(完整版)光谱分析试题2终解析
光谱分析物理题
光谱分析物理题光谱分析是一种通过测量物质在不同波长的光下的吸收、发射或散射现象来研究物质性质的方法。
它是物理学与化学领域中一项重要的技术手段，被广泛应用在材料研究、环境监测、天文学等诸多领域。
本文将以光谱分析物理题为例，介绍光谱分析的原理与应用。
一、光谱分析的原理光谱分析的原理基于光与物质之间的相互作用。
光是由一系列波长组成的电磁波，物质对特定波长的光有选择性地吸收、发射或散射。
根据物质的吸收、发射或散射特性，可以推断出物质的组成和性质。
在光谱分析中，常用的光谱包括可见光谱、紫外-可见光谱、红外光谱等。
光谱仪是一种能够分离光谱并测量其强度的仪器。
光谱仪通常由光源、样品室、光学透镜系统、光栅和检测器等组成。
二、光谱分析的应用案例1. 光谱分析在材料研究中的应用材料的光学性质与其组成和结构密切相关。
利用光谱分析，可以研究材料的能带结构、晶格振动、电子能级等性质。
例如，通过对材料的红外光谱分析，可以确定有机化合物的官能团、研究材料的结构和异构体等。
此外，光谱分析还可用于研究材料的发光性质，如荧光材料、发光二极管等。
2. 光谱分析在环境监测中的应用环境监测是通过检测环境中的污染物来判断环境质量。
光谱分析在环境监测中有着广泛的应用。
例如，通过测量大气中的光谱，可以分析大气中的气体成分、气候变化等；通过测量水体中的光谱，可以监测水体的污染程度、寻找有机物质等。
光谱分析在环境监测中的应用可以提高监测的准确性和敏感性，为环境保护提供科学依据。
3. 光谱分析在天文学中的应用天文学研究的对象是宇宙中的星体和宇宙间的物质，而光谱是天文学中获取信息的重要手段之一。
通过对天体的光谱分析，可以推断出天体的化学组成、温度、速度等重要参数。
例如，通过分析星体的光谱，可以判断其组成、演化历史和距离等。
此外，光谱分析还可以用于寻找外星生命迹象，通过寻找光谱中的特征吸收线，推断是否存在地外文明。
三、小结光谱分析作为一种重要的物理研究手段，能够研究物质的组成和性质。
光谱分析试题及答案详解
光谱分析试题及答案详解一、选择题1. 光谱分析中，哪一种技术是基于原子吸收光谱原理？A. 原子发射光谱B. 原子吸收光谱C. 紫外-可见光谱D. 核磁共振光谱答案：B2. 以下哪种物质最适合作为原子吸收光谱分析中的基体改进剂？A. 盐酸B. 硝酸C. 硫酸D. 氢氧化钠答案：C3. 紫外-可见光谱分析中，常用的光源是什么？A. 氙灯B. 汞灯C. 激光D. 钨灯答案：B二、填空题1. 光谱分析中，______光谱是研究分子内部电子能级的跃迁。
答案：紫外-可见2. 原子吸收光谱分析中，______是影响检测限的主要因素。
答案：背景吸收3. 在光谱分析中，______是指在特定波长下，样品对光的吸收程度。
答案：吸光度三、简答题1. 请简述原子吸收光谱分析的原理。
答案：原子吸收光谱分析的原理是利用原子对特定波长的光的吸收特性来进行分析。
当原子从基态跃迁到激发态时，会吸收特定波长的光，通过测量这种吸收，可以确定样品中特定元素的含量。
2. 在紫外-可见光谱分析中，为什么需要使用单色器？答案：在紫外-可见光谱分析中，使用单色器是为了从光源发出的复合光中分离出单一波长的光，以便能够精确测量样品在特定波长下的吸收情况。
四、计算题1. 已知某溶液的吸光度为0.5，摩尔吸光系数为5000 L/mol·cm，求该溶液的浓度。
答案：根据比尔-朗伯定律，浓度C = A / (ε * b)，其中 A 是吸光度，ε 是摩尔吸光系数，b 是光程长度。
假设光程长度为1cm，则 C = 0.5 / (5000 * 1) = 0.0001 mol/L。
五、实验题1. 设计一个实验方案，用于测定水中的微量铜离子含量。
答案：实验方案如下：(1) 取一定体积的水样于比色皿中。
(2) 加入适当的试剂，如硫酸铜溶液，以形成铜离子的络合物。
(3) 使用原子吸收光谱仪，设置铜离子的特征波长。
