山东大学威海第十一届科研班主任考核结果
山东大学(威海)第四届本科生科研助理(URAP)考核结果
海洋学院
王晓群
朱启忠
菊芋酶的应用
优秀
海洋学院
毕延志
李裕强
体细胞重编程研究
优秀
海洋学院
卞舒惠
张小葵
脉红螺繁育生物学的研究
优秀
海洋学院
邱京晶
张小葵
脉红螺的生态育苗技术
优秀
海洋学院
张铭楠
张小葵
紫球藻的高密度培养
优秀
海洋学院
蔡晓薇
杜宗军
海洋细菌珠胶酶研究
优秀
海洋学院
曹朝辉
杜宗军
新型珠胶酶应用
优秀
海洋学院
马春霞
家庭教育的误区与对策研究
优秀
法学院
孙鲁霞
刘洋
现代化视野下中国特色政治体系建构研究
优秀
法学院
赵明阳
刘洋
现代化视野下中国特色政治体系建构研究
优秀
法学院
王文锟
马莉萍
山东半岛蓝色经济区海洋资源立法研究
优秀
法学院
陈羽茜
马莉萍
山东半岛蓝色经济区海洋资源立法研究
优秀
法学院
郭韵如
焦宝乾
《法律修辞学理论与应用研究》
基于嫦娥1号干涉成像光谱仪数据的月表Feo含量测定
合格
空间科学与物理学院
李亚节
杨田林
IGZO-TFT的制备与研究
合格
空间科学与物理学院
罗经纬
宋淑梅
基于合金三明治结构透明导电薄膜的制备和特性研究
合格
空间科学与物理学院
付捷
陈绍霞
新物理对高能宇宙线的研究
合格
空间科学与物理学院
钱程
关成波
星体的引力坍塌
山东大学威海分校学生综合素质测评办法
山东大学威海分校学生综合素质测评办法为了全面贯彻党的方针，进一步推进素质教育，充分调动和激发学生自我教育、自我管理、提高素质、努力成才的积极性和主动性，根据《中国普通高等学校教育大纲》、《普通高等学校学生管理规定》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等有关文件精神，结合我校学生学习生活实际，制定本办法。
一、综合素质测评的指导思想（一）综合素质测评是对学生素质发展水平的全面、规范、科学的评价，测评结果是推荐参加“第二校园经历”和“海外经历”、评选优秀毕业生和推荐保送研究生的重要依据。
（二）综合素质测评鼓励学生以培养强烈的社会责任感、创造力，过硬的社会竞争力乃至国际竞争力和健全发展的人格与个性为目标，刻苦学习、积极进取、努力实践，在达到大学基本要求的前提下充分发展自己的个性、特长和综合的素质。
（三）综合素质测评采取定量与定性、记实与评价相结合的办法，对学生的素质发展水平进行测评。
（四）综合素质测评为基础性素质测评和发展性素质测评两个方面。
基础性素质是指学生在学校规定的教学和第二课堂中形成的德、智、体、美等方面的一般性素质。
发展性素质是学生在学校教育过程中形成的体现创造性、实践性和个性发展的素质。
（五）综合素质测评办法是对学生进行综合评定的指导性办法。
具体操作时，各院（系）可根据不同专业、不同年级的实际情况进行适当调整。
但本办法中有明确规定的评定原则、程序和加减分标准等，不得随意改动如确需调整，可由院系党总支提出建议，报学生处批准。
二、实施办法综合素质测评分为基础性素质测评和发展性素质评价两个方面。
基础性素质是指学生在学校规定的教学和第二课堂中培养起来的德、智、体、美等方面的素质，包括操行评定和学习成绩两个方面，其中“操行评定” 是对学生思想道德修养、身体和心理素质、美育和人文科学素养等方面的综合考评，通过“记实”和“评议”综合得出，“学习成绩”依据必修课、选修课考试（考查）成绩和学分计算得出。
山东大学威海分校精品
16
WPL-Ⅲ型数码摄谱仪的改进
桑语、赵多、李召松、侯艳
山东省第三届大学生物理科技创新大赛，一等奖，2011.09.
