊥CB,∠BAC的平分线交BC于E,作EF⊥AC于F,作FG⊥AB于G.(1)求AC的长;(2)求证:AB=AG.2015-2016学年广东省河源市中英文实验学校九年级(下)第10周周清数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,共40分)1.平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的是()A.对角线互相平分B.对角线互相垂直C.对角线相等D.对角线互相垂直且相等【考点】正方形的性质;平行四边形的性质;菱形的性质;矩形的性质.【分析】本题主要依据平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有对角线相互平分的性质来判断.【解答】解:A、对角线相等是平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质;B、对角线互相垂直是菱形、正方形具有的性质;C、对角线相等是矩形和正方形具有的性质;D、对角线互相垂直且相等是正方形具有的性质.故选:A.2.两条对角线相等且互相垂直平分的四边形是()A.平行四边形B.矩形 C.菱形 D.正方形【考点】正方形的判定.【分析】两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形,对角线相等的菱形是正方形,所以该四边形是正方形.【解答】解:根据正方形的判别方法知,两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形,且相等又可判定为正方形,故选D.3.菱形具有而矩形不一定具有的性质是()A.内角和等于360°B.对角相等C.对边平行且相等D.对角线互相垂直【考点】菱形的性质;矩形的性质.【分析】根据菱形的性质及矩形的性质,结合各选项进行判断即可得出答案.【解答】解;∵菱形与矩形都是平行四边形,A,B,C是平行四边形的性质,∴二者都具有,故此三个选项都不正确,由于菱形的对角线互相垂直且平分每一组对角,而矩形的对角线则相等,故选:D.4.下列判断正确的是()A.有一个角是直角的四边形是矩形B.有三个角是直角的四边形是矩形C.两条对角线互相平分的四边形是矩形D.两条对角线互相垂直的四边形是矩形【考点】矩形的判定.【分析】根据矩形的判断定理进行判断.【解答】解:A、有一个角是直角的平行四边形是矩形.故本选项错误;B、有三个角是直角的四边形是矩形.故本选项正确;C、两条对角线互相平分且相等的四边形是矩形.故本选项错误;D、两条对角线互相垂直的四边形有可能是菱形.故本选项错误;故选:B.5.菱形的边长为5,一条对角线长为8,则此菱形的面积是()A.24 B.30 C.40 D.48【考点】菱形的性质.【分析】根据菱形的对角线互相垂直平分,得已知对角线的一半是4.根据勾股定理,得要求的对角线的一半是3,则另一条对角线的长是6,进而求出菱形的面积.【解答】解:在菱形ABCD中,AB=5,BD=8,∵对角线互相垂直平分,∴∠AOB=90°,BO=4,在RT△AOB中,AO==3,∴AC=2AO=6.∴则此菱形面积是:=24.故选:A.6.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于()A.3.5 B.4 C.7 D.14【考点】菱形的性质;直角三角形斜边上的中线;三角形中位线定理.【分析】根据菱形的四条边都相等求出AB,菱形的对角线互相平分可得OB=OD,然后判断出OH是△ABD的中位线,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得OH=AB.【解答】解:∵菱形ABCD的周长为28,∴AB=28÷4=7,OB=OD,∵H为AD边中点,∴OH是△ABD的中位线,∴OH=AB=×7=3.5.故选:A.7.如图.矩形纸片ABCD中,已知AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3.则AB的长为()A.3 B.4 C.5 D.6【考点】翻折变换(折叠问题);勾股定理.【分析】先根据矩形的特点求出BC的长,再由翻折变换的性质得出△CEF是直角三角形,利用勾股定理即可求出CF的长,再在△ABC中利用勾股定理即可求出AB的长.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,AD=8,∴BC=8,∵△AEF是△AEB翻折而成,∴BE=EF=3,AB=AF,△CEF是直角三角形,∴CE=8﹣3=5,在Rt△CEF中,CF===4,设AB=x,在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2,即(x+4)2=x2+82,解得x=6,故选:D.8.