沪教版高二上第四课《民主政治依法治国》word教案
统编版高中政治《全面依法治国》优质课件1
统编版高中政治《全面依法治国》优质课件1一、教学内容本节课选自统编版高中政治必修2《政治生活》第四单元《全面依法治国》。
教学内容主要包括：第9课《走中国特色社会主义法治道路》的第1课时《全面依法治国》。
详细内容如下：1. 全面依法治国的含义、意义和原则；2. 中国特色社会主义法治道路的内涵、特点和实践；3. 推进全面依法治国的总体布局和重点任务；4. 建设社会主义法治国家的总体目标和基本要求。
二、教学目标1. 让学生了解全面依法治国的含义、意义和原则，认识到全面依法治国是我国国家治理体系和治理能力现代化的重要基石；2. 使学生理解中国特色社会主义法治道路的内涵、特点和实践，增强对法治国家、法治政府、法治社会的认识；3. 培养学生运用法治思维分析问题、解决问题的能力，提高学生的法治素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：中国特色社会主义法治道路的内涵、特点和实践；全面依法治国的总体布局和重点任务。
2. 教学重点：全面依法治国的含义、意义和原则；建设社会主义法治国家的总体目标和基本要求。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔；2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过播放关于全面依法治国的新闻视频，引发学生对全面依法治国的关注，为新课的学习营造氛围。
2. 讲解新课：（1）全面依法治国的含义、意义和原则；（2）中国特色社会主义法治道路的内涵、特点和实践；（3）全面依法治国的总体布局和重点任务；（4）建设社会主义法治国家的总体目标和基本要求。
3. 实践情景引入：结合实际案例，让学生分析全面依法治国在现实生活中的应用，提高学生的法治意识。
4. 例题讲解：针对本节课的重点内容，讲解典型例题，帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置与例题类似的练习题，让学生当堂完成，检验学习效果。
六、板书设计1. 全面依法治国2. 内容：（1）含义、意义和原则；（2）中国特色社会主义法治道路；（3）总体布局和重点任务；（4）总体目标和基本要求。
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沪科版高二政治上册第四课知识点：实施依法治国建设政治文明
中国是一个法制的国家，下面为大家整理了沪科版高二政治上册第四课知识点，希望大家认真学习!
1、社会主义民主的实质是人民当家作主
2、民主是社会主义的基本特征和重要目标
3、完善社会主义民主制度
4、进一步完善社会主义民主制度
5、社会主义法制建设的基本要求
6、社会主义民主与社会主义法制的关系
7、实施依法治国方略
8、建设社会主义政治文明
民主的含义：
民主是人类政治文明发展的成果。
1。
上海高二政治常识教案第四课第一节
第四课民主政治依法治国第一节没有民主就没有社会主义一、民主是社会主义建设的重要目标一、教学目标1、识和技能目标：了解民主制度的内容，把握社会主义民主的实质是人民当家作主，深刻理解民主是社会主义的基本特征和重要目标2、过程和能力目标：学会从经济角度分析我国民主的实质问题，从而从政治角度分析社会主义民主建设的重要性3、情感、态度和价值观目标：通过本刻的学习，使学生明确社会主义民主的重要性和社会主义民主的实质，进一步形成我们是当家作主的小公民意识。
二、教学难点、重点1、社会主义民主的实质是人民当家作主2、民主是社会主义的基本特征和重要目标三、课前准备1、教师课前准备：（1）收集本课的有关资料（2）制作课件2、学生课前准备：复习上学期所学的第二课的有关民主和专政关系四、教学过程新课导入展示图片。
图片反映的是什么事情？“驴象之争”是指美国大选。
“驴子”是民主党的党徽，“大象”是共和党的党徽。
（1874年，美国著名漫画家汤姆斯·纳斯特创作了一幅政治漫画：一头大象和一头驴子在压跷跷板。
“象”代表共和党，“驴”代表民主党。
这幅画的寓意是美国由两个政党一上一下轮流执政。
共和党和民主党人看了这幅画，不但没反对，相反还赞赏。
他们解释说，大象稳重，毛驴倔强。
从此，共和党和民主党的党徽便分别为象和驴。
）今年（）是美国选举年，今年将选举产生第56届美国总统。
现在美国总统选举还处于预选阶段。
我们来了解一下美国正在进行的总统大选的预选。
你认识这些美国总统候选人吗？民主党候选人：希拉里、奥巴马、爱德华兹(退选)共和党候选人：麦凯恩、罗姆尼(退选)、赫卡比(退选)展示图片：最新美国总统大选预选情况我们来介绍一下美国总统大选的过程。
美国的总统选举每4年举行一次，主要包括预选、党代表大会、总统候选人竞选和全国选民投票4个阶段，整个程序需耗费近一年的时间。
1月-6月：各州预选；7月-8月：政党全国大会：两党各自举行全国代表大会，由各州代表推选本党的总统和副总统候选人以及制定本党的政治纲领。
高中政治沪教版高二上册第四课-民主政治 依法治国 导学案
