现代汉语语法
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介词 连词
• 2.介词,用在名词、代词或名词性词组前边,合 起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、 当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、 除了等。
• 3.连词,连接词、短语或句子的词。如和、同、 跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。
助词 叹词 拟声词
• 4.助词,附着在别的词后面、独立性差、无实义 的一种特殊的虚词。汉语中有结构助词:如的、 地、得、所等;有时态助词:如着、了、过等; 有语气助词:如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。 5.叹词,表示感叹或者呼唤答应的词。如啊、哎、 哦、噢、哼、呸、唏、呀等。 6.拟声词,模拟事物的声音的词。如哗哗、轰隆 隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、 喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。
•
三、句子 1.句子:句子是由词或短语构成、带着一定 语调、表示相对完整意思的语言使用单位。 2.句子分类:按句子结构分为单句和复句; 按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈 使句、感叹句。 3.单句可分为主谓句和非主谓句。由主谓短 语构成的,称为主谓句;由单个的词或主谓短 语以外的短语构成的,称为非主谓句。 • (1)主谓句:她‖瓜子脸; 她‖身份特殊 (2)非主谓句:蛇! 站住! 好大的雨 呀! 禁止吸烟! 嘿!
副词
• 1.副词, 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范 围的词。 • 有程度副词:如很、极、非常、太、过分等; • 有时间副词:如已、刚、才、将、要等; • 有范围副词:如都、全、总、只、仅等; • 有情态副词:如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然 等; • 有语气副词:如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤 其、甚至、绝对等; • 有重复副词:如又、再、还、仍等。
• ⑥介宾短语,由介词加上宾语组成的短语。如 从山中来、向沙漠进军、为人民服务、因下雨 中止、在教室、当太阳升起的时候等。 ⑦复指短语,由两个所指意思基本一致的词构 成的短语。如故乡四川、伟大领袖毛泽东、酒 仙李白、智多星吴用、小明他们、天王刘德华 等。 ⑧连动短语,由动词或动词短语连用而成的短 语。如踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、 买菜回来、打靶归来等。
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(七)副词adverb﹙3﹚
2.除“不”、“没有”、“也许”、“有点儿”、 “当然”、“马上”、“刚好”、“何必”、“刚 刚”、“的确” 等少数几个外,副词一般都不能单 独回答问题。单独回答问题一般用于省略句中。 3.此外,一些副词还具有关联作用。有单用的有 成对使用的。如:“又说又笑”、“越说越快”、 “打得赢就打”等。 4.副词不能重迭,也不能以肯定否定相重叠的方 式表示疑问
(七)副词adverb﹙2﹚
三、语法特征与功能
在句子里,有一些副词既可以修饰谓词也可以修饰名词 性成分。如:“已经半夜(了)”、“今天又星期三 (了)”、“花了恰好500元”、“就小明没来”等。 可以修饰名词性主语的副词不多,一般有以下几个: “就、仅、仅仅、只、光、单、单单、几乎”等。这种副词 用来表明说话人对数量的一种看法,这种句子叙述的事情都 是已经成为事实的。 单音副词和它所修饰的成分是直接组合的,只有个别的 离不开“地”,如,“那汉子猛地伸出胳膊拦住去路”。而 有些双音副词后加不加“地”却比较自由,如“飞机由远而
他睡得<呼噜呼噜>的
