2016-2017学年第二学期初二数学下期中试卷(苏州市吴中区含答案)
江苏省苏州市工业园区2016-2017学年八年级下期中数学模拟试卷及答案
2016-2017学年江苏省苏州市工业园区八年级（下）期中数学模拟试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．正三角形、正方形、等腰直角三角形、平行四边形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．正三角形B．正方形C．等腰直角三角形D．平行四边形2．某市有5500名学生参加考试，为了了解考试情况，从中抽取1000名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，有下列三种说法：①1000名考生是总体的一个样本；②5500名考生是总体；③样本容量是1000．其中正确的说法有（）A．0种B．1种C．2种D．3种3．下列各式：、、、3x+、、中，分式有（）A．1个B．2个C．3个D．4个4．下列计算正确的是（）A．B．C． D．5．如图，在▱ABCD中，AD=5，AB=3，AE平分∠BAD交BC边于点E．则线段BE、EC的长度分别为（）A．2和3 B．3和2 C．4和1 D．1和46．在一个不透明的盒子中装有8个白球，若干个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同．若从中随机摸出一个球，它是白球的概率为，则黄球的个数为（）A．2 B．4 C．12 D．167．如图，对折矩形纸片ABCD，使AB与DC重合得到折痕EF，将纸片展平；再一次折叠，使点D落到EF上点G处，并使折痕经过点A，展平纸片后∠DAG的大小为（）A．30°B．45°C．60°D．75°8．如图，矩形ABCD的边长AD=3，AB=2，E为AB的中点，F在边BC上，且BF=2FC，AF分别与DE、DB相交于点M，N，则MN的长为（）A．B．C．D．9．如图，反比例函数y1=和正比例函数y2=nx的图象交于A（﹣1，﹣3）、B两点，则﹣nx≥0的解集是（）A．﹣1＜x＜0 B．x＜﹣1或0＜x＜1 C．x≤﹣1或0＜x≤1 D．﹣1＜x＜0或x≥110．如图，菱形ABCD的边长为4，过点A、C作对角线AC的垂线，分别交CB和AD的延长线于点E、F，AE=3，则四边形AECF的周长为（）A．22 B．18 C．14 D．11二．填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）11．若代数式的值为零，则x= ．12．若a+3b=0，则= ．13．有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片（卡片中除图案不同外，其余均相同），现将有图案的一面朝下任意摆放，从中任意抽取一张，抽到有中心对称图案的卡片的概率是．14．如图，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，过点A作AE⊥BD，垂足为点E，若∠EAC=2∠CAD，则∠BAE= 度．15．如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，CE∥BD，DE∥AC．若AC=4，则四边形CODE的周长是．16．若关于x的分式方程﹣1=无解，则m的值．17．如图，已知双曲线y=（k＞0）经过直角三角形OAB斜边OB的中点D，与直角边AB相交于点C，若△OBC的面积为6，则k= ．18．如图，平行四边形ABCD中，AB=8cm，AD=12cm，点P在AD边上以每秒1cm 的速度从点A向点D运动，点Q在BC边上，以每秒4cm的速度从点C出发，在CB间往返运动，两个点同时出发，当点P到达点D时停止（同时点Q也停止），在运动以后，以P、D、Q、B四点组成平行四边形的次数有次．三、解答题（共10题64分，解答需写出必要的文字说明或演算步骤）19．计算：（1）÷（2）÷．20．先化简代数式，然后选取一个使原式有意义的a 值代入求值．21．“国际无烟日”来临之际，小敏同学就一批公众对在餐厅吸烟所持的三种态度（彻底禁烟、建立吸烟室、其他）进行了调查，并把调查结果绘制成如图所示统计图，请根据图中的信息回答下列问题：（1）被调查者中，不吸烟者中赞成“彻底禁烟”的人数有人；（2）本次抽样调查的样本容量为；（3）被调查中，希望建立吸烟室的人数有；（4）某市现有人口约30万人，根据图中的信息估计赞成在餐厅彻底禁烟的人数约有万人．22．在一个布口袋中装有只有颜色不同，其它都相同的白、红、黑三种颜色的小球各1只，甲乙两人进行摸球游戏；甲先从袋中摸出一球看清颜色后放回，再由乙从袋中摸出一球．（1）试用树状图（或列表法）表示摸球游戏所有可能的结果；（2）如果规定：乙摸到与甲相同颜色的球为乙胜，否则为负，试求乙在游戏中能获胜的概率．23．某公司投资某个工程项目，现在甲、乙两个工程队有能力承包这个项目．公司调查发现：乙队单独完成工程的时间是甲队的2倍；甲、乙两队合作完成工程需要20天；甲队每天的工作费用为1000元，乙队每天的工作费用为550元．根据以上信息，从节约资金的角度考虑，公司应选择哪个工程队？应付工程队费用多少元？24．如图，以△ABC的三边AB、BC、CA分别为边，在BC的同侧作等边三角形ABD，BCE，CAF，求证：四边形ADEF是平行四边形．25．如图，BD是△ABC的角平分线，它的垂直平分线分别交AB，BD，BC于点E，F，G，连接ED，DG．（1）请判断四边形EBGD的形状，并说明理由；（2）若∠ABC=30°，∠C=45°，ED=2，点H是BD上的一个动点，求HG+HC 的最小值．26．如图，一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A（1，4），B（4，n）两点．（1）求反比例函数的解析式；（2）求一次函数的解析式；（3）点P是x轴上的一动点，试确定点P并求出它的坐标，使PA+PB最小．27．（1）如图1，在平面直角坐标系中，四边形OBCD是正方形，且D（0，2），点E是线段OB延长线上一点，M是线段OB上一动点（不包括点O、B），作MN ⊥DM，垂足为M，且MN=DM．设OM=a，请你利用基本活动经验直接写出点N的坐标（用含a的代数式表示）；（2）如果（1）的条件去掉“且MN=DM”，加上“交∠CBE的平分线与点N”，如图2，求证：MD=MN．如何突破这种定势，获得问题的解决，请你写出你的证明过程．（3）如图3，请你继续探索：连接DN交BC于点F，连接FM，下列两个结论：①FM的长度不变；②MN平分∠FMB，请你指出正确的结论，并给出证明．2016-2017学年江苏省苏州市工业园区八年级（下）期中数学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．正三角形、正方形、等腰直角三角形、平行四边形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．正三角形B．正方形C．等腰直角三角形D．平行四边形【考点】R5：中心对称图形；P3：轴对称图形．【分析】根据正多边形的性质和轴对称图形与中心对称图形的定义解答．【解答】解：正三角形，等腰直角三角形是轴对称图形，平行四边形是中心对称图形，既是轴对称图形又是中心对称图形的是：正方形，故选：B．2．某市有5500名学生参加考试，为了了解考试情况，从中抽取1000名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，有下列三种说法：①1000名考生是总体的一个样本；②5500名考生是总体；③样本容量是1000．其中正确的说法有（）A．0种B．1种C．2种D．3种【考点】V3：总体、个体、样本、样本容量．【分析】根据①总体：我们把所要考察的对象的全体叫做总体；②个体：把组成总体的每一个考察对象叫做个体；③样本：从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本；④样本容量：一个样本包括的个体数量叫做样本容量分别进行分析即可．【解答】解：抽取的1000名学生的成绩是一个样本，故①错误；5500名考生的考试成绩是总体，故②错误；因为从中抽取1000名学生的成绩，所以样本容量是1000，故③正确．故选：B．3．下列各式：、、、3x+、、中，分式有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】61：分式的定义．【分析】根据分式的定义，可得答案．【解答】解：，是分式，有2个，故选B．4．下列计算正确的是（）A．B．C． D．【考点】6B：分式的加减法．【分析】先通分，然后进行同分母分式加减运算，最后要注意将结果化为最简分式．【解答】解：A、=，故A错误；B、=0，故B正确；C、，故C错误；D、=，故D错误．故选B．5．如图，在▱ABCD中，AD=5，AB=3，AE平分∠BAD交BC边于点E．则线段BE、EC的长度分别为（）A．2和3 B．3和2 C．4和1 D．1和4【考点】L5：平行四边形的性质．【分析】先根据角平分线及平行四边形的性质得出∠BAE=∠AEB，再由等角对等边得出BE=AB，从而求出EC的长．【解答】解：∵AE平分∠BAD交BC边于点E，∴∠BAE=∠EAD，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AD=BC=5，∴∠DAE=∠AEB，∴∠BAE=∠AEB，∴AB=BE=3，∴EC=BC﹣BE=5﹣3=2．故选B．6．在一个不透明的盒子中装有8个白球，若干个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同．若从中随机摸出一个球，它是白球的概率为，则黄球的个数为（）A．2 B．4 C．12 D．16【考点】X4：概率公式．【分析】首先设黄球的个数为x个，然后根据概率公式列方程即可求得答案．【解答】解：设黄球的个数为x个，根据题意得： =，解得：x=4．∴黄球的个数为4．故选B．7．如图，对折矩形纸片ABCD，使AB与DC重合得到折痕EF，将纸片展平；再一次折叠，使点D落到EF上点G处，并使折痕经过点A，展平纸片后∠DAG的大小为（）A．30°B．45°C．60°D．75°【考点】PB：翻折变换（折叠问题）．【分析】直接利用翻折变换的性质以及直角三角形的性质得出∠2=∠4，再利用平行线的性质得出∠1=∠2=∠3，进而得出答案．【解答】解：如图所示：由题意可得：∠1=∠2，AN=MN，∠MGA=90°，则NG=AM，故AN=NG，则∠2=∠4，∵EF∥AB，∴∠4=∠3，∴∠1=∠2=∠3=×90°=30°，∴∠DAG=60°．故选：C．8．如图，矩形ABCD的边长AD=3，AB=2，E为AB的中点，F在边BC上，且BF=2FC，AF分别与DE、DB相交于点M，N，则MN的长为（）A．B．C．D．【考点】S9：相似三角形的判定与性质；LB：矩形的性质．【分析】过F作FH⊥AD于H，交ED于O，于是得到FH=AB=2，根据勾股定理得到AF===2，根据平行线分线段成比例定理得到OH=AE=，由相似三角形的性质得到==，求得AM=AF=，根据相似三角形的性质得到==，求得AN=AF=，即可得到结论．【解答】解：过F作FH⊥AD于H，交ED于O，则FH=AB=2∵BF=2FC，BC=AD=3，∴BF=AH=2，FC=HD=1，∴AF===2，∵OH∥AE，∴==，∴OH=AE=，∴OF=FH﹣OH=2﹣=，∵AE∥FO，∴△AME∽FMO，∴==，∴AM=AF=，∵AD∥BF，∴△AND∽△FNB，∴==，∴AN=AF=，∴MN=AN﹣AM=﹣=，故选B．9．如图，反比例函数y 1=和正比例函数y 2=nx 的图象交于A （﹣1，﹣3）、B两点，则﹣nx ≥0的解集是（ ）A ．﹣1＜x ＜0B ．x ＜﹣1或0＜x ＜1C ．x ≤﹣1或0＜x ≤1D ．﹣1＜x ＜0或x ≥1【考点】G8：反比例函数与一次函数的交点问题．【分析】求出≥nx ，求出B 的坐标，根据A 、B 的坐标结合图象得出即可．【解答】解：∵﹣nx ≥0，∴≥nx ，∵反比例函数y 1=和正比例函数y 2=nx 的图象交于A （﹣1，﹣3）、B 两点， ∴B 点的坐标是（1，3），∴﹣nx ≥0的解集是x ≤﹣1或0＜x ≤1，故选C ．10．如图，菱形ABCD 的边长为4，过点A 、C 作对角线AC 的垂线，分别交CB 和AD 的延长线于点E 、F ，AE=3，则四边形AECF 的周长为（ ）A．22 B．18 C．14 D．11【考点】L8：菱形的性质；L7：平行四边形的判定与性质．【分析】根据菱形的对角线平分一组对角可得∠BAC=∠BCA，再根据等角的余角相等求出∠BAE=∠E，根据等角对等边可得BE=AB，然后求出EC，同理可得AF，然后判断出四边形AECF是平行四边形，再根据周长的定义列式计算即可得解．【解答】解：在菱形ABCD中，∠BAC=∠BCA，∵AE⊥AC，∴∠BAC+∠BAE=∠BCA+∠E=90°，∴∠BAE=∠E，∴BE=AB=4，∴EC=BE+BC=4+4=8，同理可得AF=8，∵AD∥BC，∴四边形AECF是平行四边形，∴四边形AECF的周长=2（AE+EC）=2（3+8）=22．故选：A．二．填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）11．若代数式的值为零，则x= 2 ．【考点】63：分式的值为零的条件．【分析】直接利用分式的值为零，则分子为零，且分母不为零，进而得出答案．【解答】解：由题意，得（x﹣2）（x﹣3）=0且2x﹣6≠0，解得x=2，故答案为：2．12．若a+3b=0，则= ．【考点】6D：分式的化简求值．【分析】现将括号内的部分通分，再分解因式，然后将除法化为乘法后再约分，将a=﹣3b代入化简后的解析式即可正确计算．【解答】解：原式=•=•=∵a+3b=0，∴a=﹣3b，∴原式===．13．有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片（卡片中除图案不同外，其余均相同），现将有图案的一面朝下任意摆放，从中任意抽取一张，抽到有中心对称图案的卡片的概率是．【考点】X4：概率公式；R5：中心对称图形．【分析】让有中心对称图案的卡片的情况数除以总情况数即为所求的概率【解答】解：根据概率的求简单事件的概率的计算及中心对称图形概念的理解；理论上抽到中心对称图案卡片的概率是中心对称图案的卡片的个数除以所有所有卡片的个数，而中心对称图案有圆、矩形、菱形、正方形，所以概率为．14．如图，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，过点A作AE⊥BD，垂足为点E，若∠EAC=2∠CAD，则∠BAE= 22.5 度．【考点】LB：矩形的性质．【分析】首先证明△AEO是等腰直角三角形，求出∠OAB，∠OAE即可．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴AC=BD，OA=OC，OB=OD，∴OA=OB═OC，∴∠OAD=∠ODA，∠OAB=∠OBA，∴∠AOE=∠OAD+∠ODA=2∠OAD，∵∠EAC=2∠CAD，∴∠EAO=∠AOE，∵AE⊥BD，∴∠AEO=90°，∴∠AOE=45°，∴∠OAB=∠OBA==67.5°，∴∠BAE=∠OAB﹣∠OAE=22.5°．故答案为22.5°．15．如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，CE∥BD，DE∥AC．若AC=4，则四边形CODE的周长是8 ．【考点】LA：菱形的判定与性质；LB：矩形的性质．【分析】先证明四边形CODE是平行四边形，再根据矩形的性质得出OC=OD，然后证明四边形CODE是菱形，即可求出周长．【解答】解：∵CE∥BD，DE∥AC，∴四边形CODE是平行四边形，∵四边形ABCD是矩形，∴OC=AC=2，OD=BD，AC=BD，∴OC=OD=2，∴四边形CODE是菱形，∴DE=CEOC=OD=2，∴四边形CODE的周长=2×4=8；故答案为：8．16．若关于x的分式方程﹣1=无解，则m的值﹣或﹣．【考点】B2：分式方程的解．【分析】根据解分式方程的步骤，可求出分式方程的解，根据分式方程无解，可得m的值．【解答】解：方程两边同乘x（x﹣3），得x（2m+x）﹣（x﹣3）x=2（x﹣3）（2m+1）x=﹣6x=﹣，当2m+1=0，方程无解，解得m=﹣．x=3时，m=﹣，x=0时，m无解．故答案为：﹣或﹣．17．如图，已知双曲线y=（k＞0）经过直角三角形OAB斜边OB的中点D，与直角边AB相交于点C，若△OBC的面积为6，则k= 4 ．【考点】G5：反比例函数系数k的几何意义．【分析】过D点作x轴的垂线交x轴于E点，可得到四边形DBAE，和三角形OBC的面积相等，通过面积转化，可求出k的值．【解答】解：过D点作x轴的垂线交x轴于E点，∵△ODE的面积和△OAC的面积相等．∴△OBC的面积和四边形DEAB的面积相等且为6．设D点的横坐标为x，纵坐标就为，∵D为OB的中点．∴EA=x，AB=，∴四边形DEAB的面积可表示为：（+）x=6k=4．故答案为：4．18．如图，平行四边形ABCD中，AB=8cm，AD=12cm，点P在AD边上以每秒1cm 的速度从点A向点D运动，点Q在BC边上，以每秒4cm的速度从点C出发，在CB间往返运动，两个点同时出发，当点P到达点D时停止（同时点Q也停止），在运动以后，以P、D、Q、B四点组成平行四边形的次数有 3 次．【考点】L7：平行四边形的判定与性质．【分析】首先设经过t秒，根据平行四边形的判定可得当DP=BQ时，以点P、D、Q、B为顶点组成平行四边形，然后分情况讨论，再列出方程，求出方程的解即可．【解答】解：设经过t秒，以点P、D、Q、B为顶点组成平行四边形，∵以点P、D、Q、B为顶点组成平行四边形，∴DP=BQ，分为以下情况：①点Q的运动路线是C﹣B，方程为12﹣4t=12﹣t，此时方程t=0，此时不符合题意；②点Q的运动路线是C﹣B﹣C，方程为4t﹣12=12﹣t，解得：t=4.8；③点Q的运动路线是C﹣B﹣C﹣B，方程为12﹣（4t﹣24）=12﹣t，解得：t=8；④点Q的运动路线是C﹣B﹣C﹣B﹣C，方程为4t﹣36=12﹣t，解得：t=9.6；⑤点Q的运动路线是C﹣B﹣C﹣B﹣C﹣B，方程为12﹣（4t﹣48）=12﹣t，解得：t=16，此时P点走的路程为16＞AD，此时不符合题意．∴共3次．故答案为：3．三、解答题（共10题64分，解答需写出必要的文字说明或演算步骤）19．计算：（1）÷（2）÷．【考点】6A：分式的乘除法．【分析】根据分式的运算法则即可求出答案．【解答】解：（1）原式=÷=×=（2）原式=×=﹣=﹣20．先化简代数式，然后选取一个使原式有意义的a 值代入求值．【考点】6D：分式的化简求值．【分析】本题考查的化简与计算的综合运算，关键是正确进行分式的通分、约分，并准确代值计算．此题要注意的是a≠1．【解答】解：原式===，∵a﹣1≠0，∴a≠1，当a=2时，原式=2．21．“国际无烟日”来临之际，小敏同学就一批公众对在餐厅吸烟所持的三种态度（彻底禁烟、建立吸烟室、其他）进行了调查，并把调查结果绘制成如图所示统计图，请根据图中的信息回答下列问题：（1）被调查者中，不吸烟者中赞成“彻底禁烟”的人数有82 人；（2）本次抽样调查的样本容量为200 ；（3）被调查中，希望建立吸烟室的人数有56人；（4）某市现有人口约30万人，根据图中的信息估计赞成在餐厅彻底禁烟的人数约有15.9 万人．【考点】VC：条形统计图；V3：总体、个体、样本、样本容量；V5：用样本估计总体；VB：扇形统计图．【分析】（1）找出被调查者中，不吸烟者中赞成“彻底禁烟”的人数即可；（2）由彻底禁烟的人数除以占的百分比确定出样本容量即可；（3）由建立吸烟室的百分比除以总人数，计算即可；（4）由彻底吸烟的百分比乘以30即可得到结果．【解答】解：（1）被调查者中，不吸烟者中赞成“彻底禁烟”的人数有82人；（2）本次抽样调查的样本容量为（82+24）÷53%=200；（3）被调查中，希望建立吸烟室的人数有200×28%=56人；（4）某市现有人口约30万人，根据图中的信息估计赞成在餐厅彻底禁烟的人数约有30×53%=15.9万人，故答案为：（1）82；（2）200；（3）56人；（4）15.922．在一个布口袋中装有只有颜色不同，其它都相同的白、红、黑三种颜色的小球各1只，甲乙两人进行摸球游戏；甲先从袋中摸出一球看清颜色后放回，再由乙从袋中摸出一球．（1）试用树状图（或列表法）表示摸球游戏所有可能的结果；（2）如果规定：乙摸到与甲相同颜色的球为乙胜，否则为负，试求乙在游戏中能获胜的概率．【考点】X6：列表法与树状图法．【分析】依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果，然后根据概率公式求出该事件的概率．【解答】解：（1）树状图如下列表如下∴乙能取胜的概率为．23．某公司投资某个工程项目，现在甲、乙两个工程队有能力承包这个项目．公司调查发现：乙队单独完成工程的时间是甲队的2倍；甲、乙两队合作完成工程需要20天；甲队每天的工作费用为1000元，乙队每天的工作费用为550元．根据以上信息，从节约资金的角度考虑，公司应选择哪个工程队？应付工程队费用多少元？【考点】B7：分式方程的应用．【分析】应求出甲乙工程队的工效．时间明显，应根据工作总量来列等量关系．关键描述语是：甲、乙两队合作完成工程需要20天．等量关系为：甲20天的工作量+乙20天的工作量=1，然后分情况分析后比较所需费用．【解答】解：设甲队单独完成需x天，则乙队单独完成需要2x天，根据题意得，解得x=30经检验，x=30是原方程的解，且x=30，2x=60都符合题意．∴应付甲队30×1000=30000（元）．应付乙队30×2×550=33000（元）．∵30000＜33000，所以公司应选择甲工程队．答：公司应选择甲工程队，应付工程总费用30000元．24．如图，以△ABC的三边AB、BC、CA分别为边，在BC的同侧作等边三角形ABD，BCE，CAF，求证：四边形ADEF是平行四边形．【考点】L6：平行四边形的判定；KK：等边三角形的性质．【分析】由△ABD，△EBC都是等边三角形，易证得△DBE≌△ABC（SAS），则可得DE=AC，又由△ACF是等边三角形，即可得DE=AF，同理可证得AD=EF，即可判定四边形ADEF是平行四边形．【解答】证明：∵△ABD，△EBC都是等边三角形．∴AD=BD=AB，BC=BE=EC∠DBA=∠EBC=60°∴∠DBE+∠EBA=∠ABC+∠EBA．∴∠DBE=∠ABC．在△DBE和△ABC中，，∴△DBE≌△ABC（SAS）．∴DE=AC．又∵△ACF是等边三角形，∴AC=AF．