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AO=C0=BO=DO,AC⊥BD,则四边形ABCD的形状是()A.平行四边形B.矩形 C.菱形 D.正方形【考点】正方形的判定.【分析】根据平行四边形、菱形的判定和正方形的判定分析即可.【解答】解:四边形ABCD的形状是正方形,理由如下:∵AO=C0=BO=DO,∴四边形ABCD是平行四边形,∵AC⊥BD,∴四边形ABCD是菱形,∵AO=C0=BO=DO,∴AC=DB,∴四边形ABCD是正方形,故选D.二、填空题(每小题5分,共30分)9.已知矩形ABCD中,AB=8,AD=6,点M、N分别是对角线BD和边BC上的动点,则CM+MN的最小值为.【考点】轴对称-最短路线问题;矩形的性质.【分析】根据轴对称求最短路线的方法得出M点位置,进而利用等边三角形的性质与判定以及锐角三角函数关系求出MC+NM的值.【解答】解:如图所示:由题意可得出:作C点关于BD对称点C′,连接BC′,过点C′作C′N⊥BC于点N,交BD于点M,连接MC,此时CM+NM=C′N最小.设BN=x,NC=(6﹣x),由相似三角形的性质,得MN:8=x:6,解得MN=x.由勾股定理,得MC2=x2﹣12x+36.MC′2=MC=x2﹣12x+36.NC′2=x2﹣x+36.由勾股定理,得BC′2﹣BN2=C′N2,即62﹣x2=x2﹣x+36,解得:x=6,所以CM+NM=C′N=,故答案为:.10.如图所示,两个全等菱形的边长为1厘米,一只蚂蚁由点A开始按ABCDEFCGA的顺序沿菱形的边循环运动,行走2016厘米后停下,则这只蚂蚁停在点 A .【考点】菱形的性质.【分析】根据菱形的边长相等和全等菱形的对应边相等得出:一只蚂蚁由点A开始按ABCDEFCGA的顺序沿菱形的边循环运动一周的路程为8;用总路程÷8=循环周数…余数,即可得出结果.【解答】解:∵两个全等菱形的边长为1厘米,∴蚂蚁由点A开始按ABCDEFCGA的顺序沿菱形的边循环运动一周路程为:1×8=8;∵2016÷8=252,∴这只蚂蚁停在A点.故答案为:A.11.如图,P为正方形ABCD内一点,PA=1,PB=2,PC=3,则∠APB= 135°.【考点】旋转的性质;勾股定理的逆定理;正方形的性质.【分析】将△APB绕B点顺时针旋转90°并连接PE,构造两个直角三角形:Rt△PBE和Rt△PCE,利用勾股定理逆定理解答即可.【解答】解:将△APB绕B点顺时针旋转90°并连接PE,∵将△APB绕B点顺时针旋转90°,得△BEC,∴△BEC≌△BPA,∠APB=∠BEC,∴△BEP为等腰直角三角形,∴∠BEP=45°,∵PB=2,∴PE=2,∵PC=3,CE=PA=1,∴PC2=PE2+CE2,∴∠PEC=90°,∴∠APB=∠BEC=∠BEP+∠PEC=45°+90°=135°.12.如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点.若AB=5,AD=12,则四边形ABOM的周长为20 .【考点】矩形的性质;三角形中位线定理.【分析】根据题意可知OM是△ADC的中位线,所以OM的长可求;根据勾股定理可求出AC的长,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可求出BO的长,进而求出四边形ABOM的周长.【解答】解:∵O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,∴OM=CD=AB=2.5,∵AB=5,AD=12,∴AC==13,∵O是矩形ABCD的对角线AC的中点,∴BO=AC=6.5,∴四边形ABOM的周长为AB+AM+BO+OM=5+6+6.5+2.5=20,故答案为:20.13.如图,把一张矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使C点落在C′,且BC′与AD交于E点,若∠ABE=40°,则∠ADB= 25°.【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】首先根据矩形的性质可得∠ABC=90°,AD∥BC,进而可以计算出∠EBC,再根据折叠可得∠EBD=∠CBD=∠EBC,然后再根据平行线的性质可以计算出∠ADB的度数.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,AD∥BC,∴∠EBC=90°﹣40°=50°,根据折叠可得∠EBD=∠CBD,∴∠CBD=25°,∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC=25°,故答案为:25°.14.如图,在正方形ABCD中,点E是AD边的中点,F是CD边上一点,且∠EBF=45°,则tan∠EFB的值为 3 .