(九)拟声词﹙3﹚
二、语法特征与功能 3、拟声词可以充当状语、定语、谓语, 这跟形容词有相似之处,但是它不能受程度 副词和否定副词的修饰或限定。又能作独立 语,它是比较特殊的一类实词。
(十)叹词﹙1﹚
一、定义 表示感叹、呼唤或应答的一类词。 二、分类 表喜悦,如:哈哈!太妙了。 表惊讶,如:唉呀,怎么死机了? 表醒悟,如:哦,我知道了。 表呼唤,如:喂,喂,喂,请回答!请回答! 表应答,如:嗯,我马上去。
(七)副词adverb﹙5﹚
时间副词与时间名词的鉴别
请比较: 我从前就住在这里。
(完整版)现代汉语语法知识

现代汉语语法知识一、语法知识概括(一)词类汉语的词能够分为 12 类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词,副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
名词:表示人和事物的名称的实词。
如:"黄瓜、白菜、拖沓机、计算机"。
表示专用名称的叫做 "专用名词 ",如 " 云南、上海、李白、白居易"。
表示抽象事物的名称的叫做 "抽象名词 " ,如 " 范围、思想、质量、道德、友情、方法 " 。
表示方向的叫做 " 方向名词 " ,如 "上""下 "" 左"" 右"" 前"" 后"" 中"" 东"" 西"" 南""北"" 前方 ""后边 ""东边 "" 南面 "" 中间"等。
动词:动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
有的动词表示一般的动作,如:来、去、说、走、跑、学习、腾飞、审察、认识"等。
有的动词表示心理活动,如 "想、重视、着重、敬爱、认识、相信、钦佩、挂念 " 等,这样的动词前方常常能够加上 "很、十分 "。
有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做 "能愿动词 ",它们是 "能、要、应、肯、敢、得( dei)、能够、应当、应当、愿意、能够、可能、一定 ",这些能愿动词经常用在一般的动词前方,如 " 得去、能够做、能够考虑、愿意学习、应当说明、可能发展 "。
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现代汉语语法简表一、词类二、短语三、句子成分划分句子成分练习1.我从此就看见许多陌生的先生。
2.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
3.干事在黑板上写广告。
4.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
5.托尔斯泰透出一股才气。
6.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
7.我默默地站在走廊上。
8.科学技术是人类本性精神的最高成就。
9.这是一种别开生面的场面。
10.在场的老年人格外兴奋、活跃。
11.白色的丝线拧成细细的绳子。
12.这些节日包含着丰富的民俗习惯。
13.我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。
14.派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。
15.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
16.许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
17.他非常诚恳地征求大家的意见。
18.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
19.张思德同志永远是我们学习的榜样。
20.汽车在望不到边际的高原上奔驰。
21.在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。
22.直到今天,锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
23.后来,鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。
24.除去发明了许多木匠工具外,鲁班在其他方面还有不少创新。
