【读书精华】《论语》中经典的句子及释义
孔子的名言及解释
孔子的名言及解释孔子的名言及解释1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎死而后已，不亦远乎解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释：（对于老师的学问与道德），我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前面，忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。
研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养人自觉自愿地做自己该做的事。
四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
10、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
《论语》经典语句赏析
《论语》经典名句及意思
1、温故而知新，可以为师矣。
温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
2、学而不思则罔（wǎng），思而不学则殆（dài）。
只读书而不肯动脑思考，就会感到迷惑，但只是去空想而不去学习,那也是有害的。
3、知之为知之，不知为不知，是知也。
知道，这是大智慧啊。
4、工欲善其事必先利其器
工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具锋利的。
比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
5、学而不厌，诲人不倦。
学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。
6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
军队的首领可以被改变,但是男子汉(即普通人)的志气是不能被改变的。
7、言必信，行必果。
说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。
8、己所不欲，勿施于人。
自己不想做的事，自己也不要让别人去做。
9、敏而好学，不耻下问。
天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
10、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
三个人同行，其中必定有我的老师。
我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
《论语》二十八则含翻译
《论语》二十八则含翻译论语二十八则引言《论语》是中国古代文化的瑰宝，被誉为儒家经典之首。
其中包含了孔子及其弟子的言行和对话，以及丰富的哲学思考。
本文将引用《论语》中的二十八则经典语录，并附上对应的翻译，以帮助读者更好地理解其内涵。
1. 学而不思则罔，思而不学则殆。
这句话告诫我们，研究不仅要有思考，还要有实践。
仅有书本知识而不去思考和探索，是空洞的；而仅有思考而不去研究和实践，是危险的。
2. 巧言令色，鲜矣仁。
这句话意味着善于花言巧语、外表美丽的人，并不一定拥有真正的仁爱之心。
人们应该注重一个人的内在品质而非外表。
3. 君子坦荡荡，小人常戚戚。
这句话告诉我们，在处事时要坦诚正直，而不应该心怀不轨。
一个君子会以平和开放的心态面对困难与挑战，而一个小人则不断感到焦虑与战战兢兢。
4. 学而时之，不亦说乎？这句话强调了持续研究的重要性。
只有不断地复与巩固所学知识，才能真正体会到研究带来的乐趣与满足感。
5. 己所不欲，勿施于人。
这句话对应了“己欲立而立人，己欲达而达人”的思想，要求人们在对待他人时要像对待自己一样，不要做出伤害他人的行为。
6. 吾日三省吾身。
这个语录告诉我们，每天都要反思自己的言行，不断自省与修正。
只有对自己要求严格，才能成为更好的人。
7. 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
”这句话强调了道德的重要性。
一个君子应该在言行举止中展现出高贵美好的一面，而小人则相反。
8. 子曰：“道不远人。
人之为道而远人，不可以为道。
”这段话告诉我们，道德并不是与人为道相隔遥远的事。
若一个人连自己的行为都无法达到道德要求，就不可能真正理解道德的内涵。
9. 子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”这句话教导我们，无论和谁相处，在每个人身上都可以学到一些好的品质和经验。
我们应该借鉴善者的优点，积极改正自己的不足。
10. 子曰：“工欲善其事，必先利其器。
”这句话告诉我们，想要做好一件事情，首先要具备合适的工具与条件。
《论语》经典语录及翻译
《论语》经典语录及翻译1.过而不改，是谓过矣。
——《论语·卫灵公》有了错误而不改正，这才是真的错误。
2.不迁怒，不贰过。
——《论语·雍也》做事情不要迁怒于别人，做错了不要再次犯错。
3.吾日三省吾身。
——《论语·学而》我们应该每天多次反省自己的行为和言语。
4.富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
——《论语·里仁》每个人都希望富有和尊贵，但如果用不正当的手段去获取，则不能接受。
5.朝闻道，夕死可矣。
——《论语·里仁》早晨听到真理，晚上就要死去也甘心。
