政治中的经济常识
高中政治经济生活
高中政治经济生活
高中政治经济生活重点知识包括：
1. 商品和货币：了解商品的定义、属性和价值，以及货币的职能和流通规律。
2. 价格和价值规律：掌握影响价格的因素，理解价值规律的内容和作用。
3. 消费和生产：认识消费的类型和作用，了解生产的过程和企业的经营。
4. 分配制度：理解我国的分配制度，包括按劳分配和按生产要素分配。
5. 社会主义市场经济：了解市场经济的基本特征和作用，以及政府在市场经济中的角色。
6. 经济全球化：认识经济全球化的表现和影响，以及我国应对经济全球化的策略。
7. 宏观经济政策：了解国家宏观调控的目标和手段，如财政政策、货币政策等。
高中政治经济常识(课件)
生产关系一定要适合生产力发展
决 定 所有制结构＝基本经济制度 决 定 主体 分配制度 并存 决 定 基础 公有制 多种分配方式 按劳分配 必然性 主体 公有制
地位
外延内函 实现形式
国有经济
集体经济
作用
主导作用
表现
农村双层经营 体制
控 制 力
包括 社会主义初级 阶段经济制度
混合所有制经济 中的国有、集体 个体经济 性 质
常用工具 汇票 信用卡 作用
存款有息，为储户保密
累积资金，支援现代化建设 调节市场货币流通 建立文明健康的生活方式
监督和管理生产经营活动
第七单元
商品服务市场和消费者
交换是连结生产和消费的中间环节
交换 场所 原则 消费 决定 反作用 商品服务市场 市场交易原则 家庭消费 内容 地位 作用 内容 必然性 主体 生产
第一部分：经济常识
第一单元 商品和商品经济
生产与发展 本质：一般等价物
产生
商品经济 生 产 交 换 存在条件 类型 体 现 决 定
世界货币
储藏手段 支付手段 价值尺度
基本属性
使用价值 对 立 价值 货币 大 小 统 一 交换价值
职能 流通手段
基本职能
商品
表现
符号
纸币
通货膨胀
决定
劳动时间
价值量
个别劳动时间 反比 决定 反比 反比 价格
个别劳动生产率
社会必要劳动时间
社会劳动生产率
决定 正比 产生 价值规律 表现内容 作用 供求
价格围绕价值波动 归结一 点：经 济效益 的提高、 资源优 化合理 配置
调节生产资料、劳动力在各生产部门的分配 刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率
高中政治经济常识PPT课件
财政 主要 预算
环节 作用
作用财政收入
平
最
衡
好
作用财政支出
最主要 税收
形式
影响 因素
特点
固定型 强制型 无偿型
紧密相联 缺一不可 统一于税法
反对偷
欠、骗抗 税
性质：取之于民，用之于民的新型税收
作用
纳税人
依法纳税
主要税种
是公民的基本义务
第六单元
银行和储蓄者
产生
银行
分类
作用
购买债券
政府债券 金融债券 公司债券
客 观
分配制度
必然性
必 然
决 定
基础 公有制
并存 多种分配方式
按个体劳动者劳动成果分配 按生产要素分配
性
按劳动分配、按生产要素分配相 结合，效率优先、兼顾公平
福利性、社会保障收入 平等性
社会主义市场 经济（经济体 制）
市场经济 的一般特征
资源配置 两种方式
相结合
必要性
竞争性 法制性 开放性
相互联系、制约
享有权利 统一
履行义务 劳动合同制度
社会保障制度
含义 程序 原则 意义
含义 程序 原则 意义
第五单元
财政税收的纳税人
社会总产品 扣除消耗 国民收入 最终
生产资料
用途
价 值
实 物
社会总产值
积累 价值
积累基金
表现
对统
立 一 与国民收入物质构成相一致
消费
价值 表现
消费基金
与国民收入物质构成相一致 正确处理好两者关系
建立文明健康的生活方式
第七单元
商品服务市场和消费者
交换是连结生产和消费的中间环节
高中政治经济学常识总结
高中政治经济学常识总结政治经济学在我国经济理论界居于基础地位,对我国经济建设具有重要的指导作用。
下面是店铺为你整理的高中政治经济学常识总结，一起来看看吧。
高中政治经济学常识总结一、货币(一)货币的本质1、商品的基本属性商品是用于交换的劳动产品。
构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。
商品具有使用价值和价值两个基本属性。
商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。
它是商品的自然属性，反映了人与自然的关系。
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
价值是一切商品所共有的东西。
它是商品的社会属性，反映了人与人之间的社会关系。
商品的两个基本属性是辩证统一的关系。
2、货币的产生与本质货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
它大致经历了四个阶段：偶然的物物交换，扩大的物物交换，一般等价物为媒介的交换，以货币为媒介的交换。
从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
货币的本质是一般等价物。
3、货币的基本职能货币的职能是货币本质的体现。
货币从产生时起就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值用货币表现出来，现实生活中只需要观念上的货币即可。
用货币表现出来的商品的价值，叫商品的价格。
货币执行流通手段的职能，就是充当商品交换的媒介，它需要现实的货币。
4、金属货币与纸币纸币是金属货币的代表，与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
所以，纸币被世界各国普遍使用。
纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则，会引发通货膨胀或导致通货紧缩。