《第三课民主政治依法治国》导学案本课考点：1、民主是社会主义的基本特征和重要目标 B2、社会主义法制建设的基本要求 A3、依法治国的科学内涵 A4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 C5、依法治国要与以德治国相结合 B6、社会主义政治文明建设的根本要求 B（一）考点解析1、民主是社会主义的基本特征和重要目标 B具体要求：理解民主是社会主义的基本特征和重要目标，解释我国社会主义民主的内容和实质，运用我国社会主义民主政治的知识解释相关的社会政治现象。
民主具有多方面的内容，从根本上说，民主主要是指一个国家的政治制度，包括国体、政体、政党制度等。
我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，构成了社会主义民主政治的核心内容。
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度，是民主在当代中国的主要实现形式。
中国民主具有鲜明的中国特色：A中国的民主是中国共产党领导的人民民主。
B中国的民主是由最广大人民当家作主的民主。
C中国的民主是以人民民主专政作为可靠保障的民主。
D中国的民主是以民主集中制为根本组织原则和活动方式的民主。
社会主义民主的本质是人民当家作主。
这是由社会主义经济制度决定的。
我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这就决定了我们的民主是社会主义民主即人民民主。
（1）民主是社会主义的基本特征。
我们要建设的是富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，其中，民主是社会主义的基本特征之一。
社会主义民主是社会主义的本质要求，“没有民主，就没有社会主义（邓小平）”。
（2）民主是社会主义的重要目标。
民主与富强、文明、和谐一起，构成社会主义的四位一体的目标。
“没有民主，就没有社会主义现代化”。
①只有加强社会主义民主建设，才能调动全国人民的积极性和创造性，为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而共同奋斗。
②只有加强社会主义民主建设，才能把人民群众的智慧集中起来，形成正确的决策，保证社会主义现代化建设的顺利进行。
上海高二政治常识教案第四课第三节
第三节实施依法治国建设政治文明一、实施依法治国方略一、教学目标1、知识和技能目标：了解依法治国的科学内涵，认识依法治国是具有中国特色的，把握依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，认识实施依法治国方略的重要意义，理解依法治国和以德治国的关系2、过程和能力目标：客观的认识和了解依法治国的基本内涵，总结出依法治国是具有中国特色的基本方略及其意义，通过理解依法治国和以德治国相结合学会树立法治和德治相结合的思想观念3、情感、态度和价值观目标：在正确认识依法治国、以德治国的基础上，认识到要实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须加强法治和德治相结合的意识，成为合格的公民。
二、教学难点、重点教学重点：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略教学难点：依法治国和以德治国相结合三、课前准备1、教师准备：收集主题资料，研究基本原理，设计基本问题，制作课件2、学生预习可能涉及的问题：四、教学过程介绍电影《被告山杠爷》。
案由：起因：媳妇强英经常虐待婆婆。
强英的婆婆向山杠爷哭诉。
如果你是山杠爷，你会怎么办？过程：山杠爷在晚上村里放电影时，派人请来强英的父母，当众宣布强英殴打婆婆的行为坏了堆堆坪的规矩，罚她出这场电影的放映费，并将此作为一条“村规”定下来。
强英的父亲恼怒之下当众打了强英一耳光，在众人的哄笑声中狼狈离去。
强英回家后变本加厉地殴打婆婆，山杠爷闻讯赶来叫人捆了强英在村里游街。
结果：媳妇强英夜里上吊自杀你认为山杠爷的行为违法了吗？为什么？偏远的山村堆堆坪，夯娃的媳妇强英在村支书山杠爷家门前上吊自杀了。
一封匿名信被转到了县检察院，女检察官苏琴和助手小丁来到堆堆坪进行调查，一路上却听到陪同的王公安说了一堆山杠爷的好话。
村民们议论纷纷，山杠爷却坦荡无私地劝开村民。
苏琴经过调查，终于闹清的强英之死的前因后果：原来强英不孝敬婆婆，还动手打了婆婆，山杠爷当着全村人的面斥责强英，强英又把怒气撒在婆婆身上，激起公愤山杠爷在晚上村里放电影时，派人请来强英的父母，当众宣布强英殴打婆婆的行为坏了堆堆坪的规矩，罚她出这场电影的放映费，并将此作为一条“村规”定下来。
高二政治上册 《实施依法治国 建设政治文明》课件 沪教版
5月17日，高 晓松在庭审中。 当日，北京市 东城区人民法 院对高晓松醉 驾案作出一审 判决，以危险 驾驶罪判处高 晓松拘役6个 月，并处罚金 4000元。
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四、实施依法治国方略的重要意义 1.依法治国是国家长治久安的重要保障 2.依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要 3.依法治国是社会文明进步的重要标志 五、依法治国要与以德治国相结合 1.法治与德治的区别与联系 2.坚持依法治国与以德治国相结合的治国方略
