2020—2021学年度家长学校工作计划
家长学校2020年度的教学安排
家长学校2020年度的教学安排1. 引言本文档旨在介绍家长学校2020年度的教学安排。
家长学校一直致力于为家长提供优质的教育培训，帮助家长更好地支持和教育自己的孩子。
为了实现这一目标，我们制定了以下教学安排。
2. 教学目标在2020年度，家长学校的教学目标如下：- 提供丰富的教育培训课程，以帮助家长了解和应对孩子在成长过程中可能面临的问题和挑战。
- 增强家长的教育技能，使他们能够更有效地与孩子进行沟通和互动。
- 培养家长的情商和家庭教育能力，以建立良好的家庭氛围和教育环境。
3. 教学内容家长学校2020年度的教学内容涵盖以下方面：- 幼儿教育：关注0-6岁幼儿的教育需求，提供早期教育知识和技巧。
- 学龄前教育：探讨3-6岁儿童的学前教育问题，包括认知、语言、社交等方面。
- 学业辅导：帮助家长了解学校教育体系，提供学科辅导和学习方法指导。
- 行为管理：探讨儿童行为管理策略，帮助家长处理孩子的行为问题。
- 情绪管理：提供情绪管理技巧，帮助家长和孩子共同处理情绪困扰。
- 家庭教育：探讨家庭教育模式和家庭教育环境的建立。
4. 教学形式为了满足家长的需求，家长学校将采取多种教学形式：- 课堂讲座：邀请专家学者进行讲座，分享教育经验和知识。
- 应用实践：组织实际案例分析和角色扮演，帮助家长将所学知识应用到实践中。
- 小组讨论：促进家长之间的交流和互动，分享经验和解决问题。
- 在线学习：提供在线教育平台，方便家长随时随地学习。
5. 教学安排家长学校2020年度的教学安排如下：- 春季学期：2月1日-4月30日，包括10周的课程。
- 夏季学期：6月1日-8月31日，包括8周的课程。
- 秋季学期：9月1日-11月30日，包括10周的课程。
- 冬季学期：12月1日-1月31日，包括6周的课程。
每周将安排2-3次课程，每次课程为1-2小时。
具体的课程安排和内容将在学期开始前发布在家长学校的官方网站和社交媒体平台上。
6. 结语家长学校将继续致力于提供优质的教育培训，帮助家长更好地支持和教育孩子。
2021年家长学校的工作计划精选范文5篇_学校工作计划_
2021年家长学校的工作计划精选范文5篇做好一个完整的，才能使工作更加有效的快速完成。
工作计划是我们完成工作任务的重要保障。
下面是小编整理的关于家长学校的工作计划，欢迎阅读参考。
家长学校工作计划(一)一、指导思想以“xx届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2.开展主动与家长沟通的家访活动。
3.把脉家长的需要。
为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到的教育策略，实现教育的化。
4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1.组织落实。
健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。
3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
幼儿园家长学校计划4篇
幼儿园家长学校计划4篇篇一：幼儿园家长学校计划篇一：幼儿园家长学校工作计划永春港永幼儿园2021——2021学年度家长学校工作计划一、指导思想家庭和幼儿园是幼儿生活的主要场所，父母是孩子的第一任老师，家庭教育又是终身教育，父母在幼儿教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家长的教育观念以及素质的高低，直接影响着对幼儿的教育。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”可见，家长工作的开展已成为新时期幼儿教育的新局面。
家长学校是提高家长素质的一条有效途径。
因此,幼儿园的家长学校应该作为幼儿园家长工作的一个部分纳入幼儿园的工作计划中。
二、工作目标1、让家长了解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。
2、让家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
3、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。
4、让家长了解幼儿园园纪园规。
5、让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育知识,以便更好地配合教师对孩子进行必要的文明礼仪教育及良好的文明习惯的培养.6、向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。
7、调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。
争取家长的关心和支持，对幼儿园工作和保教质量作出评判，提出建设性的意见、建议，共同办好幼儿园。
三、工作重点与措施1、定时召开家长会通过家长会，除了向家长介绍幼儿园及班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”；大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接”等讲座。
2、以家园之窗密切联系家园关系我们幼儿园每班的教室门口，都有一块家长园地，这是幼儿园与家庭联系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁。
家长学校工作年度工作计划
家长学校工作年度工作计划一、综述家长学校是学校与家长之间的桥梁和纽带，是促进学校与家庭互动沟通的平台，承担着促进学校家庭合作，增进家长参与学校管理和教学活动的重要职责。
为了更好的服务家长和学校，我们制定了今年的工作计划，希望通过一系列的活动和措施，促进学校与家长之间的密切合作，营造更加和谐和美好的学习环境。
二、工作目标1.促进学校与家长的关系，增进彼此的了解和信任。
2.增强家长参与学校活动的欲望，提高参与度和积极性。
3.激发家长对孩子学习的关注和支持，共同为孩子的发展助力。
4.建立家校合作的交流平台，畅通信息渠道，真正实现互通有无的合作共赢。