17
分光计的快速调节及全反射临界法测三棱镜折射率
牛晨阳、牟奇、苗智渊
山东省第三届大学生物理科技创新大赛，一等奖，2011.09.
教学成果（创新实验论文）
30
4、网上资源和课程目前存在的问题和计划解决的措施（提供具体实施时间表）
（1）以前物理实验使用的网站是借助学校购买的精品课程软件制作而成的，形式、格调上比较呆板，为此，我们制作了全新的网站，目前，新网站正在做具体细节的调试、修改工作，需要一定的过程（2011.10-2012.7完成）。为了不影响学生上网查阅，新网站正在试运行。
24
折射式望远镜工作原理演示模型
孙继承、于建浩、赵鹏飞、杨金哲
山东省第三届大学生物理科技创新大赛，二等奖，2011.09
25
分光计的改进和应用
蔡东斌、郭明哲、张仲秋、刘诚傲
山东省第三届大学生物理科技创新大赛，二等奖，2011.09
7、课程特色
第一，提出“三模块”课程新体系，三阶段教学模式，带动了教学内容、教学方法和考试方法的全面改革，以增加设计性、应用性和研究性实验为突破口，改革实验教学内容。
14.建设特色鲜明的实验教学示范中心，吕英波等，实验室研究与探索，2009.8
15.创新物理实验教学平台建设讨论，吕英波，杨田林，王爱芳，乔威，武中臣.第五届全国高等学校物理实验教学研讨会论文集，上海：2008.10：299-301.
16.Differentiation of Dried Sea Cucumber Products from Different Geographical Areas by SurfaceDesorption Atmospheric Pressure Chemical Ionization Mass Spectrometry，武中臣，贾方健等，美国，Journal of Agricultural and Food Chemistry (影响因子2.80)，2009.9.29（该项目获得国家专利）
山东大学威海分校法学院
山东大学威海分校法学院法学专业第二学士学位教学计划（030101）（Law Major）一、学院与专业简介法学院创建于1995年，设有法学、行政管理、社会工作三个专业，现有教职工64名（其中教授12名，副教授25名；博士22名，硕士27名；博士生导师4名，硕士生导师17名）。
在校本科生和研究生达1400余人。
法学院设有法学方法论研究所、民间法研究所、英租威海卫法律制度研究所、政治学研究中心等九个科研机构。
可在法学理论、政治学方向招收博士研究生；在法学理论、宪法与行政法学、国际法学、民商法学、经济法学、诉讼法学、政治学、行政管理学等八个专业方向招收硕士研究生。
另法学专业还招收法律硕士。
法学院于1998年开始招收法学专业本科生，学制为四年。
本专业旨在培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展，能掌握一定的法学知识，了解我国法律、法规，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构从事基础法律工作的多元性人才。
法学院开设的第二学士学位课程是为了适应社会对多元人才的需求，学生大学四年主修完自己的专业，达到学校的要求获得主修专业的学士学位，同时根据自己的时间与专业兴趣选修法学专业第二学士学位课程，符合法学院第二学士学位授予条件时，在毕业时同时获得法学第二学士学位。
二、培养目标和要求本专业培养德智体全面发展，具有全面系统扎实的法学理论功底和完善知识结构和能力，既能从事立法司法等法律实践工作，又能从事法学教育与研究工作的高层次法律专门人才。