“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手 空空，退休又钻山沟沟；二十多年绿荒山，拼了老 命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠……” 这首流传于滇西保山市施甸县的民谣，不仅唱出了 当地群众对云南省原保山地委书记杨善洲的敬重， 还生动地向世人诠释了一名共产党人60年如一日对 理想信念的坚守。
郭明义，全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿
六、建设社会主义政治文明
1.社会主义政治文明建设的目标
民主、法制、依法治国、人民权益、基层民主、社会 秩序、人民安居乐业。
2.社会主义政治文明建设的地位和作用
（1）是全面建设小康社会的重要目标 （2）为物质文明和精神文明建设提供正确的政治方 向、良好的政治环境和可靠的制度保障。
3.社会主义政治文明建设的根本要求
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
法家治国思想 1. “因人情利害”而治：治国的 指导原则 2. 行“赏罚”两柄：治国的基 本途径 3. “尊主卑臣”：治国的价值取 向 4. 思想专制：治国的文化选择 5. 富国强兵：治国的终极目标
道家治国思想 1. 海涵宽容，虚静处下 2. 顺遂民情，因循为用 3. 去奢节俭，省刑慎罚 4. 实腹虚心，愚民为术 5. 贵柔守雌，以弱制强
2019-2020年高二政治上册 3.2.3 建设法治政府、责任政府、服务政教案2 沪教版
2019-2020年高二政治上册 3.2.3 建设法治政府、责任政府、服务政教案2 沪教版一、教学目标：1、知识与技能：了解新时代新形势下政府运作的具体要求，明确依法行政的含义和建设法治政府的意义，认识政府权力与责任的关系。
2、能力与方法：通过收集资料和案例分析提高分析解决问题的能力；引导学生辩证地看待权力与责任。
3、情感、态度与价值观：关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法制观念；了解权力的两面性，形成正确的权力观念；体会我国政府推进依法行政、服务人民的重要意义。
二、课前准备：1、让学生通过网站了解我国政府的一些具体职能；2、教师通过报刊杂志准备案例和相关链接，并制作课件。
三、教学过程新课导入：报道一（新华网消息）：日前，国务院总理温家宝在哈尔滨察看松花江水体污染情况，并到居民小区慰问群众。
一位市民说，“我们的生活井井有条，社会秩序也很好。
谢谢党和政府，把群众放在心里。
”温家宝说，“你这话要倒过来说，应该是党和政府谢谢你们，谢谢群众的理解、支持和配合。
”报道二：（人民日报）温家宝总理最感动和痛心的事：他说：“我最感动的是人民对政府的支持。
这种支持来自鼓励，也来自批评。
而且总是那么热情、一贯。
我最觉得痛心的问题是我这三年的工作，还没能够把人民最关心的医疗、上学、住房、安全等各方面问题解决得更好。
”教师：看了上述两则报道，你有什么体会？学生：谈各自的体会教师：这绝非一句简单的客套话，它值得我们深思，它反映了我们政府执政理念的变化，反映了一个真正的现代政府的正确定位：一个对人民负责、为人民服务的法治政府。
党的十六届六中全会进一步提出了构建和谐社会的要求，构建和谐社会对我国政府的提出了新要求：要求政府及公职人员要牢记为人民服务的宗旨，坚持对人民负责的原则。
要求政府要提高行政工作效率，增强服务意识，为公民求助和投诉提供多种途径。
要求政府要坚持依法行政，提高依法行政水平，做到科学民主决策。
要求政府要坚持作到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，树立政府权威。
第四课+人民民主专政的社会主义国家+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治 (1)
1、（2024.安徽.高考真题）一年一度的全国“两会”，是我国政治生活中的一 件大事，是全过程人民民主的生动体现。数十年来。我国根据时代发展和实际需 要，持续推进“两会”制度化、规范化、程序化，“两会”在国家治理体系中的 功能和作用不断加强、现已成为中国发展的“指南针”、中国走势的“风向标” 和世界了解中国的窗口。“两会”制度的日益完善（ ） ①表明我国实现了国家治理体系现代化 ②彰显了我国人民当家作主的制度优势 ③促进了公众更广泛地参加行使国家权力 ④向世界展现了我国治国理政的生动实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。
①在我国，由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在， 在某种条件下还有可能激化。
②人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政， 维护国内正常社会秩序，抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。