6.古之学者为己，今之学者为人。
——《论语·宪问》古代的人学习是为了提高自己，而现在的人学习则是为了给别人看。
7.岁寒，然后知松柏之后凋也。
——《论语·子罕》在寒冷的季节，才能看出松柏树不落叶的品质。
8.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——《论语·子路》当一个人言行一致、品行端正时，他的影响力会非常大，甚至可以影响周围的人。
9.巧言令色，鲜矣仁。
——《论语·学而》花言巧语、伪装善良的人是非常少的。
10.德不孤，必有邻。
——《论语·里仁》如果一个人没有品德，就不会有真正的朋友。
11.君子不器。
君子不应该像器具一样只有一种用途。
12.不义而富且贵，于我如浮云。
——《论语·述而》不符合道义的富贵荣华，对我来说就像天上的浮云一样微不足道。
13.君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
君子成全别人的好事，而不助长别人的恶习。
而小人则与此相反。
14.己所不欲，勿施于人。
自己不喜欢的，也不要强加给对方。
15.当仁，不让于师。
在面对仁义时，不需要考虑自己的身份和地位，应该毫不犹豫地追求。
16.人不知而不愠，不亦君子乎？人家不了解我，我却不生气，不也是君子吗？17.言必信，行必果。
说了的话就要做到，做事情要坚决果断。
18.毋意，毋必，毋固，毋我。
不凭空臆测，不绝对肯定，不固执己见，不唯我独尊。
论语中有关学的句子及意思
论语中有关学的句子及意思
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语·学而》
【解释】孔子说：“学习后经常温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”
2. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”——《论语·为政》
【解释】孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。
”
3. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”——《论语·为政》
【解释】孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。
”
4. 子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”——《论语述而》
【解释】孔子说：“三个人一起走路，其中必定有人可以作我的老师。
我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
”
这些句子强调了学习的重要性，以及如何学习和实践。
它们反映了孔子对于学习、教育和个人成长的深刻思考，对于我们今天的学习和生活仍然具有重要的启示意义。
《论语》的名言警句及翻译
《论语》的名言警句及翻译《论语》是儒家学派的经典著作之一，记录了孔子及其学生的言行和思想，被誉为中国古代文化的瑰宝。
其中的名言警句流传至今，对于人们的生活和思考仍然具有重要的意义。
本文将介绍《论语》中的一些名言警句，并进行翻译和解释。
1. 学而不思则罔，思而不学则殆。
•翻译：如果学而不思考，就会变得迷茫；如果思考而不学习，就会陷入危险的境地。
•解释：这句话强调了学习和思考的重要性。
只有通过思考才能真正理解所学的知识，而只有通过学习才能拓宽思考的范围。
学而不思则只是机械地接受知识，没有深入的理解与思考，很容易被迷茫困惑；而思而不学则陷入自己思考的局限性，容易陷入错误的结论之中。
2. 巧言令色，鲜矣仁。
•翻译：花言巧语和虚情假意的外表，少有真正的仁爱。
•解释：这句话指出了虚假的言辞和外表对于真正仁爱的缺失。
巧言令色往往会有目的性地欺骗他人，而真正的仁爱是内心的真诚和善良，不需要通过做作的外表来展示。
3. 弟子入则孝，出则弟，谨而信。
•翻译：作为学生，在家要孝顺父母，在外要尊敬兄长，要谨慎而诚实。
•解释：这句话强调了作为学生应该具备的品德。
孝顺父母是传统的美德，尊敬兄长是尊重家庭中较年长者的责任，而谨慎和诚实则是培养学生自律和品行端正的重要要求。
4. 巧言不如直道，无邪比于有功。
•翻译：机智的言辞不如坦率直言，没有邪恶的行为比有功劳更重要。
•解释：这句话强调了坦率和正直的重要性。
与用巧妙的言辞迎合别人不同，直言不讳能够实现真正的沟通和理解。
而没有邪恶的行为更为重要，即使有功劳也不能抵消邪恶行为的危害。
5. 君子坦荡荡，小人常戚戚。
•翻译：君子心胸开阔，小人常常心事重重。
•解释：这句话强调了心胸开阔和心境纯净的重要性。
君子通常能够无私地为他人着想，心境开放；而小人由于私心杂念，常常心事重重、戚戚不安。
6. 己所不欲，勿施于人。
•翻译：不要对他人做自己不愿意接受的行为。
•解释：这句话强调了对他人的善待和尊重。
论语精华60句 包括解释
《论语》精华60句（带翻译）1、知者乐水，仁者乐山。
水奔腾活跃，聪明智慧的人喜欢水，山沉静厚重，有仁德的人喜欢山。
2、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
有了过失主动承担责任，对别人多谅解和宽容，这样就不会产生怨恨。
3、君子周而不比，小人比而不周。
判断君子小人其实很简单，君子普遍厚待人们，但是小人却心存私念，有所偏袒。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
只学习不思考就会迷糊，只思考不学习就会很危险。
5、巧言令色，鲜矣仁！花言巧语的人很少有仁爱的。