第二学位以及辅修专业通过系统地学习法学基础理论和知识，应达到以下要求：1．具有完善的知识结构,掌握法学各学科的基本理论和制度，了解现行法律规定和法学研究发展的最新动态；2.具有优良的语言表达能力、论证能力、写作能力和独立分析、解决问题的能力；初步具备在基础法学或应用法学某个方向从事学术研究的能力.三、培养模式1．组班形式：第二学士学位班单独编班，招收学生100人。
山东大学(威海)第十届本科生科研助理公示名单
文 文 文 文 文 文 文 文 文
东亚视野的积极老龄化研究 东亚视野的积极老龄化研究 精准扶贫视角下的沂蒙革命老区养老模式研究 精准扶贫视角下的沂蒙革命老区养老模式研究 中韩国际物流通道建设规划 中韩国际物流通道建设规划 中韩国际物流通道建设规划 威海市医养健康产业发展规划（2018-2022） 威海市医养健康产业发展规划（2018-2022） 集团网络结构特征与子公司自主性关系研究 集团网络结构特征与子公司自主性关系研究 基于社会资本视角的企业集团协同实现机制研究 基于社会资本视角的企业集团协同实现机制研究 五螺旋视角下区域战略性新兴产业创新发展研究 五螺旋视角下区域战略性新兴产业创新发展研究 中国省域低碳约束与战略性新兴产业创新的耦合关系研究 中国省域低碳约束与战略性新兴产业创新的耦合关系研究 中日韩服务贸易自由化的经济效应评估 中日韩服务贸易自由化的经济效应评估 异质企业框架下服务贸易壁垒的测度及经济效应研究 异质企业框架下服务贸易壁垒的测度及经济效应研究 “一带一路”背景下山东企业境外上市与对外投资关系研究
刘洋 刘洋 刘洋 刘洋 周慧 周慧 周慧 周慧 周慧 汪全胜 汪全胜 汪全胜 崔岩 崔岩 崔岩 牛方玉 牛方玉 王瑞君 王瑞君 武飞 武飞 马艳朝
公共文化治理创新研究 乡村公共文化建设 乡村公共文化建设 乡村公共文化建设 社会组织参与社区养老服务体系建设 社会组织参与社区养老服务体系建设 大学生时间管理调查 大学生时间管理调查 大学生时间管理调查 地方立法精细化研究 地方立法精细化研究 地方立法精细化研究 教改项目——卓越涉外法律人才培养新路径——国际法比赛研究 教改项目——卓越涉外法律人才培养新路径——国际法比赛研究 教改项目——卓越涉外法律人才培养新路径——国际法比赛研究 20 世纪中国史学史（多卷本） 中国社会形态的演进逻辑研究 认罪认罚从宽司法改革研究 认罪认罚从宽司法改革研究 2018 年教育部社科基金裁判文书中案件事实的修辞论证问题研究 2018 年教育部社科基金裁判文书中案件事实的修辞论证问题研究 村改居后如何向城市社区转型及城市社会治理创新研究
李晓霞简介
中文名： 李晓霞
国籍： 中国
民族： 汉
出生地： 辽宁省鞍山市
出生日期： 1988年6月21日(农历)
性别： 女
身高： 174 cm
体重： 62公斤
目录
乒乓球运动员基本信息
成长经历
乒乓球生涯
徐州师范大学文学院老师
中国科学院过程工程研究所研究员
长安大学导师
山东体院教授简介
承担的课题主要为
公开发表或参加学术会议交流的论文主要为
山东大学威海分校教师
哈尔滨医科大学附属第一医院副教授
洛阳理工学院副教授
贴吧相册 乒乓球运动员 基本信息
成长经历
乒乓球生涯
徐州师范大学文学院老师
中国科学院过程工程研究所研究员
长安大学导师
山东体院教授 简介