通货膨胀与通货紧缩时各应实行什么对策?通货膨胀对策：实行适度从紧的财政政策和稳健的货币政策，要控制货币供应量和信贷规模，具体来说A要大力发展生产，增加有效供给;B提高银行贷款利率和提款准备金率，紧缩银根，减少财政、投资，努力增收节支，同时要加强对预算外资金的管理;C要控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长;通货紧缩对策：实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，加大金融支持力度，促进经济平稳较快发展。
高中政治《经济常识》重要知识点归纳
精心整理高中政治《经济常识》重要知识点归纳第一课商品和商品经济1、商品和商品经济的含义（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
成为商品必须同时具备两个条件：①劳动产品；②必须用于交换。
2。
性。
是交换价值。
交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。
（4）商品是使用价值和价值的统一体商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两重属性。
商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。
使用价值是商品价值的物质承担者；价值是商品的本质属性。
（有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值）3、商品的价值量（1）商品价值量的含义：商品的价值量是指商品价值的大小。
（2）商品价值量的决定因素：商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定，而是由社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
（3）劳动生产率的含义：劳动生产率就是劳动者的生产效率。
4（3）货币的含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
（4）货币的本质：货币的本质就是一般等价物。
5、货币的职能（1）货币的五种职能：货币的职能是货币本质的体现。
货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
其中，价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
（2）货币的两种基本职能①价值尺度——货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。
货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
作为价值尺度的货币不需要现实的货币，只需要观念的货币。
②流通手段——货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段（购买手段）。
公式为：商品—货币—商品。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
作为流通手价6（2）纸币的发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比，而同货币流通速度成反比。
高中政治知识点总结：经济常识
高中政治知识点总结：经济常识高中政治知识点总结：经济常识一、商品和商品经济(1)商品商品和商品经济的含义;商品的基本属性;商品的价值量。
(2)货币货币的产生和本质;货币的职能;纸币的产生和发展;通货膨胀与通货紧缩。
(3)价值规律价值规律的内容和表现形式;价值规律的作用。
二、社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体，多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。
(2)社会主义市场经济的基本特征市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。
注：考点中要注意的问题1、只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。
2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。
3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。
商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分，但多数情况下是指单位商品价值量，要注意分清。
4、如果l只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。
等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行即W-W.5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。
货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W.6、纸币不能执行价值尺度，有贮藏手段职能。
除执行价值尺度外，必须是现实的货币。
纸币不是观念中的货币，是货币符号。
假币不是纸币。
7、价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。
等价物-----般等价物-----货币交换价值←---价格8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。
由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。
小升初政治经济知识点总结
小升初政治经济知识点总结一、政治知识点总结1. 中国特色社会主义中国特色社会主义是中国共产党领导下的中国特有的社会主义发展道路。
具体而言，中国特色社会主义是指在中国共产党领导下，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，实行改革开放和社会主义现代化建设相统一的发展道路。
