开天辟地练习
部编版语文四年级上《盘古开天地》课后练习题及答案
部编版语文四年级上课后练习题12 盘古开天地姓名学号一、给加点的字选择正确的读音。
开天辟．地(pī pì) 隆隆．雷声(lóng lōng) 身躯．(qū qǔ) 劈．开(pī pì) 二、看拼音写词语。
huǎn huǎn fān shēn shàng shēng xiàjiàng dǎo xiàxuèyèhàn máomào shèng zī rùn yǔ lù pī kāi zhuó làng zhàng liáng zhī chēngláo lèi jīng pílìjié bēn liú bù xī kāi tiān pì dìhēi hūhū三、给四字词语填空。
开天( )( ) 精( )力( ) ( )( )不息 ( )疲力( ) 四、形近字组词。
缓( ) 劈( ) 浊( ) 竭( )暖( ) 辟( ) 烛( ) 渴( )五、照样子写出本课的词语。
1.面红耳赤：2.黑白分明：左顾右盼六、填空。
1.“茂”共( )笔，第六笔是( )，第七笔是( )。
2.全篇课文共( )个自然段。
其中第( )自然段写了盘古劈开了天和地。
文中描写盘古的动作词语分别是：、、、、、3.第( )自然段描写了盘古倒下后身体的变化。
本段共有（）句话。
请你想象一下，假如盘古的头发也会变化，他的头发变成了他的变成了4.《盘古开天地》是一篇（）。
部编版语文四年级上课后练习题答案12 盘古开天地姓名学号一、给加点的字选择正确的读音。
开天辟．地(pī pì) 隆隆．雷声(lóng lōng) 身躯．(qū qǔ) 劈．开(pī pì) 二、看拼音写词语。
盘古开创天地课堂练习题及答案
盘古开创天地课堂练习题及答案1. 盘古是哪个神话传说中的人物？答：盘古是中国神话传说中的一个重要人物。
根据传说，盘古是宇宙开始形成之前的一切的起源。
他在混沌中诞生，并通过开天辟地的壮举创造了天地。
2. 盘古开天辟地的过程是如何描述的？答：根据神话传说，盘古开天辟地的过程分为四个阶段。
他首先用斧头破开了混沌中的大地，由此形成了天和地。
然后，他用自己的身体分别形成天和地，头成天，四肢成四方山，血成江河，肉成土地，等等。
最后，他化为黄金和白银的层层叠叠的云彩和星辰，形成了天空和地球的结构。
3. 盘古开创天地的神话故事有何哲学意义？答：盘古开创天地的神话故事在中国文化中具有重要的哲学意义。
它表达了中国古代对宇宙的起源和变化的探索和思考，以及对天地万物之间相互关系的理解。
这个故事还传递了一种人与自然、人与宇宙的和谐观念，强调了人类与自然环境的依存关系和平衡。
4. 盘古开创天地的神话故事对人们有何启示？答：盘古开创天地的神话故事给我们带来了一些启示。
首先，它提醒我们宇宙和世界的起源是复杂而神秘的，人们应该对宇宙充满敬畏之心。
其次，故事中体现了努力、勇气和创造力的重要性，这些品质对于突破困境、创造美好未来至关重要。
最后，故事传递了和谐共生的价值观念，人们应该尊重和保护自然环境，与自然和谐共存。
5. 盘古开创天地的神话故事在文化艺术中的影响和体现有哪些？答：盘古开创天地的神话故事在中国的文化艺术中有着广泛的影响和体现。
在绘画、雕塑、文学、戏剧、舞蹈等艺术形式中，盘古开创天地的场景和形象经常被描绘和再现。
这些作品不仅展示了艺术家们对盘古神话的理解和表达，同时也传递了中国文化中关于宇宙、人类与自然的思考和审美观念。
6. 盘古开创天地的神话故事在当代有什么意义？答：盘古开创天地的神话故事在当代仍然具有重要的意义。
首先，它提醒我们宇宙和自然的伟大和神秘，引发人们对宇宙的思索和探索。
其次，故事中蕴含的勇气、创造力和和谐观念仍然对我们处于现代社会中的个人和社会生活有启示作用。
苏教版四年级上册语文练习册《开天辟地》答案
苏教版四年级上册语文练习册《开天辟
地》答案
基础练习第一题答案
斧；厚；拢
辟；液；肤
基础练习第二题答案
正确读音依次为：
hùn；ènɡ；tà；shì；zhuó；qū
基础练习第三题答案
1、昼夜不息；左右为难
2、八仙过海；牛郎织女
3、神气活现；呆若木鸡
基础练习第四题答案
填空：风；云；轰隆；光芒万丈；月亮；三山五岳；奔腾；纵横交错；良田；滋润万物
1、临死的时候，他的身躯化成了万物
2、风、云、雷电、太阳、月亮、山岳、江河、大道、良田、雨露甘霖
3、弯弯；红红；水流湍急；鲜红
发展练习第一题答案
1、不是……而是……；一……就……
2、农民把高梁根铲断是为了培养高梁结实的根。
3、人也是这样的，小时候不学会吃苦，长大了也脆弱，经不起风吹草动。
发展练习第二题答案
1、给大地披上了一层白纱，那么透，那么亮
2、一个个小喇叭，吹响了春天的号角
3、小广播，一遍又一遍地重复主人说过的话。
中国近现代史练习题第四章开天辟地的大事变