(4) 测量水样的吸光度，并与标准曲线比较，计算水中铜离子的含量。
光谱分析试题
1-6答案：√、X、X、√、√、X、7—15答案：X、X、√、X、X、√、X、√、X1、光通过胶体溶液所引起的散射为丁铎尔散射（）2、分子散射是指辐射能比辐射波长大得多的分子或分子聚集体之间的相互作用而产生的散射光（）3、原子内部的电子跃迁可以在任意两个能级之间进行,所以原子光谱是由众多条光谱线按一定顺序组成. （)4、光栅光谱为匀排光谱，即光栅色散率几乎与波长无关。
( )5、由第一激发态回到基态所产生的谱线，通常也是最灵敏线、最后线。
( ）6、自吸现象是由于激发态原子与基态原子之间的相互碰撞失去能量所造成的.( )7、自蚀现象则是由于激发态原子与其他原子之间的相互碰撞失去能量所造成的. ( ）8、在原于发射光谱分析中．自吸现象与白蚀现象是客观存在且无法消除。
（）9、光谱线的强度与跃迁能级的能量差、高能级上的原了总数及跃迁概率有关。
（）10、自吸现象与待测元素的浓度有关，浓度越低,白吸越严重. （）11、IcP光源中可右效消除白吸现象是由于仪器具有很高的灵敏度，待测元素的浓度低的原因（)12、原于发射光谱仪器类型较多,但都可分为光源、分光、检测三大部分,其中光源起着十分关键的作用. ( ）13、直流电弧具有灵敏度高，背景小,适合定性分析等特点。
但再现性差，易发生白吸现象，适合定量分析. （)14、交流电弧的激发能力强，分析的重现性好,适用于定量分析，不足的是蒸发能力也稍弱，灵敏度稍低. ( )15、A130826nm(1）的谱线强度为8级，309．27nm(I)的话线强度为9级。
采用光谱分析确定试样中A1是否存在时，若前一谱线在试样谱带中小现而后一谱线末出现，可判断试样中有A1存在。
〔）1—10答案：D、B、D、D、B、A、B、C、B、A1、光谱分析法与其他分析法的不同点在十光谱分析法涉及到—-oA.试样通常需要顶处理以消除干扰组分；B 光电效应；C。
复杂组分的分离和两相分配；D辐射光与试样间的相互作用与能级的跃辽c2 光谱分析法通常可获得其他分析方法不能获得的.A组成信息；B原子或分子的结构信息；C化合物的存在形态信息；D化合物的极件大小信息.3 光子与分子间发生“非弹性碰撞”，即两者之间发生了能量交换；并产生与入射波长不同的散射光，称为.A．丁择尔散射; B．分子散射；C 瑞利散射; D．捡曼散射。
光谱二级考试试题及答案
光谱二级考试试题及答案一、选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 光谱分析中，哪种类型的光谱仪适用于远距离分析？A. 单通道光谱仪B. 多通道光谱仪C. 连续光谱仪D. 离散光谱仪答案：B2. 在光谱分析中，哪个波长范围通常用于分析金属元素？A. 紫外区B. 可见区C. 红外区D. 微波区答案：B3. 以下哪种物质不是光谱分析中的常用溶剂？A. 乙醇B. 丙酮C. 正己烷D. 水答案：D4. 光谱分析中，哪个参数可以用来描述光谱的分辨率？A. 波长B. 波长范围C. 光谱带宽D. 光谱强度5. 在原子吸收光谱分析中，哪种类型的光源最适合？A. 连续光源B. 线光源C. 点光源D. 面光源答案：B6. 光谱分析中，哪个设备用于将样品的化学能转化为光能？A. 检测器B. 光源C. 单色器D. 样品池答案：B7. 在光谱分析中，哪个参数与检测器的灵敏度有关？A. 量子效率B. 波长C. 光谱带宽D. 光源强度答案：A8. 以下哪种物质不是光谱分析中的常用滤光片材料？A. 玻璃B. 石英C. 塑料D. 金属答案：D9. 在光谱分析中，哪个设备用于选择特定波长的光？B. 单色器C. 检测器D. 样品池答案：B10. 光谱分析中，哪个参数与样品的浓度无关？A. 吸收度B. 透射比C. 光谱带宽D. 光谱强度答案：C二、填空题（每空1分，共5题，满分5分）1. 光谱分析中，样品的____和____是影响分析结果的两个重要因素。
答案：浓度、基体效应2. 在原子发射光谱分析中，____是样品原子激发的主要方式。
