互换性与技术测量第9次课
互换性与技术测量习题答案

《互换性与技术测量》习题答案,如某些题存在错误,请与万书亭联系(,),欢迎批评指正第1章绪论1-1.互换性在机器制造业中有什么作用和优越性互换性原则已经成为提高生产水平和促进技术进步强有力的手段之一,主要体现在:1)对机械设计方面。
设计过程中,设计人员应尽量采用具有互换性的标准化零部件,这样将简化设计量,大大缩短设计周期,同时有利于实现计算机辅助设计。
2)对零部件加工方面。
零部件具有互换性,有利于实现专业化协作生产,这样产品单一,有利于提高产品质量和提高生产率,同时采用高效率的专业设备,实现生产过程的自动化。
3)在装配过程方面。
零部件具有互换性,有利于专业化分散生产,集中装配。
所以大大提高了生产率,同时实现自动化流水作业,大大降低工人的劳动强度。
4)对机器使用和维修方面。
当机器零件磨损或损坏后,可用相同规格的备件迅速替换,缩短修理时间,节约维修费用,保证机器工作的连续性和持久性,提高机器的使用率。
{1-2.完全互换与不完全互换有何区别用于何种场合零件或部件在装配成机器或更换时,既不需要选择,也不需要辅助加工与修配就能装配成机器,并能满足预定的使用性能要求,这样的零部件属于完全互换,而需要经过适当选择才能装配成机器,属于不完全互换。
不完全互换应用于机器装配精度高的场合。
1-3.下面两列数据属于哪种系列公比q为多少(1)电动机转速有(单位为r/min):375,600,937,1500…。
(2)摇臂钻床的主参数(最大钻孔直径,单位为mm):25,31,40,50…。
答:1)属于R5系列,公比为2)属于R10系列,公比为.第2章测量技术基础]2-1.量块的“等”和“级”是怎样划分的使用时有何不同量块按制造精度分为5级,即0、1、2、3和K级,其中0级精度最高,3级最低,K 为校准级,用来校准0、1、2、3级量块。
使用量块时,由于摩擦等原因使实际尺寸发生变化,所以需要定期地检测量块的实际尺寸,再按检测的实际尺寸来使用量块。
互换性与技术测量(第六版)课后习题部分答案

《互换性与技术测量(第六版)》习题参考答案绪言0-1题:写出R10中从250~3150的优先数。
解:公比q10= ,由R10逐个取数,优先数系如下:250,315,400,500,630,800,1000,1250,1600,2000,2500,31500-2题:写出R10/3中从~100的优先数系的派生数系。
解:公比q10/3= 3;由R10中的每逢3个取一个数,优先数系如下:,,,,,,,,,,,,,。
0-3题:写出R10/5中从~25的优先数系的派生数系。
解:公比q10/5=5;由R10中的每逢5个取一个数,优先数系如下:,,,,,第一章圆柱公差与配合1-1题 1.1-2题 (1)为间隙配合,孔与轴配合的公差带代号为:φ2088d H φ+-H8 最大间隙:Xmax=+㎜ 最小间隙:Xmin=+㎜ 配合公差为:f T =㎜(3)为过盈配合,孔与轴配合的公差带代号为:φ5567r H1-3题(1)为基孔制的间隙配合r 6φ+ 0 -H7 ++ 最大过盈:Ymax=㎜ 最小过盈:Ymin=㎜ 配合公差为:f T =㎜φ+ 0 - H8 孔、轴公差:h T =㎜,s T =㎜; 配合的极限:Xmax=+㎜,Xmin=+㎜ 配合的公差:f T =㎜(2)为基轴制的过渡配合(5)为基孔制的过盈配合1-4题(1)φ600.1740.10000.01996D h ++- (2)φ50018.0002.0025.0067+++k H (5)φ800.0910.12100.01976U h --- 1-5题φ+ 0 -孔、轴公差:h T =㎜, s T =㎜; 配合的极限:Xmax=+㎜,Ymax=㎜ 配合的公差:f T =㎜φ+-H7 u 6 ++ 孔、轴公差:h T =㎜,s T =㎜; 配合的极限:Ymax=㎜,Ymin=㎜ 配合的公差:f T =㎜;(1)Ф2588f H 或Ф2588h F (2) Ф4067u H 或Ф4067h U (3) Ф6078k H 或Ф4078h K (1-6题)孔与轴的线胀大系数之差:△6105.11=⨯=α/℃, 降温-70℃导致的间隙减少量:△X = -0.040 mm设计结果:①Ф5078e H (基孔制);②Ф5078f F (非基准制,X m ax 和 X m in 相同)。
《互换性与测量技术》课程整体教学设计

《互换性与测量技术》课程整体教学设计(2019~2020学年第一学期)课程名称:互换性与测量技术课程设计人:李坤淑所属系:机械与汽车工程系合作人:孙召瑞房玉胜等修订时间:2019年8月莱芜职业技术学院课程整体教学设计一、课程基本信息二、课程目标设计总体目标:本课程的研究对象就是几何量参数的互换性。
即研究如何通过规定公差,合理解决机器使用要求与制造要求之间的矛盾,及如何运用技术测量手段保证国家公差标准的贯彻实施。
学生学习该课程后应达到的预期效果:初步建立互换性的基本概念,掌握有关公差配合的基本术语和定义;基本掌握公差标准的基本内容和规定及误差检测的基本知识;会查用公差表格,并能在图样上对公差配合正确的标注和识读;具有初步选用其公差等级、配合种类、形位公差及表面粗糙度参数值等的能力,能进行有关精度设计。
掌握测量技术的基本知识,会选用和使用测量器具,能对典型零件和一般几何量进行检测。
同时,通过本课程的学习,学生能获得良好的职业素质,相互协作的能力,团结共同进取的良好风范,提升效率与质量的理念,标准术语准确表达的职业素养。
能力目标:●通过完成公差的识读、标注、选择等项目的学习,学生能运用公差配合、形位公差的国家标准等相关内容设计有关精度;●通过完成检测项目学生能熟练使用游标卡尺、内径百分表、螺纹千分尺、公法线千分尺、齿圈径向跳动仪等常用测量器具对几何参数进行检测和判断。
知识目标:●初步建立互换性的基本概念;●掌握有关公差配合的基本术语和定义;●掌握各有关公差标准的基本内容和规定;●会查用有关公差表格,并能在图样上对公差配合正确的标注和识读;●具有初步选用其公差等级、配合种类、形位公差及表面粗糙度参数值等的能力;●掌握测量技术的基本知识,会选用和使用测量器具,能对典型零件和一般几何量进行检测和数据处理。
素质目标:●培养学生踏实严谨、精益求精完成精密测量实验项目的治学态度;●能建立质量、安全、环保的理念及及自觉维护精密测量器具的职业素养;●培养学生严谨、积极主动操作实验仪器的良好精神风貌;●培养国家精度标准专业术语规范表达、检测报告单填写及数据分析的能力;●严格执行公差标准、仪器操作规范、数据读取准确,文明实验;●具备善于观察、思考、自主学习、发现问题的能力。
《互换性与技术测量》胡凤兰任桂华版课后完整答案

习 题 1什么叫互换性为什么说互换性已成为现代化机械制造业中一个普遍遵守的原则是否互换性只适用于大批生产 答:(1)是指同一规格的零部件中任取一件,不需经过任何选择、修配或调整,就能装配成满足预定使用功能要求的机器或仪器,则零部件所具有的这种性能就称为互换性。
(2)因为互换性对保证产品质量,提高生产率和增加经济效益具有重要意义,所以互换性已成为现代机械制造业中一个普遍遵守的原则。
(3)否。
生产中常用的互换性有几种它们有何区别 答:(1)生产中常用的互换性有完全互换性和不完全互换性。