【考点】旋转的性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理;锐角三角函数的定义.【分析】根据正方形的性质得BA=BC,∠ABC=90°,则可把△BAE绕点B顺时针旋转90°得到△BCG,如图,根据旋转的性质得∠BCG=∠BAE=90°,∠EBG=∠ABC=90°,AE=CG,所以点G、C、F共线,再利用“SAS”证明△BEF≌△BGF,得到∠EFB=∠GFB,设正方形的边长为2a,CF=x,则AE=DE=a,CG=AE=a,DF=2a﹣x,EF=FG=x+a,在Rt△DEF中,利用勾股定理得到a2+(2a﹣x)2=(x+a)2,解得x=a,然后在Rt△BCF中,根据正切的定义得tan∠FBC==3,即tan∠EFB的值为3.【解答】解:∵四边形ABCD为正方形,∴BA=BC,∠ABC=90°,把△BAE绕点B顺时针旋转90°得到△BCG,如图,∴∠BCG=∠BAE=90°,∠EBG=∠ABC=90°,AE=CG,∴点G、C、F共线,∴∠GB F=45°,BG=BE,在△BEF和△BGF中,,∴△BEF≌△BGF(SAS),∴∠EFB=∠GFB,设正方形的边长为2a,CF=x,则AE=DE=a,CG=AE=a,DF=2a﹣x,EF=FG=x+a,在Rt△DEF中,∵DE2+DF2=EF2,∴a2+(2a﹣x)2=(x+a)2,解得x=a,在Rt△BCF中,tan∠FBC===3,∴tan∠EFB=3.故答案为3.三、解答题(每小题10分,共30分)15.如图,在菱形ABCD中,AC,BD相交于点O,E为AB的中点,DE⊥AB.(1)求∠ABC的度数;(2)如果,求DE的长.【考点】菱形的性质.【分析】(1)根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AD=BD,再根据菱形的四条边都相等可得AB=AD,然后求出AB=AD=BD,从而得到△ABD是等边三角形,再根据等边三角形的性质求出△DAB=60°,然后根据两直线平行,同旁内角互补求解即可;(2)根据菱形的对角线互相平分求出AO,再根据等边三角形的性质可得DE=AO.【解答】解:(1)∵E为AB的中点,DE⊥AB,∴AD=DB,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,∴AD=DB=AB,∴△ABD为等边三角形.∴∠DAB=60°.∵菱形ABCD的边AD∥BC,∴∠ABC=180°﹣∠DAB=180°﹣60°=120°,即∠ABC=120°;(2)∵四边形ABCD是菱形,∴BD⊥AC于O,AO=AC=×4=2,由(1)可知DE和AO都是等边△ABD的高,∴DE=AO=2.16.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是△ABC的一条角平分线.点O、E、F分别在BD、BC、AC上,且四边形OECF是正方形.(1)求证:点O在∠BAC的平分线上;(2)若AC=5,BC=12,求OE的长.【考点】角平分线的性质;全等三角形的判定与性质;正方形的性质.【分析】(1)过点O作OM⊥AB,由角平分线的性质得OE=OM,由正方形的性质得OE=OF,易得OM=OF,由角平分线的判定定理得点O在∠BAC的平分线上;(2)由勾股定理得AB的长,利用方程思想解得结果.【解答】(1)证明:过点O作OM⊥AB,∵BD是∠ABC的一条角平分线,∴OE=OM,∵四边形OECF是正方形,∴OE=OF,∴OF=OM,∴AO是∠BAC的角平分线,即点O在∠BAC的平分线上;(2)解:∵在Rt△ABC中,AC=5,BC=12,∴AB===13,设CE=CF=x,BE=BM=y,AM=AF=z,∴,解得:,∴CE=2,∴OE=2.17.已知:如图,AD=CD=CB=AB=a,DA∥CB,AB⊥CB,∠BAC的平分线交BC于E,作EF⊥AC于F,作FG⊥AB于G.(1)求AC的长;(2)求证:AB=AG.【考点】正方形的性质;角平分线的性质.【分析】(1)先判断四边形ABCD为正方形,则利用正方形的性质得AC=AB=a;(2)先根据角平分线的性质得EF=BE,再证明△ABE≌△AFE得到AF=AB,然后证明△AFG 为等腰直角三角形,则AF=AG,于是得到AB=AG.【解答】(1)解:∵AD=CD=CB=AB=a,AB⊥CB,∴四边形ABCD为正方形,∴AC=AB=a;(2)证明:∵AE平分∠BAC,EB⊥AB,EF⊥AC,∴EF=BE,在△ABE和△AFE中,∴△ABE≌△AFE,∴AF=AB,∵四边形ABCD为正方形,∴∠BA C=45°,∵FG⊥AB,∴△AFG为等腰直角三角形,∴AF=AG,∴AB=AG.。

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