常规课堂
课堂常规标准
课堂常规标准一、课前准备1. 按时到达教室，做好上课前的准备，保持桌面整洁。
2. 将学习用品整齐地摆放在课桌上，避免上课时因寻找物品而打扰课堂秩序。
二、课堂礼仪1. 遵守时间，不迟到、不早退，若有特殊情况需提前请假。
2. 进入教室时，保持安静，不喧哗、不打闹。
3. 在课堂上，专心听讲，积极参与讨论，不随意打断他人发言。
4. 发言时，先举手示意，得到老师允许后再发言。
5. 对待师长有礼貌，认真听从师长指导。
三、学习习惯1. 认真听讲，积极思考，勇于提问。
2. 做好笔记，及时记录课堂上的重点内容。
3. 在学习中遇到问题时，及时向老师或同学请教，积极寻求帮助。
4. 重视课堂学习效果，积极与同学交流学习心得。
5. 善于利用时间，提高学习效率。
四、课堂秩序1. 遵守课堂秩序，不擅自离开座位，不进行与学习无关的活动。
2. 不在课堂上吃东西、喝水、嚼口香糖等行为。
3. 不在课堂上使用手机或其他电子设备，避免影响他人学习。
4. 在需要休息或活动时，请先举手示意，得到老师允许后再进行。
五、尊重他人1. 尊重他人的观点和意见，不进行无意义的争论和争吵。
2. 在他人发言时，保持安静，不随意打断或干扰他人的思路。
3. 学会倾听他人的想法和建议，虚心接受批评和指导。
4. 不对他人进行人身攻击或恶意嘲笑等行为。
六、参与活动1. 积极参与课堂活动，认真完成老师布置的任务和项目。
2. 在活动中，与同学团结合作，共同解决问题和完成任务。
3. 如有疑问或建议，及时向老师或负责人提出，以便及时解决问题。
课堂教学常规
课堂教学常规1.教师要提前1分钟候堂。
当预备铃时，教师应在教室门口，目视学生做好上课准备，如果不合预备要求，不进教室，待安静后再进教室。
2.学生做好上课准备后，教师走上讲台，班长城“起立”，老师向学生向“同学们好”，全班学生立正站好，齐声向“老师好”，老师喊“坐下”，学生坐好等待上课。
3.在上课过程中，从方便学生着眼，调动学生积极性出发，凡要求学生思考举手发言的以举手示意；要求学生集体活动的，用话语讲明，一般不允许坐在位置上发声，不随便插话。
4.上课时教师应鼓励学生提出问题，如不能立即回答，应告诉学生待老师研究后下次解答，不得败行了事。
5.学生回答教师提出的问题，不论回答正确或表达的全面与否，教师应耐心听完，不得粗鼻急躁、挖苦讽刺，伤害学生学习的积极性。
6.教师应在上课之前，准备好一切教学用品，杜绝中途出教室，或叫学生中途出教室拿教学用品。
7.在上课过程中，如遇到学生不遵守课堂规则，应提醒或当场制止，不能采取听之任之的态度，应以主人翁的态度教育学生，应经常主动地和班主任取得联系。
8.教师要准时下课，不拖堂，如遇特殊情况也不超过两分钟，上午第二节课下课时，任课教师应督促学生做眼保健操。
9.电脑课时，电脑教师做好接通电源、开机等准备后，在走廊迎候学生，学生在小操场集好队，经电脑老师示意后，列队上楼入电脑室，从走进电脑室到离开电脑室，除严格要求学生遵守操作规程外，应向学生认真交代，不说话，脚步轻。
10.实验课前，先做好准备。
从走进实验室到离开实验室，除严格要求学生遵守操作规程外，应向学生认真交代，不说话，脚步轻。
11.遇到上级领导、来宾听课，要礼貌待客。
下课时，班长喊“起立”说“老师再见”，待客人走出教室，学生方可离开座位。
12，教师的服饰要庄重大方，不穿奇装异服进课堂。
教师上课不得吸烟，无特殊情况不得坐着讲课。
13.教师要关心、爱护、尊重学生，不借故讽刺、挖苦或中途终止学生的课堂听课、学习，严禁体罚或变相体罚学生。
初中生课堂常规要求
初中生课堂常规要求
一、准时到校
1.每天早上按时到校，不迟到、不早退。
2.遵守上课时间，不早离开教室。
二、课堂纪律
1.进入教室时，保持安静有序，不说话、不乱跑。
2.听从老师的指导和要求，认真完成课堂上的任务。
3.不打闹、不打架，保持良好的课堂秩序。
三、课间休息
1.注意安全，不在教室内奔跑、打闹。
2.不离校，不在校门口逗留。
四、文明礼貌
1.待人友善，尊重老师和同学。
2.不说脏话、不恶作剧、不损坏教室设施。
3.文明用语，不吃零食、不乱丢垃圾。
五、作业完成