(2)其区别是:1)完全互换性是一批零件或部件在装配时不需分组、挑选、调整和修配,装配后即能满足预定要求。
而不完全互换性是零件加工好后,通过测量将零件按实际尺寸的大小分为若干组,仅同一组内零件有互换性,组与组之间不能互换。
2)当装配精度要求较高时,采用完全互换性将使零件制造精度要求提高,加工困难,成本增高;而采用不完全互换性,可适当降低零件的制造精度,使之便于加工,成本降低。
何谓公差、标准和标准化它们与互换性有何关系 答:(1)零件几何量在某一规定范围内变动,保证同一规格零件彼此充分近似,这个允许变动的范围叫做公差。
(2)标准是在经济、技术、科学及管理等社会实践中,对重复性事物和概念通过制定、发布、实施标准,达到统一,以获得最佳秩序和社会效益的过程。
(3)标准化是反映起草、制订、贯彻标准的全过程。
(4)标准和标准化是互换性生产的基础。
何谓优先数系,基本系列有哪些公比为多少 答:(1)优先数系就是对各种技术参数的数值进行协调、简化和统一的一种科学的数值标准,是一种无量纲的分级数值,它是十进制等比数列,适用于各种量值的分级。
(2)基本系列有R5、R10、R20、R40。
(3)公比q r =。
习 题 22-1根据题1表中的已知数值,确定表中其余各项数值(单位为mm )。
2-2. 图样上给定的轴直径为0.0180.002456()k φ++,根据此要求加工了一批轴,实测后得其中最大直径(即最大实际(组成)要素)为45.018mm φ,最小直径(即最小实际(组成)要素)为45.000mm φ。
互换性与测量技术复习题

互换性与测量技术复习题第一次作业1. 什么叫互换性?答:同一规格的一批零件,任选其一,不需任何挑选和修理就能安装在机器上,并能满足其使用功能要求的性能。
零部件所具有的不经任何挑选或修配便能在同规格范围内相互替换的特性叫做互换性。
互换性是机器和仪器制造行业中产品设计制造的重要原则。
2.什么叫几何参数?答:所谓几何参数,主要包括尺寸大小、几何形状以及相互的位置关系等。
3.什么叫公差?答:允许零件几何参数的变动量。
4.互换性的优越性有哪些?答:在设计方面:零部件具有互换性,就可以最大限度地采用标准、通用件、和标准部件,大大简化了绘图和计算工作,缩短了设计周期,有利于计算机辅助设计和产品品种多样化。
在制造方面:互换性有利于组织专业化生产,有利于采用先进工艺和高效率的专用设备,有利于计算机辅助制造,有利于实现加工过程和装配过程机械化、自动化、从而可以提高劳动生产率和产品质量,降低生产成本。
在使用和维修方面:具有互换性的零部件在磨损及损坏后可及时更换,因为减少了机器的维修时间和费用,保证机器连续运转,从而提高机器的使用价值。
5.实现互换性的条件是什么?答:制定标准;实行标准。
第二次作业1.试述标准公差、基本偏差、误差及公差等级的概念。
答:标准公差:标准中列表的,用以确定公差带大小的任一公差;基本偏差:标准中列表的,用以确定公差带相对于零线位置的上偏差或下偏差;误差:工件在加工中,由于工艺系统误差的影响,使加工后零件的几何参数与理想值不符合,其差别成为误差。
公差等级:指零件尺寸的不同精度水平。
2.什么是基孔制配合和基轴制配合?优先采用基孔制配合的原因是什么?答:基孔制配合:基本偏差为一定的孔的公差带,与不同基本偏差的轴的公差带形成各种配合的一种制度。
基轴制配合:基本偏差为一定的轴的公差带,与不同基本偏差的孔的公差带形成各种配合的一种制度。
原因:因为孔通常用定值刀具加工,用极限量规检验,所以采用基控制配合可以减少孔公差带的数量,大大减少用定值刀具和极限量规的规格和数量,显然是经济合理的。
《互换性与技术测量》课后习题答案全解.