李晓霞，隶属于山东鲁能队 ，1988年出生，7岁开始打球，自小从辽宁前往山东，是一名右手横握球拍、弧圈球结合快攻型选手。李晓霞人高马大，技术全面，将欧洲速度、力量弧圈球和中国的快速、多变结合得相当好，具有男性化特征。1998年入选山东体工队,2000年进入国家二队，2001年进入国家一队。2005年首度获得公开赛女单冠军。2006年第48届世乒赛女团冠军成员，成为中国乒坛又一位年轻的世界冠军。 另有同名徐州师范大学文学院老师；中国科学院过程工程研究所研究员；长安大学导师；山东体院教授；山东大学威海分校教师等
成长经历
小时候，天生好动的李晓霞活脱脱一个假小子，她最初喜欢像足球、篮球这种大家一起跑、一起抢的对抗性强的集体项目。那时候，爸爸每天早晨都会带着她跑步，很快一个田径就看上了李晓霞，认为她是块搞运动的好材料，可妈妈以搞田径太辛苦为由拒绝了那个教练。 1995年，李晓霞未满8岁，
山东大学威海分校本科生奖学金管理办法
山东大学威海分校本科生奖学金管理办法山大威校学字〔2012〕9号第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，培养具有健全人格、适合时代发展的高素质人才，激发学生奋发向上、刻苦学习的积极性，促进其各项素质全面发展，依据《普通高等学校学生管理规定》的有关要求，结合我校实际，制定本办法。
第二条本办法适用于具有我校正式学籍，在校接受全日制普通高等学历教育的本科生。
第二章奖学金的类型、标准与比例第三条奖学金分为综合奖学金、单项奖学金两类。
（一）综合奖学金1.校长奖学金学校授予在校学生的最高荣誉，用于奖励具有优秀的道德品质和人格修养、出众的学业成绩和科研水平、健康的身体素质和心理素质，综合素质最为优秀的学生，校长奖学金获得者同时授予山东大学“全面发展标兵”荣誉称号，其中前10名授予威海校区“十佳大学生”荣誉称号。
奖励标准为10000元/人。
2.国家奖学金国家奖学金由中央政府出资设立，用于奖励在德、智、体、美等方面全面发展，综合素质特别优秀的学生。
奖励标准为8000元/人。
3.国家励志奖学金国家励志奖学金由中央政府出资设立，用于奖励资助在德、智、体、美等方面全面发展，品学兼优的家庭经济困难学生。
奖励标准为5000元/人。
国家奖学金、国家励志奖学金每学年评选一次，名额由教育部下达，学校择优评选推荐。
4.优秀学生奖学金用于奖励品学兼优，综合素质全面发展的学生，按照学年学生综合素质测评成绩排列顺序确定。
该奖项分三个等级：一等奖学金3000元/人·年，评奖名额按参评学生数的5%确定；二等奖学金2000元/人·年，评奖名额按参评学生数的10%确定；三等奖学金1000元/人·年，评奖名额按参评学生数的10%确定。
获一等奖学金、基础性素质成绩为“优”者，授予校级三好学生称号。
获二等奖学金、基础性素质成绩为“优”者，授予院级三好学生称号。
5.社会奖学金用于奖励品学兼优的学生。
由社会各界、企事业单位及个人设立，奖励标准和名额由学校与设奖单位及个人协商确定。
山东大学威海分校教学科研单位岗位津贴下拨与发放实施办法【模板】
山东大学威海分校教学科研单位岗位津贴下拨与发放实施办法根据学校工作实际，在广泛征求意见的基础上，制订本办法。
一、岗位津贴下拨的实施范围（一）本次岗位津贴下拨先在各院（系、部）等教学科研单位进行。
校部机关和其他非教学直属单位将按照定岗定编、竞聘上岗、目标管理，以岗位和任务完成质量为依据发放岗位津贴。
（二）学院（系、部）涉及人员是指其全部在岗教职工，包括：教学、科研、教辅、党政管理、直属人员、各岗位工人等。
二、岗位津贴下拨的总体思路（一）根据范围涉及人员上一年度校内岗位津贴的实际发生额和我校的经济状况，确定学校用于发放岗位津贴的总额度。
（二）下拨额度的确定坚持向教学倾斜的原则，牢固树立教学是中心、教学工作是教师第一天职、人才培养是学校第一使命的理念，根据各单位的办学规模，教学、科研等相关工作的贡献确定。