答案：热激发3. 光谱分析中，____是指光谱仪能够分辨的最小波长差。
答案：分辨率4. 在光谱分析中，____是指样品对特定波长光的吸收能力。
答案：吸收度5. 光谱分析中，____是指样品对光的透过能力。
答案：透射比三、简答题（每题5分，共2题，满分10分）1. 简述光谱分析中，连续光源和线光源的区别。
2光谱分析导论习题答案
第二章 光谱分析导论习题答案
1.发射光谱法和吸收光谱法分别包括哪些方法？
发射光谱法包括原子发射光谱、原子荧光光谱、X 射线荧光光谱、分子荧光光谱等。
吸收光谱法包括原子吸收光谱、紫外可见吸收光谱、红外光谱、核磁共振波谱等。
2.请解释下列名词：原子光谱，分子光谱，线光谱，带光谱，连续光谱。
原子光谱：原子中的电子在能量变化时所发射或吸收的一系列光所组成的光谱。
分子光谱：分子从一种能态改变到另一种能态时吸收或发射的光谱。
线光谱：气态原子或离子当其受外界能量激发时，将发射出各自的线状光谱。
带光谱：气体分子在高温下激发，除电子能级跃迁外，还产生分子振动和转动能级变化，形成一个或数个密集的谱线组，即为带光谱。
连续光谱：由炽热的固体、液体或高压气体所发的光谱。
3.按能量递增顺序排列下列电磁波区域：微波，X 射线，可见光区，紫外区，
红外区。
微波，红外区，可见光区，紫外区，X 射线。
4.一个原子与光作用时，可吸收400nm 处的光线，则该原子吸收了多少能量？E = h λC = 71034104001031063.6--⨯⨯⨯⨯ = 4.97×10-19 (J)。
光谱分析考试复习资料试卷
填空题（二级）1.（光电转换器）的作用是完成光电信号的转换，即将光信号转换成电信号，为以后的信号处理做准备。
2.原子吸收光谱法的背景校正方法主要有：氘灯背景校正法、（塞曼效应法，空心阴极灯自吸收校正法）。
3.原子吸收光谱法中主要检测检测方法有：（标准曲线法）、（标准加入法）。
4.（原子吸收光谱仪），是基于蒸气相中被测元素的基态原子对其共振辐射的吸收强度来测定试样中该元素含量的一种光谱分析仪器。
5.原子吸收光谱仪由五个部分组成，分别是：（辐射光源）、原子化器、单色器、检测与控制系统及数据处理系统。
6.等离子体光源的优点有：多元素同时测定、灵敏度高、稳定性好、基体效应小等；缺点是（谱线重叠干扰，大多数非金属元素难以得到灵敏的光谱线）。
7.原子发射光谱是原子外层电子受热能、辐射能或与其他粒子碰撞获得能量跃迁到较高的（激发态），再由高能态回到较低能态或者（基态跃迁）时，以辐射形式释放出其激发能而产生的光谱。
8.（光学系统）是将光源发射出来的具有各种波长的辐射能按波长顺序展开，以获得光谱。
简答题1;简述直读光谱分析中标准样品，标准化样品，控制样品的作用。
（一级、二级）答:（1）标准样品：是为绘制工作曲线用的，其化学性质和物理性质应与分析样品相近似，应包括分析元素含量范围，并保持适当的浓度梯度，分析元素的含量系用准确可靠的方法定值。
（2）标准化样品：是用来修正由于各种原因引起的仪器测量值对校准曲线的偏离，要求均匀并能得到稳定的谱线强度。
（3）控制样品：与分析样品有相似的冶金加工过程、相近的组织结构和化学成分，用于对分析样品测定结果进行校正。
可用于类型标准化修正。
2;简述标准物质在分析工作中的主要作用。
答：1）刻度和校准仪器；2）评价测试方法；3）作为测定工作标准；4）建立测量体系的质量保证；5）在商业贸易中的应用；6）测量结果的可溯源性；7）统一量值；3;实验室常用的质量控制方法。
答：1使用相同或者不同方法进行重复检测或者校准2留存样品重复测或者校准3样品不同特性结果之间的相互关系4审查报告结果5实验室内对比6盲样测试7使用标准物质或质量控制物质8使用其他已校准能够提供可溯源结果的仪器9检测设备功能的复查10适用时，使用核查或者工作标准，并制作控制图11测量设备期间核查。
光谱培训试题及答案详解