三、工作内容1.组织家长参观学校活动组织学校开放日、参观日等活动，邀请家长参观学校，了解学校的教学环境、教学设备和师生风采。
通过这些活动，增进家长对学校的了解和信任，并加深对学校教育工作的认可。
2.举办家长学习活动每月定期举办家长学习讲座，邀请学校老师和专家围绕家长关心的教育问题和家庭教育知识进行讲解。
帮助家长更好的了解孩子的成长与学习，提高家长的教育水平和素养。
3.开展家长参与学校管理活动邀请家长代表参与学校管理和决策，例如：家长代表参与学校家委会的成员选拔和相关决策；开展家长代表参访学校教室、教学楼、宿舍等设施设备的情况反馈；家长对于学校相关事务提出建议和意见，推动学校民主管理的深入开展。
4.策划家校联谊活动组织家长和学生参与的校园活动和家庭日，如：运动会、文艺演出、亲子游园会等，营造融洽和谐的学校氛围，增进师生家长之间的交流和情感。
5.建立家校沟通平台建立家长学校微信公众号、QQ群、网站等社交平台，为家长提供学校教学活动安排、家长学校活动动态、教育教学知识等信息，增进家长与学校之间的互动和沟通。
6.开展家庭教育指导为家长提供家庭教育指导，开展家长教育讲座和家访活动，帮助家长解决家庭教育中的难题和问题，提高家庭教育的水平。
四、工作措施1.建立家长学校工作小组，统筹安排今年的工作计划，并责任到人，确保各项工作有序进行。
家长学校有年度工作计划
家长学校有年度工作计划为了更好地服务家长和学生，并提高学校的教育质量，家长学校制定了年度工作计划。
该计划旨在加强家校合作，促进家长教育，提高学生的综合素质和自我发展能力。
以下是家长学校的年度工作计划。
一、家校合作1. 开展家长学校理事会换届选举，选出优秀的家长代表，并开展培训工作，提高家长代表的管理和服务能力。
2. 组织家长参与校园活动，在学校举办多种多样的家长活动，如迎新会、家长开放日、家长课堂等，促进家长与学校、教师之间的交流与合作。
3. 组织家长代表会议和家长大会，通过座谈交流和研讨会形式，深化学校和家长的互动关系，解决家长关心的问题，增强家长对学校的信任和支持。
二、家长教育1. 制定家长教育课程，包括家庭教育、情感教育、性教育等，由专业人士进行指导和讲解。
2. 开展家长读书会，组织家长一起阅读教育类书籍，开展书评交流和心得体会分享。
3. 举办家长培训班，邀请心理咨询师、教师和家长代表授课，针对家长的实际问题进行培训，提高家长教育水平和教养能力。
三、学生素质提升1. 开展学生自我管理和成长教育，组织学生自我认知、自我激励、自我管理的活动和讲座，提升学生的自我发展能力。
2. 组织学生文化艺术体验活动，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，培养学生的审美情趣和艺术修养。
3. 组织学生实践活动，参加社会实践、社区服务和义工活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
四、家校共育1. 针对教育改革的要求，加大家庭教育工作力度，建立家长学校和教育改革的联系，促进家校共育。
2. 建立学校与家庭的桥梁，推动教育管理部门、学校和家长共同参与学生的教育管理工作，增强学生的受教育权。
3. 鼓励家长参与学生思想品德教育工作，开展家长学校志愿者活动，为学校的思想品德教育活动提供支持和帮助。
五、其他工作1. 开展学校文化传统活动，如学校周年校庆、纪念日等，组织家长教师和学生共同参与，增强学校文化传统的凝聚力。
2. 组织学校家庭联谊活动，如家庭聚餐、户外郊游等，促进学校与家庭的交流与合作。
2024年家长学校学期工作计划模版（五篇）
2024年家长学校学期工作计划模版一、指导原则遵循____的指导，以传播新时期的家庭教育理念为核心，旨在提升家长的教育理论素养，优化家庭教育方法。
在上级主管单位的指导下，我们将稳健工作，注重实效，为建立坚实的家长学校基础努力。
家庭教育是现代教育体系的关键组成部分，唯有强化科学管理，全力推进家长学校的发展，构建家庭、学校、社会一体化的教育模式，才能全面实施素质教育，培养具有德才兼备的跨世纪社会主义建设者和接班人。
二、工作目标（一）拓宽途径，强化家长学校的管理结构。
（二）创新方式，丰富家长学校的教育活动。
1、确保家长学校的教师质量。
学校将精心挑选在教育领域有深厚教学经验且热衷教育的干部和教师，担任家长学校的讲师，确保教学资源。
所有课程内容将提前规划，教师需认真备课，以确保教学效果。
2、确保家长学校的参与率。
每次课程前一周，学校将通过书面通知进行预告，并及时反馈信息，以便家长提前安排，保证出席率，并严格执行考勤制度。
3、建立健全家长学校的工作制度。
为确保家长学校工作的有效运行，我们已制定了包括学员管理制度、学籍管理制度、考勤制度、教学管理制度、家长联系制度和评价制度等在内的多项规章制度。
在学期初，我们将组织学习这些规章制度，明确教师的职责和任务，实现有章可循、有事可做。
（二）创新形式，丰富家长学校的活动内容。
1、本学年，将在高年级阶段举办一次家长培训会，同时在低年级阶段选取两个班级开展两次小型家长培训会，以增进家长与学校的沟通，提升家长的教育管理能力。
2、我们将探索优化授课方式，以提高家教课程质量，增强信息传递效率，使家长能在短时间内获取更多知识，并鼓励家长积极参与互动。
3、通过家访活动，我们能够直接与家长进行个别交流，传授家庭教育知识，增进与家长的沟通，确保每位教师每学期对每位学生进行家访，并做好相关记录。
4、利用《家教导报》进行信息传播。
《家教导报》将针对当前问题或实际情况提供理论介绍、经验分享，鼓励学生和家长共同参与，以增强家庭教育的实效性。
家长学校学年度工作计划
家长学校学年度工作计划随着社会的不断发展和教育改革的深入推进，家长学校在家庭教育中的作用日益凸显。
作为连接家庭教育和学校教育的桥梁，家长学校不仅要为家长提供科学的教育理念和方法，还要帮助家长更好地配合学校教育，共同促进孩子的全面发展。
因此，制定一份科学合理的学年度工作计划对于家长学校的发展至关重要。
一、指导思想家长学校学年度工作计划应以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规为指导，紧密围绕党和国家的教育方针和政策，结合家庭教育的实际情况，以提高家长的教育素质为核心目标，全面推进家长学校工作的规范化、科学化、系统化。