（三）一、二级岗位人员、博士生导师、院（系、部）党政负责人的岗位津贴由学校直接为其确定并下拨到各单位。
（四）学校对各单位岗位津贴的下拨按年度进行。
下拨额度根据每年各单位所做贡献和工作量动态确定。
工作量考核由学校相关业务管理部门负责。
三、津贴额度下拨的具体办法（一）确定岗位津贴预算总额度。
（二）按以下几个步骤进行下拨分配：1．院系部直接划拨人员：院长、博士生导师和一、二级岗位人员+行政管理人员数＋实验室人数+辅导员人数+新专业建设人数＋新进人员数；以上人员划拨基数按所在岗位级别津贴标准（以上年12月的基数为准），从总额度中划拨到各教学单位。
行政管理人员数主要指专职行政人员，如书记、办公室主任、秘书、各单位图书资料管理员等；辅导员人数按1：200比例，根据各教学单位学生数配备（含分管学生的专职副书记）；实验员人数：学校核定的专职实验员数。
当年新增专业：一次性增加4个人的直拨额度。
新进人员：新增人员按其对应岗位的基础部分实际发生数额划拨。
2．科研（含教研）业绩经费额度：按18.5%的比例从余下的总额度中划出科研业绩经费，由科研处、教务处制定科研（含教研）业绩分配办法，根据各教学单位本年度实际完成的科研（含教研）工作量折算成分数后，确定各单位科研业绩经费划拨额度。
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山东大学（威海）第十一届科研班主任考核结果学院姓名得分考评等级
法学院吴睿佳95.3 优秀
法学院高烎寅97.9 优秀
法学院王亚丰96.6 优秀
法学院马俊飞96.6 优秀
法学院郑笑赢97.6 优秀
法学院李云龙95.8 优秀
商学院刘佳宁94.55 优秀
商学院罗雨楠91.47 优秀
商学院程媛90.46 优秀
商学院张旭辉86.75 良好
商学院李新雨81.99 良好
商学院徐杨80.11 良好
商学院黄浩79.44 良好
商学院吴昊豫73.45 合格
翻译学院蒋谭胤97.94 优秀
翻译学院刁桂月93.65 优秀
翻译学院侯春娜92.53 优秀
翻译学院江楠90.22 优秀
翻译学院齐芷玥89.16 良好
翻译学院史淞霖88.91 良好海洋学院顾雅馨97.88 优秀海洋学院刘心怡94.89 优秀海洋学院刘原吉94.63 优秀海洋学院罗业飞96.70 优秀海洋学院仪翠玉97.67 优秀海洋学院张文考95.59 优秀海洋学院张杨94.55 优秀海洋学院范广源96.02 优秀东北亚学院李秋萍92.74 优秀东北亚学院李宜泉86.77 良好艺术学院樊君93 优秀艺术学院崔华钰96 优秀艺术学院刘云鹏97 优秀艺术学院曹力文94 优秀艺术学院李婷94 优秀文化传播学院王楚祺97.5 优秀文化传播学院徐海涛95.5 优秀文化传播学院黄婷婷96.5 优秀数学与统计学院王靖媛94.4 优秀数学与统计学院葛超95.4 优秀数学与统计学院辛月97.9 优秀
数学与统计学院曾伊樊95.3 优秀机电与信息工程学院郑帅康98.2 优秀机电与信息工程学院洪椿祥96.9 优秀机电与信息工程学院王天跃96.65 优秀机电与信息工程学院东旭光96.1 优秀机电与信息工程学院陈茜94.1 优秀机电与信息工程学院秦者云93.4 优秀机电与信息工程学院李轩92.25 优秀机电与信息工程学院王雪辉92.05 优秀机电与信息工程学院周相坡91.7 优秀机电与信息工程学院芦旭熠88.25 良好机电与信息工程学院张金涵88.15 良好空间科学与物理学院彭礼超94 优秀空间科学与物理学院崔艺馨94 优秀空间科学与物理学院张凯94 优秀。