∴DE=AF．同理可证：AD=EF，∴四边形ADEF是平行四边形．25．如图，BD是△ABC的角平分线，它的垂直平分线分别交AB，BD，BC于点E，F，G，连接ED，DG．（1）请判断四边形EBGD的形状，并说明理由；（2）若∠ABC=30°，∠C=45°，ED=2，点H是BD上的一个动点，求HG+HC 的最小值．【考点】L7：平行四边形的判定与性质；KF：角平分线的性质．【分析】（1）结论四边形EBGD是菱形．只要证明BE=ED=DG=GB即可．（2）作EM⊥BC于M，DN⊥BC于N，连接EC交BD于点H，此时HG+HC最小，在RT△EMC中，求出EM、MC即可解决问题．【解答】解：（1）四边形EBGD是菱形．理由：∵EG垂直平分BD，∴EB=ED，GB=GD，∴∠EBD=∠EDB，∵∠EBD=∠DBC，∴∠EDF=∠GBF，在△EFD和△GFB中，，∴△EFD≌△GFB，∴ED=BG，∴BE=ED=DG=GB，∴四边形EBGD是菱形．（2）作EM⊥BC于M，DN⊥BC于N，连接EC交BD于点H，此时HG+HC最小，在RT△EBM中，∵∠EMB=90°，∠EBM=30°，EB=ED=2，∴EM=BE=，∵DE∥BC，EM⊥BC，DN⊥BC，∴EM∥DN，EM=DN=，MN=DE=2，在RT△DNC中，∵∠DNC=90°，∠DCN=45°，∴∠NDC=∠NCD=45°，∴DN=NC=，∴MC=3，在RT△EMC中，∵∠EMC=90°，EM=．MC=3，∴EC===10．∵HG+HC=EH+HC=EC，∴HG+HC的最小值为10．26．如图，一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A（1，4），B（4，n）两点．（1）求反比例函数的解析式；（2）求一次函数的解析式；（3）点P是x轴上的一动点，试确定点P并求出它的坐标，使PA+PB最小．【考点】G8：反比例函数与一次函数的交点问题；PA：轴对称﹣最短路线问题．【分析】（1）把A（1，4）代入y=即可求出结果；（2）先把B（4，n）代入y=得到B（4，1），把A（1，4），B（4，1）代入y=kx+b求得一次函数的解析式为；（3）作点B关于x轴的对称点B′，连接AB′交x轴于P，则AB′的长度就是PA+PB的最小值，求出直线AB′与x轴的交点即为P点的坐标．【解答】解：（1）把A（1，4）代入y=得：m=4，∴反比例函数的解析式为：y=；（2）把B（4，n）代入y=得：n=1，∴B（4，1），把A（1，4），B（4，1）代入y=kx+b得，∴，∴一次函数的解析式为：y=﹣x+5；（3）作点B关于x轴的对称点B′，连接AB′交x轴于P，则AB′的长度就是PA+PB的最小值，由作图知，B′（4，﹣1），∴直线AB′的解析式为：y=﹣x+，当y=0时，x=，∴P（，0）．27．（1）如图1，在平面直角坐标系中，四边形OBCD是正方形，且D（0，2），点E是线段OB延长线上一点，M是线段OB上一动点（不包括点O、B），作MN ⊥DM，垂足为M，且MN=DM．设OM=a，请你利用基本活动经验直接写出点N的坐标N（2+a，a）（用含a的代数式表示）；（2）如果（1）的条件去掉“且MN=DM”，加上“交∠CBE的平分线与点N”，如图2，求证：MD=MN．如何突破这种定势，获得问题的解决，请你写出你的证明过程．（3）如图3，请你继续探索：连接DN交BC于点F，连接FM，下列两个结论：①FM的长度不变；②MN平分∠FMB，请你指出正确的结论，并给出证明．【考点】LO：四边形综合题．【分析】（1）如图1中，作NE⊥OB于E，只要证明△DMO△MNE即可解决问题．（2）如图2中，在OD上取OH=OM，连接HM，只要证明△DHM≌△MBN即可．（3）结论：MN平分∠FMB成立．如图3中，在BO延长线上取OA=CF，过M作MP⊥DN于P，因为∠NMB+∠CDF=45°，所以只要证明∠FMN+∠CDF=45°即可解决问题．【解答】（1）解：如图1中，作NE⊥OB于E，∵∠DMN=90°，∴∠DMO+∠NME=90°，∠NME+∠MNE=90°，∴∠DMO=∠MNE，在△DMO和△MNE中，，∴△DMO△MNE，∴ME=DO=2，NE=OM=a，∴OE=OM+ME=2+a，∴点N坐标（2+a，a），故答案为N（2+a，a）．（2）证明：如图2中，在OD上取OH=OM，连接HM，∵OD=OB，OH=OM，∴HD=MB，∠OHM=∠OMH，∴∠DHM=180°﹣45°=135°，∵NB平分∠CBE，∴∠NBE=45°，∴∠NBM=180°﹣45°=135°，∴∠DHM=∠NBM，∵∠DMN=90°，∴∠DMO+∠NMB=90°，∵∠HDM+∠DMO=90°，∴∠HDM=∠NMB，在△DHM和△MBN中，，∴△DHM≌△MBN（ASA），∴DM=MN．（3）结论：MN平分∠FMB成立．证明：如图3中，在BO延长线上取OA=CF，在△AOD和△FCD中，，∴△DOA≌△DCF，∴AD=DF，∠ADO=∠CDF，∵∠MDN=45°，∴∠CDF+∠ODM=45°，∴∠ADO+∠ODM=45°，∴∠ADM=∠FDM，在△DMA和△DMF中，，∴△DMA≌△DMF，∴∠DFM=∠DAM=∠DFC，过M作MP⊥DN于P，则∠FMP=∠CDF，由（2）可知∠NMF+∠FMP=∠PMN=45°，∴∠NMB=∠MDH，∠MDO+∠CDF=45°，∴∠NMB=∠NMF，即MN平分∠FMB．2017年5月25日31。
苏教版数学八年级下学期《期中检测题》带答案
苏教版八年级下学期期中测试卷一、选择题（每题2分）1. 函数y=−3x+4, y =7 4x , y=1+2x, y=x2+2中,一次函数的个数为( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2. 某专卖店专营某品牌的衬衫,店主对上一周中不同尺码的衬衫销售情况统计如下：尺码39 40 41 42 43平均每天销售数量/件 6 15 21 12 9该店主决定本周进货时,增加了一些41码的衬衫,影响该店主决策的统计量是( )A. 平均数B. 中位数C. 方差D. 众数3. 关于一次函数y＝﹣2x+3，下列结论正确的是（）A.图象过点（1，﹣1）B. 图象经过一、二、三象限C. y随x的增大而增大D. 当x＞32时，y＜0 4. 顺次连结菱形各边中点所得到四边形一定是( )A. 平行四边形 B. 正方形 C. 矩形 D. 菱形5. 如图，矩形ABCD的对角线AC=8 cm，∠AOD=120°，则AB的长为( ) A. 3cm B. 4 cm C. 23cm D. 2cm 6. 在平行四边形ABCD中添加下列条件，不能判定四边形ABCD是矩形的是（）A. ABC∠=90° B. AC⊥BD C. AC=BD D. ADC DCB∠∠=7. 已知函数y=kx+b的图象如图所示，则函数y=-bx+k的图象大致是（）A. B. C. D.8. 均匀地向一个容器注水，最后把容器注满，在注水过程中，水面高度h随时间t的变化规律如图所示（图中OABC为折线），这个容器的形状可以是（）A. B. C. D.9. 已知一次函数y=kx+b，当−3＜x＜1时，对应的y值为−1＜y＜3，则b的值是（）A. 2B. 3或0C. 3D. 2或010. 如图，P为线段AB上的一个点，分别以AP，PB为边在AB的同侧作菱形APCD和菱形PBFE，点P，C，E在一条直线上．若∠DAP=60°，AP2+3PB2=1，M，N分别是对角线AC，BE的中点. MN长为（）A. 12B.14C. 1D. 4二、填空题（每题3分）11. 直线y=-2x-6与两坐标轴围成的三角形的面积为___________.12. 小华的平时测验成绩是80分，期中考试成绩是85分，期末考试成绩是90分．若按平时、期中、期末之比为1：2：7计算总评成绩，则他的总评成绩是________分13. 如图，一次函数y1＝x+b与一次函数y2＝kx+4的图象交于点P（1，3），则关于x的不等式x+b＞kx+4的解集是_____．14. 如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，且AC＋BD＝16，CD＝6，则△ABO的周长是____.____.AE=10，BF=6,则CD的长是16. 直线y=−2x+m与直线y=2x−1的交点在第四象限,则m的取值范围是____.17. 正方形ABCD中,E为DC边上一点,且DE=1,将AE绕点E逆时针旋转90度，得到EF，连接AF，FC，FC=____.则三、解答题19. 已知y−3与4x−2成正比例，且当x=1时，y=5.(1)求y与x的函数关系式；(2)求当x=−2时的函数值；(3)如果y的取值范围是0≤y≤5，求x的取值范围. 20. 我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛，高、初中部根据初赛成绩，各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛．两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示．（1）根据图示填写下表；平均数（分）中位数（分）众数（分）初中部85高中部85 100（2）结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩较好；（3）计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定．21.如图，直线1l的解析表达式为：y=－3x＋3，且1l与x轴交于点D，直线2l经过点A，B，直线1l，2l交于点C ．（1）求点D的坐标；（2）求直线2l的解析表达式；（3）求△ADC的面积；（4）在直线2l上存在一点P，使得△ADP的面积是△ADC面积的2倍，请直接写出点P的坐标．22. 如图，AE∥BF，AC平分∠BAE，交BF于点C，BD平分∠ABC，交AE于点D，连接CD．（1）求证：四边形ABCD是菱形；（2）若AB=5，AC=6，求AE，BF之间距离．23. 小明购买A，B两种商品，每次购买同一种商品的单价相同，具体信息如下表：次数购买数量（件)购买总费用（元)AB 第一次 2 1 55 第二次1365根据以上信息解答下列问题： （1）求A ，B 两种商品的单价；（2）若第三次购买这两种商品共12件，且A 种商品的数量不少于B 种商品数量的2倍，请设计出最省钱的购买方案，并说明理由．24. 如图,矩形ABCD 中,点P 是线段AD 上一动点, O 为BD 的中点, PO 的延长线交BC 于Q .(1)求证: OP OQ =;(2)若=8AD cm ,6AB cm =,P 从点A 出发,以l /cm s 的速度向D 运动(不与D 重合).设点P 运动时间为()t s ,请用t 表示PD 的长;并求t 为何值时,四边形PBQD 是菱形.25. 学校与图书馆在同一条笔直道路上，甲从学校去图书馆，乙从图书馆回学校，甲、乙两人都匀速步行且同时出发，乙先到达目的地.两人之间的距离y （米）与时间t （分钟）之间的函数关系如图所示.（1）根据图象信息，当t=________分钟时甲乙两人相遇，甲的速度为________米/分钟； （2）求出线段AB 所表示函数表达式. 26. 【问题情境】如图1，四边形ABCD 是正方形，M 是BC 边上的一点，E 是CD 边的中点，AE 平分∠DAM ．【探究展示】(1)证明：AM=AD+MC；(2)AM=DE+BM是否成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由．【拓展延伸】(3)若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形，其他条件不变，如图2，探究展示(1)、(2)中的结论是否成立？请分别作出判断，不需要证明．答案与解析一、选择题（每题2分）1. 函数y=−3x+4, y=74x , y=1+2x, y=x2+2中,一次函数的个数为( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】【分析】根据一次函数定义：形如y=kx+b（k≠0，k、b是常数）的函数，叫做一次函数进行分析即可．【详解】解：函数y=-3x+4，74y x是一次函数，共2个，故选B．【点睛】此题主要考查了一次函数定义，关键是掌握一次函数解析式y=kx+b的结构特征：k≠0；自变量的次数为1；常数项b可以为任意实数．2. 某专卖店专营某品牌的衬衫,店主对上一周中不同尺码的衬衫销售情况统计如下：该店主决定本周进货时,增加了一些41码的衬衫,影响该店主决策的统计量是( )A. 平均数B. 中位数C. 方差D. 众数【答案】D【解析】【分析】平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量；方差、标准差是描述一组数据离散程度的统计量．销量大的尺码就是这组数据的众数．【详解】解：由于众数是数据中出现次数最多的数，故影响该店主决策的统计量是众数．故选D．【点睛】此题主要考查统计的有关知识，主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义．3. 关于一次函数y＝﹣2x+3，下列结论正确的是（）A. 图象过点（1，﹣1）B. 图象经过一、二、三象限C. y随x的增大而增大D. 当x＞32时，y＜0【答案】DA 、把点的坐标代入关系式，检验是否成立；B 、根据系数的性质判断，或画出草图判断；C 、根据一次项系数判断；D 、可根据函数图象判断，亦可解不等式求解． 解：A 、当x=1时，y=1．所以图象不过（1，-1），故错误； B 、∵-2＜0，3＞0，∴图象过一、二、四象限，故错误； C 、∵-2＜0，∴y 随x 的增大而减小，故错误； D 、画出草图． ∵当x ＞32时，图象在x 轴下方，∴y＜0，故正确． 故选D ．“点睛”本题主要考查了一次函数的性质以及一次函数与方程、不等式的关系．常采用数形结合的方法求解．4. 顺次连结菱形各边中点所得到四边形一定是( ) A. 平行四边形 B. 正方形C. 矩形D. 菱形【答案】C 【解析】 【分析】 根据三角形的中位线定理首先可以证明：顺次连接四边形各边中点所得四边形是平行四边形．再根据对角线互相垂直，即可证明平行四边形的一个角是直角，则有一个角是直角的平行四边形是矩形． 【详解】如图，四边形ABCD 是菱形，且E. F. G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、AD 的中点，则EH ∥FG ∥BD ，EF=FG=12BD ；EF ∥HG ∥AC ，EF=HG=12AC ，AC ⊥BD. 故四边形EFGH 是平行四边形， 又∵AC ⊥BD ，∴EH ⊥EF ，∠HEF=90°， ∴边形EFGH 是矩形. 故选C.【点睛】本题考查平行四边形的判定和三角形中位线定理，解题的关键是掌握平行四边形的判定和三角形5. 如图，矩形ABCD 的对角线AC=8 cm ，∠AOD=120°，则AB 的长为( )A.3 B.4 cmC. 3D. 2cm【答案】B 【解析】 【分析】利用对角线性质求出AO=4cm ，又根据∠AOD=120°，易知△ABO 为等边三角形，从而得到AB 的长度. 【详解】AC 、BD 为矩形ABCD 的对角线，所以AO=12AC=4cm ，BO=12BD=12AC=4cm, 又因为∠AOD=120°，所以∠AOB=60°，所以三角形ABO 为等边三角形， 故AB=AO=4cm ，故选B.【点睛】本题考查矩形的对角线性质，本题关键在于能够证明出三角形是等边三角形. 6. 在平行四边形ABCD 中添加下列条件，不能判定四边形ABCD 是矩形的是（ ） A. ABC ∠= 90° B. AC ⊥BDC. AC=BDD. ADC DCB ∠∠=【答案】B 【解析】 【分析】矩形的判定定理有：（1）有一个角是直角的平行四边形是矩形； （2）有三个角是直角的四边形是矩形；（3）对角线相等的平行四边形是矩形．据此分析判断．【详解】解：A 、根据有一个角是直角的平行四边形是矩形能判定平行四边形ABCD 为矩形，故此选项不符合题意；B 、不能判定平行四边形ABCD 为矩形，故此选项符合题意；C 、根据对角线相等的平行四边形是矩形能判定平行四边形ABCD 为矩形，故此选项不符合题意； D 、由平行四边形ABCD 中AB ∥CD ，可得∠DCB+∠ADC=180°，又∠ADC =∠DCB ，得出∠DCB=∠ADC=90°，根据有一个角是直角的平行四边形是矩形能判定平行四边ABCD 为矩形，故此选项故选B．【点睛】此题主要考查了矩形的判定，关键是熟练掌握矩形的判定定理．7. 已知函数y=kx+b的图象如图所示，则函数y=-bx+k的图象大致是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据一次函数与系数的关系，由函数y=kx+b的图象位置可得k＞0，b＞0，然后根据系数的正负判断函数y=-bx+k的图象位置．【详解】解：∵函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限，∴k＞0，b＞0，∴-b<0, k＞0，∴函数y=-bx+k的图象经过第一、二、四象限．故选：C．【点睛】本题考查一次函数与系数的关系.注意掌握y=kx+b与y轴交于（0，b），当b＞0时，（0，b）在y 轴的正半轴上，直线与y轴交于正半轴；当b＜0时，（0，b）在y轴的负半轴，直线与y轴交于负半轴．k ＞0，b＞0⇔y=kx+b的图象在一、二、三象限；k＞0，b＜0⇔y=kx+b的图象经过一、三、四象限；k＜0，b ＞0⇔y=kx+b的图象经过一、二、四象限；k＜0，b＜0⇔y=kx+b的图象经过二、三、四象限．8. 均匀地向一个容器注水，最后把容器注满，在注水过程中，水面高度h随时间t的变化规律如图所示（图中OABC为折线），这个容器的形状可以是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：注水量一定，函数图象的走势是稍陡，平，陡；那么速度就相应的变化，跟所给容器的粗细有关．则相应的排列顺序就为D．故选D．考点：函数的图象．9. 已知一次函数y=kx+b，当−3＜x＜1时，对应的y值为−1＜y＜3，则b的值是（）A. 2B. 3或0C. 3D. 2或0【答案】D【解析】【分析】本题分情况讨论①x=-3时对应y=-1，x=1时对应y=3；②x=-3时对应y=3，x=1时对应y=-1；将每种情况的两组数代入即可得出答案．【详解】解：①将x=-3，y=-1代入得：-1=-3k+b，将x=1，y=3代入得：3=k+b，解得：k=1，b=2；函数解析式为y=x+2，经检验符合题意；②将x=-3，y=3，代入得：3=-3k+b，将x=1，y=-1代入得：-1=k+b，解得：k=-1，b=0，函数解析式为y=-x，经检验符合题意；综上可得b=2或0．故选D．【点睛】本题考查待定系数法求函数解析式，注意本题需分两种情况，不要漏解．10. 如图，P为线段AB上的一个点，分别以AP，PB为边在AB的同侧作菱形APCD和菱形PBFE，点P，C，E在一条直线上．若∠DAP=60°，AP2+3PB2=1，M，N分别是对角线AC，BE的中点. MN长为（）A. 12B.14C. 1D. 4【答案】A 【解析】【分析】连接PM 、PN ．首先证明∠MPN=90°，然后求出MP 、NP 的长再利用勾股定理求出MN 即可.【详解】解：连接PM 、PN ．∵四边形APCD ，四边形PBFE 是菱形，∠DAP=60°，∴∠APC=120°，∠EPB=60°，∵M ，N 分别是对角线AC ，BE 的中点，11CPM APC 60,EPN EPB 3022︒︒∴∠=∠=∠=∠=， ∴∠MPN=60°+30°=90°，∵∠CAP=30°， ∠APM=60°， ∠NPB=30°， ∠NBP=60°，∴∠AMP=90°，∠PNB=90°，∴MP=12AP ，3， ∵MN 2= MP 2+ NP 2，AP 2+3PB 2=1，∴MN 2=（12AP ）2+（3PB 2）2=22AP 3PB 4+=14， ∴MN=12. 故选A ．【点睛】本题考查菱形的性质、勾股定理、特殊角的三角函数等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题．二、填空题（每题3分）11. 直线y=-2x-6与两坐标轴围成的三角形的面积为___________.【答案】9【解析】令x=0，则y=-6，令y=0，则x=-3，故直线y=2x+6与两坐标轴的交点分别为（0，-6）、（-3，0），故两坐标轴围成的三角形面积=12×|-3|×|-6|=9． 故答案是：9． 12. 小华的平时测验成绩是80分，期中考试成绩是85分，期末考试成绩是90分．若按平时、期中、期末之比为1：2：7计算总评成绩，则他的总评成绩是________ 分【答案】88【解析】【分析】按1：2：7的比例算出小亮的学业成绩总评分即可．【详解】学业成绩总评分=80×10%+85×20%+90×70% =8+17+63=88（分）．故答案为88．【点睛】本题考查了加权成绩的计算，平时成绩：期中考试成绩：期末考试成绩=1：2：7的含义就是分别占总数的10%、20%、70%．13. 如图，一次函数y 1＝x+b 与一次函数y 2＝kx+4的图象交于点P （1，3），则关于x 的不等式x+b ＞kx+4的解集是_____．【答案】x ＞1．【解析】试题解析：∵一次函数1y x b =+与24y kx =+交于点(1,3)P ，∴当4x b kx +>+时，由图可得：1x >．故答案为1x >．14. 如图，▱ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，且AC ＋BD ＝16，CD ＝6，则△ABO 的周长是____.【答案】14【解析】【分析】直接利用平行四边形的性质得出AO=CO，BO=DO，DC=AB=6，再利用已知求出AO+BO的长，进而得出答案．【详解】∵四边形ABCD是平行四边形，∴AO=CO，BO=DO，DC=AB=6，∵AC+BD=16，∴AO+BO=8，∴△ABO的周长是：14．故答案为14．【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质，正确得出AO+BO的值是解题关键．15. 如图,矩形ABCD中,点E在边AB上,将矩形ABCD沿直线DE折叠,点A恰好落在边BC的点F处．若AE=10，BF=6,则CD的长是____.【答案】18【解析】【分析】先根据翻折变换的性质得出EF=AE=10，在Rt△BEF中利用勾股定理求出BE的长，再根据AB=AE+BE求出AB的长，再由矩形的性质即可得出结论．