期末测试导学案
小学六年级数学下册期末复习讲评课导学案3
8．把2∶2/3化成最简整数比是( )。
9．从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个自然数中，选出四个数，组成一个比例。组成的比例是()。
10．2004年6月8日“金星凌日”是从13∶12开始，到19∶19结束。这一“百年不遇的罕见天象”从开始到结束共经过( )时。
后士讲评
课时
一课时
课型
讲评课
年级
六年级
执教
张建伟
学习
目标
1、系统回顾学过的知识，强化知识的薄弱环节；明确试卷存在的错误及原因、以便对知识查漏补缺；对知识的进一步巩固以及解题的方法及拓展。
2、树立严谨的学习态度，自觉查漏补缺，认真订正试卷错误。
重点
难点
学习重点：明确试卷存在的错误及原因、以便对知识查漏补缺；对知识的进一步巩固以及解题的方法及拓展。
学习难点：培养考试分析的能力，解决问题的能力。
学习过程
一、试卷整体分析
同学手里拿着的是期末冲刺卷。这张试卷对于计算不是很难，但有些同学考的不是很理想。
全班同学33人，最高分98分，最低分12分，成绩悬殊较大，80分以上25人存在的问题有1、做题马虎，没有认真审题。2、答题不够规范，部分学生不会表达自己的意思。3计算部分做得较好。4、学生分析问题解决问题的能力需进一步提高。今天我们一起来对这张试卷进行讲评，希望同学对没有掌握的知识通过这堂课有所补充。
3．5/9的分数单位是( )，它有( )个这样的单位，再加上( )个这样的单位就是1。
4．在6/7，0.8，83%和0.中，最大的数是( )，最小的数是( )。
5．我校共有学生a人。第六届艺术节中，上台演出的学生占4/7，上台演出的学生有( )人。
期末复习(3)导学案
六、 （7 分）如图，在直角梯形 ABCD 中， AD // BC, B 900 , AD 24cm, AB 8cm,
BC 26cm ，动点 P 从 A 开始沿 AD 边向 D 以 1cm / s 的速度运动；动点 Q 从点 C 开始沿 CB 边向 B 以 3cm / s 的速度运动。 P 、 Q 分别从点 A 、C 同时出发，当其中一点到达端点时，另外一点也随
y 5 ，求 x
3 时， y 的值 2
2．如图 7，在 ABC 中， AB AC ，点 P 是上任意一点， PE // AB, PF // AC. （1） PE, PF, AB 之间有什么关系？并说明理由； （2）点 P 在什么位置时，这个图形是轴对称图形？说明这时四边形 AEPF 是什么图形？
图7
五、 （每小题 6 分，共 12 分） 1． 某煤矿现在平均每天比原计划多采 330 吨， 已知现在采煤 33000 吨煤所需的时间和原计划采 23100 吨煤的时间相同，问现在平均每天采煤多少吨？
2．振兴中学某班的学生对本校学生会倡导的“抗震救灾，众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查，得 到了一组学生捐款情况的数据． 下图是根据这组数据绘制的统计图， 图中从左到右各长方形的高度之 比为 3︰4︰5︰8︰6，又知此次调查中捐款 25 元和 30 元的学生一共 42 人． （1）他们一共调查了多少人？ （2）这组数据的众数、中位数各是多少？ （3）若该校共有 15
之停止运动，设运动时间为 ts 。 （1）当 t 为何值时，四边形 PQCD 平行为四边形？ （2）当 t 为何值时，四边形 PQCD 为等腰梯形？ （3）当 t 为何值时，四边形 PQCD 为直角梯形？ 图9
新华文具店的某种毛笔每支售价 2.5 元，书法练习本每本售价 0.5 元，该文具店为促销制定了两种优惠办法：甲：买 一支毛笔就赠送一本书法练习本； 乙：按购买金额打九折付款。 实验中学欲为校书法兴趣小组购买这种毛笔 10 支，书法练习本 x(x≥10)本。 (1)请写出用甲种优惠办法实际付款金额 y1 (元)与 x(本)之间的函数关系式； (2)请写出用乙种优惠办法实际付款金额 y2 (元)与 x(本)之间的函数关系式； (3)请你分析，选择哪种优惠方法付款更省钱 已知直线 AB 与 x，y 轴分别交于 B、A（如图） ，oB=5，OA=3， （1）求直线 AB 的函数表达式； （2）如果 P 是线段 AB 上的一个动点（不运动到 A，B） ，过 P 作 x 轴的垂线，垂足是 M，连接 PO，设 OM=x，图中哪些 量可以表示成 x 的函数？试写出 3 个不同的量关于 x 的函数关系式． （这里的量是指图中某些线段的长度或某些几何 图形的面积等）
