高一地理学案 2.2 地球表面形态 第1课时 内力作用与地表形态

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湘教版高中地理必修1 2.2公开课教案-《地球表面形态》

湘教版高中地理必修1 2.2公开课教案-《地球表面形态》

第二节地球表面形态(第一课时)教学设计临城中学李丽【课题】地球表面形态(《高中地理湘教版●必修一》第二章第二节)【课标解读】“结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素”。

从课标要求来看,教学活动的重心是地表形态的变化的原因分析,并能让学生从两方面认识地表形态。

一是以运动、变化的观点看待地表形态,即地表形态一直处于不断地运动和变化之中。

二是以综合的观点看待地表形态,即内力造就了地表形态的骨架,外力对地表形态骨架进行再塑造,我们所见到的地表形态是内、外力长期共同作用的产物。

【学习目标】⑴了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。

⑵了解板块构造学说,理解板块运动与宏观地形的关系。

⑶了解地质构造的类型及其与地表形态的关系。

【学习重、难点】①用板块构造理论解释宏观地形的形成;②地质构造及其形成的地表形态。

【教材分析】本课时内容为“内力作用与地表形态”,是湘教版必修Ⅰ第二章第二节“地球表面形态”中的第1课时的内容。

关于这部分内容,教科书从板块运动与宏观地形、地质构造与地表形态两个方面进行阐述。

关于板块构造学说,学生在初中时已有接触,因此教科书对这一内容作了扼要的介绍,教学的重点安排在板块的两种运动形式对宏观地形形成的影响上,并列举了一些具体的实例加以说明。

地质构造与地表形态也是本节内容的重点与难点之一,教科书介绍了两种基本的构造类型——褶皱和断层,并着重说明了两种构造所形成的地表形态和地貌特征。

对于教学难点“背斜谷和向斜山的形成”,教科书用“活动”的形式来安排,旨在通过学生的主体活动——图片材料的分析判断来达到教学目标。

但只通过观察图片远远不够,故需教师的点拨来突破难点。

关于断层,教科书在简单介绍其成因后,展示了示意图和景观图,让学生通过阅读得出断层对地貌的影响及断层带的地貌表现,然后再介绍两条断层之间的运动组合——地垒和地堑。

【学情分析】学生在初中阶段已经接触过大陆漂移说、海底扩张说和板块构造学说,但只是大致了,有一定的基础,但缺乏对知识系统的掌握。

高中地理第二章岩石圈与地表形态第二节第1课时内力作用与地表形态课件湘教版选择性第一册

高中地理第二章岩石圈与地表形态第二节第1课时内力作用与地表形态课件湘教版选择性第一册

读下图,完成3~4题。
3.图中甲、乙、丙、丁按形成的先后顺序排列,正确的是( ) A.甲、乙、丙、丁 B.丙、丁、乙、甲 C.丙、乙、丁、甲 D.丙、丁、甲、乙 4.有关图中区域的说法,正确的是( ) A.可以在A处修建采石厂 B.岩浆岩乙可能含有化石 C.若A处有河谷形成,是因为A位于向斜顶部,容易被侵蚀 D.可以在A处修建水库堤坝,是因为A位于岩性坚硬的背斜顶部
解析第1题,根据图示信息可知,红海附近板块张裂,面积不断扩大;地中海附 近板块相撞挤压,面积不断缩小;非洲气候类型的分布以及非洲河流流量从 图中提供的信息中无法得出。D正确。第2题,上题中得出的结论是地中海 面积不断缩小,其主要原因是地中海处于欧亚板块与非洲板块的消亡边界, 这是板块相撞挤压造成的。D正确。 答案1.D 2.D
关键能力
板块运动与宏观地形
作用 形式
板块张裂地区
边界 类型
生长边界
形成 地貌
裂谷、海洋
板块相撞挤压地区 大陆板块与大陆板块 大陆板块与大洋板块
消亡边界
巨大山脉
海岸山脉、海沟、岛弧
举例
东非大裂谷、红 喜马拉雅山脉、阿 海、大西洋等 尔卑斯山脉
安第斯山脉、太平洋西 部边缘的深海沟—岛弧 链、马里亚纳海沟
来自地球外部,主要是太阳辐射能
风化、侵蚀、搬运、沉 积等
二、内力作用与地表形态 1.板块运动与宏观地形
(1)板块构造学说的主要观点 ①地球的岩石圈并不是整体一块,而是被一些断裂构造带,如海岭、海沟等, 分割成六大板块(图中A为欧亚板块,B为太平洋板块,C为印度洋板块),而且 每个大板块内部还可以划分为若干小板块。 ②板块不是静止的,而是处于不断运动之中。
关键能力1.褶皱和断层的比较 Nhomakorabea地质构造