课后题第一章习题第一章圆柱公差与配合(9学时)基本要求:公差配合基本术语及定义,公差带图示法。
圆柱体结合的特点。
公差与配合国家标准的体系和结构,标准公差,基本偏差,公差带与配合。
公差与配合的选用:基孔制与基轴制的选择,公差等级的选择,配合的选择,不同基准制的应用。
公差与配合在图纸上的标注。
1.计算出表中的极限尺寸,上.下偏差和公差,并按国家标准的规定标注基本尺寸和上下偏差(单位为mm)。
2.已知下列三对孔,轴相配合。
要求:(1)分别计算三对配合的最大与最小间隙(Xmax ,Xmin)或过盈(Ymax,Ymin)及配合公差。
(2)分别绘出公差带图,并说明它们的配合类别。
① 孔:Φ20033.00+ 轴:Φ20065.0098.0-- ② 孔:Φ35007.0018.0+- 轴:Φ350016.0- ③ 孔:Φ55030.00+ 轴:Φ55060.0041.0++3. 下列配合中,查表1——7,表1——10,表1——11确定孔与轴的最大与最小间隙或过盈以及配合公差,画出公差带图,并指出它们属于哪种基准制和哪类配合?(1)Φ50H8/f7 (2)Φ80G10/h10 (3)Φ30K7/h6 (4)Φ140H8/r8 (5)Φ180H7/u6 (6)Φ18M6/h54.将下列基孔(轴)制配合,改换成配合性质相同的基轴(孔)制配合,并查表1——8,表1——10,表1——11,确定改换后的极限偏差。
(1)Φ60H9/d9 (2)Φ30H8/f7 (3)Φ50K7/h6 (4)Φ30S7/h6 (5)Φ50H7/u65.有下列三组孔与轴相配合,根据给定的数值,试分别确定它们的公差等级,并选用适当的配合。
(1)配合的基本尺寸=25mm ,X max =+0.086mm ,X min =+0.020mm (2)配合的基本尺寸=40mm ,Y max =-0.076mm ,Y min =-0.035mm (3)配合的基本尺寸=60mm ,Y max =-0.032mm ,Y min =+0.046mm6.根据结构的要求,图1——1所示为黄铜套与玻璃透镜间的工作温度t=-50℃时,应有0.009—0.075mm 的间隙量。
互换性与技术测量基础第二版课后答案

习题 11.1 判断下列说法是否正确1.一般来说,零件的实际尺寸愈接近公称尺寸愈好。
(×)2.公差通常为正,在个别情况下也可以为负或零。
(×)3.孔和轴的加工精度愈高,则其配合精度也愈高。
(√)(有争议,第一版答案为×)4.过渡配合的孔轴结合,由于有些可能得到间隙,有些可能得到过盈,因此,过渡配合可能是间隙配合,也可能是过盈配合.(×)5.若某配合的最大间隙为15μm,配合公差为41μm,则该配合一定是过渡配合。
(√)1。
2 填空1. 国标规定的基本偏差孔、轴各有28 个,其中H为基准孔的基本偏差代号,其基本偏差为EI ,且偏差值为0 ;h为基准轴的基本偏差代号,其基本偏差为es ,且偏差值为0 。
2。
国标规定有基准孔和基准轴两种配合制度,一般应优先选用基准孔,以减少定尺寸刀具和量具的规格、数量,降低生产成本。
3. 国标规定的标准公差有20 级,其中最高级为IT01,最低级为IT18级,而常用的配合公差等级为IT5_-IT12 。
4。
配合种类分为间隙配合、过渡配合和过盈配合三大类,当相配合的孔轴需有相对运动或需经常拆装时,应选间隙配合。
1.3 试根据题1。
3表中的已知数据,填写表中各空格,并按适当比例绘制各孔、轴的公题1。
3 表单位:mm1.4 根据题1。
4表中的已知数据,填写表中各空格,并按适当比例绘制各对配合的尺寸公差带图和配合公差带图。