期末复习(导学案)六年级下册数学人教版
期末复习（导学案）六年级下册数学人教版一、前言随着本学期的临近尾声，六年级下册数学的学习也进入了关键阶段。
为了帮助同学们更好地巩固所学知识，为期末考试做好充分准备，我们特别制定了这份导学案。
本导学案以人教版六年级下册数学教材为依据，梳理了本学期的主要知识点和重难点，旨在帮助同学们系统地复习，提高学习效率。
二、复习目标1. 巩固和掌握本学期所学的基本知识和技能。
2. 提高解决实际问题的能力，能运用所学知识解决生活中的数学问题。
3. 培养良好的学习习惯和思维习惯，提高自主学习能力。
4. 提前适应期末考试的形式和要求，增强应试能力。
三、复习内容1. 数的运算（1）分数的乘除法（2）百分数的应用（3）数的互化（4）比和比例2. 位置与图形（1）方向与位置（2）平面图形的认识与测量（3）立体图形的认识与测量（4）图形的运动3. 统计与概率（1）数据的收集、整理与描述（2）数据的分析（3）事件的确定性与不确定性四、复习方法1. 自主学习：根据导学案，自主复习所学知识，查漏补缺。
2. 合作学习：与同学互相讨论，共同解决疑难问题，提高复习效果。
3. 练习巩固：完成课后习题和复习题，巩固所学知识。
4. 模拟测试：进行模拟测试，检验复习效果，适应考试环境。
五、复习进度安排1. 第一周：数的运算（1）-（3）2. 第二周：数的运算（4）、位置与图形（1）-（3）3. 第三周：位置与图形（4）、统计与概率（1）-（2）4. 第四周：统计与概率（3）、综合复习与模拟测试六、复习建议1. 制定合理的复习计划，保证每天有足够的时间进行复习。
2. 注重基础知识的学习，打牢基础。
3. 做好笔记，总结归纳易错点和重难点。
4. 积极参与课堂讨论，提高解决问题的能力。
5. 保持良好的作息，保证充足的睡眠和休息。
七、结语期末复习是学习过程中的重要环节，希望同学们能够认真对待，充分利用导学案，提高复习效率。
相信在大家的努力下，我们一定能够取得优异的期末考试成绩，为本学期的学习画上一个圆满的句号。
七年级上期末检测1导学案
2012—2013年上期 七年级 数学 导学案 第 课时 编案教师：李俊 审核：陈勇 审批：殷长贵 授课教师：初一全体数学教师 授课时间： 班级： 姓名： 教师评价：第1页/（共4页） 第2页/（共4页）导 学 案 装 订 线七年级数学上期末测试卷（一）考查内容：华师大版数学七年级（上）考查目标：考查学生对本学期所学知识的掌握情况 考查方式：随堂检测 考查时间：50分钟基 础 部 分一、选择（3分×10=30分）1、一个数的平方等于它的相反数，这个数是 （ ） A 、1 B 、0或1 C 、—1 D 、0或—12、下列各式中总是正数的是 （ ） A 、2a B 、||a C 、|1|a + D 、21a +。
3、如果两个数的差乘以这两个数的和时，积为零，则这两个数 （ ） A 、相等 B 、互为倒数 C 、互为相反数 D 、绝对值相等4、若0≠ab ，那么bba a +的值不可能是 （ ） A 、0 B 、1 C 、2 D 、－2 5、若∠AOB ＝90º，∠BOC ＝40º，则∠AOB 的平分线与∠BOC 的平分线的夹角等于( ) (A ) 65º (B ) 25º (C ) 65º或25º (D ) 60º 6、b a ,两数在数轴上的位置如图所示，化简：a b a ---1的结果为 （ ） A 、a b 2-- B 、b --1 C 、12--b a D 、b -17、某同学把图1所示的几何体的三种视图画出如下（不考虑尺寸）：在这三种视图中，其正确的是： （ ） A 、①② B 、①③ C 、②③ D 、②8、若互补两角有一条公共边，则这两个角的平分线所组成的角 （ ） A 、一定是直角 B 、一定是锐角C 、一定是钝角D 、是直角或者是锐角9、如图，下列命题中正确的是 （ ） A 、若∠1=∠2，则AB ∥CD B 、若∠3=∠4，则AD ∥BCC 、若∠1+∠3+∠B=︒180，则 AD ∥BC D 、若∠B=∠D ，则∠1+∠3=∠2+∠410、在－(－2)，(－1)3，－22，(－2)2，－∣－2∣，(－1)2n (n 为正整数)这六个数中，负数的个数是( )(A ) 1个 (B ) 2个 (C ) 3个 (D ) 4个 二、填空（4分×8=32分）11、单项式347x y z -的系数是 ，次数是 。