地球表面形态第1课时内力作用与地表形态学案(湘教版必修1)

地球表面形态第1课时内力作用与地表形态学案(湘教版必修1)

2. 2地球表面形态第1课时内力作用与地表形态学案(湘教版必修1).2地球表面形态第1课时内力作用与地表形态学案[学习目标]1. 了解内、外力作用的区别;板块构造学说的主要内容;火山、地震活动对地表形态的影响。

2.结合实例,分析板块运动对地表形态的影响。

3.识别地质构造及其形成的地貌。

一、不断变化的地表形态.导致地表形态变化的力量:一是① ___________ 作用,二是②_________ 作用。

.内力作用能量:主要来自③____________ 。

表现形式:④________________ 、⑤_____________ 和⑥.外力作用能量:主要来自于地球外部的⑦ ____________ 。

表现形式:表现为对地表物质的破坏、⑧________ 和⑨________ 等作用。

二、内力作用与地表形态.板块运动与宏观地形板块构造学说:地球表层的⑩ ______________ 并不是完整的一块,而是被? ________ 带分割成?—大板块。

这些板块处于相对的? ________ 状态。

板块运动是?力作用的重要表现之一。

六大板块名称:?____________ 板块、? __________ 板块、?_____________ 板块、?___________ 板块、?_________ 板块、? ___________ 板块,除O 21 __________ 板块几乎全部是海洋外,其余板块既有陆地,又有海洋。

板块运动结果:O 22 ______ 板块互相挤压碰撞的地带,常形成高峻的O 23 ________ 和巨大的O 24 ________ ,如喜马拉雅山脉、青藏高原;O 25 ________ 板块与O 26 ________ 板块挤压碰撞的地带,常形成深邃的O 27 ________ ,以及与之相伴的O 28 _______ 或O 29 _______ ,如美洲西岸的山脉和亚洲东部的岛孤,在陆地板块内部O 30 ________ 地带,往往形成巨大的O 31 _______ ,如东非裂谷带就是由非洲板块内部张裂而形成的。

2.2-地球表面形态(1)-板块运动和地质构造

2.2-地球表面形态(1)-板块运动和地质构造

1.冰岛是欧洲西北部的一个岛国,处在 欧亚 板块和
美洲 板块之
间;从板块移动方向看,冰岛位于板块的 生长 边界(填“生长”或“消
亡”)。
2.图中甲地发生6.3级地震,造成严重的人员伤亡。我国某报记者从首都机
场乘飞机前往灾区做现场报道,到达时,北京时间为19时40分。
(1)甲地地震产生的原因是
A.位于板块边缘碰撞带
分类2:大陆-大 陆板块挤压碰 撞:形成高大 的山脉
举例:喜马拉雅 山、青藏高原、 阿尔卑斯山
思考: 1)板块的张裂地区,往往形成什么样的地表形态?
2)板块的碰撞挤压处,往往形成什么样的地表形态?
冰岛
落基山脉
红海
喜马拉雅山脉
马里亚纳海沟 马里亚纳群岛
东非大裂谷
花彩列岛 东亚岛弧
安第斯山脉
大西洋中脊
板块漂浮在“软流层”之上相对运动。
板边界分为两种类型: 两板块张裂分离叫:生长边界 两板块挤压碰撞叫:消亡边界
板块生长边界和消亡边界分别 形成了什么地貌?
生长边界:裂谷、海洋
举例:东非大裂谷、红海、大西洋、大西洋中脊
裂谷
海洋
东非大裂谷
褶皱山系
东北平原
不断变化的地表形态
zxxk
喜马拉雅山
地球 表面 形态
2.2 地球的表面形态
一、不断变化的地表形态
地 质
内力 表 作用 现