查表确定下列公差带的极限偏差⑴φ25f7(020.0041.0--) ⑵φ60d8(100.0146.0--) ⑶φ50k6(018.0002.0++) ⑷φ40m5(020.0009.0++) ⑸φ50D9(142.0080.0++) ⑹φ40P7(017.0042.0--) ⑺φ30M7(0021.0-) ⑻φ80JS8(±0.023) 1.6 查表确定下列各尺寸的公差带的代号 ⑴ 轴φ18—0011.0 h6 ⑵ 孔φ120+087.00H9 ⑶ 轴φ50050.0075.0--e7 ⑷ 孔φ65005.0041.0+-M81.7 某配合的公称尺寸为φ25mm,要求配合的最大间隙为+0。
互换性与技术测量(第五版 )课后习题答案

7.在万能工具显微镜上相象法测量圆弧样板,测得弦长L为95mm, 弓高h为30mm,测量弦长的测量极限误差为±2.5μm,测量弓高的测量
极限误差为±2μm。试确定圆弧的直径极其测量极限误差。 8.游标尺测量箱体孔的中心距,有如下三种测量方案:①测量孔
2 Xmax=ES-ei=0.023mm, Ymin=Ei-es=-0.018mm, 配合公差:Ty=Xmax-Ymin=0.041mm, 属于过度配合
图1.1 图1.2
图型如图1.2
3 Ymax=EI-es=-0.060mm, Ymin=ES-ei=-0.011mm, 配合公差:Ty=Ymax-Ymin=0.049mm, 属于过盈配合 图型如图1.3
(5) P~ZC 过盈配合; ≤IT7,采用差级配合,属特殊规则:
ES=-EI+A,可换为Φ50U7/h6 查表1-8:IT6=16,IT7=25 查表1-10,h:es=0,ei=-16
查表1-11,U:ES=-70+△=-61,EI=-86
课后第二章习题
1.试从83块一套的量块中,同时组合下列尺寸(单位为mm): 29.875,48.98,40.79,10.56。
2.仪器读书在20mm处的示值误差为+0.002mm,当用它测量工件 时,读数正好为20mm,问工件的实际尺寸是多少?
3.测量方法在等精度的情况下对某一试件测量了15次,各次的测 量结果如下(单位为mm):30.742,30.743,30.740,30.741, 30.739,30.739,30.741,30.742,30.740,30.743,30.739, 30.739,30.740,30.732,30.741,求单次测量的标准偏差和极限误 差。
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测量被测实际要素的坐标值,经数据处理获得几何 误差值。三坐标测量仪、工具显微镜——轮廓度、位置 度测量。
φ f i 2 (△xi ) 2 (△ yi ) 2
(i =1、2、3、4)
任务六:几何误差评定原则
3.测量特征参数原则
测量被测实际要素具有代表性的参数表示几何误差值。
(3)检测的方便性(经济性); (4)独立原则——几何公差值固定;
(5)相关要求——几何公差值可变; 相关要求的利与弊:
利:尺寸公差得到充分利用,经济性较好; 弊:形状误差的大小完全取决于实际尺寸偏离最大实体尺
寸的数值,数值过小时加工很困难。
任务二:公差原则的选择
1.独立原则:用于尺寸精度与几何精度精度要求相差较大,需分
-1.5
+9
+3
+12
+3
+15
+9
+24
任务七:几何误差检测
2.平面度检测
⑴平晶法:将平晶帖在被测表面上,观测它们之间的干涉 条纹。平面度误差为:
① 封闭的:干涉条纹数×光波波长
之半; 图a,f=n × λ/2
② 不封闭的:条纹的弯曲度与相邻 两条纹间距之比再乘以光波波长之
