【精编】秋部编版小学五年级语文上册 21.四季之美公开课最终课件

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统编版五年级上册语文《四季之美》【精华版】PPT课件(完整版)

中心句夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
小组讨论
联系生活经验或自己阅读的积累，想象这三种美丽的夏夜并用自己的话描述一下。
明亮的月夜，我想到了李白的“举头望明月，低头思故乡”。明亮的夏夜是宁静的夜晚，是身在他乡的游子思乡的夜晚。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
朗读指导本段要用柔和的语气朗读
感受三种夏夜不同景致
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑
漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩▪飞舞。即使
是蒙蒙细雨的夜▪晚，也有一只两只萤▪火虫，闪▪着
适当重读，读出天空彩云的变化。
借助图片，练习背诵。
课堂演练
填空。本文的作者是_清__少__纳__言__，__清___是姓，
_少__纳__言___是她在宫中的官职。_日__本__平安时期著名的女作家。随笔作品有《__枕__草__子__》_。
互动课堂
第二课时
朗读第2自然段，思考：作者描写了夏天的几种夜晚之美？你是怎么看出来的？
课堂演练
一、根据课文内容填空。春天最美的是夜__晚__，夏天最美的是黎__明__，秋天最美的是_黄__昏_，冬天最美的是早__晨__。
二、用加点的词语造句。 1. 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，
闪▪着朦胧的微光在飞行。 ▪ 即_▪_使__路__再__远__再__难__走__，__我__也__要__在__今__晚__到__达__目__的__地__。_ 2.那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 _骑__自__行__车_回__家__的__时__候__，__那__轻__轻__的__春__风_▪_和_▪_明__▪媚__的__阳__ _光__真__叫__我_心__旷__神__怡__。_______________▪___________

部编版语文五年级上册《四季之美》公开课一等奖教学课件

展运
佛看到一轮明月高悬，在漆黑的夜幕中撒下片片银辉，就像给大地披上了一层银纱，给人
用一种朦朦胧胧的感觉。近处的草地上、树丛里，许许多多的萤火虫提着灯笼悠然地翩翩起
舞，和天空中那稀疏的眨着眼的明星遥相辉映。
师：这幅画面让你感受到了夏天的夜晚怎样的特点？
生：静谧、有趣、迷人。
四之美季部编部编版语文五年级公开课课件
课即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这
情景着实迷人。（这两句话描写了夏季夜晚的哪些情况？你从中体会到什
文么？）
赏这两句话描写了夏季夜晚的三种情况：明亮的月夜、漆黑漆黑的暗夜、蒙蒙
细雨的夜晚。翩飞的萤火虫使夏夜显得更加迷人，“着实”一词更强化了这种
析美。
（3）夕阳斜照山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，
清少纳约言
约
966— 1025
朗
易读错的音：
读
“黎、凛、冽”都是边音，“凛”是前鼻音。课 “晕”是个多音字，有“ｙūｎ”“ｙùｎ”两个读音，在
本文中读作“ｙùｎ”
文
难写的字：［黎］上下结构，“人”的撇、捺伸展，托上盖下。［幕］“艹”横略长，向右上倾斜；“巾”末笔竖在竖中线上。［逸］“辶”平捺伸长，托住“兔”；“兔”的竖弯钩要圆润有力。
清
简介
凡。她的随笔作品《枕草子》被后世誉为“日本散文鼻祖”，与《源氏物语》合称“平安文学双璧”。
少纳约言
约
966— 1025
课
课文选自《枕草子》。这部随笔作品执笔于清少纳言在宫中供职的
文背景

部编版四季之美PPT教学课件

高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降
临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
写景：将夕阳的静态美和大雁高飞的动态美结合起来。
冬天
意思是：寒冷
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在
遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清
晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊
时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
拓展延伸
济南的冬天（老舍）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
课堂练习
1. 在带下划线字的正确读音后面划“√”。
窠里（k√ē kè）心旷神怡（ɡuǎnɡ kuà√nɡ）凛冽（bǐng lǐn√）闲逸（tù yì）√ 2. 填上恰当的词语。
对比：描写寒冷的冬晨的美景，又将其与暖炉相照应，制造出和谐的生活。
只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
文章以此结尾，毫不拖沓，只有意犹未尽的感觉。
近义词：败兴
板书设计
春天的黎明天空色彩
对
生
四夏天的夜晚月夜光亮
命季Biblioteka 自之美秋天的黄昏夕阳心旷神怡
窠
怡
旷
凛
冽
逸
kē
kuànɡ
yí
lǐn
liè
yì
会写字
黎晕漆幕愈
旷怡逸免
多音字
晕
yūn （头晕）（晕倒） yùn （红晕） (光晕）
1.早晨，小花有些头晕（ yūn），没去上学。 2.那个小妹妹害羞了，脸上都是红晕（ yùn ）。

部编版五年级上册《四季之美》公开课一等奖优秀课件

内容探究
秋天，最美的时间是_黄__昏__ ，最美的景物有__点___点__归__鸦__、___ _成__群__结___队__的___大__雁__、___夕__阳___等。
内容探究
冬天，最美的时间是_早__晨__ ，最美的事情是_在___冬__日__的__早___晨__手__捧_ _暖__和__的__火___盆_。
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作者简介整体感知内容探究写作借鉴
写作借鉴
一写写
用课内外的好词、好句、好段来描绘四季，或谈对四季的感受；还有哪些事物可以展现四季的美丽？你能在本篇的启示下回忆一下吗？
下节再见
966~ 1025
字词学习
黎晕漆幕愈
旷怡逸免
词语
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作者简介整体感知内容探究写作借鉴
整体感知
自由读课文，画出课文中自己不理解的词语，通过查字典、小组
讨论的方式解决疑问。
整体感知
1 朗读课文朗，读画课出文每，画个出自每然个段自的然中段心的句中。
心句。
2 按照时间顺序复述课文的内容。
四季之美
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作者简介整体感知内容探究写作借鉴
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作者简介整体感知内容探究写作借鉴
作者简介
清 “清”是姓，少纳言是她在宫中的官职。她是平安时代著名的歌人、作家，中古三十六歌仙之一，
纳少与紫式部、和泉式部并称为平安时代的三大才女，
言约
约
曾任一条天皇皇后藤原定子身边的女官。代表作品有《枕草子》。
3 画出自己觉得最美的句子，反复诵读、体