第四章练习题一、单选题1 ．五四前的新文化运动是 ( )A. 新民主主义性质的文化运动B. 封建主义性质的文化运动C. 资产阶级的旧民主主义性质的文化运动D. 小资产阶级领导的文化运动2 ．五四后的新文化运动是 ( )A. 旧民主主义性质的文化运动B. 新民主主义性质的文化运动C. 社会主义性质的文化运动D. 共产主义思想的文化运动3 ．在《新青年》的发刊词中指出“盖改造青年之思想，辅导青年之修养，为本志之天职。
”的人是（）A ．胡适B ．鲁迅C ．李大钊D ．陈独秀4 ．中国先进分子学习和接受马克思主义是在 ( )A. 辛亥革命之后B. 新文化运动之后C. 俄国十月革命之后D. 五四运动之后5 ．明确地把马克思主义称为“ 世界改造原动的学说” 的是李大钊的（）A ．《法俄革命之比较观》B ．《庶民的胜利》C ．《 Bolshevism 的胜利》D ．《我的马克思主义观》6 ．马克思主义在中国广泛传播是在 ( )A. 新文化运动后B. 辛亥革命失败后C. 俄国十月革命后D. 五四运动后7 ．五四运动是近代中国第一次彻底反帝反封建的革命运动，是 20 世纪中国的 ( )A. 新民主主义革命的开端B. 第一次历史性巨变C. 第二次历史性巨变D. 中国旧民主主义革命的终结8 ．五四运动前夕，中国的产业工人数达到（）A ． 60 万B ． 200 万C ． 100 万D ． 150 万9 ．以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合，创立了 ( )A. 中国共产党B. 中国人民解放军C. 毛泽东思想D. 中华人民共和国10 ．中国工人阶级政党的最早的组织，建立在（）A ．北京B ．上海C ．湖南D ．广东11 ．中国历史上“ 开天辟地的大事变” 是指 ( )A. 辛亥革命B. 五四运动C. 中国共产党的成立D. 国共合作的国民革命12 ． 1920 年 8 月，《共产党宣言》中文全译本出版，其译者是：（）•陈独秀 B ．李大钊 C ．陈望道 D ．毛泽东13 ．参加中国共产党第一次全国代表大会的广州代表是（）•刘仁静 B ．李达 C ．张国焘 D ．陈公博14 ．在中国共产党影响下成立的中国第一个农民协会是（）A ．海丰总农会B ．浙江萧山县衙前村农民协会C ．韶山农民协会D ．广州农民协会15 ．第一次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领的是 ( )A. 中共一大B. 中共二大C. 中共三大D. 中共四大16 ．中国共产党创建时期，其最主要精力是放在 ( )A. 发动工人罢工和开展民众运动上B. 组织农民运动上C. 组织武装斗争上D. 组织学生运动上17 ．国民革命后期，陈独秀右倾投降主义放弃无产阶级领导权，尤其是放弃了党对 ( )A. 农民的领导B. 资产阶级左翼的领导C. 革命武装的领导D. 小资产阶级的领导二、多选题1 ． 1916 年，袁世凯称帝失败后，中国陷入军阀割据局面的原因是：（）•由于中国主要是地方性的农业经济 B ．由于中国没有统一的资本主义经济市场C ．由于帝国主义国家在中国采取了分裂剥削政策D ．由于袁世凯的死亡2 ． 1918 年 11 月和 12 月李大钊发表了歌颂十月革命的两篇文章是（）A ．《法俄革命之比较观》B ．《庶民的胜利》C ．《我的马克思主义观》D ．《 Bolshevism 的胜利》3 ．五四运动爆发的社会历史条件主要是（）•新的社会力量的成长、壮大 B ．巴黎和会上中国外交的失败C ．新文化运动掀起的思想解放的潮流D ．俄国十月革命对中国的影响4 ．中国早期信仰马克思主义的人物，主要有以下类型（）•五四爱国运动的左翼骨干 B ．五四以前的新文化运动的精神领袖C ．是一部分原中国同盟会会员D ．辛亥革命时期的活动家5. 中国共产党早期组织成立以后着重进行了以下几方面的工作 ( )•发动农民开展土地革命 B ．到工人中去进行宣传和组织工作C ．进行关于建党问题的讨论和实际组织工作D ．研究和宣传马克思主义6 ． 1920 年底，张东荪、梁启超挑起关于社会主义的论战，其主要观点是（）A ．中国产业落后，“ 真的劳农革命决不会发生”B ．中国不具备成立工人阶级政党的条件C ．资本主义必倒而社会主义必兴D ．解决中国的问题要依靠“ 绅商阶级” 来振兴实业，发展资本主义7 ．各地共产主义小组创办了一批专门供工人阅读的进行马克思主义启蒙教育的刊物（）A ．《济南劳动月刊》B ．《劳动音》C ．《工人月刊》D ．《劳动界》8 ．中国共产党第二次全国代表大会明确提出党在当前阶段的纲领应当是（）A ．打倒军阀B ．推翻国际帝国主义的压迫C ．消灭资本主义D ．统一中国为真正民主共和国9 ．在中国共产党的领导、组织、推动下，从 1922 年 1 月到 1923 年 2 月，中国工人阶级掀起了第一个罢工斗争的高潮，其中包括（）A ．开滦五矿工人罢工B ．香港海员罢工C ．安源路矿工人罢工D ．京汉铁路工人罢工10 ． 