6、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
德重于才，年轻人要先懂得孝顺父母，兄弟和睦，信守承诺，亲近仁爱，做到这些之后，再学习知识。
7、不患人之不己知，患不知人也。
不要老是抱怨别人不了解自己，你要先去了解别人。
8、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
见到好的就要向他学习，见到不好的就要反省自己，这就是一个人的修养。
9、父母在，不远游，游必有方。
父母健在的时候，不远走高飞，即使要远游，也一定要告知方向。
10、君子讷于言而敏于行。
君子说话迟钝，不会花言巧语，但是做事勤勉牢靠。
11、君子不器。
君子不是工具，他们不应当只是为了谋生而掌握一门技能而已，他们要承担起社会的责任。
12、君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
君子喜欢促成别人的好事，不会唯恐天下不乱，对别人的错误推波助澜。
小人刚好相反，喜欢“成人之恶，不成人之美”。
13、己所不欲，勿施于人。
自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。
14、当仁，不让于师。
遇到应该做的事，不要犹豫，即使自己的老师在旁边，也要抢着去做。
后发展为成语“当仁不让”。
15、人不知而不愠，不亦君子乎?别人不理解我，我也不会感到气愤，这不也是一种君子的风度吗？16、言必信，行必果。
说过的话一定要讲信用，确定的事一定要坚决做下去。
17、毋意，毋必，毋固，毋我。
凡事不能凭空臆想，一定要讲究证据；遇事不独断，不能任性；行事要灵活，不能死板；不能以自我为中心，自以为是，要和别人商量，一起完成任务。
论语中的经典句子及其解释
论语的经典句子及其解释《论语》中有很多经典的内容，以下是一些比较著名的：“学而时习之，不亦说乎”：这句话强调了学习的重要性，学习需要不断地重复和巩固，只有这样才能真正掌握知识。
“己所不欲，勿施于人”：这句话强调了道德规范，要求人们不要做自己不愿意被别人做的事情，要尊重他人的感受。
“君子泰而不骄，小人骄而不泰”：这句话强调了人的品德和态度，君子应该谦虚谨慎，不骄傲自满，而小人则相反。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”：这句话强调了知识和实践的关系，知识只有在实践中才能得到真正的体现和应用。
“三人行必有我师”：这句话强调了学习的重要性，无论在什么情况下，都可以从他人身上学到一些有用的东西。
“不患人之不己知，患不知人也”：这句话强调了人际关系的重要性，要善于了解他人，才能更好地与他人相处。
“君子喻于义，小人喻于利”：这句话强调了人的价值观和行为准则，君子注重道义和正义，而小人则只注重自己的利益。
“有朋自远方来，不亦乐乎”：这句话强调了友谊的重要性，朋友之间应该互相尊重、互相帮助、互相欣赏。
“不怨天，不尤人，下学而上达”：这句话强调了人的态度和心态，不要抱怨天命，也不要责怪他人，要自己努力，不断提高自己。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”：这句话强调了知识和实践的关系，知识只有在实践中才能得到真正的体现和应用。
“君子坦荡荡，小人长戚戚”：这句话强调了人的品德和态度，君子应该坦诚正直，而小人则心怀不满，常常处于烦恼之中。
“不患人之不己知，患不知人也”：这句话强调了人际关系的重要性，要善于了解他人，才能更好地与他人相处。
“学而不思则罔，思而不学则殆”：这句话强调了学习和思考的重要性，学习需要不断思考，思考需要不断学习。
这些经典的内容都是《论语》中的经典句子，它们反映了儒家思想的核心价值观和行为准则，对中国古代文化和思想产生了深远的影响，也对世界文化和哲学产生了积极的影响。
是非常值得我们学习和借鉴的。
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【读书精华】《论语》中经典的句子及释义
01
1.人无远虑，必有近忧。
人没有对将来的考虑，就必定会有近在眼前的忧愁。
2.知者乐水，仁者乐山。
聪明智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山。
3.己所不欲，勿施于人。
自己不要的东西，也不要强加给别人。
4.与朋友交，言而有信。
交朋友，一定要言而有信。
5.君子和而不同，小人同而不和。
君子和睦相处而不盲从附和，小人同流合污而不能和谐相处。
6.子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。
消逝的时光就像这流水一样啊！日日夜夜不停流去。
7.如切如磋，如琢如磨。
完善自身的修养，既像雕琢玉器，又像雕刻石头，都是需要下功夫的。
8.道不同，不相为谋。
立场、观点不同，也就不要在一起共事了。
9.诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
《诗经》三百多篇，用一句话概括它的全部内容，就是：思想真诚，不虚伪。
10.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁有所建树，四十岁遇事不困惑，五十懂得了自然规律，六十能听得进不同的意见，七十随心所欲，想怎么做就怎么做，但也不会超出规矩。
”
11.温故而知新，可以为师矣。
时时温习已经学过的知识，由此就能获取新的更深的知识，这样就可以做老师了。
12.君子周而不比，小人比而不周。
君子团结群众但不相互勾结，小人拉帮结派而不团结群众。