25.当时,还有人把字写在丝织的帛上。
26.蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
27.经过反复的试验,蔡伦终于发明了造纸术。
28.窗外,细雨烟似的飘散着。
29.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
30.母亲那种勤劳简朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
31.近几年来,父亲和我都东奔西走地忙碌。
四、单句五、复句。
现 代 汉 语 语 法

现代汉语语法第一章现代汉语语法一、什么是语法?1、语言有三个要素:语音——语言的物质外壳;词汇——语言的建筑材料;语法——语言的结构规律(包括词法和句法)。
2、在语言交际中,语法——通不通;逻辑——对不对;修辞——妙不妙。
比较分析:人咬狗。
狗咬人。
狗咬狗。
3、语言的五级单位:(1)词素(语素)<(2)词<(3)短语(词组)<(4)句子<(5)句群语法对语言五级单位都有所涉及,但重心在词法和句法。
二、六书——汉字的六种造字方法1、象形:依物体的轮廓,画成相似的图形的造字法。
用象形这种方法造出的字称象形字。
如:山、水、日、月、刀、木2、指事:用简单的符号指明要说的事物。
同样,用指事法造出的字便称指事字。
(1)纯符号指事:一、二、三、四、上、下(2)在象形基础上加指事符号:甘、亦、本、末、刃3、会意:两个或两个以上单体字合成合体字,单体字的意义会合起来表示新的意义(即合体合意)。
(1)同体会意:炎、焱、林、森、从、众、多、磊、淼、猋、骉、犇(2)异体会意:卡、尖、尘、孬、歪、;休、牧、莫、采4、形声:用一个单体字表示新字的意义范畴,另一个单体字比况新字的读音的造字法。
表意义范畴的部分叫形旁或意符,比况读音的部分叫声旁或声符。
形声字按形旁和声旁的结构方式可分为:(1)左形右声:潇、聆、把、靶、粳、赈(2)右形左声:郊、鹏、期、功、飘、鹅(3)上形下声:震、菜、莲、宇、简、蒂(4)下形上声:怒、忍、婆、赏、盆、裘(5)外形内声:圆、囿、固、裹、衷、闾(6)内形外声:闷、闻、辩、辨、辫、瓣(7)形占一角:载、裁、腾、滕、颖、颍(8)声占一角:庖、述、房、病、旗、遒5、假借:借用已有字中读音相同的来表示尚无法造出的新概念。
如:借用“易”(象形字,“蜥蜴”的意思)来表示“难易”的“易”。
6、转注:形旁相同的字义互释。
如:“考”与“老”,“颠”与“顶”。
练习1、形旁声旁结构方式完全不同的一项是()A领、翻、切、政、剩;B 肤、诬、航、根、谋C想、恭、腐、背、合;D攻、究、园、闻、忠2、挑出形声字结构完全相同的一组是()(1)袤(2)辜(3)飘(4)膏(5)肓(6)渺(7)紊(8)撇A 1257、B 2457、C 368、D 1573、下列各组中全是形声字的一组是()A拦恐芳根歪斧、 B 贡园氛骑休雌C 枝洞钢警据呜、D 衷硝扉故爸闻4、选出下列汉字中的形声字()翅、本、草、病、弓、明、颅、叹、己三、词素词素(又称语素)是构词的要素,是最小的语音语义结合体—是有一定意义的音节,词素不能再分割。
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现代汉语语法简表一、词类二、短语三、句子成分划分句子成分练习1.我从此就看见许多陌生的先生。
2.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
3.干事在黑板上写广告。
4.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
5.托尔斯泰透出一股才气。
6.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
7.我默默地站在走廊上。
8.科学技术是人类本性精神的最高成就。
9.这是一种别开生面的场面。
10.在场的老年人格外兴奋、活跃。
11.白色的丝线拧成细细的绳子。
12.这些节日包含着丰富的民俗习惯。
13.我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。
14.派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。