1924 年至 1927 年中国反帝反封建的革命，比之以往任何一次革命，包括辛亥革命和五四运动（）A ．群众的动员更为广大B ．取得的经验比较少C ．斗争的规模更加宏伟D ．革命的社会内涵更其深刻三、名词解释1 ．新文化运动2 ．五四运动3 ．《新青年》4 ．巴黎和会5 ．中国共产党的早期组织6 ．中国共产党第一次全国代表大会7 ．中国国民党第一次全国代表大会8 ．五卅运动9 ．北伐战争四、简答题1 ．新文化运动的基本口号及其涵义是什么？2 ．五四以前新文化运动的局限表现在哪些方面？3 ．五四运动的历史特点是什么？4 ． 1924 ～ 1927 年中国大革命的意义是什么？5 ．分析大革命失败的原因6 ．大革命中共产党的重大贡献五、论述题1．中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？中国的先进分子走上马克思主义指引的道路，是他们经过长期的、艰苦的探索之后所做出的一种选择。
《12盘古开天地》练习题
《12盘古开天地》练习题一、看拼音，写词语。
zhēng yǎn fān shēn fǔ tóu huǎn huǎn shàng shēng （）（）（）（）（）xià jiàng xuè yè hàn máo mào shèng zī rùn（）（）（）（）（）yǔ lù pī kāi hún zhuó zhàng liáng zhī chēng （）（）（）（）（）láo lèi hēi hū hū bēn liú bù xī jīng pí lì jié（）（）（）（）三、选择合适的近义词打“√”。
合拢（合作并拢）黑暗（黑色昏黑）光明（光辉光线）躯干（躯体树干）照耀（照射按照）茂盛（旺盛盛大）伟大（宏大宽大）创造（造句制造）美丽（秀丽美好）滋润（滋养滋味）混沌（模糊混合）周围（围绕周边）四、解释所填写的字。
精疲力（）奔流不（）4.读一读，“轻儿清的东西，缓缓上升，变成了天：重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
”从这句话中，请找出一组近义词：（）-（）；再找出三组反义词：（）-（）、（）-（）、（）-（）。
六、单项选择题。
1、根据课文内容，下列说法有误的一项是（）。
A.读了这篇课文，我们知道人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
B.《盘古开天辟》不是寓言故事，而是我国的历史故事。
C.天和地分开后，盘古站在天地之中，随着它们的变化而变化。
D.课文描述的顺序是“暗中沉睡——开天辟地——顶天立地——不惜牺牲”。
2、根据课文内容，下列说法正确的一项是（）。
A.古人要学习盘古不怕牺牲、无私奉献、敢于创造的精神，如今是高科技时代了，我们就不需要学习他的精神了。
B.盘古像一根柱子撑在天和地之间，为的是不让天和地重新合拢。
部编版语文四年级上册12 盘古开天地练习卷(含答案)
12 盘古开天辟地基础达标1. 下面加点字注音全对的一项是( )A. 混．沌(hún) 咔嚓．(chā) 巍峨．(é)B. 四肢．(zhī) 躯．干(qū) 奔．腾(bēn)C. 滋．润(zhī) 劈．开(pǐ) 裂缝．(fèng)D. 宇宙．(zhòu) 斧．头(hǔ) 撑．起(chēng)2. 看拼音,写词语。
wēi guāng huǎn huǎn hún zhuó jī fū( )( )( )( )liáo kuò xuè yè mào shèng zǔ zōng( ) ( ) ( ) ( ) 3. 辨字组词竭( ) 缓( ) 混( )揭( ) 暖( ) 棍( )撑( ) 微( ) 劈( )掌( ) 徽( ) 僻( )4. 词语搭配填空。
( )的变化 ( )的雷声( )的云 ( )的大地( )的江河 ( )的宇宙( )的雨露 ( )的花草树木5. 写出下列词语的近、反义词。
1．写近义词：辽阔——( )精疲力竭——( )滋润——( )创造——( )2．写反义词：黑乎乎——( )巍峨——( )巨大——( )合拢——( )6. 把词和相应的意思连起来。
精疲力竭水流奔腾而不停止混沌增添水分,使不干枯。
奔流不息形容极度疲乏。
巍峨天地未开辟以前宇宙模糊一团的状态滋润形容山或建筑物的高大雄伟。
7. 句子练习1．“宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
”这个句子使用了____的修辞手法,本体是____,喻体是____,即用____来比喻____。
2．盘古用斧头把黑暗的宇宙劈开了。
(改为不含“把”和“被”字的句子)________________3．盘古这个巍峨巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