13.知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是明智的。
14.孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。
”
孔子谈到季氏说：“他用天子的舞蹈阵容在自己的庭院中舞蹈，这样的事可以容忍，什么事不能容忍呢？”
15.道听而途说，德之弃也。
听到传闻不加考证随意传播，就是抛弃了道德。
16.朝闻道，夕死可矣。
早上明白知晓了真理，晚上即使死去，也是值得的。
17.四海之内，皆兄弟也。
天下之大，走到哪里都有朋友啊！
18.君子喻于义，小人喻于利。
君子通晓道义，小人通晓私利。
19.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
见到贤人，就应该想到要向他看齐；见到不贤的人，就应该要反省自己。
20.贫而无怨，难；富而无骄，易。
贫穷而没有怨恨很难，富裕而不骄狂是容易的。
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21.德不孤，必有邻。
有道德的人不会孤立，必然有同他相亲近的人。
22.朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。
形容一个人，像腐朽的木头一样无法再雕琢，像粪土的墙面一样不能再粉刷了，一般是对这个人比较失望了。
23.听其言而观其行
评判一个人的时候，要看他说的话，观察他的言行举止，才可全面了解。
24.敏而好学，不耻下问。
形容人聪敏又好学，能向比自己学问差的人请教。
25.三思而后行。
遇事总要深思熟虑后才行动。
26.质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
一个人内在的质朴胜过外在的文采就会显得粗野，外在的文采胜过内在的质朴就未免浮夸虚伪。
只有文采和质朴配合恰当，然后才能成为君子。
27.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
对任何事业，知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如真正乐在其中的人。
28.巧言令色，鲜矣仁。
花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心的。
29.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
将知识默记在心，学习时，不感到满足，教人时，不感到倦怠，这三方面我做到了哪些呢？
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30.不义而富且贵，于我如浮云。
用不义的手段得到的富贵，对于我来说就像天上的浮云一样虚无缥缈。
31.三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
一个小群体里，一定有可以作为老师的人。
选择他的优点向他学习，对于他的缺点，就反省自己加以改正。
32.君子坦荡荡，小人长戚戚。
君子总是心胸平坦宽广，小人经常忧愁悲伤。
33.士不可以不弘毅，任重而道远。
有志者不可以不心胸开阔、意志坚强，因为担子沉重而且道路遥远。
34.不在其位，不谋其政。
不在那个位置上，就不要考虑那个位置上的事。
35.博学而笃志，切问而近思；仁在其中矣。
广泛学习钻研，坚定自己的志向，恳切地提出问题并且联系实际去思考，仁德就在其中了。
36.三军可夺师也，匹夫不可夺志也。
三军可以丧失它的主帅，一个男子汉不可以丧失他的志向。
37.岁寒，然后知松柏之后凋也。
到了一年最寒冷的时节，才知道松柏树是最后凋谢的。
38.君子成人之美，不成人之恶。
君子成全别人的好事，不帮助别人做成坏事。
小人与此相反。
39.士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
立志追求真理而又以粗布淡饭为耻的人，是不值得与他交谈的。
40.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
我每天多次反省自己：为别人做事有没有尽力，和朋友交往有没有不真诚，老师传授的东西有没有经常温习。
41.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
自身品行端正，即使不下达命令，下属也会自觉去做；自身品行不端正，即使下达了命令，下属也不会服从。
42.欲速则不达；见小利则大事不成。
不要只求速成，不要贪图小利。
想求速成，反而达不到目的；贪图小利，就做不成大事。
43.往者不可谏，来者犹可追。
过去的的事已经不可挽回了，将来的事还来得及改正。
44.以约失之者鲜矣。
经常能约束自己的人，犯错误的时候就少了。
45.学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？
学习并且时常温习，是件愉快的事情。
有远方的朋友来做客，是件让人快乐的事。
人家不了解我，我也不怨恨，不也是很有君子风范的吗！
46.古之学者为己，今之学者为人。
古人学习的人是为了提高自己，现在学习的人是为了炫耀给别人看。
47.见利思义，见危授命。
见到财利时，能想到道义；见到国家有危难时，愿付出生命。
48.君子不以言举人，不以人废言。
君子不因为别人的话说得好就提拔他，也不因为别人有缺点错误就废弃他的正确意见。
49.巧言乱德。
小不忍，则乱大谋。
花言巧语能败坏德行，小事不忍耐，就会坏了大事情。
50.不患人之不己知，患不知人也。
不怕别人不了解自己，就怕自己不了解别人。