六数上学期末讲评试卷导学案
思
2、表扬优秀的学生和进步明显的学生教师通报本次考试基本情况，通过全班横评，使学生对自己的成绩有一个客观的了解和清晰的认识。确定学习的目标和今后努力的方向。
师导入课题：
这节课我们就这针对张试卷出现问题较多的地方做一下重点分析，以达到查漏补缺的目的。
根据学法指导，自主完成学习内容，记录自学中不能解决的问题，等待课内合作探究。
课
【小组合作解决疑难】
典型题型讲解
1、先让学生自查试题，反思造成错误的原因，再写出正确答案。
2、典型题型分析说明
深入组内，了解学生倾听、补充、质疑情况，巡视指导点拨。
【班级展示突破难点】
分小组汇报学习成果，其他小组有不同看法积极发表。
组织学生认真倾听，解答难道问题。
【质疑对抗知识迁移】
通过汇报交流，同学们还有什么问题吗？
互动解疑
中
【达标检测反馈评价】
三、课堂练习：出示相应的练习，让学生进行复习巩固。
四、课堂小结：通过这节课的讲评，你有哪些收获？和同学们交流一下。
独立完成后在班级交流，组长评价反馈。
组织小结与同学分享
课
后
【总结反思整理学案】
这节课我学会了（），
我在方面的表现很好，以后要注意的是：。
总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
麟游县丈八小学六年级数学导学案
科目
数学
课题
期末试卷讲评
课型
新知探究
设计
甄越艳
审核
复备
编号
班级
六（一）
组名
姓名
使用时间
学习目标
1、通过反馈测试评价的结果，让学生了解自已知识、能力水平，提高解题能力，提高数学综合素质。
期末复习(2)导学案
2 2
。
2．如图 3 所示，设 A 为反比例函数 y
k 图象上一．如果直角三角形的两边分别为 3 、 4 ，那么第三边的长为 4．某市广播电视局欲招聘播音员一名，对 A，B 两名候选人进行了两项素质测试，两人的两项测试 成绩如右表所示．根据实际需要，广播电视局将面试、综合知识测试的得分按 3: 2 的比例计算两人 的总成绩，那么 （填 A 或 B ）将被录用． 5．已知 x y 7 且 xy 12 ，则当 x y 时，
cm
2y x2 2y2 3x 2 y 2 x
2
三、 （每小题 5 分，共 15 分）
3x 2 1．计算： 4y
1 1 1 1 2．化简： 2 2 b a b a
2
3．如图 6，公路 MN 和公路 PQ 在点 P 处交汇，公路 PQ 上点 A 处有学校，点 A 到公路 MN 的距离 为 80 m ， 现有一拖拉机在公路 MN 上以 18km/ h 的速度沿 PN 方向行驶， 拖拉机行驶时周围 100 m 以 内都会受到噪音声的影响，试问该校受影响的时间为多少秒？
导
题 学 目 校
星火一中 自我设计 略 略
学
案
设
计
总课时
1
期末总复习（2）
教
者
年
级
年
学 科
设计来源 学 习 目 标 重 点 难 点
学习 方法
教学时间 2012-05-15
知识技能 过程方法 情感态度 价 值 观 基础知识
略
应用基础知识解决问题
小组合作、自学
一基础知识 二、填空题： （每小题 3 分，共 24 分） 1．计算： a b ab
8B Unit 3 Online tours期末复习导学案含答案--牛津译林版英语八年级下册
初二期末考试复习教学案Unit 3单元词组归纳1.用遥控器换频道use the remote control to change the channel2.发现一个学英语的好网站find a good website for learning about English3.在网上搜索信息search for information on the Internet4.注意到在页面上方的旅行图标notice the “Tour” icon at the top of the page5.八小时环游世界around the World in Eight hours6.世界著名的贸易中心华尔街the world-famous trade centre Wall Street7.