二、工作目标普及科学的教育理念和方法，提高家长的教育素质，促进家庭教育和学校教育的协调发展。
加强家校沟通与合作，建立健全的家校联系机制，共同营造有利于孩子成长的家庭环境。
举办多样化的家长学校活动，增强家长的参与意识和归属感，提高家长学校的凝聚力和影响力。
三、工作内容1. 课程设置与教学安排根据不同年龄段孩子的特点和家长的需求，设置丰富多彩的课程内容，包括家庭教育理念、心理健康、学科辅导等。
制定详细的教学计划，合理安排教学时间和地点，确保家长能够按时参加。
邀请专业的讲师和教育专家进行授课，保证课程质量和教学效果。
2. 家校沟通与合作定期召开家长会，向家长通报学校教育教学情况和孩子的学习状况，听取家长的意见和建议。
建立家校互动平台，方便家长随时了解学校的动态和孩子的表现，促进信息的及时传递和有效沟通。
加强与家长的日常联系，通过电话、短信、微信等方式，及时向家长反馈孩子的学习和生活情况。
3. 家长学校活动举办家长学校开放日，邀请家长走进校园，了解孩子在学校的学习和生活情况。
开展亲子活动，增进家长和孩子之间的感情，促进家庭和睦。
组织家长经验交流会，让家长们互相学习、分享教育孩子的经验和心得。
4. 宣传推广与家长参与通过宣传栏、学校网站、社交媒体等多种渠道，广泛宣传家长学校的工作和成果，提高家长的认知度和参与度。
2024-2025学年度家长学校工作计划（4篇）
2024-2025学年度家长学校工作计划一、指导思想：认真____《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作目标：1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。
2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
3.开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。
三、具体措施（一）发挥宣传功能，提高家长共育意识1.宣传栏与家长园地创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。
每个班级门口创设的家长园地，办出班级特色和品位，其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动。
____多媒体网络宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，督促帮助教师和家长提高使用效率，利用家园直通车、班级在线等指导家庭教育，向家长进行相关培训，从而提高家长使用网络平台的能力，逐步丰富网络内容。
同时，要积极回应或引导家长参与网络讨论，围绕班级论坛，请家长及时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和教师沟通的桥梁。
（二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略1.发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020—2021学年度家长学校工作计划
20xx—20xx学年度家长学校工作计划(一)
一、指导思想
以国家教育方针和省家庭教育实验工作指导组规划为指导，以提高家长的教育水平为目的，以促进学生健康成长为目标，以贯彻家长教育规范为重点，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，全面推进我社区家长素质教育工作，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。
二、教学任务
1、指导帮助家长为国教子的观念和教育法制观念，增强教育子女的义务感，认真执行家长教育行为规范，其中10%的家长要成为优秀家长，60%的家长成为合格家长。
2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人知识，并能指导家庭教育。
3、搞好家校结合，增强家长参与学校工作的意识，积极主动配合学校搞好对子女的教育，对学校工作提出批评与建议。
三、教学措施
1、精心挑选"家长学校"的上课教师
石坝社区将联合马家中学精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定。
2、加强教学管理，提高授课质量
根据新课程改革的要求，有系统、有针对性的要求授课教师提前认真写好教案备好课。
授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审批后才能讲课。
内容
要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于2小时。
严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情况，搞好结业评比和优秀考核。
3、落实家长学校的上课时间和地点
授课地点统一安排在石坝社区三楼会议室，每次上课时间不少于2小时。
并有计划、有层次的开展活动。
每次课后，均安排任课老师与家长交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
4、保证家长学校的学员的参与率
每次上课前三天以内，由石坝社区发出书面通知，并及时进行信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。
5、开展多种活动，提高家长素质
根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。
真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。
彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质。
20xx—20xx学年度家长学校工作计划(二)
一、年度目标：
通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。
帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。