【详解】解：∵△DEF由△DEA翻折而成，∴EF=AE=10，在Rt△BEF中，∵EF=10，BF=6，2222⋅=-=-=，BE EF BF1068∴AB=AE+BE=10+8=18，∵四边形ABCD是矩形，∴CD=AB=18．【点睛】本题考查是图形的翻折变换，即折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．16. 直线y=−2x+m与直线y=2x−1的交点在第四象限,则m的取值范围是____.【答案】-1＜m＜1【解析】【分析】联立两直线解析式求出交点坐标，再根据交点在第四象限列出不等式组求解即可．【详解】解：联立221y x m y x-+⎧⎨-⎩＝＝，解得1 4 1 2mxmy+⎧=⎪⎪⎨-⎪=⎪⎩，∵交点在第四象限，∴1412mm+⎧>⎪⎪⎨-⎪<⎪⎩①②，解不等式①得，m＞-1，解不等式②得，m＜1，∴m的取值范围是-1＜m＜1．【点睛】本题考查了两直线相交的问题，解一元一次不等式组，联立两函数解析式求交点坐标是常用的方法，要熟练掌握并灵活运用．17. 正方形ABCD中,E为DC边上一点,且DE=1,将AE绕点E逆时针旋转90度，得到EF，连接AF，FC，则FC=____.2【解析】【分析】作FH⊥CD于H，如图，利用正方形的性质得DA=CD，∠D=90°，再根据旋转的性质得EA=EF，∠AEF=90°，接着证明△ADE≌△EHF得到DE=FH=1，AD=EH，所以EH=DC，则DE=CH=1，然后利用勾股定理计算FC的长．【详解】解：作FH ⊥CD 于H ，如图，∵四边形ABCD 为正方形，∴DA=CD ，∠D=90°，∵AE 绕点E 逆时针旋转90°得到EF ，∴EA=EF ，∠AEF=90°，∵∠DAE+∠AED=90°，∠FEH+∠AED=90°，∴∠EAD=∠FEH ，在△ADE 和△EHF 中D FHE EAD FEH AE EF ＝＝＝∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩∴△ADE ≌△EHF ，∴DE=FH=1，AD=EH ，∴EH=DC ，即DE+CE=CH+EC ，∴DE=CH=1，在Rt △CFH 中，FC 22112=+=2.【点睛】本题考查了旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前、后的图形全等．也考查了正方形的性质．18. △ABC 中，AB ＝AC ＝13，BC ＝24，点P 是BC 边上的动点，过点P 作PD ⊥AB 于点D ，作PE ⊥AC 于点E ，则PD ＋PE 的长是____. 【答案】12013【解析】【分析】作AF⊥BC于F，根据等腰三角形三线合一的性质得出BF=CF=12BC=12，然后根据勾股定理求得AF=5，连接AP，由图可得：S△APB+S△APC=S△ABC，代入数值，计算即可. 【详解】解：作AF⊥BC于F，∵AB=AC，∴BF=CF=12BC=12，22AF13125∴=-=，∵PD⊥AB于D，PE⊥AC于E，AB=AC=13，∵S△APB+S△APC=S△ABC，11113PD13PE245222∴⨯⨯+⨯⨯=⨯⨯，120PD PE13∴+=.【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质，解答时注意，将一个三角形的面积转化成两个三角形的面积和；体现了转化思想.三、解答题19. 已知y−3与4x−2成正比例，且当x=1时，y=5.(1)求y与x的函数关系式；(2)求当x=−2时的函数值；(3)如果y的取值范围是0≤y≤5，求x的取值范围.【答案】(1) y=4x+1；(2) y=−7；(3) −14⩽x⩽1.【解析】【分析】（1）首先设y-3=k（4x-2），再把x=1，y=5代入可得关于k的方程，再解出k的值可得答案；（2）把x=-2代入函数解析式可得答案；（3）根据y的取值范围，结合一次函数解析式，利用等量代换可得关于x的不等式组，再解不等式即可．【详解】（1）设y−3=k(4x−2)，∵当x=1时，y=5，∴5−3=k(4×1−2)，解得：k=1，∴y 与x 的函数关系式为y−3=4x−2，即y=4x+1；（2）把x=−2代入y=4x+1可得：y=−7；（3）∵0⩽y ⩽5，∴0⩽4x+1⩽5，解得：−14⩽x ⩽1. 【点睛】此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式，以及求函数值，关键掌握待定系数法求一次函数解析式一般步骤：（1）先设出函数的一般形式，如求一次函数的解析式时，先设y=kx+b ；（2）将自变量x 的值及与它对应的函数值y 的值代入所设的解析式，得到关于待定系数的方程或方程组； （3）解方程或方程组，求出待定系数的值，进而写出函数解析式．20. 我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛，高、初中部根据初赛成绩，各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛．两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示．（1）根据图示填写下表；平均数（分） 中位数（分） 众数（分） 初中部85 高中部85 100（2）结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩较好；（3）计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定．【答案】（1） 平均数（分） 中位数（分） 众数（分） 初中部85 85 85 高中部85 80 100（2）初中部成绩好些（3）初中代表队选手成绩较为稳定【解析】解：（1）填表如下：平均数（分） 中位数（分） 众数（分） 初中部85 85 85 高中部85 80 100（2）初中部成绩好些．∵两个队的平均数都相同，初中部的中位数高，∴在平均数相同的情况下中位数高的初中部成绩好些．（3）∵，222222S 7085100851008575858085160=-+-+-+-+-=高中队（）（）（）（）（）， ∴2S 初中队＜2S 高中队，因此，初中代表队选手成绩较为稳定．（1）根据成绩表加以计算可补全统计表．根据平均数、众数、中位数统计意义回答．（2）根据平均数和中位数的统计意义分析得出即可．（3）分别求出初中、高中部的方差比较即可．21.如图，直线1l 的解析表达式为：y=－3x ＋3，且1l 与x 轴交于点D ，直线2l 经过点A ，B ，直线1l ，2l 交于点C ．（1）求点D 的坐标；（2）求直线2l 的解析表达式；（3）求△ADC 的面积；（4）在直线2l 上存在一点P ，使得△ADP 的面积是△ADC 面积的2倍，请直接写出点P 的坐标．【答案】（1）D （1，0）；（2）362y x =-；（3） 92；（4）P 1（8，6）或P 2（0，-6）． 【解析】【分析】（1）已知l 1的解析式，令y ＝0求出x 的值即可；（2）设l 2的解析式为y ＝kx +b ，由图联立方程组求出k ，b 的值；（3）联立方程组，求出交点C 的坐标，继而可求出S △ADC ；（4）△ADP 与△ADC 底边都是AD ，根据△ADP 的面积是△ADC 面积的2倍，可得点P 的坐标．．【详解】解：（1）由y ＝﹣3x +3，令y ＝0，得﹣3x +3＝0，∴x ＝1，∴D （1，0）；（2）设直线l 2的解析表达式为y ＝kx +b ，由图象知：x ＝4，y ＝0；x ＝3，y=-32，代入表达式y ＝kx +b ， ∴40332k b k b +=⎧⎪⎨+=-⎪⎩ ，∴326 kb⎧=⎪⎨⎪=-⎩，∴直线l2的解析表达式为362y x=-；（3）由33362y xy x=-+⎧⎪⎨=-⎪⎩，解得23 xy=⎧⎨=-⎩，∴C（2，﹣3），∵AD＝3，∴S△ADC＝12×3×|﹣3|＝92；（4）∵△ADP与△ADC底边都是AD，△ADP的面积是△ADC面积的2倍，∴△ADC高就是点C到直线AD的距离的2倍，即C纵坐标的绝对值=6，则P到AD距离=6，∴点P纵坐标是±6，∵y=1.5x-6，y=6，∴1.5x-6=6，解得x=8，∴P1（8，6）．∵y=1.5x-6，y=-6，∴1.5x-6=-6，解得x=0，∴P2（0，-6）综上所述，P1（8，6）或P2（0，-6）．【点睛】本题考查的是一次函数的性质，三角形面积的计算等有关知识，难度中等．22. 如图，AE∥BF，AC平分∠BAE，交BF于点C，BD平分∠ABC，交AE于点D，连接CD．（1）求证：四边形ABCD是菱形；（2）若AB=5，AC=6，求AE，BF之间的距离．【答案】（1）证明见解析；（2）245．【解析】试题分析：（1）根据平行线的性质得出∠ADB=∠DBC，∠DAC=∠BCA，根据角平分线定义得出∠DAC=∠BAC，∠ABD=∠DBC，求出∠BAC=∠ACB，∠ABD=∠ADB，根据等腰三角形的判定得出AB=BC=AD，根据平行四边形的判定得出四边形ABCD是平行四边形，即可得出答案；（2）先求出BD的长，求出菱形的面积，即可求出答案．试题解析：（1）∵AE∥BF，∴∠ADB=∠DBC，∠DAC=∠BCA，∵AC、BD分别是∠BAD、∠ABC的平分线，∴∠DAC=∠BAC，∠ABD=∠DBC，∴∠BAC=∠ACB，∠ABD=∠ADB，∴AB=BC，AB=AD∴AD=BC，∵AD∥BC，∴四边形ABCD是平行四边形，∵AD=AB，∴四边形ABCD是菱形；（2）过A作AM⊥BC于M，则AM的长是AE，BF之间的距离，∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，AO=OC=12AC=12×6=3，∵AB=5，∴在Rt△AOB中，由勾股定理得：BO=4，∴BD=2BO=8，∴菱形ABCD 的面积为12×AC×BD=12×6×8=24， ∵四边形ABCD 是菱形，∴BC=AB=5，∴5×AM=24，∴AM=245， 即AE ，BF 之间的距离是245． 考点：1.菱形的判定和性质，2.平行四边形的判定，3.平行线的性质，4.等腰三角形的判定23. 小明购买A ，B 两种商品，每次购买同一种商品的单价相同，具体信息如下表：根据以上信息解答下列问题：（1）求A ，B 两种商品的单价；（2）若第三次购买这两种商品共12件，且A 种商品的数量不少于B 种商品数量的2倍，请设计出最省钱的购买方案，并说明理由．【答案】（1）A 种商品的单价为20元，B 种商品的单价为15元；(2) 当a=8时所花钱数最少，即购买A 商品8件，B 商品4件．【解析】【分析】（1）列二元一次方程组，用代入法或加减法解方程即可；（2）将题目转化为一元一次不等式，利用一元一次不等式解即可．【详解】解：（1）设A 种商品的单价为x 元，B 种商品的单价为y 元，根据题意可得：255365x y x y +=⎧⎨+=⎩， 解得：2015x y =⎧⎨=⎩，答：A 种商品的单价为20元，B 种商品的单价为15元；（2）设第三次购买商品A 种a 件，则购买B 种商品()12a -件，根据题意可得：()212a a -，得：812a ，()2015125180m a a a =+-=+∴当8a =时所花钱数最少，即购买A 商品8件，B 商品4件．【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法以及不等式的相关知识，解题的关键是掌握消元思想与解二元一次方程组的方法步骤．24. 如图,矩形ABCD 中,点P 是线段AD 上一动点, O 为BD 的中点, PO 的延长线交BC 于Q .(1)求证: OP OQ =;(2)若=8AD cm ,6AB cm =,P 从点A 出发,以l /cm s 的速度向D 运动(不与D 重合).设点P 运动时间为()t s ,请用t 表示PD 的长;并求t 为何值时,四边形PBQD 是菱形.【答案】(1)证明见解析；(2) PD=8-t ，运动时间为74秒时，四边形PBQD 是菱形． 【解析】【分析】(1)先根据四边形ABCD 是矩形，得出AD ∥BC ，∠PDO=∠QBO ，再根据O 为BD 的中点得出△POD ≌△QOB ，即可证得OP=OQ ；(2)根据已知条件得出∠A 的度数，再根据AD=8cm ，AB=6cm ，得出BD 和OD 的长，再根据四边形PBQD 是菱形时，利用勾股定理即可求出t 的值，判断出四边形PBQD 是菱形．【详解】(1)∵四边形ABCD 是矩形，∴AD ∥BC ，∴∠PDO=∠QBO ，又∵O 为BD 的中点，∴OB=OD ，在△POD 与△QOB 中，PDO QBO OD OBPOD QOB ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩， ∴△POD ≌△QOB ，∴OP=OQ ；(2)PD=8-t ，∵四边形PBQD 是菱形，∴BP=PD= 8-t ，∵四边形ABCD 是矩形，∴∠A=90°，在Rt △ABP 中，由勾股定理得：AB 2+AP 2=BP 2，即62+t 2=(8-t)2，解得：t=74， 即运动时间为74秒时，四边形PBQD 是菱形． 【点睛】本题考查了矩形的性质，菱形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理等，熟练掌握相关知识是解题关键.注意数形结合思想的运用.25. 学校与图书馆在同一条笔直道路上，甲从学校去图书馆，乙从图书馆回学校，甲、乙两人都匀速步行且同时出发，乙先到达目的地.两人之间的距离y （米）与时间t （分钟）之间的函数关系如图所示.（1）根据图象信息，当t=________分钟时甲乙两人相遇，甲的速度为________米/分钟；（2）求出线段AB 所表示的函数表达式.【答案】（1）24；40；（2）线段AB 的表达式为：y=40t （40≤t≤60）【解析】分析：（1）根据图象信息，当t=24分钟时甲乙两人相遇，甲60分钟行驶2400米，根据速度=路程÷时间可得甲的速度；（2）由t=24分钟时甲乙两人相遇，可得甲、乙两人的速度和为2400÷24=100米/分钟，减去甲的速度得出乙的速度，再求出乙从图书馆回学校的时间即A点的横坐标，用A点的横坐标乘以甲的速度得出A点的纵坐标，再将A、B两点的坐标代入，利用待定系数法即可求出线段AB所表示的函数表达式．详解：（1）根据图象信息，当t=24分钟时甲乙两人相遇，甲的速度为2400÷60=40米/分钟．（2）∵甲从学校去图书馆，乙从图书馆回学校，甲、乙两人都匀速步行且同时出发，t=24分钟时甲乙两人相遇，∴甲、乙两人的速度和为2400÷24=100米/分钟，∴乙的速度为100-40=60米/分钟．乙从图书馆回学校的时间为2400÷60=40分钟，40×40=1600，∴A点的坐标为（40，1600）．设线段AB所表示的函数表达式为y=kt+b，∵A（40，1600），B（60，2400），∴401600602400k bk b+⎧⎨+⎩＝＝，解得40kb⎧⎨⎩＝＝，∴线段AB所表示的函数表达式为y=40t（40≤t≤60）．点睛：本题考查了一次函数的应用，路程、速度、时间的关系，用待定系数法确定函数的解析式，属于中考常考题型．读懂题目信息，从图象中获取有关信息是解题的关键．26. 【问题情境】如图1，四边形ABCD是正方形，M是BC边上的一点，E是CD边的中点，AE平分∠DAM．探究展示】(1)证明：AM=AD+MC；(2)AM=DE+BM是否成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由．【拓展延伸】(3)若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形，其他条件不变，如图2，探究展示(1)、(2)中的结论是否成立？请分别作出判断，不需要证明．【答案】(1)证明见解析；(2)AM=DE+BM成立，证明见解析；(3)①结论AM=AD+MC仍然成立；②结论AM=DE+BM不成立．【解析】【分析】（1）从平行线和中点这两个条件出发，延长AE、BC交于点N，易证△ADE≌△NCE，得到AD=CN，再证明AM=NM即可;（2）过点A作AF⊥AE，交CB的延长线于点F，易证△ABF≌△ADE，从而证明AM=FM，即可得证；（3）AM=DE+BM需要四边形ABCD是正方形，故不成立，AM=AD+MC仍然成立.【详解】(1)延长AE、BC交于点N，如图1(1)，∵四边形ABCD是正方形，∴AD∥BC．∴∠DAE=∠ENC．∵AE平分∠DAM，∴∠DAE=∠MAE．∴∠ENC=∠MAE．∴MA=MN．在△ADE和△NCE中，DAE CNEAED NECDE CE∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ADE≌△NCE(AAS)．∴AD=NC．∴MA=MN=NC+MC=AD+MC．(2)AM=DE+BM成立．证明：过点A作AF⊥AE，交CB的延长线于点F，如图1(2)所示．∵四边形ABCD是正方形，∴∠BAD=∠D=∠ABC=90°，AB=AD，AB∥DC．∵AF⊥AE，∴∠FAE=90°．∴∠FAB=90°﹣∠BAE=∠DAE．在△ABF 和△ADE 中，o =90FAB EAD AB AD ABF D ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△ABF ≌△ADE(ASA)．∴BF=DE ，∠F=∠AED ．∵AB ∥DC ，∴∠AED=∠BAE ．∵∠FAB=∠EAD=∠EAM ，∴∠AED=∠BAE=∠BAM+∠EAM=∠BAM+∠FAB=∠FAM ．∴∠F=∠FAM ．∴AM=FM ．∴AM=FB+BM=DE+BM ．(3)①结论AM=AD+MC 仍然成立．②结论AM=DE+BM 不成立．【点睛】此题主要考查正方形的性质与全等三角形的判定与性质，解题的关键是熟知全等三角形的判断与性质.。
八年级(下册)期中数学试卷+参考答案与试题解析(苏科版)
八年级（下）期中数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，将此选项的代号填入答题纸上．）1．下列调查中，适宜采用普查方式的是（）A．调查市场上牛奶的质量情况B．调查全国中小学生的视力情况C．调查某品牌灯泡的使用寿命D．调查航天飞机零部件是否合格2．正三角形、正方形、等腰直角三角形、平行四边形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．正三角形 B．正方形C．等腰直角三角形D．平行四边形3．下列命题中，真命题是（）A．连接矩形各边中点的四边形是菱形B．对角线垂直的四边形是菱形C．三个角相等的四边形是矩形D．两条对角线相等的四边形是矩形4．要使式子有意义，则x的取值范围是（）A．x＞0 B．x≥﹣2 C．x≥2 D．x≤25．关于频率与概率有下列几种说法：①“明天下雨的概率是90%”表示明天下雨的可能性很大；②“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示每抛两次就有一次正面朝上；③“某彩票中奖的概率是1%”表示买10张该种彩票不可能中奖；④“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示随着抛掷次数的增加，“抛出正面朝上”这一事件发生的频率稳定在附近，正确的说法是（）A．①④B．②③C．②④D．①③6．下列运算正确的是（）A．=B．=C．=D．=7．分式﹣可变形为（）A．﹣B． C．﹣D．8．如图，□ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是线段AO，BO的中点．若AC+BD=24cm，△OAB的周长是18cm，则EF的长为（）A．6 B．4 C．3 D．29．一个四边形，对于下列条件：①一组对边平行，一组对角相等；②一组对边平行，一条对角线被另一条对角线平分；③一组对边相等，一条对角线被另一条对角线平分；④两组对角的平分线分别平行，不能判定为平行四边形的是（）A．①B．②C．③D．④10．一副三角板按图1所示的位置摆放，将△DEF绕点A（F）逆时针旋转60°后（图2），测得CG=8cm，则两个三角形重叠（阴影）部分的面积为（）A．16+16cm2B．16+cm2 C．16+cm2 D．48cm2二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共24分，答案填入答题纸上）11．已知分式无意义，则x_________；当x_________时，分式的值为零．12．□ABCD中，∠A+∠C=100゜，则∠B=_________．13．若分式的值是负数，则x的取值范围是_________．14．一组数据分成了五组，其中第三组的频数是10，频率为0.05，则这组数据共有_________个数．15．已知菱形两条对角线的长分别为12和16，则这个菱形的周长为_________，面积为_________．16．如图，在△ABC中，∠CAB=70°，在同一平面内，将△ABC绕点A逆时针旋转50°到△AB′C′的位置，则∠CAB′=_________度．17．若顺次连接四边形ABCD四边中点形成的四边形为矩形，则四边形ABCD满足的条件为_________．18．如图，在长方形ABCD中，E是AD的中点，F是CE的中点，若△BDF的面积为6平方厘米，则长方形ABCD的面积是_________平方厘米．19．已知正方形ABCD中，点E在边DC上，DE=2，EC=1（如图所示）把线段AE绕点A 旋转，使点E落在直线BC上的点F处，则F、C两点的距离为_________．20．如图，平行四边形ABCD中，AB=8cm，AD=12cm，点P在AD边上以每秒1cm 的速度从点A向点D运动，点Q在BC边上，以每秒4cm的速度从点C出发，在CB间往返运动，两个点同时出发，当点P到达点D时停止（同时点Q也停止），在运动以后，以P、D、Q、B四点组成平行四边形的次数有_________次．三、解答题（本大题共7小题，共46分．解答需写出必要的文字说明或演算步骤）21．计算或化简（1）（2）计算：﹣．22．先化简：÷（﹣），再从﹣2＜x＜3的范围内选取一个你喜欢的x 值代入求值．23．已知3x+2y=0，求（1+）（1﹣）的值．24．中学生骑电动车上学的现象越来越受到社会的关注．某市记者随机调查了一些家长对这种现象的态度（A：无所谓；B：反对；C：赞成），并将调査结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）在图①中，C部分所占扇形的圆心角度数为_________°；选择图①进行统计的优点是_________；（2）将图②补充完整；（3）根据抽样调查结果，请你估计该市50000名中学生家长中有多少名家长持赞成态度？