在曼哈顿岛的最南端at the southern end of Manhattan Island8.许多大公司和国际银行many big companies and international banks9.看大玻璃球在黑暗中落下see the huge glass ball falling through the darkness10.一天辛苦的工作后放松relax after a hard day’s work11.自20世纪早期以来以它的剧院而著名be famous for its theatres since the early twentieth century12.在页面底部的返回图标 a “Back” icon at the bottom of the page13.选择另一个城市然后开始你的网上旅行pick another city and then start your online tour14.买卖的活动the activity of buying and selling15.帮人们买去不同地方的票help people buy tickets to different places16.聚集在时代广场迎接新年gather in Times Square to welcome the new year17.梦想着不用护照环游世界dream of traveling around the world without a passport18.通过进行一个网上旅行实现你的梦想realize your dream by taking an online tour19.在澳大利亚的东北海岸on the north-east coast of Australia20.看起来像一条许多帆的船look like a ship with many sails21.在不同国家的相反季节the opposite seasons in different countries22.展示给我怎样开始这次网上旅行show me how to start this online tour23.用图表来组织我们的想法use charts to organize our ideas24.向你的同学介绍一个电脑课程introduce a computer course to your classmates25.预定票和旅馆book tickets and hotels26.在日常交流中用英语use English in daily communication27.在这个古老的欧洲国家的许多宫殿和城堡many palaces and castles in this old European country28.有许多自然美景have many places of natural beauty29.由……组成be made up of……30.在介绍中加入一些图片让它更有趣add some pictures to the introduction to make it more interesting31.在不同国家之间的不同点differences between the different countries32.发送和接收电子邮件send and receive emails33.来自著名的百老汇音乐剧《猫》come from the famous Broadway musical Cats34. 进行文字处理do word processing35. 一大片草坪 a large green lawn重点句子1.看，这个节目一个小时前就开始了。
八年级数学第一学期期末复习导学案(1)
BA八年级数学期末复习导学案(1)----------1.1-1.4班级： 姓名：一、 自主复习:（要求：熟记定理、复习例题） 二、 自我检查:（课前完成，限时10分钟）1、 判断下列图形的对称性，并填入相应的括号内。
圆、平行四边形、正方形、长方形、菱形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、角、线段 （1）仅是轴对称图形而不是中心对称图形的是 。
（2）仅是中心对称图形而不是轴对称图形的是 。
（3）既是轴对称图形又是中心对称图形的是 。
2、如图，直角三角形ABC 中，∠C=900，AC=6,AB=10,EF 垂直平分AB ，交BC 于点D ，求CD 的长。