15.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
16.许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
17.他非常诚恳地征求大家的意见。
18.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
19.张思德同志永远是我们学习的榜样。
20.汽车在望不到边际的高原上奔驰。
21.在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。
22.直到今天,锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
23.后来,鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。
24.除去发明了许多木匠工具外,鲁班在其他方面还有不少创新。
25.当时,还有人把字写在丝织的帛上。
26.蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
27.经过反复的试验,蔡伦终于发明了造纸术。
28.窗外,细雨烟似的飘散着。
29.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
30.母亲那种勤劳简朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
31.近几年来,父亲和我都东奔西走地忙碌。
四、单句五、复句。
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完整版)现代汉语语法现代汉语语法简表一、词类名词:表示人或事物名称的词,可以加数量词,不能加不、很等副词,不能加时态助词“了”,包括具体名词和抽象名词。
方位词:表示方向位置,能够替代或指示各类实词,一般不带修饰成分。
代词:包括人称代词、指示代词和疑问代词,可以前面加副词,不能加时态助词。
动词:表示行为、动作或发展变化的词,前面可以加副词,后面一般能加“着”“了”“过”词,多数能重叠。
能愿动词:表示可能、能、必要或愿望等意思的词,不能重叠,经常用在动词、形容词前,表示愿意的助动词有敢、肯、愿意。
趋向动词:表示动作的趋向的词,不能重叠,经常用在动词、形容词后。
形容词:表示人或事物的性质或状态的词,前面可以加副词,后面能加“着”“了”“过”词,一部分能重叠。
数词:表示数目的词,常和量词结合,包括基数、序数、分数、倍数和概数。
量词:表示事物或动作单位的词,常和数词或指示代词结合,名量词包括物量词,动量词含有“每”的意思。
举例:人、牛、山、水、对联、友谊、立场、观点、思想、东、西、南、北、前、后、中间、下边、我、你、他、我们、你们、一副对联、不楹联、很对联、刚走、很想、醒、病、游行、觉悟、看着、看了、看过、看、写、打、调查、讨论、认为、能、能够、可以、该、当、应当、谁、什么、哪、多少、这、那、这里、那边、敢、肯、来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去、好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广、通红、雪白、红通通、黑不溜秋、一、二、百、千、万、亿、第一、第二、第三、十分之一、百分之二十、一倍、十倍、百倍、几个、十来个、一百上下。
有的不用连词。
例如:红色和黄色;吃饭和喝水;大雨和雷电;跑步或游泳;快乐并不等于富有。
表示动作或状态的短语,由动词和副词、介词、名词等构成。
例如:走路、看电影、吃饭、打电话、在学校、在家里、很快地跑、在公园里散步。
表示某种意义的短语,由名词、动词、形容词等构成。
例如:时间管理、人际关系、环境保护、健康生活、快乐研究、深入思考、丰富多彩。
(完整word版)《现代汉语语法学》

现代汉语语法学一、名词解释1.向心结构: 一个句法结构s由a和b构成, 如果a或b的功能同s的整体功能相同, 那么a或b就叫做s的核心, 有核心的句法结构就叫做向心结构。
2.直接成分: 一个句法结构s, 如果由a和b两个成分直接构成, 那么a和b就叫做句法结构s的直接成分, a和b则互为直接成分。
或: 对一个句法结构s进行切分, 得到两个构成成分a和b, 那么a和b就叫做句法结构s的直接成分, a和b则互为直接成分。