地壳运动 岩浆活动 地震 变质作用
板块 构造 学说

外力 作用
风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩
地表形态变化的能量来自哪里?
能量来源
表现形式
对地表形态的影响
B
地堑
东 非 大 裂 谷

必修1地理内力作用与地表形态教案

必修1地理内力作用与地表形态教案

必修1地理内力作用与地表形态教案第二章第二节地球表面形态第一课时:内力作用与地表形态一、教学目标:(一)知识与技能1.了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。

2.了解板块构造学说,理解板块运动与巨集观地形的关係。

3.了解地质构造的型别及其与地表形态的关係。

(二)过程与方法1.学会阅读地质构造和地质剖面示意图。

2.学会用板块构造学说解释地理事物和地理现象。

3.学会野外地质、地貌调查的一般方法。

通过课堂和野外的实践活动,培养学生的观察、归纳、总结的能力。

(三)情感态度与价值观1.通过对板块构造学说发展的认识,培养**科学的兴趣和献身科学的精神。

2.了解地质构造规律以及对于找矿、找水、工程建设的重要意义,从而培养学生利用自然、改造自然必须遵循自然规律和经济规律办事的思维意识。

3.通过教材中**的教学,培养学生欣赏美、鉴赏美的能力;通过欣赏由于内、外力作用形成的一些优美自然风光,培养学生**自然界奥祕的科学精神,树立科学美的观念。

(四)学科法制渗透教育中华人民共和国防震减灾法我国是个自然灾害频发的国家,尤其这几年几次大**,让公众对**这一灾害有了更多的认识,为了防御与减轻**灾害,保护人民生命和财产安全,保障社会主义建设顺利进行,我国制定了中华人民共和国防震减灾法。

在教学中通过第**这一地质活动的成因、危害进行讲解介绍,让学生对**这一灾害有更明确的认识和防灾减灾的灾害意识。

二、教学重点:1. 运用板块构造理论解释巨集观地形的形成。

2. 地质构造及其形成的地表形态。

三、教学难点:1. 板块运动与地表形态的关係。

2. 从内、外力综合作用的角度分析“背斜谷和向斜山的形成”。

四、教学手段多**辅助教学、合作讨论、主动**。

五、教学流程【引入新课】上一节课我们讲过,地壳是由岩石组成的。

三大类岩石的相互转化,构成了地壳物质迴圈,这也正说明了地壳是在不断变化的,地壳表面形态也在不断地变化着。

据地质学家考证:地球已有45亿年的历史。

2.1.2内、外力作用与地表形态变化 学案(含答案)

2.1.2内、外力作用与地表形态变化 学案(含答案)

2.1.2内、外力作用与地表形态变化学案(含答案)地球内部热能太阳能及地球重力能等表现形式地壳运动.岩浆活动和变质作用等风化.侵蚀.搬运和堆积等作用对地表的影响使地表变得高低起伏使地表趋于平坦相互关系内.外力作用是同时进行的;地表形态就是在内力与外力长期作用下形成的2.板块构造学说1六大板块太平洋板块.亚欧板块.印度洋板块.美洲板块.非洲板块.南极洲板块。

2学说内容板块处于不断的运动之中。

板块内部地壳运动比较平缓,板块交界处地壳运动比较活跃。

板块相对移动,彼此碰撞或张裂,形成地球表面的基本面貌。

判断1地壳的水平和垂直运动是依据地表的运动方向判定的。

2东非大裂谷是由地壳水平运动造成的。

3在内力作用中,地壳运动是塑造地表形态的主要方式。

4就全球规模的运动而言,地壳运动以水平运动为主,以垂直运动为辅。

二.内力作用的“足迹”1地质构造地壳运动引起的岩层永久性变形.变位。

2常见的地质构造及构造地貌地质构造常形成地貌褶皱A背斜山岭B向斜谷地或盆地C断层谷地或陡崖3.地质构造的实践意义找矿石油.天然气多储存于背斜构造中找水在向斜盆地中易找到地下水工程建设隧道.水库建设,应尽量避开断层思考地质构造就是地貌吗简述理由。