(缩句)________________4．大地他的名山变成了四极和五方的四肢和躯干 (连词成句)________________能力提升课内阅读盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
七年级语文下册《8.57盘古开天辟地》练习题
七年级语文下册《8.57盘古开天辟地》练习题【同步达纲练习】一、根据拼音，写出课文中的这些词语1. ( yùn yù) 2． (pī lì)3. (wēi é) 4． (gū dú)5. (zhú jiàn) 6． (pán gǔ)二、给加黑的字注音，并解释整个词语1．混沌（）：2．孤独（）：3．霹雳（）：4．甘霖（）：三、给下面两段话加上适当的标点符号1．盘古开天辟地选自中国神话选这本书，在改写过程中还参考了三五历记、述异记和五运历史记等书。
2．什么是神话神话是反映古代人们对世界起源自然现象及社会生活的原始理解以幻想的形式来表现的故事和传说。
四、神话中的盘古这位英雄，无比强大，这是创作中运用了大胆的夸张、丰富的想象与奇特的幻想。
分别指出下面几句话偏重于哪一种手法。
1．（盘古）不知道从哪里抓过一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，……当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。
（）2．天每升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。
这样又过了十万八千年……（）3．他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆……（）五、体会下面各句中加线的词语有什么特点，对描绘盘古的形象起什么作用1．他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉。
答：2．有一天，他忽然醒过来，睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见……答：3．（盘古）不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥……答：【创新能力训练】一、本文是怎样表现盘古的神力的？选出解说不恰当的一项（）A．课文奇特的想象，大胆的夸张，围绕一个“变”字展开。
第一次“变”是开天，第二次“变”是辟地，开天、辟地都是盘古神力的结果。
B．宇宙混沌，是盘古用大板斧一挥破裂开来，划分为天地，威力无比巨大。
C．天地是盘古顶天立地，支撑十万八千年，逐渐形成天地，气势无比豪壮。
12盘古开天地 同步练习(含答案)
12盘古开天地同步练习（含答案）部编版语文四上第四单元12盘古开天地拼写认真拼读，规范书写。
mào shèng xuèyèzhīchēngzīrùn huǎn màn选择填空选字填空。
【竭揭渴】口枯秘声嘶力【劈避壁】裂躲墙头盖脸填空晓云在书中读到“听了老人的话，他奔着那山头的出口处狂奔而去"这句话时不知道“奔”怎么读，于是她查阅了词典，发现“奔"字有两个读音。
奔（①-③△犇）bēn ①奔走；急跑：狂～|～驰|嫦娥～月。
②紧赶；赶忙或赶急事：～命|～丧。
③逃跑：～逃|东～西窜。
④（Bēn）名姓。
奔（逩）bèn ①动直向目的地走去：投～|直～工地|他顺着小道直～那山头◇～向小康。
②介朝；向：～这边看|渔轮～渔场开去。
③动年纪接近（四十岁、五十岁等）：他是～六十的人了。
④动为某事奔走：～球票|你们生产上还缺什么材料，我去～。
在晓云读到的这句话中，第一个“奔”字的读音应是_____________，意思是；第二个“奔"字的读音应是_____________，意思是_________________。
填空根据句子的意思在横线上填写课内的四字词语。
(1) 春雨默默地_____________，给大地带来了无限生机。
(2) 长跑结束后，小明累得气喘吁吁，_________________。
(3) 时间就如同那的江水，一去不复返。
填空轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
(1) 找出反义词：——————(2) 这个句子形象地写出了的过程，体现出了想象的神奇。
填空盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。
撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
(1) 这句话把盘古比作_____________，写出了盘古_____________，由此可以知道“巍峨”的意思是(2) 用同样的修辞手法写句子：他很健壮，就像填空根据课文内容，在括号中给图片排序，并在横线上写出小标题。
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