3、狭义同构: 两个或两个以上的句法结构, 如果满足如下两个条件①同模。
②相对应的成分的功能都相同。
那么它们狭义同构。
4.语义特征:一组词或一类词共有的, 同特定的句法结构的语义具有语义兼容关系的语义成分叫做这组词或这类词的语义特征。
5.语义指向: 句法结构中具有一定方向性和一定目标的语义联系。
6、区别词: 属于实词中的饰词部分的词类, 只能充当定语修饰名词, 同结构助词“的”构成“的”字结构的词类。
7、变换:句法结构之间的依存关系, 即相互区别又相互联系的关系也指把具有依存关系的句法结构联系起来的过程。
8、异类同构: 如果两个或两个以上的句法结构满足如下条件: ①核心的功能相同;②它们的推导式有部分对应关系。
那么这些句法结构异类同构。
9、语义属性: 定中结构中的定语所表示的语义, 这是以名词为主体而确定的语义性质, 包括形态属性、质料属性、数量属性、来源属性等等。
10、语义格:以谓语动词为中心, 根据句子中的其他成分同谓语动词的语义联系而确定的成分性质及其类别。
如施事格、受事格、工具格。
二、简答题1.如何理解词组是划分词类的操作平台。
答:①由于汉语的词多功能, 词同句子之间不存在简单的一一对应关系, 所以汉语不能根据词同句子成分之间的对应关系, 也就是说不能把句子层面作为划分词类的操作平台。
②词组是静态的结构单位, 词在词组平面的组合要受到比句子平面较为严格的制约, 从而显示出比较明显的类的区别。
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汉语语法一.语法单位和句法成分(一)、语法单位语法单位可以分为四级:1、语素——:语言中最小的音义结合体。
2、词——:最小的能够自由运用的语言单位。
3、短语——:语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词。
4、句子——:具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
(二)句法成分主语、谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语二. 词类一、词类的划分词类是根据词的语法功能所划分出来的词的类别。
词的语法功能指的是:①充当句法成分的能力;②词与词的组合能力;③词的粘附能力。
首先,词的语法功能表现在能不能单独充当句法成分上,以此为标准,如果能单独充当句法成分,那么就是实词,反之就是虚词。
总之,确定汉语的词类,其基本的依据和标准就是词的语法功能,包括充当句法成分的能力、词与词的组合能力。
当然词的重叠、粘附能力甚至形态特征也可以作为划分汉语词类的标准,但只能作为辅助性的参照标准。
二、词的类别对词的类别,不同的标准就会有不同的类别,所以汉语的词应该有多少类至今没有定论,下面介绍几种分类。
实词——名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词、叹词;虚词——介词、连词、助词、语气词。
三. 实词(一)名词1、名词的意义和种类名词是表示人或事物名称的词。
除了指称具体的人或事物的名词之外,名词也可以表示一些抽象的概念、性质、关系等。
张斌2002)将名词可分为一般名词和特殊名词两大类:一般名词——专有名词:A人名、B、地名普通名词:A、个体名词:人、鱼、牛、飞机、朋友、学生B、集体名词:纸张、山脉、树木、森林、灯火C、物质名词:水、火、土、肉D、抽象名词:思想、观念、道德、积极性、文化特殊名词——时间名词处所名词方位名词2、名词的语法特征(1)名词经常充当主语、宾语和定语名词充当主语和宾语是无条件的,只要是名词,就应该可以充当主语、宾语。
充当定语不是名词的基本功能,绝大多数名词可以直接充当定语,有些要带“的”充当定语,如:城市面貌知识经济信息时代电影频道群众(的)意见书的价格重庆的夏天今天的工作名词一般不能直接充当状语,时间名词、处所名词、方位词都可以无须带“地”直接充当状语,如[明天]见、[现在]出发、请[屋里]坐、[昨天]他才回来有的非时地名词也可以直接充当状语。
如:电话联系、广播找人、口头承诺、集体讨论、政治解决、从做状语与其所修饰的动词来看,有些是表示动作行为方式的,有的表示动作行为的原因,有的表示动作行为的性质,有些表示比况,有些表示情状。
名词在一定条件下,也可以充当谓语。