答案不是。

地质构造指地壳中的岩层因地壳运动的作用发生变形与变位而遗留下来的形态;地貌是地球表面各种形态的总称。

可简单地理解为地质构造是岩层的形态,或埋藏于地下,或出露于地表;地貌是指地表的高低起伏形态。

三.外力作用的表现1外力作用1主要来源流水.风.冰川.海浪.重力等。

2表现形式风化作用.侵蚀作用.搬运作用.堆积作用.固结成岩作用等。

2主要外力地貌地貌作用侵蚀地貌堆积地貌流水作用流水冲刷.下切作用形成沟谷,强烈向下侵蚀常形成峡谷流速降低,泥沙沉积,在山谷口形成冲积扇和洪积扇,在河流中下游形成冲积平原和河口三角洲风力作用风力扬起沙石,吹蚀地表,形成风蚀蘑菇.风蚀洼地等风力减小或气流受阻,风沙沉积,形成沙丘.沙垄等风积地貌3.人类活动对地表形态的影响1平整土地.修筑梯田.挖河修渠.修建水库等可以达到趋利避害的目的。

2.2.1地表形态的变化(1)内力作用和外力作用课件高中地理选择性必修一(1)

2.2.1地表形态的变化(1)内力作用和外力作用课件高中地理选择性必修一(1)

课堂小结

内力作用
地壳运动、岩浆活动、变质作用








外力作用
风化、侵蚀、搬运、沉积等
2.花岗岩变成片麻岩是经变质作用形成的,变质作用属于内力作用,A错误;溶 洞中的石钟乳是流水沉积作用形成的,其由小变大主要是受外力作用影响, B正 确;东非大裂谷是板块内部张裂形成的,属于内力作用,C错误;岩浆由地壳裂 隙喷出形成火山,是内力作用引起的,D错误。故选B。
地质作用指由于受到某种能量的作用,从而引起地壳组成物质、地质构造、地表形态 等不断变化的作用。地质作用可分为外力作用和内力作用,两者具有对立统一的关系。据 此完成1~3小题。
(1)大尺度区域的主要外力作用 ①干旱、半干旱地区:以风力作用为主,多风力侵蚀地貌和风力沉积地貌。 ②湿润、半湿润地区:多流水侵蚀地貌和流水沉积地貌。 ③高山地区:多冰川作用,多角峰、冰斗、“U”形谷、冰碛丘陵等地貌。 ④沿海地区:多海浪作用,常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩等地貌。
(2)小尺度地貌形态受到的主要外力作用 ①高山上的破碎岩石——风化作用;②山谷中的碎石——流水的搬运、沉 积作用;③坡面的沟壑纵横——流水的侵蚀作用;④峰林和溶洞——流水 的溶蚀作用;⑤沙丘——风力的搬运、沉积作用;⑥海边的嶙峋沿岸—— 主要为海浪的侵蚀作用。
内力作用
3.对地表形态的影响 内力作用奠定了地表形态的基本格局,总的趋势是使地表表得高低不平。
02 外力作用
外力作用
1.外力作用的表现形式及影响
主要表现形式有风化、侵蚀、搬运、沉积等。它们塑造了多姿多彩的地表形 态。(外力作用被称为“地表形态的雕刻师”)
风化 侵蚀
风化 侵蚀 产物

高一地理《2.2地球表面形态》第一课时(1)

高一地理《2.2地球表面形态》第一课时(1)