2. 中国共产党的领导中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国各族人民利益的忠实代表。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
3. 国家的分工协作在社会主义国家中，各个部门之间要相互依靠，分工协作，以实现国家经济社会的全面发展。
国家分工协作的重点是指定国民经济的发展计划，制定国家发展规划，协调各个行业的利益关系。
4. 党的领导下的人民政治协商中国共产党领导下的人民政治协商是中国特色社会主义民主政治的重要制度安排。
中国共产党领导的人民政治协商活动是在党的统一领导下，以民主协商、民主监督为主要内容的特有的政治生活形式。
5. 民主集中制民主集中制是中国共产党的组织原则。
它既是基本的领导原则，又是基本的组织制度。
民主集中制的实质是党的领导下的从属关系和坚决服从党的领导。
6. 政治意识形态政治意识形态是人们在政治、经济、思想等领域中所形成的思想观念、信仰观念、态度和行为方法。
具体而言，政治意识形态是指在政治观念、政治信仰、政治态度、政治方式等方面对政治现象的综合认识。
7. 民主政治在中国特色社会主义制度下，民主政治是指中国特色社会主义政治生活的重要内容。
民主政治包括全国人民代表大会制度、中国共产党领导的政治协商与参政议政、中国共产党领导的民主选举、中国共产党领导的基层群众自治等。
8. 参政议政参政议政是指党和人民在国家政权机关的各级代表机关和人民团体中，就国家政治、经济、文化和社会生活的重大问题和利益进行协商和决策的民主政治活动。
9. 依法治国依法治国是指依照宪法和法律的规定来管理国家，依法组织国家政权、依法实施国家行政、依法加强国家监督，在国家和社会的各个领域依法履行职责，最后通过依法保障公民的权利和自由。
【高中政治】高中政治知识点总结 经济常识主要原理归纳
【高中政治】高中政治知识点总结经济常识主要原理归纳政治知识点总结经济常识主要原理归纳距离2021年高考高中政治知识点，希望对大家有所帮助。
[基本经济理论]1、商品是价值和使用价值的统一体原理内容：价值和使用价值是商品的两个基本属性。
商品是价值和使用价值的统一体，二者是对立统一的关系。
使用价值是价值的物质承担者，是商品价值实现的基础。
只有用于交换的劳动产品才成为商品。
知识运用：国家打击假冒伪劣产品;消费者追求“价廉物美”。
重视产品质量。
2、商品的价值量与社会必要劳动时间的关系。
原理内容：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与个别劳动时间无关，与社会劳动产品生产率成反比。
单位时间的商品价值量与社会劳动生产率无关。
知识运用：国家不断提高自主创新能力、企业要不断提高劳动生产率。
3、价值规律的表现形式原理内容：商品的价格由价值决定，受供求关系的影响。
当商品供不应求时，价格高于价值，当商品供过于求时，价格低于价值。
价格总是围绕价值上下波动。
这正是价值规律发生作用的唯一表现形式。
知识运用：当前国际石油价格上涨的重要原因是供需关系的变化。
4、价值规律的内容原理内容：价值规律是商品经济的基本规律，商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值为基础，实行等价交换。
知识运用：一分钱一分货;货真价实。
5、价值规律的作用原理内容：价值规律是商品经济的基本规律。
它能调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
能刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理、提高劳动生产率。
能促使商品生产者在竞争中优胜劣汰高中地理。
价值规律的作用概括为一点，就是使经济资源得到合理配置和优化配置，使资源得到更充分合理的利用。
知识运用：“人无我有、人有我优、人优我廉、人廉我转。
”6、货币的职能原理内容：货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
其他三个手段都是货币两个基本职能派生出来的。
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政治中的经济常识
经济常识一、是什么1、图表题（说明经济现象）①概括材料（表头、表格横比和纵比、附注、关系因果联系和整体与部分联系）；②得出结论（问题所在+时政热点）。
2、运用经济学知识分析经济现象经济学原理（要点+内容）+联系材料。
二、为什么1、一般型地位、作用、意义、现状（概括材料）。
2、意义型两个角度（国内国际）；三个主体（国家、企业、人民劳动者和消费者）（1）国家A、国内经济有利于①社义根本任务、社义本质，社义生产目的；②扩大内需、促进经济发展、增加就业；③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置；
④转变经济发展方式，提高经济效益；⑤调整经济结构，推进产业结构优化升级；⑥具体的时政意义（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设）。
B、对外经济a、本国有利于①对外贸易的四个作用；②更好地参与国际竞争与合作，提高国际竞争力；③充分利用两种资源，两个市场，优化资源配置；④促进对外贸易，实现优势互补、资源共享；⑤促进我国现代化建设，实现共同富裕；⑥实施”走出去、引进来战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。
b、世界有利于①推进经济全球化和区域经济一体化，促进各国经济交流与合作；②互通有无、调济余缺，实现资源优化配置；③有利于国际经济新秩序的建立，推动各国和世界经济的发展。
c、区域合作交流方面有利于①优势互补，实现生产要素的合理流动；②促进区域经济合作交流，统筹区域经济协调发展；③巩固和扩大合作区域内的市场，增强区域合作地区的经济实力和竞争力；④带动周边地区的经济发展与共同繁荣。
等等（2）人民有利于①促进就业，增加收入，提高生活水平；。