如今天星期三。
——今天是星期三。
后天元旦。
——后天是元旦。
(2)名词都可以充当介词宾语,同介词一起构成介词短语,这是名词最主要的语法功能之一。
(3)名词大都可以受量词短语的修饰。
个体名词主要受个体量词的修饰。
比如:一条鱼、一瓶酒、一盘牛肉、一支笔。
除了个体名词,其他名词和量词的组合都要受到限制。
(4)在特定情况下,名词可以受副词的修饰。
名词一般不能受副词的修饰,一般情况下,不能说“不教室”、“最情况”、“非常理想”。
但在特殊情况下,名词可以受副词的修饰:(5)名词对举时可以重叠或复叠。
一般情况下,名词不能用重叠形式表示某种共同的语法意义。
比如“书书”、“电话电话”、“电电话话”、都不能说。
但在两种情况下可以重叠或复叠:一是名词量化,即有些名词可以表示单位,带有量词的性质,可以重叠,比如天天、年年、岁岁、家家户户。
重叠的量化名词表示的是“每一”兼表“众多”,比如日日夜夜、分分秒秒。
二是部分名词对举时可以复叠,两个单音节名词复叠,既可以是同义的,也可以是类义的,比如山山水水、枝枝叶叶、瓶瓶罐罐、条条框框、坑坑洼洼等,名词复叠表示“全面而纷繁”意思。
少数重叠或复叠的名词已经定型为成语,比如:婆婆妈妈、方方面面、风风火火,而且往往用的是引申义和比喻义。
(二)、动词1、动词的意义和种类动词是表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等的词。
对动词的分类,一般的做法是根据动词的表义功能进行分类(本教材便是如此),把动词分为行为动词、心理动词、存现动词、判断动词、能愿动词、趋向动词等类别。
其实,动词的再分类还是应该根据动词的句法功能差异。
动词的功能差异是多方面的,比如,有的能带宾语,有的不能带宾语;有的能带“着”、“了”、“过”等时态助词,有的不能带;有的能重叠,有的不能重叠;有的能带补语,有的不能带。
这样,根据不同方面的功能差异,就会有不同的分类结果。
第一、按带宾语的情况分根据动词带宾语的情况,动词可以分为三类:一类是:必须带宾语的动词,可以叫做粘宾动词。
第二类是:可以带宾语也可以不带宾语的动词,这种动词占动词总数的比例最大,有的只能带一个宾语,有的可以带两个宾语。
第三类是:不能带宾语的动词,能单独做谓语,但是有的无宾动词必须与状语一起出现,第二、按能否重叠来分有的动词不能重叠,有的可以完全重叠,如:看看、说说、尝尝、布置布置考虑考虑观察观察了解了解有的是部分重叠,如:见见面洗洗澡睡睡觉理理发散散步唱唱歌跳跳舞打打牌聊聊天儿第三、按动词的黏着情况来分——黏着动词、非黏着动词第四、按动词的语义特征分2、动词的语法特征:第一、动词都能做谓语或谓语中心。
有些动词必须带宾语,有些动词不带宾语,有些动词可带可不带宾语。
第二、大多数动词可以前加“不”、“没”、“没有”表示否定。
这些动词可以用“V不V”或“V没V”提问。
如:是不是能不能去不去知道不知道值得不值得死没死有没有成没成毕业没毕业解决没解决第三、绝大多数动词或动词短语可以受副词的修饰,如正在办理已经完成尽情表白心理动词都可以受程度副词修饰,如有些动词带上宾语后可以受程度副词修饰,如:很有纪律相当有礼貌十分讲道理第四、多数动词可以带“着”、“了”、“过”之类的时态助词,少数不能加,如“是”、“应该”、“懒得”、“作为”等。
第五、有许多动词有AA式、ABAB式的重叠形式。
第六、大多数动词都可以带动量补语。
看一回读三遍骂他一顿跑一趟去一次查一下3、动词的附类有些动词具有较强的个性,虽然数量不多,但十分重要,可以作为动词的附类。
比较重要的附类有:判断动词、趋向动词、能愿动词。
(1)、判断动词不同的语法书所说的判断动词的范围是不完全相同的,黎锦熙《新著国语文法》(1992版)列“同动词”包括“是”、“系”、“为”、“即”、“乃”、“算”、“非”、“像”、“如”、“似”、“好像”、“犹如”、“如同”、“好似”等。
王力《中国现代语法》(1985版)列“系词”其中“是”、“非”、“为”、“即”、”乃”、“系”等是系词,“象”、“似”、“如”等是准系词。
范晓《汉语动词概述》(1987版)所列的“判断动词”包括“是”、“为”、“如”、“等于”、“姓”、“叫”等词。
胡裕树的《现代汉语》、黄伯荣的《现代汉语》都只列出一个判断动词“是”。
张斌《现代汉语》认为典型的判断动词只有一个“是”,此外“为”、“即”、“系”等也可以表示准判断。