光谱培训试题及答案详解一、选择题（每题2分，共20分）1. 光谱分析中，波长最长的是：A. 紫外光B. 可见光C. 红外光D. X射线答案：C2. 光谱仪中，用于将光分散成不同波长的部件是：A. 光源B. 探测器C. 分光器D. 滤光片答案：C3. 下列哪种物质在紫外光谱中不会产生吸收峰？A. 氢气B. 氧气C. 氮气D. 二氧化碳答案：C4. 光谱分析中，用于定量分析的参数是：A. 波长B. 吸收度C. 光谱带宽D. 光强答案：B5. 光谱仪的分辨率是指：A. 光谱仪能够检测到的最小波长变化B. 光谱仪能够检测到的最大波长变化C. 光谱仪能够检测到的最小光强变化D. 光谱仪能够检测到的最大光强变化答案：A6. 光谱分析中，用于定性分析的参数是：A. 波长B. 吸收度C. 光谱带宽D. 光强答案：A7. 光谱仪的灵敏度是指：A. 光谱仪能够检测到的最小波长变化B. 光谱仪能够检测到的最大波长变化C. 光谱仪能够检测到的最小光强变化D. 光谱仪能够检测到的最大光强变化答案：C8. 在光谱分析中，如果样品的浓度增加，其吸收峰会：A. 变宽B. 变窄C. 变高D. 变低答案：C9. 下列哪种光源不适合用于光谱分析？A. 氙灯B. 钨灯C. 激光D. LED答案：B10. 在光谱分析中，样品的制备对分析结果的影响是：A. 可以忽略B. 非常重要C. 无关紧要D. 有时重要答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 光谱分析中，波长最短的是________。
答案：伽马射线2. 光谱仪中，用于检测不同波长光强度的部件是________。
答案：探测器3. 光谱分析中，样品的浓度与吸收峰的________成正比。
答案：高度4. 光谱分析中，样品的________会影响光谱仪的分辨率。
答案：颗粒大小5. 光谱分析中，如果样品的浓度增加，其吸收峰的________会增加。
答案：面积6. 光谱分析中，样品的________会影响光谱仪的灵敏度。
(完整版)发射光谱分析试题及答案
发射光谱分析试题及答案一、选择题1. 用发射光谱进行定性分析时，作为谱线波长比较标尺的元素是：（3 ）（1）钠（2）碳（3）铁（4）硅二、问答题：1.原子发射光谱分析法定性、定量分析的依据是什么？答：定性依据是特征谱线的波长，定量依据是谱线的强度。
2.何谓元素的共振线、灵敏线、最后线、分析线，它们之间有何联系？解：由激发态向基态跃迁所发射的谱线称为共振线(resonance line)。
共振线具有最小的激发电位，因此最容易被激发，为该元素最强的谱线。
灵敏线(sensitive line) 是元素激发电位低、强度较大的谱线，多是共振线(resonance line)。
最后线(last line) 是指当样品中某元素的含量逐渐减少时，最后仍能观察到的几条谱线。
它也是该元素的最灵敏线。
进行分析时所使用的谱线称为分析线(analytical line)。
由于共振线是最强的谱线，所以在没有其它谱线干扰的情况下，通常选择共振线作为分析线。
3. 光谱定性分析的基本原理是什么？进行光谱定性分析时可以有哪几种方法？说明各个方法的基本原理和使用场合。
解：由于各种元素的原子结构不同，在光源的激发下，可以产生各自的特征谱线，其波长是由每种元素的原子性质决定的，具有特征性和唯一性，因此可以通过检查谱片上有无特征谱线的出现来确定该元素是否存在，这就是光谱定性分析的基础。
进行光谱定性分析有以下三种方法：（1）比较法。
将要检出元素的纯物质或纯化合物与试样并列摄谱于同一感光板上，在映谱仪上检查试样光谱与纯物质光谱。
若两者谱线出现在同一波长位置上，即可说明某一元素的某条谱线存在。
本方法简单易行，但只适用于试样中指定组分的定性。
（2）对于复杂组分及其光谱定性全分析，需要用铁的光谱进行比较。
采用铁的光谱作为波长的标尺，来判断其他元素的谱线。
（3）当上述两种方法均无法确定未知试样中某些谱线属于何种元素时，可以采用波长比较法。