1.按时、按量完成作业，保证质量。
2.认真批改错题，及时整理作业本。
六、课外活动
1.积极参加学校组织的课外活动。
2.遵守活动规则，保持良好的团队合作精神。
七、个人卫生
1.保持整洁，注意个人卫生。
2.不乱扔纸屑，保持教室、校园环境整洁。
八、安全意识
1.注意交通安全，遵守交通规则。
2.学校内外要保持安全，不去危险区域。
以上就是初中生课堂常规要求, 希望同学们能够严格遵守，共同营造良好的学习环境。
小学学生课堂常规
小学学生课堂常规是指在小学教育阶段，学生们在课堂上需要遵守的规则和常规行为。
这些规则和常规是为了保证课堂秩序、提高学习效果以及培养学生良好的学习习惯和行为规范。
下面是一些常见的小学学生课堂常规：1. 准时到校和课堂上：学生应该按时到校，不迟到、早退或旷课。
在课堂上，学生也要按时进入教室，不拖延时间。
2. 敬业和用心听讲：学生要认真听讲，专心致志，不打瞌睡、分心或做其他事情。
同时，要积极回答问题，参与课堂讨论。
3. 尊重和遵守老师的教学指导：学生应该尊重老师，听从老师的指导和规定。
不擅自离开座位，不随意交头接耳，不打闹和影响他人学习。
4. 站立和鞠躬迎接老师：学生在老师进入教室或教室变为上课状态时，要站起来，并鞠躬表示尊敬。
5. 课堂秩序和安静：学生在课堂上要保持安静，不说话、喧哗或者玩耍。
要尊重其他同学和老师的学习环境和权益。
6. 注意力集中和积极参与：学生要保持注意力集中，积极参与课堂活动和讨论。
需要举手发言，积极回答问题和提供自己的观点。
7. 课堂用具和学习资料准备：学生要准备好所需的课本、笔、纸和其他学习用具。
不随意乱放书包和个人物品。
8. 教室卫生和整齐：学生要保持教室的整洁和卫生。
不乱扔垃圾或破坏教室的设施。
9. 安全意识和遵守安全规定：学生要具备安全意识，遵守课堂和校园的安全规定。
不滑跑、打架或擅自离开教室。
10. 简洁明了的表达和礼貌用语：学生在交流和回答问题时，要用简洁明了的语言表达自己的观点。
同时要使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。
以上是小学学生课堂常规的一些例子。
这些规则和常规不仅能够维护课堂秩序，帮助学生更好地学习，还能培养学生良好的学习习惯和行为规范，为他们的学习和成长打下坚实的基础。
中学学生课堂常规
中学学生课堂常规是指中学学生在课堂上应该遵守的一些基本规范和行为准则。
这些规范和准则有助于营造良好的学习环境，提高学生的学习效果。
下面是一些常见的中学学生课堂常规。
1. 守时：学生要准时上课，不迟到，不早退。
准时上课可以避免打断教师的教学思路，保证课堂的连续性和完整性。
2. 注意听讲：学生在课堂上应当认真听讲，不发呆、不走神。
认真听讲可以更好地理解教师的讲解内容，掌握知识点。
3. 听从教师指挥：学生要遵守教师的指导和要求，不随意离座、离开教室。
听从教师的指挥可以保持课堂秩序，提高学习效果。
4. 不交头接耳：学生在课堂上应当尊重教师及其他同学的权益，不交头接耳、大声喧哗。
保持安静可以让每个人都更好地专注于学习。
5. 参与课堂讨论：学生要积极参与课堂讨论，提出问题、发表自己的观点，不怕犯错误。
积极参与可以锻炼思维能力和表达能力，丰富课堂内容。
6. 尊重他人：学生要尊重教师和同学，不打扰他人，不恶意嘲笑或挑衅他人。
尊重他人可以维护课堂秩序和同学之间的良好关系。
7. 不使用手机和其他电子设备：学生在课堂上不应使用手机和其他电子设备，包括听音乐、打游戏等。
不使用手机可以避免分散注意力，更好地专注于学习。
8. 做好笔记：学生应当认真做好课堂笔记，记录重点知识和要点。
做好笔记可以方便复习和回顾，提高记忆效果。
9. 完成课后作业：学生要认真完成老师布置的课后作业，不偷懒、不抄袭。
完成作业可以巩固课堂所学知识，提高学生的学习效果。
10. 保持课堂整洁：学生要保持课桌、教室的干净整洁，不乱丢垃圾。
保持整洁可以让学习环境更加舒适和愉悦。
总之，中学学生在课堂上应当遵守一些基本规范和行为准则，包括守时、注意听讲、听从教师指挥、不交头接耳、积极参与课堂讨论、尊重他人、不使用手机和其他电子设备、做好笔记、完成课后作业和保持课堂整洁等。