25．如图，A、B、C为一个平行四边形的三个顶点，且A、B、C三点的坐标分别为（3，3）、（6，4）、（4，6）．（1）请直接写出这个平行四边形第四个顶点的坐标；（2）求这个平行四边形的面积．26．如图，将□ABCD的边DC延长到点E，使CE=DC，连接AE，交BC于点F．（1）求证：△ABF≌△ECF；（2）若∠AFC=2∠D，连接AC、BE，求证：四边形ABEC是矩形．27．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=16cm，AB=12cm，BC=21cm，动点P从点B出发，沿射线BC的方向以每秒2cm的速度运动，动点Q从点A出发，在线段AD上以每秒1cm的速度向点D运动，点P，Q分别从点B，A同时出发，当点Q运动到点D时，点P随之停止运动，设运动的时间为t（秒）．（1）当t为何值时，四边形PQDC是平行四边形．（2）当t为何值时，以C，D，Q，P为顶点的梯形面积等于60cm2？（3）是否存在点P，使△PQD是等腰三角形（不考虑QD=PD）？若存在，请求出所有满足要求的t的值，若不存在，请说明理由．八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，将此选项的代号填入答题纸上．）1．下列调查中，适宜采用普查方式的是（）A．调查市场上牛奶的质量情况B．调查全国中小学生的视力情况C．调查某品牌灯泡的使用寿命D．调查航天飞机零部件是否合格【考点】全面调查与抽样调查．【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可．【解答】解：调查市场上牛奶的质量情况适宜采用抽样调查方式，A错误；调查全国中小学生的视力情况适宜采用抽样调查方式，B错误；调查某品牌灯泡的使用寿命适宜采用抽样调查方式，C错误；调查航天飞机零部件是否合格适宜采用普查方式，D正确，故选：D．【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．2．正三角形、正方形、等腰直角三角形、平行四边形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．正三角形 B．正方形C．等腰直角三角形D．平行四边形【考点】中心对称图形；轴对称图形．【分析】根据正多边形的性质和轴对称图形与中心对称图形的定义解答．【解答】解：正三角形，等腰直角三角形是轴对称图形，平行四边形是中心对称图形，既是轴对称图形又是中心对称图形的是：正方形，故选：B．【点评】此题主要考查了轴对称图形与中心对称图形．关键要记住偶数边的正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形，奇数边的正多边形只是轴对称图形．3．下列命题中，真命题是（）A．连接矩形各边中点的四边形是菱形B．对角线垂直的四边形是菱形C．三个角相等的四边形是矩形D．两条对角线相等的四边形是矩形【考点】命题与定理．【分析】根据三角形中位线性质、矩形的性质和菱形的判定方法对A进行判断；根据菱形的判定方法对B进行判断；根据矩形的判定方法对C、D进行判断．【解答】解：A、连接矩形各边中点的四边形是菱形，所以A正确；B、对角线垂直的平行四边形是菱形，所以B错误；C、四个角相等的四边形是矩形，所以C错误；D、两条对角线相等的平行四边形是矩形，所以D错误．故选A．【点评】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．4．要使式子有意义，则x的取值范围是（）A．x＞0 B．x≥﹣2 C．x≥2 D．x≤2【考点】二次根式有意义的条件．【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．【解答】解：根据题意得，2﹣x≥0，解得x≤2．故选D．【点评】本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．5．关于频率与概率有下列几种说法：①“明天下雨的概率是90%”表示明天下雨的可能性很大；②“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示每抛两次就有一次正面朝上；③“某彩票中奖的概率是1%”表示买10张该种彩票不可能中奖；④“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示随着抛掷次数的增加，“抛出正面朝上”这一事件发生的频率稳定在附近，正确的说法是（）A．①④B．②③C．②④D．①③【考点】概率的意义．【分析】分别利用概率的意义分析得出答案．【解答】解：①“明天下雨的概率是90%”表示明天下雨的可能性很大；正确；②“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示每抛两次就有一次正面朝上；错误；③“某彩票中奖的概率是1%”表示买10张该种彩票不可能中奖；错误；④“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示随着抛掷次数的增加，“抛出正面朝上”这一事件发生的频率稳定在附近，正确．故选：A．【点评】此题主要考查了概率的意义，正确理解概率的意义是解题关键．6．下列运算正确的是（）A．=B．=C．=D．=【考点】约分．【分析】根据分式的约分，先把分子与分母因式分解，再约分，进行选择即可．【解答】解：A、=，故A选项错误；B、==，故B选项错误；C、==﹣，故C选项错误；D、==，个D选项正确，故选D．【点评】本题考查了分式的约分，是中考常见题型，因式分解是解题的关键．7．分式﹣可变形为（）A．﹣B． C．﹣D．【考点】分式的基本性质．【分析】根据分式的基本性质进行解答即可．【解答】解：把分式和分式的分母同时乘以﹣1得，（﹣1）×（﹣）=．故选D．【点评】本题考查的是分式的基本性质，熟知分子、分母、分式本身同时改变两处的符号，分式的值不变是解答此题的关键．8．如图，□ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是线段AO，BO的中点．若AC+BD=24cm，△OAB的周长是18cm，则EF的长为（）A．6 B．4 C．3 D．2【考点】三角形中位线定理；平行四边形的性质．【分析】根据AC+BD=24厘米，可得出出OA+OB=12cm，继而求出AB，判断EF是△OAB 的中位线即可得出EF的长度．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，OB=OD，又∵AC+BD=24厘米，∴OA+OB=12cm，∵△OAB的周长是18厘米，∴AB=6cm，∵点E，F分别是线段AO，BO的中点，∴EF是△OAB的中位线，∴EF=AB=3cm．故选C．【点评】本题考查了三角形的中位线定理，解答本题需要用到：平行四边形的对角线互相平分，三角形中位线的判定定理及性质．9．一个四边形，对于下列条件：①一组对边平行，一组对角相等；②一组对边平行，一条对角线被另一条对角线平分；③一组对边相等，一条对角线被另一条对角线平分；④两组对角的平分线分别平行，不能判定为平行四边形的是（）A．①B．②C．③D．④【考点】平行四边形的判定．【分析】一组对边平行，一组对角相等可推出两组对角分别相等，可判定为平行四边形一组对边平行，一条对角线被另一条对角线平分，可利用全等得出这组对边也相等，可判定为平行四边形一组对边相等，一条对角线被另一条对角线平分，所在的三角形不能得出一定全等，所以能判定为平行四边形．【解答】解：根据平行四边形的判定，能满足是平行四边形条件的有：①，②、④，而③无法判定．故选：C．【点评】本题考查了平行四边形的判定，平行四边形的判定方法共有五种，应用时要认真领会它们之间的联系与区别，同时要根据条件合理、灵活地选择方法．10．一副三角板按图1所示的位置摆放，将△DEF绕点A（F）逆时针旋转60°后（图2），测得CG=8cm，则两个三角形重叠（阴影）部分的面积为（）A．16+16cm2B．16+cm2 C．16+cm2 D．48cm2【考点】解直角三角形．【分析】过G点作GH⊥AC于H，则∠GAC=60°，∠GCA=45°，GC=8cm，先在Rt△GCH 中根据等腰直角三角形三边的关系得到GH与CH的值，然后在Rt△AGH中根据含30°的直角三角形三边的关系求得AH，最后利用三角形的面积公式进行计算即可．【解答】解：过G点作GH⊥AC于H，如图，∠GAC=60°，∠GCA=45°，GC=8cm，在Rt△GCH中，GH=CH=GC=4cm，在Rt△AGH中，AH=GH=cm，∴AC=AH+CH=+4（cm）．∴两个三角形重叠（阴影）部分的面积=AC•GH=×（+4）×4=16+cm2故选：B．【点评】本题考查了解直角三角形：求直角三角形中未知的边和角的过程叫解直角三角形．也考查了含30°的直角三角形和等腰直角三角形三边的关系以及旋转的性质．二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共24分，答案填入答题纸上）11．已知分式无意义，则x=﹣1；当x=2时，分式的值为零．【考点】分式的值为零的条件；分式有意义的条件．【分析】直接利用分式无意义则其分母为0，再利用分式的值为0，则其分子为零，进而求出答案．【解答】解：分式无意义，则x=﹣1；当x=2时，分式的值为零故答案为：=﹣1，=2．【点评】此题主要考查了分式的值为0以及分式分式有无意义，正确把握相关定义是解题关键．12．□ABCD中，∠A+∠C=100゜，则∠B=130°．【考点】平行四边形的性质．【分析】根据平行四边形的性质可得∠A=∠C，又有∠A+∠C=100°，可求∠A=∠C=50°．又因为平行四边形的邻角互补，所以，∠B+∠A=180°，可求∠B．【解答】解：∵四边形ABCD为平行四边形，∴∠A=∠C，又∠A+∠C=100°，∴∠A=∠C=50°，又∵AD∥BC，∴∠B=180°﹣∠A=180°﹣50°=130°．故答案为：130°．【点评】此题考查了平行四边形的性质．此题比较简单，熟练掌握平行四边形的性质定理是解题的关键．13．若分式的值是负数，则x的取值范围是x＞．【考点】分式的值．【专题】计算题．【分析】根据分式的分母的最小值为1，值为负数，即为分子为负数，列出关于x的不等式，求出不等式的解集即可得到x的范围．【解答】解：∵＜0，x2+1≥1＞0，∴2﹣3x＜0，解得：x＞．故答案为：x＞【点评】此题考查了分式的值，涉及的知识有：非负数的性质，以及解一元一次不等式，列出关于x的方程是解本题的关键．14．一组数据分成了五组，其中第三组的频数是10，频率为0.05，则这组数据共有200个数．【考点】频数与频率．【分析】根据频数=频率×数据总和求解即可．【解答】解：数据总和==200．故答案为；200．【点评】本题考查了频数和频率的知识，解答本题的关键是掌握频数=频率×数据总和．15．已知菱形两条对角线的长分别为12和16，则这个菱形的周长为40，面积为96．【考点】菱形的性质．【分析】如图四边形ABCD是菱形，AC=12，BD=16，利用菱形的性质先求出AB，根据菱形的面积公式即可解决问题．【解答】解：如图四边形ABCD是菱形，AC=12，BD=16，∴AC⊥BD，AO=AC=6，BO=BD=8，∴AB===10，∴菱形的周长为40，菱形的面积为×12×16=96．故答案分别为40，96．【点评】本题考查菱形的性质、解题的关键是记住菱形的面积公式，记住菱形的对角线互相垂直，属于中考常考题型．16．如图，在△ABC中，∠CAB=70°，在同一平面内，将△ABC绕点A逆时针旋转50°到△AB′C′的位置，则∠CAB′=20度．【考点】旋转的性质．【分析】根据旋转的性质找到对应点、对应角进行解答．【解答】解：∵△ABC绕点A逆时针旋转85°得到△AB′C′，∴∠BAB′=50°，又∵∠BAC=70°，∴∠CAB′=∠BAC﹣∠BAB′=20°．故答案是：20．【点评】本题考查旋转的性质：旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变．要注意旋转的三要素：①定点﹣﹣旋转中心；②旋转方向；③旋转角度．17．若顺次连接四边形ABCD四边中点形成的四边形为矩形，则四边形ABCD满足的条件为对角线垂直．【考点】中点四边形；矩形的性质．【分析】这个四边形ABCD的对角线AC和BD的关系是互相垂直．理由为：根据题意画出相应的图形，如图所示，由四边形EFGH为矩形，根据矩形的四个角为直角得到∠FEH=90°，又EF为三角形ABD的中位线，根据中位线定理得到EF与DB平行，根据两直线平行，同旁内角互补得到∠EMO=90°，同理根据三角形中位线定理得到EH与AC平行，再根据两直线平行，同旁内角互补得到∠AOD=90°，根据垂直定义得到AC与BD垂直．【解答】解：顺次连接四边形ABCD四边中点形成的四边形为矩形，则四边形ABCD满足的条件为对角线垂直，理由：∵四边形EFGH是矩形，∴∠FEH=90°，又∵点E、F、分别是AD、AB、各边的中点，∴EF是三角形ABD的中位线，∴EF∥BD，∴∠FEH=∠OMH=90°，又∵点E、H分别是AD、CD各边的中点，∴EH是三角形ACD的中位线，∴EH∥AC，∴∠OMH=∠COB=90°，则AC⊥BD，故四边形ABCD满足的条件为对角线垂直．故答案为：对角线垂直．【点评】此题考查了矩形的性质、三角形的中位线定理以及平行线的性质．这类题的一般解法是：借助图形，充分抓住已知条件，找准问题的突破口，由浅入深多角度，多侧面探寻，联想符合题设的有关知识，合理组合发现的新结论，围绕所探结论环环相加，步步逼近，所探结论便会被“逼出来”．18．如图，在长方形ABCD中，E是AD的中点，F是CE的中点，若△BDF的面积为6平方厘米，则长方形ABCD的面积是48平方厘米．【考点】矩形的性质；三角形的面积；全等三角形的判定与性质．【专题】计算题．【分析】延长DF交BC于G，证出△DEF≌△GCF，根据全等得出DE=CG=BG，DF=GF，=4S△BDG，代入求出即可．即可求出S△BDG=2S△BDF，S长方形ABCD【解答】解：延长DF交BC于G，∵E是AD的中点，F是CE的中点，∴EF=FC，AE=DE，∵四边形ABCD是长方形，∴BC=AD=2DE，AD∥BC，∴∠DEF=∠FCG，在△DEF和△GCF中∴△DEF≌△GCF（ASA），∴DE=CG=BG，DF=GF，∴S△BDG=2S△BDF=12平方厘米，=4S△BDG=48平方厘米，∴S长方形ABCD∴长方形ABCD的面积是48平方厘米．故答案为：48．【点评】本题主要考查了矩形的性质，全等三角形的性质和判定，三角形的面积等知识点，根据求出△DEF≌△GCF是解此题的关键．19．已知正方形ABCD中，点E在边DC上，DE=2，EC=1（如图所示）把线段AE绕点A 旋转，使点E落在直线BC上的点F处，则F、C两点的距离为1或5．【考点】旋转的性质；正方形的性质．【专题】压轴题．【分析】题目里只说“旋转”，并没有说顺时针还是逆时针，而且说的是“直线BC上的点”，所以有两种情况，即一个是逆时针旋转，一个顺时针旋转，根据旋转的性质可知．【解答】解：旋转得到F1点，∵AE=AF1，AD=AB，∠D=∠ABC=90°，∴△ADE≌△ABF1，∴F1C=1；旋转得到F2点，同理可得△ABF2≌△ADE，∴F2B=DE=2，F2C=F2B+BC=5．【点评】本题主要考查了旋转的性质．20．如图，平行四边形ABCD中，AB=8cm，AD=12cm，点P在AD边上以每秒1cm 的速度从点A向点D运动，点Q在BC边上，以每秒4cm的速度从点C出发，在CB间往返运动，两个点同时出发，当点P到达点D时停止（同时点Q也停止），在运动以后，以P、D、Q、B四点组成平行四边形的次数有3次．【考点】平行四边形的判定与性质．【专题】动点型．【分析】首先设经过t秒，根据平行四边形的判定可得当DP=BQ时，以点P、D、Q、B为顶点组成平行四边形，然后分情况讨论，再列出方程，求出方程的解即可．【解答】解：设经过t秒，以点P、D、Q、B为顶点组成平行四边形，∵以点P、D、Q、B为顶点组成平行四边形，∴DP=BQ，分为以下情况：①点Q的运动路线是C﹣B，方程为12﹣4t=12﹣t，此时方程t=0，此时不符合题意；②点Q的运动路线是C﹣B﹣C，方程为4t﹣12=12﹣t，解得：t=4.8；③点Q的运动路线是C﹣B﹣C﹣B，方程为12﹣（4t﹣24）=12﹣t，解得：t=8；④点Q的运动路线是C﹣B﹣C﹣B﹣C，方程为4t﹣36=12﹣t，解得：t=9.6；⑤点Q的运动路线是C﹣B﹣C﹣B﹣C﹣B，方程为12﹣（4t﹣48）=12﹣t，解得：t=16，此时P点走的路程为16＞AD，此时不符合题意．∴共3次．故答案为：3．【点评】此题考查了平行四边形的判定．注意能求出符合条件的所有情况是解此题的关键，注意掌握分类讨论思想的应用．三、解答题（本大题共7小题，共46分．解答需写出必要的文字说明或演算步骤）21．计算或化简（1）（2）计算：﹣．【考点】分式的混合运算．【专题】计算题；分式．【分析】（1）原式通分并利用同分母分式的加法法则计算，约分即可得到结果；（2）原式第一项利用除法法则变形，约分后利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．【解答】解：（1）原式=+===；（2）原式=•﹣=﹣=．【点评】此题考查了分式的混合运算，以及分式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22．先化简：÷（﹣），再从﹣2＜x＜3的范围内选取一个你喜欢的x 值代入求值．【考点】分式的化简求值．【专题】计算题；分式．【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，确定出x的值，代入计算即可求出值．【解答】解：原式=÷=•=，当x=2时，原式=4（x≠﹣1，0，1）．【点评】此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．23．已知3x+2y=0，求（1+）（1﹣）的值．【考点】分式的化简求值．【专题】计算题．【分析】先括号内通分化简，再计算乘法，由条件得出3x=﹣2y，设x=﹣2k，y=3k代入即可解决问题．【解答】解：原式=•=由3x+2y=0得出3x=﹣2y，设x=﹣2k，y=3k则原式==13．【点评】本题考查分式的化简求值，熟练掌握分式的混合运算法则是解决问题的关键，学会设参数解决问题，属于中考常考题型．24．中学生骑电动车上学的现象越来越受到社会的关注．某市记者随机调查了一些家长对这种现象的态度（A：无所谓；B：反对；C：赞成），并将调査结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）在图①中，C部分所占扇形的圆心角度数为54°；选择图①进行统计的优点是扇形统计图能够清晰的反映出各部分占总数的百分比；（2）将图②补充完整；（3）根据抽样调查结果，请你估计该市50000名中学生家长中有多少名家长持赞成态度？【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．【专题】计算题．【分析】（1）由家长反对的人数除以所占的百分比求出调查的总人数，求出家长赞成占得百分比，乘以360即可求出C部分占得度数；选择图①进行统计的优点是扇形统计图能够清晰的反映出各部分占总数的百分比；（2）求出家长无所谓的人数，补全统计图即可；（3）由样本中家长赞成的百分比乘以50000即可得到结果．【解答】解：（1）由题意得：C部分所占扇形的圆心角度数为36÷（144÷60%）×360°=54°；选择图①进行统计的优点是扇形统计图能够清晰的反映出各部分占总数的百分比；（2）家长无所谓的人数为144÷60%﹣144﹣36=60（人），补全统计图如下：（3）根据题意得：50000×=7500（人），则该市50000名中学生家长中约有7500名家长持赞成态度．故答案为：（1）54；扇形统计图能够清晰的反映出各部分占总数的百分比【点评】此题考查了条形统计图，扇形统计图，以及用样本估计总体，弄清题意是解本题的关键．25．如图，A、B、C为一个平行四边形的三个顶点，且A、B、C三点的坐标分别为（3，3）、（6，4）、（4，6）．（1）请直接写出这个平行四边形第四个顶点的坐标；（2）求这个平行四边形的面积．【考点】坐标与图形性质；平行四边形的性质．【分析】（1）本题应从BC为对角线、AC为对角线、AB为对角线三种情况入手讨论，即可得出第四个点的坐标．（2）解本题时应将三角形进行分化，化为几个直角三角形的和，解出面积和，乘以2即为平行四边形的面积．【解答】解：（1）BC为对角线时，第四个点坐标为（7，7）；AB为对角线时，第四个点为（5，1）；当AC为对角线时，第四个点坐标为（1，5）．（2）图中△ABC面积=3×3﹣（1×3+1×3+2×2）=4，所以平行四边形面积=2×△ABC 面积=8．【点评】此题主要考查了平行四边形的性质和判定，难易程度适中．26．如图，将□ABCD的边DC延长到点E，使CE=DC，连接AE，交BC于点F．（1）求证：△ABF≌△ECF；（2）若∠AFC=2∠D，连接AC、BE，求证：四边形ABEC是矩形．【考点】平行四边形的判定与性质；全等三角形的判定与性质；矩形的判定．【专题】证明题．【分析】（1）先由已知平行四边形ABCD得出AB∥DC，AB=DC，⇒∠ABF=∠ECF，从而证得△ABF≌△ECF；（2）由（1）得的结论先证得四边形ABEC是平行四边形，通过角的关系得出FA=FE=FB=FC，AE=BC，得证．【解答】证明：（1）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥DC，AB=DC，∴∠ABF=∠ECF，∵EC=DC，∴AB=EC，在△ABF和△ECF中，∵∠ABF=∠ECF，∠AFB=∠EFC，AB=EC，∴△ABF≌△ECF（AAS）．（2）∵AB=EC，AB∥EC，∴四边形ABEC是平行四边形，∴FA=FE，FB=FC，∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠ABC=∠D，又∵∠AFC=2∠D，∴∠AFC=2∠ABC，∵∠AFC=∠ABC+∠BAF，∴∠ABC=∠BAF，∴FA=FB，∴FA=FE=FB=FC，∴AE=BC，∴四边形ABEC是矩形．【点评】此题考查的知识点是平行四边形的判定与性质，全等三角形的判定和性质及矩形的判定，关键是先由平行四边形的性质证三角形全等，然后推出平行四边形通过角的关系证矩形．27．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=16cm，AB=12cm，BC=21cm，动点P从点B出发，沿射线BC的方向以每秒2cm的速度运动，动点Q从点A出发，在线段AD上以每秒1cm的速度向点D运动，点P，Q分别从点B，A同时出发，当点Q运动到点D时，点P随之停止运动，设运动的时间为t（秒）．（1）当t为何值时，四边形PQDC是平行四边形．（2）当t为何值时，以C，D，Q，P为顶点的梯形面积等于60cm2？（3）是否存在点P，使△PQD是等腰三角形（不考虑QD=PD）？若存在，请求出所有满足要求的t的值，若不存在，请说明理由．。