二、内力作用与地表形态
二、内力作用与地表形态
(一)板块运动与宏观地形 1、板块构造学说
1、板块构造学说
岩石圈被分成六大板块
板块相对运动:碰撞与张裂
主要观点:板块内部比较稳定, 板块交界处地壳比较活跃,多火 山、地震
析图:六大板块分布示意图
生长边界(海岭、断层)
消亡边界(海沟、造山带)
二、内力作用与地表形态





思考: 1)板块的张裂地区,往往形成什么样的地表形态? 2)板块相撞挤压处,往往形成什么样的地表形态?
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
丘 陵
山地
平原
高原
一、不断变化的地表形态
能量来源 表现形式 影响 关系
内力 地球内部 作用
外力 作用
太阳能 重力能
地壳运动 使地表变 地球上的各 岩浆活动 得高低不 种地表形态, 变质作用 平 是内力作用 地震 和外力作用 共同作用的 风化 结果,其中 侵蚀 使地表 内力作用起 搬运 趋于平坦 主导作用 沉积 固结成岩
(一)板块运动与宏观地形 1、板块构造学说 2、板块运动与地貌
析图:六大板块分布示意图
生长边界(海岭、断层)
消亡边界(海沟、造山带)
(洋中脊)
海底张示意图
练一练:用板块构造解释以下地表形态的形成原因。
(一)板块运动与宏观地形

不断变化的 地表形态 内力作用与 地表形态 外力作用与 地表形态 人类活动与 地表形态
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2.2 地球表面形态第1课时内力作用与地表形态学案(湘教版必修1) [学习目标] 1.了解内、外力作用的区别;板块构造学说的主要内容;火山、地震活动对地表形态的影响。

2.结合实例,分析板块运动对地表形态的影响。

3.识别地质构造及其形成的地貌。

一、不断变化的地表形态1.导致地表形态变化的力量:一是①________作用,二是②________作用。

2.内力作用(1)能量来源:主要来自③____________。

(2)表现形式:④____________、⑤____________和⑥________等。

3.外力作用(1)能量来源:主要来自于地球外部的⑦__________。

(2)表现形式:表现为对地表物质的破坏、⑧________和⑨________等作用。

二、内力作用与地表形态1.板块运动与宏观地形(1)板块构造学说:地球表层的⑩____________并不是完整的一块,而是被⑪________带分割成⑫____大板块。

这些板块处于相对的⑬________状态。

板块运动是⑭____力作用的重要表现之一。

(2)六大板块名称:⑮____________板块、⑯__________板块、⑰____________板块、⑱__________板块、⑲________板块、⑳____________板块,除○21 __________板块几乎全部是海洋外,其余板块既有陆地,又有海洋。

(3)板块运动结果:○22______板块互相挤压碰撞的地带,常形成高峻的○23________和巨大的○24________,如喜马拉雅山脉、青藏高原;○25________板块与○26________板块挤压碰撞的地带,常形成深邃的○27________,以及与之相伴的○28________或○29________,如美洲西岸的山脉和亚洲东部的岛孤,在陆地板块内部○30________地带,往往形成巨大的○31________,如东非裂谷带就是由非洲板块内部张裂而形成的。

2.地质构造与地表形态(1)概念:由○32____________留下的“痕迹”称为地质构造,形成的地貌,称为构造地貌。

(2)形式及其对地表形态的影响a.褶皱:强烈○33________和○34____________,可以使○35__________发生弯曲,形成褶皱,它有○36________和○37________两种基本形态。

b.断层:岩层受力达到一定的强度,发生○38________,两侧的岩层沿断裂面产生显著的○39________,称为断层。

在断层中两侧陷落、中间突起的部分叫○40________,常发育成○41________,如华山西峰;中间部分相对下沉的断层,形成○42____________,常有典型的○43________或谷地。

3.火山、地震活动与地表形态(1)火山喷发是指○44________喷出地表的现象,形成○45__________、火山口等火山地貌。

(2)大地由于○46________运动而快速震动称为地震;往往造成地壳○47________和○48______。

探究点一不断变化的地表形态【探究材料】据科学家计算:两千万年来,珠穆朗玛峰地区一共抬升了约两万米,可是珠穆朗玛峰的海拔现在只有8 844.43米;黄河每年将16亿吨左右的泥沙输往下游,其中大部分注入渤海,有人计算过,按这样的速度,用2 000多年时间即可填满渤海,可是长期以来渤海的形状和深度基本未变。