这些常规有助于创造良好的学习氛围，提高学习效果。
学生课堂常规要求
学生课堂常规要求纪律要求：1.准时到达课堂：学生应该提前准时到达课堂，避免迟到或者早退，以养成良好的时间观念。
2.听从和遵守老师的指导：学生应该尊重和听从老师的教学安排和指导，不得随意中断和干扰课堂秩序。
3.保持课堂安静：学生应该保持课堂宁静，避免无谓的嘈杂声和私人交谈，以利于集中精力学习。
4.遵守课堂纪律：学生应该遵守课堂纪律，不得违反课堂规定，如不准偷看手机、不准吃零食等。
5.保持课堂整洁：学生应该保持课桌、椅子和地面的整洁，不得乱丢纸屑或者损坏学校财产。
学习要求：1.认真听讲：学生应该保持专注和认真听讲，不得走神或者玩手机，积极参与课堂讨论和互动。
2.提问和解答问题：学生应该敢于提出问题和回答老师的问题，积极参与课堂互动和学习过程。
3.主动预习和复习：学生应该提前预习课本内容，做好课前准备，并及时复习已学内容，巩固学习效果。
4.记笔记和整理材料：学生应该认真记笔记，抓住重点和难点，及时整理和归纳课堂材料，方便日后学习。
表现要求：1.文明礼貌：学生应该保持良好的礼貌和待人态度，不得说脏话、辱骂同学或者损害他人形象。
2.着装整洁：学生应该保持整洁的着装，不得穿着暴露或者违反学校校规的服装。
3.积极参与活动：学生应该积极参与学校组织的活动和课堂活动，展现自己的才能和个性。
4.诚实守信：学生应该保持诚实守信的原则，不得作弊、抄袭或者伪造成绩和材料。
互动要求：1.尊重他人：学生应该尊重同学和老师的意见和观点，不得嘲笑或者贬低他人。
2.合作学习：学生应该积极合作学习，互帮互助，共同进步，不得单打独斗或者争抢学习资源。
3.友善沟通：学生应该友善地与同学和老师沟通，分享和交流学习心得和体验。
4.尊重多样性：学生应该尊重和包容不同的文化和背景，不得歧视或者排斥他人。
总结起来，学生课堂常规要求主要包括纪律要求、学习要求、表现要求和互动要求，通过遵守这些要求，学生能够养成良好的学习态度和习惯，提高学习效果，促进个人全面发展。
课堂常规基本要求
课堂常规基本要求课堂是学生学习的重要场所，为了保证课堂秩序和学习效果，教师通常会对学生提出一些基本要求。
以下是一些常见的课堂常规基本要求。
1. 准时到课：学生应该按时到达教室，不迟到、不早退。
准时到课可以表现出对学习的尊重和对教师的尊重。
2. 遵守课堂纪律：学生应该遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情。
比如不吃零食、不玩手机、不交头接耳等。
这样可以保持课堂的安静和秩序，有利于学习效果的提高。
3. 认真听讲：学生应该认真听讲，注意聆听老师的讲解和解答问题。
合理的笔记和提问可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
4. 积极参与课堂讨论：学生应该积极参与课堂讨论，提出自己的观点和问题。
这样可以促进思维的发展，拓宽知识面。
5. 完成课堂作业：学生应该按时完成课堂作业，不推诿、不拖延。
这样可以巩固所学知识，提高学习效果。
6. 尊重师生和同学：学生应该尊重师生和同学，不以任何方式侮辱或伤害他人。
这样可以维护良好的师生关系和同学间的和谐氛围。
7. 整洁课桌和教室：学生应该保持课桌整洁，不乱扔废纸和垃圾。
教室也要保持整洁，不在桌子上乱涂乱画。
8. 尊重他人隐私：学生应该尊重他人的隐私，不偷窥、不偷拍他人。
这样可以建立起一个相互尊重的学习环境。
9. 笑容和友善：学生应该保持微笑和友善的态度，与师生和同学之间保持良好的互动。
这样可以增进彼此之间的了解和友谊。
10. 爱护学校设施和物品：学生应该爱护学校的设施和物品，不乱涂乱写和损坏校园环境。
这样可以维护学校的形象和资源的可持续利用。
课堂常规基本要求是为了维护课堂秩序和学习效果，促进良好的师生关系和同学间的和谐氛围。
学生应该遵守这些要求，养成良好的学习习惯和行为规范，提高自己的学习成绩和素质。
只有在一个有序、安静、友善的课堂环境中，学生才能更好地学习和成长。
课堂常规
课堂常规