【精品】江苏省苏州市吴中区八年级下期中数学试卷及答案
2015-2016学年江苏省苏州市吴中区八年级（下）期中数学试卷一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．1．随着人们生活水平的提高，我国拥有汽车的居民家庭也越来越多，下列汽车标志中，是中心对称图形的是（）A．B．C．D．2．要使分式有意义，则x的取值范围是（）A．x≠1 B．x＞1 C．x＜1 D．x≠﹣13．为了了解某市八年级8000名学生的体重情况，从中抽查了500名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，下列说法正确的是（）A．8000名学生是总体B．500名学生是样本C．每个学生是个体D．样本容量是5004．对下列分式约分，正确的是（）A． =a2B． =﹣1C． =D． =5．一只蚂蚁在如图所示的正方形地砖上爬行，蚂蚁停留在阴影部分的概率为（）A．B．C．D．6．如图，将△AOB绕点O按逆时针方向旋转60°后得到△A′OB′，若∠AOB=25°，则∠AOB′的度数是（）A．60° B．45° C．35° D．25°7．关于反比例函数y=的图象，下列说法正确的是（）A．图象经过点（1，1）B．两个分支分布在第二、四象限C．两个分支关于x轴成轴对称D．当x＜0时，y随x的增大而减小8．将四根长度相等的细木条首尾相接，用钉子钉成四边形ABCD，转动这个四边形，使它形状改变，当∠B=90°时，如图1，测得AC=2，当∠B=60°时，如图2，AC=（）A．B．2 C．D．29．函数y=x+3与y=的图象的交点为（a，b），则的值是（）A．B．C．D．10．我们学校教室里的饮水机接通电源就进入自动程序，开机加热时每分钟上升10℃，加热到100℃，停止加热，水温开始下降，此时水温（℃）与开机后用时（min）成反比例关系．直至水温降至30℃，饮水机关机．饮水机关机后即刻自动开机，重复上述自动程序．若在水温为30℃时，接通电源后，水温y（℃）和时间（min）的关系如图，为了在上午第一节下课时（8：30）能喝到不超过50℃的水，则接通电源的时间可以是当天上午的（）A．7：00 B．7：07 C．7：10 D．7：15二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分．11．若分式的值为0．则x= ．12．已知反比例函数y=﹣的图象经过点P（a，2），则a的值是．13．下列事件：①两直线平行，内错角相等；②掷一枚硬币，国徽的一面朝上，其中，随机事件是．（填序号）的频率为．15．在▱ABCD中，如果AC=BD时，那么这个▱ABCD是形．16．如图，点A是反比例函数图象上一点，过点A作AB⊥y轴于点B，点C、D在x轴上，且BC∥AD，四边形ABCD的面积为3，则这个反比例函数的解析式为．17．如图，D是△ABC内一点，BD⊥CD，AD=6，BD=4，CD=3，E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，则四边形EFGH的周长是．18．如图，在矩形ABCD中，点E是边CD的中点，将△ADE沿AE折叠后得到△AFE，且点F在矩形ABCD内部．将AF延长交边BC于点G．若，则= ．三、解答题：本大题共10小题，共76分．19．计算：（1）（2）．20．己知反比例函数y=（k常数，k≠1）．（1）若点A（2，1）在这个函数的图象上，求k的值；（2）若在这个函数图象的每一个分支上，y随x的增大而增大，求k的取值范围；（3）若k=9，试判断点B（﹣，﹣16）是否在这个函数的图象上，并说明理由．21．先化简，再求值：，其中x=﹣．22．解方程： =﹣1．23．为了了解中学生参加体育活动的情况，某校对部分学生进行了调查，其中一个问题是：“你平均每天参加体育活动的时间是多少？”共有4个选项：A.1.5小时以上B.1﹣1.5小时C.0.5小时D.0.5小时以下根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图．请你根据以上信息解答下列问题：（1）本次调查活动采取的调查方式是（选填“抽样调查”或“普查”），调查的人数是；（2）把图（1）中选项B的部分补充完整并计算图（2）中选项C的圆心角度数是；（3）若该校有2000名学生，你估计该校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下？24．列方程或方程组解应用题：近年来，我国逐步完善养老金保险制度．甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老保险金15万元和10万元，甲计划比乙每年多缴纳养老保险金0.2万元．求甲、乙两人计划每年分别缴纳养老保险金多少万元？25．如图，O为矩形ABCD对角线的交点，DE∥AC，CE∥BD．（1）试判断四边形OCED的形状，并说明理由；（2）若AB=6，BC=8，求四边形OCED的面积．26．如图，已知一次函数y=x﹣3与反比例函数y=的图象相交于点A（4，n），与x轴相交于点B．（1）填空：n的值为，k的值为；（2）以AB为边作菱形ABCD，使点C在x轴正半轴上，点D在第一象限，求点D的坐标；（3）观察反比例函数y=的图象，当y≥﹣2时，请直接写出自变量x的取值范围．27．如图1，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ADC=90°，AD=8，BC=6，点M从点D出发，以每秒2个单位长度的速度向点A运动，同时，点N从点B出发，以每秒1个单位长度的速度向点C运动．其中一个动点到达终点时，另一个动点也随之停止运动．过点N作NP⊥AD于点P，连接AC交NP于点Q，连接MQ．设运动时间为t秒．（1）AM= ，AP= ．（用含t的代数式表示）（2）当四边形ANCP为平行四边形时，求t的值（3）如图2，将△AQM沿AD翻折，得△AKM，是否存在某时刻t，①使四边形AQMK为为菱形，若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由②使四边形AQMK为正方形，则AC= ．28．如图，过原点的直线y=k1x和y=k2x与反比例函数y=的图象分别交于两点A，C和B，D，连接AB，BC，CD，DA．（1）四边形ABCD一定是四边形；（直接填写结果）（2）四边形ABCD可能是矩形吗？若可能，试求此时k1，k2之间的关系式；若不能，说明理由；（3）设P （x 1，y 1），Q （x 2，y 2）（x 2＞x 1＞0）是函数y=图象上的任意两点，a=，b=，试判断a ，b 的大小关系，并说明理由．2015-2016学年江苏省苏州市吴中区八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．1．随着人们生活水平的提高，我国拥有汽车的居民家庭也越来越多，下列汽车标志中，是中心对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】中心对称图形．【分析】根据中心对称图形的定义，结合选项所给图形进行判断即可． 【解答】解：A 、是中心对称图形，故本选项正确； B 、不是中心对称图形，故本选项错误； C 、不是中心对称图形，故本选项错误； D 、不是中心对称图形，故本选项错误； 故选A ． 2．要使分式有意义，则x 的取值范围是（ ）A ．x ≠1B ．x ＞1C ．x ＜1D ．x ≠﹣1 【考点】分式有意义的条件．【分析】根据分式有意义的条件是分母不等于零，可得出x 的取值范围． 【解答】解：∵分式有意义，∴x ﹣1≠0， 解得：x ≠1． 故选A ．3．为了了解某市八年级8000名学生的体重情况，从中抽查了500名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，下列说法正确的是（ ） A ．8000名学生是总体 B ．500名学生是样本 C ．每个学生是个体 D ．样本容量是500 【考点】总体、个体、样本、样本容量．【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．【解答】解：A 、8000名学生的体重情况是总体，故选项错误； B 、500名学生的体重情况是样本，故选项错误； C 、每个学生的体重情况是个体，故选项错误； D 、样本容量是500，正确． 故选D ．4．对下列分式约分，正确的是（ ） A ． =a 2 B ．=﹣1C ．= D ．=【考点】约分．【分析】分别根据分式的基本性质进行化简即可得出答案．【解答】解：A、=a3，故本选项错误；B、不能约分，故本选项错误；C、=，故本选项错误；D、=，故本选项正确；故选D．5．一只蚂蚁在如图所示的正方形地砖上爬行，蚂蚁停留在阴影部分的概率为（）A．B．C．D．【考点】几何概率．【分析】根据正方形的性质求出阴影部分占整个面积的，进而得出答案．【解答】解：由题意可得出：图中阴影部分占整个面积的，因此一只蚂蚁在如图所示的矩形地砖上爬行，蚂蚁停在阴影部分的概率是：．故选：B．6．如图，将△AOB绕点O按逆时针方向旋转60°后得到△A′OB′，若∠AOB=25°，则∠AOB′的度数是（）A．60° B．45° C．35° D．25°【考点】旋转的性质．【分析】根据旋转的性质可知，旋转角等于60°，从而可以得到∠BOB′的度数，由∠AOB=25°可以得到∠AOB′的度数．【解答】解：∵△AOB绕点O按逆时针方向旋转60°后得到△A′OB′，∴∠BOB′=60°．∵∠AOB=25°，∴∠AOB′=∠BOB′﹣∠AOB=60°﹣25°=35°．故选C．7．关于反比例函数y=的图象，下列说法正确的是（）A．图象经过点（1，1）B．两个分支分布在第二、四象限C．两个分支关于x轴成轴对称D．当x＜0时，y随x的增大而减小【考点】反比例函数的性质．【分析】根据反比例函数的性质，k=2＞0，函数位于一、三象限，在每一象限y随x的增大而减小．【解答】解：A、把点（1，1）代入反比例函数y=得2≠1不成立，故A选项错误；B、∵k=2＞0，∴它的图象在第一、三象限，故B选项错误；C、图象的两个分支关于y=﹣x对称，故C选项错误．D、当x＞0时，y随x的增大而减小，故D选项正确．故选：D．8．将四根长度相等的细木条首尾相接，用钉子钉成四边形ABCD，转动这个四边形，使它形状改变，当∠B=90°时，如图1，测得AC=2，当∠B=60°时，如图2，AC=（）A．B．2 C．D．2【考点】等边三角形的判定与性质；勾股定理的应用；正方形的性质．【分析】图1中根据勾股定理即可求得正方形的边长，图2根据有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形即可求得．【解答】解：如图1，∵AB=BC=CD=DA，∠B=90°，∴四边形ABCD是正方形，连接AC，则AB2+BC2=AC2，∴AB=BC===，如图2，∠B=60°，连接AC，∴△ABC为等边三角形，∴AC=AB=BC=．9．函数y=x+3与y=的图象的交点为（a，b），则的值是（）A．B．C．D．【考点】反比例函数的图象；一次函数的图象．【分析】把（a，b）分别代入函数y=x+3与y=，求出ab与b﹣a的值，代入代数式进行计算即可．【解答】解：∵函数y=x+3与y=的图象的交点为（a，b），∴b=a+3，b=﹣，∴b﹣a=3，ab=﹣2，∴===﹣．故选A．10．我们学校教室里的饮水机接通电源就进入自动程序，开机加热时每分钟上升10℃，加热到100℃，停止加热，水温开始下降，此时水温（℃）与开机后用时（min）成反比例关系．直至水温降至30℃，饮水机关机．饮水机关机后即刻自动开机，重复上述自动程序．若在水温为30℃时，接通电源后，水温y（℃）和时间（min）的关系如图，为了在上午第一节下课时（8：30）能喝到不超过50℃的水，则接通电源的时间可以是当天上午的（）A．7：00 B．7：07 C．7：10 D．7：15【考点】反比例函数的应用．【分析】第1步：求出两个函数的解析式；第2步：求出饮水机完成一个循环周期所需要的时间；第3步：求出每一个循环周期内，水温不超过50℃的时间段；第4步：结合4个选择项，逐一进行分析计算，得出结论．【解答】解：∵开机加热时每分钟上升10℃，∴从30℃到100℃需要7分钟，x+b，设一次函数关系式为：y=k1x+b，将（0，30），（7，100）代入y=k1则，解得：．故一次函数解析式为：y=10x+30（0≤x≤7），令y=50，解得x=2；设反比例函数关系式为：y=，将（7，100）代入，得k=700，∴y=，将y=30代入y=，解得x=；∴y=（7≤x≤），令y=50，解得x=14，即饮水机的一个循环周期为分钟．每一个循环周期内，在前两分钟或者最后的14到这两个时间段内，水温不超过50℃．∴选项A：7：00至8：30之间有90分钟．90﹣×3=20，14＜20，故可行；选项B：7：07至8：30之间有83分钟．83﹣×3=13，14＞13，13＞2，故不可行；选项C：7：10至8：30之间有80分钟．80﹣×3=10，14＞10，10＞2，故不可行；选项D：7：15至8：30之间有75分钟．75﹣×3=5，14＞5，5＞2，故不可行．故选A．二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分．11．若分式的值为0．则x= 1 ．【考点】分式的值为零的条件．【分析】根据分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零，可得，据此求出x的值是多少即可．【解答】解：∵分式的值为0，∴，解得x=1．故答案为：1．12．已知反比例函数y=﹣的图象经过点P（a，2），则a的值是﹣4 ．【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征得到a•2=﹣8，然后解方程即可．【解答】解：根据题意得a•2=﹣8，解得a=﹣4．故答案为﹣4．13．下列事件：①两直线平行，内错角相等；②掷一枚硬币，国徽的一面朝上，其中，随机事件是②．（填序号）【考点】随机事件．【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念进行判断即可．【解答】解：两直线平行，内错角相等是必然事件；掷一枚硬币，国徽的一面朝上是随机事件，故答案为：②．的频率为0.1 ．【考点】频数（率）分布表．【分析】根据频率的计算公式：频率=计算即可．【解答】解：通话时间超过15min的频率为： =0.1，故答案为：0.1．15．在▱ABCD中，如果AC=BD时，那么这个▱ABCD是矩形．【考点】矩形的判定；平行四边形的性质．【分析】根据对角线相等的平行四边形是矩形进行填空即可．【解答】解：根据矩形的判定，对角线相等的平行四边形是矩形，知在▱ABCD中，如果AC=BD时，那么这个▱ABCD是矩形．故应填：矩．16．如图，点A是反比例函数图象上一点，过点A作AB⊥y轴于点B，点C、D在x轴上，且BC∥AD，四边形ABCD的面积为3，则这个反比例函数的解析式为y=﹣．【考点】反比例函数系数k的几何意义．【分析】过A点向x轴作垂线，与坐标轴围成的四边形的面积是定值|k|，由此可得出答案．【解答】解：过A点向x轴作垂线，如图：根据反比例函数的几何意义可得：四边形ABCD的面积为3，即|k|=3，又∵函数图象在二、四象限，∴k=﹣3，即函数解析式为：y=﹣．故答案为：y=﹣．17．如图，D是△ABC内一点，BD⊥CD，AD=6，BD=4，CD=3，E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，则四边形EFGH的周长是11 ．【考点】三角形中位线定理；勾股定理．【分析】利用勾股定理列式求出BC的长，再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出EH=FG=AD，EF=GH=BC，然后代入数据进行计算即可得解．【解答】解：∵BD⊥CD，BD=4，CD=3，∴BC===5，∵E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，∴EH=FG=AD，EF=GH=BC，∴四边形EFGH的周长=EH+GH+FG+EF=AD+BC，又∵AD=6，∴四边形EFGH的周长=6+5=11．故答案为：11．18．如图，在矩形ABCD中，点E是边CD的中点，将△ADE沿AE折叠后得到△AFE，且点F在矩形ABCD内部．将AF延长交边BC于点G．若，则= ．【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】根据中点定义可得DE=CE，再根据翻折的性质可得DE=EF，AF=AD，∠AFE=∠D=90°，从而得到CE=EF，连接EG，利用“HL”证明Rt△ECG和Rt△EFG全等，根据全等三角形对应边相等可得CG=FG，设CG=a，表示出GB，然后求出BC，再根据矩形的对边相等可得AD=BC，从而求出AF，再求出AG，然后利用勾股定理列式求出AB，再求比值即可．【解答】解：连接EG，∵点E是边CD的中点，∴DE=CE，∵将△ADE沿AE折叠后得到△AFE，∴DE=EF，AF=AD，∠AFE=∠D=90°，∴CE=EF，在Rt△ECG和Rt△EFG中，，∴Rt△ECG≌Rt△EFG（HL），∴CG=FG，设CG=a，∵=，∴GB=8a，∴BC=CG+BG=a+8a=9a，在矩形ABCD中，AD=BC=9a，∴AF=9a，AG=AF+FG=9a+a=10a，在Rt△ABG中，AB===6a，∴==．故答案为：．三、解答题：本大题共10小题，共76分．19．计算：（1）（2）．【考点】分式的混合运算．【分析】（1）先分解因式，然后根据分式的乘法法则进行计算；（2）化成同分母的分式，然后根据分式的加减法法则进行计算．【解答】解：（1）=•=；（2）=﹣==．20．己知反比例函数y=（k常数，k≠1）．（1）若点A（2，1）在这个函数的图象上，求k的值；（2）若在这个函数图象的每一个分支上，y随x的增大而增大，求k的取值范围；（3）若k=9，试判断点B（﹣，﹣16）是否在这个函数的图象上，并说明理由．【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】（1）根据反比例函数图象上点的坐标特征得到k﹣1=2×1，然后解方程即可；（2）根据反比例函数的性质得k﹣1＜0，然后解不等式；（3）根据反比例好图象上点的坐标特征解析判断．【解答】解：（1）把A（2，1）代入y=得k﹣1=2×1，解得k=3；（2）根据题意得k﹣1＜0，解得k＜1；（3）在．理由如下：当k=9时，反比例函数解析式为y=，因为﹣×（﹣16）=8，所以点B在这个函数的图象上．21．先化简，再求值：，其中x=﹣．【考点】分式的化简求值．【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把x的值代入进行计算即可．【解答】解：原式=÷=•=，当x=﹣时，原式==．22．解方程： =﹣1．【考点】解分式方程．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：去分母得：15x﹣12=4x+10﹣3x+6，移项合并得：14x=28，解得：x=2，经检验x=2是增根，分式方程无解．23．为了了解中学生参加体育活动的情况，某校对部分学生进行了调查，其中一个问题是：“你平均每天参加体育活动的时间是多少？”共有4个选项：A.1.5小时以上B.1﹣1.5小时C.0.5小时D.0.5小时以下根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图．请你根据以上信息解答下列问题：（1）本次调查活动采取的调查方式是抽样调查（选填“抽样调查”或“普查”），调查的人数是200 ；（2）把图（1）中选项B的部分补充完整并计算图（2）中选项C的圆心角度数是54°；（3）若该校有2000名学生，你估计该校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下？【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）根据题意可得这次调查是抽样调查；利用选A的人数÷选A的人数所占百分比即可算出总数；（2）用总数减去选A、C、D的人数即可得到选B的人数，再补全图形即可；再利用360°×选C的人数所占百分比即可得到圆心角度数；（3）根据样本估计总体的方法计算即可．【解答】解：（1）根据题意知，本次调查活动采取的调查方式是抽样调查，调查的人数为： =200（人）；（2）选项B的人数为：200﹣（60+30+10）=100（人），选项C的圆心角度数为：×360°=54°，补全图形如下：（3）5%×2000=100（人）．答：该校可能有100名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下．24．列方程或方程组解应用题：近年来，我国逐步完善养老金保险制度．甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老保险金15万元和10万元，甲计划比乙每年多缴纳养老保险金0.2万元．求甲、乙两人计划每年分别缴纳养老保险金多少万元？【考点】分式方程的应用．【分析】设乙每年缴纳养老保险金为x万元，则甲每年缴纳养老保险金为（x+0.2）万元，根据甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老保险金15万元和10万元列出方程，求出方程的解即可得到结果．【解答】解：设乙每年缴纳养老保险金为x万元，则甲每年缴纳养老保险金为（x+0.2）万元，根据题意得： =，去分母得：15x=10x+2，解得：x=0.4，经检验x=0.4是分式方程的解，且符合题意，∴x+0.2=0.4+0.2=0.6（万元），答：甲、乙两人计划每年分别缴纳养老保险金0.6万元、0.4万元．25．如图，O为矩形ABCD对角线的交点，DE∥AC，CE∥BD．（1）试判断四边形OCED的形状，并说明理由；（2）若AB=6，BC=8，求四边形OCED的面积．