六年级语文上册第7、8单元练习题及答案
2014-----2015年度六年级语文第7、8单元练习
学校班别姓名成绩
一、基础整合。
（30分）
1.我会看拼音，写出词语。
（5分
pǔxiějiāo shètáo zuìbùjiězhīyuán
( ) ( ) （）（) 2.我会辨字组词。
（4分）
博（）赐（）俏（）胯（）搏（）惕（）峭（）跨（）
3.我会按要求作答。
(6分)
⑴在为老人举行的葬礼中，我们抬着那副遗像缓缓向灵堂走去。
（缩写）
⑵都像你这样看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）
⑶仿写句子。
友情如黑夜里的一束灯光，照亮你前进的道路；友情如
，。
4.我会填。
（8分）
⑴高山流水琴三弄，。
⑵横眉冷对千夫指，。
⑶，世上无知音。
⑷伯牙所念，。
5.口语交际。
（7分）
昨天下午放学后，我在回家的路上，看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人行道旁的排水沟里。
请你根据对保护环境的认识，把我想对他们说的话写出来。
二、阅读部分40％
（一）（21分）
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高，
穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。
他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。
1．节选部分选自课文（2分）2．用“---------”划出联想的事物。
（5分）
3．词语搭配。
（4分）
洒遍（）穿过（）（）大风（）巨浪
4．找出一个比喻句。
用比喻（4分）5．“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
”的句子含义是：
（3分）6.写出下列词语的近义词（3分）
恬静（）仿佛（）景象（）
（二）归帆（19分）
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。
一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。
就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，
接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。
这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。
有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。
船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。
虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。
对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。
对于明天的信念，人们总是相同的。
既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
1．联系上下文，解释词语。
（4分）
喜笑颜开：
垂头丧气：
2．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：（4分）
3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?（6分）
4．第3自然段在文章中起到什么作用?（2分）
5．“对于明天的信念，人们总是相同的。
”“明天的信念”指的是什么?（3分）
三、作文：30％
提示：
学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，但有时又有些枯躁乏味，我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获，我们可能会学到文化知识，也可能会学到科学知识、做人道理，或有所发现，或有所收获，这些都是学习，你有过这样的经历吗？现实情况到底如何？对于玩与学习你又有什么样的感想？请根据这样的话题，自拟题目，写一篇表达真情实感的作文。
要求：文体不限。
可写成书信、记叙文，可以编故事，可以谈谈自己的看法。
2014-----2015年度六年级语文试卷练习
参考答案
一、1、2、4、5略
3、⑴我们抬着遗像走去。
⑵都像你这样看书，人家没法过日子。
⑶略
二、
（一）1．《月光曲》
2.他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
3．4．5.6略
（二）
1．2略
3．时间顺序“夕阳”“夜幕”
4．承上启下
5．能够多打鱼，更好的完成任务。
最新人教部编版小学六年级语文上册第八单元综合训练(附参考答案)
最新人教部编版小学六年级语文上册第八单元综合训练一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