1.你能解释这是为什么吗?2.有人说外力作用是地球表面的雕刻师,这一说法是否有道理?3.“坚如泰山”、“稳如磐石”是否符合科学道理,简要说明理由。

【规律总结】内、外力作用的对比分析【考例探究1】关于内力作用与外力作用的叙述,不正确的是( )A.内力作用的表现形式主要有地壳运动、岩浆活动、地震等B.内力作用引起的地表形态变化速度较快,外力作用引起的地表形态变化速度较慢C.内力作用的能量来自地球内部的热能D.各种地表形态都是内力与外力共同作用的结果探究点二内力作用与地表形态【探究材料】实验探究·内力作用过程和地质构造1.实验目的:探究地质构造的形成过程与内力作用的关系2.实验用品:竹片3.设计实验过程及预测的现象:(在方框内画上相对应的示意图)4.实验设计的合理性分析:内力作用过程,是一个受力的过程;竹片与岩石都具有“刚性”和“塑性”,竹片的受力变形过程与岩石的受力变形过程比较相近。

5.实验过程:(1)两手握住竹片两端加力,竹片产生变形。

(2)继续用力,先慢后快,竹片折断。

6.实验现象:竹片折断瞬间,断裂口有震感。

7.实验结果分析:(1)褶皱、断层和火山(地震)都是内力作用的结果。

(2)竹片向上弯曲部分代表________(地质构造),易形成________(地貌),向下弯曲部分代表________(地质构造),易形成______________(地貌)。

(3)根据实验现象可知地球上容易发生地震和火山活动的部位是______________________。

8.实验总结与思考:(1)做该实验,你认为除了用2中提供的材料外,还可用哪些材料?(2)若在实验过程中,在竹片已变形,但未折断时,将两枚钉子钉入竹片向上弯曲、向下弯曲两处地方,请你思考哪枚钉子易钉入竹片当中,并分析原因。

【规律总结】1.地质构造与地表形态由地壳运动引起的地层倾斜、弯曲或断裂的“痕迹”叫地质构造。

由地质构造形成的地貌称为构造地貌。

地质构造分为褶皱和断层两种基本类型。

其判断方法及相应关系如下:2.研究地质构造的意义(1)找矿①背斜为良好的储油、气构造。

由于天然气最轻,分布于背斜顶部;水最重,分布于背斜底部;中间为石油,如图:②利用向斜确定钻矿的位置。

煤、铁矿等沉积矿往往保留在向斜部分的地下。

(2)找水①“向斜岩层蓄水好,水量丰富容易找。

”向斜构造有利于地下水补给,两翼的水向中间汇集,下渗形成地下水,故可在向斜槽部打井。

②利用断层找水,断层往往是地下水外露的地方。

(3)工程建设建筑、工程隧道选址应避开断层,在断层地带搞大型工程易诱发断层活动,产生地震、滑坡、渗漏等不良后果,造成建筑物塌陷。

向斜构造在地形上一般表现为盆地,修筑铁路、开凿隧道时应避开向斜部位,因为如果在向斜部位开凿,向斜是地下水汇集区,隧道可能变为水道。

开凿隧道宜选择在背斜部位,不仅结构结实坚固不容易塌陷,而且无积水。

【考例探究2】读“某地区地质构造剖面示意图”,回答问题。

(1)图中①②③④四处,在地质构造上属于背斜的是________。

在野外考察中,有时会见到背斜成谷现象,其原因是___________________________________________________。

根据地层的相互关系确定背斜的方法是______________________________________________________________________________________________________________。