【考点】菱形的判定；平行四边形的判定；矩形的性质．【分析】（1）首先可根据DE∥AC、CE∥BD判定四边形ODEC是平行四边形，然后根据矩形的性质：矩形的对角线相等且互相平分，可得OC=OD，由此可判定四边形OCED是菱形．（2）连接OE，通过证四边形BOEC是平行四边形，得OE=BC；根据菱形的面积是对角线乘积的一半，可求得四边形ODEC的面积．【解答】解：（1）四边形OCED是菱形．∵DE∥AC，CE∥BD，∴四边形OCED是平行四边形，又在矩形ABCD中，OC=OD，∴四边形OCED是菱形．（2）连接OE．由菱形OCED得：CD⊥OE，又∵BC⊥CD，∴OE∥BC（在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行），又∵CE∥BD，∴四边形BCEO是平行四边形；∴OE=BC=8∴S=OE•CD=×8×6=24．四边形OCED26．如图，已知一次函数y=x﹣3与反比例函数y=的图象相交于点A（4，n），与x轴相交于点B．（1）填空：n的值为 3 ，k的值为12 ；（2）以AB为边作菱形ABCD，使点C在x轴正半轴上，点D在第一象限，求点D的坐标；（3）观察反比例函数y=的图象，当y≥﹣2时，请直接写出自变量x的取值范围．【考点】反比例函数综合题．【分析】（1）把点A（4，n）代入一次函数y=x﹣3，得到n的值为3；再把点A（4，3）代入反比例函数y=，得到k的值为12；（2）根据坐标轴上点的坐标特征可得点B的坐标为（2，0），过点A作AE⊥x轴，垂足为E，过点D作DF ⊥x轴，垂足为F，根据勾股定理得到AB=，根据AAS可得△ABE≌△DCF，根据菱形的性质和全等三角形的性质可得点D的坐标；（3）根据反比例函数的性质即可得到当y≥﹣2时，自变量x的取值范围．【解答】解：（1）把点A（4，n）代入一次函数y=x﹣3，可得n=×4﹣3=3；把点A（4，3）代入反比例函数y=，可得3=，解得k=12．（2）∵一次函数y=x﹣3与x轴相交于点B，∴x﹣3=0，解得x=2，∴点B的坐标为（2，0），如图，过点A作AE⊥x轴，垂足为E，过点D作DF⊥x轴，垂足为F，∵A（4，3），B（2，0），∴OE=4，AE=3，OB=2，∴BE=OE﹣OB=4﹣2=2，在Rt△ABE中，AB===，∵四边形ABCD是菱形，∴AB=CD=BC=，AB∥CD，∴∠ABE=∠DCF，∵AE⊥x轴，DF⊥x轴，∴∠AEB=∠DFC=90°，在△ABE与△DCF中，，∴△ABE≌△DCF（ASA），∴CF=BE=2，DF=AE=3，∴OF=OB+BC+CF=2++2=4+，∴点D的坐标为（4+，3）．（3）当y=﹣2时，﹣2=，解得x=﹣6．故当y≥﹣2时，自变量x的取值范围是x≤﹣6或x＞0．故答案为：3，12．27．如图1，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ADC=90°，AD=8，BC=6，点M从点D出发，以每秒2个单位长度的速度向点A运动，同时，点N从点B出发，以每秒1个单位长度的速度向点C运动．其中一个动点到达终点时，另一个动点也随之停止运动．过点N作NP⊥AD于点P，连接AC交NP于点Q，连接MQ．设运动时间为t秒．（1）AM= 8﹣2t ，AP= 2+t ．（用含t的代数式表示）（2）当四边形ANCP为平行四边形时，求t的值（3）如图2，将△AQM沿AD翻折，得△AKM，是否存在某时刻t，①使四边形AQMK为为菱形，若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由②使四边形AQMK为正方形，则AC= 8．【考点】四边形综合题．【分析】（1）由DM=2t，根据AM=AD﹣DM即可求出AM=8﹣2t；先证明四边形CNPD为矩形，得出DP=CN=6﹣t，则AP=AD﹣DP=2+t；（2）根据四边形ANCP为平行四边形时，可得6﹣t=8﹣（6﹣t），解方程即可；（3））①由NP⊥AD，QP=PK，可得当PM=PA时有四边形AQMK为菱形，列出方程6﹣t﹣2t=8﹣（6﹣t），求解即可，②要使四边形AQMK为正方形，由∠ADC=90°，可得∠CAD=45°，所以四边形AQMK为正方形，则CD=AD，由AD=8，可得CD=8，利用勾股定理求得AC即可．【解答】解：（1）如图1．∵DM=2t，∴AM=AD﹣DM=8﹣2t．∵在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ADC=90°，NP⊥AD于点P，∴四边形CNPD为矩形，∴DP=CN=BC﹣BN=6﹣t，∴AP=AD﹣DP=8﹣（6﹣t）=2+t；故答案为：8﹣2t，2+t．（2）∵四边形ANCP为平行四边形时，CN=AP，∴6﹣t=8﹣（6﹣t），解得t=2，（3）①存在时刻t=1，使四边形AQMK为菱形．理由如下：∵NP⊥AD，QP=PK，∴当PM=PA时有四边形AQMK为菱形，∴6﹣t﹣2t=8﹣（6﹣t），解得t=1，②要使四边形AQMK为正方形．∵∠ADC=90°，∴∠CAD=45°．∴四边形AQMK为正方形，则CD=AD，∵AD=8，∴CD=8，∴AC=8．故答案为：8．28．如图，过原点的直线y=k1x和y=k2x与反比例函数y=的图象分别交于两点A，C和B，D，连接AB，BC，CD，DA．（1）四边形ABCD一定是平行四边形；（直接填写结果）（2）四边形ABCD可能是矩形吗？若可能，试求此时k1，k2之间的关系式；若不能，说明理由；（3）设P（x1，y1），Q（x2，y2）（x2＞x1＞0）是函数y=图象上的任意两点，a=，b=，试判断a，b的大小关系，并说明理由．【考点】反比例函数综合题．【分析】（1）由直线y=k 1x 和y=k 2x 与反比例函数y=的图象关于原点对称，即可得到结论． （2）联立方程求得A 、B 点的坐标，然后根据OA=OB ，依据勾股定理得出 =，两边平分得+k 1=+k 2，整理后得（k 1﹣k 2）（k 1k 2﹣1）=0，根据k 1≠k 2，则k 1k 2﹣1=0，即可求得；（3）由P （x 1，y 1），Q （x 2，y 2）（x 2＞x 1＞0）是函数y=图象上的任意两点，得到y 1=，y 2=，求出a===，得到a ﹣b=﹣==＞0，即可得到结果．【解答】解：（1）∵直线y=k 1x 和y=k 2x 与反比例函数y=的图象关于原点对称， ∴OA=OC ，OB=OD ，∴四边形ABCD 是平行四边形； 故答案为：平行；（2）解：∵正比例函数y=k 1x （k 1＞0）与反比例函数y=的图象在第一象限相交于A ， ∴k 1x=，解得x=（因为交于第一象限，所以负根舍去，只保留正根）将x=带入y=k 1x 得y=，故A 点的坐标为（，）同理则B 点坐标为（，），又∵OA=OB ， ∴=，两边平方得：+k 1=+k 2，整理后得（k 1﹣k 2）（k 1k 2﹣1）=0， ∵k 1≠k 2，所以k 1k 2﹣1=0，即k 1k 2=1；（3）∵P （x 1，y 1），Q （x 2，y 2）（x 2＞x 1＞0）是函数y=图象上的任意两点， ∴y 1=，y 2=，∴a===，∴a﹣b=﹣==，∵x2＞x1＞0，∴＞0，x1x2＞0，（x1+x2）＞0，∴＞0，∴a﹣b＞0，∴a＞b．2016年11月8日21。
苏州市2016—2017学年第二学期初二数学期终模拟试卷(二)及答案
学校 班级准考证号姓名----------------------------------------装----------------------------------------------------订------------------------------------------------线----------------------------------------------2016—2017学年第二学期初二数学期终模拟试卷二本次考试范围;苏科版八年级数学下册加九年级下册《相似形》；考试题型：选择、填空、解答三大类；考试时间：120分钟；考试分值：130分。
一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将选择题的答案用2B 铅笔涂在答题卡相应位置上．．．．．．．．． 1．在式子中，分式的个数为（ ）A ． 2个B ． 3个C ． 4个D ． 5个2．下列运算正确的是（ ） A ． =B ． =C ．=x+yD ．=3．若A （a ，b ）、B （a ﹣1，c ）是函数的图象上的两点，且a ＜0，则b 与c 的大小关系为（ ）A ． b ＜cB ． b ＞cC ． b=cD ． 无法判断4．如图，已知点A 是函数y=x 与y=的图象在第一象限内的交点，点B 在x 轴负半轴上，且OA=OB ，则△AOB 的面积为（ ） A ． 2 B ． C ． 2 D ． 45．如图，在三角形纸片ABC 中，AC=6，∠A=30°，∠C=90°，将∠A 沿DE 折叠，使点A 与点B 重合，则折痕DE 的长为（ ） A ． 1 B ． C ． D ． 2（第4题）（第5题）（第8题）6．在一个不透明的盒子里有形状、大小完全相同的黄球2个、红球3个、白球4个，从盒子里任意摸出1个球，摸到红球的概率是（ ） A ．B ．C ．D ．7．一个四边形，对于下列条件：①一组对边平行，一组对角相等；②一组对边平行，一条对角线被另一条对角线平分；③一组对边相等，一条对角线被另一条对角线平分；④两组对角的平分线分别平行，不能判定为平行四边形的是（ ） A ． ① B ． ② C ． ③ D ． ④8．如图，已知E 是菱形ABCD 的边BC 上一点，且∠DAE=∠B=80°，那么∠CDE 的度数为（ ） A ． 20° B ． 25° C ． 30° D ． 35° 9．如图，在平行四边形ABCD 中，O 1、O 2、O 3分别是对角线BD 上的三点，且BO 1=O 1O 2=O 2O 3 =O 3D ，连接AO 1并延长交BC 于点E ，连接EO 3并延长交AD 于点F ，则AF ：DF 等于（ ） A ． 19：2 B ． 9：1 C ． 8：1 D ． 7：1 10．如图，平面直角坐标中，点A （1，2），将AO 绕点A 逆时针旋转90°，点O 的对应B 点恰好落在双曲线y=（x ＞0）上，则k 的值为（ ） A ． 2B ． 3C ． 4D ． 6（第9题）（第10题）二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分．把答案直接填在答题卡相应位置上．．．．．．．．．11．若3a＝2b，则ab ＝▲．12．计算：(2＋1)2＝▲．13．若式子x＋1x 在实数范围内有意义，则x的取值范围是▲．为边作20．（本题满分5分）解方程：2x－2＋12－x＝1．21．（本题满分6分）求代数式2xx2－2x＋1÷(1＋1x－1) 的值，其中x＝2＋1．22．（本题满分6分）某校开展学生安全知识竞赛．现抽取部分学生的竞赛成绩（满分为100分，得分均为整数）进行统计，绘制了图中两幅不完整的统计图．根据图中信息，回答下列问题：（1）a＝▲，n＝▲；（2）补全频数分布直方图；（3）该校共有2 000名学生．若成绩在80分以上的为优秀，请你估计该校成绩优秀的学生人数．个球，求两次都摸到白球26．（本题满分8分）如图，在△ABC中，∠BAC＝50°，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转后得△AB1C1．当B1B∥AC时，求∠BAC1的度数．C1B1B（第26题）27．（满分8分）如图，△ABC 的中线AD 、BE 、CF 相交于点G ，H 、I 分别是BG 、CG 的中点． （1）求证：四边形EFHI 是平行四边形；（2）①当AD 与BC 满足条件 ▲ 时，四边形EFHI 是矩形；②当AD 与BC 满足条件 ▲ 时，四边形EFHI 是菱形．求AC 的长．（第29题）（第27题）FEAGIH参考答案1. 解：，，这3个式子分母中含有字母，因此是分式．其它式子分母中均不含有字母，是整式，而不是分式．故选：B．2. 解：A、=﹣，故本选项错误；B、，不能约分，故本选项错误；C、，不能约分，故本选项错误；D、==，故本选项正确；故选D．3. 解：∵k=﹣1＜0，∴函数的两个分支在二四象限；∵a＜0，∴a﹣1＜a＜0，∴b＞c．故选B．4. 解：点A是函数y=x与y=的图象在第一象限内的交点，则x=，x=2，A（2，2），又∵OA=OB=，∴B（﹣，0），则S△AOB=|x B||y A|=××2=．故选C．5. 解：∵∠A=30°，∠C=90°，∴∠CBD=60°．∵将∠A沿DE折叠，使点A与点B重合，∴∠A=∠DBE=∠EBC=30°．∵∠EBC=∠DBE，∠BCE=∠BDE=90°，BE=BE，∴△BCE≌△BDE．∴CE=DE．∵AC=6，∠A=30°，∴BC=AC×tan30°=2．∵∠CBE=30°．∴CE=2．即DE=2．故选D．6. 解：根据题意可得：不透明的袋子里装有9个球，其中3个红色的，任意摸出1个，摸到红球的概率是=．故选D．7. 解：根据平行四边形的判定，能满足是平行四边形条件的有：①，②、④，而③无法判定．故选：C．8. 解：∵AD∥BC，∴∠AEB=∠DAE=∠B=80°，∴AE=AB=AD，在三角形AED中，AE=AD，∠DAE=80°，∴∠ADE=50°，又∵∠B=80°，∴∠ADC=80°，∴∠CDE=∠ADC﹣∠ADE=30°．故选C．9. 解：根题意，在平行四边形ABCD中，易得△BO3E∽△DO3F，∴BE：FD=3：1。
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2016~2017 学年度第二学期期中质量检测八年级数学试卷满分120 分，考试时间100 分钟命题人：朱春荣审核人：周华军一．选择题（共8 小题，每小题 2 分，满分16 分）1．下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A． B．C． D．A，B，C，点A 的对应点A，落在AB 边上，则∠BCA'的度数为（）A．20°B．25°C．30°D．35°8.定义：[a，b]为反比例函数（ab≠0，a，b 为实数）的“关联数”．反比例函数的“关联数”为[m，m+2]，反比例函数的“关联数”为[m+1，m+3]，若m＞0，则（）A．k1=k2B．k1＞k2C．k1＜k2D．无法比较二．填空题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分）12.若代数式在x 3实数范围内有意义，则实数x 的取值范围是（）A．x＜3 B．x＞3 C．x≠3 D．x＝33.下列事件中，是不可能事件的是（）A．买一张电影票，座位号是奇数B．射击运动员射击一次，命中9 环C．明天会下雨D．度量三角形的内角和，结果是3604.若分式的值为0，则（）A．x=﹣2 B．x=0 C．x=1 D．x=1 或﹣2 5．能判定四边形ABCD 为平行四边形的题设是（）A．AB∥CD，AD=BC B．∠A=∠B，∠C=∠DC．AB=CD，AD=BC D．AB=AD，CB=CD6.如图，四边形ABCD 中，AC=BD，E，F，G，H 分别为AB，BC，CD，DA 的中点，则四边形EFGH 是（）A．平行四边形B．菱形C．矩形D．正方形（第6 题图）（第7 题图）（第12 题图）7.如图，△ABC 中，∠A=75°，∠B=50°，将△ABC 绕点C 按逆时针方向旋转，得到△9．约分：=．10.化简的结果是11.若分式方程有增根，则m=．12.如图，菱形ABCD 的对角线AC、BD 相交于点O，E 为AD 的中点，若OE=3，则菱形ABCD 的周长为．13.若反比例函数的图象过点（﹣1，2），则这个函数图象位于第象限．14.袋子里有5 只红球，3 只白球，每只球除颜色以外都相同，从中任意摸出1 只球，是红球的可能性（选填“大于”“小于”或“等于”）是白球的可能性．15.如图，A、B 两地间有一池塘阻隔，为测量A、B 两地的距离，在地面上选一点C，连接CA、CB 的中点D、E．若DE 的长度为30m，则A、B 两地的距离为m．16.如图，点A 在函数y=（x＞0）的图象上，且OA=4，过点A 作AB⊥x 轴于点B，则△ABO 的周长为．17.点（a﹣1，y1）、（a+1，y2）在反比例函数y=（k＞0）的图象上，若y1＜y2，则a 的范围是．18.如图，矩形ABCD 中，AB=8，BC=6，P 为AD 上一点，将△ABP 沿BP 翻折至△EBP，PE 与CD 相交于点O，且OE=OD，则AP 的长为．三．解答题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 74 分）19计算（每小题5 分，满分10 分）：（1）（a+1﹣）÷（）（2）解方程：=+2；20．（满分6 分）化简：，然后在不等式x≤2 的非负整数解中选择一个适当的数代入求值．21．（满分6 分）若关于x 的方程﹣2=的解为正数，求m 的取值范围．22．（满分12 分）某区对即将参加中考的 5000 名初中毕业生进行了一次视力抽样调查，绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分．请根据图表信息回答下列问题：视力频数（人）频率4.0≤x＜4.3 20 0.14.3≤x＜4.6 40 0.24.6≤x＜4.9 70 0.354.9≤x＜5.2 a 0.35.2≤x＜5.5 10 b（1）本次调查的样本为，样本容量为；（2）在频数分布表中，a=，b=，并将频数分布直方图补充完整；（3）若视力在 4.6 以上（含4.6）均属正常，根据上述信息估计全区初中毕业生中视力正常的学生有多少人？23．（满分8 分）如图，AC 为矩形ABCD 的对角线，将边AB 沿AE 折叠，使点B 落在AC 上的点M 处，将边CD 沿CF 折叠，使点D 落在AC 上的点N 处．（1）求证：四边形AECF 是平行四边形；（2）若AB=6，AC=10，求四边形AECF 的面积．24．（满分10 分）已知：如图，在矩形 ABCD 中，M，N 分别是边 AD，BC 的中点，E，F 分别是线段BM，CM 的中点．（1）求证：△ABM≌△DCM；（2）判断四边形 MENF 是什么特殊四边形，并证明你的结论；（3）当AD：AB= 时，四边形MENF 是正方形（只写结论，不需证明）．25．（满分10 分）如图，BD 是△ABC 的角平分线，它的垂直平分线分别交AB，BD，BC 于点E，F，G，连接ED，DG．（1）请判断四边形EBGD 的形状，并说明理由；（2）若∠ABC=30°，∠C=45°，ED=2 ，点H 是BD 上的一个动点，求HG+HC 的最小值．26．（满分12 分）顺风车行经营的A 型车去年6 月份销售总额为3.2 万元，今年经过改造升级后A 型车每辆销售价比去年增加400 元，若今年6 月份与去年6 月份卖出的A 型车数量相同，则今年6 月份A 型车销售总额将比去年6 月份销售总额增加25%．（1）求今年6 月份A 型车每辆销售价多少元（用列方程的方法解答）；（2）该车行计划7 月份新进一批A 型车和B 型车共50 辆，且B 型车的进货数量不超过A 型车数量的两倍，应如何进货才能使这批车获利最多？最大利润是多少？A、B 两种型号车的进货和销售价格如表：A 型车B 型车进货价格（元/辆）1100 1400销售价格（元/辆）今年的销售价格2400故答案是：m＞﹣6 且m≠﹣3．22 解：（1）20÷0.1=200（人），参考答案1 2 3 4 5 6 7 8A C D C CB B C9 --10 x 11 2 12 24 13 二四14 大于15 60 16 2+4 17 ﹣1＜a＜1 18 4.819 (1) a（a﹣2）（2） 3 是增根，方程无解20解：原式====∵不等式x≤2 的非负整数解是0，1，2∵（x+1）（x﹣1）≠0，x+2≠0，∴x≠±1，x≠﹣2，∴把x=0 代入．21 解：去分母，得x﹣2（x﹣3）=﹣m，解得：x=m+6，根据题意得：m+6﹣3≠0 且m+6＞0，解得：m＞﹣6 且m≠﹣3．所以本次调查的样本为 200 名初中毕业生的视力情况，样本容量为 200；（2）a=200×0.3=60，b=10÷200=0.05；故答案为 200 名初中毕业生的视力情况，200；60，0.05；（2）5000×（0.35+0.3+0.05）=3500（人），估计全区初中毕业生中视力正常的学生有 3500 人．23 （1）证明：由折叠可知，∴AM=AB，CN=CD，∠FNC=∠D=90°，∠AME=∠B=90°，∴∠ANF=90°，∠CME=90°，∵四边形ABCD 为矩形，∴AB=CD，AD∥BC，∴AM=CN，∴AM﹣MN=CN﹣MN，即AN=CM，在△ANF 和△CME 中，，∴△ANF≌△CME（ASA），∴AF=CE，又∵AF∥CE，∴四边形AECF 是平行四边形；（2）解：∵AB=6，AC=10，∴BC=8，设CE=x，则EM=8﹣x，CM=10﹣6=4，在R t△C EM 中，（8﹣x）2+42=x2，解得：x=5，∴四边形AECF 的面积的面积为：EC•AB=5×6=30．24（1）证明：∵四边形 ABCD 是矩形，∴AB=CD，∠A=∠D=90°，又∵M 是 AD 的中点，∴AM=DM．在△ABM 和△DCM 中，，∴△ABM≌△DCM（SAS）．（2）解：四边形 MENF 是菱形．证明如下：∵E，F，N 分别是 BM，CM，CB 的中点，∴NE∥MF，NE=MF．∴四边形 MENF 是平行四边形．由（1），得 BM=CM，∴ME=MF．∴四边形 MENF 是菱形．（3）解：当AD：AB=2：1 时，四边形 MENF 是正方形．理由：∵M 为 AD 中点，∴AD=2AM．∵AD：AB=2：1，∴AM=AB．∵∠A=90，∴∠ABM=∠AMB=45°．同理∠DMC=45°，∴∠EMF=180°﹣45°﹣45°=90°．∵四边形 MENF 是菱形，∴菱形 MENF 是正方形．故答案为：2：1．25解：（1）四边形 EBGD 是菱形．理由：∵EG 垂直平分 BD，∴EB=ED，GB=GD，∴∠EBD=∠EDB，∵∠EBD=∠DBC，∴∠EDF=∠GBF，在△EFD 和△GFB 中，，∴△EFD≌△GFB，∴ED=BG，∴BE=ED=DG=GB，∴四边形 EBGD 是菱形．（2）作EM⊥BC于M，DN⊥BC于N，连接 EC 交BD 于点H，此时 HG+HC 最小，在RT△EBM中，∵∠EMB=90°，∠EBM=30°，EB=ED=2，∴EM=BE= ，∵DE∥BC，EM⊥BC，DN⊥BC，∴EM∥DN，EM=DN=，MN=DE=2，在RT△DNC 中，∵∠DNC=90°，∠DCN=45°，∴∠NDC=∠NCD=45°，∴DN=NC=，∴MC=3，在RT△EMC中，∵∠EMC=90°，EM=．MC=3，∴EC===10．∵HG+HC=EH+HC=EC，∴HG+HC 的最小值为 10．26(1) 今年6 月份A 型车每辆销售价2000 元(2) A 型车17 辆，B 型车33 辆时获利最多。