捕．鸟（bǔpǔ）逃窜．（chuàn cuàn）瞬．间（sùn shùn）投掷．（zhèng zhì）陡．峭（dǒu tú）锦．带（jǐn mián）二、下面加点字读音完全相同的一项是（）A.正．月/正．在排行．/行．动B.供．品/供．词畜．生/家畜．C.数．字/数．学树冠．/冠．军D.号．叫/号．角挨．近/挨．个儿三、看拼音，写词语。
1.wǎ lán（）的天空，公园都铺上了lǜ tǎn（），湖面随风dàng yàng（），一个孩子按动qín jiàn（），yǎn zòu（）出美妙的音乐，人们都táo zuì（）其中。
2.“面对如此zāo gāo（）的环境，我们一定要精心保护地球。
”他咬了一下zuǐ chún（），继续说：“地球kāng kǎi（）地为我们提供一切，如果我们不注重保护，自然资源一定会kū jié（）。
”四、用“然”字组词，并填空。
1.在黑暗中（）亮起的灯光，照亮了我的心房。
2.都说张家界山水很美，看了之后，（）名不虚传。
3.看到一个小孩子突然出现在车前，司机（）一惊，赶紧刹车。
4.下了一场雨，气温（）下降了十几度，人们不得不穿上厚厚的棉衣。
五、写出下列加点词语的近义词。
1.这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重．．。
（）2.他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识．．了。
（）3.这畜生很伶俐．．，倒向你奔来，反从胯下逃走了。
（）4.那时候我有点儿惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴．．（）六、选词填空。
1.妈妈（）地把我养大。
2.他听见脚步声，抬起头来，（）的脸上现出难以忍受的痛苦。
部编版六年级语文上册第七、八单元非连续性文本阅读及答案【精校】
第七、八单元非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。
材料一：冬奥会会徽——冬梦会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分展现滑雪运动员的英姿。
中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。
冬残奥会会徽——飞跃会徽上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润，寓意运动员经过顽强拼搏，历经坎坷，最终达到目标，获得成功。
“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。
“飞跃”结合了中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征。
其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。
“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。
材料二：多数汉字都具有音形义统一的特点。
比如，通过，鹿字的演变过程，我们知道“鹿”是一个象形字，形与义关系紧密。
“峭”是形声字，“山”提示字义，“肖”提示字音。
“峭”的意思是山又高又陡。
“挚”表示亲密、诚恳……你看，汉字都有意义吧，在生活中汉字起着传递情感的重要作用。
1.观察下面的会徽图案，将序号写在括号里。
“冬梦”是()，“飞跃”是()。
A. B.2.中国结是中国特有的手工编织工艺品。
春节将至，如果请你在这个中国结上绣一个汉字，送给亲朋好友，你会送给谁？会绣上什么字？相信你能结合阅读材料找到灵感。
我想送给__________，我选择的是________字，我选择这个字的原因是：_______________________________________________________________________________ ___________1.A．郑明7月11日(星期四)下午2点去。
B．晓东3月8日(星期五)上午10点去。
C．林菀5月5日(星期日)中午12点去。
D．佳韵4月14日(星期一)上午9点去。
2．上面四个人分别想了解鲁迅的生平、去鲁迅博物馆的路线、博物馆展品、周边住宿情况，请问他们分别点击目录中哪一部分最正确？() A．1、9、2、6B．3、7、2、6C．3、7、1、6 D．9、1、2、63．下面是鲁迅的作品的是()A．《少年闰土》B．《我的伯父鲁迅先生》C．《一面》D．《为人民服务》参考答案一、1.B A2．示例：朋友乐能给朋友祝福，让其高兴；能增加春节欢乐的气氛。
部编版语文六年级上册 第八单元测试题(含答案)
人教部编版语文六年级上册第八单元测试卷（90分钟 100分）一、请将下面的句子认真、规范抄写在下面。
（5分）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》二、选择正确的答案（12分）（一）选择加点字的正确读音，用“”标出。
供．品（ɡōnɡɡònɡ）正．月（zhēnɡ zhènɡ）脖颈．（jǐnɡ jìnɡ）空．地（kōnɡ kònɡ）畜．牲（xù chù）水浒传． (chuàn zhuàn) （二）选择正确答案。
1.下面字词书写有误的一组是（）A.家景郑重讲究盼望B.厨房项圈经厉潮汛C.预告昏沉解散退缩D.浮动祭器凌乱烟雾2.选词填空句子：在夏季，温度会升高，晴空无云，烈日炎炎。