我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，坚持人民民主专政，履行好国家对内 和对外职能，有利于维护国家稳定，促进社会发展，防御外来侵略，保卫国家安全， 为社会主义现代化建设提供可靠保障。
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第四课民主政治依法治国第一节没有民主就没有社会主义一．民主是社会主义建设的重要目标民主是指一定阶级在形式上或实质上按照平等和少数服从多数原则管理国家和社会事务的国家政治制度。
民主具有阶级性从根本上说，民主主要是指一个国家的政治制度，包括国体、政体、政党制度等。
（一）社会主义民主的实质是人民当家作主1. 作为国家制度的民主，主要包括两个方面：国体意义上的民主、政体意义上的民主。
2. 我国社会主义民主政治的核心内容：人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体。
3. 社会主义国家制度的根本准则：国家的一切权力属于人民。
4. 社会主义民主的实质：人民当家作主5. 人民当家做主是由社会主义经济制度所决定的。
我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这就决定了我们的民主是社会主义民主即人民民主。
6.能否真正实现人民当家做主，是社会主义民主与剥削阶级民主的根本区别。
（二）民主是社会主义的基本特征和重要目标1. 社会主义民主是社会主义的本质要求，民主是社会主义的基本特征之一。
2. 民主、富强、文明、和谐构成社会主义的四位一体的目标。
3. 加强社会主义民建设主的意义：只有加强社会主义民主建设，才能调动全国人民的积极性和创造性，为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而共同奋斗；才能把人民群众的智慧集中起来，形成正确的决策，保证社会主义现代化建设的顺利进行。
所以说，发展社会主义民主政治，健全、完善社会主义民主制度，是我们全面建设小康社会的重要目标，也是基本实现社会主义现代化的重要目标。
（三）中国的社会主义民主具有鲜明地中国特色1. 社会主义民主在当代中国的主要实现形式：人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度，是社会主义民主在当代中国的主要实现形式。
2. 社会主义民主的中国特色具体表现为：(1) 中国的民主是中国共产党领导的人民民主(2) 中国的民主是由最广大人民当家做主的民主(3) 中国的民主是以人民民主专政作为可靠保障的民主(4) 中国的民主是以民主集中制为根本组织原则和活动方式的民主二．完善社会主义民主制度（一）坚持中国特色社会主义政治发展道路1. 社会主义民主制度建设带有根本性、全面性、稳定性和长期性。
2. 如何坚持和完善中国特色社会主义的民主制度(或如何坚持和完善中国特色社会主义的政治发展道路)(1) 人民代表大会制度是我国人民当家做主。
参与管理国家事务和社会事务的根本制度。
(2) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的社会主义的政党制度。
(3) 民族区域自治制度，是我国实现民族平等、保障少数民族权利的一项基本政治制度。
(4) 基层群众自治制度，是中国特色社会主义民主制度的重要内容。
包括以农村村民委员会、城市居民委员会、企业职工代表大会为主要内容的基层群众自治体系。
总之，坚持中国特色社会主义政治发展道路，是确保祖国统一、民族团结、社会稳定、人民安居乐业的必然要求。
三．推进基层民主增强民族意识1. 基层民主是人民直接行使民主权利的渠道。
2. 扩大基层民主的重要性（意义）(1) 扩大基层民主是发展社会主义民主的基础性工作。
(2) 扩大基层民主，是发展完善中国特色社会主义民主政治的必然趋势和重要基础。
（一）发展基层民主，完善基层群众自治制度1. 基层民主主要形式（自治体系）：农村村民自治、城市社区居民自治、企事业单位职工代表大会制度。
2. 我国已经建立的以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系，已经成为当代中国最直接、最广泛的民主实践。
3. 基层民主：即在城乡基层单位和组织中依法直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的权利。
（二）开展民主和法制的宣传教育，提升基层群众的民主素质第二节民主和法治不可分一．社会主义法制建设的基本要求1. 社会主义法制是社会主义国家制定的体现工人阶级领导的广大人民意志的法律和制度，它是立法、执法、守法的总称。
(1) 有法可依（即立法）：这是加强社会主义法制的根本前提。
（*目前我国已经初步形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
）(2) 有法必依（即守法）：这是加强社会主义法制的中心环节。
（首先要求一切执法机关及其工作人员必须依法办事，其次要求全体人民都要依法办事。
）(3) 执法必严（即执法）：这是社会主义法制权威的体现。
（*包括：严格保障监察机关和审判机关依法独立行使检察权和审判权，严格贯彻“以事实为根据,以法律为”的原则。