解：连接 ∵EF 垂直平分AB∴BD= （ ） ∵∠C=900，AC=6,AB=10,∴AC 2+( )2=( )2( )∴BC=设CD=x,则BD= ,得 =8-x.∵在△ACD 中，∠C=900∴AC 2+( )2=( )2∴ ∴x=3、在直角三角形ABC 中，∠C=900，AB=10，∠CAB 的平分线交BC 于点D ，CD=3,求三角形ADB 的面积。
(提示：利用角平分线的性质)三、重要知识点：（课前完成，要求熟记）1．轴对称的性质：⑴成轴对称的两个图形 。
⑵如果两个图形成轴对称，那么对称轴是 。
2．怎样画轴对称图形：画轴对称图形时，应先确定 ，再找出 。
3、常见的轴对称图形有：圆、正方形、长方形、菱形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、角、线段、相交的两条直线等。
4．线段的垂直平分线概念、性质和判定：概念： ，叫做这条线段的垂直平分线。
（也称线段的中垂线） 性质：线段的垂直平分线上的点到 。
判断：到线段两端点距离相等的点，在这条线段的 上。
5．角的平分线的性质和判定性质：角平分线上的点到 距离相等。
判定：角的内部到角的两边距离相等的点在这个角的 线上。
· C BO A ·D四、典型例题（课前尝试，分组讨论）例1：如图，四边形ABCD 是长方形弹子球台面，有黑白两球分别位于E 、F 两点位置上，试问怎样撞击黑球E ，才能使黑球先碰撞台边AB 反弹后再击中白球F ？例2：已知∆ABC 中，AB=AC=10，DE 垂直平分AB ，交AC 于E ，已知∆BEC 的周长是16。
期末总复习(导学案)2023-2024学年数学 一年级下册
期末总复习（导学案）2023-2024学年数学一年级下册一、导学目标通过本导学案的引导，使学生能够全面复习一年级下册数学知识，巩固所学，形成完整的知识体系，提高数学思维能力，为今后的学习打下坚实基础。
二、导学内容1. 数的认识（1）整数的认识：能够熟练地读写100以内的整数，理解整数的大小、顺序关系。
（2）数的组成：理解数的组成，能够根据数的组成进行加减运算。
2. 加法和减法（1）熟练掌握100以内数的加减法运算，理解加减法的意义。
（2）能够解决生活中的实际问题，运用加减法进行计算。
3. 认识人民币（1）认识人民币的各种面值，能够进行简单的货币计算。
（2）理解人民币在实际生活中的运用，培养正确的消费观念。
4. 认识时间（1）认识时、分、秒，理解时间的基本概念。
（2）能够看懂时钟，进行简单的时间计算。
5. 认识图形（1）认识长方形、正方形、三角形、圆形等平面图形。
（2）能够根据图形的特征进行分类、计数。
6. 测量（1）认识长度单位，如厘米、米，能够进行简单的长度测量。
（2）认识质量单位，如克、千克，能够进行简单的质量测量。
三、学习方法指导1. 自主学习：通过自主学习，回顾本学期所学知识，查漏补缺，形成完整的知识体系。
2. 小组合作：与同学进行交流讨论，互相解答疑惑，共同提高。
3. 实践操作：通过实际操作，加深对数学知识的理解和运用。
4. 课后练习：完成课后练习题，巩固所学知识，提高解题能力。
四、学习评价1. 自我评价：在学习过程中，对自己的学习态度、学习方法、学习效果进行自我评价。
2. 同伴评价：与同学相互评价，互相鼓励，共同进步。
3. 教师评价：教师对学生的学习态度、学习方法、学习效果进行评价，给予指导和鼓励。
五、学习计划1. 每周安排一定的时间进行数学复习，确保复习的连续性和系统性。
2. 结合日常生活，运用数学知识解决实际问题，提高数学应用能力。
3. 针对自己的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。
七年级上期末试题2导学案