A.陡然B.居然C.突然D.忽然3.题目是文章的眼睛,下列与其他题目拟题方法不同的一项是( ）A.《开国大典》B.《桥》C.《“诺曼底号”遇难记》D.《草船借箭》4.有一副评价鲁迅先生的对联，上联是“怒将匕首投豺狼”下联应该是(A.俯首甘为孺子牛B.一代高文树新帜C.甘为人民作马牛D.打倒外国势力狂5.柳公权楷书代表作是（）A. 《多宝塔碑》B.《玄秘塔碑》C.《洛神赋》D.《九成宫醴泉铭》6.下面表述错误的是（）A.《少年闰土》刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富知识的农村少年的形象.B.《好的故事》表达了作者对美好事物的追求和对理想的憧憬。
C.《我的伯父鲁迅先生》说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店里出卖罢了□啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
部编版语文六年级上册第八单元测试试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第8单元·一、书写(共10分)1．(本题2分)书写。
把下面句子规范、工整的写在下面的横线上。
时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
______________2．(本题8分)读拼音，写词语。
jì qìjiǎng jiūpàn wàng chú fánglíng lìjīng lìcháo xùn yù gào二、选择题(共8分)3．(本题2分)下面书写、读音全对的一组是（）A．处士（chù）驰骋祭祀吊唁B．秕谷（bǐ）谬矣缚住刺查C．幽雅参差（cēn cī）霎时错中D．戴嵩(sōng)竹匾毡帽虚拟4．(本题2分)与“指演员上台唱戏”和“戏曲演员专业分工的类别”对应的戏曲名词是（）A．行当唱白脸B．粉墨登场行当C．唱白脸科班出身D．科班出身一板三眼5．(本题2分)《少年闰土》《狼牙山五壮士》题目属于（）A．以时间做题目，明确交代了文章的结果B．题目设置悬念，可以激发读者兴趣C．用人物做题目，明确交代了文章的主要人物D．以事物为题目，交代了文章线索6．(本题2分)下面句子朗读停顿不恰当的一项是（）A．善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水B．以为/世无足/复为鼓琴者C．斗/牛，力/在角，尾/搐/入两股间D．处士/笑/而然之三、判断题(共5分)(本题5分)判断下面说法、做法是否正确。
7．(1分)“尾搐入两股间”的股是屁股的意思；“素不知道”的素是从来的意思。
( ) 8．(1分)《少年闰土》里“我”是富家少爷，闰土是一个穷苦农民的孩子。
( ) 9．(1分)上课的时候，老师一提醒我就赶紧做课堂笔记。
( )10．(1分)《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物，不能凭空想象。
( )11．(1分)王羲之和颜真卿都是唐代的书法家，他们的代表作一个是《祭侄文稿》，一个是《寒食帖》。
小学语文统编版六年级上册《第八单元》测试试卷及答案解析
小学语文统编版六年级上册《第八单元》测试试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、【题目】下列词语中加点字的读音全部正确的是：( )A. 勉强(qiáng) 恐吓(xià) 称心(chèn)B. 胚胎(pēi) 度假(dù) 削弱(xuē)C. 蚂蚱(mǎ) 露馅(lù) 咽下(yàn)D. 蚊蚋(ruì) 调度(diào) 忧虑(lù)2、【题目】下列词语书写正确的是：( )A. 肿涨奔腾柳暗花明B. 悬涯器材巧夺天工C. 波澜坚劲余音绕梁D. 颓废强赶悬崖峭壁3、下列句子中，加点字的注音全部正确的一项是：A. 悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（shēn）B. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（liáng）C. 天下兴亡，匹夫有责。
（pèi）D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（zhen）4、阅读下面的诗句，判断下列说法正确的一项是：五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
A. 这首诗描绘的是春天的景色。
B. 诗人通过对比和反衬，表达了边塞生活的艰苦。
C. “无花只有寒”这一句在诗中起到了承上启下的作用。
D. 诗中“笛中闻折柳”表现了诗人对家乡的思念。
5、题干：下列词语中，加点字音、形、义完全相同的一项是：A. 奇迹（jì）奇怪（qí）B. 纷飞（fēi）纷扰（fēn）C. 热闹（nào）寒冷（lěng）D. 悲伤（shāng）悲愤（bēi）6、题干：下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是：A. 老师在课堂上讲解了古代诗词的韵味，让我们领略到了中华民族的博大精深。
B. 她的歌声如黄莺出谷，婉转动听，赢得了在场观众的阵阵掌声。
C. 她在比赛中表现出色，勇夺金牌，为我国争光。
D. 这本书的内容枯燥乏味，让人难以卒读。
7、下列句子中加点的字词解释有误的一项是（）。