“是”在主语和宾语之间有多种用法,主要有五种:①表示等于什么或属于什么,比如:②表示事物的存在,③表示事物的特征、质料,④表示事物之间的关系、联系,⑤表示隐喻,如““是”可以用在句首,往往表示对某种情况的确认,如:是秦始皇统一了中国。
——秦始皇统一了中国。
是人民创造了历史。
——人民创造了历史。
是他自己不想来,不是没有通知他。
——他自己不想来,不是没有通知他。
是金子总会发光。
——金子总会发光。
“是”可以用在“A是A,B是B”的对举格式中,表示A、B之间存在区别。
如一是一,二是二。
他是他,我是我。
丁是丁,卯是卯。
单用“X是X”时,往往后边跟有带“可是”、“就是”、“不过”之类表示转折的小句。
如:学是学过,可是没学会。
好看是好看,只是太贵了。
认真是认真,就是不太聪明。
聪明是聪明,就是不太认真。
比较:他是学生。
——他是聪明。
他变了。
——他是变了。
他不认真。
——他是不认真。
(2)趋向动词趋向动词是表示动作行为趋向的动词。
例如:单音节趋向动词:上下进出过回开起来去多音节趋向动词:上来下来进来出来过来回来起来上去下去进去出去过去回去趋向动词既可以单独作谓语(谓语中心),也经常用在动词或形容词的后面表示动作的趋向.例如:你‖出去!眼里的泪水眼看要掉<下来>了。
周围的人都“哄”地大笑了<起来>。
他显然不愿意再这样谈<下去>了。
(3)能愿动词能愿动词,也叫“助动词”,是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。
例如:表示可能:能能够会可可能可以得以表示意愿:愿意乐意情愿肯要愿想要要想敢敢于乐于表示必要:应应该应当得(dei)该当须得犯得着犯不着理当表示估价:值得便于难于难以易于能愿动词主要用在动词和形容词前面作状语,不能直接带体词性宾语。
例如:幸福和欢乐都是很脆弱的东西,一点风吹草动就能够影响它们。
我不愿意跟他同流合污。
你应该知道大器晚成的道理。
人活一生,值得爱的东西很多。
能愿动词可以单独回答问题,但不能重叠,不能带动态助词,但有些能愿动词可以用在“不~不”和“~不~”的格式中。
例如:能——不能不/能不能要——不要不/要不要会——不会不/会不会可能——不可能不/可能不可能应该——不应该不/应该不应该(二)、动词1、动词的意义和种类动词是表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等的词。
对动词的分类,一般的做法是根据动词的表义功能进行分类(本教材便是如此),把动词分为行为动词、心理动词、存现动词、判断动词、能愿动词、趋向动词等类别。
其实,动词的再分类还是应该根据动词的句法功能差异。
动词的功能差异是多方面的,比如,有的能带宾语,有的不能带宾语;有的能带“着”、“了”、“过”等时态助词,有的不能带;有的能重叠,有的不能重叠;有的能带补语,有的不能带。
这样,根据不同方面的功能差异,就会有不同的分类结果。
第五、按带宾语的情况分根据动词带宾语的情况,动词可以分为三类:一类是必须带宾语的动词,可以叫做粘宾动词。
如A、一般只能带名词性宾语的粘宾动词,如:成为作为沦为称为结为评为基于处于忠于夺得切合危及当成汇成化成含有B、一般只能带动词性宾语的粘宾动词,如:得以给以加以予以难以足以聊以易于善于难于敢于严加妄加妄图懒得禁不住经受C、能带名宾、动宾的粘宾动词,如:等于不比宛如当作看作引起博得D、能带小句宾语的粘宾动词,如:觉得免得省得有待听凭任凭生怕承蒙犹如据说E、带形容词性宾语的粘宾动词,如:显得乐得甘于第二类是可以带宾语也可以不带宾语的动词,这种动词占动词总数的比例最大,有的只能带一个宾语,有的可以带两个宾语。
A、单宾动词①带名词性宾语的单宾动词:如:爱护保护安慰办理保卫布置参观出现打击等待发表发明记录驾驶交流②带动词性宾语的单宾动词:如:肯敢可以乐意继续听从响应③带形容词性宾语的单宾动词,如:爱怕忍受讨厌喜欢追求认为提供享受保持B、双宾动词①带两个名词性宾语,如:安——安他一个罪名安排——安排他一份工作帮——帮我一个忙报告——报告领导一件事送——送他一本书②动+名宾+动宾,如:帮助他解决问题答应孩子买电脑教她学外语③动+名宾+小句宾语,如:请告诉他我们下班了你通知他客人马上就到他问你现在几点了第三类是不能带宾语的动词,能单独做谓语,但是有的无宾动词必须与状语一起出现,如:长辞着想看齐为生为伍作对相待相劝洗尘效劳致敬致歉道别争光论处有些交互类动词主语表单数时,也要求前面有介词短语做状语。