半。 图b, f=ν/ω × λ/2
之半作为圆柱度误差。
任务六:几何误差评定原则
4.测量跳动原则 被测实际要素绕基准轴线回转过程中,沿给定方向或
线的变动量。
顶尖 被测零件 心轴
径向和端面圆跳动 测量
任务六:几何误差评定原则
5.控制实效边界原则 检验被测实际要素是否超过实效边界,以判断被
测实际要素合格与否。
被测零件 功能量规
dMV =25.04
任务四:未注几何公差
为简化制图,对一般机床加工就能保证的几何精度,
不必在图样上注出几何公差,几何未注公差按以下规定 执行。
未注直线度、垂直度、对称度和圆跳动各规定了H、 K、L三个公差等级,图样表示法: 在标题栏或技术要求中注出标准及等级代号。如:
GB/T1184—K
任务四:未注几何公差
确定原则:
用该原则所得到的几何误差值只是一个近似值,但应用此原 则,可以简化过程和设备,也不需要复杂的数据处理,故在满足
功能的前提下,可取得明显的经济效益。在生产现场用得较多。
以平面上任意方向的最大直线度来近似表示该平面的平面度误 差;
用两点法测圆度误差; 在一个横截面内的几个方向上测量直径,取最大、最小直径差
A
最小包容区域
H
A
H
任务六:几何误差评定原则
1.与理想要素比较原则
将被测要素与理想要素相比较,量值由直接法或间接 法获得。
贴切直线 实际线
刀口尺
颜色 不透光
间隙/微米 <0.5
蓝色
红色
≈0.8
1.25~1.75
白色
>2.5
光隙小时,按标准光隙估读间隙大小,
光隙大时(>20μm),用厚薄规测量。
任务六:几何误差评定原则
平面度误差值:f=Zmax-Zmin=70-(-30)=100μm
任务七:几何误差检测
对角线平面法的旋转变换步骤: ①以选定的某条线为转轴进行旋转,使一条对角线上两
个角点的坐标值旋转变换为等值,同时变换其余各点的 坐标值。
②以平行于上述对角线的某条线为转轴进行旋转,使另 一条对角线上两个角点的坐标值旋转变换为等值,同时 变换其余各点的坐标值。
各点的坐标值。 ③ 找出旋转变换后各坐标值中的最大值和最小值。则平
面度误差值f=Zmax-Zmin
任务七:几何误差检测
按三远点平面评定平面度误差:
0 0 +15 +30
0
40
-10
0
40
-10
0
55
20
-5 -10
-30
10
70
-50
-15
-20
-35
0
65
-60
-20
-30
-35
0
80
-45
10
③找出旋转变换后各坐标值中的最大值和最小值。则平 面度误差值f=Zmax-Zmin
任务七:几何误差检测
按对角线平面评定平面度误差:
-10
-5
0
0
-30
40
70
-10
-15
+10 +5 0
0
-35 0
45
70 -55
0
-10 -20
+5 +10
-10
-4040Biblioteka 700-5
10
-50
-10
-20
-5
0
-50
①未注圆度公差值等于直径公差值,但不得大于径向跳动的
未注公差。 ②未注圆柱度公差不作规定,由构成圆柱度的圆度、直线度
和相应线的平行度的公差控制。
③未注平行度公差值等于尺寸公差值或直线度和平面度公差 值中较大者。
④未注同轴度公差值未作规定,可与径向圆跳动公差相等。
⑤未注线轮廓度、面轮廓度、倾斜度、位置度和全跳动的公 差值均由各要素的注出或未注出的尺寸或角度公差控制。
任务一:几何公差项目的选择
1.应充分发挥综合控制项目的职能,以减少图样上给出 的几何公差项目及相应的几何误差检测项目。
2.在满足功能要求的前提下,应选用测量简便的项目。 如:同轴度公差常常用径向圆跳动公差或径向全跳动公 差代替。