统编版六年级语文上册七、八单元测试卷含答案(人教部编版)
统编版六年级语文上册七、八单元测试卷含答案时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(35分)(一)读拼音,写词语。
(4分)他说话风趣yōu mò( ),但总给人留下一种不kào pǔ( )的印象。
他常常xuàn yào( )自己丰富的经历,但给人一种chún cuì( )卖弄的感觉。
(二)用“ 给加点的字选择正确的读音。
(4分)1.最精彩的节目终于亮相．(xiānɡxiànɡ)了。
2.爷爷的喜好．(hào hǎo)是种花养草。
3.做事情要坚持不懈,不能一曝．(pùbào)十寒。
4.汤．(tānɡshānɡ)汤乎若流水。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(3分)A.轻歌慢舞行云流水巧夺天公B.惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止C.字正腔圆曲终人散天籁之音(四)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
(2分)改“把”字句:2. 用自己的话说说下面句子的意思。
(6分)(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
3. 小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就‘完’了吗?”(4分)改陈述句:4. 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”(4分)改转述句:5.把下面的句子补充完整。
(4分)皎洁的月光洒满大地,好像。
(五)判断正误。
正确的画“ ,错误的画“✕”。
(4分)1.“其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的”说明《月光曲》的来历是有确切依据的。
( )2.书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。
( )3.“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。
( )4.《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。
( )二、积累运用。
(10分)1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“, 。
人教版小学六年级语文上册第八单元试题（附答案）
小学六年级语文上册第八单元试题附答案人教版小学六年级语文上册第八单元试题（附答案）多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，人教版小学六年级语文上册第八单元试题推荐给大家，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。
一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
pǔ xiě( ) yōu jìnɡ( ) shī mínɡ( ) chún shú( )táo zuì( ) fēi bēn( ) jì lù( ) zào jiù( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。
弹琴(tán dàn) 入场券(quàn juàn) 肖像(xiào xiāo)喝彩(hè hē) 抻面(chēn cēn) 绷着脸(běnɡbēnɡ)3.在括号里填上恰当的词语。
( )的大海 ( )的嘴角 ( )的琴声 ( )的微笑( )地散步 ( )地发现 ( )地走近 ( )地弹奏4.把下列词语补充完整。
( )( )粼粼 ( )( )私语( )无天( ) 笔( )龙( )独( )匠( ) ( )( )共赏妙( )生( ) 引人( )( )二、按要求写句子。
1.把下列句子改写成现代汉语。
(1)伯牙所念,钟子期必得之。
(2)乃破琴绝弦,终身不复鼓。
2.把下面的反问句改成陈述句。
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(2)让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?3.根据提示仿写句子。
(1)舞台对我有着神奇的吸引力。
对我有着。
(2)无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。
无论 ,无论。
三、根据课文内容填空。
1.回忆《伯牙绝弦》,完成练习。
“伯牙善鼓琴,钟子期善听。
”这句话告诉我们课文的主人公分别是和。
“善”的意思是,“鼓”的意思是。
2.通过学习本单元的课文,我还积累了下列知识。
新部编版六年级语文上册第七、八单元综合测试卷(带答案)
部编版六年级语文上册第七、八单元测试卷及答案一、我会用“√"画出加点字的正确读音。
(6分)陶．醉(táo tāo) 关键．(jiàn jàn) 霎．时间(shà chà)一缕．(lǔ lǚ) 外宾．(bīn bīng) 谬．论(miào miù)二、下列词语中没有错别字的一项是( )。