即准确测出该谱线的波长，然后从元素的波长表中查出未知谱线相对应的元素进行定性。
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浙江省质量监督系统食品检验人员上岗考核试卷
仪器分析（光谱类）（第二套）
姓名：
单位：
得分：
一、选择题（每题 1 分）
4、不属于分析化学中浓度的法定计量单位是（C ）。
A、mol/L
B、mol/m3
C、N
D、mmol/L
5、地方标准由（A）制定，并报国务院标准化行政主管部门和国务院有关行政部门备案，在公布国家标准或行业标准之后，该项地方标准即行废止。
A、省、自治区、直辖市标准化行政主管部门
B、省、自治区、直辖市产品质量监督部门
C、省、自治区、直辖市地方政府
7、以下数据修约正确的是（B ）。
A.28.2645取三位有效数字为28.2。
B.28.350取三位有效数字为28.4。
C.28.250取三位有效数字为28.3。
D.28.050取三位有效数字为28.0。
8、检验机构向社会提供出具公证数据的检验服务，下列说法错误的是（D）。
（A）按照计量认证的检验业务范围接受委托
（B）严格执行检验技术规程、标准和制度
（C）客观、公正地出具检验结果
（D）不用保守检验过程中知悉的被检验人的商业秘密
9、在GB/T601-2002《化学试剂标准滴定溶液的制备》中规定：制备标准滴定溶液的浓度值应在规定浓度值的 C 范围内。
A、±10%
B、±8%
C、±5%
D、±3%
10、下面关于精密度的说法，错误的是（B）
a)精密度是保证准确度的先决条件。
b)精密度高的，准确度一定高。
c)精密度是指几次平行测定结果相互接近的程度。
d)常常根据测定结果的精密度来衡量分析工作的质量。
11、下列哪种方法不能同时测定多种元素（A）
a)原子吸收光谱
b)原子发射光谱
c)电感耦合等离子体光谱
d)电感耦合等离子体质谱
14、下列化合物中不能与水作用的是（C ）。
A、CaO
B、Na2O
C、CuO
D、SO3
15、向饱和石灰水中通入CO2，氢氧化钙的质量分数（A ）。
A、变小
B、变大
C、无变化
D、先变大，后变小
16、与元素的化学性质关系密切的是原子的（B ）。
A、核外电子层数
B、最外层电子数
C、核内中子数
D、相对原子质量
17、下列关于Na和Na+性质的叙述中正确的是（ D ）。
A、它们都是强还原剂
B、它们的电子层数相同
C、它们都显碱性
D、它们灼烧时都能使火焰呈现黄色
20、H2SO4、HClO4、H3PO4、H2SiO4酸性由强到弱的顺序是（C ）。
A、H2SO4＞HClO4＞H3PO4＞H2SiO4
B、HClO4＞H3PO4＞H2SO4＞H2SiO4
C、HClO4＞H2SO4＞H3PO4＞H2SiO4
D、H2SO4＞H3PO4＞HClO4＞H2SiO4
21、下列仪器在使用时，其下端管口紧靠承接器内壁的是(B)
A胶头滴管B普通漏斗C分液漏斗D滴定管
22、标定HCl溶液常用的基准物有：( A )
A、无水Na2CO3
B、草酸(H2C2O4·2H2O)
C、CaCO3
D、邻苯二甲酸氢钾
25、钨灯可使用的范围为（ C ）nm。
A、220～800
B、380～760
C、320～2500
D、190～2500
26、原子吸收分光光度法中，空心阴极灯的工作电流（C）
A、越高越好
B、越低越好
C、一般是在保证稳定放电和合适的光强输出的前提下，尽可能选用较低工作电流。
D、一般是在保证稳定放电和合适的光强输出的前提下，尽可能选用较高工作电流
27、在火焰原子化装置中，对分析结果能产生显著影响的是（B、C）
A、火焰
B、燃烧器
C、雾化器
D、废液管
29、实验室蒸馏水器使用中切忌的是（ A ）。
A、断冷却水
B、断电
C、加冷水
D、冷却水太大
31、实验室安全管理规定，下面不正确的是（D ）。
A、化验员必须熟悉仪器、设备的性能
B、化验员必须熟悉有关试剂的理化性能
C、化验室必须备有各种防火器材