）(4) 违法必究（即执法）：这是社会主义法制强制力的体现。
（*贯彻“公民在法律面前一律平等”的原则）*2. 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究四个方面是密切联系、不可分割的，必须全面贯彻实施，才能保证社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设顺利发展。
二．社会主义民主和社会主义法制的关系1. 关系：社会主义民主是社会主义法制的基础，社会主义法制是社会主义民主的保障。
（1）社会主义民主是社会主义法制的基础：(1) 社会主义民主是社会主义法制产生的前提。
(2) 社会主义民主是社会主义法制发挥力量的源泉。
（2）社会主义法制是社会主义民主的保障：(1) 社会主义法制以法律的形式确认了人民当家作主的地位。
(2) 社会主义法制为人民行使民主权利指明了方向。
(3) 社会主义法制保障了社会主义民主的实现。
第三节实施依法治国建设政治文明*链接：“人治”呈现出随意性、多变性的弊端，造成社会的不稳定。
“法治”具有统一性、稳定性、权威性的特点，能保证社会的稳定和有序发展。
1997年，依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。
1999年，讲“依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法。
一．实施依法治国方略（一）从“人治”到“法治”是我国文明进步的重要标志（二）依法治国的科学内涵依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
三个要素：广大人民群众、在党的领导下、制度化、法律化★主体——广大人民群众依据——宪法和法律（依法治国首先是依宪法治国）内容——管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务★地位——党领导人民治理国家的基本方略★要求——制度化、法律化从本质上来说，这是由我国的国家性质所决定的。
★中国特色社会主义的体现：依法治国是把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来的依法治国。
（三）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略依法治国首先是依宪法治国。
（法：宪法）政府：依法行政；党：依法执政（四）实施依法治国方略的重要意义(1) 依法治国是国家长治久安的保障。
(2) 依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。
(3) 依法治国是社会文明进步的重要标志。
（五）依法治国要与以德治国相结合德：即社会公德，职业道德，家庭美德1. 德治与法治的区别：范畴区别：法治属于政治建设，属于政治文明。
德治属于思想建设，属于精神文明。
手段区别：法治是以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为。
德治是以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。
联系：法治与德治相辅相成、相互促进。
把依法治国与以德治国结合起来，是实现中华民族伟大复兴和国家长治久安的重要保障，也是社会主义市场经济健康发展的重要保证。
链接：以德治国：弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以社会公德、职业道德、家庭美德的建设为落脚点。
二．建设社会主义政治文明*链接：政治文明内涵：政治文明是人类文明的重要组成部分，是指人类社会政治生活的进步状态，是人类在政治实践活动中形成的文明成果。
政治文明包括政治理念文明、政治制度文明和政治行为文明。
（一）建设政治文明是全面建设小康社会的重要目标1. 政治文明建设的目标：社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障，基层民主更加健全，社会秩序更加良好，人民安居乐业。
2. 政治文明建设与物质精神文明的关系：社会主义政治文明建设为社会主义物质文明建设和精神文明建设提供正确的政治方向、良好的政治环境和可靠的制度保障。
（二）社会主义政治文明建设的根本要求1. 建设社会主义政治文明的根本要求(或最根本特点)：发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主的依法治国有机统一起来。
(1) 在中国实行社会主义民主政治，要坚持共产党的领导。
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
(2) 实现人民当家作主是实行社会主义民主政治的根本目的。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。
共产党领导的实质是领导和支持人民当家作主。
(3) 依法治国是当领导人民治理国家的基本方略。
党领导人民制定宪法和法律，党也领导人民遵守宪法和法律。
无论是党的领导，还是人民当家作主、行使民主的权利，都必须在法制范围内进行。