(2分)A.巍衄琴弦盲人约定俗成B.茅屋莱茵河纯熟高山流水C.虚拟气慨鞋匠不可开交D.画轴谱写彻底入场卷三、在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的乐曲 ( )的烛光 ( )的月光( )的姿态 ( )的脸 ( )的锣鼓声四、先把词语补充完整,再选词填空。
(9分)断断( )( ) 字( )腔( ) 妙( )生( )无穷( )( ) 风( )不( ) 戛然( )( )1.书里蕴藏着( )的知识。
(1分)2.听到敲门声,屋里的声音( )。
(1分)3.他的念白、唱腔都( ),表演得声情并茂。
(1分)五、古句今译。
(6分)1.伯牙鼓琴,锺子期听之。
_____________________________________________________________________ 2.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
_____________________________________________________________________3.处士笑而然之。
_____________________________________________________________________六、课文观景台。
(10分)1.《伯牙鼓琴》这篇文言文讲述了一个千古流传的高山流水__________的故事,故事的主人公__________和__________的真挚情谊让人感动。
2.《月光曲》一文讲述__________国著名音乐家__________因同情__________而为他们弹琴,并即兴创作出《月光曲》的传奇故事,让我们受到了美的熏陶,感受到_______________的魅力,同时对他产生了深深的敬仰和爱戴之情。
2018-2019 六年级第一学期七、八单元语文练习
2018-2019 六年级第一学期七、八单元语文练习第一部分识字与写字一、选择并填写, 完成第1-9题。
1.下列词语中加点字读音有错误的是第（）组.A.回眸(móu) 韵味(yùn)B.挫折(cuò) 阻挠( náo)C.殉难(nàn) 玫瑰(guì)D.花蕊(ruǐ) 厌恶(wù)2.下列词语中加点字读音完全相同的是第( ）组。
A.困难．灾难．B.潜．水艇潜．入C.哽咽．咽．气D.积攒．人头攒．动3.下列词语由有错别字的是第( )个.A.毫不妥胁B.前车之鉴C.口传心授D.岿然不动4.下列词语中“浓”与“梅香正浓”中的“浓”意思不同的是第( ) 个.A.浓墨重彩B.浓妆淡抹C.血浓于水D.睡意正浓5.“植树造林活动已经在全国开展起来。
”这句话中“开展”的意思是第( ) 个.A.使展开。
B.从小向大发展。
C.展览会开始展出。
D.开朗,开豁。
6. 《墨梅图》是元朝画家王冕之作。
盛开的梅花清润洒脱，观之如闻力透纸背的“清气”。
整个画面虽无艳丽“好颜色”, 却使人感到梅花的“清气”有“满乾坤”的气概。
作者以梅花自喻, 用一个四字词语形容其人品, 最恰当的是第( )个。
A.热爱祖国B.前无古人C.卓尔不群D.赞叹不已7. “丽莎得了肺炎, 住院治疗需要很多钱。
”这句话中加点字“肺”的第5笔正确的一项是( ).A.一B.、C.lD.ヿ8.看拼音写词语, 注意书写规范、端正、整洁。
shū fā tuǒ xiéyān hóu lǐ yí zhī bāngchén jìn yāo qǐng shū hu wú kě nài hé9.“六一”这天, 同学们来到博物馆参观。
精美的工艺品吸引了大家,同学们纷纷zhù足观看都为这些瑰宝赞叹不已。
在这句话中,“zhù”字应该选（）第二部分阅读与积累二、语言积累, 完成第10-13题。
部编人教版精选,六年级上册语文第七、八单元测试题,精品系列
部编人教版精选，六年级上册语文第七、八单元测试题，精品系列六年级第一学期语文第七单元测试题说明：本试题满分120分。
测试时间100分钟。
一、积累与运用。
（26分）1、看拼音，写词语。
（7分）mái zàng jí xiáng chuǎn xī（）（）（）yuè pǔ juàn yǒng héng zāo bú xìng（）（）（）2、把下面的词语补充完整。
（3分）（）耳（）聋千（）百（）久别（）（）3、选项。
（6分）⑴下面读音相同的一组是（）。
A 朝阳朝代B 摇晃晃眼C 门缝缝补D 中弹弹药⑵没有错别字的一组是（）。
A 阵亡苍芒B 兴高采列横遭不幸C 干脆企盼D 哭笑不得蕉躁不安⑶下列标语与地点不相符的是（）。
A 遵守守则，各行其道。
——分道行驶的公路、街道。
B 知识就是力量。
——图书馆。
C 多谢惠顾，欢迎再次光临。
——医院。
D 好好学习，天天向上。
——学校。
4、我会填。
（4+2分）⑴大漠，燕山。
何当，快走。
⑵用动物的名称填空。
像般狡猾；像般勤劳；像般温顺；像般灵活。
5、按要求改写句子。
（4分）⑴一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。
（缩句）⑵爸爸笑着对姐姐说：“我怎么没想到是你干的呢！”（转述句）二、阅读。
（42分）阅读下面的文段，回答后面的问题。
（一）《老人与海鸥》片段（10分）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。