③处的地形属________山地。

(2)请在图中地垒两侧断层的细短线上标注4个箭头,表示岩层错动的方向。

(3)下列地理事物与图中④处的地质构造在形成原因上相似的是(双选)( )A.渭河谷地 B.长江三峡C.汾河谷地 D.雅鲁藏布江大峡谷(4)图中c地层为含水层,a、b、d各地层为隔水层,因此在________处(填数码)打井较有可能获得丰富的地下水。

判断依据是___________________________________________。

【巧学速记】板块运动与宏观地形【反思小结】重要知识点关键点总结我的反思不断变化的地表形态内力作用、外力作用的能量来源、表现形式是基本的地理知识,应理解掌握内力作用与地表形态内力作用对地表形态的影响常以图文结合的形式考查板块运动、地质构造、地震与地表形态的关系等参考答案课前准备区①内力②外力③地球内部④地壳运动⑤岩浆活动⑥地震⑦太阳能⑧搬运⑨堆积⑩岩石圈⑪断裂⑫六⑬运动⑭内⑮太平洋⑯亚欧⑰印度洋⑱非洲⑲美洲⑳南极洲○21太平洋○22大陆○23山脉○24高原○25海洋○26大陆○27海沟○28山脉○29岛弧○30张裂○31裂谷○32地壳运动○33碰撞○34水平挤压○35沉积岩○36背斜○37向斜○38断裂○39位移○40地垒○41陡峻的山峰○42地堑○43盆地○44岩浆○45火山锥○46构造○47断裂○48错动课堂活动区探究点一1.珠穆朗玛峰在受内力作用抬升地壳的同时,又受外力的侵蚀作用,但仍以内力作用为主;渤海地区在受外力泥沙沉积的同时,地壳又在不断下沉,所以出现了这两种看似错误的地理事象。

2.这一说法有一定的道理。

因为在内力作用下,地壳发生隆起或凹陷,使地表变得高低不平;而外力作用则对地表进行精心雕刻,使地形多样化。

3.不符合。

地球上由于自然界的原因,地表形态组成物质和内部结构都会不断发生变化,即在内、外力共同作用下使地壳物质处于不断运动之中,某些岩石被破坏,某些新的岩石又会重新生成。

考例探究1 B [本题考查的知识涉及内力作用与外力作用的能量来源、表现形式及其相互关系。

地震、火山等内力作用的表现形式和山崩、泥石流等外力作用表现形式都是在瞬间使地表形态发生剧变,并常造成自然灾害。

而地壳运动、流水侵蚀等进行得十分缓慢,不易被人们察觉,但天长日久却会使地表发生显著的变化。

因此,内、外力作用都有快、慢的表现形式,不能笼统地说内力作用引起的地表形态变化速度较快,外力作用引起的地表形态变化速度较慢。

]探究点二本题以实验为背景,探究内力作用对地形的影响。

用竹片代表岩层,当竹片受力时,会发生弯曲变形,向上拱起,表示背斜,背斜常形成山岭;岩层向下弯曲,表示向斜,向斜常形成谷地或盆地。

火山和地震常出现在岩层易断裂处,即活跃的断层处或板块交界处。

用材料模拟岩层,要选用既有刚性又有韧性的层状分布的材料,如薄木板,塑料泡沫板或三合板等。

在背斜顶部,岩石受张力,易破碎被侵蚀,故在向上拱起的地方钉子易钉入。

3.(褶皱要体现出岩层连续和弯曲,断层要体现出断裂和上下错动)7.(2)背斜山岭向斜谷地或盆地(3)活跃的断层处或板块交界处8.(1)木片、塑料泡沫或三合板(材料需要既有刚性又有塑性)。

(2)向上弯曲处,顶部受张力作用,材料易破碎。

考例探究2 (1)②背斜顶部因受张力,裂隙多,物质相对松软,容易被侵蚀从中心向两翼岩层越来越新块状(2)图略。

(中间两个箭头向上,两边两个箭头向下)(3)AC (4)①向斜底部低凹,易汇集水,地下水比较丰富,打井可达含水层解析解答本题的关键是对第(1)题的回答。

根据岩层的新老关系和地层的错动情况可知图中①②③④处的地质构造分别是向斜、背斜、地垒和地堑。

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