2012—2013年上期 七年级 数学 导学案 第 课时 编案教师：李俊 审核：陈勇 审批：殷长贵 授课教师：初一全体数学教师 授课时间： 班级： 姓名： 教师评价：第1页/（共4页） 第2页/（共4页）导 学 案 装 订 线七年级数学（上）期末测试卷（二） 考查内容：华师大版数学七年级（上）考查目标：考查学生对本学期所学知识的掌握情况考查方式：随堂检测考查时间：50分钟一、选择（3分×11=33分）1、平面上有任意三点，过其中两点画直线，共可以画（ ） A 、1条 B 、3条 C 、1条或3条 D 、无数条2、在数轴上表示a 、b 两数的点如图所示，则下列判断正确的是（ ）A 、a+b ＞0B 、a ＋b ＜0C 、ab ＞0D 、│a │＞│b │3、下列图形中，哪一个是正方体的展开图（ ）4、任何一个有理数的平方（ ）A 、一定是正数B 、一定不是负数C 、一定大于它本身D 、一定不大于它的绝对值5、如图，AOC ∠和BOD ∠都是直角，如果︒=∠150AOB ，那么=∠COD （ ）A 、︒30B 、︒40C 、︒50D 、︒606、栽树时，只要确定两个树坑的位置，就可以确定同一行树所在的位置。
其理由 （ ）A 、过两点有且只有一条直线，B 、两点之间线段最短，C 、过线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直，D 、垂线段最短7、将n 边形的一个顶点与其他（不相邻的）连结起来，这样的对角线的条数为（ ） A ．n B ．1-n C ．2-n D ．3-n8、下列说法中正确的有（ ）个①.延长直线AB ； ②.延长线段BA ；③.延长射线OA ； ④.反向延长射线OA ；⑤.反向延长线段AB ；⑥.作直线AB = CD A 、4 B 、3 C 、2 D 、1 9、已知，如图，下列条件中，不能判断直线a ∥b 的是( )(A ) ∠1＝∠3 (B ) ∠2＝∠3 (C ) ∠4＝∠5 (D ) ∠2＋∠4＝180º10、若2a m b 2m ＋3n 与a 2n －3b 8的和仍是一个单项式，则m ，n 的值分别是( )(A ) 1，1 (B ) 1，2 (C ) 1，3 (D ) 2，1 11．若∠AOB ＝90º，∠BOC ＝40º，则∠AOB 的平分线与∠BOC 的平分线的夹角等于( ) (A ) 65º (B ) 25º (C ) 65º或25º (D ) 60º或20º二、填空（4分×7=28分）12、用科学记数法表示：213000000=_______________。
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A.“我倒是想知道，他们的衣料究竟织得怎样了？”皇帝想。
C.这件事不但张明知道了，所以全班同学都知道。
D.思想内容是否健康，是衡量作品好坏的重要标准。
9、默写填空。（5分）
(1) ___________________，下笔如有神。
(2)羌管悠悠霜满地，人不寐，___________________。
(三)阅读贾平凹《丑石》选段，完成21—26题。(13分)
我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样：谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。仅仅麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，啥时把它搬走吧。”
它不像汉白玉那样的细腻，能够凿下刻字雕花；也不像大青石那样
20.对《天净沙秋思》赏析有误的一项是（）（2分）
A.“小桥流水人家”一句，表现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子对比，使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品更加动人。
D.这首小令仅用28个字，表现出一个长期漂泊他乡的游子)
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。夕阳西下，断肠人在天涯。
17.同是写秋，两首作品表露出作者的情感有何不同？（3分）
18.两首作品相比较，你更喜欢哪一首？为什么？（3分）
19.《秋词》中表现诗人积极乐观，豪迈向上的诗句是：“”；《天净沙秋思》是元散曲中咏景的佳作，表现主旨的句子是“”。（4分）
⑶艰难苦恨繁霜鬓⑷寥廓江天万里霜
11．以“爱心”为陈述对象，仿写句子，构成一组排比句。（4分）
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是______________________，_________________________________；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