不过应注意,径向圆跳动是同轴度误差与圆柱面形状误 差的综合,故代替时,给出的跳动公差值应略大于同轴度公
0
• 平面度误差值: f=Zmax-Zmin=80-(-45)=125μm
任务七:几何误差检测
⑵ 打表法
平板,带指示器的测量架,固定和可调支承。 指示表一般用于测 量小型平面。将被测零
件支承在平板上,调整 被测表面最远三点,使 其与平板等高。 按一定
的布点测量被测表面, 同时记录读数。
任务七:几何误差检测
评定方法:最小包容区域判别法 三角形准则
0 -9 -7
-16 -21
按最小区域法评定平面度误差:
0 -30 40 70 -10 -15
-20
0 -30
40 70
-10 -15
-20
-20 -30
20 70
-30 -15
0 20
0
20
10
-50
-20
10
-50
-20
30
-30
0
根据测得点坐标值,判断被测面可能符合三角形准则。
将其中两可能的低极点Z10=-30,Z21=-50旋转变换成等值30,并同时变换其余各点。
根据光隙确定,当光隙较小时,可按标准
光隙估读,不透光:<0.5μm,蓝光: f=0.8μm,红光:f=1.25~1.75μm,白光: f>2.5μm。
当光隙大时,用塞尺测量(>20μm)。
任务七:几何误差检测
⑵ 节距法:适合于一般零件或较大零件
① 水平仪和桥板 设备:桥板和水平仪,自准直仪和反射镜
应小于其尺寸公差值。圆度、圆柱度的公差值小于同级的尺寸公
差值的1/3,因而可按同级选取。但也可根据零件的功能,在临近 的范围内选取。
任务三:几何公差值的选择
⑷对于下列情况,考虑到加工的难易程度和除主参数外其 他参数的影响,在满足零件功能的要求下,可适当降低1~
2级选用:孔相对于轴;细长比较大的轴和孔;距离较大的 轴和孔;宽度较大(一般大于0.5倍长度)的零件表面;线 对线和线对面相对于面对面的平行度、垂直度公差。 ⑸凡有关标准已对形位公差作出规定的,都应按相应标准
任务七:几何误差检测
② 自准直仪和反射镜:见教材P278页——实验2-1
十字线分划 板 物镜 平面反射镜
十 字 线 分 划 滤 板 光 片
立 方 棱 镜
固 定 分 划 板
可 动 分 划 板
目 镜
测 微 鼓 轮
反 射 镜
物 镜
水 平 调 整 板
调 节 手 轮
平 面 反 射 镜
桥 板被
测
光源
课外拓展学习
差值,否则就会要求过严。
任务一:几何公差项目的选择
3.应根据零件几何特征、使用功能要求、特征项 目的公差带特点以及测量的方便性等方面综合考虑。
例如:与滚动轴承相结合的圆柱面应标注圆柱度公差;
平键联结键槽宽度对称中心面应标注对称度公差;
任务二:公差原则的选择
要考虑:
(1)被测要素的功能要求; (2)零件尺寸的大小;
扩大了被测要素实际尺寸的范围,提高了效益。在不影响使用性能的 前提下可以选用。
任务三:几何公差值的选择
总的原则是:在满足零件功能要求的前提下,选取最经济的
公差值。 1.选用原则:
在确定几何公差值(公差等级)时,还应注意下列情况:
⑴在同一要素上给出的形状公差值应小于位置公差值。如要 求平行的两个表面,其平面度公差值应小于平行度公差值。 ⑵圆柱形零件的形状公差值(轴线直线度除外)一般情况下
-5 0
0
-13
交叉准则
-4
-8
-2
-6
0
-5
0
0
-3
-8
-8
0
直线准则
-3
0
-15
-7
-2
-5
任务七:几何误差检测
最小区域法的旋转变换步骤: ① 根据测量得点坐标值,判别被测面可能符合的判别
准则,并将其中两个可能的高(或低)极点旋转变换 成等值,同时变换其余各点的坐标值。 ② 若可能符合交叉准则,则以平行于上述等值点连线