D、实验室内均使用二相插头、插座
32、实验工作中不小心烫伤或烧伤，轻度的皮肤红肿时，下面处理不正确的是（ D ）。
A、用95%乙醇涂抹
B、用95%的乙醇浸显纱布盖于伤处
C、可用冷水止痛
D、用3%的碳酸氢钠溶液浸泡
35、下列做法，哪个是错误的（C）。
A、在水浴上加热乙醚。
B、把浓硫酸倒入水中。
C、用湿润的手开启电源开关。
D、用沙土扑灭乙醚着火。
以下15题2分/题
3、红外光谱产生于（ B ）
A、气态原子外层电子在能级间的跃迁
B、分子的振动和转动
C、气态原子内层电子在能级间的跃迁
D、分子外层电子的跃迁
4、下列不属于原子吸收中的背景吸收的是（ D ）
A、光散射
B、分子吸收
C、火焰气体的吸收
D、石墨炉的记忆效应
5、与百分吸光系数E1%1cm无关的因素是（B ）。
A、波长
B、浓度
C、温度 D 、被测物分子结构
7、在用火焰原子吸收分光光度法测Ca时，使用氯化镧或氧化镧的目的（C ）
A、作为保护剂，以消除化学干扰
B、作为缓冲剂，以消除化学干扰
C、作为释放剂，以消除化学干扰
D、作为助熔剂，以消除化学干扰
9、原子吸收光谱的检出限通常定义为（C）
A、被测元素溶液能给出1倍于标准偏差的测量信号所对应的质量浓度。
B、被测元素溶液能给出2倍于标准偏差的测量信号所对应的质量浓度。
C、被测元素溶液能给出3倍于标准偏差的测量信号所对应的质量浓度。
D、被测元素溶液能给出10倍于标准偏差的测量信号所对应的质量浓度。
10、下列关于等离子体的说法，错误的是（B）
e)等离子体是由电子、原子、离子、分子组成的混合体。
f)等离子体呈电正性。
g)等离子体又称为物质的第四态。
h)等离子体宏观上不带电荷。
11、非火焰原子吸收法的主要缺点是（C ）。
A、检测限高
B、不能检测难挥发的元素
C、精密度低
D、不能直接分析黏度大的试样
12、红外光谱是（A、C、D ）。
A、分子光谱
B、原子光谱
C、吸收光谱
D、振动光谱
14、原子吸收光度法是基于从光源辐射出待测元素的特征谱线光，通过样品的蒸气时，被蒸气中待测元素的（ B ）所吸收，由辐射出的谱线减弱程度，求待测元素含量的方法。
A、离子
B、激发态原子
C、基态原子
D、分子
判断题：
5、力的单位牛顿不属于法定计量单位。
（√）
6、2.80为三位有效数字。
（Y ）
7、分析化学实验中，加错试剂属于偶然误差。
（N ）
8、精密度是指在相同条件下几次重复测定结果彼此相符合的程度。
精密度的大小用相对误差表示。
（N ）
9、相对误差是误差在平均值中所占的百分率，它等于绝对误差与平均值之比乘100%。
(╳)
10、减少偶然误差的方法可以是适当增加测定次数，取算术平均值表示分析结果。
（√）
11、原子核由质子和中子构成。
（√）
12、在原子吸收分光光度法中所选择的分析线就是元素共振线。
（╳）
13、在火焰原子吸收分光光度法中，化学计量火焰的特点是温度低，氧化性强，有利于测定易解离易电离的元素。
（╳）
14、强电解质电离是可逆的，弱电解质的电离是不可逆的。
（N ）
17、原子荧光光度计可以不具备分光系统。
（ Y ）
18、有色物质的吸光度A是透光度T的倒数。
（×）
21、火焰原子吸收法中，火焰的温度越高，元素的电离电位越高，则电离度就越大，电离干扰也越大。
（╳）
22、狭缝在原子吸收分光光度计属于分光系统。
（√）
24、原子荧光法与原子吸收法都属于吸收光谱。
（╳）
27、在光路上原子吸收要求光源、原子化器和检测器三者处于直角状态，而原子荧光中三者处于一条直线上。
（N ）
29、用硝酸洗涤做过银镜反应的试管。
（√）
30、原子吸收分光光度计由原子化器、分光系统和检测系统3部分组成。
（╳）
31、闻瓶中气体的的气味时，鼻子不能直接对着瓶口。
（√）
34、灭火器有很多类型，其中二氧化碳灭火器不适用于电器灭火，干粉灭火器适用于电器灭火。
（ N ）
35、皮肤沾上少量浓硫酸，用布拭去，再用水淋洗，然后涂上稀NaHCO3。
（√）。