苏州市吴中区2016-2017学年第二学期初二数学期中试卷及答案
吴中区初中办学联盟2016-2017学年第二学期期中统一测试初二数学试卷一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将选择题的答案填在答题卡相应位置上．．．．．．．．． 1．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是A B C D2. 下列事件是必然事件的为A.明天太阳从西方升起B.掷一枚硬币，正面朝上C.打开电视机，正在播放“新闻夜班车”D.任意一个三角形，它的内角和等于180°3．下列分式：①223a a ++；②22a b a b --；③412()a a b -；④12x -其中最简分式有 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个4. 若反比例函数(0)k y k x=≠的图像过点(2，1)，则这个函数的图像还经过的点是 A ．(一2，1) B ．(一l ，2) C ．(一2，一1) D ．(1，一2)5．已知四边形ABCD 中，∠A=∠B=∠C=90︒，如果添加一个条件，即可推出该四边形是正方形，那么这个条件可以是A ．∠D=90︒B ．AB=CDC ．AD=BCD ．BC=CD6．将一个长为10 cm 、宽为8 cm 的矩形纸片对折两次后，沿所得矩形两邻边中点的膀(如图①)剪下，将剪下的图形打开，得到的菱形ABCD(如图②)的面积为A ．10 2cmB ．20 2cmC ．40 2cmD ．80 2cm7．如图，在△ABC 中，BD 、CE 是△ABC 的中线，BD 与CE 相交于点0，点F 、G 分别是BO 、CO 的中点，连接AO ．若AO=6 cm ，BC=8 cm ，则四边形DEFG 的周长是A ．14 cmB ．18 cmC ．24 cmD ．28 cm8．为了了解我市2014年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析．在这个问题中，样本是指A ．150B ．被抽取的150名考生C ．被抽取的150名考生的中考数学成绩D ．我市2014年中考数学成绩9．函数y ＝a x (a≠0)与y ＝a(x －1)(a≠0)在同一平面直角坐标系中的大致图像是10．如图，将矩形ABCO 放在直角坐标系中，其中顶点B 的坐标为(10， 8)，E 是BC 边上一点，：将△ABE 沿AE 折叠，点B 刚好与OC 边上点D 重合，过点E 的反比例函数y=k x 的图象与边AB 交于点F , 则线段AF 的长为 A ．154 B. 2 C ．158 D ． 32 二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分．把答案直接填在答题卡相应位置．11．一个口袋中装有4个白色球，1个红色球，搅匀后随机从袋中摸出1个球是白色球的概率是 ▲ ．12．四边形ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点0，给出下列四个条件：①AD ∥BC ；②AD=BC ；③OA=OC ；④OB=OD从中任选两个条件，能使四边形ABCD 为平行四边形的选法有 ▲ 种．13．如图，将矩形ABCD 绕点A 顺时针旋转到矩形A’B’C’D’的位置，旋转角为a (0°<a<90°)．若∠1=110°，则a = ▲ ．14．苏州中学举行了一次科普知识竞赛，满分为100分，学生得分的最低分为31分．如图 所示是根据学生竞赛成绩绘制的频数分布直方图的一部分，已知参加这次知识竞赛的学生共有40人，则得分在60～70分的频率为 ▲ ． A B xyO C （第17题）15．已知函数()221a y a x-=-是反比例函数，则a = ▲ . 16．如果分式22a a -+的值为零，则a 的值为______▲_______17．如图，点A 在函数y ＝2 x (x ＞0)的图像上，点B 在函数y ＝6 x(x ＞0)的图像上，点C 在x 轴上．若AB ∥x 轴，则△ABC 的面积为 ▲ ．18．如图，在四边形ABCD 中，AB ∥DC ，AD=BC=5，DC=7， AB=13，点P 从点A 出发，以3个单位／s 的速度沿AD→DC 向终点C 运动，同时点Q 从点B 出发，以1个单位／s 的速度沿BA 向终点A 运动，在运动期间，当四边形PQBC 为平行四边形时，运动时间为 ▲秒．三、解答题（本大题共76分）19．(本题8分，每小题4分) 计算： (1) 244x -+22x ++12x - (2) 111a ⎛⎫+ ⎪-⎝⎭÷2111a ⎛⎫+ ⎪-⎝⎭20. （1）（本题5分）先化简，再求代数式的值： 221m 2m 11m 2m 4++⎛⎫-÷ ⎪+-⎝⎭，其中m ＝1。
【苏教版】八年级下学期数学《期中检测卷》含答案
苏教版八年级下学期数学期中测试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1. 函数11yx=-中，自变量x的取值范围是（）A. x≠0B. x＜1 C. x＞1 D. x≠12. 下列计算正确的是（）A.725-=B. 1836÷=C. 4646⨯=D. ()215-＝±15 3. 已知三角形三边长为a，b，c，如果6a-+|b﹣8|+（c﹣10）2＝0，则△ABC是（）A. 以a为斜边的直角三角形 B. 以b为斜边的直角三角形C. 以c为斜边的直角三角形 D. 不是直角三角形4. 在四边形ABCD中，O是对角线的交点，能判定这个四边形是正方形的条件是（）A. AC＝BD，AB∥CD，AB＝CD B. AD∥BC，∠A＝∠C C. AO＝BO＝CO＝DO，AC⊥BD D. AO＝CO，BO＝DO，AB＝BC 5. 对一次函数y＝﹣2x+4，下列结论正确的是（）A. 图象经过一、二、三象限 B. y随x的增大而增大C. 图象必过点（﹣2，0） D. 图象与y＝﹣2x+1图象平行6. 直线y＝12x﹣1关于x轴对称的直线解析式为（）A. y＝﹣12x﹣1 B. y＝12x+1 C. y＝﹣12x+1 D. y＝﹣2x﹣17. 如图，△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，AB＝12，则BC＝( )A. 6B. 2C. 3D. 128. 如图，已知直线y1: y＝kx+b与直线y2: y＝mx+n相交于P（﹣3，2），则关于x不等式mx+n≤kx+b的解集为（）A. x ≤﹣3B. x ≥﹣3C. x ≤2D. x ≥29. 如图，在矩形ABCD 中，E 是BC 边的中点，将△ABE 沿AE 所在直线折叠得到△AGE ，延长AG 交CD 于点F ，已知CF ＝2，FD ＝1，则BC 的长是（ ）A. 32B. 26C. 25D. 2310. 甲、乙两车从A 地出发，匀速驶向B 地．甲车以80km/h的速度行驶1h 后，乙车才沿相同路线行驶．乙车先到达B 地并停留1h 后，再以原速按原路返回，直至与甲车相遇．在此过程中，两车之间的距离y （km ）与乙车行驶时间x （h ）之间的函数关系如图所示．下列说法: ①乙车的速度是120km/h ；②m ＝160；③点H 的坐标是（7，80）；④n ＝7.5．其中说法正确的是（ ）A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④二、填空（每小题3分，共24分）11. 在平行四边形ABCD 中，∠A ﹣∠B ＝30°，则∠A ＝_____．12. 如果一个直角三角形的两条直角边的长分别为5、12，则斜边上的高的长度为______．13. 已知方程组122x y x y +=⎧⎨-=⎩的解为10x y =⎧⎨=⎩，则一次函数y ＝﹣x+1和y ＝2x ﹣2的图象的交点坐标为_____．14. 将直线y ＝2x ﹣4的图象向上平移3个单位长度后，所得的直线的解析式是_____．15. 若三角形各边长分别为8cm 、10cm 、16cm ，则以各边中点为顶点的三角形的周长是_____． 16. 以正方形ABCD 边AD 作等边△ADE ，则∠BEC 的度数是_____．17. 矩形OABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示，点B 的坐标为（3，4），D 是OA 的中点，点E 在AB 上，当△CDE 的周长最小时，点E 的坐标为_____．18. 如图，正方形ABCD 的边长为2，其面积标记为S 1，以CD 为斜边作等腰直角三角形，以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S 2，……按照此规律继续下去，则S 2019的值为_____．三、解答（本大题共计56分）19. 计算: （1）（3+1）（3﹣1）+28⨯；（2）（14864+）÷27. 20. 已知12y y y =+，1y 与x 成正比例，2y 与1x -成正比例，且3x =时，4y =；1x =时，2y =，求y 与x 的解析式.21. 某住宅小区有一块草坪如图所示．已知AB ＝3米，BC ＝4米，CD ＝12米，DA ＝13米，且AB ⊥BC ，求这块草坪的面积．22. 已知: 如图ABCD 中，点O 是AC 的中点，过点O 画AC 的垂线，分别交AD 、BC 于点E 、F ．求证: 四边形AFCE 是菱形．23. 小明购买A ，B 两种商品，每次购买同一种商品的单价相同，具体信息如下表:次数购买数量（件)购买总费用（元)A B第一次 2 1 55第二次 1 3 65根据以上信息解答下列问题:（1）求A，B两种商品的单价；（2）若第三次购买这两种商品共12件，且A种商品的数量不少于B种商品数量的2倍，请设计出最省钱的购买方案，并说明理由．24. 如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，BD＝AD，DG＝DC．（1）求证: △BDG≌△ADC．（2）分别取BG、AC的中点E、F，连接DE、DF，则DE与DF有何关系，并说明理由．（3）在（2）的条件下，连接EF，若AC＝10，求EF的长．25. 如图，已知直线l1: y＝2x+4与y轴交于A点，与x轴交于点B，经过A点的直线l2与直线l1所夹的锐角为45°．（1）过点B作CB⊥AB，交l2于C，求点C的坐标．（2）求l2函数解析式．（3）在直线l1上存在点M，直线l2上存在点N，使得点A、O、M、N四点组成的四边形是平行四边形，请直接写出点N的坐标．26. 如图，在平面直角坐标系中，正方形OABC的边长为a．直线y＝bx+c交x轴于E，交y轴于F，且a、b、c分别满足﹣（a﹣4）2≥0，c＝22b b-+-+8.（1）求直线y＝bx+c的解析式并直接写出正方形OABC的对角线的交点D的坐标；（2）直线y＝bx+c沿x轴正方向以每秒移动1个单位长度的速度平移，设平移的时间为t秒，问是否存在t 的值，使直线EF平分正方形OABC的面积？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由；（3）点P为正方形OABC的对角线AC上的动点（端点A、C除外），PM⊥PO，交直线AB于M，求PC BM的值．答案与解析一、选择题（每小题2分，共20分）1. 函数11yx=-中，自变量x的取值范围是（）A. x≠0B. x＜1C. x＞1D. x≠1【答案】D【解析】【分析】根据分式有意义的条件: 分母不为0，计算即可得出答案.【详解】依题可得: x-1≠0，∴x≠1，故选D.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围，熟知分式有意义的条件是分母不为0是解本题的关键.2. 下列计算正确的是（）A. B. =C. =D. 15【答案】B【解析】【分析】根据二次根式的减法、乘法、除法以及二次根式的性质逐项进行计算即可得.【详解】A. A选项错误；B. =C. =C选项错误；D. 15=，故D选项错误，故选B.【点睛】本题考查了二次根式的减法、乘法、除法以及二次根式的化简，熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.3. 已知三角形三边长为a，b，c+|b﹣8|+（c﹣10）2＝0，则△ABC是（）A. 以a为斜边的直角三角形B. 以b为斜边的直角三角形C. 以c为斜边的直角三角形D. 不是直角三角形【答案】C【解析】【分析】|b－8|＋(c－10)2＝0，b-=，|c－10|=0，所以有(a－6) 2 =0，80所以a=6，b=8，c=10，因为a2+b2=c2，所以△ABC的形状是以c为斜边的直角三角形，故选C4. 在四边形ABCD中，O是对角线的交点，能判定这个四边形是正方形的条件是（）A. AC＝BD，AB∥CD，AB＝CDB. AD∥BC，∠A＝∠CC. AO＝BO＝CO＝DO，AC⊥BDD. AO＝CO，BO＝DO，AB＝BC【答案】C【解析】试题分析: 根据正方形的判定: 对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形进行分析从而得到最后的答案．解: A，不能，只能判定为矩形；B，不能，只能判定为平行四边形；C，能；D，不能，只能判定为菱形．故选C．5. 对一次函数y＝﹣2x+4，下列结论正确的是（）A. 图象经过一、二、三象限B. y随x的增大而增大C. 图象必过点（﹣2，0）D. 图象与y＝﹣2x+1图象平行【答案】D【解析】【分析】分别根据一次函数的性质、一次函数的图象与几何变换及一次函数与x轴的交点对各选项进行逐一分析即可．【详解】A、∵一次函数y=-2x+4中，k=-2<0，b=4>0，∴函数的图象经过一、二、四象限，故A选项错误；B 、∵一次函数y=-2x+4中，k=-2<0，∴y 随x 的增大而减小，故B 选项错误；C 、∵一次函数y=-2x+4与x 轴的交点坐标为（2，0），故C 选项错误；D 、∵一次函数y=-2x+4与y=-2x+1的k 值相同，故两条直线平行，故D 选项正确， 故选D ．【点睛】本题考查的是一次函数的性质，熟知一次函数的图象与系数的关系是解答此题的关键．6. 直线y ＝12x ﹣1关于x 轴对称的直线解析式为（） A. y ＝﹣12x ﹣1 B. y ＝12x+1 C. y ＝﹣12x+1D. y ＝﹣2x ﹣1【答案】C 【解析】 【分析】 先求出直线1y x 12=-与x 轴、y 轴的交点坐标，然后求出这两个点关于x 轴对称点的坐标，然后利用待定系数法进行求解即可. 【详解】当x=0时，1y x 12=-=-1， 当y=0时，10x 12=-，解得: x=2， 所以直线1y x 12=-与x 轴交点的坐标为（2，0），与y 轴交点的坐标为（0，-1）， （2，0）关于x 轴对称的点的坐标为（2，0）， （0，-1）关于x 轴对称的点的坐标为（0，1）， 设直线1y x 12=-关于x 轴对称的直线解析式为y=kx+b ，则有 201k b b +=⎧⎨=⎩ ，解得: 121k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩， 所以1y x 12=-+， 故选C.【点睛】本题考查的是一次函数的图象与几何变换，涉及了关于x 轴对称的点的坐标特点，直线与坐标轴的交点，待定系数法等知识，熟练掌握待定系数法是解题的关键. 7. 如图，△ABC 中，∠C＝90°，∠A＝30°，AB ＝12，则BC ＝( )A. 6B. 62C. 63D. 12【答案】A 【解析】 【分析】【详解】∵30°的角所对的直角边等于斜边的一半，1112622BC AB ∴==⨯= , 故选A.8. 如图，已知直线y 1: y ＝kx+b 与直线y 2: y ＝mx+n 相交于P （﹣3，2），则关于x 不等式mx+n ≤kx+b 的解集为（ ）A. x ≤﹣3B. x ≥﹣3C. x ≤2D. x ≥2【答案】B 【解析】 【分析】根据函数图象交点右侧直线y=kx+b 图象在直线m : y=mx+n 图象的上面，即可得出不等式mx n kx b +≤+的解集．【详解】∵直线1y : y kx b =+与直线2y : y mx n =+相交于P ()3,2-， ∴不等式mx n kx b +≤+的解为: x ≥-3， 故选B.【点睛】本题主要考查了一次函数与不等式，利用数形结合得出不等式的解集，解答本题的关键是熟练掌握图象在上方的部分对应的函数值大，图象在下方的部分对应的函数值小.9. 如图，在矩形ABCD 中，E 是BC 边的中点，将△ABE 沿AE 所在直线折叠得到△AGE ，延长AG 交CD 于点F ，已知CF ＝2，FD ＝1，则BC 的长是（ ）A. 32B. 26C. 25D. 23【答案】B 【解析】 【分析】首先连接EF ，由折叠的性质可得BE=EG ，又由E 是BC 边的中点，可得EG=EC ，然后证得Rt △EFG ≌Rt △EFC （HL ），继而求得线段AF 的长，再利用勾股定理求解，即可求得答案． 【详解】连接EF ，∵E 是BC 的中点， ∴BE ＝EC ，∵△ABE 沿AE 折叠后得到△AFE ， ∴BE ＝EG ， ∴EG ＝EC ， ∵在矩形ABCD 中， ∴∠C ＝90°， ∴∠EGF ＝∠B ＝90°， ∵在Rt △EFG 和Rt △EFC 中，EG ECEF EF=⎧⎨=⎩， ∴Rt △EFG ≌Rt △EFC （HL ）， ∴FG ＝CF ＝2，∵在矩形ABCD 中，AB ＝CD ＝CF+DF ＝2+1＝3， ∴AG ＝AB ＝3，∴AF ＝AG+FG ＝3+2＝5， ∴BC ＝AD ＝22225126AF DF -=-=．故选B ．【点睛】此题考查了折叠的性质、矩形的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理的应用．注意证得FG=FC 是关键．10. 甲、乙两车从A 地出发，匀速驶向B 地．甲车以80km/h 的速度行驶1h 后，乙车才沿相同路线行驶．乙车先到达B 地并停留1h 后，再以原速按原路返回，直至与甲车相遇．在此过程中，两车之间的距离y （km ）与乙车行驶时间x （h ）之间的函数关系如图所示．下列说法: ①乙车的速度是120km/h ；②m ＝160；③点H 的坐标是（7，80）；④n ＝7.5．其中说法正确的是（ ）A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④【答案】A 【解析】 【分析】根据乙追上甲的时间求出乙的速度可判断①，根据乙由相遇点到达B 点所用时间可确定m 的值，即可判断②，根据乙休息1h 甲所行驶的路程可判断③，由乙返回时，甲乙相距80km ，可求出两车相遇的时间即可判断④.【详解】由图象可知，乙出发时，甲乙相距80km ，2小时后，乙车追上甲．则说明乙每小时比甲快40km ，则乙的速度为120km/h ．①正确；由图象第2﹣6小时，乙由相遇点到达B ，用时4小时，每小时比甲快40km ，则此时甲乙距离4×40=160km ，则m=160，②正确；当乙在B 休息1h 时，甲前进80km ，则H 点坐标为（7，80），③正确；乙返回时，甲乙相距80km ，到两车相遇用时80÷（120+80）=0.4小时，则n=6+1+0.4=7.4，④错误． 所以正确的有①②③， 故选A.【点睛】本题考查通过分段函数图像解决问题，根据题意明确图像中的信息是解题关键.二、填空（每小题3分，共24分）11. 在平行四边形ABCD 中，∠A ﹣∠B ＝30°，则∠A ＝_____． 【答案】105° 【解析】 【分析】由在平行四边形ABCD 中，∠A-∠B=30°，∠A+∠B=180°，解此方程组即可求得答案. 【详解】∵四边形ABCD 是平行四边形， ∴∠A=∠C ，∠B=∠D ，AD ∥ BC ， ∴∠A+∠B=180°， ∵∠A-∠B=30°， ∴∠A=105°， 故答案为105°.【点睛】本题考查了平行四边形的性质，熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键. 12. 如果一个直角三角形的两条直角边的长分别为5、12，则斜边上的高的长度为______． 【答案】6013【解析】 【分析】利用勾股定理求出斜边长，再利用面积法求出斜边上的高即可． 【详解】解: ∵直角三角形的两条直角边的长分别为5，12， =13， ∵三角形的面积=12×5×12=12×13h （h 为斜边上的高）， ∴h=6013． 故答案为6013．【点睛】考查了勾股定理，以及三角形面积公式，熟练掌握勾股定理是解本题的关键．13. 已知方程组122x y x y +=⎧⎨-=⎩的解为10x y =⎧⎨=⎩，则一次函数y ＝﹣x+1和y ＝2x ﹣2的图象的交点坐标为_____．【答案】（1，0） 【解析】 试题分析: 二元一次方程组是两个一次函数变形得到的，所以二元一次方程组的解，就是函数图象的交点坐标试题解析: ∵方程组1{22x y x y +=-=的解为10=⎧⎨=⎩x y ， ∴一次函数y=-x+1和y=2x-2的图象的交点坐标为（1，0）． 考点: 一次函数与二元一次方程（组）．14. 将直线y ＝2x ﹣4的图象向上平移3个单位长度后，所得的直线的解析式是_____． 【答案】21y x =- 【解析】 【分析】根据直线平移k 值不变，只有b 发生改变进行解答即可. 【详解】由题意得，平移后的解析式为: y=2x-4+3， y=2x-1， 故答案为y=2x-1.【点睛】本题考查了一次函数图象与几何变换，在解题时，抓住直线平移k 值不变这一性质是解题的关键. 15. 若三角形各边长分别为8cm 、10cm 、16cm ，则以各边中点为顶点的三角形的周长是_____． 【答案】17cm 【解析】 【分析】由中点和中位线定义可得新三角形的各边长为原三角形各边长的一半，即可求其周长． 【详解】如图，D ，E ，F 分别是△ABC 的三边的中点，则DE=12AC，DF=12BC ，EF=12AB ， ∴△DEF 的周长=DE+DF+EF=12（AC+BC+AB ）=12×（8+10+16）cm=17cm ，故答案为17cm ．【点睛】本题考查了三角形中位线定理，解决本题的关键是利用中点定义和中位线定理得到新三角形各边长与原三角形各边长的数量关系．16. 以正方形ABCD 的边AD 作等边△ADE ，则∠BEC 的度数是_____． 【答案】30°或150°．【解析】【分析】分等边△ADE在正方形的内部和外部两种情况分别求解即可得．