A.相提并论蓦然回首失魂落魄B.晴天霹雳倒背如流指高气扬
C.声色俱厉惊心动魄初释重负D.高枕而眠殚智竭力如诟如詈
4.下列各句中加点字解释有误的一项是（）(2分)
A.这世界会成为一种怎样的光景呢？（美丽的风景）
B.柔软的、畏葸和娇痴的……（天真可爱而不解事）
C.其一犬坐于前。（像狗一样）
D.伟大的母爱实在是无以复加！（形容到了极致）
期末测试导学案（一）
复习目标：1.七年级上册知识考查。2.记叙文阅读水平的考查。3.诗词阅读水平考查。4.写作水平考查。
课后反思与总结：
（本卷满分120分，答题时间120分钟。）
一、基础知识（30分）
1.在方格里整齐抄写下面一句话。(3分)
学如逆水行舟,不进则退；心似平原走马，易放难收。
2.下列加点字读音有误的一项是（）(2分)
26.读了此文你有何体会?
三、写作(50分)
你已经是一名中学生了，作为学生的你，不知上了多少节课，正是这个个又一个45分钟，构成了你在学校的主要学习生活。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗，它为你播下理想的种子，它给你插上想象的翅膀，它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁……
(4)皇帝亲自带着一群最_______的骑士们来了。
A.美丽富丽华丽高雅B.美丽华丽富丽高贵
C.华丽美丽富丽高雅D.华丽富丽美丽高贵
7.下列语句使用修辞手法不同于其他选项的是（）(2分)
A.华盛顿广场往西有一片地区的街道横七竖八，像乱摊着的小布条。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读课内文言文，完成12—16题。（15分）
童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。
逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸
A.邀集(yāo)杈枝(chà)不啻(chì)假寐(mèi)
B.意暇甚(xiá)少时(shǎo)窘迫(jiǒng)缇萦(tíyíng)
C.作揖(jī)长吏(zhǎng)朝祭(zhāo)狡黠(xié)
D.簇拥(cù)收敛(liǎn )煞白(shà)颓丧(tuísàng)
3.下列词语中有错别字的一项是（）(2分)
(3)人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，_______________________。
(4)无边落木萧萧下，_______________________。
(5)明月楼高休独倚，____________，化作相思泪。
10.比较探究：解释下列诗句当中的“霜”的含义。（4分）
⑴霜叶红于二月花⑵羌管悠悠霜满地
请写出你最喜欢的一节课。要求：
1.题目自拟，正文600字左右；2.选择具体的一课，表达真情实感；3.书写工整，标点准确；4.文中不能出现真实的人名
答案：2.C 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D
B.他在书房里乱转一气，嘴里叨念不停：“陛下，您是世界上最傻的傻瓜，傻瓜中的傻瓜。”
C.“万岁！万岁！万万岁！”我将和全世界的真的人们一同三呼！
D.屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。
6.下列几句话中应依次填入的一项词语是（）(2分)
(1)这两个骗子说，他们能织出人类想得到的最________的布。
(2)“这布是_______的！精致的！”大臣们都附和着。
(3)“这样，皇帝就在那个________的华盖下游行起来了。”
C.表明发现这块石头后感到莫名其妙。
D.这块石头的颜色、姿态感到奇怪。
24.对文中最后一段画横线字“屈”做出准确解释的是( )(2分)
A、理亏B、弯曲C、屈服D、委曲
25.作者所以赞扬丑石“伟大”的原因最恰当的是( )(2分)
A.它不屈于误解、寂寞地生存。B.我感到自己的无知。
C.它补过天，在天上发热闪光。D.它给了他们光明、向往、憧憬。