增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络，共同培育一代新人。
二、工作思路：
以“孝道教育”为基点，在家校合作教育中，注重孝道教育的落实与实践，帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，而且更重视子女非智力因素的开发，重视中华民族传统美德教育、吸收中国传统文化、思想品德培养和身心发育、劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。
以“心理健康教育”为重点，在学生中展开心理普查，建立心理档案，开展心理辅导，并对学生家长进行教育心理的宣传，关注学生及学生家长的心理健康问题。
三、工作要点：
1、强化家长委员会的监督、管理职能。
除了充分发挥家长委员会对学校教育、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际。
2、提升家长课堂的教学实用性，有针对性的开展专题讲座。
通过家长的反馈意见和教育需求，家长课堂将开展专题式讲座，家长学校也将及时发放问卷调查，对家长课堂的教育主题和教学效果进行跟踪调查。
3、开设“家长论坛”，用交流增进方法，用探讨帮助进步。
以“孝道教育”为主题，本学年将打造两期家长论坛，让家长学校学员在交流中获得教育的灵感与方法。
4、坚持“请进来，走出去”的策略，丰富家长学校的内涵与形式。
组织部分家长及孩子前往粤北山区进行体验式德育活动，并与符合条件的学校进行家长学校校际交流活动。
邀请名师名家走进家长学校，开设专题讲座，为家庭教育提供新思路、新方法。
5、打造“亲子活动”品牌。
利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径，邀请部分学生家长到校参与学校教育活动，在活动中整合教育因素。
6、表彰一批学员，树立一批典型。
通过对学员学习情况考核、孩子进步情况、个案分析调研等多种途径，树典型，传经验，对优秀的家长学校学员进行表彰宣传。
7、深化课题研究，打造研究型家庭学校。
每个年级根据学生及家庭特点，制定相应的研究课题，以个案研究为重点，进行立项研究，力争将本校家庭学校的工作推向一个新的高度，开辟一个新的领域。
20xx—20xx学年度家长学校工作计划(三)
一、办校意义及目标
家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师，也是孩子最亲近的终身教师。
家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。
家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。
只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。
具体目标
1、向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。
2、向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
3、向家长宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应营造保持良好的家庭育人环境。
4、沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。
5、交流和探讨教育子女的好经验和好方法。
二、主要工作
1、领导重视，计划落实。
成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校的教学计划。
2、完善社区网络。
成立家长学校委员会。
继续完善社会、家庭、学校三结合网络。
及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学的家教方法。
积极开展理论学习，做到理论联系实际。
努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。
三、具体措施
1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2、健全家长委员会的制度，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。
各班学生家长为委员会成员。
家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。
学校定期评选模范家长。
3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。
通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。
4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。
校要求每班每学期必须召开一次家长会。
家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。
通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。
开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。
四、教学内容及课程
主要内容
1、帮助孩子迈好青春第一步；
2、初中生年龄特点与心理特征；
3、青春期教育；
4、教育法规、纲要、方针、政策；
5、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与品德教育；
6、法制教育与失足预防；
7、自我保护教育；
8、初中生心理障碍矫治与预防；
9、优良家庭环境的营造；
10、初中生的认知规律与学习方法指导；
11、初中生学习习惯的培养；
12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育；
13、中学生家长的自身修养；
14、中学生不良习惯的矫正；
15、初中毕业生升学与择业指导。
每学期各年级安排2次教学活动，并做好家长出席的统计工作。