【详解】如图1，∵四边形ABCD为正方形，△ADE为等边三角形，∴AB=BC=CD=AD=AE=DE，∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°，∠AED=∠ADE=∠DAE=60°，∴∠BAE=∠CDE=150°，又AB=AE，DC=DE，∴∠AEB=∠CED=15°，则∠BEC=∠AED﹣∠AEB﹣∠CED=30°；如图2，∵△ADE是等边三角形，∴AD=DE，∵四边形ABCD是正方形，∴AD=DC，∴DE=DC，∴∠CED=∠ECD，∴∠CDE=∠ADC﹣∠ADE=90°﹣60°=30°，∴∠CED=∠ECD=12×（180°﹣30°）=75°，∴∠BEC=360°﹣75°×2﹣60°=150°，故答案为30°或150°．【点睛】本题考查了正方形的性质，等边三角形的性质，等腰三角形的判定与性质，熟记各性质、运用分类讨论思想画出符合题意的图形并准确识图是解题的关键．17. 矩形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，点B的坐标为（3，4），D是OA的中点，点E在AB上，当△CDE的周长最小时，点E的坐标为_____．【答案】4 (3,)3【解析】【分析】如图，作点D关于直线AB的对称点H，连接CH与AB的交点为E，此时△CDE的周长最小，先求出直线CH解析式，再求出直线CH与AB的交点即可解决问题．【详解】如图，作点D关于直线AB的对称点H，连接CH与AB的交点为E，此时△CDE的周长最小．在矩形OABC中，OA=BC，OC=AB∵B（3，4），∴OA=3，AB=4，∴A（3，0），C（0，4），∵D为OA的中点，∴D（32，0），∴H（92，0），设CH的解析式为y=kx+b，则有490 2bk b=⎧⎪⎨+=⎪⎩，解得894kb⎧=-⎪⎨⎪=⎩，∴直线CH解析式为y=-89x+4，∴x=3时，y=43，∴点E 坐标（3，43）， 故答案为（3，43）.【点睛】本题考查矩形的性质、坐标与图形的性质、轴对称-最短问题、一次函数等知识，解题的关键是利用轴对称找到点E 位置，学会利用一次函数解决交点问题，属于中考常考题型．18. 如图，正方形ABCD 的边长为2，其面积标记为S 1，以CD 为斜边作等腰直角三角形，以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S 2，……按照此规律继续下去，则S 2019的值为_____．【答案】20161()2【解析】 【分析】在图中标上字母E ，如图所示，根据正方形的面积公式以及勾股定理的内容发现S 1=22=4，S 2=12S 1=2，S 3=12S 2=1，S 4=12S 3=12，…，继而得出规律即可求得答案. 【详解】在图中标上字母E ，如图所示，∵正方形ABCD 的边长为2，△CDE 为等腰直角三角形， ∴DE 2+CE 2=CD 2，DE=CE ， ∴S 2+S 2=S 1，观察，发现规律: S 1=22=4，S 2=12S 1=2，S 3=12S 2=1，S 4=12S 3=12，…， ∴S n =(12)n-3， 当n=2019时，S 2019=201612⎛⎫ ⎪⎝⎭，故答案201612⎛⎫ ⎪⎝⎭.【点睛】本题考查了规律型——图形的变化类，推导出前几个正方形的面积得出面积变化的规律是解题的关键.三、解答（本大题共计56分）19. 计算: （1）3+1）31）28（2）1486427. 【答案】(1)6；(2)423+【解析】 【分析】（1）按顺序利用平方差公式展开，进行二次根式的乘法，然后再按运算顺序进行计算即可； （2）利用多项式除以单项式法则以及二次根式的除法法则进行计算即可. 【详解】（1）)313128+=3-1+4 =6； （2）1486274481627427=41234+ =423+. 【点睛】本题考查了二次根式的混合运算，熟练掌握二次根式混合运算的运算顺序以及运算法则是解题的关键.20. 已知12y y y =+，1y 与x 成正比例，2y 与1x -成正比例，且3x =时，4y =；1x =时，2y =，求y与x 的解析式. 【答案】1y x =+ 【解析】 【分析】根据题意设出函数解析式，将当x 3=时，y 4=；x 1=时，y 2=分别代入解析式，列出方程组，求出未知系数，即可得所求解析式．【详解】设11y k x =，()22y k x 1=- ()12k ,k 0≠， ∵12y y y =+ ，∴()12y k x k x 1=+- ，∵x 3=时，y 4=；x 1=时，y 2=，∴1213k 2k 4k 2+=⎧⎨=⎩，∴12k 2k 1=⎧⎨=-⎩ ， ∴y x 1=+.【点睛】本题主要考查了待定系数法求函数解析式，设出解析式是解题的关键一步，注意正比例函数解析式的一般形式.21. 某住宅小区有一块草坪如图所示．已知AB ＝3米，BC ＝4米，CD ＝12米，DA ＝13米，且AB ⊥BC ，求这块草坪的面积．【答案】36平方米 【解析】 【分析】连接AC ，根据勾股定理，求得AC ，再根据勾股定理的逆定理，判断三角形ACD 是直角三角形．这块草坪的面积等于两个直角三角形的面积之和．【详解】连接AC ，如图，∵AB ⊥BC ，∴∠ABC =90°．∵AB=3米，BC=4米，∴AC=5米．∵CD=12米，DA=13米，∴CD2+AC2=144+25=169=132=DA2，∴∠ACD=90°，∴△ACD为直角三角形，∴草坪的面积等于=S△ABC+S△ACD=3×4÷2+5×12÷2=6+30=36（米2）．【点睛】本题考查了勾股定理和勾股定理的逆定理．22. 已知: 如图ABCD中，点O是AC的中点，过点O画AC的垂线，分别交AD、BC于点E、F．求证: 四边形AFCE是菱形．【答案】详见解析.【解析】【分析】证明△AOE≌△COF，可得EO=FO，继而根据对角线互相平分的四边形是平行四边形可得四边形AFCE是平行四边形，再根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形即可证得.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形，∴AE∥FC，∴∠EAC=∠FCA，∵ O为AC的中点，∴AO=CO，又∵∠AOE=∠COF ，∴△AOE≌△COF，∴EO=FO，∵AO=CO，∴四边形AFCE是平行四边形，又EF⊥AC ，∴四边形AFCE为菱形.【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定，菱形的判定，熟练掌握相关的判定定理与性质定理是解题的关键.23. 小明购买A ，B 两种商品，每次购买同一种商品的单价相同，具体信息如下表:根据以上信息解答下列问题: （1）求A ，B 两种商品的单价；（2）若第三次购买这两种商品共12件，且A 种商品的数量不少于B 种商品数量的2倍，请设计出最省钱的购买方案，并说明理由．【答案】（1）A 种商品的单价为20元，B 种商品的单价为15元；(2) 当a=8时所花钱数最少，即购买A 商品8件，B 商品4件． 【解析】 【分析】（1）列二元一次方程组，用代入法或加减法解方程即可； （2）将题目转化为一元一次不等式，利用一元一次不等式解即可．【详解】解: （1）设A 种商品的单价为x 元，B 种商品的单价为y 元，根据题意可得:255365x y x y +=⎧⎨+=⎩， 解得: 2015x y =⎧⎨=⎩，答: A 种商品的单价为20元，B 种商品的单价为15元；（2）设第三次购买商品A 种a 件，则购买B 种商品()12a -件，根据题意可得:()212a a -，得: 812a ，()2015125180m a a a =+-=+∴当8a =时所花钱数最少，即购买A 商品8件，B 商品4件．【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法以及不等式的相关知识，解题的关键是掌握消元思想与解二元一次方程组的方法步骤．24. 如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，BD＝AD，DG＝DC．（1）求证: △BDG≌△ADC．（2）分别取BG、AC的中点E、F，连接DE、DF，则DE与DF有何关系，并说明理由．（3）在（2）的条件下，连接EF，若AC＝10，求EF的长．【答案】（1）详见解析；（2）详见解析；（3）52EF=【解析】【分析】（1）由∠ADB=∠ADC=90°，BD=AD，DG=DC，即可得；（2）由△BDG≌△ADC，根据全等三角形的性质、直角三角形的性质即可得到DE=DF，DE⊥DF；（3）根据直角三角形的性质分别求出DE、DF，根据勾股定理计算即可．【详解】（1）∵AD⊥BC，∴∠ADB=∠ADC=90°，又∵BD=AD，DG=DC，∴△BDG≌△ADC；（2）DE=DF，DE⊥DF，理由如下:∵△BDG≌△ADC，∴BG=AC,∠EBD=∠FAD，∵∠ADB=∠ADC=90°，E，F分别是BG，AC的中点，∴11DE BG BE,DF AC AF 22====，∴DE=DF，∵ DE=BE ，∴∠EBD=∠EDB，∵ DF=BF，∴∠FDA=∠FAD，∴∠EDB=∠FDA，∵∠EDB+∠EDG=∠ADB=90°，∴∠FDA+∠EDG=90°，∴DE⊥DF；(3) ∵AC=10，∠ADC=90°，BG、AC的中点E、F，∴DE=DF=5，由（2）知，△DEF是等腰直角三角形，由勾股定理得，2222EF DE DF5552=+=+=.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质、直角三角形的性质以及勾股定理的应用，掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键．25. 如图，已知直线l1: y＝2x+4与y轴交于A点，与x轴交于点B，经过A点的直线l2与直线l1所夹的锐角为45°．（1）过点B作CB⊥AB，交l2于C，求点C的坐标．（2）求l2的函数解析式．（3）在直线l1上存在点M，直线l2上存在点N，使得点A、O、M、N四点组成的四边形是平行四边形，请直接写出点N的坐标．【答案】（1）C(-6，2)；（2）143y x=+；（3）1216,55⎛⎫- ⎪⎝⎭或1224,55⎛⎫⎪⎝⎭【解析】【分析】(1)过作CD⊥x轴于点D，易证△BDC≌△AOB，由此可得BD=OA，CD=OB，由直线1l: y2x4=+，可得A（0，4），B（-2，0），可得BD=OA=4，CD=OB=2，有OD=4+2=6 ，即可求得点C坐标；(2)利用待定系数法进行求解即可；（3）分OA 为平行四边形的边和OA 为平行四边形的对角线，画出图形，结合平行四边形的性质进行求解即可.【详解】(1)过作CD ⊥x 轴于点D ，∵CB ⊥AB ，∴∠ABC=90°，∴∠CBD+∠ABO=90°，又∵∠BAC=45°，∴∠ACB=90°-∠BAC=45°=∠BAC ， ∴BC=BA ，∵∠AOB=90°，∴∠ABO+∠BAO=90°，∴∠CBD=∠BAO ，又∵∠BDC=∠AOB=90°，∴△BDC ≌△AOB ，∴BD=OA ，CD=OB ，∵直线1l : y 2x 4=+，∴A （0，4），B （-2，0），∴BD=OA=4，CD=OB=2，∴OD=4+2=6 ，∴C(-6，2)；(2)设2l 的解析式为()y kx b k 0=+≠∵A （0，4），C(-6，2)，∴463b k b =⎧⎨-+=⎩， ∴134k b ⎧=⎪⎨⎪=⎩∴1y x 43=+； （3）如图，OA 为平行四边形的边时，当四边形AOM 1N 1为平行四边形时，有M 1N 1=AO=4， 即（1x 43+）-（2x 4+）=4，解得: x=125-， 当x=125-时，1y x 43=+=165， 所以N 1（1216,55-）； 当四边形AOM 2N 2为平行四边形时，有M 2N 2=AO=4，即（2x 4+）-（1x 43+）=4，解得: x=125， 当x=125时，1y x 43=+=245， 所以N 2（1216,55-）； OA 为平行四边形的对角线时，由上可知AM 1ON 2为平行四边形，此时N 2（1216,55-）； 综上可知N 点坐标为1216,55⎛⎫- ⎪⎝⎭ 或1224,55⎛⎫ ⎪⎝⎭， 故答案为1216,55⎛⎫- ⎪⎝⎭ 或1224,55⎛⎫ ⎪⎝⎭.【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式，全等三角形的判定与性质，平行四边形的性质，熟练掌握相关知识并灵活运用分类讨论思想是解题的关键.26. 如图，在平面直角坐标系中，正方形OABC 的边长为a ．直线y ＝bx+c 交x 轴于E ，交y 轴于F ，且a 、b 、c 分别满足﹣（a ﹣4）2≥0，c ＝22b b -+-+8.（1）求直线y ＝bx+c 的解析式并直接写出正方形OABC 的对角线的交点D 的坐标；（2）直线y ＝bx+c 沿x 轴正方向以每秒移动1个单位长度的速度平移，设平移的时间为t 秒，问是否存在t 的值，使直线EF 平分正方形OABC 的面积？若存在，请求出t 的值；若不存在，请说明理由； （3）点P 为正方形OABC 的对角线AC 上的动点（端点A 、C 除外），PM ⊥PO ，交直线AB 于M ，求PC BM 的值．【答案】（1）y=2x+8，D （2，2）；（2）存在，5；（32.【解析】【分析】试题分析: （1）利用非负数的性质求出a，b，c的值，进而确定出直线y=bx+c，得到正方形的边长，即可确定出D坐标；（2）存在，理由为: 对于直线y=2x+8，令y=0求出x的值，确定出E坐标，根据题意得: 当直线EF平移到过D点时正好平分正方形AOBC的面积，设平移后的直线方程为y=2x+t，将D坐标代入求出b的值，确定出平移后直线解析式，进而确定出此直线与x轴的交点，从而求出平移距离，得到t的值；（3）过P点作PQ∥OA，PH∥CO，交CO、AB于N、Q，交CB、OA于G、H，利用同角的余角相等得到一对角相等，再由一对直角相等，利用角平分线定理得到PH=PQ，利用AAS得到三角形OPH与三角形MPQ全等，得到OH=QM，根据四边形CNPG为正方形，得到PG=BQ=CN，由三角形CGP为等腰直角三BM，即可求出所求式子的值．角形得到GP=2c=，试题解析: （1）∵-（a-4）2≥0，8∴a=4，b=2，c=8，∴直线y=bx+c的解析式为: y=2x+8，∵正方形OABC的对角线的交点D，且正方形边长为4，∴D（2，2）；（2）存在，理由为:对于直线y=2x+8，当y=0时，x=-4，∴E点的坐标为（-4，0），根据题意得: 当直线EF平移到过D点时正好平分正方形AOBC的面积，设平移后的直线为y=2x+t，代入D点坐标（2，2），得: 2=4+t，即t=-2，∴平移后的直线方程为y=2x-2，令y=0，得到x=1，∴此时直线和x轴的交点坐标为（1，0），平移的距离为1-（-4）=5，则t=5秒；（3）过P点作PQ∥OA，PH∥CO，交CO、AB于N、Q，交CB、OA于G、H，∵∠OPM=∠HPQ=90°，∴∠OPH+∠HPM=90°，∠HPM+∠MPQ=90°， ∴∠OPH=∠MPQ ，∵AC 为∠BAO 平分线，且PH ⊥OA ，PQ ⊥AB ， ∴PH=PQ ，在△OPH 和△MPQ 中，90{PHO PQM OPH MPQ PH PQ∠=∠=︒∠=∠=，∴△OPH ≌△MPQ （AAS ），∴OH=QM ，∵四边形CNPG 为正方形，∴PG=BQ=CN ，∴2PG=22BM ， 即2PC BM = 考点: 一次函数综合题．【详解】请在此输入详解！。
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2016-2017学年第二学期初二数学下期中试卷(苏州市吴中区含答
案)
吴中区初中办学联盟2016-2017学年第二学期期中统一测试初二数学试卷一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将选择题的答案填在答题卡相应位置上． 1．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是
A B C D 2. 下列事件是必然事件的为 A.明天太阳从西方升起 B.掷一枚硬币，正面朝上 C.打开电视机，正在播放“新闻夜班车” D.任意一个三角形，它的内角和等于180° 3．下列分式：① ；② ；
③ ；④ 其中最简分式有 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4. 若反比例函数的图像过点(2，1)，则这个函数的图像还经过的点是 A．(一2，1) B．(一l，2) C．(一2，一1) D．(1，一2) 5．已知四边形ABCD 中， A= B= C=90 ，如果添加一个条件，即可推出该四边形是正方形，那么这个条件可以是 A． D=90 B．AB=CD C．AD=BC D ．BC=CD 6．将一个长为 10 cm、宽为8 cm的矩形纸片对折两次后，沿所得矩形两邻边中点的膀 (如图①)剪下，将剪下的图形打开，得到的菱形ABCD(如图②)的面积为 A．10 B．20 C．40 D．80 7．如图，在△ABC中，BD、CE是△ABC的中线，BD与CE相交于点0，点F、G分别是BO、CO的中点，连接AO．若AO=6 cm，BC=8 cm，则四边形DEFG的周长是 A．14 cm B．18 cm C．2 4 cm D．28 cm 8．为了了解我市20 14年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析．在这个问题中，样本是指 A．150 B．被抽取的150名考生 C．被抽取的150名考生的中考数学成绩 D．我市2014年中考数学成绩 9．函数y＝(a≠0)与y＝a(x－1)(a≠0)在同一平面直角坐标系中的大致图像是
10．如图，将矩形ABCO放在直角坐标系中，其中顶点B的坐标为(10，8)，E是BC边上一点，：将△ABE沿AE折叠，点B刚好与OC边上点D重合，过点E的反比例函数y= 的图象与边AB交于点F, 则线段AF
的长为 A． B. 2 C． D．二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分．把答案直接填在答题卡相应位置． 11．一个口袋中装有4个白色球，1个红色球，搅匀后随机从袋中摸出1个球是白色球的概率是▲ ． 12．四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点0，给出下列四个条件：①AD∥BC；②AD=BC；③OA=OC；④OB=OD 从中任选两个条件，能使四边形ABCD为平行四边形的选法有▲ 种．
13．如图，将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形A’B’C’D’的位置，旋转角为(0°<a<90°)．若∠1=110°，则= ▲ ． 14．苏州中学举行了一次科普知识竞赛，满分为100分，学生得分的最低分为31分．如图所示是根据学生竞赛成绩绘制的频数分布直方图的一部分，已知参加这次知识竞赛的学生共有40人，则得分在60～70分的频率为▲ ． 15．已知函数是反比例函数，则= ▲ . 16．如果分式的值为零，则a的值为______▲_______ 17．如图，点A在函数y＝2 x (x＞0)的图像上，点B在函数y＝6 x (x＞0)的图像上，点C 在x轴上．若AB∥x轴，则△ABC的面积为▲ ．
18．如图，在四边形ABCD中，AB∥DC，AD=BC=5，DC=7， AB=13，点P从点A出发，以3个单位／s的速度沿AD→DC向终点C运动，同时点Q从点B出发，以1个单位／s的速度沿BA向终点A运动，在运动期间，当四边形PQBC为平行四边形时，运动时间为▲ 秒．三、解答题（本大题共76分） 19．(本题8分，每小题4分) 计算： (1) + + (2) ÷ 20. （1）（本题5分）先化简，再求代数式的值：，其中m＝1。
（2）（本题5分）解方程： 21. (本题 6分)某市团委在2017年3月初组成了300个学雷锋小组，现从中随机抽取6个小组在3月份做好事件数的统计情况如图所示. (1)这6个学雷锋小组在2017年3月份共做好事多少件? (2)补全条形统计图. (3)估计该市300个学雷锋小组在2017年3月份共做好事多少件(提示:可以用样本估计总体).
22．（本题6分）如图，已知E、F是平行四边形ABCD对角线AC 上的两点，且BE⊥AC，DF⊥AC. 求证： BE=DF.
23. (本题6分)已知y =y1+y2，其中y1与x成反比例，y2与（x�2）成正比例．当x=1时，y=�1；x=3时，y =5．求：（1）y与x的函数关系式；（2）当x =�1时，y的值．
24.（本题6题）有200个零件，平均分给甲、乙两车间加工，由于乙另有任务，所以在甲开始工作2小时后，乙才开始工作，因此比甲迟20分钟完成任务，已知乙每小时加工零件的个数是甲的2倍，问甲、乙两车间每小时各加工多少零件？
25.(本题7分)如图，中，、分别是、的中点，过点作∥ ，
交于点 . (1)求证:四边形是平行四边形. (2)当满足什么条件时，四边形是菱形?为什么?
26.（本题7分）如图，一次函数的图象与反比例函数的图象交于A （－3，1）、B（，3）两点，（1）求反比例函数和一次函数的解析式；（2）写出使一次函数的值大于反比例函数的的取值范围；（3）连接AO、BO，求△ABO的面积．
27．（10分）如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=60cm，∠A=60°，点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动，同时点
E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动，当其中一
个点到达终点时，另一个点也随之停止运动．设点D、E运动的时间
是t秒（0＜t≤15）．过点D作DF⊥BC于点F，连接DE，EF．（1）求证：AE=DF；（2）四边形AEFD能够成为菱形吗？如果能，求出相应的t值，如果不能，说明理由；（3）当t为何值时，△DEF为直角三角形？请说明理由．
28.(本题 10分)如图，矩形OABC的顶点A、C分别在、的正半轴上，点B的坐标为(3,4)一次函数的图象与边OC、AB分别交于点D、E，并且满足OD= BE.点M是线段DE上的一个动点. (1)求b的值； (2)连结OM，若三角形ODM的面积与四边形OAEM的面积之比为1�U3，
求点M的坐标； (3)设点N是轴上方平面内的一点，以O、D、M、N 为顶点的四边形是菱形，求点M的坐标.。