1、学生必须按规定时间到校，预备铃响后，立即进入教室就座，准备好学习用具，并保持安静，等候教师上课。
2、上课铃响后，教师即进教室，走上讲台宣布：“上课”，班长下“起立”口令，全体学生起立立正，在教师示意后坐下，下课铃响后，教师宣布下课后方可活动。
3、上课时，学生要坐姿端正、集中精力，用心听讲；不乱讲话、不做小动作，不准在课堂上随便走动，不看与本课无关的书刊，更不准上课将动物、昆虫带入教室，不准在课堂上吃零食。
4、学生不得无故迟到、早退、缺勤，迟到者在教室外，必须喊“报告”，经老师允许后方可进入教室。
5、上课提问发言要先举手，经老师同意后，方可起立发言；回答问题或发言，音量要适中，态度自然大方，有礼貌。
6、上自习课、技能课，要保持课堂安静，不得随意离开座位，更不能擅自离开教室，否则以旷课处理。
7、同学们要搞好公共卫生，保持室内外整洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑。
值日生要在每一节课前擦净黑
板和讲台，每天课程结束后，要清扫教室卫生，摆好桌椅，关闭电扇、电灯，关好窗，锁好门。
8、学生上学要穿校服，课堂上着装要文明，不得敞怀、穿拖鞋进教室。
9、学生违反课堂纪律，应给予批评，并记录日志，态度恶劣，顶撞老师、影响正常教学秩序，经劝告不改者，教师有权约束其离开教室到办公室等处，维持正常上课。
10、学生要严格遵守课堂纪律，如有违反根据情况分别给予：（1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）勒令退学；（6）开除学籍等处分，并予以公告。
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教学内容：
1、体育常识：课堂常规
2、室内活动：猜人入座
教学目标：
1、让学生了解体育课课常规的主要内容。
2、能与教师配合，完成本课的学习任务。
3、学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，准确的猜出对方是谁。
4、能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。
教学内容
一、准备部分
1、上课，起立，师生互相问好
2、教师宣布本节课内容，布置任务、提出室内课要求。
二、基本部分
1、体育常识：课堂常规
（1）什么是体育课课堂常规？
体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。
它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。
（2）体育课课堂常规的主要内容：
必须穿运动鞋上体育课；在条件许可时，应穿运动裤上体育课；上课前应取下衣服上的纪念章，口袋中不能放铅笔，钥匙等锐利、坚硬的物品；在课前两三分钟到达预定地点，准备集队上课；体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序的做练习，不哄闹，不做危险动作；爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材，下课时要及时清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。
下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。
2、室内活动：猜人入座
方法：全班学生按座位分成四组，先选一位同学上前，背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前的同学名，这时站在前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字，其余同学不允许提醒，如果猜中则可以回到自己位置，如果没有猜中，要表演一个节目才可以回到座位，然后在下面喊名字的那个同学到前面来，游戏继续。
三、结束部分
教师小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。