【精品】2019年秋部编版五年级语文上册课件：21.四季之美

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漆黑漆黑的暗夜
8
秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼联飞，尤其叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也愈加叫人心旷神怡。
9
“神怡”的意思是：精神安适愉快 “急急匆匆”的意思：十分急忙的样子
尤其：今年的天气都很热，尤其是今天，气温都达35摄氏度了。
我喜欢吃水果，尤其喜欢香蕉。
他很喜欢运动，尤其是踢足球。
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冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那闲逸的心情和这寒冷的气候多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的木炭儿，大都变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
春天夏天
秋天
冬天
1
2
自由读课文、认读生字、词语，边读变思考。
3
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着紫红紫红的的彩云。
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红晕月夜黄昏白霜
紫红漆黑夕阳炭火
黎明
虫鸣闲逸
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夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着zhÚo实迷人。
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火盆
炭火
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再读读刚才的词语，你能根据课文内容给他们分类吗？小组交流交流，再集体汇报。
14
ห้องสมุดไป่ตู้写春天的词语：黎明红晕紫红
描写夏天的词语：月夜漆黑

部编版2019年五年级语文上册课件：21 四季之美【精品】

夏天之美
夏天哪里最美？
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
无数的萤火虫飞舞，渲染了一个静寂的夜，飞舞的萤火虫写出了夜的动态美。
1
点点归鸦
乌鸦数量不多，且分布散乱，所以用点点，这是视觉描写。
小排讨比论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？
2
成群结队的大雁
大雁南飞，成群结队，这样写比较真实可感。这是视觉描写。
小排讨比论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？
3
风声、虫鸣，夜幕降临后，看不到虫子，但是
遍地铺满白霜的早晨
无雪无霜的凛冽的清晨
冬天，人们都在做什么？心情怎样？
生起熊熊的炭火手捧着暖和和的火盆
和谐
和谐
你最喜欢什么时间的景色？说一说原因。
背诵指导
背诵本文时，可按照春夏秋冬的时间顺序。每一段开头的格式都是一样的， XX最美的是XX。然后思考四季都有哪些独特的景物。最后背诵。
lí
黎
易写错
不要写成“水”
黎明：天快要亮或刚亮的时候。
yì 不要少写“点”。
逸巧记小兔划龙舟
鸿雁传书
识字游戏
窠里
闲逸
凛冽漆黑心旷神怡 Nhomakorabea词语解释
心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
窠里：窠，昆虫、鸟兽的巢穴。巢穴里。

部编版五年级语文上册《四季之美》优质课件

小结：这个画面有动有静，以动为主，
意境非常优美。作者通过蒙蒙细雨中翩翩
飞舞的萤火虫闪着朦胧的微光，凸显了安
静的夏夜中的动态变化，让人感到惊喜。夏天——夜晚
细雨中翩翩飞舞的萤火虫
秋天
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。夕阳斜照西山视觉夕阳西沉听觉
有人
用
怎么样
不或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗·能应也。
联系上下文，猜测加点字的意思。（课后第2题）上文：有人说：“用您的长矛刺您的盾牌，会怎么样呢？”
“其人弗能应也”的原因是什么？生活中
有类似的事情吗？
（课后第3题）
因为楚人自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。他若回答矛能刺穿盾，则与盾“物莫能陷也” 相矛盾；他若回答矛不能刺穿盾，则与矛“于物无不陷也” 相矛盾。
富有诗情画意的美
我最喜欢最后一个自然段，因为我一看到雪就会想到和小伙伴们堆雪人、打雪仗的情景。
小结收获
这节课我们了解了这篇课文的主要内容，并且通过朗读对课文内容有了进一步的了解。我们知道了四季最美的分别是春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨。那么作者分别是怎样描述的呢？下节课我们将继续学习。
存在
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立·
。
陷：穿透。
联系上下文，猜测加点字的意思。（课后第2题
）上文：穿不透的盾牌和什么都能穿透的长矛。
一起解句意
。或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

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我喜欢吃水果，尤其喜欢香蕉。
他很喜欢运动，尤其是踢足球。
10
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那闲逸的心情和这寒冷的气候多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的木炭儿，大都变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
春天夏天
秋天
冬天
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部编版·五年级语文上册
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自由读课文、认读生字、词语，边读变思考。
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春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着紫红紫红的的彩云。
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红晕月夜黄昏白霜
紫红漆黑夕阳炭火
黎明
虫鸣闲逸
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夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着zhÚo实迷人。
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火盆
炭火
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再读读刚才的词语，你能根据课文内容给他们分类吗？小组交流交流，再集体汇报。
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描写春天的词语：黎明红晕紫红
描写夏天的词语：月夜漆黑
描写秋天的词语：黄昏夕阳虫鸣
描写冬天的词语：白霜炭火闲逸（安闲舒适）
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漆黑漆黑的暗夜
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秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼联飞，尤其叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也愈加叫人心旷神怡。
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“神怡”的意思是：精神安适愉快 “急急匆匆”的意思：十分急忙的样子
尤其：今年的天气都很热，尤其是今天，气温都达35摄氏度了。